書(shū)信的作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的書(shū)信的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
你可能會(huì )覺(jué)得奇怪。我是誰(shuí)？我為什么要給你寫(xiě)信？不要奇怪，我們要舉行一個(gè)名叫“手拉手”的活動(dòng)。
瞧，說(shuō)了那么多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩(shī)琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，想必這些你都知道了，那我就說(shuō)點(diǎn)你不知道的吧。我個(gè)子比較矮，但口才不錯，這讓我感到自豪。我有許多缺點(diǎn)，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經(jīng)常流淚，有些是因為聽(tīng)了歌、看了視頻受感動(dòng)而哭泣，有些事因為生悶氣而哭泣。我比較特別，我是個(gè)左撇子，還是復姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺(jué)得自己是個(gè)“稀有品種”。我也算半個(gè)多才多藝的人，我學(xué)過(guò)舞蹈，但現在放棄了�，F在我正在學(xué)架子鼓和小提琴。數學(xué)是我的強項，在“走美杯”中獲得三等獎，有不會(huì )的我盡量幫忙。
不知道你的性格是什么？或許你是個(gè)聰明伶俐的女生，或許你是個(gè)“假小子”。我是個(gè)“假小子”哦!
聽(tīng)說(shuō)你們那兒很美，但我們杭州也不賴(lài)哦！我想邀請你來(lái)杭州玩玩。哦，對了，我還要給你介紹介紹杭州呢！
杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、斷橋、曲院風(fēng)荷、南屏晚鐘、花港觀(guān)魚(yú)……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場(chǎng)等景點(diǎn)，一步一景點(diǎn)；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚(yú)、知味小籠……
你看，杭州多好��！快點(diǎn)來(lái)吧。
我還有一塊自己的小菜地，里面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成為我的知己，但我們都希望我們能一起開(kāi)展手拉手活動(dòng)，因為它可以讓我們彼此更了解。
不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香
健康快樂(lè )
書(shū)信的作文 篇2
她和我說(shuō)，喜歡一個(gè)安靜的地方聽(tīng)窗外傳來(lái)一封風(fēng)的信件，看信中寫(xiě)滿(mǎn)高興的暖暖日光，收藏在滿(mǎn)懷憧憬的書(shū)箱中。在翻閱時(shí)，會(huì )記得曾經(jīng)收藏了成長(cháng)。
清晨送來(lái)一種清香的氣息，讓我更加充沛地去投入那閃著(zhù)希望光環(huán)的書(shū)園叢中。那兒有我喜歡的浪漫又朦朧的詩(shī)歌，那兒上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)輾轉別離的送別劇情，那兒也要可愛(ài)動(dòng)人的字符，還有一連串讓人苦惱又驚喜的阿拉伯數字，還有各種有趣的推導過(guò)程…… 更讓我留戀的，便是母親寄給我的書(shū)信，信中一筆一畫(huà)連成的字，給我上演了一場(chǎng)“游子在外，父母相思”的親情場(chǎng)景。母親的字讓我多了些許思考，思考這封寫(xiě)滿(mǎn)思念與擔心，信中的話(huà)語(yǔ)也激勵著(zhù)我，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，懷著(zhù)一顆愉悅的心去品讀那飽含深意的書(shū)本。
在尋找資料書(shū)時(shí)，我會(huì )偶爾瞧上一眼已堆滿(mǎn)差不多三年的那箱書(shū)信。而這次，我停了下來(lái)，我沒(méi)有查資料，而是靜靜的翻閱那些書(shū)信，這時(shí)，我會(huì )有無(wú)數次的表情不停轉變。因為，這里有滿(mǎn)腹愁腸的哀怨，有幽默風(fēng)趣的戲劇不停上演，更多的是牽掛和思念。但今天，離高考倒計時(shí)僅有一個(gè)月的時(shí)間，我沒(méi)有收到母親的書(shū)信。我想，也許是母親知道我高考時(shí)間很緊，不寄信了吧；也許母親出了什么意外？不，我果斷排除了最后一個(gè)意外，我想是我多慮了。于是，我選擇在一個(gè)周六的晚上，帶著(zhù)難以言說(shuō)的復雜撥通了遠在城外勞動(dòng)的母親的電話(huà)，聲音的那頭變來(lái)厚重的聲音，是舅舅的。舅舅告訴我，媽媽和舅媽去公園跳廣場(chǎng)舞了，很晚才回來(lái)，需要傳達什么事嗎？那時(shí)的我，有說(shuō)不出感受，硬生生的把擔心的話(huà)咽了下去，只回了一句，沒(méi)什么事，只想告訴媽媽?zhuān)椰F在很好。
