畢業(yè)前的一封信
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)前的一封信，歡迎大家分享。
畢業(yè)前的一封信1
同學(xué)們：
白駒過(guò)隙，初中四年轉瞬即逝，一路相伴，感恩有我們這個(gè)集體中的每一個(gè)人。
從初入一中時(shí)你們稚嫩的臉，廣播操比賽時(shí)你們颯爽的英姿……一直到體育中考時(shí)你們全力拼搏的身影。
時(shí)間就這樣悄悄地溜走了，而你們也成長(cháng)起來(lái)了！
“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”。四年的歷練，你們蛻變的越來(lái)越優(yōu)秀。
你們是最多才多藝的一屆，舞臺上的你們璀璨耀人，激情奪目。
你們是最認真的一屆，20xx級5班，夢(mèng)想起航的孩子們，默默付出，認真而又勤奮，不張揚，但所有人都衷心敬佩五班的實(shí)力。
你們是最拼搏的一屆，在我20多年的班主任生涯中，親眼看到努力可以改變許多的例子，但我總認為身體素質(zhì)、運動(dòng)素質(zhì)是最難改變的，所以，從初一開(kāi)始，面對積極求勝的你們，我次次用這樣的話(huà)開(kāi)導你們，甚至我們用策略，通過(guò)陽(yáng)光體育集體項目來(lái)取得班級的勝利，沒(méi)想到，四年下來(lái)，你們給了我這么大的驚喜：體育中考，你們取得了10個(gè)全滿(mǎn)分，平均分第一的好成績(jì)。
你們是最善良、最包容的一屆，象李涵琳那樣特殊的孩子，在我們這個(gè)集體中，她都可以那么快樂(lè )的生活，我相信，這么努力，這么積極向上的你們，一定會(huì )不斷的學(xué)習，不斷的成長(cháng)，希望你們走向社會(huì )的時(shí)候，當你們有更強實(shí)力的時(shí)候，去幫助更多有需要的人。
今天，你們即將告別母校，雖然有些不舍，但，雛鷹終究要翱翔藍天，魚(yú)兒終究要遨游大海，臨別老師祝福同學(xué)們更上一層樓，一生順利平安！
更有幾句話(huà)送給同學(xué)們：
1、人生最重要的是品德：正直、善良、誠信。
2、身體健康是所有一切的保障。
3、學(xué)習，重在計劃，凡事預則立；
重在行動(dòng)，水滴石穿，積跬步至千里；
重在反思，失敗成就夢(mèng)想。
4、慎交友，常感恩。
這四年，對于老師來(lái)說(shuō)，你們和任何一屆都不同，你們就像孩子一樣，平時(shí)除了嚴厲之外，多了些對孩子的寵溺。
孩子們，請記�。何沂悄銈兊母鶕�，�；貋�(lái)看看。
距離放學(xué)還有一點(diǎn)兒時(shí)間，套用當下最流行的一句話(huà)：“你們再看看書(shū)，我再看看你們”！
畢業(yè)前的一封信2
喬老師：
你好！
今天下午第三節課你找我談了短短的幾分鐘，但是我思考了很久，聽(tīng)了你的話(huà)，我~說(shuō)實(shí)話(huà)，心里挺不是滋味的，甚至心里萌生了愧疚之意，我知道你今天給我說(shuō)這番話(huà)，也是為了我好，首先謝謝你今天的話(huà)，我知道你是為了我的未來(lái)的就業(yè)著(zhù)想，所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計算機，不管是就業(yè)還是興趣愛(ài)好，我站在我自己的角度想了好久，這個(gè)決定不是一天決定了，我已經(jīng)想了很久很久了，曾經(jīng)也掙扎過(guò)，我不舍得這個(gè)學(xué)校，不舍得同學(xué)、老師，可以這么說(shuō)我舍不得在浦口中專(zhuān)校的那么多回憶。
不是我再推脫責任，但是我還是想說(shuō)，當初來(lái)這個(gè)學(xué)校報名這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是我的自愿，在初中畢業(yè)我就一直要報計算機專(zhuān)業(yè)，但是爸媽說(shuō)機電好，也就報了，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，在這么久的努力下，我一直想培養對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)注，但是沒(méi)辦法，我沒(méi)有辦法去投入進(jìn)去，在實(shí)訓課上我深深的感到不管聽(tīng)的多認真，還是什么，我永遠會(huì )感到困難，我覺(jué)得，一個(gè)對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有熱情的人，在就業(yè)上，在未來(lái)的工作上都不會(huì )有什么出色的表現，我也同時(shí)認為這是對的。所以我想學(xué)習自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久，也很艱難的做出了這個(gè)決定，我喜歡的計算機，今天我做這個(gè)決定，只是不想等到機電畢業(yè)了，才后悔。我也相信，自己做的這個(gè)決定在將來(lái)不會(huì )留下遺憾，也不會(huì )后悔，以后不管是什么樣子，最起碼我自己選擇過(guò)自己的路，也許機電的路比信息路好點(diǎn)，也許未來(lái)會(huì )是一片黑暗，但是我選擇了這個(gè)，就不會(huì )埋怨這埋怨那。
