給同齡人的一封信（精選23篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的給同齡人的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　給同齡人的一封信 1

小王同學(xué)：

　　你好！我是謝瀅鈺，我是來(lái)自西關(guān)實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生，很高興認識你！雖然我們從未見(jiàn)面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿(mǎn)驚喜的臉蛋，正在閱讀著(zhù)這來(lái)自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說(shuō)的知心話(huà)也如清泉般地從心底涌出來(lái)。

　　當你看到這封信時(shí)，一定會(huì )問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信��？她又是誰(shuí)��？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗小學(xué)讀五年級。如果你來(lái)就會(huì )知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì )喜歡上這所小學(xué)的。

　　如果你有機會(huì )，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來(lái)到這里，你可以看到楊柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱(chēng)越秀山，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成陰……你肯定會(huì )被那里的風(fēng)景吸引，多么的'令人陶醉��！

　　如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。

　　我希望這封信就像一根無(wú)形的線(xiàn)，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。

　　祝：學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！

　　寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 2

小王同學(xué)：

　　你好！我叫鄭楷，我是xx省xx市xx實(shí)驗小學(xué)五年級的一位男生。我的愛(ài)好很廣泛，特別喜歡運動(dòng)。我也喜歡看書(shū)，常�？醋魑倪x等。我在一本作文選上看過(guò)你寫(xiě)的一篇叫《童年趣事》。我越讀越有興趣，讀完一遍，還要讀一遍，簡(jiǎn)直是手不釋卷。

　　我們雖然還未見(jiàn)過(guò)面，但在我心里面我們已經(jīng)是好朋友了！在這里我先祝你在新學(xué)期里身體健康、萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　我這次寫(xiě)信給你，是想向你請教寫(xiě)作的方法。你寫(xiě)的那篇《童年趣事》寫(xiě)得非常好！如：童年是美好的，而它，卻只有一次。這個(gè)開(kāi)頭既簡(jiǎn)潔又實(shí)用。又如：嘿！找到了，費了九牛二虎之力終于吃到了香甜的“小白兔”。這句話(huà)生動(dòng)描寫(xiě)了你在童年時(shí)候的'樂(lè )趣、開(kāi)心……

　　再說(shuō)我吧，我平時(shí)寫(xiě)作還可以，但是選裁很平淡，欠缺新鮮。所以我希望你接到信后，能在百忙之中給我回信說(shuō)說(shuō)你的近況，順便給我指點(diǎn)寫(xiě)作的技巧，讓我的習作更上一層樓。

　　祝身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 3

遠方的朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)面，但我們可以在信中交流。我叫王宇越，今年13歲，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默的女孩。有一雙水亮亮的眼睛，鼻子挺挺的。我還有一頭烏黑的頭發(fā)。媽媽總說(shuō)我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。你也許和我一樣，是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，也許是一個(gè)有夢(mèng)想的小男孩。不管怎么樣，我都會(huì )和你手拉手，一起建起一座充滿(mǎn)友誼的橋梁。

　　我來(lái)向你介紹一下我的家鄉吧！我的家鄉——魅力紹興，是一座充滿(mǎn)悠久、文明、魅力的古城。我很愛(ài)我的家鄉，這里青山綠水，名人輩出，是一個(gè)讓游客回味無(wú)窮的歷史文化名城。我作為一名紹興人而感到驕傲！

　　如果有機會(huì )的話(huà)，你可以來(lái)我們家鄉——紹興玩哦，我樂(lè )意做你的導游，帶你“拜訪(fǎng)”紹興的名人，玩遍紹興的美景。紹興，白玉長(cháng)堤路，烏蓬小畫(huà)船；紹興，鏡湖水如月，耶溪女似雪。作為史越千年的故土，紹興不僅僅是歷代帝王兵戈相見(jiàn)的地方，也是浪跡江湖的文人騷客勾留望返之所。紹興有“山青水秀之鄉、歷史文物之邦、名人薈萃之地”的美譽(yù)。它歷史悠久，名人輩出，小橋流水，風(fēng)景如畫(huà)，已有2500年歷史。朋友，你被吸引了吧，還等什么？趕快行動(dòng)吧！我在我的`家鄉等著(zhù)你，歡迎你的到來(lái)！

　　我現在在紹興市北海小學(xué)五（4）班讀書(shū)。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的家鄉。遠方的朋友，愿我們能成為朋友。你也可以說(shuō)說(shuō)你家鄉的事，請你回信吧，讓我們在信中交流學(xué)習與生活的趣事，有更美好的理想。

　　祝你：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 4

親愛(ài)的朋友們：

　　你們好！我是來(lái)自淼泉中心小學(xué)六（4）班的一名學(xué)生小姍。今天寫(xiě)信給你們，市讓我們共同加入到“五小”行動(dòng)中來(lái)，學(xué)會(huì )如何做一個(gè)“小幫手”，成為其中一員。

