實(shí)用的給書(shū)信作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的給書(shū)信作文8篇，希望能夠幫助到大家。
給書(shū)信作文 篇1
我親愛(ài)的奶奶：
您好！
院前的那棵槐花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)美麗俏皮的花仙子已經(jīng)爬滿(mǎn)了枝頭，陣陣芳香讓人心曠神怡。再過(guò)不久，潔白的槐花便要落了，但是，它的芳香，就如我對您的思念一般，源源不斷，在心頭綻放著(zhù)屬于我們的故事！
那時(shí)候的我，還是個(gè)天真大膽的孩童，什么都想去嘗試，而每次犯了錯都會(huì )被您所包容，您的笑容真的如天使一般，時(shí)時(shí)刻刻給我一個(gè)溫暖的世界！
有一次，我因為貪玩跑到菜園去。在我眼里那里就是一個(gè)童話(huà)世界，蝴蝶飛舞嬉戲，小花小草在春天的懷抱里展現自己的身姿，一切都是那么神奇，那么美好！
天沉了，風(fēng)也大了，您著(zhù)急了！您慈祥的笑容逐漸凝固，您邁著(zhù)不太利索的腳，一步一步尋找著(zhù)，一聲一聲詢(xún)問(wèn)，直到看見(jiàn)一個(gè)矮小的熟悉的身影，這才放慢了腳步，笑容也出現了……
您沒(méi)有責怪我，和往常一樣給了我一個(gè)溫暖的微笑。你是那么地讓我有安全感！那時(shí)的我真是太任性了，只是在一旁傻笑，我沒(méi)能感受到你那時(shí)慌張的心情。
歲月流逝，我上學(xué)了。沒(méi)有了您的生活，讓我感覺(jué)空蕩蕩的，當我傷心難過(guò)時(shí)，你的微笑會(huì )讓我無(wú)比溫暖，當我失意難過(guò)時(shí)，你的笑容讓我從容面對。歲月在您的臉上無(wú)情的留下一道道令人心疼的皺紋，十幾年的春秋，把您的烏黑秀發(fā)熬成雪白。是您，讓我從一個(gè)懵懂的孩童變成一個(gè)健康的少年！
又是一個(gè)盛夏，槐花的香氣浸滿(mǎn)了整個(gè)院子，而我想起的只有您！
奶奶，我想你了。
您的孫女張效菡
20xx年5月25號
給書(shū)信作文 篇2
陌生的同學(xué)：
你好！
我是紹興縣華舍實(shí)驗小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生。雖然不知道你是誰(shuí)，但還是很想和你交朋友。想不想知道我是什么樣的，聽(tīng)我講下去吧！
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一天之中總免不了有幾個(gè)小時(shí)窩在書(shū)房里看書(shū)。？我喜歡看的書(shū)是冒險小虎隊。每次有了新版，我就會(huì )不顧一切地把書(shū)買(mǎi)過(guò)來(lái)甚至傾家蕩產(chǎn)。有那么一次，我晚上十點(diǎn)都還在看那本書(shū)，這時(shí)，老媽
不知從哪兒閃出來(lái)，一把奪過(guò)我手中的書(shū)。我又哭又鬧，甚至是出殺手锏———軟磨硬泡，才把書(shū)換回來(lái)�？墒�，老媽一走，我又津津有味地看起來(lái)。這就是小書(shū)蟲(chóng)的風(fēng)范。
我也是一個(gè)十足的電視迷。不管是老版還是新版的電視劇或電影，只要一經(jīng)過(guò)我耳朵的“洗刷”，就會(huì )再也抹之不去，非要一字不拉的看完才可。不僅如此，我的大腦還是一個(gè)記憶力很強的“計算機”，什么東西，只要一被窩的大眼掃描，就會(huì )永遠的在我的大腦里占著(zhù)一席之地。除此之外，我也是一個(gè)超級零時(shí)狂，家里的零食不管藏在什么地方都能被我“嗅”出來(lái)。
這就是我，怎么樣，可愛(ài)吧。別忘啦回信哦！
祝你好好學(xué)習天天向上！
你未來(lái)的朋友：xx
*年*月*日
給書(shū)信作文 篇3
淑晨，算起來(lái)我們有五年沒(méi)見(jiàn)了吧，你還好嗎，五年了，你還記得我這個(gè)老朋友嗎，我可沒(méi)忘記你，這么長(cháng)時(shí)間你過(guò)的還好嗎，在老家高興嗎，交了很多朋友吧，或許你會(huì )吧我忘記，我不怪你畢竟這么長(cháng)時(shí)間了，但我永遠不會(huì )忘記你！
那個(gè)在我難過(guò)時(shí)、困難時(shí)，那個(gè)永遠挺在我身邊的你，你為我做了這么多，我卻沒(méi)有為你做過(guò)任何一件事，真的很感謝你，給我那么多的溫暖，跟你在一起的時(shí)光是我最快樂(lè )的日子，也是我永久的回憶，曾經(jīng)的我做過(guò)傷害你的事，在這給你說(shuō)聲對不起，請你原諒，那時(shí)的我太過(guò)自?shī)W，你的離開(kāi)，我才發(fā)現自己是那么的不堪，是你讓我發(fā)現友誼的寶貴，從此我開(kāi)始珍惜，謝謝你。淑晨，你到底再哪，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì )回來(lái)看我的，我等了五年了，卻還是沒(méi)有看見(jiàn)你的身影，這五年來(lái)我給你寫(xiě)了無(wú)數封信，卻不知道該往哪寄，你到底在那，那時(shí)你匆匆走了，只說(shuō)去老家，沒(méi)有說(shuō)老家在那，看到這個(gè)，給我回信好嗎，我在河南省焦作市山陽(yáng)區光明中學(xué)，我等著(zhù)你回信，請看到這個(gè)的讀者轉發(fā)。
