精選書(shū)信作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的書(shū)信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信作文 篇1
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！我們的城市在您的管理下變的越來(lái)越美麗，但難免會(huì )存在一些美中不足的地方，下面我給您提出幾點(diǎn)建議。
一。最近，我發(fā)現有人帶寵物到街上散步，它們在街上拉了許多糞便，這如果讓外地人看見(jiàn)，他們會(huì )怎么想呢？尊敬的環(huán)保局局長(cháng)，您可以采用日本人的辦法，要求人們帶寵物散步前先帶好鏟子和袋子，將自己寵物拉的糞便裝進(jìn)袋子里，再丟到垃圾桶里；否則，就一次罰500元，這樣一來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就可以解決了。
二。在我市的某些街道上的花壇旁邊，被在那兒附近居住的人們污染的很?chē)乐�，他們各�?hù)每天都把垃圾丟在哪里，行人都紛紛走過(guò)，如果人人都像他們一樣那還得了？您可以通過(guò)媒體，讓各位市民留意一下，誰(shuí)亂丟垃圾就舉報，對那個(gè)人進(jìn)行罰款，再對舉報人給予獎勵。
三。在市場(chǎng)里，我看見(jiàn)有些小販在賣(mài)野生動(dòng)物，那全是國家保護動(dòng)物，這就像給自己吃了慢性毒藥，捕殺動(dòng)物最終受害的'還是人類(lèi)��！您可以成立一個(gè)"執法小組"，專(zhuān)門(mén)到市場(chǎng)巡邏，一發(fā)現有人賣(mài)保護動(dòng)物，就把他們抓起來(lái)，再發(fā)那些動(dòng)物放了。
當然，著(zhù)只是我個(gè)人的想法，尊敬的環(huán)保局局長(cháng)，如果我的建議有不妥，請您指出；如果我的建議可行，希望您可以采納。
書(shū)信作文 篇2
約翰?布蘭查德從長(cháng)條椅上站起來(lái)，整了整軍裝，看著(zhù)涌向中央地鐵車(chē)站的擁擠的人群。他在尋找一個(gè)帶著(zhù)玫瑰花的姑娘，一個(gè)他深?lèi)?ài)著(zhù)卻未謀面的姑娘。
約翰開(kāi)始注意到這個(gè)姑娘是1年零1個(gè)月前的事了，故事發(fā)生在佛羅里達州的一個(gè)圖書(shū)館里。當時(shí)，約翰從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)讀，但吸引他的不是書(shū)本身，而是書(shū)里面夾著(zhù)的書(shū)簽上用鉛筆所做的評注。娟秀的字跡表明作者是一個(gè)愛(ài)思考、有見(jiàn)解的人。
在書(shū)的前面，他找到了書(shū)的前主人的名字———赫利斯?梅雷爾小姐。經(jīng)過(guò)一番周折，他找到了梅雷爾小姐在紐約的住址。接著(zhù)他給梅雷爾小姐寫(xiě)了一封信，介紹了自己并發(fā)出相互通信的邀請。就在信發(fā)出的第二天，約翰被派到海外參加了第二次世界大戰。
在接下來(lái)的1年零1個(gè)月的時(shí)間里，約翰與梅雷爾小姐通過(guò)書(shū)信了解了彼此。每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒種子。浪漫的愛(ài)情在悄悄地萌發(fā)。在信中布蘭查德向梅雷爾小姐索要過(guò)照片，但梅雷爾小姐拒絕了。她覺(jué)得約翰如果真的在乎她，她的相貌如何是無(wú)關(guān)緊要的。
約翰從歐洲回國的那一天終于來(lái)到了，兩人約定晚上7點(diǎn)在紐約市的中央車(chē)站見(jiàn)面。這將是兩人的第一次謀面。
“你會(huì )認出我的，”梅雷爾小姐在信中寫(xiě)道，“我將在衣領(lǐng)上別一朵紅色的玫瑰花�！庇谑悄翘焱砩�7點(diǎn)，約翰在中央車(chē)站尋找這位素未謀面但卻已經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)的姑娘。
約翰?布蘭查德先生是這樣敘述與梅雷爾小姐的首次見(jiàn)面的：
