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給初中老師的一封信

時(shí)間:2023-03-21 18:38:09 書(shū)信 我要投稿

給初中老師的一封信(集錦15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么,怎么去寫(xiě)信呢?以下是小編為大家收集的給初中老師的一封信,希望對大家有所幫助。

給初中老師的一封信(集錦15篇)

給初中老師的一封信1

尊敬的張老師:

  您好!

  在寫(xiě)這封信之前,我先要說(shuō)一下我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)您是一位有風(fēng)度,充滿(mǎn)幽默的老師,所以我對上中學(xué)充滿(mǎn)了期待?墒钦f(shuō)實(shí)話(huà),我對您的第一印象并不是太好。我感覺(jué)您比較嚴厲,不是很幽默,我甚至覺(jué)得您有點(diǎn)死板?墒沁@個(gè)想法只是在第一天,通過(guò)聽(tīng)了您講的《論語(yǔ)十則》這一課,雖然您講的不是普通話(huà),是地方話(huà),但您那濃重的地方話(huà)中,我聽(tīng)出了您的幽默,您嚴謹的教學(xué),您獨出心裁的教學(xué)風(fēng)格……這些不是您豐富的經(jīng)驗和辛勤的汗水造就的`嗎?在課堂上,您繪聲繪色地講課,我們在下面津津有味地聽(tīng),好像在聽(tīng)故事,以至于在課下還津津樂(lè )道地講您上課時(shí)的東西。同學(xué)們都說(shuō)您是一位最趣的語(yǔ)文老師。

  您不但教學(xué)嚴謹,還對我們十分負責,在同學(xué)做了好事時(shí),您會(huì )當眾表?yè)P他,并鼓勵他;可當同學(xué)做了壞事或違反紀律時(shí),您不但不會(huì )有損那位同學(xué)的面子地當眾批評他,而且會(huì )用幽默的語(yǔ)言來(lái)指出那位同學(xué)的的錯誤,讓同學(xué)心服口服。老師有一個(gè)博客,里面有許多詩(shī)歌,散文、歌曲、論文等,我看了一下,好家伙,不看不知道,一看驚呆了,足足有幾百篇,大多都是有關(guān)教學(xué)方案和教學(xué)方法的。老師給我們每個(gè)人都寫(xiě)了一首七言“藏頭詩(shī)”!疤圃(shī)宋詞耀文壇,永垂青史樹(shù)典范,奇跡總在風(fēng)雨后,學(xué)海爭舸掛云帆!边@是您給我殷切的希望嗎?

  在新的學(xué)期里,我要忘記以前的成績(jì)與失敗,再接再厲,好好學(xué)習。雖然誰(shuí)也不喜歡受到批評,但我還是覺(jué)得嚴厲一點(diǎn)兒的好,嚴師出高徒嘛,語(yǔ)文一直是我的弱項,尤其是課內外閱讀題和作文,還希望您多指導。

  有一句名言說(shuō),一個(gè)好的老師,可以改變一個(gè)孩子的一生。真有幸做你的學(xué)生。

  祝您:

  身體健康,工作順利

  學(xué)生:唐永奇

給初中老師的一封信2

  初中老師:

  您好!

  初中老師您好!我是您的學(xué)生xxx。

  老師您好!我是你的學(xué)生xxx我今年是13歲了,我比較喜歡體育,別看我的體型,雖然胖但是我還是比較喜歡體育的,看我的'提醒就知道,我還有一個(gè)特點(diǎn)就是比較能出,我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,在生活方面能力也比較好,而且我平常不到亂,我平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū),我喜歡看那些,科幻類(lèi)的書(shū),和武俠小說(shuō),我的性格善良,從來(lái)不給老師頂嘴,我的優(yōu)點(diǎn)就是在生活方面好,我也聽(tīng)話(huà),在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常獲得自理星,和自理星,在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長(cháng),但是我的缺點(diǎn)就是,學(xué)習沒(méi)有那么好,而且好偷工減料,有時(shí)還會(huì )耍小聰明,但是我相信,我上了英華初中后,我一定盡力吧這個(gè)壞毛病改掉,成為一個(gè)好學(xué)生,上了初中后,我會(huì )好好學(xué)學(xué),學(xué)習更加刻苦,會(huì )變成一個(gè)好學(xué)生。

