【精選】書(shū)信的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書(shū)信的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我叫XXX，是濮陽(yáng)市油田一小二（1）班的學(xué)生。今年7歲半了，是個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小男生，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作、奧數、英語(yǔ)、快板、鋼琴、輪滑……
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，教學(xué)樓前面有一個(gè)寬闊平坦的大廣場(chǎng)，每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式，這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場(chǎng)的東西兩側放著(zhù)名人塑像。校園四周種植著(zhù)許多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、石榴樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……長(cháng)的非常茂盛，開(kāi)花的季節，花香撲鼻，蜂蝶飛舞；到了果實(shí)成熟時(shí)大家一起動(dòng)手采摘，共同分享勞動(dòng)果實(shí)。
我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼，窗臺上放著(zhù)盆盆鮮花。全班有78個(gè)同學(xué)，上課時(shí)老師用多媒體教學(xué)，課時(shí)我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動(dòng)畫(huà)片……教室后面是很大很大的塑膠操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、長(cháng)長(cháng)的環(huán)形跑道……學(xué)校每個(gè)的運動(dòng)會(huì )都在這兒召開(kāi)。
教我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親，講課生動(dòng)有趣，讓我們學(xué)會(huì )了知識，又學(xué)會(huì )了做人的道理。老師非常愛(ài)我們，我們也非常愛(ài)老師。（班主任阮君老師教語(yǔ)文，她長(cháng)的非常漂亮，說(shuō)話(huà)和藹可親，講課引人入勝，她不僅教我們課本的知識，還經(jīng)常講勵志繪本故事、發(fā)生的重大新聞，讓我們既學(xué)知識又學(xué)做人。教數學(xué)的是朱淑霞老師，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，講課生動(dòng)有趣，帶我們在數學(xué)王國里漫游，和數字小精靈交朋友。MISS王是英語(yǔ)老師王蘭鳳，上英語(yǔ)課就象做游戲，她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳，在開(kāi)心快樂(lè )中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”，上課表現好時(shí)有獎品，表現不好、聽(tīng)課不認真“挨板子”，悄悄告訴你，我也挨過(guò)兩次手板，嘻嘻）
今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很開(kāi)心，特意精心準備了一份小禮物（一筒小樹(shù)苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個(gè)卷筆刀），希望你能喜歡！
祝你學(xué)習進(jìn)步！
愿我們的友誼長(cháng)存！
你的朋友：XXX
20xx年6月1日
書(shū)信的作文 篇2
親愛(ài)的黃XX：
你還記得我們那次去農家樂(lè )玩的事嗎？我們玩得可開(kāi)心了，現在，我再也不會(huì )像那次一樣笨拙地輸給你了，我為了向你比賽搖控車(chē)，練習了好久。