　　孝敬父母市中華民族千萬(wàn)年來(lái)的傳統美德。父母給了我們的生命，撫育我們成長(cháng)，給我們人世間最大最無(wú)私的愛(ài)。一個(gè)人，職業(yè)可以選擇，國籍可以選擇。但親生父母無(wú)可選擇，無(wú)論你走到天涯海角，都應時(shí)刻牢記父母的養育之恩。

　　就拿我表弟來(lái)說(shuō)吧。他今年13歲，上五年級，母親在廠(chǎng)里工作，常常早出晚歸，起早貪黑，工作十分辛苦。父親常年待在床上，同時(shí)腦子也有點(diǎn)毛病，時(shí)不時(shí)就發(fā)病。于是家中大大小小的事物都壓在了表弟身上。早晨上學(xué)之前，把家里整理好，然后拿個(gè)木桶放在父親床邊，并上街買(mǎi)好早點(diǎn)，放在父親手及到之處;晚上一放學(xué)，就為父親端湯喂藥，在父親旁邊噓寒問(wèn)暖，樂(lè )講趣聞異事逗父親開(kāi)心，然后再去洗衣服，一個(gè)大男孩去洗衣服，這應該說(shuō)是很困難的`，可表弟仍然堅持不懈地做著(zhù)。

　　有時(shí)母親回來(lái)了，表弟也捶肩揉背……這樣日復一日，年復一年，表弟從未抱怨過(guò)、偷懶過(guò)，說(shuō)到表弟街坊鄰居沒(méi)有一個(gè)不贊不絕口的。

　　以上事例，僅僅是表弟這個(gè)“五好小公民”的真實(shí)寫(xiě)照的一個(gè)縮影，是這個(gè)生活海洋的一個(gè)小水滴。

　　孝敬父母，幫助他人，掌握做合格小公民的本領(lǐng)。今天的我們不再是家中的驕驕子、小皇帝小公主。只有做好“小幫手”，今后才能成為社會(huì )的“大棟梁”！

　　同學(xué)們，請快快努力吧！加入這個(gè)行列，早日成為“五小好公民”的一員。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 5

親愛(ài)的朋友們：

　　你好！

　　快樂(lè )學(xué)途，有你相伴；快樂(lè )成長(cháng)，與你分享。鴻雁傳書(shū)，交流感悟；書(shū)信往來(lái)，增進(jìn)友情。天蒼蒼，野茫茫，匆匆幾十秋，彈指之間，你我分別已經(jīng)有兩年未見(jiàn)，身體、生活是否可好？這次給你來(lái)信，一是詢(xún)問(wèn)一下你的生活情況，二是與你溝通，分享我們的喜悅之情。

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，我們已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，每天都有許多的作業(yè)，再也不能像幼時(shí)那樣在草叢中打滾，在樹(shù)林里爬樹(shù)，在小溪里抓魚(yú)。

　　在成長(cháng)的旅途中，雖然有不少憂(yōu)愁，但更多的是歡樂(lè )。

　　我在班里也算是個(gè)撥尖的的學(xué)生，曾多次獲得許多獎項：育苗杯、英語(yǔ)奧林匹克、紅榜杯……期中、期末考試也屢獲第一。

　　王偉華，你知道我的成功因為什么嗎？就是“失敗乃成功之母”這句話(huà)。記得那是在讀三年級的`時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)很好，老師就讓我去參加奧數比賽，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“噢，那你要好好學(xué)��！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )做�！眿寢屨f(shuō)：“驕兵必敗，你這樣一定會(huì )知錯的�！蔽也宦�(tīng)媽媽勸告，看起了電視。到了比賽那天，我十分自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，可是剛看了試卷，心里涼了大半截，到考試結束也沒(méi)做出五道題。我沮喪地把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。林肯參選多少次才能當上總統，共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少失敗才有這樣輝煌？你這一點(diǎn)小小的失敗又處得了什么！”我聽(tīng)了，重新找回自信，我鉆到堆里，努力學(xué)習起來(lái)。果然，我以100分獲得了二等獎，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)春花��！”

　　“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。雖然我們相隔很遠，但友誼永駐我們的心間。愿快樂(lè )永伴你我成長(cháng)！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 6

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　我叫小楠，是油田第一小學(xué)二年級一班的男生，我喜歡看書(shū)、拼裝玩具、打卡，看電影……

　　入學(xué)后的這兩年，我真的感到非常幸福！一進(jìn)入我們的校園，就能看到很多的果樹(shù)，有柿子樹(shù)、杏樹(shù)、石榴樹(shù)……每到收獲節的時(shí)候同學(xué)們在一起品嘗果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿(mǎn)塑膠的后操場(chǎng)，學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，軍樂(lè )隊的排練都會(huì )在這個(gè)場(chǎng)地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的`！我們的同學(xué)遵守紀律，不亂講話(huà)，按照老師的要求認真完成作業(yè)。

　　一年級的六一開(kāi)心快樂(lè )，二年級的六一更有意義：因為我們可以認識同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認識你，我為你準備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢，對眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆，希望我們能一起成長(cháng)，一起努力，上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，在我們共同努力下能取得更好的成績(jì)！讓我們一起快樂(lè )健康的成長(cháng)吧！

