【精選】書(shū)信作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么你知道一篇好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)信作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)信作文 篇1
爸爸喜歡集郵，家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多，信也多，書(shū)頁(yè)翻涌，信紙間大大小小的墨跡，有如一個(gè)個(gè)濃墨重彩的故事，帶有些許歲月的沉淀，有如一幅長(cháng)長(cháng)的書(shū)卷緩緩展開(kāi)……
初學(xué)語(yǔ)文，那日，老師教我們寫(xiě)書(shū)信�；丶�，興致勃勃的我自然是要馬上練練手。丟下書(shū)包，扯下紅領(lǐng)巾，一抹汗，從書(shū)柜中抽出一張黃底紅線(xiàn)的木色草紙，莊重的支起腰板，刷刷地寫(xiě)起來(lái)。尤是記得那時(shí)的夕陽(yáng)斜斜得射著(zhù)，細密的汗珠隨發(fā)絲浮動(dòng)。小手有力地握著(zhù)短粗的鉛筆一筆一劃，方方正正地寫(xiě)著(zhù)。學(xué)著(zhù)爸爸的模樣伏案寫(xiě)作，時(shí)而摸摸下巴，不時(shí)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆點(diǎn)點(diǎn)桌子，可是神氣的不得了。
當時(shí)可是十分得意，外婆來(lái)送水果，遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕被看到；用擔心外婆不知道，又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽(yáng)有些刺眼，房?jì)妊鹜夤蟛璧墓距铰暫退囊绲牟柘�。只記得�?xiě)完啪地一放筆，滿(mǎn)意地讀讀，又不知道去找什么樂(lè )子了……
一紙木色草紙，簿而有力。指尖的墨香，充滿(mǎn)力量，源于墨香，生于心田，流著(zhù)流著(zhù)，緩緩的，慢慢的，便長(cháng)大了。
一個(gè)愜意的午后，微涼。癱坐于沙發(fā)上，遠看低低斜陽(yáng)。眷戀于文人書(shū)信，字里行間，有親情，有力量，有溫暖。聽(tīng)手指劃過(guò)書(shū)冊間的細小摩擦聲，穿過(guò)封皮，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞的世界。不必有意，隨意抽出一冊，泡壺清茶，蕩于墨香于詩(shī)意之間。
泛泛黃紙，翻動(dòng)有如步于落葉林間腳下細碎的喀嚓聲。木色草紙，勻染開(kāi)來(lái)的墨點(diǎn)，香樟味四溢，紗簾卷著(zhù)書(shū)角，想著(zhù)想著(zhù)。書(shū)中的.楊絳二老，一定也是在這樣一個(gè)午后，白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光，相互理頭發(fā)，爭著(zhù)讀女兒寄來(lái)的書(shū)信，孩童般的笑似花一樣的漾開(kāi)。
陳舊的書(shū)頁(yè)，似有似無(wú)的檀香陣陣。那一刻，時(shí)間靜止，茶香清漾，晚霞斜照。
去年秋，外婆回鄉養病。身子不大好的外婆與我團聚的時(shí)間少了。封封草紙包裹著(zhù)的圖片，是我和外婆間的紐帶。時(shí)常能看到外婆發(fā)送來(lái)的圖片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。
一日，閑暇之時(shí)竟收到外婆的一封信，字不多，多是問(wèn)寒問(wèn)暖，字也寫(xiě)得不太標正。薄薄宣紙飄，信封內，一葉紅葉，靜靜地臥著(zhù)。透過(guò)紅葉，仿佛看到外婆灶臺前忙碌的身影，身體隨一支老歌搖晃。墨色濃，墨香正。外婆笑著(zhù)的臉上深深的皺紋，深深刻在心田。
檀檀墨香，書(shū)信頁(yè)頁(yè)飄飛。字里行間，盡是風(fēng)采，盡是力量。