那天，我們來(lái)到農家樂(lè )，只是看見(jiàn)了一大片一大片的果樹(shù)，慢慢地，我們隱約看見(jiàn)了幾座房子，再走一段路，一個(gè)大池塘忽地出現在了我的眼前，還有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，我和你、劉XX激動(dòng)地跑來(lái)跑去。
過(guò)了一會(huì )兒，我提議：“來(lái)玩搖控車(chē)吧！”“誰(shuí)先到對面，誰(shuí)就贏(yíng)！”“好！”我們拿出玩具車(chē)，擺到起跑線(xiàn)上，各自拿好搖控器，隨著(zhù)一聲口哨，車(chē)飛快地跑向對面。我們幾個(gè)小伙伴也一邊搖控，一邊跟在后面跑著(zhù)，可我卻沒(méi)有車(chē)跑得快，一點(diǎn)一點(diǎn)地遠離了車(chē)。黃XX看見(jiàn)我沒(méi)有搖控車(chē)跑得快，就說(shuō)：“平時(shí)你就是很少鍛煉，上次約你去登山，你都不去，現在好了，體力不足了，運動(dòng)還沒(méi)我強�！薄罢l(shuí)說(shuō)的？我只是不想使力，當哥哥的怎么會(huì )沒(méi)有一個(gè)弟弟強呢！”剛剛的對話(huà)，讓我分心了，哎呀，前面有一個(gè)坑，我急得不知所措，急忙轉動(dòng)方向盤(pán)一樣轉動(dòng)搖控器，大拇指按著(zhù)前進(jìn)鍵，只知道我已經(jīng)轉彎了，怎么車(chē)還一直向前跑沒(méi)轉彎呢？啊，死啦！我忘記按轉彎鍵了，想著(zhù)車(chē)子要轉彎，卻來(lái)不及按轉彎鍵。我的車(chē)子頭朝地摔了一下，等我跑過(guò)去，把車(chē)子拿出坑來(lái)，我的同伴早就繞過(guò)小坑在終點(diǎn)等著(zhù)我啦！黃XX大聲對我說(shuō)：“快點(diǎn)，對了，小心，前面還有一些小坑，別再摔進(jìn)去了！”劉XX哈哈大笑地說(shuō)：“快快快，你怎么這樣笨啊，我都等了好長(cháng)一段時(shí)間，要不要我來(lái)幫你開(kāi)過(guò)來(lái)？”我臉脹得通紅，辯解道：“剛剛只是一時(shí)失誤，落進(jìn)了坑，要不要再來(lái)一次，我一定能贏(yíng)�！薄扒�，我還看見(jiàn)了你一個(gè)笨拙的做法，把搖控器當做方向盤(pán)，太好笑了，算了，我要讓你這個(gè)不服輸的人輸得心服口服！“我們重新找了一條跑道，有許多小石子和一條溝�！叭�、二、一，開(kāi)始！”我冷靜地搖控著(zhù)，盡量讓車(chē)避開(kāi)石子，我跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)力氣跑不支了，就站在原地操控著(zhù)我的車(chē)。哎，一條溝出現在了我的眼前，溝上有一座“橋”，其實(shí)只是一塊小木板。想到上次的失敗，我就有點(diǎn)心慌，我努力讓自己平靜下來(lái)，小心翼翼地操縱著(zhù)，突然，玩具車(chē)就像失控一樣，飛速地沖向了溝，我的心里不知道怎么辦。難道真的失控了？怎么辦？怎么辦？！焦急之中，腦子里突然想起了一件事：搖控距離夠不找了，賽車(chē)超出了搖控距離，我立刻像兔子一樣飛奔了過(guò)去，可時(shí)間老是不等我，我的賽車(chē)又頭向地重重地摔了一下。我的伙伴又哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“我都要笑破肚皮了，你怎么這樣笨��！”我不服氣地說(shuō)：“這次玩得不好，再來(lái)！”
這幾場(chǎng)比賽真是又好玩又有趣，雖然我輸了，但給我了很多經(jīng)驗�，F在，我經(jīng)過(guò)了一翻苦練，我一定會(huì )贏(yíng)的，對了，哪天我們再來(lái)比試一次吧！
祝：
健康快樂(lè )！
書(shū)信的作文 篇3
尊敬的校長(cháng)：
你好，我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里，無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識都在不斷地增加，不知不覺(jué)就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。
在這六年里，酸對于我，可能擺在第三位。因為我認識了許多好朋友，我們在同一環(huán)境下學(xué)習，玩耍是一件多么開(kāi)心的事情��！我真舍不得離開(kāi)我的好朋友，不過(guò)我希望他們能升上好的中學(xué)。
