畢業(yè)前給老師們一封信（精選14篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)前給老師們一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　畢業(yè)前給老師們一封信 1

親愛(ài)的鄭老師：

　　我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期，我就將離開(kāi)母校、離開(kāi)你、離開(kāi)同學(xué)們。這兩年來(lái)，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長(cháng)凝聚了您的心血。

　　每當我成功的.時(shí)候，您都會(huì )鼓勵我;每當我失敗的時(shí)候，您會(huì )批評我。我知道，您全都是為了我們。

　　還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關(guān)心，多么無(wú)微不至呀!

　　還有一次，我們去城里參加朗誦比賽，得的成績(jì)很不好，而您卻沒(méi)批評我們，只鼓勵我們說(shuō)：“你們在短時(shí)間里能練成這樣好，真棒!”聽(tīng)了您的話(huà)，我們都很欣慰。那時(shí)我們在下面說(shuō)，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣，那就好了!有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。

　　啊!親愛(ài)的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲啊!老師，請您放心，我絕不會(huì )辜負您的處處教導。我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的請您放一百個(gè)心，一萬(wàn)個(gè)心。

　　祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作愉快！

　　您的學(xué)生：

　　畢業(yè)前給老師們一封信 2

敬愛(ài)的張老師：

　　您好!我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著(zhù)我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底!

　　我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!

　　難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的'笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。

　　祝您：工作順利、身體健康！

　　您的學(xué)生：

　　畢業(yè)前給老師們一封信 3

尊敬的老師：

　　你們好!

　　世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無(wú)情的東西也是時(shí)間，它不會(huì )為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì )因為你難過(guò)就走快點(diǎn)，你開(kāi)心就走慢點(diǎn)，無(wú)論現在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì )悄悄的從你身邊走過(guò)……四年的大學(xué)光陰就這樣無(wú)情的流逝了，我們要畢業(yè)啦!

　　在這即將要畢業(yè)之際，我們的內心都應該是百感交集的。人類(lèi)最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過(guò)文字，我們可以寫(xiě)出我們心中的感受，寫(xiě)出我們一直想說(shuō)而又不敢說(shuō)的話(huà)。下面我會(huì )寫(xiě)出我想對大學(xué)老師說(shuō)的話(huà)。

　　從高中過(guò)渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會(huì )像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習到生活。在高中老師講課會(huì )講得很詳細，會(huì )針對每個(gè)問(wèn)題作出很詳細的解說(shuō)，會(huì )照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問(wèn)題會(huì )反復的講，講一遍沒(méi)聽(tīng)懂就再講一遍，一直到我們聽(tīng)懂為止。而大學(xué)，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會(huì )照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會(huì )注意到哪位學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，他們都是按照原來(lái)的計劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì )再碰到這此不懂的問(wèn)題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺(jué)得很不習慣，覺(jué)得老師很陌生，覺(jué)得老師的講課是在完成一項任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過(guò)后來(lái)慢慢的，也適應過(guò)來(lái)了，也跟上了老師的'步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。

　　但其中有很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，但從他們語(yǔ)重心長(cháng)的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會(huì )在講課過(guò)程中，會(huì )給予我們一些額外的教導，經(jīng)常會(huì )說(shuō)“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”聽(tīng)著(zhù)這些語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺(jué)很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的王琪老師，他也會(huì )經(jīng)常在授課過(guò)程中，說(shuō)一些“題外話(huà)”，譬如說(shuō)“你們聽(tīng)懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績(jì)……”。聽(tīng)著(zhù)這些苦口婆心的話(huà)，而這些話(huà)是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語(yǔ)的張健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語(yǔ)，就要和張老師分別時(shí)，她就要求我們用英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么。當時(shí)我就寫(xiě)出了我們心聲，我說(shuō)“在大學(xué)里認識我的名字的老師，應該是屈指可數吧，而張老師你就是其中一個(gè)”。當時(shí)我就是這么想的，張老師不僅關(guān)心我們的英語(yǔ)學(xué)習，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì )逗我們笑，開(kāi)解我們，鼓勵我們，安慰我們……謝謝你，張老師。

　　我想在大學(xué)里，我們最應該感謝的老師應該是我們輔導員老師，因為他們就充當了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導員老師是張寶輝老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺(jué)得張老師和我們特別談得來(lái)，他給我們的感覺(jué)并不像是一位老師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開(kāi)會(huì )說(shuō)一些事情，當時(shí)在我的腦中還沒(méi)有輔導員這個(gè)概念，當時(shí)我就以為張老師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，現在想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。在大學(xué)四年里，見(jiàn)得最多的，相處時(shí)間最長(cháng)的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒(méi)有給我們上課，但張老師在生活上，學(xué)習上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開(kāi)的年級會(huì )就是最好的見(jiàn)證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫(xiě)一份對于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當時(shí)我還不知道他是什么用意，后來(lái)我寫(xiě)完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大，至少對我來(lái)言，那是我第一次這么全面的認識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來(lái)對我們的親切的關(guān)懷!