書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)過(guò)無(wú)聲，唯有愛(ài)能在如白駒過(guò)隙般的歲月中留下永恒的贊歌。一路走來(lái)，您的陪伴無(wú)時(shí)不在，平淡如水，質(zhì)樸如風(fēng)，卻讓我在回眸的一瞬間，怦然心動(dòng)。
還記得那次。
一天傍晚，我上完補習班，等著(zhù)您來(lái)接。平常您都非常準時(shí)，從來(lái)不遲到�？山裉鞛槭裁礇](méi)有來(lái)呢？也許有什么事耽誤了吧�！斑�，張偉濤，你怎么還沒(méi)有走呀？”我的一個(gè)同學(xué)在樓下碰見(jiàn)了我，問(wèn)到�！拔以诘任覌寢尅薄芭�，好吧再見(jiàn)！”同學(xué)們陸續從我身邊經(jīng)過(guò)，都跟著(zhù)爸爸媽媽回家了。您怎么還不來(lái)呀？急死我了。
天，漸漸黑了。寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)吹得我瑟瑟發(fā)抖。早知道應該聽(tīng)您的話(huà)，出門(mén)多穿一件衣服。街上車(chē)水馬龍燈火通明，城市里的喧鬧聲使得原本屬于夜的寧靜蕩然無(wú)存。人們都忙著(zhù)做自己的事，又有誰(shuí)注意到我呢？您到底有什么事？怎么這么晚還不來(lái)？我心生埋怨。我等得急了，便返回去給您打電話(huà)�！皩Σ黄�，您撥打的電話(huà)已關(guān)機，請稍后再撥�！北緛�(lái)心里還僅存的一點(diǎn)希望，無(wú)情地被這幾個(gè)字狠狠地敲碎了。我開(kāi)始生起您的`氣來(lái)。別的同學(xué)都早早地被家長(cháng)接回去了，估計都在吃飯了吧，而我卻還在這里等您。說(shuō)到吃飯，“咕咕”，我的肚子向我發(fā)出了強烈的抗議之聲，我餓了。唉。
遠遠的，遠遠的，一個(gè)身影出現了，是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的身影，是您。您火急火燎地趕過(guò)來(lái)，在我面前急剎車(chē)。未等我開(kāi)口，您就自責地說(shuō)：“不好意思，咳咳咳咳-----”“怎么啦?”之前的埋怨一掃而光.“我在醫院吊水感冒加重了水還沒(méi)有吊完媽媽急著(zhù)來(lái)了.”看著(zhù)您憔悴的臉聽(tīng)著(zhù)您沙啞的聲音，瞬間，我的心里有種莫名的感覺(jué)，想著(zhù)剛剛自己的埋怨，又聯(lián)想到您在醫院水都沒(méi)有吊完就來(lái)接我，各種感覺(jué)齊浮上心頭，有慚愧，有自責，又有一種溫暖的感動(dòng)油然而生。原來(lái)是這樣.我誤會(huì )了您，瞬間我覺(jué)得自己很。想著(zhù)剛剛自己的埋怨又聯(lián)想到醫院的媽媽心中慚愧不已又有一種溫暖的感動(dòng)油然而生。
每天早上，您起來(lái)很早，變著(zhù)花樣給我做早餐，當我接過(guò)一杯熱熱的奶，一顆滾燙的雞蛋時(shí)，一份感激，一種幸福便禁不住的縈繞心頭；每天夜晚，是您伴我讀書(shū)到深夜，為我做宵夜；難為您總是起那么早，又睡那么晚，難為您總是關(guān)愛(ài)著(zhù)我。喝一口熱熱的奶，奶香彌漫在口中，溫暖滲透到心中。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)虒矣蒙屏嫉男纳�，用發(fā)現美的眼睛去感受世界。那春天的第一抹嫩綠讓我怦然心動(dòng)，那初夏早晨的一滴露水令我欣喜；大海的壯闊，高山的巍峨，令我沉醉，這一切都比不上您的愛(ài)，帶給我心靈的震撼，您用平凡普通的愛(ài)讓我真正體會(huì )到美，感受到它的力量，那種力量將伴我一生，直到永遠。
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書(shū)信作文 篇3
1.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)其次用詞準確第三文章結構緊湊
2.本文圍繞…這一中心組織材料語(yǔ)言準確鮮明生動(dòng)內容極其豐富具體不失一篇成功之作
3.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
4.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語(yǔ)文學(xué)習中互相促進(jìn)好嗎?
