【推薦】書(shū)信的作文600字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)信的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文600字 篇1
親愛(ài)的郝老師：
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長(cháng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。
記得二年級時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著(zhù)，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來(lái)；您總能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)教我們如何面對困難；您也總有方法使我們愛(ài)上讀書(shū)，并從中獲取更多；您也總有辦法教會(huì )我們各種學(xué)習方法。
您教我們制作小報，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的指導進(jìn)步了許多，這讓我們都愛(ài)上了這個(gè)學(xué)習方法。在今后的學(xué)習中，您傳授給我們的學(xué)習方法使我們學(xué)習事半功倍。
您的諄諄教誨使我們獲益，您教我們樂(lè )觀(guān)做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運動(dòng)會(huì )，我們有三項沒(méi)有獲第一，但您卻說(shuō)只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會(huì )有下一次了，但您依然用樂(lè )觀(guān)感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對。
老師，也許在未來(lái)的某一天我們會(huì )彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠忘不了您，我是您的學(xué)生。十幾年來(lái)，粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來(lái)回報您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。
祝您
身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年5月16日
書(shū)信的作文600字 篇2
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
遠方的朋友，雖然我們遠隔千里，素不相識。但我今天用一顆真誠的心，與你交朋友。你可能不認我吧，我叫程諾，因為我爸爸姓程，諾是爸爸媽媽希望我長(cháng)大后信守諾言。我今年12歲，頭上總是扎一根馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，我瘦瘦的，瓜子形的小臉蛋，甜甜的微笑，露出了整齊的小白牙，充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)，我愛(ài)好很廣泛喜歡舞蹈，畫(huà)畫(huà)，玩電腦，下下棋等等，你愿意和我交朋友嗎？
我的家鄉----麗水，它位于浙江南部，甌江之畔。這里括蒼逶迤，山清水秀，云霧縹渺，洞天福地，民俗古樸，歡迎你們到我們這里來(lái)做客，如果你來(lái)到麗水，我一定請你品嘗惠明茶，惠明茶是我們麗水的特產(chǎn)�；菝鞑璨坏趪鴥扔忻�，而且全世界也很有名�；菝鞑栉兜狼逅侍�，讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。你來(lái)了我一定邀請你品位惠明茶。
朋友你的家鄉一定也非常美吧！給你介紹完了家鄉，我向你介紹我的學(xué)校。我們的學(xué)校是蓮都外國語(yǔ)學(xué)校，這里有嶄新的教學(xué)樓，360米的塑膠跑道，操場(chǎng)中間有綠茵茵的草坪。每當下課鈴聲一響，我們就飛快的跑到操場(chǎng)做游戲。我們還有室外游泳池，夏天的時(shí)候我們會(huì )像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去。學(xué)校還有兩幢學(xué)生公寓，夏天的時(shí)候有涼爽的空調伴我入睡，我們還有生活老師呢。她們像媽媽一樣照顧我們，關(guān)心我們�？吹竭@里你一定覺(jué)得我們的學(xué)校很不錯吧！你們那里怎么樣了，有什么困難嗎？請多多來(lái)信告訴我們吧！讓我們一起來(lái)解決吧！讓我們成為真誠的朋友。
祝你身體健康學(xué)習進(jìn)步！
20xx年2月11日
書(shū)信的作文600字 篇3
親愛(ài)的黃老師：
每當我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現在都愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開(kāi)的。
記的那時(shí)您剛剛當我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著(zhù)爸爸的手來(lái)到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過(guò)了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開(kāi)始了與她朝夕相處的學(xué)習生活。
原來(lái)，其實(shí)我學(xué)習并不好，語(yǔ)文需要老爸，數學(xué)也少不了老爸去講解，當我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語(yǔ)文和以前相比，大大的提高。
