給巴金爺爺的一封信合集15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的給巴金爺爺的一封信，希望能夠幫助到大家。

給巴金爺爺的一封信1

尊敬的巴金爺爺：

　　您好！

　　讀了您的信后，我深受感悟。

　　在您心中“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著(zhù)自己所有能貢獻的精力，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì )提供了豐富的精神食糧，實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？墒悄鷧s認為自己很平凡，這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀！

　　有志不在年高，無(wú)志空活百歲。生命的長(cháng)短不能用年齡來(lái)衡量。您一生中開(kāi)了無(wú)數艷麗燦爛的花朵，結了無(wú)數豐碩的果，這也說(shuō)明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費更多的愛(ài)，更多的`同情，更多的精力，更多的時(shí)間。您在信中教導我們人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，我讀懂了信中的每一個(gè)字；讀懂了信中“開(kāi)花結果”的真正內涵；讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻而不在于索取……

　　生命開(kāi)花結果就是活的值，有所作為，而且大有作為，至于那些吃干飯，只向社會(huì )索取，不向社會(huì )奉獻的人才是活得不值，自私自利。

　　2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，在地震中一些樂(lè )于奉獻自己，為保護他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開(kāi)出了美麗動(dòng)人的花�！�5.12獻愛(ài)心”活動(dòng)中，人們有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，人人參與奉獻。無(wú)論奉獻愛(ài)心的多與少，都體現了自己的人生價(jià)值。

　　巴金爺爺，我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會(huì )燦爛，生命之果，才會(huì )豐碩！

　　蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻；奶牛吃的是青草，擠出來(lái)的卻是營(yíng)養豐富的牛奶，這是奉獻；點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角落。引導我們走向光明。

此致

敬禮

　　祝您身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

xxx

　　20xx年x月x日

給巴金爺爺的一封信2

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhù)一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉孩子的信》。讀完之后，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復的思索，這封信并沒(méi)有運用很多華麗的.詞句，而是用最簡(jiǎn)潔不過(guò)的話(huà)語(yǔ)來(lái)敘述的。但它卻有強大的震撼力。仿佛“活”了起來(lái)，深入到人的內心深處，引起共鳴，令人嘆為觀(guān)止。

　　我想，這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無(wú)論您走到那里，過(guò)的好壞，您都本著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華、謙虛謹慎的心對待每一個(gè)人。這實(shí)在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開(kāi)花結果，將來(lái)成為國家的棟梁。細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”，真是令人茅塞頓開(kāi)。讓我學(xué)到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著(zhù)想的人才是最快樂(lè )的人。而那些自私自利的勢力小人，最終是沒(méi)有好結果的，也不會(huì )得到快樂(lè )的。正如人們常說(shuō)的那樣，幫助他人，快樂(lè )自己�？戳四�的信，還使我明白了一個(gè)懂得珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒。而是時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事兒，刻苦學(xué)習，打好基礎，以便將來(lái)為祖國多做貢獻，為人間播撒愛(ài)的種子。

　　巴金爺爺，您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔，您對待人生價(jià)值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了！

　　最后，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬！愿您在天堂中一路平安。

　　我們感謝您，我們的好爺爺。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

給巴金爺爺的一封信3

巴金爺爺：

　　您好!

　　巴金爺爺，我讀完您寫(xiě)的《給家鄉孩子的信》后，真是勝讀十年書(shū)，受益匪淺。您在信中，情真意切地表達了自己對家鄉孩子真誠的關(guān)懷、親切的勉勵和無(wú)限的希望，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好情感，給我們的人生極大的啟迪。

