關(guān)于書(shū)信的作文合集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)信的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)信的作文 篇1
我的學(xué)校生活輕松、愉快，老師很關(guān)心我們，您們不用擔心 。我們學(xué)校正在轟轟烈烈地開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，強調安全工作、安全學(xué)習、安全生活�！鞍踩熑沃赜谔┥健�，一切安全第一。媽媽?zhuān)刻祢T車(chē)上班，一定要注意交通安全哈！那段公路，車(chē)快車(chē)多人又多，您一定要靠邊行走，要盡量減少在公路上的停留時(shí)間。橫穿公路前，要先看兩頭有沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有方可橫穿，切記！爸爸，您騎摩托車(chē)前不要喝酒，要遵守交通規則哈，橫穿公路也要小心噢！
您們還記得嗎？我的表叔，他十分能干，掙錢(qián)建起了小洋樓；表弟十分聰明，成績(jì)一直名列前茅，家庭和睦，一家人幸福的生活著(zhù)。但因為表叔不遵守交通規則出了車(chē)禍，成了一個(gè)癡呆人，智商只如幾歲的小孩，表姨嫌棄他離他而去，從此，表弟過(guò)著(zhù)沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的生活，他的成績(jì)一落千丈。這一切后果都是因為人們對交通安全不屑一顧，不遵守交通安全而造成的。
火患真無(wú)情，防患于未“燃“。您們在家要正確使用計算機、電視機、微波爐、空調等電加熱和電制冷、電炊器具；不要私接電線(xiàn)；不要在家里存儲易燃、易爆物品，更不要在家里、辦公室內焚燒書(shū)信、報紙等雜物。還要特別注意天然氣的使用方法，注意開(kāi)窗。
要注意人身安全、物品安全，防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發(fā)生。出門(mén)或晚上睡覺(jué)要關(guān)好門(mén)窗，注意保管好自己的貴重物品，不要隨意亂放，以防被人順手牽羊。不論是回家還是外出，都應該時(shí)刻注意路途安全，不乘坐非法運營(yíng)車(chē)輛；在回家旅途時(shí)要時(shí)刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；騙子會(huì )利用您們的善良進(jìn)行欺騙，旅途過(guò)程中要提高警惕，防止上當受騙；長(cháng)途旅程要盡量結伴。在家期間保證生活有規律，飲食健康；在江河、湖泊、海灘、水庫附近玩耍，應先摸清地形、水情，設置好安全救生設施；小心煙花爆竹，要注意保護自己人身安全，避免發(fā)生意外事故；尤其要切記暴飲暴食，在家里也要注意飲食安全；遵紀守法，崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信邪教活動(dòng)。
爸爸、媽媽?zhuān)鷤兺砩显琰c(diǎn)回家，您們的身體都不好。爸爸涼了要咳嗽，容易引發(fā)支氣管炎；媽媽涼了要感冒，容易引發(fā)心肌炎。您們要注意保暖哈，祝您們健康長(cháng)壽！
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上，看到了您寫(xiě)的《給家鄉孩子的信》的文章。
看完信后，我的心情久久不能平靜，總想像著(zhù)您那張慈祥的面孔。由于對您的情況不太了解，就讓爸爸在網(wǎng)上搜索了您的資料，才知道您是一位著(zhù)名的大作家，寫(xiě)了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品�？墒�，在您的信中，卻發(fā)現您是那么的謙虛，說(shuō)自己是一個(gè)普通人。
在這封信中，最讓我感動(dòng)的是您在生病，手不能捏筆的情況下，還要給自己家鄉孩子寫(xiě)回信，說(shuō)明您是一位講誠信的、關(guān)心下一代的人。從信中，您告訴我們要珍惜寶貴時(shí)間，要好好學(xué)習；告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。
您還說(shuō)您寫(xiě)作不是因為有才華，而是因為有感情。
我明白了寫(xiě)作文也要用真情實(shí)感去寫(xiě)，這樣寫(xiě)出的東西才能吸引人、才真實(shí)、才不空洞。
語(yǔ)文寒假作業(yè)中，梁老師讓我們模仿著(zhù)寫(xiě)一封信，我想了很多，想給森林中的小動(dòng)物寫(xiě)信，想給災區的小朋友寫(xiě)信，想給外地的姥姥、姥爺寫(xiě)信。春天來(lái)了，我還想寫(xiě)封信寄給春姑娘呢……
看了您的信后，我決定給您寫(xiě)封信，把自己的感受告訴您。雖然您已經(jīng)離開(kāi)了我們多年了，但是，您的這封信，還有您的很多作品卻會(huì )永遠地鼓勵、祝福、影響著(zhù)我們。
希望在遠方的您能收到我的來(lái)信。此致
書(shū)信的作文 篇2
南樂(lè )縣千佛小學(xué)的XXX同學(xué)：
你好！你還記得我嗎？我是濮陽(yáng)市油田一小四年級一班的小學(xué)生XXX，就是上個(gè)星期和你“手拉手”的那個(gè)姐姐。我的愛(ài)好是唱歌，我性格開(kāi)朗、活潑，在家里爸爸媽媽都非常疼愛(ài)我。
這幾天你過(guò)得怎么樣？生活得快樂(lè )嗎？記得我去你們那兒的時(shí)候，看見(jiàn)你們的學(xué)校，看見(jiàn)你們的教室，我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀！可是，這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習和生活。你們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識，可是卻無(wú)力購買(mǎi)。我敬佩你，在這樣艱苦的環(huán)境下還能認真讀書(shū)；我敬佩你，在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè )樂(lè )；我敬佩你，在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