　　祝愿我們的友誼地久天長(cháng)！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 7

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　當你收到我的來(lái)信，你一定覺(jué)得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開(kāi)展一項“手拉手”活動(dòng)，我也是在報紙上看見(jiàn)你的名字才“認識”你的，作文 給遠方同齡人的一封信。

　　首先先自我介紹。

　　我叫蔡滋芳，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了，我的性格活潑，學(xué)習成績(jì)還算不錯。我喜歡看書(shū)、唱歌……不知道你是一個(gè)怎樣的女生？能寫(xiě)信告訴我嗎？

　　接下來(lái)讓我來(lái)告訴你我的學(xué)校的景色吧。

　　我的學(xué)�？擅利惲耍河腥龡澖虒W(xué)樓：綜合大樓、科學(xué)樓、厚德樓。還有六個(gè)大花壇：花壇里的花開(kāi)著(zhù)鮮艷的.顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周?chē)�還種著(zhù)大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著(zhù)大花壇。此外，還有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，一圈共有200米。是同學(xué)們跑步的好地方。操場(chǎng)是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學(xué)以免摔跤。

　　你們的學(xué)校是什么樣的？學(xué)習生活也很豐富多彩吧？能寫(xiě)信告訴我嗎？

　　通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話(huà)，我可以幫你。聽(tīng)說(shuō)你那邊缺書(shū)缺筆，如果你愿意的話(huà)，我可以用我的零花錢(qián)幫你買(mǎi)一些，然后送給你。

　　當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著(zhù)你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時(shí)間再聊。

　　祝：學(xué)習進(jìn)步！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 8

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！

　　在這里塵世間有很多美好事物，也是有一些悲劇的事兒。在這里塵世間，有那樣一些人堅強、英勇的日常生活著(zhù)，她們不畏艱難、不害怕他人對她們那類(lèi)岐視而瞧不起的笑，由于她們搞清楚：每一個(gè)人一生出來(lái)，就需要走一條路，這條道路有開(kāi)心也是有痛楚，走久了便會(huì )覺(jué)的累，不愿走，要是大伙兒手牽手一起走，就忘記了艱辛，也不感覺(jué)太累了，怕了！她們便是大家必須協(xié)助的人殘疾小伙伴們。無(wú)論怎樣的挫敗與艱難，卻沒(méi)法與大家那柔弱的身體所遭到極大損害一概而論，無(wú)論怎樣的壓力和凄苦，都遠遠地不如大家那嬌嫩的內心所承擔的無(wú)窮痛苦。

　　而現在我住的地區，隔壁鄰居家中就會(huì )有一位大概十二三歲的女孩，她話(huà)說(shuō)不清楚、手拿不了物品、路也走不太好，我第一次看到她時(shí)，她的身高沒(méi)我高，但神智不清卻很清晰，也很聰慧，全都了解，原以為她僅有七八歲。我真是意想不到：她的爸爸媽媽不象電視機中常說(shuō)的那般，把自己有先天殘疾的小孩丟棄，她們仔細的照顧好自己的閨女，不拋下她。對��！人，連自身的家人都沒(méi)愛(ài)，又如何去愛(ài)他人，如何去修建自身的佳園？

　　在北京故宮福院落里有一棵最繁茂的樹(shù)木，此樹(shù)竟然從近百年老前毀于火災的一棵老樹(shù)的殘存牙根上出芽、生長(cháng)發(fā)育出去的。在烈焰中再生的樹(shù)木更為強健，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的人生也會(huì )更有活力，不是嗎？也許正前方的'路仍然填滿(mǎn)不明的艱難險阻，但相信大家，堅信大家一定可帶著(zhù)一顆感恩之心，帶著(zhù)堅強、膽量和信心邁向人生的將來(lái)，長(cháng)出一棵花繁葉茂的樹(shù)木。就如這些殘疾選手一樣，不畏艱難，一往無(wú)前；

　　在地震災害后的一天又一天之中，都是解救由房子倒塌而造成自身變成殘疾的人，我來(lái)大家的同胞們所遭到的一切痛楚而哭用哭，來(lái)減輕我心中的壓抑感和憂(yōu)傷，殊不知，電視上大家那一幅幅不畏艱難，一往無(wú)前的界面，大家用最童真也最堅定不移的眼光跟我說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)大災大難的大家，最堅強。

　　祝不畏艱難、一往無(wú)前的大家天天開(kāi)心、沒(méi)有煩惱，一天比一天過(guò)的豐富！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 9

親愛(ài)的朋友們：

　　你好！

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但常言道：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。朋友是人生中必不可少一部分。你愿意交我這個(gè)朋友嗎？