高考就像一個(gè)圣大的派對，教學(xué)樓擠滿(mǎn)了來(lái)高考和送子女高考的父母。我那時(shí)心里陳年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任給我拿來(lái)的一封信。我迅速的拆開(kāi)信封，因為我知道那一定是母親寫(xiě)給我的，信中是用電腦打下的幾行字，中央有醒人注目的大紅指印，那是母親的，信中寫(xiě)到：我知道，今天你高考了，之前沒(méi)有寫(xiě)信給你，是怕耽誤你學(xué)習，侄子教了我怎么用電腦打字，這樣就省了很多時(shí)間。我和舅舅他們祝愿你高考順利，加油！女兒最棒！結局尾有一個(gè)大寫(xiě)的笑臉和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推測，這是母親精心安排的，她一定就在學(xué)校某個(gè)地方看著(zhù)我呢。于是，我的臉上洋溢著(zhù)笑容，懷著(zhù)希望和愉悅的心情來(lái)迎接這兩天有趣又刺激的“游樂(lè )園”�！坝螛�(lè )園”的高考旅行結束，我抬著(zhù)頭，望著(zhù)天邊遙遠的白云，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，就隨著(zhù)風(fēng)兒飄散了。我的心情格外舒爽，因為我要去城外的舅舅家看母親了，與母親分別三年多的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，就像發(fā)生在昨天，今天又要重聚了。
我照著(zhù)地址來(lái)到舅舅家，我敲了又敲這扇我和母親重逢的“障礙門(mén)”，換來(lái)的卻是隔壁鄰居的壞消息“他們去醫院了，聽(tīng)說(shuō)男主戶(hù)的姐姐患了什么癌癥，都在人民第一醫院住了一個(gè)月了……”沒(méi)等說(shuō)完就急忙要了地址跑去搭車(chē)了。
我趕到了母親所在的醫院，慌亂的大喊“媽媽”我真的希望母親真的能聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊，應我一聲�？墒菦](méi)有，我在醫院又竄又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕淚水迷糊了雙眼，哪怕急得汗流浹背，可是換不回母親的一句回話(huà)，只有冰冷的警告“醫院重地，禁止喧嘩”，被門(mén)衛強硬的拽了出去。幸運的是，跑來(lái)一位好心的護士姐姐過(guò)來(lái)阻止了，她安慰我，又問(wèn)清了情況，牽著(zhù)我的手去找母親了。那時(shí)的我，似乎哭出了許久沒(méi)有流出的眼淚，我就像一個(gè)孩子被牽著(zhù)去一個(gè)連我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因為我不想讓母親看到我紅著(zhù)眼眶的樣子，不想讓她聽(tīng)到我一時(shí)難以平復的`哭腔。
時(shí)間真的是一把劍，讓我在幸福和痛苦中受歡樂(lè )和煎熬。到母親的病房了，母親正在接受滴瓶的“滋潤”，其他四個(gè)床位的病人也是。我慢慢靠近母親，似乎聽(tīng)到氧氣瓶中傳來(lái)母親呼吸的話(huà)語(yǔ)，雖然微弱，但我仍想繼續聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)母親對孩子的愛(ài)的聲音。 在醫院和舅媽一起照顧母親的幾天后，我收到了一封大學(xué)錄取通知書(shū)，鮮紅的封面是幸福，于是我在病床旁輕輕地將這個(gè)好消息念給她聽(tīng)，告訴她，女兒沒(méi)有令媽媽失望，女兒很爭氣！我似乎看到她笑了，她的笑容比經(jīng)歷了苦難之后獲得幸福更美，更讓我感到溫暖。
秋風(fēng)再起，不再是詩(shī)人筆下的離愁別緒，那是一種平靜而安詳的風(fēng)景。我數著(zhù)載滿(mǎn)牽掛和思念的記憶，再細細品讀那母愛(ài)的書(shū)信。也許未來(lái)我不會(huì )孤單，至少，我還有書(shū)信做伴，讓我更加獨立，更堅強。時(shí)隔十年，我收到了來(lái)自遠方一個(gè)孩子的書(shū)信。
書(shū)信的作文 篇3
看來(lái)、還是很多人喜歡你的、這樣子很不錯。然后想說(shuō)的是、既然，已經(jīng)有人喜歡你了。那我就不再去打擾你了。
因為你是男生，而我也是男生。
我所知道的是、你人很好，很上進(jìn)，很有才華。
我希望你可以過(guò)得很好。我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面，也很少聊天。之后，我不會(huì )去主動(dòng)了。我覺(jué)得這樣子對你比較好。因為你是一個(gè)很優(yōu)秀的人，只是覺(jué)得很不容易，來(lái)貿院之后還可以喜歡上你。然后你是我在這里第一個(gè)喜歡的人。
