精選給書(shū)信作文錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的給書(shū)信作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
難得有屬于我的一個(gè)周末,深夜十點(diǎn)了,我猜想著(zhù)可能人人都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉了吧!可是我那冰冷冷的小屋仍閃爍著(zhù)那刺眼又發(fā)熱的燈光,亮如白晝,使我聯(lián)想到那些熟悉的情景。
以前我在家的時(shí)候,這時(shí)還在那刺眼的燈光下被您監督著(zhù)看完一篇又一篇的書(shū),做完一頁(yè)又一頁(yè)的作業(yè)。我已經(jīng)睡眼蒙眬了。我的上眼皮總是不聽(tīng)使喚地向下,向下,再向下,妄圖掩蓋住我的整個(gè)蒙眬的世界。我也經(jīng)不住美夢(mèng)的誘惑,趴在燈下不知不覺(jué)地睡著(zhù)了!坝眯!用心!”誰(shuí)知媽媽您的吼聲激起了我的一連串寒顫,吼聲將我從夢(mèng)中叫起。
我繼續看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。已經(jīng)11點(diǎn)了,燈還發(fā)出那刺眼的光芒,難道它不累嗎?燈啊不要再發(fā)出那刺眼的光芒來(lái)害人害已。
這時(shí),媽媽您打出一個(gè)哈欠,我隨著(zhù)這個(gè)哈欠連打了好幾個(gè)哈欠。11點(diǎn)了,我懇求媽媽讓我睡一覺(jué),可是您不滿(mǎn)意地說(shuō):“你小時(shí)不努力,長(cháng)大還得了!蔽覒┣蟮卣f(shuō):“我明天還要早起看書(shū)呢。ū粙寢審娖鹊模┠鸀槭裁床蛔屛以琰c(diǎn)睡,早點(diǎn)起床呢?”媽媽您說(shuō):“不行就是不行,無(wú)論你找再多的理由來(lái)都不行!蔽覠o(wú)奈地繼續干我的事,只有希望馬上停電,或者因為什么事媽媽您出去一下,這樣我便可以美美地睡一覺(jué)。
我不行了,我的眼睛已經(jīng)疲乏到了極端,就連看書(shū)也會(huì )把3看成0,把6看成8……我渴望睡一覺(jué)。蒼天有眼,馬上周?chē)诤鹾醯囊黄,原?lái)是停電了,我興奮得無(wú)法比喻。我拖著(zhù)那疲乏的身軀來(lái)到床邊,不知不覺(jué)地睡著(zhù)了,就連腦袋是怎樣放到枕頭上的都不知道。
媽媽?zhuān)抑滥龅囊磺卸际菫榱宋液,但是我是人,我不是神,不能晚睡早起,不能把休息的時(shí)間都放在學(xué)習上,我也需要休息。我休息時(shí)間不足,晚上很晚才睡覺(jué),早上很早就起床,讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué),不會(huì )認真,精神集中不起,這對我的學(xué)習只會(huì )有害而無(wú)益。媽媽您讓我安靜地睡一晚吧!
祝您:
身體健康、萬(wàn)事如意、事事順心
您的兒子:xxx
20xx年6月2日
給書(shū)信作文 篇2
洪戰輝大哥哥您好!