　　巴金爺爺，我讀到您八十七年里悟出的真理：“生命的意義在于奉獻，而不在于享受�！蹦�用辛勤的汗水和智慧，奉獻給人類(lèi)許多耐人尋味的優(yōu)秀作品，給人們以精神食糧。由此，我想起了我的金老師，她從事教育事業(yè)已有30多年。她的座右銘是蘇霍姆林斯基教育家名言：“愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的`人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福�！彼�每天總是很忙碌，她像辛勤的園丁一樣默默無(wú)聞地培育著(zhù)的花朵。她為了我們的身心健康發(fā)展，嘔心瀝血、誨人不倦。她常說(shuō)，只有為別人奉獻愛(ài)，為別人付出精力，為他人花費時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才有價(jià)值，才會(huì )使生命開(kāi)出美麗的花朵，結出甜美的果實(shí)。但是，我以前卻從沒(méi)想過(guò)奉獻，而是一味的享受父母和他人給予的優(yōu)厚待遇�，F在我明白了：人不能在自私自利中虛度一生。我要改過(guò)自新，做一個(gè)會(huì )奉獻的人，讓自己的生命開(kāi)花。

　　巴金爺爺，您早已是舉世聞名的大作家，但您為人謙和，還說(shuō)自己浪費了很多時(shí)間，而我偶爾取得一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜、得意忘形，停滯不前。整天只顧享受快樂(lè )，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，把大量的寶貴時(shí)間用于沒(méi)意義的電腦游戲和無(wú)益智的娛樂(lè )中，我真是太不應該了，我要以顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”為警示語(yǔ)。我決定從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，不再三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了，要洗心革面、重塑金身了。

　　巴金爺爺，您告訴我們：“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，而是為社會(huì )爭光”的道理，您的話(huà)語(yǔ)激起了我們班同學(xué)的斗志。我們現在是六年級學(xué)生了，距離畢業(yè)的時(shí)間，說(shuō)多，不多;說(shuō)少，也不少，但是同學(xué)們在您的激勵下懂得了：只要我們努力爭取，好好珍惜，認真學(xué)習，就能體現人生的價(jià)值，就能讓我們的人生無(wú)悔。我們要努力學(xué)好知識，將來(lái)為父母、老師、母校、爭光，要盡力為生活中的社會(huì )添上一縷絢麗的光彩，因為人的一生只有不斷奉獻，不斷努力，不斷追求，才能讓自己的生命開(kāi)花、結果!

　　此致

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給巴金爺爺的一封信4

親愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　您最近身體好嗎？

　　您的`信我收到了，您有病，手不聽(tīng)指揮，但您還是拿起筆給我們寫(xiě)信，這是多么崇高的精神。您告訴我們，生命的意義在于奉獻而不在于享受，這種精神值得我們學(xué)習。原來(lái)您也是一個(gè)平凡的人，最后好好學(xué)習才成為了當代作家。

　　我一定聽(tīng)您的話(huà)好好學(xué)習。

　　祝您在天堂過(guò)著(zhù)幸福的日子！

給巴金爺爺的一封信5

敬愛(ài)的巴金爺爺題目：

　　您好！

　　您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。

　　我們給您寫(xiě)了很多信，不知道您收到了沒(méi)有？我們一直盼望著(zhù)能收到一封您的回信，您能滿(mǎn)足我們這小小的要求嗎？爺爺您寫(xiě)的.作品我們都拜讀過(guò)，內容非常生動(dòng)，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大了為祖國建設出力。

　　有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)題目：“愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果�！蔽覀儾焕斫�，“生命開(kāi)花”是什么意思？生命開(kāi)花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽(tīng)嗎？

　　爺爺，您很多年沒(méi)有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉看看，那時(shí)，我們列隊歡迎您。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給巴金爺爺的一封信6

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　我收到了您給我們大家寄來(lái)的的回信，心情非常激動(dòng)。

　　要知道，您已經(jīng)八十七歲高齡了，而且身患重病，每當我想到您雙手顫抖著(zhù)寫(xiě)字，我的心就會(huì )忍不住難過(guò)起來(lái)。您在信中說(shuō)生命的意義在于奉獻而不在于享受。我回顧過(guò)去，才發(fā)現，我每天都在享受：