甜，就要數在第一位了。在每一天，老師都在給我們允吸著(zhù)無(wú)窮的知識，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會(huì )鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅強的人。
苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū)，讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍，全都要來(lái)禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下，讓自己的知識量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了，你能夠實(shí)現我這個(gè)小愿望嗎？雖然我離開(kāi)了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)��！
辣，就是我即將要離開(kāi)這里了，我想讓自己盡量留下我自己對母校說(shuō)的話(huà)：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我帶進(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長(cháng)大��！
母校，謝謝你。校長(cháng)
祝
身體健康青春常駐
您的學(xué)生：梁敏聰
20xx年3月18日
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的環(huán)保局局長(cháng)：
你好，我們的地球多美麗�？墒且驗槿祟�(lèi)近幾年來(lái)的破環(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說(shuō)，還導致某些地區發(fā)生泥石流。
沒(méi)有了樹(shù)木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒(méi)有樹(shù)擋住雨和風(fēng)，便造成了泥石流的發(fā)生。
地球的美麗，還有一個(gè)原因——她是一個(gè)水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個(gè)藍色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬(wàn)立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽(yáng)光蒸發(fā)，也就是說(shuō)只有3。75萬(wàn)立方米水供人們利用，你們覺(jué)得夠用嗎？當然不夠�？墒怯行┤藚s還沒(méi)有意識到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費水，有時(shí)還往水里倒垃圾，這些舉動(dòng)在我們的成長(cháng)過(guò)程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應”養成浪費水的壞習慣，這樣惡性循環(huán)著(zhù)。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類(lèi)現象像一只有劇毒的蛇，朝著(zhù)哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強對保護自然，珍惜資源的宣傳，嚴懲那些亂砍亂伐的人，并對河流加以保護，號召大家清理河邊垃圾。
小學(xué)生：XXX
書(shū)信的作文 篇5
親愛(ài)的白菜頭:
夜已深了，我躺在故鄉的床上輾轉反側，你是否已在沙發(fā)上進(jìn)入了夢(mèng)鄉？這幾天不在，阿姨一定給你喂了充足的水和貓糧。這點(diǎn)我毫不懷疑，因為我知道，為喂貓而開(kāi)出這么高工錢(qián)的人，在杭州并不多見(jiàn)。
你肯定不能理解人與人之間的這種交換。我并不需要去喂阿姨家的狗，但她卻樂(lè )意來(lái)照看我家的貓。那是因為我們人類(lèi)有更復雜的交換方式。我們用一種叫錢(qián)的東西來(lái)購買(mǎi)食物和服務(wù)。一個(gè)人可以有很多錢(qián)，不像你們貓咪，一只貓不可能擁有很多老鼠。