喬老師，我感謝你，這一年來(lái)給我的這么多的機會(huì )，可以說(shuō)我們倆的關(guān)系還是蠻好的，有時(shí)候我并沒(méi)有把你當做我的老班，更多的是把你當做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的決定，同時(shí)也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我寫(xiě)這封信，是想告訴你，我不是怕就業(yè)，只是不想這么早早的就業(yè)，我還想為自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去奮斗幾年。這些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定，我不想就輕易的放棄他，所以，我想讀滿(mǎn)2年，安心的去那個(gè)學(xué)校讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
希望得到你的支持和體諒……
XXX
XXXX.X.X
畢業(yè)前的一封信3
尊敬的校長(cháng)：
你好！
小學(xué)生活即將結束，我們即將告別生命，學(xué)習，長(cháng)大六年的母校，告別親近的老師，心中充滿(mǎn)感激之情，也有一些遺憾，因為母校工作有一些有意義。我們想在離開(kāi)學(xué)校之前向您報告我們的意見(jiàn)和想法，留下一些不太成熟的建議供您參考。
我學(xué)英語(yǔ)課，電腦課，體育課有不同程度有一些問(wèn)題，我想知道你是否不清楚？英語(yǔ)老師是一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的老師，口頭不會(huì )太多，不熟悉，有時(shí)不允許發(fā)音，但是業(yè)務(wù)的質(zhì)量，而是關(guān)閉。體育教師教師實(shí)施的教學(xué)計劃憤怒，經(jīng)常投擲足球讓部分足球愛(ài)好者隨便玩，其他學(xué)生上放養自由活動(dòng)。老師？不能貼到帖子，免費離開(kāi)游樂(lè )場(chǎng)（教室�。�，滑到辦公室或其他地方，這是一個(gè)教訓！至于計算機類(lèi)，計算機教師的業(yè)務(wù)水平不高，而是不尋求進(jìn)步，不自學(xué)，不學(xué)習，使用教材不規范，教學(xué)沒(méi)有計劃，有點(diǎn)教訓，很多天沒(méi)有新內容，一學(xué)期下來(lái)，也要學(xué)習多少 事情。
我們認為這些問(wèn)題是教學(xué)管理松懈，學(xué)校工作計劃不嚴重由于實(shí)施。我們建議如下：
1.任命正常的英語(yǔ)老師教學(xué)，現任英語(yǔ)老師送到鍍金，使他們能合格，勝任。領(lǐng)導應該始終深入課堂講授，認真檢查，老師不強企業(yè)應采取措施改善。
3.電腦課程應參考其他學(xué)校的實(shí)踐，訂購統一的教材，必須有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。
畢業(yè)前的一封信4
親愛(ài)的吳老師：
您好！大家都說(shuō)，一位良師猶如一位慈母。是��！您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開(kāi)學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一個(gè)跟我打招呼的是您——吳老師，接著(zhù)是滿(mǎn)臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時(shí)從我的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽(tīng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，班上的同學(xué)變得調皮，這是你總會(huì )很生氣，但每次說(shuō)完我們后都是溫馨的話(huà)語(yǔ)，在此時(shí)，我也為當年淘氣的我感到，其實(shí)。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著(zhù)想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會(huì )。再次我也要對您——吳老師說(shuō)聲：“對不起，本來(lái)你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時(shí)，也要向吳老師——您說(shuō)生謝謝，謝謝您那么多年對我們的寬容�！�
老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會(huì )，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數，也數不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。
吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。
祝您
身體健康
xxx
XXXX年XX月XX日
畢業(yè)前的一封信5
尊敬的老師：
您好!
