寫(xiě)給老師的一封信書(shū)信作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信書(shū)信作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師的一封信書(shū)信作文1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的'鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：王啟朝
20xx·2·14
寫(xiě)給老師的一封信書(shū)信作文2
親愛(ài)的鄒老師：
您好！
您應該很意外，我會(huì )給您寫(xiě)一封信，自從我二年級，您望著(zhù)我的那個(gè)眼神，我永遠都記得，轉來(lái)時(shí)您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關(guān)愛(ài)，在課堂中我有時(shí)開(kāi)小差，您沒(méi)有批評我而是時(shí)常提醒我，在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎我，讓我覺(jué)的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得上體育課是您帶的，您那時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始教我們跳長(cháng)繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時(shí)您還帶著(zhù)我跳，雖然有時(shí)我會(huì )抱怨，但您從來(lái)沒(méi)放棄。
一轉眼五年級了，成績(jì)比原來(lái)好多了，但這一年一年過(guò)的.很快，就像花長(cháng)大了可園丁卻老了，但花從不會(huì )忘以前還有一個(gè)園丁滋潤過(guò)它。
祝您家庭幸福
您的學(xué)生：
寫(xiě)給老師的一封信書(shū)信作文3
敬愛(ài)的老師題目：
您好！
您像蠟燭，默默的燃燒著(zhù)自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了方向；您像桑樹(shù)，默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品德，哪來(lái)春桑的精神；您像園丁，細心培育著(zhù)祖國的花朵，使這些花茁壯成長(cháng)！
不知您是否記得那兩件事，第一件事題目：那是第一次去新樓，我不慎被人群給擠的滾下樓去，是您扶我起來(lái)的。第二件事題目：去一完小考試因為有輛車(chē)子，不遵守交通規則，害的校車(chē)司機緊急剎車(chē)，我坐在最前面，鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上，現在還有點(diǎn)兒疼呢！到了一完小，您給我買(mǎi)了一根雪糕。
在我的心目中您像春日里溫暖的陽(yáng)光。使人感到?jīng)鏊�；您像秋日里�?清風(fēng)，使人感到清涼；您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著(zhù)美好的心靈，高尚的品德教育，感染著(zhù)學(xué)生；您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習，生活中的困難，關(guān)心愛(ài)護著(zhù)學(xué)生；您像海洋有著(zhù)寬廣的胸懷，淵博的知識，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護下成長(cháng)。
敬愛(ài)的老師，在這里，我發(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)題目：您辛苦了。
祝：工作順利
您的學(xué)生題目：***
20xx年8月25日
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