那時(shí)我上一年級時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)大舅對爸爸說(shuō)，孩子學(xué)習不好，該換一換老師了，我給孩子那錢(qián)讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說(shuō)：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了，到了四年級我遇到了您，也特別的喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文成級也提高了，當我拿著(zhù)那一張光榮的獎狀給大舅看，大舅說(shuō)：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽(tīng)了大舅的話(huà)，您一定很高興吧？我也很高興，因為我找到了一位好老師。
老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫(huà)上了一個(gè)句號。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。
夜靜了，我望著(zhù)那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
祝您
笑口常開(kāi)
您的花朵：XX
書(shū)信的作文600字 篇4
書(shū)信是日常生活中廣泛應用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長(cháng)期以來(lái)，它形成了自己獨有的固定的書(shū)寫(xiě)格式：一般包括稱(chēng)呼、正文、結尾、署名、日期五部分。
1、稱(chēng)呼：
第一行頂格寫(xiě)收信人的名字和稱(chēng)呼（或只寫(xiě)稱(chēng)呼），有時(shí)還要加上“敬愛(ài)的、親愛(ài)的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬；接著(zhù)加個(gè)冒號，表示下面的話(huà)是對他說(shuō)的。
2、正文：
另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，也就是書(shū)信的內容。正文部分通常先寫(xiě)問(wèn)候的話(huà)。問(wèn)候是一種禮節，問(wèn)候語(yǔ)很多，有節日的問(wèn)候，如“新年好”“春節快樂(lè )”等；有季節性的問(wèn)候，如“夏安”“冬安”等。也有開(kāi)頭問(wèn)候身體健康，工作和學(xué)習情況的，如“近來(lái)身體可好”“近來(lái)的學(xué)習好嗎？”等等。問(wèn)候語(yǔ)可以獨立成為一個(gè)段落。
正文是書(shū)信的主體部分，是寫(xiě)信的目的之所在，寫(xiě)信人要說(shuō)的話(huà)，要辦的事都寫(xiě)在這里。正文的內容在問(wèn)候語(yǔ)下一行空兩格寫(xiě)起，轉行時(shí)要頂格寫(xiě)起。如果要說(shuō)的話(huà)，要辦的事多，應該分段寫(xiě)，每段寫(xiě)一件事，寫(xiě)完一件事，再寫(xiě)另外一件事。每段開(kāi)頭都要空兩格寫(xiě)起。
3、結尾：
正文寫(xiě)完后，要寫(xiě)上表示祝愿、尊敬或勉勵的話(huà)，也叫致敬語(yǔ)。致敬語(yǔ)要根據對象不同而不同。如果寫(xiě)給長(cháng)輩，可以寫(xiě)“敬祝健康”等；如果寫(xiě)給平輩，可以寫(xiě)“祝學(xué)習進(jìn)步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語(yǔ)。結尾的“此致”“�！钡瓤梢跃o接正文寫(xiě)，也可以獨占一行，空兩格寫(xiě)�！熬炊Y”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫(xiě)。
4、署名：
寫(xiě)在正文結尾后的右下方�？梢愿鶕偶埵Ｏ碌亩嗌�，決定署名與致敬語(yǔ)的距離。署名時(shí)根據與收信人關(guān)系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關(guān)系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱(chēng)謂寫(xiě)在名字的左上角，字體小一點(diǎn)。
5、日期：
一般寫(xiě)在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫(xiě)出來(lái)，便于收信人了解寫(xiě)信時(shí)間。
書(shū)信的作文600字 篇5
許老師
您好：
在初中生活已經(jīng)結束的時(shí)候，我鼓起勇氣，提起手中的筆給您寫(xiě)了這封信。老師您知道嗎？當我還在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候，是你，伸出那雙溫暖的手，把我帶上求知的道路。老師您記得初一的時(shí)候嗎？我是一名留守兒童，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。您一開(kāi)始就發(fā)現了我的問(wèn)題，您就常于我談心，開(kāi)導我。并讓我做了一班之長(cháng)，開(kāi)始的時(shí)候，我害怕我做不好，而您卻像我的父母一樣支持我，鼓勵我。在您那溫暖的關(guān)懷下，我那顆冰冷的心也變得有溫度了。我學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了與同學(xué)們一起玩。感謝您，老師。感謝您讓我的心充滿(mǎn)了愛(ài)。我的世界不能沒(méi)有您。老師您不會(huì )忘記那一次吧！天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我將寫(xiě)好的作文遞給您，您耐心地批閱了我的作文。老師，可我分明看見(jiàn)您的額頭滲出了一絲汗珠，老師您一定很疼吧�。ɡ蠋熡形覆。├蠋�，感謝您在學(xué)習上對我的幫助，老師，我的世界不能沒(méi)有您。