  上初中后,我的老師應該會(huì )和田老師一樣,是個(gè)好老師,新的老師一定也教的向田老師一樣好,我還相信,這位老師也能幫我改掉壞習慣,我還相信新的老師能把握等成績(jì)提上去。

  老師到了初中我一定會(huì )努力的,我一定努力,把我的成績(jì)提上去

  致辭

  敬禮

  您未來(lái)的學(xué)生:

給初中老師的一封信3

親愛(ài)的姍姍姐姐:

  您好!我是您曾經(jīng)指導過(guò)的學(xué)生。您會(huì )見(jiàn)到更多的學(xué)生,或許在將來(lái)的某一天會(huì )忘掉我,可是,能和您相處這三周是我們彼此的緣分,我希望您別忘記我。

  現在是晚上,我在一個(gè)晚風(fēng)拂過(guò)的地方給您寫(xiě)著(zhù)這封信,可是只有我一個(gè)人在這兒,涼絲絲的晚風(fēng)輕撫著(zhù)我寫(xiě)滿(mǎn)寂寞的臉龐,當我仰望夜空中的群星時(shí),仿佛看見(jiàn)了昔日您給我們大家上課,恍惚間,往事浮現在眼前:

  第一次見(jiàn)到您,您給我的.感覺(jué)就是靦腆、緊張、缺乏教學(xué)經(jīng)驗,您時(shí)而神態(tài)慌張,您面容清秀、五官端莊以及有著(zhù)“S”形的身材,絲毫不輸給湯姐姐;看到這些,我不禁臉紅、心跳加速,我想:這個(gè)老師會(huì )怎樣教大家呢,我得盡快跟這個(gè)新老師“混熟”。我懷著(zhù)忐忑不安心情進(jìn)入您和大家的課堂。沒(méi)想到,您是多么的從容不迫、不緊不慢,根本不像一個(gè)實(shí)習老師,倒是像一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師。您熱情地分享自我,盡情地把自己的畢生所學(xué)傳授給我們這些學(xué)生,您就是一位人類(lèi)靈魂工程師。有一次,您點(diǎn)我的名,讓我聽(tīng)您分析作文,我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,您也重視我——一個(gè)終日碌碌無(wú)為的黃毛小子,也把一個(gè)教師的愛(ài)獻給了我。那一刻,我心中如同藍天白云般明朗。

  雖然,您是一個(gè)好老師,但還是湯姐姐好,畢竟“姜還是老的辣”嘛。

  可是,在最后一節課,我們竟不知道這是最后一節課,沒(méi)跟您告別,讓您帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了我們學(xué)校。

  那是一個(gè)陰雨連綿的一個(gè)下午,湯老師給我們宣布您的離開(kāi),她給我們播放了張學(xué)友的《祝!,當聽(tīng)到“失去過(guò),才能真正懂得去珍惜和擁有”班上有的同學(xué)流淚了,我咬著(zhù)牙強忍著(zhù)離別的悲傷,唱著(zhù)這歌。也許,我們再也不會(huì )見(jiàn)到您了,可這三周里,我們所建立的情誼已永遠烙印在我腦海中。

  我從未想叫您回來(lái),因為您的人生由您決定,您走哪條路也都是您自己的決定。聽(tīng)說(shuō)您要考公務(wù)員,我在這為您加油,希望您考上。有空;貋(lái)看看!

  您的學(xué)生xxx

  20xx—3—31

給初中老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!

  我是您未來(lái)的學(xué)生冀寧一,兩個(gè)多月后,我們就能相見(jiàn)了。我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的女孩兒,有時(shí)也會(huì )比較靦腆,能主動(dòng)地幫助同學(xué),并且樂(lè )此不疲。

  我即將踏入中學(xué)的校門(mén),將認識熟悉并了解新的同學(xué)和老師,我也常在大腦中勾勒著(zhù)您和他們的音容笑貌。您會(huì )是一個(gè)怎樣的老師呢?是平易近人,和藹可親,還是怎樣呢?記得我小學(xué)三年級時(shí),我的語(yǔ)文老師是那樣和藹可親,笑起來(lái)就像皎潔的月光灑到了地上,一汪秋水是那么動(dòng)人,她總是在課余時(shí)間為我們拓展“冷知識”,拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎?