寫(xiě)信人；王欣欣
給書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽
您好！我是您的女兒，這是我第一次給您寫(xiě)信，今天回首過(guò)去，那些事無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)您對我的關(guān)心和呵護。媽媽?zhuān)绻菂⑻斓拇髽?shù)，那我就是樹(shù)上快樂(lè )的小鳥(niǎo)；如果您是清澈的河水，那我就是河底嬉戲的魚(yú)兒……您的付出我都明白，感恩的話(huà)不知道該從何說(shuō)起，我唯一能做的恐怕只有好好學(xué)習，讓您少操心點(diǎn)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)曬的人頭皮發(fā)麻，我從擁擠的人群中擠進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)班級我就看見(jiàn)幾位同學(xué)在發(fā)上午的聽(tīng)寫(xiě)本，我趕忙跑到桌子旁查看聽(tīng)寫(xiě)分數，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，準備迎接成功的喜悅，可就在我沾沾自喜時(shí)，一個(gè)鮮紅的數字把我從勝利的高峰拉到了失敗的底谷，我沉默了——我曾答應您一定考滿(mǎn)分的，可是我卻沒(méi)有做到，我想：“這下媽媽肯定會(huì )失望的，她那么辛苦，可是我連一點(diǎn)分數上的安慰都給不了她，我真不懂事，唉！不行！我一定要努力�！被丶液竽痪湓�(huà)批評的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是讓我要好好的努力。我很感動(dòng)、也很感恩。為了讓您為我驕傲一次，為我自豪的一次，為我再笑一次，我也很努力。于是，此后的每一天我都在復習等待下一次的機會(huì )。功夫不負有心人，在那一次的聽(tīng)寫(xiě)中我獲得了滿(mǎn)分，而您也露出了甜甜的微笑。
在漫長(cháng)的人生旅途中總有您的陪伴，在記憶中總有您的身影，在跌倒時(shí)總有您的鼓勵，在生病時(shí)總有您細心的照護。您的付出我都深深的藏在了心底，現在我所能做的就是幫您捶捶背、揉揉肩、一杯熱茶和一份好成績(jì)�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：“謝謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
祝您身體健康，越來(lái)越漂亮！
您的女兒：XXX
給書(shū)信作文 篇5
小汪：
小汪，你還好嗎？上次別了以后，你就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。你可知道我很想你。
我知道，你本就是一名“流浪者”。無(wú)家可歸，露宿街頭的滋味你早就嘗過(guò)了。那天，看著(zhù)你離去的背影，我真的很為你擔心。
我還記得遇見(jiàn)你，是在放學(xué)回家的路上，你本來(lái)好好的走在路邊，一群不懂事的小孩看見(jiàn)了你，就把你當成了“活玩具”，高興時(shí)就摸摸你，不高興時(shí)就把你當成仇人，狠狠地欺負你，打你，抽你。當時(shí)你正被他們用手打，用腳踹。我實(shí)在看不下去，我走了過(guò)去。從你水汪的大眼中，我看到了你的遭遇，你的無(wú)助，我知道。在這種僅有幾人的小道，我是你唯一的“救命草”。我上去把那些“小屁孩”都拉開(kāi)，呵斥他們幾句他們就走了。我走過(guò)去，想摸摸你，你閃了一下身。你知道自己臟，不想讓我碰。我對你頓時(shí)又多了種莫名的親切。我把你帶回家，你的眼睛亮了一下，一下子有了家的感覺(jué)。幽靜的小屋仍抵制不住你心中的喜悅。
好景不長(cháng)。爸爸兇惡的訓斥，媽媽不止的嘮叨，平靜的家一下子變得吵鬧不休，你又準備離開(kāi)了。
我不知道你過(guò)去吃過(guò)多少苦頭，喝了多少的西北風(fēng)，更不知道你這一生還會(huì )經(jīng)歷多少。不過(guò)，我真的很為你擔心。請你記得，你曾有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)疼你、關(guān)心你的小主人，她很想你。我仍清晰的記得，你離開(kāi)那天，明亮的大眼，一下子暗淡了，你也明白，你失去了家。我不安的撫摸著(zhù)你，你溫柔的叫了一聲，用濕潤的雙眼最后一次看我，我記住了它。
你還好嗎？請你告訴我你很幸福。
祝你一生幸福。
你曾經(jīng)的主人
給書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸：
您好!