　　我姓賴(lài)名凌軒，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，現在在杭州市西湖區文三教育集團嘉綠苑小學(xué)上學(xué)。我們已經(jīng)五年級了。我的興趣愛(ài)好可多了，喜歡打羽毛球、看書(shū)、玩電腦……我最喜歡看書(shū)了。有一次，我妹妹想跟我玩捉迷藏，那時(shí)我正在看書(shū)，在我看得津津有味時(shí)，吵著(zhù)要玩跟我玩捉迷藏。我依依不舍得放下書(shū)本，跟妹妹玩了起來(lái)。妹妹剛剛躲好，我就拿起書(shū)本看了起來(lái)。因為我知道，妹妹肯定躲到衣柜里吃東西了。不知看了多長(cháng)時(shí)間，“你怎么還沒(méi)來(lái)找我，我一包薯片都吃完了！”妹妹拿著(zhù)一包QQ糖，往嘴里扔了一顆，“氣勢洶洶”地說(shuō)，“是不是找不到��？！”我哭笑不得。你說(shuō)好笑不好笑？

　　我的校園可美了。春天，有的櫻花綻開(kāi)了笑臉；有的像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，紅著(zhù)臉在看著(zhù)你呢；有的還是花骨朵兒，似乎不過(guò)多久就要綻放一樣。夏天，我們在巨大的柚子樹(shù)下乘涼，偶爾有幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上棲息，用歌聲讓我們從緊張的學(xué)習狀態(tài)轉移到下課的放松狀態(tài)。秋天，桂花它那小小的花瓣散發(fā)出迷人悠長(cháng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的`最旺的時(shí)候，那沁人心脾的香味，連在四樓五六年級的都能聞到。冬天，在雪花飄舞的時(shí)候，校門(mén)口的那株筆挺筆挺的柏樹(shù)依然是翠綠色的，不怕風(fēng)吹雨打，不怕雨雪交加，為冬天添加了許多生氣。

　　我們學(xué)校經(jīng)常舉行活動(dòng)，像冬季運動(dòng)會(huì )等。我就來(lái)給你們講講我們的冬季運動(dòng)會(huì )吧。我們的冬季運動(dòng)會(huì )是開(kāi)一天。比賽的項目有很多：有五子棋、中國象棋、國際象棋、圍棋、單跳、花跳、雙飛、長(cháng)繩、接力跳等等等等。我差不多參加了一半呢。但是，為了班級的榮譽(yù)，我可是下了很大的功夫呢！不知道你們學(xué)校有沒(méi)有這樣的活動(dòng)。

　　你們新年是怎么過(guò)的��？我們新年要吃團圓飯，放鞭炮，還要拿紅包。到了我的老家——青田，我的親人都給我紅包。這時(shí)，在我親人給我的紅包里裝的不是錢(qián)，而是送給我新年衷心的祝福。

　　時(shí)候不早了，就寫(xiě)到這里了。

　　祝你身體健康、學(xué)習進(jìn)步！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 10

親愛(ài)的朋友：

　　你好！我是來(lái)自甘肅蘭州的一名女生，你是不是感到驚訝：一位陌生人為什么給你寫(xiě)信？這就讓我來(lái)解答吧！其實(shí)，我是想和你交朋友。肅然我們未曾謀面，但我們是同齡人，應該有共同語(yǔ)言吧！

　　現在，我就來(lái)介紹一下我自己吧！我的名字叫王晨，父母由早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，還有一日之計在于晨等語(yǔ)句而起這名字。我在蘭州市城關(guān)區牟家莊小學(xué)上學(xué)，是五年級二班一名光榮的少先隊員。我呢，外表文靜，其實(shí)一旦和同學(xué)玩起來(lái)就很瘋狂！所以人緣也很好！

　　我所在的城市俗稱(chēng)”金城“，靠山臨河，報紙上都稱(chēng)：“蘭州藍最驕傲，幸福城市最美麗“呢！這座城市得天獨厚、藍天碧水、山環(huán)水繞，簡(jiǎn)直美不勝收。不僅如此，空氣也很好，清新得使人有種神清氣爽的感覺(jué)！總而言之，蘭州是一個(gè)令人神往的好地方，歡迎你隨時(shí)來(lái)做客！

　　我的學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的皋蘭山腳下，獲得了幾十個(gè)獎狀，有綠色的草坪與紅色的跑道，而我的班級也有不少通過(guò)同學(xué)們的努力得來(lái)的.獎狀，教室前面是黑板，后面是學(xué)習園地，班級里有一位幽默的教師與41位可愛(ài)的同學(xué)，這些同學(xué)里，有字跡秀麗的印鑫源；學(xué)習突出的葉展；溫柔文靜的緱敏佳……當然，也少不了人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的我。大家組成了一個(gè)融洽的大家庭，同學(xué)們如同41朵花在陽(yáng)光下?tīng)幭嚅_(kāi)放，一朵比一朵美麗，將來(lái)都能為祖國做貢獻！

　　好了，就聊到這里吧，希望你收到信時(shí)和我一樣開(kāi)心，也希望我能早日收到你的回信，我已經(jīng)把你當朋友了哦！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 11

親愛(ài)的朋友們：

　　你好！時(shí)間飛逝，轉眼之間5年都過(guò)去了。和你這個(gè)哥們整整相處了5年，你突然轉到安徽上學(xué)了，沒(méi)你在身邊的日子還真有點(diǎn)不習慣了。好哥們啊，好懷想你的稚氣，你的天真，和那些與你在一起的日子。