　　還有很多老師是值得我們去感謝的，譬如說(shuō)帶我們畢業(yè)設計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業(yè)設計論文里寫(xiě)過(guò)了，這里就不再重復了。

　　最后，讓我對在大學(xué)里所有給予我幫助和關(guān)懷的老師們衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你們!”

　　此致

敬禮！

　　你們的學(xué)生：

　　畢業(yè)前給老師們一封信 4

敬愛(ài)的蔣老師：

　　您好！

　　我之所以給你寫(xiě)這封信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開(kāi)您了。

　　老師，在畢業(yè)前得幾個(gè)月，我有一個(gè)苦惱就是不自己能否考一個(gè)好成績(jì)我有一個(gè)很大的毛病就是粗心，因為粗心我的成績(jì)一只沒(méi)有提高上來(lái)，您批評過(guò)我，可我根本沒(méi)有放在心上。有一次考試后，我看著(zhù)發(fā)下來(lái)的卷子驚呆了�！�76分”正在這時(shí)您把我叫到了您還記得四年級上半學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我的學(xué)習幾乎直線(xiàn)下滑，聽(tīng)課狀態(tài)也是大不如前。您那時(shí)著(zhù)急萬(wàn)分。您給我爸打進(jìn)了電話(huà)，然后與我爸交流，我在旁邊聽(tīng)到了尚老師的話(huà)“您給一哲交流交流，看看是哪出了問(wèn)題？需要改正，他是個(gè)不錯的孩子……”也就是這幾句很普通的話(huà)，卻是您的淳淳教導，這聲音那么溫和，那么熟悉，每一絲都包含著(zhù)您的關(guān)心，每一縷都飄蕩著(zhù)您的`希望。那一刻，我的眼角濕潤了，感動(dòng)得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，為我們提高成績(jì)而操心，在小學(xué)五年之中用心血為我們的知識保駕護航，您真偉大！

　　更記得五年級上學(xué)期，一次考試成績(jì)不錯，不免開(kāi)始有點(diǎn)得意忘形，朝同學(xué)們炫耀起來(lái)，您看到后，放學(xué)時(shí)又一次告誡我：“這次考得雖然不錯，但別太驕傲，這成績(jì)比外班差遠了，別得意忘形，把目標定得遠一點(diǎn)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”我聽(tīng)得出來(lái)，話(huà)雖嚴厲，卻是另一種形式的激勵。要將目標定的遠一點(diǎn)，為班級榮譽(yù)增光添彩。

　　五年時(shí)光轉瞬即逝，敬愛(ài)的老師，您是我們小學(xué)時(shí)溫馨的港灣，您是在我們迷路時(shí)那顆最明亮的北極星，您更是我們小學(xué)五年時(shí)光守衛著(zhù)的解放軍戰士！

　　祝您笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！

　　寫(xiě)信人：

　　日期：

　　畢業(yè)前給老師們一封信 5

敬愛(ài)的吳老師：

　　您好！

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復反。這讓我想起了我一年級的語(yǔ)文老師-----吳老師。

　　快要畢業(yè)了，給您寫(xiě)一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著(zhù)我的手帶我來(lái)報名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開(kāi)啟我的小學(xué)生活，可是沒(méi)辦法，爸爸媽媽還是幫我報了名，報完名，我心不甘情不愿的走進(jìn)這寬敞明亮的教室----一年級的教室。我進(jìn)去之后沒(méi)一個(gè)人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進(jìn)來(lái)了。您拿著(zhù)書(shū)本，站在教室門(mén)口望了望，看同學(xué)們有沒(méi)有到齊。這時(shí)，您那火眼金睛瞄到了我，您把書(shū)本翻在講臺上之后，輕切地向我走來(lái)，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對我的關(guān)心，深深印在我心里。