我看到一個(gè)年輕的姑娘朝我走來(lái)，她的身材修長(cháng)而苗條，金色的卷發(fā)別在秀氣的耳朵后面；她的眼睛像藍色的花朵一樣漂亮；她的嘴唇輕閉，下頜微頷。穿著(zhù)淡綠色衣裙的她帶來(lái)了一股春天的氣息。我開(kāi)始朝她走去，完全忽視了她的衣領(lǐng)上并沒(méi)有別著(zhù)紅色玫瑰花�？匆�(jiàn)我朝她走去，她的嘴角露出了淺淺的意味深長(cháng)的微笑�！案襾�(lái)嗎，海員？”她低語(yǔ)。我幾乎已經(jīng)無(wú)法控制自己的雙腳，又向她走近了一步。然后我看見(jiàn)了“真正”的赫利斯?梅雷爾小姐。她就站在剛才那位姑娘的身后。她大概四十多歲，一頭有些灰白的頭發(fā)扣在一頂舊帽子下。她的.身體已經(jīng)發(fā)胖了，腳踝粗粗的，蹬著(zhù)一雙不合適的平跟兒鞋。那位穿淡綠色衣裙的姑娘很快走開(kāi)了。我感到自己被劈成了兩半，一半強烈地想要追那綠衣姑娘；一半卻深深地眷戀眼前這位中年女士，是她的精神一直陪伴著(zhù)我也支撐著(zhù)我。
中年女士就站在那里。她那有些蒼白，有些發(fā)胖的臉看上去是溫柔的、善解人意的。她灰色的眼睛閃爍著(zhù)熱情、凝視的光芒。我向她走去，沒(méi)有猶豫。我手里緊攥著(zhù)圖書(shū)館里那本小小的藍色皮質(zhì)封面的舊書(shū)。這本書(shū)是如此的珍貴，可能甚至比愛(ài)情都珍貴，因為它代表著(zhù)友誼，代表著(zhù)這些日子以來(lái)我一直感激、并將永遠感激的友誼。
盡管在說(shuō)話(huà)的時(shí)候仍因為失望而痛苦哽咽，我仍然挺直了胸膛，朝著(zhù)那位女士敬了個(gè)軍禮，將書(shū)遞給了她并對她說(shuō)：“您一定就是梅雷爾小姐吧，我是約翰?布蘭查德上尉。我很高興您能來(lái)，能邀請您共進(jìn)晚餐嗎？”
女士的臉上漾出了寬容的笑�！昂⒆�，我不知道這一切是怎么回事，”她說(shuō)，“剛才離開(kāi)的那位綠衣服的姑娘懇求我將這朵玫瑰花別在衣服上。她還告訴我如果你邀請我共進(jìn)晚餐，我就可以走了，并告訴你她在街對面的那家大餐廳等你。她說(shuō)，這是某種考驗�！�
梅雷爾小姐的聰明不禁讓人理解與佩服。面對并不美麗、并不引人注目的事物，人們做出的反應映射出一個(gè)人的真實(shí)心靈。赫賽曾經(jīng)寫(xiě)道：“告訴我你所愛(ài)的人是什么樣，我便可以告訴你，你是什么樣的一個(gè)人�！�
書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的王老師：
感謝多年來(lái)對我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)你，離開(kāi)‘××小學(xué)’，我心中真是有無(wú)比的激動(dòng)、感激和舍不得。
說(shuō)實(shí)在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著(zhù)不懂的問(wèn)題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見(jiàn)不和時(shí)，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問(wèn)你題，題沒(méi)講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問(wèn)吧!可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進(jìn)您家，您臉上照舊掛著(zhù)笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說(shuō)了一會(huì )話(huà)，我知道，您是用自己休息的時(shí)間為我講題的`，一天下來(lái)，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧!
還有一點(diǎn),就是您敢于在學(xué)生面前承認錯誤.
前幾天,同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典，結果我們說(shuō)對了，而您卻沒(méi)有一絲的不快，當時(shí)就對我門(mén)說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊，單個(gè)放著(zhù)，這個(gè)模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個(gè)模就讀‘mó’，你看，我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著(zhù)個(gè)錯誤哦!”這時(shí)，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過(guò)，我一定不會(huì )忘記您的!