  在我的想象中您不但平易近人,而且還教導有方。也許您能在里面全班同學(xué)快速提升學(xué)習成績(jì)呢!我也非常希望您是一個(gè)教導有方的老師。

  更為重要的.是,我希望您是一個(gè)品德高尚的老師。敬業(yè),愛(ài)國,不體罰學(xué)生。那就可以說(shuō)是一個(gè)幾乎完美的老師了!兩個(gè)多月后,我不但可以驕傲的說(shuō):“我是中學(xué)生”,也將揭開(kāi)“您是一個(gè)怎樣的老師”這一神秘的面紗,期待與您的相遇!

  祝您桃李滿(mǎn)門(mén),工作順利。

  您未來(lái)的學(xué)生:xxx

  20xx年6月13日

給初中老師的一封信5

尊敬的老師:

  您好!

  過(guò)去,在我的心目中,老師的形象是帶著(zhù)深度眼鏡,不茍言笑。您吧,給了我們另一種與眾不同的感覺(jué)。

  您的眉宇間總是散發(fā)著(zhù)青春的活力,眼里總是閃爍著(zhù)自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師,您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測的世界呀!這里有數學(xué)的.計算,又有哲學(xué)的思考;有往日的回顧,又有未來(lái)的憧憬;有微觀(guān)的探測,又有宏觀(guān)的綜合。靈感之光,智慧之火,活力之泉,熱忱與自信的熱風(fēng),一齊在您的課堂飛躍、閃爍!

  您豐富的數學(xué)知識,敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了!因為您,我終于明白一位數學(xué)老師也可以這樣有魅力,也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。

  謝謝您——X老師,謝謝您用心血在雕琢著(zhù)我們,謝謝您人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家!

此致

敬禮

您的學(xué)生:XXX

  20xx年XX月XX日

給初中老師的一封信6

尊敬的數學(xué)老師:

  你好!

  我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見(jiàn),請您別生氣。最近,期末就要來(lái)了。我們的學(xué)習越來(lái)越緊張,您總是把我們最喜歡的課改成數學(xué)課,我們特別苦惱,也知道,你想是想讓我們考個(gè)高分,但是,你不應該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復習數學(xué)吧?你為了給我們上數學(xué)課,經(jīng)常槍課,還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾??數學(xué)老師,我們還是兒童呀!兒童要有自己的自由,就算是世界競賽也好,我們有我們的權利,我們可以自己復習。那下課呢?別人不要休息嗎?同學(xué)們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話(huà),就連喜歡上數學(xué)課的同學(xué)都覺(jué)得厭煩了。老師,我們應該像一群活潑可愛(ài)的孩子呀,我們不能整天關(guān)在那教室里,聽(tīng)著(zhù)你那“煩人”的.知識長(cháng)大。

  希望你能體諒別人!

  20xx年1月1日

  您的學(xué)生xxx

給初中老師的一封信7

敬愛(ài)的王老師:

  大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。

  老師,授予我們以知識,不同的科目教以不同的方法,不同的內容。比如我們的重要科目之一的'語(yǔ)文,對,語(yǔ)文是門(mén)必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習授教中,我們學(xué)會(huì )讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長(cháng),素質(zhì)得以提升。還有數學(xué),常說(shuō)是學(xué)來(lái)計數罷了,可老師教我們如何有用地運用數學(xué),如何利用數學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力,讓我們認識數學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習方法。再有科學(xué),教我們如何識別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì )影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會(huì )這如何交流等等!

  老師,我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢?我如何來(lái)表達我內心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著(zhù)您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠的長(cháng)青樹(shù),您的一顰一笑將會(huì )永遠留在我們的心靈中,我將會(huì )帶著(zhù)您的教導,這寶貴的東西,不辜負您對我的期望,邁向我的美好人生!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生裴曉婷

  

給初中老師的一封信8

親愛(ài)的老師:

  好久不見(jiàn),還好吧?給你這封久違的信,是想要給你談?wù)勎业那敢狻?/p>

  今天上了一節課,課上提到了空想社會(huì )主義的三大代表,我深感還是記得這個(gè)三字吧,可是具體的人卻只記得一個(gè)歐文了,oh my god。把現在的`窘狀和以前的從善如流比較了一下,退化就這樣顯而易見(jiàn)了。