元旦快樂(lè )，新春快樂(lè )!時(shí)光匆匆，轉眼間，離開(kāi)母�！竭b現代工程技術(shù)學(xué)校已是七年光景，我已從一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)的高中生，蛻變成長(cháng)江大學(xué)視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)的大四畢業(yè)生!想起從前在母校的學(xué)習時(shí)光，恍如昨日，歷歷在目!
親愛(ài)的老師，你們還好嗎?是否上課的突然間會(huì )想起從前的某個(gè)學(xué)生呢，他是否在你們心中還是依舊那么優(yōu)秀呢?母校，一座真正教會(huì )學(xué)生自律自重的學(xué)校，一座給更多孩子夢(mèng)圓大學(xué)的學(xué)校。其中當然離不開(kāi)每一位老師的辛勤培養與授受。李老師(10綜二班班主任李曉東)，梁老師(10美七班班主任梁晶晶)，你們對我影響最深刻，你們不止教會(huì )我書(shū)本上的知識，你們特有的人格魅力，不僅在當時(shí)吸引著(zhù)我，而且一直影響和激勵著(zhù)我不斷超越。
用十份的熱情對待每一件事情，是李老師教給我的。李老師，每每你在課堂上激情滿(mǎn)滿(mǎn)的講解知識時(shí)，總是會(huì )打動(dòng)我，讓我的內心激情澎湃，充滿(mǎn)力量，雖然和您只相處了半年的時(shí)光(高一第二學(xué)期，由于熱愛(ài)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，由綜合系轉入藝術(shù)系)，但是那份精神，已經(jīng)烙印在了我的血液中;梁老師，您讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，不服輸，對待每一件事都認認真真，一絲不茍，堅信只要堅持，終究會(huì )柳暗花明。這樣，在大學(xué)的生活中，我過(guò)得很充實(shí)，知道自己需要不斷地努力，不斷地用專(zhuān)業(yè)技能提升自己。
四年時(shí)光，悄然流逝;四年時(shí)光，每一分鐘，我都沒(méi)有虛度。因為，你們告訴我，熱情和堅持，定能贏(yíng)得一個(gè)成功的自己!20xx年年終，我設計的作品《人祖山》，獲得了全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北分賽區二等獎，入圍全國賽區，榮獲國家級廣告藝術(shù)大賽二等獎!當這份榮耀到來(lái)的時(shí)候，我的心中更多的是感激!
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年x月x日
畢業(yè)前的一封信6
敬愛(ài)的樊老師：
您好！我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。沒(méi)想到這里，許多的往事便浮現在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能不能考一個(gè)好成績(jì)。我最大的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績(jì)提不上去。您批評過(guò)我，可我根本不放在心上，有一次考試后，我看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�88”分這個(gè)醒目的數字好似在耍弄著(zhù)我，閱讀理解全錯。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分”您又重復喊了一遍，指著(zhù)我的試卷對我說(shuō)：“你看看自己的試卷！你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)�，F在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，我請您原諒我，原諒我在短時(shí)間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì )傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習成績(jì)是能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習，影響升學(xué)，而且還會(huì )影響今后的工作。
樊老師，從現在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
此致
敬禮
您的學(xué)生：武臨杰
20xx年6月22日
畢業(yè)前的一封信7
敬愛(ài)的姚老師：
您好！
我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)這封信，是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，將要離開(kāi)您了。每想到這里，許多往事便浮現在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績(jì)提不上去。您批評過(guò)我，可我卻沒(méi)有放在心上。有一次考試后，我看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�76”分這個(gè)醒目的數字好似在耍弄著(zhù)我。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分”您又重復喊了一遍，指著(zhù)我的試卷對我說(shuō)：“你看看自己的試卷！‘隱’‘穩’不分，你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)�，F在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，我請您原諒我，原諒我在短時(shí)間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì )傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習成績(jì)是能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習，影響升學(xué)，而且還會(huì )影響今后的工作。