最后：祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：強薇
書(shū)信作文 篇4
說(shuō)到書(shū)信大家可能都不太熟悉，電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )這先進(jìn)的通訊工具已經(jīng)普及了，書(shū)信這種落后的方式已經(jīng)被遺忘。但前天我卻收到了一封媽媽寄來(lái)的書(shū)信。
通過(guò)郵遞員叔叔的辛勤勞動(dòng)，幾番周折，媽媽的那封書(shū)信終于寄到了我的手中。因為是第一次收到，所以特別的興奮，拿到書(shū)信后我仔細的端詳著(zhù)。外面是非常漂亮的信封，信封的右上角貼了兩張精美的郵票。郵票上印著(zhù)武漢大學(xué)櫻頂上面老圖書(shū)館熠熠生輝的圖案。左下角是武漢大學(xué)開(kāi)滿(mǎn)櫻花的城堡下朦朧的圖案。中間的空白左上角處寫(xiě)著(zhù)收件人的郵政編碼和地址，右下角寫(xiě)著(zhù)湖北武漢武漢大學(xué)以及郵編。爸爸說(shuō)這就是寄件人的地址和郵編。沒(méi)想到信封的書(shū)寫(xiě)還有這么多講究。雖然我們不常用這種方式來(lái)傳遞信息了，但我覺(jué)得還是有必要知道一下的，或許有一天會(huì )用上呢。
我小心翼翼的打開(kāi)信封，里面裝了五張漂亮的明信片。媽媽說(shuō)這是武漢大學(xué)一百二十年校慶時(shí)發(fā)行的.，讓我好好珍藏，因為有紀念意義。五張明信片的圖案是不同的。一張是武漢大學(xué)的校門(mén)，一個(gè)牌坊，上面寫(xiě)著(zhù)“國立武漢大學(xué)”當時(shí)去武漢的時(shí)候記得媽媽告訴過(guò)我，學(xué)校的名字倒過(guò)來(lái)念就是“學(xué)大汗武立國”聽(tīng)著(zhù)還是很有氣魄的；有一張和信封的郵票是配套的，都是老圖書(shū)館�？吹竭@張明信片和這張郵票，老圖書(shū)館模樣在我腦海里又清晰起來(lái)---它坐落在武漢大學(xué)最高的地方，站在上面往下看，能看到整個(gè)珞珈山上的武漢大學(xué)和悠悠的東湖水。把圖書(shū)館建在山頂，意味著(zhù)：書(shū)山有路勤為徑！一張是深秋里金黃色銀杏樹(shù)下的櫻花城堡。大家都知道武漢大學(xué)的櫻花是最美的吧，那最美的櫻花就是在城堡旁邊的櫻花大道上�？上洗挝胰サ臅r(shí)候錯過(guò)了櫻花盛開(kāi)的季節，所以也沒(méi)看到讓人向往的美景。還有兩張是理學(xué)樓和行政樓，這些都是很早的時(shí)候建筑了，在別的地方我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，媽媽說(shuō)是民國時(shí)期建的，連通老圖書(shū)館，櫻花城堡都是國家一級保護文物了，不過(guò)我媽媽就住在這櫻花城堡里，上次去我也住在這歷史文物里了呢。
明信片的背面寫(xiě)著(zhù)媽媽想對我說(shuō)的話(huà)。她希望我健康成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習，做最好的自己！收到媽媽的書(shū)信真開(kāi)心，不但學(xué)到了郵寄書(shū)信時(shí)信封的寫(xiě)法，還看到那么多令我難忘的特別的建筑，美麗的武漢大學(xué)，這個(gè)依山傍水，人杰地靈的地方。希望有一天我也能在這優(yōu)美的校園里學(xué)習。
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
又是新的一年即將到來(lái)的時(shí)刻，此前我和你們共同度過(guò)了十五個(gè)春秋，你們撫育了我十五年，期間有幾多歡笑幾多悲傷，然而對我而言，無(wú)論從前、現在或者將來(lái)。與你們在一起度過(guò)的每一個(gè)日子，我都感到是幸福而又快樂(lè )的。
從前我很淘氣，總惹麻煩，沒(méi)心沒(méi)肺只知道玩樂(lè )，現在我懂事了許多，多虧你們教導有方，讓我如同抽芽般的茁壯成長(cháng)，漸漸地我學(xué)會(huì )了獨立，但是，我永遠也離不開(kāi)你們，你們是我心靈棲息的唯一港灣。
感謝你們的辛勤哺育，諄諄教誨，不厭其煩的引導我走向正確的人生道路，鞭策我飛向更高遠的天空，激勵我從摔倒之處重新站起，我的健康成長(cháng)離不開(kāi)你們。還有什么言語(yǔ)能形容我的心情呢？我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的裝著(zhù)依戀與深?lèi)?ài)！
時(shí)光飛逝之中，韶華已去，不必悲傷。長(cháng)路漫漫是三人的相伴，我以你們?yōu)闃s，你們的快樂(lè )為動(dòng)力以你們的心愿為理想。你們開(kāi)心我感到幸福，你們悲傷我會(huì )痛苦，“哀哀父母，生我劬勞”，我得到你們的.太多了，讓我拿什么來(lái)報答呢？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我想掬起一彺清泉，你們卻給了我整片大海，我想采擷一片綠葉，你們卻給了整座山林。感謝你們的愛(ài)我只有努力學(xué)習盡早成才，方能報答你們的恩情。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
下面是我對你們的要求：
1、不要累著(zhù)自己，日子要過(guò)得滋潤，快樂(lè )第一位。
2、感情要好，幸福歡樂(lè )一家人。
3、身體要健康，長(cháng)命百歲，不讓我擔憂(yōu)。
4、心態(tài)要好，越活越年輕在我眼里就是最好。
新的一年即將開(kāi)始，讓我們攜起好心情，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，為未來(lái)奮斗。
相信我，你們的孩子不會(huì )令你們失望，困難面前，百折不撓.