  現在回想起來(lái),初中的時(shí)候在你的督促加自己的興趣的推動(dòng)下,歷史的迂回前進(jìn)就在眼前那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi),那時(shí)候自我感覺(jué)良好,總覺(jué)得這些東西已經(jīng)深深地刻在了腦中,永遠也不能忘卻。結果卻是這樣的不同。也許這就是時(shí)間的作用吧,讓人可以輕而易舉地把曾經(jīng)放在心底的東西抹去,只留下一點(diǎn)痕跡。也許這不只關(guān)時(shí)間的事,還有人為的因素存在,那就是墮落吧。

  有時(shí)覺(jué)得離開(kāi)了曾經(jīng)難得松口氣的中學(xué),當時(shí)間一大把一大把的歸我們時(shí),不知所措地濫用,也許就造成了墮落的天堂吧。于是,那些曾經(jīng)屬于自己的東西一一離開(kāi)了我們,在不知不覺(jué)當中,人可能就變得一無(wú)所有。

  就在今天,終于讓我發(fā)現了這個(gè)致命的錯誤,是應該像老師說(shuō)過(guò)的那樣知錯就改吧,以歷史為鏡?理論上是這樣說(shuō)的,可是做起來(lái)卻沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

  也許應該像你有時(shí)逼我們背歷史時(shí)候做的那樣,給自己多一堆緊迫感。然后背出某場(chǎng)戰爭的具體時(shí)間和地點(diǎn)——————

  感謝老師聽(tīng)我說(shuō)了這些閑話(huà),相信歷史是曲折前進(jìn)的。

  愿你

  天天開(kāi)心  

學(xué)生xxx

  20xx年5月9號

給初中老師的一封信9

親愛(ài)的丁老師:

  您好。

  進(jìn)入初中以后,我被分配到初一(7)班這個(gè)集體中,而您就是我們班的班主任。

  您是教數學(xué)的,而數學(xué)正好又是我的專(zhuān)長(cháng),所以我對您也是充滿(mǎn)好感的,因為在課堂上您所提出的每一個(gè)問(wèn)題我也能充滿(mǎn)自信的回答。

  在我的印象中,您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來(lái),而且身上總是帶著(zhù)一陣宜人的清香,但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當的眼睛——似乎能看穿人的內心,此外就是一副整天叉起來(lái)的雙手,給人一種嚴肅認真的感覺(jué)。

  記得有一次上數學(xué)課,我像往常一樣一邊做著(zhù)講學(xué)稿一邊聽(tīng)課,突然我被您叫到回答問(wèn)題,我頓時(shí)有一種猝不及防的感覺(jué),但我仍然站了起來(lái),因為緊張的緣故,我沒(méi)能正常發(fā)揮,一時(shí)想不出答案,于是我想您投去無(wú)助的目光,您也似乎讀懂了我的內心,于是便開(kāi)始耐心地引導我,最后我終于說(shuō)出了答案,您也不忘說(shuō)出鼓勵我的話(huà)。還有一次,也是上數學(xué)課,我不太認真,與同桌說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)了,但似乎一切也瞞不過(guò)您的眼睛,很快就被您發(fā)現了,您的'目光立刻電射了過(guò)來(lái),我心里一怔,似乎完全被您看穿了似的,嚇得我背上出了一身冷汗,馬上又變得老實(shí)了。

  此外,令我最為感動(dòng)的就是一次上自習課,因為我們做值日不認真,地上還殘留了一些垃圾,您為了不打攪我們學(xué)習,所以并沒(méi)有叫值日生出來(lái),反而自己親自拿掃把來(lái)掃地,這個(gè)情景令我感到很深刻,由此我可以看出您對我們的關(guān)心,這使我十分地感動(dòng),在我眼里,您市一個(gè)工作很盡責的人,班級里的所有問(wèn)題您都會(huì )認真的去解決,每次出操時(shí)您也會(huì )早早地陪著(zhù)我們到操場(chǎng),每當班里有人身體不適,您也會(huì )對他很關(guān)心,而且在學(xué)習上每當我有困難時(shí),您也會(huì )耐心地去給我們解答。

  在您的身上,我可以學(xué)習到很多東西,比如對任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學(xué)習習慣,在將來(lái)的三年里,我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。

  祝工作順利,身體健康。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給初中老師的一封信10

敬愛(ài)的老師:

  您好!祝你節日快樂(lè )!涼風(fēng)習習,吹走了炎炎夏日,迎來(lái)了清涼、寧謐、碩果累累的金秋。在這個(gè)收獲的季節里,我們迎來(lái)了有一個(gè)教師節。在你的節日到來(lái)之際,請接受全體同學(xué)的祝福和感謝,你辛苦了!