　　我是個(gè)學(xué)生，要上學(xué)，父母不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我接我，但我有時(shí)還為父母晚到了一會(huì )兒而一臉的.不高興，讀了您的信之后，我終于明白了，應該也體諒體諒父母，父母每天也都要上班，不可能每天都按時(shí)來(lái)接我，晚個(gè)五分鐘也是難免的。我回到家第一件事就是做作業(yè)，父母回到家卻要在廚房里炒菜、燒飯。吃完飯后，我接著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，可他們還要洗碗、拖地、洗衣服、準備第二天的飯菜，每天都忙到很晚才能休息。我現在知道了，父母是愛(ài)我的。他們不讓我插手家務(wù)，自己默默承擔，再累再苦也沒(méi)有絲毫怨言，為家庭貢獻自己的精力，為我不辭辛勞。我要認真學(xué)習，擠出時(shí)間，分擔一些力所能及的家務(wù)，幫父母洗洗碗、掃掃地、捶捶背……讓操勞一天的父母早點(diǎn)休息。

　　您說(shuō)：要為他人奉獻愛(ài)、同情、精力和時(shí)間，才會(huì )讓生命開(kāi)花結果。我的父母為我默默奉獻著(zhù)愛(ài)，生活中，還有許多人在平凡的崗位上為他人默默奉獻著(zhù)。那些最可愛(ài)的白衣天使，他們用精湛的醫術(shù)，讓垂死的生命燃起生的希望；那些辛勞的建筑工人，他們用汗水和心血，筑起了城市未來(lái)的希望；那些可親可敬的老師，他們用諄諄教誨，培養出國家未來(lái)的希望……而我，怎樣為他人奉獻自己微薄的力量呢？當同學(xué)遇到難題了，我會(huì )教他解題方法；當盲人要穿馬路了，我會(huì )為他指引方向；當災民生活困苦，我會(huì )給他捐款……

　　我現在還是小學(xué)生，前面擁有無(wú)比寬廣的道路，只要我心里有美好的事物，只要我愛(ài)惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習，學(xué)會(huì )奉獻，心中充滿(mǎn)愛(ài)，相信我的生命會(huì )開(kāi)出燦爛無(wú)比的花朵。

郁智程

　　20xx年11月21日

給巴金爺爺的一封信7

巴金爺爺：

　　您好!

　　謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng)，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。

　　巴金爺爺，您在信中說(shuō)，希望我們能好好愛(ài)惜時(shí)間，長(cháng)大了，為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此，我們召開(kāi)了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì )，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對大家說(shuō)，他的理想是做一名醫生，穿著(zhù)白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著(zhù)您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說(shuō)，為了實(shí)現自己的目標，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書(shū)，拓展

　　您好!

　　您寫(xiě)的那封信讓我非常感動(dòng)，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受，讓我懂得了我們人活著(zhù)就是讓別人得到“我愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果�！蔽蚁�，您的`這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點(diǎn)事。而且您還說(shuō)：“今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生，您讓我非常敬佩。

　　一個(gè)人活著(zhù)就是為了一個(gè)我們生活的社會(huì )添一點(diǎn)光彩，為別人多做點(diǎn)事，不能自私自利，只有時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，自己的生命才可以開(kāi)花。

　　我一定要好好學(xué)習，回報社會(huì )。學(xué)習上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來(lái)學(xué)習。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會(huì )比別人多收獲些成功。

　　我真誠地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂(lè )!

給巴金爺爺的一封信8

　　敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　我十分感謝您讓我明白生命的意義。

　　您說(shuō)，我們要讓我們的生命開(kāi)花結果。事實(shí)上，您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬(wàn)字的作品，以及您那顆對孩子的熱愛(ài)之心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費自己一分也不留，全部拿去捐給了貧困的學(xué)生與兒童，讓每個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習。

　　您說(shuō)，您只是一個(gè)普通人，您之所以能寫(xiě)出那么優(yōu)美的文章，是因為您不是為了金錢(qián)和名望寫(xiě)作，而是為了熱愛(ài)您作品的讀者，為了給您生活其中的.社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。

　　您說(shuō)，錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的。生活貧苦時(shí)，你省吃?xún)�用，把余下的錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，有了稿費收入，生活富裕，也去買(mǎi)書(shū)。在您偌大的寓所內，曾經(jīng)到處是書(shū)。您說(shuō)，您寫(xiě)作不是您有才華，而是您有感情。您寫(xiě)出如此之多的作品，不僅因為您有感情，更因為您的大量閱讀，我也要向您學(xué)習，暢游書(shū)海。