我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
你們的寶貝
20xx年6月27號
書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的清潔工叔叔阿姨：
你們好！
當我給你們提筆寫(xiě)信的時(shí)候，我眼前便浮現出了“一袋袋骯臟的垃圾袋，幾只蒼蠅在上面‘嗡嗡’作響”的情景，然而正是你們把這已被人丟棄而早發(fā)臭的東西清理掉，因為您愛(ài)這個(gè)城市。
不論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，你總是默默地守著(zhù)這個(gè)卑微的崗位。雖然我們不算是萍水相逢，但我卻每天都能看到你無(wú)處不在的身影：穿著(zhù)橘黃色的工作服，忍著(zhù)刺鼻的臭味，用掃帚把垃圾掃成一堆，之后掃進(jìn)鏟子，倒進(jìn)環(huán)衛車(chē)內……天天如此。
我曾看到這樣的一幕：一位年邁的'清潔工爺爺，正在彎下腰打掃清潔大馬路。您那炯炯有神的目光不斷地尋找，不肯放過(guò)每一個(gè)角落的垃圾；您那專(zhuān)注的神情，似乎在干一件很大的事業(yè)。突然，“噔噔噔”一個(gè)裝扮時(shí)髦，穿著(zhù)高跟鞋的女青年隨手扔掉了她剛喝完的豆漿袋，您看見(jiàn)了，立刻跑上前去撿了起來(lái)扔到環(huán)衛車(chē)里，您剛轉身，那女青年又扔下去了一坨衛生紙，您剛想上前去說(shuō)些什么，可卻欲言又止，又默默將衛生紙撿了起來(lái)。
可想而知，假如生活中沒(méi)有你們，那世界又會(huì )怎樣呢？走在大街上，低頭一看，腳下全是垃圾。這樣下來(lái)，我們地球也會(huì )被垃圾吞沒(méi)。
日復一日，年復一年，您卻一直堅持守著(zhù)您這卑微的崗位。因為有了你們，地球才會(huì )更美麗。感謝你們，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。
祝
身體健康，工作順利！
敬仰你們的小學(xué)生：XXX
20xx年6月30日
書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您辛苦啦！
三八婦女節快到了，我把手舉到頭頂，用手抓了抓頭，我正想；是送小手工吧！不，還是給你寫(xiě)一封信吧！
媽媽?zhuān)鋵?shí)您對我的關(guān)心和愛(ài)，我早就感受到了。有一份“嘮叨”的'愛(ài)，有一份“惡狠狠”的愛(ài)，有一份“親切”的愛(ài)，這都是真正的愛(ài)。你的愛(ài)有時(shí)給我悶惱，有時(shí)給了我快樂(lè )，你知道嗎？有一件事，我至今無(wú)法忘懷，不知道你是否還記得？
那是一個(gè)我發(fā)燒，冰冷的風(fēng)放肆地在人們身旁刮過(guò)，把人們的手都“劃”破，面“劃”傷。在那天，我突然頭痛起來(lái)，您便走過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，我的頭開(kāi)始越發(fā)地痛。我“透一層云霧”，看到你急得像熱粥得螞蟻一樣。這時(shí)，你顧不了三七二十一，把我抱起來(lái)，一個(gè)勁兒往樓下沖，向公車(chē)站跑去。來(lái)到公車(chē)站，久久不見(jiàn)公共汽車(chē)得影子，媽媽二話(huà)不說(shuō)，叫來(lái)出租車(chē)，上車(chē)后，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼。。�！钡蔑L(fēng)聲，看見(jiàn)一棵棵樹(shù)飛快得掠過(guò)。在車(chē)里，我忍不了疼痛得折磨，吃下得東西都吐了出來(lái)。然而，你都把我吐出來(lái)得東西用手接住，醫院到了，你扔下錢(qián)便飛快地向醫院門(mén)口沖。在醫生診斷得時(shí)候，你寸步不離坐在位置上，聽(tīng)完醫生的診斷，我發(fā)高燒，搞媽媽手忙腳亂地一下上樓，一下去藥房．．．．．
媽媽?zhuān)量嗬�！在此，我向您表示衷心感謝。
祝你
身體健康萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
你的兒子
20xx年3月4日
書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的市長(cháng)先生：
您好！我是一名初中生。在此，我想為您的管理提出一點(diǎn)建議。
以前，我總是幻想一個(gè)仙子讓我許三個(gè)愿望，我都會(huì )調皮地說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望就是還可以在許三個(gè)愿望�！钡�，從那一次之后，我便改變了自己的想法。