　　還記得嗎，那個(gè)標準“追星族”的你，整天“蔡依林、江映容”的嘮叨，高興時(shí)還哼唱幾句《青花瓷》的旋律。那年元旦晚會(huì )，你硬是跟我說(shuō)要唱蔡依林的《許愿池的希臘少女》，還笑著(zhù)問(wèn)我相不相信。我說(shuō)不信，你還認真地說(shuō)，要是你唱了，就讓我找塊臭豆腐撞死。你的'詼諧幽默把我給逗笑了�？赡汶x開(kāi)大伙了，聽(tīng)不到你的歌聲，看不到你的笑臉，心里真的不是滋味。

　　真的好想你，想念你的樂(lè )觀(guān)。每一次考試，收卷的時(shí)候你總是喜歡在得分欄上畫(huà)一個(gè)100，不管你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)好，會(huì )不會(huì )做，都喜歡這樣。當我去收你的試卷時(shí)，你總是笑瞇瞇的。送別之時(shí)，你臉上仍然掛著(zhù)笑容，看不出一點(diǎn)憂(yōu)傷。當我問(wèn)起你去安徽的事情時(shí)，你總是“樂(lè )呵呵”地將話(huà)題轉移。我知道，你的心里是悲傷的，可你不舍得讓我們難過(guò)。如今，我收試卷時(shí)總會(huì )想起你，想再收你的卷子……

　　梁宇軒，你雖然遠在他鄉，可你的影子依然在我們的生活中。很興奮收到了你的來(lái)信，你的稚氣沒(méi)改，你的天真還在。祝福你啊，在新的地方主，你也要“生根發(fā)芽”，學(xué)會(huì )與老師、同學(xué)相處。異地是一個(gè)新的起跑線(xiàn)，我們倆雖然相隔兩地，但我卻知道你的心還在我們身邊，我們倆一樣可以競爭。加油啊，如果你松懈了，我可看不起你了哦！

　　詩(shī)句上說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”，現在我可真有了體會(huì )。相信，總有一天，我們會(huì )在成年之路上相遇，那時(shí)，你可別忘了，你永遠是我們班的人，永遠是十班的一員，不管走到哪，這一點(diǎn)不會(huì )改變，我們的好朋友，我們的好同學(xué)。

　　希望你與我們共同進(jìn)步，我看好你哦！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 12

親愛(ài)的小芳同學(xué)：

　　你好！

　　不知你在何處，不知你現在情況怎樣，不知你是一個(gè)什么樣的學(xué)生，但我希望，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我們能通過(guò)寫(xiě)信的方式建立聯(lián)系。我先介紹下我自己吧！

　　我叫萬(wàn)佳琪，是一名重慶市江北區新村同創(chuàng )國際小學(xué)的小學(xué)生，我有一雙小小的眼睛，鼻梁上架了一副粉紅色眼鏡，嘴巴也是小小的，不僅如此，我的人也很“小”呢。

　　別看我人十分“小”，可我的心卻一點(diǎn)也不“小”呢！同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)熱心腸。沒(méi)錯，我一看到別人有什么困難時(shí)，我都會(huì )幫忙，因為幫助別人等于幫助自己。這不，在競選班干部時(shí)，大家都選我當文藝委員呢！

　　我們的學(xué)校非常漂亮，學(xué)校中央，有個(gè)美麗的'大花壇，迎春花，玫瑰花……競相開(kāi)放，美麗極了，春天，同學(xué)們都在花壇旁邊賞花呢。

　　籃球場(chǎng)的右側，有一個(gè)“聰明泉”，里面有荷花和可愛(ài)的小金魚(yú)。每當同學(xué)們從窗外看到聰明泉時(shí)，大家都更認真學(xué)習了，大概是想像“聰明泉”一樣，把自己變成一個(gè)各方面都好的“聰明人”吧。

　　我們的班主任叫羅老師，她和藹可親，教育有方，從不會(huì )占我們的體育課和陽(yáng)光體育，因為她說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的身體發(fā)達，他的頭腦才會(huì )發(fā)達！”如果外面下雨，去不成陽(yáng)光體育的話(huà)，她就會(huì )想盡一切辦法讓我們的身體得到鍛煉。這不，羅老師又讓我們來(lái)跳“小蘋(píng)果”的健身操來(lái)了，哈哈！僅僅是這個(gè)特點(diǎn)，我們就十分喜歡她，更不用說(shuō)其它特點(diǎn)了。

　　怎么樣？今天就聊到這兒，希望你能快速回信。這樣我們就可以更加了解對方啦！我們還可以互相寄書(shū)，談?wù)勛x后的感受。對了，有空來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校，到我們的班上來(lái)！期待你的到來(lái)！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 13