　　生命，就是給他人奉獻愛(ài)，為社會(huì )添光彩。我坐公交車(chē)時(shí)，一定會(huì )讓奶奶先坐，遇到老弱病殘孕，我也會(huì )盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花，無(wú)償的獻血是一朵花，真誠的道歉也是一朵花。我一定會(huì )更加努力，勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為我生活的社會(huì )添光彩。

　　感謝您的諄諄教誨！

　　吳宇飛

給巴金爺爺的一封信9

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好!

　　巴金爺爺，以前在我的眼中，您不過(guò)是一位杰出的作家，在我以前的世界中，作家只不過(guò)有一些才華而已，而我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得作家很崇高，很偉大，但自從我我讀了您為家鄉孩子寫(xiě)的那封信后，我對作家的'看法改變了，一切都改變了……

　　在我以前的意識中，認為“吃好”、“睡好”、“玩好”、“學(xué)習好”就是最大的幸福。但在您的眼中，人生的價(jià)值不在于玩樂(lè )，也不在于享受，在您的世界里，只有奉獻和付出才是人生最大的快樂(lè )。在您的眼中，不管自己有多少才華，都不算杰出，更談不上成功。您認為不斷思索，無(wú)私奉獻，才是做人之根本。

　　人不需要有名有利，但一定要讓自己的人生充實(shí)、快樂(lè )。您認為每一個(gè)孩子都是祖國的花朵，雖說(shuō)我們還是含苞欲放，但在不久的將來(lái)，我們將以驕傲的面孔為祖國奉獻，成為國之棟梁。您羨慕我們，不是因為我們可以玩樂(lè )吧，而是因為我們有美好的未來(lái)，我們有充足的時(shí)間、充足的精力去幫助別人。您雖說(shuō)不像戰士那般英勇，但你把自己對祖國的熱情用筆揮發(fā)出來(lái)，讓人們之間建立一座理解的橋梁，您希望自己能夠重活一次，你認為自己為他人做的事還不夠，您還想為社會(huì )做得更多，讓自己的人生更有價(jià)值。我記得您在那封信中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有為別人花費它們，我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！�

　　我讀了以后，終于明白，我以前認為那些老板或大款就是得到了許多，但我今天才懂得，那些有錢(qián)人雖說(shuō)有名有利，但他們究竟得到了什么呢?是錢(qián)?還是名?不，都不是，他們不但什么都沒(méi)得到，反而有些人還失去了許多，他們有的人失去了良心、友情，甚至親情……

　　現在，我明白了，人們活在世上不是為了自己，而是為了別人。雖說(shuō)不一定能夠為他人而活，但我一定會(huì )盡自己的努力，去幫助別人，讓人生變得有意義!

　　祝您在天堂里快樂(lè )幸福!

　　您的忠實(shí)讀者：馮立釗

給巴金爺爺的一封信10

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應對面的交談，將信親手送到您手里。

　　正當我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著(zhù)拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來(lái)了？我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：我是穿越過(guò)來(lái)的��！我開(kāi)心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：巴金爺爺，您覺(jué)得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說(shuō)我覺(jué)得：只有用心學(xué)習，帶著(zhù)自我的.感情去讀書(shū)，帶著(zhù)自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的心感受、懂得作者寫(xiě)文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫(xiě)作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。

　　親愛(ài)的巴金爺爺，我還有很多話(huà)要對你說(shuō)呢這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開(kāi)眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)��！巴金爺爺，我必須會(huì )好好學(xué)習，爭取發(fā)明出時(shí)光穿梭機，將這封信親手送給您，表達我對您的敬仰和喜愛(ài)，期望您與文學(xué)永存！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