那天，我和爸爸媽媽去逛超市。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老人挑著(zhù)一擔東西，走了進(jìn)來(lái)，他的'臉上樂(lè )呵呵的全是笑容，皺紋也都擠在了一起。原來(lái)，今天是他孫女的生日，他要為小孫女買(mǎi)一個(gè)發(fā)夾。這時(shí)，一個(gè)保安走了過(guò)來(lái)，并用奇怪的眼神打量著(zhù)老人，然后用手指著(zhù)門(mén)口，“滾，這里不是你們這種人來(lái)的地方！”老人臉上的笑容凝固住了，但他還是樂(lè )呵呵的想進(jìn)去，保安上來(lái)一腳，再次用手指著(zhù)大門(mén)。老人只好轉身離開(kāi)，但我看見(jiàn)他的眼睛里有一絲晶瑩，那是什么——是老人的自責或是感嘆？我認為，那是老人對社會(huì )的斥責，憑什么我們窮人就不能擁有享受的權力？憑什么見(jiàn)到富人就點(diǎn)頭哈腰，見(jiàn)到窮人就惡言相待？最后，老人單薄的身影消失在一片余暉中……
市長(cháng)先生，我知道生活中這樣的現象處處都存在，這也正是中國人的不幸。但正如《永不分開(kāi)世界的愛(ài)》中那樣：讓所有的人，都來(lái)一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心，溶化那惆悵讓愛(ài)跨越那原來(lái)的地方讓愛(ài)去穿越地老天荒……
市長(cháng)先生，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì )將會(huì )變成“美好的人間”。
祝您身體健康，工作順利。
王新
20xx年5月4日
書(shū)信作文 篇9
我的老師：
經(jīng)過(guò)多年的磨煉，我堅銳的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脫掉，不再有童年時(shí)代的天真與開(kāi)心，每天總要面對各種科目。使我在不知不覺(jué)中陷入了你設下的陷井，為了能使自己早日爬出陷井，我必須接受你的安排，任憑你對我擺布，我就像一個(gè)木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能聽(tīng)你的話(huà)，一步步地向井口爬。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移。已使得我筋疲力盡。而你為了達到自己的目的，總會(huì )講：“我這樣嚴格要求你們完全是為你們好�！笨赡隳闹雷鳛閷W(xué)生的我們，不需要嚴師。我們以不再天真，我們不會(huì )像學(xué)前班的孩子那樣要老師對我們講：“坐好把小手背好……”從某種意義上講；我們已懂事，已懂得前途的重要。我們需要的是朋友。一個(gè)能談心，能訴苦，能提意見(jiàn)的朋友。這樣我們才能安心學(xué)習，可你，卻每天總是板著(zhù)個(gè)臉，恨不的把我們吞進(jìn)肚里，所以，我降服了。
你總會(huì )給我們布置一大堆作業(yè)占據那僅有的`課余時(shí)間。讓我們無(wú)法放松，一旦誰(shuí)沒(méi)有完成你布置的作業(yè)，你總會(huì )想出各種方法來(lái)“款待‘他，你還自以為是的講這完全是為我們好。你總有一千一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)說(shuō)服我們聽(tīng)從你的安排，可熟不知，你只能說(shuō)服你自己，對于你的專(zhuān)制，我投降了。
你總要求課堂上百分百的安靜，若是哪位同學(xué)一不小心講了一句話(huà)，你便會(huì )如待仇人一樣的待他�？山虒W(xué)就是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師要教而學(xué)生也要學(xué)。若沒(méi)有學(xué)生的參與，那么我想這堂課將是一堂最失敗的課�？赡憧傉f(shuō)若教室不安靜，那簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)。關(guān)于這個(gè)借口，我佩服得五體頭地，我只能講我服了你。
若有哪位同學(xué)遲到或有事請假。你總會(huì )把他抓到辦公室訓斥半天，聽(tīng)不進(jìn)去半點(diǎn)解釋。你總會(huì )問(wèn)；若學(xué)生不上課還是學(xué)生嗎？
綜合以上的幾大理由，使得我必須向你屈服，任我怎么爬卻也爬不出你設下的陷阱。所以我決定向你投降，寫(xiě)下這封投降書(shū)表明我的意念。
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