  記得在去年的九月,美麗的二中里,迎來(lái)了一張張嶄新的面孔,構成了一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。無(wú)論是開(kāi)學(xué)典禮上,校長(cháng)那充滿(mǎn)激情的勉勵之語(yǔ),還是班主任老師班級上的殷殷寄語(yǔ),還是任課老師辛勤的'站在講臺上,揮舞著(zhù)粉筆,傳授著(zhù)知識。我們全體同學(xué)都銘記在心,那殷殷寄語(yǔ)是您對我們學(xué)業(yè)和生活的鞭策,那飄落的粉末是您作為教師辛勤耕耘在講臺的見(jiàn)證。

  時(shí)間的輪回邊前者不同的任課老師,或許您不曾記住我們每個(gè)同學(xué)的名字,但在我們每個(gè)學(xué)生心中,您的一顰一笑都會(huì )銘記在心,無(wú)論何時(shí),我們都會(huì )說(shuō),您教過(guò)我們,是我們敬愛(ài)的老師。時(shí)間的輪回變遷著(zhù)我們的成長(cháng),從初入二中的陌生變成了如今的熟絡(luò )。

  老師,您們綻放的溫情,必將溢出縷縷馨香;我們點(diǎn)點(diǎn)的音符,必將舒展粗粗希望。期待我們的成才,也祝福您的桃李滿(mǎn)園。敬愛(ài)的老師,請再一次接受我們全體同學(xué)對您節日的祝福和感謝。

給初中老師的一封信11

馬老師:

  您好!

  在我步入南開(kāi)中學(xué)一年多來(lái),侮次我的母親與您談話(huà)后,就以您是怎樣由一名學(xué)生成為團員,又加入中國共產(chǎn)黨的親身經(jīng)歷來(lái)教育我。

  在和您的一年多的交往中,我深深地體會(huì )了您的心。作為一名男教師,您既剛強又溫柔,對全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛(ài)。一次,您找我談話(huà),偶然間我在您的辦公桌上看到一本《班主任實(shí)踐500例》。忽然,我想到您曾對我們講過(guò),您準備考醫科大學(xué),但因種種原因,您上了師范大學(xué)。您并不后悔,既然選擇了,就付出自己全部心血把它做好。

  “得道難,堅持更難!边@是您常說(shuō)的`一句話(huà)。我想,您是要告訴我們,無(wú)論做什么事都要有恒心和耐力。

  在班里出現問(wèn)題時(shí),您沒(méi)有“一股腦兒’她把怒氣撒在我們身上,而是先靜下心來(lái)想自己的過(guò)失,然后找時(shí)間,面對全班同學(xué)邊分析邊解決。我不明白,您并不出色的幾句話(huà),卻使全班同學(xué)團結起來(lái),與您一起搞好我們“四班”——這個(gè)永遠第一的班級。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),我看您管得那么嚴,我總認為您像“women”(女人)。漸漸地,我理解了您,佩服您溫柔的剛強!同學(xué)們都說(shuō),您是我們可親可敬的大朋友。

  “朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,請您忘一記我:朋友啊朋友,你可曾記起了我,如果你正承受不幸,請你告訴我!

  祝工作順利!

  您的朋友:王月月

  X年X月X日

給初中老師的一封信12

尊敬的張老師:

  您好!

  在我心里您是我上學(xué)以來(lái)最好的一位老師。您高高的個(gè)子,金色卷曲的長(cháng)發(fā),自然地披在肩上,漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,在眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號;時(shí)而愉快的舒展開(kāi)來(lái),像個(gè)感嘆號。您那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養著(zhù)兩丸黑寶石。

  您是位關(guān)心人的`好老師。有一次我們正在全神貫注的聽(tīng)您講課,忽然我的肚子疼了起來(lái),我怕打擾您上課就沒(méi)敢告訴您,可卻被細心地您發(fā)現了,您徑直來(lái)到我身旁關(guān)切的問(wèn)我怎么了,我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開(kāi),就立刻掏出電話(huà)打電話(huà)通知我的家人來(lái)接我去看病,直到看到媽媽來(lái)接我您才稍稍放下心來(lái)。

  您不僅關(guān)心人,還是位無(wú)私奉獻的好老師。隆冬,天氣寒冷,您的手凍得紅通通的,仍然堅持給我們批改作業(yè)。盛夏,烈日炎炎,知了都在樹(shù)上叫著(zhù):“熱啊,熱啊……”可您仍然早早來(lái)到教室,顧不上擦一下臉上的汗水,就投入到新的工作中了。

  啊,親愛(ài)的老師!您就像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我上小學(xué)這些年給了我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài),我會(huì )永遠記住您的,我的好老師。

  祝:

  身體健康!