　　從此，我就喜歡上了您。您教的語(yǔ)文課我都很認真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著(zhù)聽(tīng)您講課，平時(shí)的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買(mǎi)額外的作業(yè)來(lái)做。數學(xué)我就不那么認真了，平時(shí)一上課我就愛(ài)跟同桌講悄悄話(huà)。記得有一次數學(xué)考試，我數學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數學(xué)老師的自習課上我壯著(zhù)膽子，小聲地問(wèn)：“羅老師，我數學(xué)是不是下降了好幾名？”說(shuō)完，我低著(zhù)頭，不干正視羅老師，羅老師也沒(méi)說(shuō)什么，但是我已經(jīng)知道結果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過(guò)，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問(wèn)我怎么回事，我一臉委屈的.說(shuō)：“我數學(xué)成績(jì)下降了好幾名！”說(shuō)完，眼淚就嘩嘩流下來(lái)了，你拿著(zhù)您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵和安慰我說(shuō)：“不要那么傷心了，下次努力就好了�！蹦�的話(huà)語(yǔ)深深激勵了我，之后，我每一次的作業(yè)不會(huì )，我下課之后總會(huì )來(lái)請教您，您不管多忙，都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)交我。老師啊，我想對您深深的說(shuō)：“感謝您，感謝您對我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”

　　在我們心中，老師是大樹(shù)，能為我們遮風(fēng)擋雨；老師是燈光，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是雨露，滋潤我們這些禾苗將康成長(cháng)……

　　祝您身體將康，青春永存！

　　xx

　　xx年xx月xx日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 6

敬愛(ài)的姚老師：

　　您好！

　　我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)這封信，是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，將要離開(kāi)您了。每每想到這里，許多往事便浮現在我的腦海里......

　　老師，畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是粗心，粗心使我的成績(jì)提不上去。您批評過(guò)我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著(zhù)自己的`試卷，驚呆了。76分這個(gè)醒目的數字好似在耍弄著(zhù)我。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分，”您大聲喊了一遍，指著(zhù)我的試卷對我說(shuō)，“你來(lái)看看自己的試卷！‘隱’‘穩’不分，你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呀！驕傲了？浮躁了？了不起了？你......”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

　　當我回到座位的時(shí)候，我不知怎么恨起您來(lái)�，F在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習能趕上去，才對我嚴厲。

　　老師，請您原諒我，原諒我在短時(shí)間內對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì )傷心的。

　　老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習成績(jì)是能趕上來(lái)的。粗心不僅影響學(xué)習，影響升學(xué)，而且還會(huì )影響今后的工作。

　　姚老師，從現在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：吉爾鈴

　　x年x月x日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 7

親愛(ài)的吳老師：

　　您好！大家都說(shuō)，一位良師猶如一位慈母。是��！您就猶如我生命中的另一位慈母。

　　記得那是我開(kāi)學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一個(gè)跟我打招呼的是您——吳老師，接著(zhù)是滿(mǎn)臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時(shí)從我的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽(tīng)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，班上的`同學(xué)變得調皮，這是你總會(huì )很生氣，但每次說(shuō)完我們后都是溫馨的話(huà)語(yǔ)，在此時(shí)，我也為當年淘氣的我感到，其實(shí)。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著(zhù)想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會(huì )。再次我也要對您——吳老師說(shuō)聲：“對不起，本來(lái)你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時(shí)，也要向吳老師——您說(shuō)生謝謝，謝謝您那么多年對我們的寬容�！�

　　老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會(huì )，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數，也數不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。

　　吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。

　　祝您身體健康！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 8

敬愛(ài)的陸老師：

　　您好！

　　光陰似箭，眨眼間的功夫，四年過(guò)去了，以往的事情歷歷在目，這四年里發(fā)生了許許多多的事情，讓人難以忘懷。

　　三年里，您如同一位慈母：在我們中只要有誰(shuí)生病或者不舒服的時(shí)候，您總會(huì )給她一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，對她慈愛(ài)的笑一笑，說(shuō)：“難受就先趴一會(huì )吧�！�；在下著(zhù)傾盆大雨的時(shí)候，您看到有幾位沒(méi)帶雨傘，總會(huì )拿出教室里的“愛(ài)心雨傘”遞給她，還不忘囑咐路上一定要小心；在我們有難題的時(shí)候，您看到有的人苦思冥想，卻依然不會(huì )題目的時(shí)候并沒(méi)有任何的不悅，而是細心教導；在即便有的人聽(tīng)了題目的.做題方法后依然不會(huì )的時(shí)候，您是耐心指導，直到我們會(huì )為止......