親愛(ài)的遠方同學(xué)：

　　你好！

　　我是長(cháng)葛市金橋中心小學(xué)五一班的馮一然。

　　最近我們班與開(kāi)展了與你們“手拉手”的活動(dòng)，這是我第一次給你寫(xiě)信，希望我們可以互相寫(xiě)信，成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，搭建友誼的橋梁。

　　我先告訴你我的性格吧，我是一個(gè)活潑機靈的`女孩兒，心里藏不住什么秘密，有什么新聞我就會(huì )跟別人說(shuō)，有的同學(xué)說(shuō)我話(huà)太多，但我是熱心腸，我在班級里學(xué)習中等，但我很努力，參加活動(dòng)積極，一有什么活動(dòng)我就會(huì )主動(dòng)參加。我在家是乖乖女，什么都要聽(tīng)媽媽的，我在家有時(shí)會(huì )主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活，別人都說(shuō)我是個(gè)乖巧的女孩呢！在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)親自為我頒獎呢，我很高興。

　　我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習的好地方，我們班有61名同學(xué)，每個(gè)人都有自己炫耀的地方。尤其是我們班的謝檸羽同學(xué)，她學(xué)習成績(jì)特別棒，一學(xué)期都發(fā)表了30多篇作文，我們班的同學(xué)都很佩服她，她不但學(xué)習好，其它方面都很棒。我的優(yōu)點(diǎn)也很多呀：在家里我很聽(tīng)話(huà)，在學(xué)校，我總是按老師的要求做，因為我辦事利索，所以老師信任我，一有什么事老師總是讓我去做，我樂(lè )此不彼。我們班是最積極上進(jìn)的班集體，在學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)的成績(jì)可是數一數二的。

　　我們班的班主任范老師，她做事總是一絲不茍，從不馬馬虎虎，范老師教學(xué)有方，我們班同學(xué)都很喜歡她。

　　我覺(jué)得開(kāi)展這次的活動(dòng)很有意義，能讓我們結識到很多朋友，我盼望能早日收到你的回信。

　　祝你：學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 14

遠方的朋友：

　　你好！

　　朋友，近年來(lái)，你的學(xué)習成績(jì)如何？你們那里的天是否依舊寒風(fēng)刺骨？你們是否每天早上依舊要走幾十里的路，才能到達學(xué)校？

　　你知道嗎？我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我的'愛(ài)好很廣泛：唱歌、跳舞、滑板······但是，我最喜歡的還是扔壘球，因為在每一年的運動(dòng)會(huì )上，我都會(huì )參加壘球比賽，次次都會(huì )拿第一名。我還是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，我的學(xué)習成績(jì)是在中等偏上的位子，在班里我還擔任語(yǔ)文課代表一職。我的學(xué)校在浙江省，湖州市，南潯區，練市鎮。我們這里學(xué)生不但會(huì )為班級爭光，更會(huì )為學(xué)校爭取光榮！我們的這個(gè)班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體！你們呢？

　　我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，一共有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和媽媽已經(jīng)搬進(jìn)了新家，每個(gè)星期的星期五去一趟鄉下。周六和周日，有時(shí)候，我們一家人會(huì )去游泳、遠足······但大多時(shí)間還是帶我去野營(yíng)、游樂(lè )園。你們呢？

　　我的家鄉是在一個(gè)擁有美食，特產(chǎn)且豐富的地方——練市鎮。在練市，土地寬闊，雖說(shuō)那些土地沒(méi)有像內蒙古草原那樣無(wú)邊無(wú)際，但總會(huì )讓外邊來(lái)的人贊嘆不已，不由伸起大拇指。練市的人跟你們一樣，也十分熱情好客，對待客人，我們都會(huì )說(shuō)好話(huà)哦！你們呢？在練市，特點(diǎn)、特產(chǎn)都很多：萬(wàn)興公園、湖寶羊肉、桑樹(shù)林我們這里到處都是小橋流水人家。練市，也已經(jīng)被譽(yù)為江南魚(yú)米之鄉呢！在這里，你幾乎都看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾，因為在這里人們很環(huán)保，很節約和很主動(dòng)，不會(huì )亂扔垃圾，即使看見(jiàn)了垃圾，他們也會(huì )彎腰撿起來(lái)。你們呢？你知道嗎？在我們這里，風(fēng)景可美了：青山綠水，水清澈見(jiàn)底，楊柳梳著(zhù)辮子，洗著(zhù)臉，照著(zhù)鏡子。而且，這里的小草都會(huì )探索世界，花兒都會(huì )綻放自己。你們那里的環(huán)境怎么樣？

　　我知道你們那里有許許多多的山，上學(xué)很艱辛，同時(shí)，我希望你們能到我們學(xué)校和家里來(lái)玩，當然，我也肯定希望我們能到你們那邊去玩一玩。我也希望學(xué)校每一個(gè)學(xué)期夠能搞幾次手拉手‘活動(dòng)，一次真正的訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。你覺(jué)得呢？你們認為呢？也肯定是這樣吧？

　　愿我們兩地之間能架起一座愛(ài)心橋梁，彼此溝通，彼此照顧。當你看見(jiàn)這一封信時(shí)，你一定想知道是誰(shuí)送來(lái)的吧？那你就叫我小天使好了！我期待你的回信。一定要回信來(lái)哦！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 15