白菜頭，你知道嗎？有錢(qián)有兩大好處。第一，可以買(mǎi)很多東西，比如房子，車(chē)子，還有好吃的魚(yú)；第二，你不需要支付一分錢(qián)，也能買(mǎi)得周?chē)说淖鹁�。白菜頭，我沒(méi)有很多錢(qián)，可以炫耀的只有數碼和你的照片，但這在我家鄉都會(huì )被嗤之以鼻。
按人類(lèi)的成功標準衡量，我是個(gè)失敗者。我同學(xué)的孩子，有的已經(jīng)參加高考了。我鄰居家的小羅圈腿都已經(jīng)開(kāi)上了汽車(chē)。同事在裝修他第三套房子。而我身邊的伙伴只有你，并且我沒(méi)告訴你，我們現在住的房子院子都是租來(lái)的。
好消息是你平日最喜歡爬的桌子是咱們自己的，你喜歡躺上去睡覺(jué)的那些書(shū)，也是咱們的財產(chǎn)。今年五月那個(gè)雨天，你流浪來(lái)到我家，是你選擇了我，我沒(méi)的選擇。
白菜頭，你不知道你帶給了我多少安慰與快樂(lè )。我可以把你的故事寫(xiě)到博客里，但無(wú)法跟故鄉的人講述。他們會(huì )嘆息一聲，扭過(guò)頭去。
跟你們獨居的貓類(lèi)不一樣，人類(lèi)經(jīng)�；氐郊亦l。父母的家是這樣一個(gè)地方，有了麻煩可以逃走，受了傷害可以回去。我們年少時(shí)就從家鄉逃離，以后在外的每一步，只會(huì )給家鄉的父母留下喜悅與傷痛，榮光與恥辱。
爺爺去世的時(shí)候我在外求學(xué)，奶奶臨終的時(shí)候我在外賺錢(qián)。如今父母也老了，我還在外面漂呀漂，裝作人生很有目標的樣子。任他們孤獨老去。
故鄉，這遙遠的小縣城，是外面世界的映射。誰(shuí)家兒女在外混得好，誰(shuí)家孩子在外落了魄，都寫(xiě)在留守老人們的臉頰上，也寫(xiě)在鄰居的眼神里。
親愛(ài)的白菜頭，你知道什么是家園，但你不明白什么叫故鄉。故鄉是個(gè)光線(xiàn)很亮的地方，亮得可以把眼睛灼傷。
在我的家鄉，人們都互相攀比，有時(shí)連親人之間都不例外。我們這里有很多兄弟反目的故事。人與人之間的理解，有時(shí)并不比貓和貓之間更深入。
我們人還會(huì )彼此隱瞞，只說(shuō)一些好消息，假裝忘掉那些壞消息。親人之間互相猜謎，知道答案卻要捂著(zhù)問(wèn)題。有時(shí)只有在你們貓咪面前，我們才展示喜怒哀樂(lè )的真實(shí)情緒，所以你經(jīng)常領(lǐng)教我的壞脾氣。然而，如果不告訴你那些惡夢(mèng)，我告訴誰(shuí)去呢？
很快我將回到你的身邊，再一次把故鄉拋到腦后。你肯定不明白什么叫離別，當大巴開(kāi)動(dòng)的一瞬間，內心大慟。是遠方選擇了我，不是我放棄了故鄉。我只知道，穿過(guò)黑夜的旅程，比白晝更長(cháng)。
秋安
你的朋友
書(shū)信的作文 篇6
敬愛(ài)的孟關(guān)良叔叔：
您好！
孟關(guān)良叔叔，我是育英小學(xué)四b班的一名學(xué)生，首先，我要向您深深地表示敬意和問(wèn)候， 您多次為國爭光奪魁，你曾在全國春季冠軍賽中男子c1—XX米獲得冠軍，全國錦標賽男子c1—500米獲得冠軍。并在今年的雅典奧運會(huì )上與楊文軍叔叔并肩作戰，以飛箭一般的速度，獲得了男子雙人皮劃艇冠軍，這是中國選手在皮劃艇項目上奪得的首枚奧運金牌。你的那種永不后退的精神將永遠激勵著(zhù)我，那比賽場(chǎng)上的情景，至今我記憶猶新，當你在雅典奧運會(huì )上獲得了勝利的這一刻，你高興的熱淚盈眶，"不斷努力，再創(chuàng )輝煌！"的豪言壯語(yǔ)至今還在我的耳邊響起，特別是當我知道你是紹興人時(shí)，我更是激動(dòng)萬(wàn)分，記得那天我看著(zhù)電視上的您，我也不禁高興地流下了熱淚，你是我們紹興的光榮和自豪，你是浙江的光榮和自豪，你是中國的光榮和自豪，你是亞洲的光榮和自豪，你是世界的光榮和自豪。
您是我學(xué)習的楷模，我將把你的那種“不斷努力，再創(chuàng )輝煌”的體育精神，用到我的.學(xué)習中去，立志長(cháng)大以后，也能象您那樣為國爭光。最后，我代表育英小學(xué)的全體師生向你說(shuō)一聲：
您辛苦了！我們盼望著(zhù)您在XX年的北京奧運會(huì )上能取得更加的輝煌成就！此致敬禮
書(shū)信的作文 篇7
近幾天，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩子在戰火中抽泣著(zhù)跑出，乞求地望著(zhù)我：“姐姐，救我……”每次都被驚醒。和平，你對我們來(lái)說(shuō)是多么陌生而又熟悉，你能快點(diǎn)回來(lái)嗎？睜開(kāi)你那望盡悲苦的眼，幫助人們吧！