給巴金爺爺的一封信11

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　今天，我給您寫(xiě)了這封信，請往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫(xiě)個(gè)家鄉孩子的信嗎？她被寫(xiě)入了我們的語(yǔ)文書(shū)。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉的.孩子，但是那封信寫(xiě)出了您對全世界孩子的一份無(wú)限的愛(ài)。當我拿起課本時(shí)，我十分驚喜又十分詫異。您在信中說(shuō)：因為您身體不好，所以不能給每個(gè)孩子都回一封信而感到抱歉。您還說(shuō)您老了，又有病，就連拿起筆寫(xiě)一個(gè)字都有千斤重，但你還是堅持把這封信寫(xiě)完。您完全可以拒絕再寫(xiě)下去，但是我想孩子們會(huì )責怪您的�？墒悄銢](méi)有放棄，您忍著(zhù)劇痛寫(xiě)完這封信，不讓孩子們失望。您說(shuō)您并不是什么杰出人物，您只是一個(gè)普通人。您很謙虛，在您的信中，我感覺(jué)我們與您是平等的。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月xx日

給巴金爺爺的一封信12

親愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好。

　　您的信我們已經(jīng)收到了，您回不了家鄉，我們當然會(huì )原諒您，因為您的身體不便，因為您要讓您的生命開(kāi)花結果。巴金爺爺，其實(shí)您已經(jīng)就是一位杰出人物了，您的生命已經(jīng)開(kāi)花結果了，只是您太謙虛罷了�！都摇�、《春》、《秋》、《隨想錄》等等這些書(shū)的出版就是最好的證明。

　　巴金爺爺，您說(shuō)的人生的意義我已經(jīng)明白了，那就是生命的意義在于奉獻，而不在于索取和享受。這個(gè)道理我們一定會(huì )銘記于心，因為對于生命意義的思考是您用一生來(lái)檢驗的。您說(shuō)的開(kāi)花結果我們也明白了，意思就是通過(guò)自己的努力，為社會(huì )增添光彩，在自己的人生道路上取得成功。一次無(wú)償的獻血就是一朵花，一次仔細的`指導就是一朵花，一次熱情的幫助就是一朵花，只有這樣，人生才是開(kāi)花結果。

　　在讀了您的來(lái)信之前，我有時(shí)會(huì )虛度年華，讓我的不少時(shí)間悄悄地流失了。讀了您的信以后，我一定會(huì )抓緊一切時(shí)間，讓我的生命像您的一樣開(kāi)花結果，不虛度我人生的每一分鐘。

　　我真誠地祝福您健康長(cháng)壽。

　　此致

敬禮！

xxxx：

時(shí)間：

給巴金爺爺的一封信13

給巴金爺爺的一封信敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您面對面的交談，將信親手送到您手里。正當我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出現在我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著(zhù)拍了拍我：“回神了，回神了�！薄鞍徒馉敔�，你怎么來(lái)了？”我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：“我是穿越過(guò)來(lái)的��！”我開(kāi)心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：“巴金爺爺，您覺(jué)得怎么才能更好的完成閱讀作業(yè)？”您說(shuō)“我覺(jué)得：只有用心學(xué)習，帶著(zhù)自己的感情去讀書(shū)，帶著(zhù)自己的感情去理解文章，同時(shí)要用自己的心感受、懂得作者寫(xiě)文章的意圖�！笔前�，只有真心讀懂文章，理解作者的寫(xiě)作和題目意圖，才可以更有效率完成閱讀作業(yè)。我平時(shí)喜歡寫(xiě)一些隨筆，小文章，于是我又問(wèn)道：“巴金爺爺，怎么樣才能使作文寫(xiě)得吸引人，抓人眼球呢？”“寫(xiě)作，并不只是寫(xiě)作，更是一種感情的抒發(fā)，寫(xiě)作要有感情，不然只是干巴巴的敘述，我用作品表達我對祖國和同胞的愛(ài)�！币郧�，我寫(xiě)作只是講述一件事，自從和您交談過(guò)后，我才明白了，要讓文章寫(xiě)得好，要帶著(zhù)自己的感情和感受去寫(xiě)，這樣文章才會(huì )更真實(shí)，讓人的心靈產(chǎn)生共鳴�！鞍徒馉敔�，現在的孩子，生活條件好了，難免會(huì )多些自私？怎么樣才能改掉這個(gè)壞毛��？”“自私確實(shí)是一個(gè)很大的毛病，要改掉的話(huà)：要學(xué)會(huì )存有一顆感恩的心，多幫助關(guān)心別人，不要眼睛只看到自己，特別要多注意和自己朝夕相處的同學(xué)們,更要明白與同學(xué)分享快樂(lè )是世界上最令人快樂(lè )的.事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病�！薄坝H愛(ài)的巴金爺爺，我還有很多話(huà)要對你說(shuō)呢……”這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開(kāi)眼，熟悉的世界映入眼簾，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！巴金爺爺，我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取發(fā)明出時(shí)光穿梭機，將這封信親手送給您，表達我對您的敬仰和喜愛(ài)，希望您與文學(xué)永存！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：馬雨琦xx