同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是一下住在江漢油田的小學(xué)生，我叫侯燕霖，今年十一歲了。過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。我一直都很向往你們西部，寬廣美麗的大草原，成群的牛羊，奇麗的'服裝，有趣的蒙古包……可以說(shuō)西部對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境，不管是誰(shuí)住在那生活都會(huì )很快樂(lè )，卻忽略了住在山區的你們。

　　我知道你們的生活十分貧苦，為了上學(xué)每天都要翻過(guò)好幾座大山，越過(guò)許多條河，要走幾個(gè)小時(shí)才能到達學(xué)校，可是不管求學(xué)路上多么忐忑，也都阻止不了你們那顆渴望學(xué)到知識的心。

　　現在，我們學(xué)校開(kāi)展了一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我想你們應該和我們一樣高興吧！相隔那么遠的我們奇跡般的聯(lián)系在了一起，雖然只有一行行簡(jiǎn)單的漢字，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，但能和你們做筆友我就很滿(mǎn)足了。

　　對了，你們平時(shí)不是只能吃瓜嗎？那正在長(cháng)身體的階段你們的營(yíng)養肯定跟不上，所以我十分想送父一些種子，這樣你們就可以靠雙手去播種，收獲自己親手種的果疏了，吃起來(lái)肯定別有一番滋味呢！我還想給你們一些書(shū)本什么的，這樣你們就是以跟我們學(xué)到一樣的知識。

　　祝學(xué)習進(jìn)步，成長(cháng)快樂(lè )！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 16

親愛(ài)的朋友們：

　　你好！我叫小竑，是廣東省佛山市的一名小學(xué)生，我很想和你交朋友，你愿意嗎？

　　我經(jīng)過(guò)上次我校的捐書(shū)活動(dòng)認識了你。你喜歡讀書(shū)嗎？我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。我喜歡看偵探小說(shuō)和世界各國的歷史之類(lèi)的書(shū)。我在里面學(xué)到了不少知識：比如想給人一張紙條，而又不被其他人發(fā)現，可以用膠帶把紙條貼在抽屜底，然后再叫人去拿。這種方法是很巧妙的。還有一種方法，把一本你再也不看的舊書(shū)用刀子掏出來(lái)個(gè)四方的洞，里面就可以藏東西了，把書(shū)一合上，誰(shuí)也想不到里面有東西。

　　有一次，我為了要爸爸媽媽給我買(mǎi)本偵探小說(shuō)而努力學(xué)習，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的`奮斗，在一次數學(xué)考試中上了95分，爸爸媽媽才滿(mǎn)意地給我買(mǎi)了兩本。

　　看書(shū)不但能增長(cháng)知識，還能提高閱讀水平。你最近在看什么書(shū)呢？希望我校能捐多點(diǎn)好書(shū)給你們。希望能早日收到你的回信。

　　祝你：學(xué)習進(jìn)步，身體健康！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 17

親愛(ài)的芳芳同學(xué)：

　　你好！

　　我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，我的名字叫雙雙，今年13歲了。我的學(xué)習成績(jì)還行。你呢？你的學(xué)習成績(jì)如何？

　　一聽(tīng)老師說(shuō)這次要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我就樂(lè )得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來(lái)就各處一方，遙不可及。如果開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？

　　不僅如此，有參加“手拉手”活動(dòng)的同學(xué)還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來(lái)，我們也彼此盡了力，災區的.同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關(guān)學(xué)習的事情！這是一舉兩得呀！

　　芳芳，以上我說(shuō)的內容只屬于我個(gè)人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 18

親愛(ài)的王同學(xué)：

　　你好！

　　我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學(xué)習成績(jì)還行。你呢？你的學(xué)習成績(jì)如何？

　　一聽(tīng)老師說(shuō)這次要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我就樂(lè )得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來(lái)就各處一方，遙不可及。如果開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？

　　不僅如此，有參加“手拉手”活動(dòng)的同學(xué)還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來(lái)，我們也彼此盡了力，災區的同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的.寓意！而且在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關(guān)學(xué)習的事情！這是一舉兩得呀！

　　王芳，以上我說(shuō)的內容只屬于我個(gè)人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 19

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　我叫小涵，是山東省曲阜市的一名小學(xué)生。我想與你交朋友，可以嗎？

　　我先告訴你我的大體情況吧！

　　我在曲阜師范大學(xué)附屬小學(xué)上五年級。我們的學(xué)校十分的美麗，有參天的大樹(shù)，形狀古怪的假山，綠草如茵的'草地，還有一簇簇開(kāi)得嬌艷無(wú)比的鮮花。而且我們新的教學(xué)樓正在建設當中，我們的校園會(huì )越來(lái)越漂亮。

　　我所在的班級五年級一班是一個(gè)團結的集體。每一次的集體活動(dòng)中，成績(jì)總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時(shí)，自豪感就會(huì )油然而生。