最近,我從中央電視臺和全國很多報刊上看到了您的傳奇經(jīng)歷和感人故事,使我深受感動(dòng)。今天,我們的班主任老師又在班級里飽含深情眼含熱淚地朗讀了您震撼心靈的故事,我和同學(xué)們都被您博大的愛(ài)心、偉大的孝心、頑強的意志、追求知識、不斷進(jìn)取的精神和“天下興亡,匹夫有責”的使命感和責任感感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。
您博大的愛(ài)心感天動(dòng)地。十二年來(lái),您帶著(zhù)和自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹,一邊打工一邊讀書(shū),并以驚人的毅力考上大學(xué)。20xx年春節,您回到河南老家,看到失學(xué)在家的小妹,擲地有聲地說(shuō):“無(wú)論如何,不能再讓妹妹輟學(xué),我要帶著(zhù)妹妹上大學(xué)!”從這句樸素的話(huà)語(yǔ)中,我讀懂了您的一顆甘于奉獻的拳拳愛(ài)心和一份令人敬仰的責任心。
您偉大的孝心震撼心靈。11歲那年,您的父親瘋了,親妹妹死了,母親和弟弟離家出走,13歲的您就成了家庭的頂梁柱。20xx年,您父親犯病住院時(shí),近50公里路,您連續奔波了三天,疲憊至極,連人帶車(chē)栽倒在路旁的溝里……等您醒來(lái)時(shí),自行車(chē)壓在身上,開(kāi)水瓶的碎片散落一地。但您卻咬緊牙關(guān),堅強地告誡自己:“我不能倒下,我倒下了,父親的病就沒(méi)人管了,妹妹就沒(méi)人管了……”老師讀到這里時(shí),已聲音哽咽,泣不成聲,班級里到處是一片抽泣聲。我想,您父親的病情后來(lái)大有好轉,大概就是因為您的孝心感動(dòng)了上蒼的緣故罷。中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德在今天已被您演繹得蕩氣回腸。
您堅韌的品格感動(dòng)中國。十幾年來(lái),您稚嫩的雙肩過(guò)早地承受了生活的重荷,但您卻不屈服于命運,逆境中,您用一串堅實(shí)的足跡書(shū)寫(xiě)了人生的華章。高中五年,您暈倒過(guò)16次。我想,您的每一次站起,都應是您生命中的一次意志考驗,人生歷練和生命升華。盡管家境十分困難,您卻謝絕學(xué)生處專(zhuān)門(mén)為您撥的200元補貼,用自己的雙手開(kāi)創(chuàng )生活的道路,打開(kāi)知識與智慧的大門(mén),托起明天與人生的希望。
洪戰輝大哥,您的身上集中體現了中華民族的傳統美德,您是新時(shí)期涌現出來(lái)的青年杰出代表,您尊老愛(ài)幼,自尊自愛(ài),自強不息,愈挫愈勇,頑強拚捕,追求知識,不斷進(jìn)取的精神永遠是我們學(xué)習的榜樣。我要把您當做自己的一面旗幟和精神支柱,把您做為我學(xué)習和生活的楷模,力爭做一名新時(shí)期的合格中學(xué)生,發(fā)奮學(xué)習,報效祖國,把祖國建設得更加美好!
此致
敬禮!
簡(jiǎn)評:
最近一段時(shí)間,隨著(zhù)新聞媒體的不斷報道,洪戰輝的事跡為全國人民所熟知,洪戰輝的感人事跡正在迅速地感動(dòng)著(zhù)中國。就是一篇小作者寫(xiě)給洪戰輝的感情真摯熱情洋溢的的書(shū)信。文章中,作者把洪戰輝的精神內涵概括為愛(ài)心、孝心、堅韌等幾個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作,并以點(diǎn)帶面地寫(xiě)出了洪戰輝身上所集中體現的中華民族的傳統美德;結構安排合理,層次清楚明白,總分結構明顯,全文為總分總結構,中間三段使用了總分形式;語(yǔ)言流暢生動(dòng),精練簡(jiǎn)潔,深刻雋永,并飽蘸著(zhù)深厚的熱愛(ài)崇敬之情,具有較強的感染力;第二人稱(chēng)的使用,給人以親近感和親切感,很容易為讀者所接受并受之感染。
給書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的孩子們:
如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情,今天我們是應該相聚在一起的。走進(jìn)我們共同的家園,來(lái)一個(gè)熱情的擁抱,坐在我們久違的座位上,來(lái)一場(chǎng)七嘴八舌的聊天。
可是生活中沒(méi)有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見(jiàn)、相約,參加新學(xué)期的升旗儀式,上好我們的每一節課。這種新的學(xué)習方式,可能大家一下子還不能適應,還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關(guān)軟件,別急,孩子們,開(kāi)好這個(gè)頭,我們一定就能像在教室上課一樣,一樣的可以隨時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解,隨時(shí)可以進(jìn)行問(wèn)題的探究和交流。