姚老師，從現在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
x年x月x日
畢業(yè)前的一封信8
敬愛(ài)的姚老師：
您好！我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)這封信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。每想到這里，許多往事便浮現在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我惟一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績(jì)提高不上去。您批評過(guò)我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著(zhù)自己發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�76”分這個(gè)醒目的數字好似在耍弄著(zhù)我。這時(shí)您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76 分”您又重復喊了一遍，指著(zhù)我的試卷對我說(shuō)：“你來(lái)看看自己的試卷！‘隱’、‘穩’不分，你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呀！驕傲了？浮躁了？你了不起了！你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當時(shí)，我不知怎么，恨起您來(lái)�，F在我才知道您為我好。()您為了我的學(xué)習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，我請您能原諒我，原諒我在短時(shí)間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì )傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習成績(jì)是能趕上去的。粗心不僅影響學(xué)習，影響升學(xué)，而且還會(huì )影響今后的工作。
姚老師，從現在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
此致
敬禮！
畢業(yè)前的一封信9
敬愛(ài)的章老師：
您好！
時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì )了我知識，是您讓我學(xué)會(huì )了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著(zhù)我們這些正在成長(cháng)的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會(huì )忘記。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛(ài)惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì )接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師��！我不知道以后是否會(huì )遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(cháng)，但我知道我走的每一步都和您有著(zhù)密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì )做老師，但我堅信您將會(huì )是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)前的一封信10
當你看到這封信的時(shí)候，其實(shí)早在去年八月份我就已經(jīng)寫(xiě)好了，但卻一直沒(méi)有勇氣給你，一句“我喜歡你”在我心里整整憋了四年，回頭想想我們從相識到成為朋友再到我慢慢喜歡上你，沒(méi)有用了多長(cháng)時(shí)間，但給我的感覺(jué)好像隔了幾個(gè)世紀，記得初三那年我和你在廣場(chǎng)公園里你對我說(shuō)的話(huà)我記憶猶新，那時(shí)候我暗自對此了一下，發(fā)現我和你心目中的男朋友標準差了很多，本來(lái)當晚的表白變成了我對你的鼓勵，也是從那時(shí)候我學(xué)會(huì )了放棄，我知道你并不喜歡我，可是喜歡你并不一定和你在一起，只要你幸福就行，而如今我們已經(jīng)高三了，在這個(gè)夏天有很多和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的人，加油!
這并不是一封純粹的情書(shū)，也是帶著(zhù)我對你的喜歡和鼓勵，希望你能成功，只希望經(jīng)年以后，我們還可以和我剛認識你的時(shí)候那樣，肆無(wú)忌憚的聊天……懷念那時(shí)候的你!
XXX
20xx年XX月XX日
畢業(yè)前的一封信11
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