5.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達。你的.作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
6.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
7.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
8.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
9.真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
10.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
11.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
12.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊
13.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
14.開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
15.文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
16.文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。
17.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。
18.開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
19.開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
20.文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
書(shū)信作文 篇4
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
您還記得自己初次走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，初次加入人民教師的行列時(shí)，初次大展身手的地方——實(shí)驗小學(xué)“五（7）班”嗎？
我就是您曾經(jīng)教過(guò)的第一批莘莘學(xué)子之一。光陰如朝露，時(shí)間似彩霞，我們如今已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了；在這惜別恩師，在這離別母校之際，與您們朝夕相處的這五年萌芽春光里，我們曾經(jīng)一起分享過(guò)多少師生間的幸福與快樂(lè )；那一串串清晰的腳印，那一朵朵絢麗的'花絮，總是如同春天那彩色的云朵一般，在心頭，在眼前輕盈地飄過(guò)，瞬間一種溫馨甜蜜的感覺(jué)油然浮上心頭，波濤洶涌，連綿起伏。
有創(chuàng )新才有活力，有特色才有綺麗，有新穎才有誘惑力。記得，您在語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng )新，您在語(yǔ)文課堂上的特色，您在作文評語(yǔ)中的新穎視角，全凝聚在您曾經(jīng)熱愛(ài)并專(zhuān)注過(guò)的班級《作文起步》小報里。我至今仍舊把它珍藏在書(shū)桌旁，珍藏在電腦里，珍藏在記憶深處……因為那份班級《作文起步》小報，把同學(xué)們那些羞澀的“小隱私”（特指丑小鴨作文）瞬間變成了美麗的“小天鵝”；同學(xué)們以這份小報為鏡子對照自己的小作文。課間，午間，節假日里，同學(xué)們總是手捧這份小報說(shuō)長(cháng)論短，從此相互之間開(kāi)始了認真地比拼。那時(shí)我們僅僅才是二年級的綠領(lǐng)巾、“小萌芽”。
徐老師，自從您被調到別的班級后，我們班新來(lái)的語(yǔ)文朱老師又創(chuàng )辦了一份《陌上花開(kāi)》班級小報，而且還用自己的私房錢(qián)鄭重其事地給同學(xué)們發(fā)放稿費，更是表現出一幅“欲窮千里目，更上一層樓”的雄心壯志。
在這收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、笑意如花的畢業(yè)季，我萌萌地先給您一套《一束野花》作文集作為禮物，其目的：一是當做曾經(jīng)的“照片”留作紀念，二是激勵自己不斷奮進(jìn)，三是期盼恩師隨時(shí)批改，不斷指教。
至于《一束野花》收集的范圍一是發(fā)表在《創(chuàng )新作文》網(wǎng)上被評為“精華”和“推薦”的70篇作文；先后發(fā)表在《江山文學(xué)》網(wǎng)上的77篇“精品”作文。這不只是惜墨如遇，更是時(shí)光短暫，沒(méi)時(shí)間擴大篇幅。
徐老師,在我向您揮手告別的此時(shí)此刻，我開(kāi)心地向您匯報，我沒(méi)有浪費點(diǎn)點(diǎn)滴滴的課外時(shí)間，沒(méi)有虛度節假日的金玉良宵，我在校園課堂之外的文字習作中，幾年中先后榮獲：
“第十屆全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽復賽二等獎”。
“20xx——20xx年度課堂內外·微小說(shuō)大賽總決賽冠軍”。
20xx年上海市童話(huà)節“飛翔吧，想象力”少年兒童童話(huà)、故事創(chuàng )作三等獎。
20xx年度江山文學(xué)萌芽征文《春天里的童話(huà)》比賽一等獎。
徐老師，在我向您揮手告別的此時(shí)此刻，我再次感謝您曾經(jīng)還聘請我作為小老師和學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心地交流作文寫(xiě)作的方法和樂(lè )趣。
再見(jiàn)了，徐老師，我會(huì )記住先輩們“一日為師，終生為父”的教導，在這里為了解決文不對題的狀況，我把原話(huà)稍微改動(dòng)一下，那邊是“一日為師終生為母”就更貼切溫馨許多。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：丁元杰
20xx年6月25日
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你好!
人言道近鄉情怯，愈是盈滿(mǎn)的情感愈是難將其傾灑，十多年來(lái)你帶給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與感恩能壘起一座高聳入云的山峰，但卻湮沒(méi)在飯菜帶起的濃濃油煙和偶爾的沖突爭執中，令那些深情的話(huà)無(wú)論如何斟酌措辭都難以開(kāi)口訴說(shuō)。
但我心知歲月如流沙，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。如今，我將這些一直不曾開(kāi)口說(shuō)的話(huà)語(yǔ)折成一只只小小的船兒，放在這封家書(shū)的長(cháng)河上，求它們載著(zhù)我對你所有的愛(ài)和感動(dòng)，隨著(zhù)這封家書(shū)的長(cháng)河漂漂蕩蕩，漂到你心里去。
從我能清晰地記事開(kāi)始，爸爸就因為工作原因漂洋過(guò)海離開(kāi)我們身邊，于是你獨自一人用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家的一片天空。爸爸的關(guān)心問(wèn)候于你面對的一個(gè)個(gè)或繁雜或細碎的困難來(lái)說(shuō)實(shí)在鞭長(cháng)莫及，你失去了能為你遮風(fēng)擋雨的靠山，又得用羽翼護著(zhù)一個(gè)幼小的我。
生活是長(cháng)滿(mǎn)荊棘的道路，你不得不穿上戰士們的盔甲，執矛持盾，披荊斬棘，毫無(wú)畏懼，勇往直前。我從前不懂，人們說(shuō)父親是家里保駕護航的勇士，我便也點(diǎn)頭稱(chēng)是。但誰(shuí)又能記得起你背負起無(wú)數個(gè)生活擱給你的重擔時(shí)流出的汗水呢?