時(shí)間說(shuō)快不快、說(shuō)慢不慢，剛剛開(kāi)始走進(jìn)貿院時(shí)，我左腳邁進(jìn)校門(mén)，我就很想右腳邁出校門(mén)。我覺(jué)得自己不屬于這座城市。
然后在大一的一年里、我不認識你，所以我的生活簡(jiǎn)單，單調。但是我卻很享受。之后，這個(gè)學(xué)期，不小心知道了你。很慶幸、還可以有喜歡的人，然后就會(huì )關(guān)注你。
記得有一次，路過(guò)餐廳時(shí)、看見(jiàn)你和別人很開(kāi)心地走著(zhù)、笑著(zhù)，因為很少看見(jiàn)你，那個(gè)時(shí)候心里很是開(kāi)心，就像是被海浪拍打的感覺(jué)，我自己傻笑地看著(zhù)你，直到你走到我看不見(jiàn)的地方。我又傻傻地走回宿舍。對你而言，也許你不知道我是誰(shuí)，不過(guò)也不重要，反正我對你也是不太了解，對于一個(gè)不太熟悉的人而言，貌似我太突兀了。
然后早上在圖書(shū)館不小心看見(jiàn)有人在表白墻上說(shuō)到你，看見(jiàn)了，很是欣慰。我原本想用手機發(fā)這條微博，卻發(fā)現字數太多了。就跑到電子閱覽室，只為了敲下這些字。我很是感謝，我看見(jiàn)了一個(gè)很努力的男生、一個(gè)很陽(yáng)光的男生。
這樣子，都快離開(kāi)貿院了。希望你還是那么認真，努力。然后希望你找到你喜歡的那個(gè)女生。因為我是一個(gè)男生，不能給你帶來(lái)什么，只會(huì )打擾你，僅此而已。謝謝你。謝謝你讓我認識你。我會(huì )再接下來(lái)的日子里好好努力，回到我大一的時(shí)光里。當然了，那個(gè)時(shí)光里我不認識你，你也不認識你。
謝謝你。
書(shū)信的作文 篇4
敬愛(ài)的x老師：
您好！工作一定很忙吧？ 這是我平生第一次寫(xiě)信，而且又是寫(xiě)給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。 在您的心目中，我可能是一個(gè)調皮、搗蛋，上課愛(ài)講話(huà)，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)跳舞，節假日我還在外面報名參加了劍橋少兒英語(yǔ)培訓班、乒乓球培訓班，學(xué)習了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。桃李無(wú)言，下自成蹊，長(cháng)大后我成為有用之材，一定會(huì )報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節了，提前祝您節日快樂(lè )！
祝你身體健康 工作順利
您學(xué)生：xxx
xxxx年xx月x日
書(shū)信的作文 篇5
敬愛(ài)的童老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，對學(xué)校的老師、同學(xué)和周?chē)h(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔心學(xué)習跟不上，也擔心教我們的老師是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔心了，同時(shí)也感到非常幸運。
我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開(kāi)小差、講小話(huà)，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習的自覺(jué)性也加強了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習都顧不上輔導。我們如果不好好學(xué)習，真的就有點(diǎn)對不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵我說(shuō)，我落選不是因為我的作文寫(xiě)得不好，而是還有比我寫(xiě)得更好的。您的鼓勵，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習的信心。
我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機會(huì )，讓我找到了自信。我發(fā)現自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對學(xué)習也更加有了信心，學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負您對我的殷切期望，自信地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)對祖國、對社會(huì )、對家庭有用的人。
祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
楊柳依依
20xx年6月6日
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