雖然假期期間,我們一直在聯(lián)系,一直在小組群中匯報自己的學(xué)習和生活。我們曾共同完成疫情了解手抄報的制作,也曾用寫(xiě)信的方式表達自己的心聲,把信寫(xiě)給同伴、醫生、家人或自己,我們也在元宵節那天,用自己的筆記錄下這個(gè)沒(méi)有“花市燈如晝”的日子。
但正是昨天晚上,我們班的一場(chǎng)直播,讓老師對大家有了更多的了解,也充滿(mǎn)了感動(dòng)和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴,盡自己所知告誡同伴,盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛(ài)心、有溫度的孩子,為你們點(diǎn)贊。
坐在電腦前,聽(tīng)著(zhù)你們聊假期的感受,聊防護知識,聊對新學(xué)期的希望,聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問(wèn)我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時(shí)。你們儼然把我這個(gè)老師當成了專(zhuān)家、當成了朋友、當成了自己最可信的人。謝謝你們對我的信任,孩子們,我會(huì )竭盡所能,解答每一個(gè)孩子的問(wèn)題,我會(huì )盡心盡力,為每一位孩子服好務(wù),為我們的班級服好務(wù)。于是,原準備讓大家感受、熟悉一下學(xué)習方式,進(jìn)行十幾分鐘試播,卻在大家的熱情中無(wú)法停下來(lái)。一聲聲“老師,我想你了”、“我想上學(xué)”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學(xué)習啊”,每一句都是那么的真切。一次次淚目,讓我不敢在攝像頭下“露臉”,孩子們,謝謝你們,帶給我開(kāi)學(xué)前別樣的感動(dòng)!
早上,別樣的升旗儀式讓我再次流淚,看到孩子們身著(zhù)校服,帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,在電腦前升國旗,唱國歌,莊嚴的敬禮,我再一次流淚,這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面啊,怎么不讓人動(dòng)容呢?
停課不停學(xué),孩子們,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,讓我們以全新的姿態(tài)、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情迎接她的到來(lái)。老師也有一點(diǎn)小小的建議,希望能對同學(xué)們的學(xué)習和生活有所幫助。
首先我建議大家學(xué)習或生活中遇到問(wèn)題不要急躁,別忘了老師和班里的同學(xué)都是你堅強的后盾,你可以隨時(shí)把自己的問(wèn)題發(fā)至班級群中,也可以和老師私聊喲。我們一定會(huì )幫你解決問(wèn)題的。
其次建議大家按照作息制度和課程表進(jìn)行學(xué)習,這樣按計劃學(xué)習更能保證學(xué)習的進(jìn)度。聽(tīng)課的時(shí)候或許不能像課堂上那樣隨時(shí)發(fā)言、提問(wèn)、交流,但大家可以把自己想說(shuō)的話(huà)、想問(wèn)的問(wèn)題記錄下來(lái),可以把自己的收獲寫(xiě)下來(lái),這樣邊聽(tīng)、邊記、邊思,學(xué)習的效果會(huì )更好一些。
再次建議大家不要忘記體育鍛煉,在家做一些力所能及的家務(wù)活?梢宰稣n間操,也可以用自己的方式或在勞動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。強健的體魄是我們學(xué)習和生活的保證,同學(xué)們,鍛煉起來(lái)吧,讓自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)能量!
最后,我想提醒大家盡情閱讀吧。書(shū)是我們的`好朋友,不但能拂去內心的焦躁,讓我們靜下來(lái),還能拓寬我們的視野,增長(cháng)我們的見(jiàn)識,豐富我們的思想。讀書(shū)是一件很重要的事情,假期我們一直堅持每天閱讀至少半小時(shí),相信同學(xué)們還會(huì )繼續堅持,讓讀書(shū)成為每天必須做的事情。
孩子們,新學(xué)期已來(lái)!我相信,一場(chǎng)疫情不會(huì )擾亂我們的心緒,不會(huì )消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉,而是以飽滿(mǎn)的姿態(tài),笑迎新學(xué)期的到來(lái),我相信,在學(xué)校能做的事情我們在家一樣的能做好、做精!
孩子們,現在的一切努力,都是為了“待到春暖花開(kāi)時(shí),我們一起去擁抱太陽(yáng)!”讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己加油!為祖國加油!