　　我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語(yǔ)。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過(guò)的最好的酸奶，里面有老師對我們深深的愛(ài)。

　　你們的學(xué)校怎么樣？

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 20

親愛(ài)的朋友們：

　　你好！

　　你最近過(guò)得好嗎？你們那里天氣冷不冷，你們開(kāi)學(xué)了嗎？

　　我感覺(jué)你們那里可能還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但是我們這里已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。雖然我們不認識，在課堂上，我聽(tīng)老師告訴我們，你們那里的生活條件和學(xué)習條件都不好，而你還能克服困難，堅持學(xué)習，你的精神令我欽佩。

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，于是我在家有一個(gè)特別好笑的外號叫“哈哈”。我似乎有個(gè)特異功能，在家里只要我嗅到危險的'氣息，我就會(huì )挺身而出，轉危為安。我這個(gè)特異功能棒不棒？我的眼睛是大大的，我甚至都懷疑，這雙眼是專(zhuān)門(mén)為我準備的，因為我非常愛(ài)看電影，而且我還喜歡踢足球。

　　老師讓我們和你們那里的小朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，于是我想起了你，我們可以一個(gè)月一次通信，希望我們可以一直聯(lián)系下去，我們還可以一學(xué)期互訪(fǎng)一次，互相分享一下自己的喜事和煩惱。

　　就這樣吧，我還要去寫(xiě)作業(yè)呢！

　　祝你身體健康，平安快樂(lè )！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 21

親愛(ài)的朋友們：

　　你好，我叫小欣，是一個(gè)和你同齡的一名小學(xué)生。

　　我給你寫(xiě)信，想必你覺(jué)得非常奇怪。因為沒(méi)有一個(gè)人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫(xiě)信的原因是想和你交個(gè)朋友，你愿意和我交朋友嗎？

　　首先先自我介紹。

　　我叫小欣，是山西省運城市的一名小學(xué)生。今年10歲。我的性格活潑開(kāi)朗，善解人意，積極進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)呢！總能進(jìn)前三。喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)

　　接下來(lái)介紹我的學(xué)校。

　　我的學(xué)校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州小學(xué)。我的學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，有書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈還有音樂(lè )室、舞蹈室、圖書(shū)室，可是我最喜歡的.是夢(mèng)想課堂，因為里面有二十臺電腦，還有許多本書(shū)，許多許多的玩具。

　　你們的校園是怎樣的呢？你是一個(gè)怎樣的女孩呢？我好想知道。今天就聊到著(zhù)，下次有時(shí)間再聊。拜拜！

　　祝：學(xué)習進(jìn)步！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 22

遠方的同齡人：

　　你好！雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺(jué)得我們應該有共同的話(huà)題。

　　我叫小妮，是湖南省長(cháng)沙市開(kāi)福區興聯(lián)學(xué)校的。一名學(xué)生。我很想和你做朋友，你愿意嗎？

　　我先來(lái)和你說(shuō)一下我的情況吧！

　　我是一名活潑、好動(dòng)、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂(lè )意為別人服務(wù)。

　　我們學(xué)校非常美麗，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習的好地方。我們班有46名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。特別是班長(cháng)張睿哲同學(xué)，不僅學(xué)習成績(jì)好，其他各方面都很擅長(cháng)，同學(xué)們都很佩服他。

　　我們的班主任鐘芬良老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們都很喜歡她。

　　你們的學(xué)校是什么樣子的`呢？你的學(xué)習、生活也豐富多彩嗎？可以寫(xiě)信告訴我嗎？

　　希望你收到信后，可以和我一樣開(kāi)心，也盼可以早日收到你的回信。

　　就聊到這里吧！

　　祝你：學(xué)習進(jìn)步，心情愉快！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　給同齡人的一封信 23

遠方的朋友：

　　你好！

　　我叫小龍，鄭州中牟縣的一名小學(xué)生，我想和你交朋友，你愿意嗎？

　　你應該感到奇怪，我會(huì )給你寫(xiě)信告訴你，我的學(xué)校最近在開(kāi)展手拉手的活動(dòng)和遠方同齡人交朋友的活動(dòng)。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開(kāi)展手拉手活動(dòng)和遠方同齡人交朋友的活動(dòng)嗎？

　　我先告訴你，我的情況吧！

　　我是一個(gè)活潑頑皮的男孩兒，是心里藏不住一句話(huà)，一有什么事就立馬說(shuō)出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)我煩，整天停不下來(lái)。我是一個(gè)熱心腸的人，我經(jīng)常幫助別人，幫助老師，你認為我這種性格好嗎？你的性格是怎樣的呢？

　　我在校園里我們班里佩服一個(gè)人那就是李豪杰家里有許多獎狀你說(shuō)你在學(xué)校有佩服的人嗎？

　　我們班的張老師，他和藹可親教學(xué)專(zhuān)心。你能告訴我你的`老師是怎樣的人嗎？

　　你的學(xué)校是怎樣的？你的理想是什么呢？能回信告訴我嗎？

　　祝：學(xué)習進(jìn)步身體健康！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

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