和你相比，我的生活真是好多了：我有一個(gè)幸福的家庭，每天我都生活得非�？鞓�(lè )。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認真讀書(shū)，在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂(lè )成長(cháng)，每天的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然我的生活比你好，但是有些你們擁有的東西，我卻沒(méi)有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，每當文具臟了或舊了，都會(huì )找爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的。我看到你們教室里寫(xiě)字的小朋友，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著(zhù)寫(xiě)字�？纯茨銈�，再想想我們，我覺(jué)得好慚愧呀！其實(shí)，我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習呢！
在未來(lái)的日子里，我們還要互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。當你需要生活用品的時(shí)候，我會(huì )為你送過(guò)去的；當你遇到困難的時(shí)候，一定要告訴我，我會(huì )伸出雙手盡力幫助你的。以后，你也可以來(lái)我們家做客！
希望你收到信以后，會(huì )給我回一封信，順便把你的電話(huà)號碼留在下面。最后，祝你每天更加快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，越來(lái)越漂亮，還有，愿我們的友誼地久天長(cháng)！
四年級一班：XXX
20xx年4月22日
書(shū)信的作文 篇3
可愛(ài)的'朋友：
展信開(kāi)來(lái)！昨日，成績(jì)揭曉的日子。
“古人不是說(shuō)過(guò)嗎？一分耕耘一分收獲。二者本應成正比，為什么用在我身上就成了反比�！蹦氵�(zhù)卷子眉頭緊鎖道。接著(zhù)，你便是一連串反常動(dòng)作：手中碎紙在空中盤(pán)旋，如飄雪呼嘯長(cháng)鳴，又如你冰冷的心；橡皮也已萬(wàn)道“創(chuàng )疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅冰……在次見(jiàn)你，那眼神如布滿(mǎn)烏云的的天空沒(méi)有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看著(zhù)你滿(mǎn)是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔心？你說(shuō)，你喜歡笑話(huà)。好我講給你聽(tīng)：枯藤老樹(shù)昏鴉，空調wifi西瓜，夕陽(yáng)西下你哭沒(méi)事我傷疤。往常你聽(tīng)我講這冷笑話(huà)，總是哈哈大笑，怪我怎么講出如此冷的笑話(huà)。呵呵，不知道你看到我寫(xiě)的是不是也是如此？你說(shuō)，你喜歡詩(shī)篇。好我背給你聽(tīng)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你說(shuō)，你喜歡歌曲。那我唱給你聽(tīng)：你說(shuō)風(fēng)雨中，那點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……聽(tīng)到這首歌你一定會(huì )豁然開(kāi)朗吧！因為我總是歌不成歌，調不成調。對嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。那么請洋溢著(zhù)微笑，再次航行！朋友，不要去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。那么，請鼓足勇氣再次航行！
朋友，不要去想未來(lái)是平坦還是泥濘，既然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就要以?xún)?yōu)美的姿態(tài)站起。那么，請懷揣夢(mèng)想再決航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢(mèng)想，讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光可好？
祝：
重拾夢(mèng)想，攀登高峰！
你忠實(shí)的朋友
X年X月X日
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸：爸爸，你是我生命中永恒的支柱，你是我一生中的榜樣。
爸爸，您是那么的威嚴，那么的雄偉，您雖然是一名小小的工頭，但是，您卻很公正，公平，非常的有威信。
有一次，有個(gè)干活的故意找事，把一個(gè)人的腳壓下了，但是，爸爸您卻公正、公平的解決了這件事，雙方都非常滿(mǎn)意。
還有一次，要從十個(gè)工人中間評選廠(chǎng)里面的先進(jìn)，發(fā)給獎金500元。有一個(gè)工人請了一個(gè)級別比較高的來(lái)幫他，他請您吃飯，但爸爸您卻意志堅定，沒(méi)有去吃飯。
這種精神讓我敬佩。
這就是我愛(ài)的爸爸。
公正、廉潔的好爸爸。
女兒：馬嘉慧
書(shū)信的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的少年了，爸爸媽媽?zhuān)钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了你們對我無(wú)私偉大的愛(ài)。
就拿前幾天的那件事來(lái)說(shuō)吧…… 那天上午，我在學(xué)校上作文課。帶來(lái)的兩支鋼筆寫(xiě)起來(lái)很不順暢，就像兩個(gè)奄奄一息的病人。我勉強地用其中一支鋼筆寫(xiě)著(zhù)作文。糟糕，又“罷工”了!不管我怎么晃，怎么搖，它那尖尖的筆頭就是不肯吐出一點(diǎn)墨水。我生氣地把它往桌上用力一放，它竟奇跡般地吐出了兩口墨水，卻噴在了我的作文紙上。白白的紙上出現了一處“臟腳印”，我氣不打一處來(lái)，火冒三丈，卻又不得不哄著(zhù)它繼續寫(xiě)下去。隨著(zhù)分針的運轉，時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝……我最終還是沒(méi)有完成作文，被老師很批了一頓。 回到家中，我郁悶極了。憑著(zhù)這兩支沒(méi)用的鋼筆，怎么完成下午重要的考試呢?再去買(mǎi)一支也來(lái)不及了，更何況小賣(mài)部的鋼筆質(zhì)量也很差……猛然，我瞥見(jiàn)寫(xiě)字桌上放著(zhù)一支紅色的鋼筆，旁邊還附著(zhù)一張字條：女兒，前兩天發(fā)現你的鋼筆不好寫(xiě)，我們特地為你買(mǎi)了一支，下午帶它去考試吧。我頓感一陣吃驚，試著(zhù)用鋼筆寫(xiě)了一行字，不錯，很流暢!