給書(shū)信作文 篇4
宋佳薏同學(xué):
你好!
我在看了你寫(xiě)給我的那封信后,我覺(jué)得你的字寫(xiě)的太好了。不僅美觀(guān),而且結構也很端正。我想請教你一下,為什么我寫(xiě)半包圍結構的字寫(xiě)出來(lái)總是歪歪倒倒的呢?你能給我當一次老師,給我說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎?
其實(shí),我們這里的條件也不是像你想象的那么貧窮:天天起早貪黑的去上學(xué);每天還要幫爺爺奶奶收麥子。只是經(jīng)濟和科技發(fā)展比較落后罷了。我差一點(diǎn)忘了告訴你一個(gè)好消息,我們學(xué)校新建了一個(gè)遠動(dòng)場(chǎng)!只要一下課同學(xué)們一窩蜂的往那兒擁,顯得我們有活力極了!你什么時(shí)候過(guò)來(lái)看一看吧!我們全體師生歡迎你!
給你說(shuō)了這么多,我還沒(méi)自我介紹呢!我叫陳之豪,男,今年11歲,F就讀于小橋完全小學(xué)五年級一班。我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的男生,不管在哪里,我都是家人和朋友的開(kāi)心果。和我在一起你會(huì )覺(jué)得非?鞓(lè )!不管是多嚴肅的場(chǎng)面,只要我一出現,氣氛馬上就會(huì )活躍起來(lái)。聽(tīng)了這些你了解我了嗎?
在你的信中,我聽(tīng)了你說(shuō)你家鄉的名勝古跡和美食。我都忍不住馬上去你那里一邊看風(fēng)景,一邊吃美食了!我們這兒的風(fēng)景雖然沒(méi)有長(cháng)城那么有氣勢,但也保留了我們這兒濃厚的民族特色,哪里就是小橋人家喻戶(hù)曉的地方——白巖寨。你聽(tīng)了一定會(huì )把它和什么巖石聯(lián)系起來(lái)吧!其實(shí)那里是一個(gè)果園。里面種了許多的果樹(shù)。春天一到,五顏六色的花朵爭相開(kāi)放。它被外地人稱(chēng)為“桃花谷”
對了,以后如果做了朋友沒(méi)有聯(lián)系方式怎么行呢?我把QQ號寫(xiě)給你吧!為:***。記得加我為好友喲!
祝宋佳薏:
學(xué)習進(jìn)步
身體健康
你的好朋友陳某某
給書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的萱萱:
你最近好嗎?我先恭喜你這學(xué)期當選班長(cháng),我知道當班長(cháng)很辛苦,但同學(xué)這么支持你,你必須以身作則,做同學(xué)們的好榜樣,希望你勝任愉快。
我覺(jué)得最近你的成績(jì)退步了,是因為太緊張了嗎?雖然還有前三名,但你總是心不在焉,希望你可以更努力、再加油一點(diǎn),下次遇到困難的事情,放輕松自然就做得好。
對了!我記得你星期四要參加校外教學(xué)去小人國對吧?有件事一定要告訴你,出門(mén)玩要注意安全,遵守游戲規則,快快樂(lè )樂(lè )出門(mén),平平安安回家。
老師說(shuō)得腦瘤的同學(xué)前天去世了,你有沒(méi)有覺(jué)得他好可憐、生命好脆弱,如果你的生命只剩最后一天,你想做什么?是盡情享受人生?還是好好和家人相處呢?
希望你有健康的身體,好好珍惜生命,珍惜每一個(gè)當下,生命才能更加充實(shí)、有價(jià)值。祝:
平安快樂(lè )、學(xué)業(yè)進(jìn)步
帟萱 敬上
9月11日
給書(shū)信作文 篇6
我是唐于然。寒假你去哪里啦?有沒(méi)有出去旅游?還是像去年一樣去了東北?寒假原本就很短,加上過(guò)年7天要走親戚,所以我家都不計劃旅游。我每天呆在家里,很無(wú)聊。突然我想起給你寫(xiě)信,順便可以完成王老師布置的作文呢!