　　還記得剛看見(jiàn)您的時(shí)候，您臉上帶著(zhù)甜美的笑臉，平易近人。課上您講課滔滔不絕，內容生動(dòng)幽默，讓人仿佛身臨其境，同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)您的課。下課您給我們批改作業(yè)，您寫(xiě)得一手好硬筆字，在作文本上您給我們的批語(yǔ)上的字十分秀氣，有了您，我們的字也越來(lái)越好看，越來(lái)越工整，這是您的功勞！

　　陸老師，還有30天不到的時(shí)間，我們即將分離，升入初中。陸老師，我會(huì )好好地學(xué)習，將來(lái)不辜負您對我的希望!

　　最后祝您工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：劉佳慧

　　20xx年5月7日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 9

敬愛(ài)的陸老師:

　　您好!

　　面對畢業(yè)的到來(lái)，我的心里十分沉重。屈指一算，我們在一起也有四載。在這四個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的春秋里，我對您也愈加敬佩。對于你，我想說(shuō)一聲:謝謝。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘乙髡b這首飽含深情的詩(shī)，都會(huì )想起您。您穿戴一絲不茍，戴著(zhù)一幅紅白相間的眼鏡，看起來(lái)十分嚴肅，但是那嚴肅之下，卻藏著(zhù)寬容，關(guān)愛(ài)學(xué)生等。

　　您，教導有方、知識淵博。課上你講的.課文生動(dòng)而不乏睿智，你在課上也十分幽默，總像磁鐵一樣吸引著(zhù)我們的注意力。每當我們提出疑問(wèn)的時(shí)候，您總能耐心講解、詳細作答 。

　　我記得，不知您還記得嗎?有一次我在體育課上和同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)候，一個(gè)不小心摔了一個(gè)大跟頭，當時(shí)地上很硬我的膝蓋上多出了一道血紅猙獰的傷口，那傷口還散發(fā)出了陣陣疼痛。使我很想放聲一哭，這時(shí)一串急促的腳步聲響起。我抬頭望了望，我便看到了你那一張沾滿(mǎn)了汗水的焦急臉龐，身后還有幾個(gè)同學(xué)，顯然是同學(xué)們將您找來(lái)的，忙把我扶起噓寒問(wèn)暖，我愈發(fā)的敬佩您。雖然你偶爾也會(huì )批評我，但是我知道您是為了我好，想到即將揮別您，萬(wàn)般滋味涌上心頭，我暗下決心絕不辜負您付出的心血…

　　祝您桃李滿(mǎn)天下，越活越快樂(lè )。

　　您的學(xué)生一一陳世杰

　　20xx年5月8日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 10

敬愛(ài)的樊老師：

　　您好！我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。沒(méi)想到這里，許多的往事便浮現在我的腦海里……

　　老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能不能考一個(gè)好成績(jì)。我最大的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績(jì)提不上去。您批評過(guò)我，可我根本不放在心上，有一次考試后，我看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�88”分這個(gè)醒目的數字好似在耍弄著(zhù)我，閱讀理解全錯。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分”您又重復喊了一遍，指著(zhù)我的試卷對我說(shuō)：“你看看自己的試卷！你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的`目光，臉上火辣辣的。

　　當我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)�，F在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習能趕上去，才對我嚴厲。

　　老師，我請您原諒我，原諒我在短時(shí)間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì )傷心的。

　　老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習成績(jì)是能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習，影響升學(xué)，而且還會(huì )影響今后的工作。

　　樊老師，從現在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：武臨杰

　　20xx年6月22日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 11

敬愛(ài)的張老師和李老師：

　　從古至今，大家都說(shuō)，有一位好老師，是三生有幸的。是��！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長(cháng)，襯托著(zhù)您的陽(yáng)光露水。

　　在我的記憶當中：八歲那一年，我上二年級，那時(shí)我才轉到張老師的班里。當我走進(jìn)二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔��！張老師微笑的把我領(lǐng)進(jìn)教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛(ài)，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的數學(xué)課。因為在上您的數學(xué)課時(shí)，可以得到您的關(guān)心與鼓勵，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發(fā)言了，變得自信開(kāi)朗了！