初三的壓力隨著(zhù)中考的來(lái)臨與日俱增，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)。我迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，因為在游戲里我的壓力得到了釋放。在我迷路的時(shí)候，是您像一盞路燈，為我照亮了回家的路。當您在煙味彌漫的網(wǎng)吧找到我時(shí)，您沒(méi)有像我想的那樣批評我，而是開(kāi)導我，讓我明白亡羊補牢，為時(shí)不晚。讓我懂得，人只有承受住了壓力，才會(huì )有進(jìn)取的動(dòng)力。老師，感謝您，在無(wú)知的黑暗中，引領(lǐng)我走上求知的道路。老師，我的世界不能沒(méi)有您。您讓我從一只丑小鴨蛻變成為一只美麗的白天鵝。老師您用您的關(guān)懷，您的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻。您的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拿銊�；您的`“未出土時(shí)先有節，到凌云處仍虛心”的勸誡。老師，我的世界不能沒(méi)有您。
您的學(xué)生周欣欣
20xx年7月12號
書(shū)信的作文600字 篇6
親愛(ài)的媽媽
您好！
鮮花謝謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹謝謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山謝謝大地，因為大地讓它高聳；我謝謝——我的媽媽?zhuān)?/p>
記得期末考前一晚，何老師給我們布置了很多作業(yè)，都是明天可能考到的，大部分是要背和默、復習的，因為我想要早點(diǎn)看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，就把要默寫(xiě)的全用抄的，不一會(huì )兒我就寫(xiě)完了，還剩背的和復習，看看時(shí)間，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)播了。算了，看動(dòng)畫(huà)片吧!反正那些會(huì )考到的我也會(huì )了。我剛要開(kāi)電視，媽媽正好下班回來(lái)了，她脫下鞋后，走到我的寫(xiě)字桌，習慣性地拿起作業(yè)檢查，生氣地說(shuō)：“字怎么這么難看，這些作業(yè)都是要抄的嗎，不用背嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“嗯，……不用背，也不用默寫(xiě)�！蔽业脑�(huà)讓媽媽更是火上澆油，媽媽說(shuō)：“何老師都發(fā)作業(yè)了，你還狡辯！作業(yè)給我重寫(xiě)，默寫(xiě)不可以給我用抄的，我要發(fā)現你再用抄的，就繼續重新默寫(xiě)，然后再背給我聽(tīng)，背完復習語(yǔ)文。我動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)來(lái)得及看，又要重寫(xiě)，背筆記和復習，真是個(gè)壞媽媽?zhuān)∥抑缓谜J認真真的地寫(xiě)好字，默寫(xiě)不用抄的，然后背書(shū)給媽媽聽(tīng)，再復習語(yǔ)文。等我做完這些作業(yè)時(shí)，動(dòng)畫(huà)片都播完了，我只好氣呼呼地上床睡覺(jué)。
第二天，期末考考的題目都是昨天的作業(yè)，我一口氣就全做完了，我的同桌還在那里冥思苦想，考完試后，我才得知我的同桌昨天默寫(xiě)用抄的，復習沒(méi)復習，背的沒(méi)背。
考試成績(jì)出來(lái)了，我考了98分，我同桌卻考了60分，當我拿到那張98分的試卷時(shí)，心里暗暗地說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
謝謝您，謝謝您的責怪，謝謝您的懲罰，讓我考了98分！
祝
永遠美麗
您的女兒：xxx
20xx年1月7日
書(shū)信的作文600字 篇7
親愛(ài)的老師們，
你們好：
時(shí)光在記憶中消散，六年時(shí)間，說(shuō)久也久，說(shuō)不久也不久。但真正的在回憶中留下身影的只有您——幫助我們成長(cháng)的老師們。
六年前進(jìn)入這個(gè)班，或多或少有些不適應，不敢和同學(xué)交流，不敢舉手發(fā)言，對一切都很陌生。我記得我第一次舉手發(fā)言，是在您親切的目光下的，以后我便上課經(jīng)常發(fā)言，這是我來(lái)到這所學(xué)校學(xué)會(huì )的第一件事，我要謝謝您。
五年前，對這個(gè)班有所了解了，我不擅長(cháng)交朋友，是您幫助我，教我如何對待朋友，哪一次我交到了第一個(gè)朋友，這是我在這所學(xué)校學(xué)會(huì )的第二件事，我要謝謝您。
四年前，我的性格有點(diǎn)內向，不愛(ài)與人做過(guò)多的交流，是您告訴我，要敞開(kāi)心懷去對待別人，樂(lè )觀(guān)向上，這是我在這個(gè)學(xué)校學(xué)會(huì )的第三件事，我要謝謝您。
三年前，成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，為此我的心情跌落了谷底，是您鼓勵我，讓我多看課外書(shū)，豐富自己的知識，這是在這個(gè)學(xué)校我學(xué)會(huì )的第四件事，我要謝謝您。
兩年前，因為粗心大意，不該錯的地方出錯，超市沒(méi)有批評我，只是細心的對我說(shuō)，下次認真一點(diǎn)。這是在這學(xué)校我學(xué)會(huì )的第五件事，我要謝謝您。
一年前，我們已經(jīng)快到畢業(yè)年級了，我的作文水平也越來(lái)越好了，都是您日夜的為我們操勞，在這所學(xué)校學(xué)到的第六件事——感恩。
這六件事會(huì )成為我受益終生的啟迪，我還不夠完美，而在人生的路上我會(huì )不斷的努力，成為自己想成為的那個(gè)人。老師們，謝謝你們六年對我來(lái)的悉心栽培，謝謝。
祝
工作順利
學(xué)生：林x
20xx年5月1日
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