在過(guò)年的七天假期里,我和媽媽幾乎每天都在走親戚,大年三十奶奶家、初一和外公外婆一起、初二去北侖......但是讓我記憶最深刻的卻是大年三十的晚上。
今年的年三十,媽媽要上班的。等我們急急忙忙開(kāi)車(chē)趕到洞橋的時(shí)候都快4點(diǎn)了。我們全家人一起拍了照片,就吃年夜飯了。奶奶做的年夜飯五花八門(mén),滿(mǎn)滿(mǎn)地一大桌子,十分豐富。今年因為禽流感,沒(méi)有我最喜歡的雞腿,但是豬舌頭也很好吃的。
吃好年夜飯,我們沒(méi)有像往年一樣放煙花。因為寧波的霧霾天氣已經(jīng)很?chē)乐亓。上幾個(gè)月,從媽媽手機上看到,寧波空氣質(zhì)量污染排名都在全國前十名。媽媽說(shuō)愛(ài)護環(huán)境要從自己做起,然后用自己的行動(dòng)影響身邊的朋友?墒窃谀棠碳页阅暌癸埖臅r(shí)候還是不斷有人在放鞭炮,空氣里彌漫著(zhù)特殊的味道,媽媽說(shuō)那是硫磺。在回寧波的路上,煙花近近遠遠的一朵朵在夜空綻放,一會(huì )兒在左邊,一會(huì )兒在右邊,一直照亮著(zhù)回家的路。到了快十二點(diǎn)鐘,鞭炮和煙花的聲響震耳欲聾,都淹沒(méi)了春節聯(lián)歡晚會(huì )。我真想趴在窗口大聲喊“不要傷害地球媽媽啦......”
不過(guò)第二天,新聞和報紙上說(shuō),今年燃放煙花比去年少多了,心里還是蠻開(kāi)心的。愛(ài)護環(huán)境從我做起,對嗎?劉悅,你也和我說(shuō)一說(shuō)你的寒假生活吧!
祝
身體健康
給書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的黃老師:
您好。
快開(kāi)學(xué)了呢。
但不知,為什么這學(xué)期如此的傷感。
還剩一年,我們就要各奔東西了呢。
隨著(zhù)時(shí)間的流去,有些,可能已經(jīng)忘了,但有些,我們一生也難以忘懷。因為,它早以刻畫(huà)在我們心中。比如說(shuō):您。
教了我們這些學(xué)生整整五年書(shū)。殊不知,您有多么辛苦。。!從不懂事的一年級生開(kāi)始,直到開(kāi)學(xué)升到小學(xué)最高一年——六年級生。還有最后一年的小學(xué)生活,不,應該,是童年生活。
未來(lái),當我們已經(jīng)有了自己的工作,自己的幸福,從心底里,會(huì )永遠感謝一些人————那就是任何一個(gè)教過(guò)我們的老師。尤其,是您。黃老師。
由于我是轉校生,所以和您相處的時(shí)間和有些人不一樣。不過(guò),我知道,您交給了我們很多的東西。尤其有兩個(gè)印象最深:一是知識,二是對人的態(tài)度,也就是做人的原則。嗯,我就主要說(shuō)第二個(gè)吧:您曾經(jīng)告訴過(guò)我們,如果別人說(shuō)了不好聽(tīng)的話(huà),我們不應該也和他一樣,而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師,但也要尊敬他(她)……
我還記得,某年,您為了不耽誤我們學(xué)習,雖然生了病,卻硬是挺著(zhù)來(lái)給我們上課。好些女生都好感動(dòng),做了賀卡給您。您笑得好開(kāi)心。除此之外,您還為我們做了好多,好多……
我希望,這一年還能跟您繼續生活在一起。
大家都 還是那么開(kāi)心。
小學(xué)的最后一年,是抹茶冰淇淋的味道。先苦,后甜。分開(kāi),是苦澀的。相聚,是甜蜜的。
在最后一年,我們不知道我們會(huì )經(jīng)歷多少苦,多少甜。但我相信,甜,總會(huì )有的。
感謝您。在其余五年里,您給予我們的太多太多。唯一能報達您的方法,也是最好的方法:小升初畢業(yè)考試取得一個(gè)好成績(jì),不辜負您給予我們的期望。
非常感謝!
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