　　雖然李老師您，不是二年級教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您昂首挺胸走進(jìn)我們的教室，看到您的第一眼，我就覺(jué)得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來(lái)的相處中，我發(fā)現您特別、幽默、自信、教學(xué)有方的'好老師。我喜歡您的那種特別的教學(xué)方式，那可以使我學(xué)習態(tài)度端正起來(lái)！

　　兩位親愛(ài)的好老師，我永遠永遠忘不了您們��！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛(ài)的好老師！

　　老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！

　　老師們，祝您們身體健康，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：田一歌

　　20xx年5月17日星期六

　　畢業(yè)前給老師們一封信 12

敬愛(ài)的章老師：

　　您好！

　　時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。

　　老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì )了我知識，是您讓我學(xué)會(huì )了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著(zhù)我們這些正在成長(cháng)的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會(huì )忘記。

　　有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛(ài)惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì )接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的.心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師��！我不知道以后是否會(huì )遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(cháng)，但我知道我走的每一步都和您有著(zhù)密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì )做老師，但我堅信您將會(huì )是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

　　歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 13

敬愛(ài)的陸老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，歲月流梭，轉眼間，這六年的學(xué)習生涯就要結束了，從那不懂事的小學(xué)生，到現在六年級的高年級學(xué)生，您是花費了多少心血和時(shí)間啊，您也說(shuō)過(guò)，我們這一屆的學(xué)生，是您教的時(shí)間最長(cháng)的一批學(xué)生，這也讓我想起了關(guān)于您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　記得還是三年級的.時(shí)候，您剛剛過(guò)來(lái)當我們的班主任，我那時(shí)寫(xiě)的字很差，歪歪扭扭的，而且很小，但您卻不灰心，上課了，大家在一起練字，您就過(guò)來(lái)為我指導，教我怎么書(shū)寫(xiě)，怎么握筆。下課后，您把我叫到辦公室，耐心地為我做示范，讓我寫(xiě)……果然，功夫不負有心人，我的字進(jìn)步了，也變得好看了，可以不讓您煩心了。有時(shí)，您還在課堂上表?yè)P我，字進(jìn)步了呢，如果不是您耐心教導，我的進(jìn)步會(huì )這么大嗎？

　　還有一次，我們在寫(xiě)《練習冊》，我剛寫(xiě)完幾道題目，您就說(shuō)：“如果有不會(huì )的題目，可以來(lái)問(wèn)我�！蹦鷦傉f(shuō)完，我正巧就有一道題目不會(huì )做，想來(lái)想去，就是不會(huì )，但這一題是你您以前講過(guò)的，我以為你覺(jué)得以前教過(guò)的題目再不會(huì )，您也許會(huì )批評我的，可我實(shí)在找不到解決的方法，終于鼓起勇氣去問(wèn)您，您看了這道題后，不但沒(méi)有罵我，反而還細心指導我起來(lái)，還說(shuō)了句：“下次再有不會(huì )的題目，還來(lái)問(wèn)我哦！”我看著(zhù)您，轉過(guò)身去，眼睛濕潤了。

　　六年的歲月，你已經(jīng)教了我們四年，讓我們懂得了許多做人的道理，和有用的知識。您就是園丁，辛勤地培養祖國的花朵；您是春蠶，把自己的知識毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……

　　祝您：身體健康！工作順利！天天都有好心情！

　　您的學(xué)生：羅璟榕

　　20xx年5月6日

　　畢業(yè)前給老師們一封信 14

尊敬的唐老師：

　　春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F在，梔子花綻放---畢業(yè)季，一個(gè)承載著(zhù)笑與淚的分離還是如期而至。

　　放眼過(guò)去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯，這個(gè)小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè )、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。

　　你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，但您為我們做的卻遠超于此。

　　我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫(xiě)的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開(kāi)朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會(huì )兒課外書(shū)而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討，我卻十分固執--不就是沒(méi)有去做操嗎？何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話(huà)“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子，作文寫(xiě)得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當時(shí)的我震驚了，原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開(kāi)了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫(xiě)著(zhù)……

　　如果說(shuō)以前的.相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個(gè)神圣的終結，一個(gè)階段結束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始，每次的分離是為了更好的重逢！

　　祝：桃李滿(mǎn)門(mén)，弟子天下！

　　此致

敬禮！

　　愛(ài)您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

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