給初中老師的一封信13

敬愛(ài)的甘老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì )有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有我們的健康成長(cháng)老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說(shuō):您真偉大!您是我最好的.老師!我喜歡您!

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見(jiàn)識,才會(huì )有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些祖國的花朵才能健康的成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時(shí)對我們很?chē)绤,也?jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯,您也會(huì )發(fā)現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習,使我們將來(lái)能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻,一千聲一萬(wàn)聲謝謝都無(wú)法回報您對我們的教導。

  敬祝甘老師

  身體健康!工作順利!一切都好!

   您的學(xué)生:吳秋華

   xxxx年x月x日

給初中老師的一封信14

  敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  時(shí)光如流水,轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的,最近腦海中總浮現出您和藹可親的面龐,耳畔總回響起您親切的話(huà)語(yǔ)。

  陳老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所心意的中學(xué),我唯一的毛病就是粗心,因為粗心才是自己的成績(jì)提上不去。您批評過(guò)我,可我根本不放在心上。有一次單元考試,在吃飯的時(shí)候,你把試卷放我在我的眼前,看著(zhù)我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個(gè)醒目的數字好像在耍弄著(zhù)我。您指著(zhù)我的試卷說(shuō):“連“無(wú)不……”和“無(wú)……不……”的造句都不會(huì ),當什么心的`?連組詞也要錯個(gè)2個(gè),多么粗心,現在你的成績(jì),現在是一落千丈了!蹦鷼饬,我看到您的目光,你好像對我非常的失望。

  當我回到位置上的時(shí)候,不知怎么的,就開(kāi)始恨起您來(lái),F在才知道您是在為我好,您希望這樣的低級錯誤,下次不要再犯;也希望我的成績(jì)能夠有所提高,所以您才會(huì )對我這么嚴厲的。

  陳老師,請您原諒我,原諒我過(guò)去對您的恨。我請求寬恕,因為您要是得知有一位學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您,你一定會(huì )很傷心的。

  粗心不僅影響成績(jì),還影響升學(xué),還會(huì )影響我今后的工作,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,今后不管做什么,我都要仔仔細細,認真的去做好,不辜負您對我的期望。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:黃安琪

  20xx年5月21日

  初一:黃安琪

給初中老師的一封信15

尊敬的未來(lái)初中老師:

  您好!

  再過(guò)半年,我就要邁入英華初中,也許我們素不相識,但我們一定能相處的很融洽。

  我先來(lái)做個(gè)自我介紹,我叫×××,代號小左,江湖人稱(chēng)“閃電腦”,今年11歲,來(lái)自湖南省湘潭縣的一個(gè)農村。我最喜歡讀書(shū)了,有一回媽媽讓我去買(mǎi)醬油,一邊走一邊看書(shū),完全不注意看路,結果,差點(diǎn)撞到墻上。來(lái)到商店,我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈,只記得讓我買(mǎi)做飯用的東西,我走到貨架前,面對一百余種調料,我陰陽(yáng)差錯地拿了一瓶陳年老醋,把20塊錢(qián)扔到到柜臺上,頭也不抬,一聲不吭,錢(qián)都不找,仍舊專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)走了,回到家,我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒(méi)檢查,那天的飯可真是“好吃”啊,“好吃”得被媽媽訓斥了一頓。您呢?

  我還是個(gè)意志力堅強、從不言敗、永不服輸的人,有一次,我被選上參加音樂(lè )比賽,結果落選了,老師和同學(xué)都怕我走出不正常的'事情,可誰(shuí)都沒(méi)想到,我一點(diǎn)都不在乎。

  我很向往初中生活,因為初衷是一個(gè)全新的階段,不停的吸引著(zhù)我,我上了初中以后,一定要好好學(xué)習,為班級爭光正彩,讓班級發(fā)光發(fā)亮。

  希望我們早日見(jiàn)面。

  祝

  身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利

  您未來(lái)的學(xué)生×××

  20xx年12月26日

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