您做了我們班六年的班主任。在這六年見(jiàn)，您在我們的身上花了很多的精力，想把我們培養成好學(xué)生，我也知道您的一番苦心。六年了，我們曾經(jīng)一起歡笑過(guò)、悲傷過(guò)、并肩作戰過(guò)，雖然中間偶爾會(huì )出現一些“小插曲”，但是我相信它不會(huì )影響您對我們的愛(ài)的，對嗎？
記得那一次，我們全班同學(xué)商量著(zhù)為您過(guò)生日，您并不知道。那段時(shí)間，我們都投入到了準備的活動(dòng)中。在您生日的那天，正好是“六一”兒童節，我們早早地來(lái)到學(xué)校，為了就是給您一個(gè)驚喜。有的同學(xué)擔心您知道后會(huì )說(shuō)我們自作主張，但是我說(shuō)為了表達我們對您的愛(ài)，就算被罵也無(wú)所謂。當您走進(jìn)教室后，驚訝的發(fā)現教室里變了，您誤認為我們?yōu)榱私o自己過(guò)節日才把教室裝飾得漂亮的。當我們唱著(zhù)生日歌把禮物送到您的手里是，您驚訝地看著(zhù)我們，你不知道我們的那時(shí)高興透了。
我還記得，那一次您又犯病了，趴在講臺上，看著(zhù)您痛苦的表情和蒼白的臉，我的心擰得緊緊的，您為了我們的學(xué)習，帶著(zhù)病來(lái)給我們上課，淚水不由自主地在眼眶里打轉，有一種說(shuō)不出的酸楚。
現在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)您，去初中上學(xué)了。我是那么的戀戀不舍，舍不得您。但是您放心，我永遠不會(huì )忘記您是我的.老師，我回永遠把您記在心中的。
此致
敬禮！
XXX
XXXX.X.X
畢業(yè)前的一封信12
親愛(ài)的自己：
當你再一次讀到了這些剛剛從我腦海中浮現的文字時(shí)，你已經(jīng)畢業(yè)了。也許正站在人生十字路口的你，正在茫茫不知所措，也許你忽然眼眶濕潤了開(kāi)始還念自己正在經(jīng)歷的這一段時(shí)光�？墒悄憬K于意識到時(shí)間正推著(zhù)你向前走，你沒(méi)有理由也無(wú)需掛念這些舊時(shí)光。因為我正在努力讓你的這段時(shí)光變得充實(shí)，變得有價(jià)值，你不該埋怨我，而是要感謝我。
你會(huì )記得這是得你有多么大的理想么，也許你正在腳踏實(shí)地，滿(mǎn)懷信心的踐行它，也許你正在微微一笑，笑它有多尤指，笑自己又一次欺騙了自己，未來(lái)的你，不該讓我失望，不該讓自己那么認真的對蘇有人講以前的你有多么了不起，我支援就算現在默默無(wú)聞，也會(huì )讓未來(lái)的你值得我驕傲，你要知道，讓我為他驕傲的人可不多。
在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)會(huì )比我更了解你，因為你很少在別人面前流淚，卻在我面前肆無(wú)忌憚的哭泣。我永遠都沒(méi)有理由不原諒你，但是我永遠都不希望你會(huì )犯很多錯誤。因為我明明知道了有錯就改是一種好品質(zhì)，卻也看到了許多人連后悔的機會(huì )都沒(méi)有，忍心是一種古怪的東西，道歉可以縫的好傷口，可溫暖不會(huì )永遠伴隨，哪些生氣就像一種拿著(zhù)利劍的借口，只要有不完整的地方就會(huì )趁虛而入，你控制不了這種會(huì )崩裂的疼痛，就試著(zhù)別去制造傷口，你漸漸成熟理智，我相信你可以做的很好。
你可能在心里又五味雜陳，因為你大概又再想如果能回到這段時(shí)光，你將會(huì )怎樣好好真心，可是就算你的愿望實(shí)現。你還是沒(méi)有太多的計劃，就像現在的我還會(huì )不自主的回憶初中高中，可是如果讓我真的再去體味，我想我還是不原意。那些奮斗的過(guò)程，只有最后結出了美好的果實(shí)才會(huì )讓人無(wú)比追念，而古城本身，并不是有那么多歡樂(lè )可言。你又碰什么站著(zhù)說(shuō)換說(shuō)你唉它呢?葉公好龍罷了。所以你該抬起頭，向更遠的地方前進(jìn)，沒(méi)什么可追悔的，何況你做的還不賴(lài)，如果你說(shuō)你充滿(mǎn)更新來(lái)過(guò)可以達到一個(gè)怎樣更高的目標，那如果是真的，那也真的不像你了，這個(gè)真是的你，就是那個(gè)永遠都為下一秒追求努力的你，而不是埋怨現在還沒(méi)得到的你。
你會(huì )說(shuō)，瞧!那時(shí)的自己有多么幼稚，為了一個(gè)人狠狠囊拖，后來(lái)又多么費勁才把自己騙過(guò)，可是，你沒(méi)有資格嘲笑我，我經(jīng)歷了這些日夜，才讓你更成熟的現在，也許你正沉浸在甜蜜中一臉壞笑的看著(zhù)現在的自己，就像現在的我一向在心中壞壞的笑著(zhù)曾經(jīng)一樣，我只能祝福你，更會(huì )祝福她。我知道如果她真的愛(ài)你，真的堅持，你也真的愛(ài)她，那么她會(huì )多么幸福。
你會(huì )懷念你的宿舍，看著(zhù)這些想嚇唬思念的善良的一群哥們兒，當初是怎么熟悉，怎么一起笑，一起開(kāi)心，這些正在我面前清晰的面孔，在你的腦海中可能是一個(gè)模糊的影，連想清新都是一種奢侈，那么我知道了我有多幸福，我會(huì )珍惜和他們在一起的每一天，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)“墮落的”“糾結的”“簡(jiǎn)單傻笑”的臉龐，表達這各式各樣的情緒，你這是什么樣的角色，融入到不同的故事中，最終寫(xiě)成了自己的故事。
那么，說(shuō)了這么多，你開(kāi)始懂了么?會(huì )議也該到此為止，去闖蕩你的錄吧，過(guò)去的你每天都在消亡，我也一樣。明天的你又會(huì )以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接你。整理一下自己吧，用全新的面貌，明天的你永遠都不像我這么寬容的接受你的不堪，不過(guò)，也別害怕，你的腳印，踩的深或淺，都是這條路上，我能看的到的最美的風(fēng)景!
畢業(yè)前的一封信13
四年后的自己：
你好!