　　10.28

給巴金爺爺的一封信14

親愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　謝謝您給我們回信，當我們收到您的回信時(shí)，我既好奇又詫異，心想：您會(huì )在信中說(shuō)些什么呢？放學(xué)后，我疾步如飛地跑回家，放下書(shū)包，打開(kāi)信封一字一句地讀著(zhù)您給我們的回信，當我讀到讓自己的生命開(kāi)花時(shí)，我想生命開(kāi)花是什么意思呢？我繼續往下讀，我終于明白了生命開(kāi)花的意義。人活著(zhù)就要為社會(huì )添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不愿意看見(jiàn)我們，而是您沒(méi)有精力支持這次長(cháng)途旅行，您有病寫(xiě)字困難還給我們寫(xiě)了這么長(cháng)一封信，我們一定不會(huì )辜負您對我們的期望，會(huì )讓自己的.生命花綻放得更有意義。我們再次謝謝您給我們的回信。

　　我們在這里真心祝您身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山。

此致

敬禮！

　家鄉的孩子：羅奧斐

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

給巴金爺爺的一封信15

尊敬的巴金爺爺：

　　您好！今天，我讀了您給家鄉孩子的一封信，雖然我們未曾謀面，但從您的信中我仿佛看見(jiàn)了您的身影。從中，我知道了您是一個(gè)多么討人喜歡的人，好人。如果不是這樣，又怎么會(huì )有這么多的孩子喜歡您，給你捎去一片片溫暖——信！巴金爺爺是一個(gè)普通的人，這正是您說(shuō)的。從“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”中可以看出，巴金爺爺您太謙虛了，但這卻更顯得您有才華，讓我越加的佩服您！您靜靜地坐在院子里，寫(xiě)著(zhù)回信，可以看出您很孤獨。

　　但不是，因為有這么多的孩子給您寫(xiě)信，給您送去陽(yáng)光般的愛(ài)。我仿佛看見(jiàn)了您的心中那枯枝已經(jīng)抽出了新芽。您想用筆來(lái)寫(xiě)出心聲，可手卻不聽(tīng)使喚，無(wú)法寫(xiě)回信。但是，您又想到了可愛(ài)的孩子們，您不想讓他們失望，艱難的拿起了筆，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)完。您能寫(xiě)出這么美的文字，是因為寫(xiě)作的.源泉來(lái)自于心中的愛(ài)，您的心中充滿(mǎn)了感情，充滿(mǎn)了愛(ài)，才能寫(xiě)出一篇又一篇優(yōu)美的文章。您把一生總結的精華無(wú)私的奉獻給我們：“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，巴金爺爺，您不也正是這樣的嗎？您把這么多年來(lái)總結的經(jīng)歷告訴了我們，不就是想讓我們的生命開(kāi)花嗎？這種無(wú)私的奉獻，難道不值得我們去學(xué)習嗎？巴金爺爺，您是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人才，您把自己總結起來(lái)的體驗告訴了我們，目的是不讓我們浪費時(shí)間。您為了讓我們記得更牢，并沒(méi)有直接告訴我們，而是一步步的引導我們認識到時(shí)間的寶貴！

　　最后，祝您在天堂生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

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