現在你對有些國家是一種奢望，但我不希望未來(lái)的你仍是遙遠的，而是一直歡快地活動(dòng)在我們身旁，給予我們溫暖。
十年后，我希望世界是安靜的，只是偶爾有些小摩擦，但畢竟是些小摩擦，但過(guò)多久，他們便會(huì )重歸于好。曾經(jīng)飽受苦難的孩子們，如今不再擔驚受怕，而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活著(zhù)，他們受到你的恩惠，有的成了學(xué)校的優(yōu)等生；有的成了造福社會(huì )的人才；有的雖是普通人，但心里裝著(zhù)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！@些場(chǎng)景，是多么令人歡欣鼓舞��！和平，你如果真能做到，世界上所有的人都會(huì )感謝你的！
二十年后，世界上將永遠無(wú)戰亂，和平也深深印在人們心里了。曾經(jīng)的敵人，現在成為了朋友。伊拉克與伊朗兩國每年都會(huì )互相贈送特產(chǎn)，各國領(lǐng)導人經(jīng)常聚在一起喝茶，談?wù)撝?zhù)國家，家人，像真正的朋友。和平之光照耀著(zhù)整個(gè)世界。我們中國與日本也友好起來(lái)，兩國人民偶然遇到，會(huì )熱情地打招呼。從前的不愉快都會(huì )煙消云散，和平，你是他們愉快相處的奠基石，多虧了你呀，世界上專(zhuān)門(mén)為你訂了“世界和平日”，在這一天，人們載歌載舞，手拉手，滿(mǎn)是一片歡愉之景！
和平，你要答應我，讓這一切變成現實(shí)，好嗎？付出總有回報，如果你將你的種子播撒至每個(gè)人的心田里，人們都會(huì )感謝你，贊美你的！
書(shū)信的作文 篇8
親愛(ài)的黃老師：
您好。
快開(kāi)學(xué)了呢。
但不知，為什么這學(xué)期如此的傷感。
還剩一年，我們就要各奔東西了呢。
隨著(zhù)時(shí)間的流去，有些，可能已經(jīng)忘了，但有些，我們一生也難以忘懷。因為，它早以刻畫(huà)在我們心中。比如說(shuō)：您。
教了我們這些學(xué)生整整五年書(shū)。殊不知，您有多么辛苦�。。�！從不懂事的一年級生開(kāi)始，直到開(kāi)學(xué)升到小學(xué)最高一年——六年級生。還有最后一年的小學(xué)生活，不，應該，是童年生活。
未來(lái)，當我們已經(jīng)有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會(huì )永遠感謝一些人————那就是任何一個(gè)教過(guò)我們的老師。尤其，是您。黃老師。
由于我是轉校生，所以和您相處的時(shí)間和有些人不一樣。不過(guò)，我知道，您交給了我們很多的東西。尤其有兩個(gè)印象最深：一是知識，二是對人的態(tài)度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說(shuō)第二個(gè)吧：您曾經(jīng)告訴過(guò)我們，如果別人說(shuō)了不好聽(tīng)的話(huà)，我們不應該也和他一樣，而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師，但也要尊敬他（她）……
我還記得，某年，您為了不耽誤我們學(xué)習，雖然生了病，卻硬是挺著(zhù)來(lái)給我們上課。好些女生都好感動(dòng)，做了賀卡給您。您笑得好開(kāi)心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……
我希望，這一年還能跟您繼續生活在一起。
大家都 還是那么開(kāi)心。
小學(xué)的最后一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開(kāi)，是苦澀的。相聚，是甜蜜的。
在最后一年，我們不知道我們會(huì )經(jīng)歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會(huì )有的。
感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報達您的方法，也是最好的方法：小升初畢業(yè)考試取得一個(gè)好成績(jì)，不辜負您給予我們的期望。
非常感謝！
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