現在的我剛離開(kāi)家踏入暨南大學(xué)這座象牙塔，現在的你即將離開(kāi)暨南大學(xué)這個(gè)溫暖港灣去搏擊更廣闊世界的風(fēng)浪。不知你現在心中是何感想�；蜚裤�，或迷茫，或興奮，或不舍。
此時(shí)此刻，你或許會(huì )想到操場(chǎng)的朝陽(yáng)，教學(xué)樓前的晚霞，還有圖書(shū)館的燈光，你還可能想到社團活動(dòng)中的歡笑，取得成績(jì)時(shí)的掌聲和她的如花笑靨。四年前的青澀經(jīng)歷仿佛還在眼前，而如今的你即將追隨萬(wàn)千暨南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子的腳步步入社會(huì )。去向世人展示暨南人的風(fēng)采。
如果你憧憬，請帶著(zhù)這份憧憬勇敢闖蕩下去，這份憧憬是你的目標，是你的動(dòng)力。如果你迷茫，請捫心自問(wèn)，自己到底想要什么，想做什么事，想成為什么樣的人，這能幫你走出迷茫。如果你興奮，請把興奮化作一股闖勁，用這股闖勁去走遍天下。如果你不舍，請把美好的回憶裝在心間，帶著(zhù)這顆心上路。天下沒(méi)有不散的筵席，但是人心不會(huì )散。用這顆心去記錄美好，記錄感動(dòng)。
但是在此時(shí)，無(wú)論你的想法是什么，你都即將站在人生的另一個(gè)岔路口，考研?工作?還是其他，前方會(huì )是什么，沒(méi)有人會(huì )知道。但是只要你做出了選擇，就請勇敢的走下去，遇到困難不退縮，遇到失敗不氣餒，在逆境中保持希望，在順境中保持本心，這是我對你的期望，其實(shí)也就是我對未來(lái)的我的期望。我告訴自己堅持自我，一定會(huì )有收獲，我相信你也一定這么認為。
我還希望你能堅持大學(xué)階段養成的習慣和信守的信念，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)生活，保持快樂(lè )，堅持獨立思考和自主人格，這將使你長(cháng)期受益。而大學(xué)期間的同學(xué)也會(huì )使你今后人生的重要伙伴�，F在我因我是暨南大學(xué)的學(xué)生而自豪，希望你能讓暨南大學(xué)因為有你這樣的學(xué)生而驕傲。暨南大學(xué)走過(guò)了百年滄桑千里路，希望你能一朝涅槃出鳳凰。而在這四年我將竭盡全力，努力學(xué)習，提升自我。我希望我的青春，努力和汗水能成為你寶貴的經(jīng)歷和回憶。我想你早已確立了理想和目標。未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實(shí)吧!
畢業(yè)前的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好!
幾年來(lái)，除了父母之外，我們最熟悉的莫過(guò)于您，當我提筆的時(shí)候，我發(fā)現千言萬(wàn)語(yǔ)化作的只是一個(gè)淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來(lái)修飾您的詞句，也沒(méi)有任何詞句可以表達我當時(shí)的心情，但我希望用我最美的語(yǔ)言來(lái)向您表達我的致意。不是所有的花都能代表愛(ài)情，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹(shù)都能耐住干渴，但白楊樹(shù)卻做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，但您卻做到了;有人問(wèn)：世上最累心的職業(yè)是什么，答案是老師，有人問(wèn)，世上最崇高的職業(yè)又是什么，答案還是老師;老師的確是一種令人覺(jué)得“矛盾”的職業(yè)，在這個(gè)被金錢(qián)、利益熏染得熱烘烘的社會(huì )中，您就像一塊堅韌純凈的冰，周?chē)l(fā)出的冷氣，使人感到這世界尚存著(zhù)一絲明凈，您在我們心中就像一朵高潔、神圣的白蓮，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上，總有塊為您留的芳草地.
現在，在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我們自己的拼搏努力，我相信我們會(huì )走向成功的，我們雖然頂著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對我們最大的鼓勵!在最后，我要對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
畢業(yè)前的一封信15
敬愛(ài)的李老師：
您好！
感謝您五年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，要離開(kāi)這個(gè)大家庭，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì )被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì )改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì )盡量給您一個(gè)好的印象，請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著(zhù)我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時(shí)候新買(mǎi)的一支筆兩天不到就沒(méi)油了，但是考了個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)回來(lái)都不覺(jué)得累了。
您記得么我們五年級下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )中，我們取得了不錯的名次，得了好多獎品呢！我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂(lè )記憶有好多，希望您可以記住。
祝：
工作順利、身體健康
您的第一批學(xué)生楊可欣
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