爸爸您不要買(mǎi)車(chē)可不可以?我知道您很想買(mǎi)車(chē)，但是您知道嗎?世界上的人都買(mǎi)車(chē)的'話(huà)，有可能會(huì )把空氣污染了，而且會(huì )成為空氣的天敵，也是人類(lèi)的天敵。因為人類(lèi)不可能沒(méi)有空氣，所以您不要再買(mǎi)車(chē)了可不可以?
此致
敬禮!
愛(ài)您的女兒：岳欣
給書(shū)信作文 篇7
尊敬的雨果先生：
您好！
很高興，您能夠站在公平的角度為我們中國說(shuō)話(huà)。
幾百年前，我們有一個(gè)驕傲——富麗堂皇的圓明園。它始建于康熙46年，是世界上一個(gè)偉大的奇跡，兼有東西風(fēng)格，面積達十六萬(wàn)平方米。它繼承了中國三千多年前的優(yōu)秀造園傳統，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)汲取了歐式園林的精華，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
園內收藏了極為豐富的文物、珍寶、字畫(huà)、典籍�？墒�，這么美的園林，竟被英法侵略者一搶而空，為了銷(xiāo)毀證據，又縱火焚燒圓明園，大火三天三夜不滅，煙云籠罩著(zhù)北京城，久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作付之一炬。
今日，我看了您給巴特勒上尉的信，我沒(méi)想到，您會(huì )如此評價(jià)圓明園！在信中，我看出了您撥打的胸懷和高尚的品格。中國是被掠奪的，我們中國人譴責強盜，控訴掠奪，那是很自然的，但一個(gè)法國作家能譴責自己國家的侵略者，那就實(shí)在了不起。你不顧個(gè)人得失，堅持正義，是很有骨氣的！
現在，中國正處于偉大的復興時(shí)期。中國人民很感謝您在那種弱肉強食的背景下對我們的幫助和扶持。我們一定會(huì )牢記以前的教訓，積極進(jìn)取，努力發(fā)展，并盡自幾的努力主持正義，維護和平。
在此，
向您致以崇高的敬意！
給書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是五年級三班的劉漢張，小朋友們你們來(lái)到宣師一附小已經(jīng)有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來(lái)的同時(shí)，一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來(lái)的禮物一樣讓人驚喜萬(wàn)分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠望著(zhù)整個(gè)小區，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著(zhù)，房頂上，馬路上，操場(chǎng)上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區一下子變成了銀白的童話(huà)世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個(gè)個(gè)小人走在馬路上，慢慢地，人們全身都落上了雪，就像一個(gè)小雪人走著(zhù)，走著(zhù)……
雪停了，我走在上學(xué)的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個(gè)小寶寶，嘟著(zhù)臉，戴上了一個(gè)白帽子，那樣子又像是一塊松軟無(wú)比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車(chē)了，一看它就想摸一摸，因為它既像小企鵝那毛絨可愛(ài)的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車(chē)向云一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。
不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫一片，起初聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也看不到什么東西，不知是誰(shuí)叫了一聲，“玩去了”！寧靜的操場(chǎng)立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲“借景抒情”的感覺(jué)，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒(méi)有停的笑聲在用腳印組成的五線(xiàn)譜上，譜成了一曲春天的美妙樂(lè )章！
這時(shí)，我情不自禁地吟誦起了《沁園春雪》中的詞句：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈�！边@就是我看到的雪天，你呢？
祝你：天天向上，時(shí)時(shí)開(kāi)心！
你的同學(xué)
【給書(shū)信作文】相關(guān)文章：
書(shū)信書(shū)信作文12-23
書(shū)信書(shū)信作文3篇12-23
書(shū)信作文09-28
書(shū)信的作文03-18
有關(guān)書(shū)信的經(jīng)典作文-書(shū)信10-21
書(shū)信體中考優(yōu)秀作文-書(shū)信10-20
寫(xiě)給朋友的書(shū)信-初三書(shū)信作文12-21
給老師的書(shū)信作文11-14
感恩的書(shū)信作文11-15