瞬間，我感慨萬(wàn)千：爸爸媽媽是多么關(guān)心我的學(xué)習和生活啊，買(mǎi)這鋼筆一定費了不少心思吧。我緊緊地握著(zhù)鋼筆，心里感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一股靈泉般的暖流飄進(jìn)我的心頭…… 還有許多許多的事。當我深夜埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽?zhuān)偸墙o我端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當我因為玩耍忘記了回家時(shí)，媽媽?zhuān)?zhù)急地四處找我;當我面臨重大的考試時(shí)，爸爸媽媽?zhuān)銈兘o予我耐心的輔導，鼓勵的話(huà)語(yǔ);當我…… 爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!你們總是那么關(guān)心我的學(xué)習和生活，給予我無(wú)微不至的愛(ài)! 爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!是你們一直默默陪伴著(zhù)我，你們是我成長(cháng)路上的“護花使者”。
有你們，我的人生才更完整，更精彩!
書(shū)信的作文 篇6
親愛(ài)的孩子：
別哭。
今年是你們分離的第三年，但心中沒(méi)有波瀾，似乎感受不到一點(diǎn)痛楚。今夜，我們出去兜兜風(fēng)吧，外面涼，很安靜。
星星都被云纏住了，掙扎著(zhù)，卻出不來(lái)。你想哭嗎，沒(méi)事，別害怕，有我呢。記得很久之前，那個(gè)人也說(shuō)過(guò)這些話(huà)吧。那時(shí)候你很開(kāi)心，甚至睡著(zhù)了也笑醒了，我挺高興的。
孩子，你看這個(gè)世界，很多人都面臨著(zhù)聚散分離，不僅你一個(gè)，他們也試著(zhù)挽留，哭過(guò)，不舍，最后又怎么。
我怕孤獨，你對我說(shuō)過(guò)，我一直記得，因為我也是。你的身上有手術(shù)的疤痕，那時(shí)候應該很疼吧，我記得我沒(méi)哭，沒(méi)有力氣為你哭了。
你喜歡文學(xué)，我陪你看書(shū)，打字，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。第一篇稿被登上網(wǎng)站的時(shí)候，你著(zhù)急地向身邊所有人說(shuō)，也包括我，我很激動(dòng)，那時(shí)候，我恨不得抱住瘦瘦的你，為你狂歡。
接了個(gè)電話(huà)，你嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，路過(guò)的情侶都以為你是在煲電話(huà)粥，哈哈，嗯，沒(méi)錯，是在煲電話(huà)粥，不過(guò)是和老媽的電話(huà)粥�？粗�(zhù)你臉上的愁云消失了，我心里一塊石頭也不見(jiàn)了。
當初你一個(gè)人踏入這陌生城市，只能依賴(lài)著(zhù)蒼白無(wú)力的燈光昏昏欲睡，我陪著(zhù)你。
后來(lái)習慣了這城市里的生活，習慣了一個(gè)人的寂靜時(shí)光，我由最初的心疼，到后來(lái)的默不作聲，我也無(wú)力為你做些什么。那段時(shí)間，生活不允許我們互相憐憫，每一天都是重復著(zhù)同樣的事情，絲毫擠不出一絲能夠悲傷的縫隙。
當你因承受不住壓力而倒下，我手足無(wú)措，因為我是你，沒(méi)辦法為你做什么。
孩子，累了的話(huà)把心放下吧，沒(méi)必要對一些不該留住的東西執迷不悟，別忘啦，我陪著(zhù)你。
書(shū)信的作文 篇7
親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：
您好！
在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì )不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì )令我們猶如細膩的春風(fēng)沁人心脾；當您朗讀詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境；當您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí)，我們的心便會(huì )隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節課，您都會(huì )為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，為我們展現新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。
課后，您便會(huì )把每一位學(xué)生當成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學(xué)生把您當作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì )把心里話(huà)說(shuō)給你聽(tīng)，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛(ài)戴的好老師！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：
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