你又哪里擔不起勇士的頭銜呢?艱辛難熬的歲月早早吹白你的發(fā)絲，熄滅你眼中的明亮，在你臉上折起皺紋，使你腳步沉重不再輕盈。世界以痛吻你，但你卻報之以歌。你極少在我面前怨天尤人，你樂(lè )觀(guān)闊達，做剛強的護盾讓我能夠毫無(wú)憂(yōu)慮地成長(cháng)起來(lái)。
但即便日子將人打磨地如何強大，人也永遠無(wú)法所向披靡，總會(huì )遇到許許多多力不從心的事情，你不過(guò)是一個(gè)普通地不能再普通的普通人，又哪里能例外呢。所以縱使你有著(zhù)咬牙血吞的堅韌
也會(huì )面臨難以度過(guò)的難關(guān)，也會(huì )有心有余而力不足的時(shí)候，也會(huì )有丟盔棄甲的時(shí)候。難捱而漫長(cháng)的日子是一根根刺入骨髓的寒針，即便是千帆過(guò)盡后的今天，回想起你當時(shí)那些抑制不住的唉聲嘆氣或是低聲的抽噎，也能隱約感受到綿長(cháng)而尖銳的痛楚。
彼時(shí)我尚年幼，懵懂無(wú)知，你見(jiàn)識過(guò)世界的刀光劍影，深知立足之不易。于是你對我淳淳教導，面命耳提，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我要如何做人，要勤于學(xué)業(yè)等等，事無(wú)巨細，都一一提點(diǎn)，并且翻來(lái)覆去地講
好似要把我耳朵念出繭子才罷休。奈何我不知你用心良苦，很多話(huà)都當作耳邊風(fēng)，不知它們其中淺顯卻又重若千鈞的道理，以致于我活了十多年，卻無(wú)一樣能拿地出手的`成績(jì)，平平庸庸，碌碌無(wú)為。
幼時(shí)你常將別家孩子的好掛在嘴邊，望我能向其學(xué)習，如今你明白我已經(jīng)長(cháng)大，曉得道理了，就極少拿我和別人對比有關(guān)一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)的作文有關(guān)一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)的作文。每每聽(tīng)到別人如何優(yōu)秀，你也不會(huì )有埋怨我不爭氣的情緒，因你生性曠達，凡事不會(huì )太過(guò)于強求，懂得釋?xiě)�，也因你�?ài)我，覺(jué)得縱然別人家的孩子千般萬(wàn)般好，也抵不過(guò)家里一事無(wú)成的我。但每每聽(tīng)到這些，我便難以抑制地對你心生愧疚。
你一直以來(lái)對我就不算嚴苛，我卻屢屢無(wú)法達到你的要求，讓你失望。你苦口婆心引導我，我剛對你保證下次絕不再犯，一轉身就拋擲腦后。一而再再而三，反反復復，你對我總有用不完的耐心，屢次原諒我，總是信我的信誓旦旦，對我的信任多地像是撒哈拉的沙子，而我卻是個(gè)狡猾的騙子，總是辜負你的信任，還不以為然�，F在想起，真是羞愧不已。我何德何能得你毫無(wú)保留的信任呢?
我是道邊苦李，未能做成一件令你驕傲的事情，讓你焦頭爛額的事情倒是不勝枚舉。但你卻從不對我的毫無(wú)成績(jì)有過(guò)半分的數落，反而是在我難過(guò)落魄時(shí)給予我安慰鼓勵，告訴我我也是很努力很優(yōu)秀的人，不會(huì )遜色于人。
我心存感激，心知自己百無(wú)一用，在我各方面都最不盡人意，慘淡潦倒時(shí)，你卻沒(méi)有放棄過(guò)我。如今我能成為一個(gè)不是十分壞的人，全是依仗你含辛茹苦地日日悉心教導，血汗灌養。
如今我已長(cháng)大成人，就算還思想幼稚沖動(dòng)，但我也懂得了該聽(tīng)話(huà)孝順，讓你不要再為我日思夜憂(yōu)的道理�？v使我羽翼尚未豐滿(mǎn)，我卻明白了要成長(cháng)起來(lái)，自己獨當一面才能反哺。話(huà)語(yǔ)終究敵不過(guò)行動(dòng)有力，我又文辭粗淺，表達出的情感僅是浩瀚星河中的一星半點(diǎn)。但來(lái)日方長(cháng)，我的所有感激和愛(ài)都將滲透在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)中來(lái)回報你。
此致
敬禮!
書(shū)信作文 篇6
災區的小伙伴們：
你們好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我在電視上在報紙看見(jiàn)過(guò)你們的照片�？匆�(jiàn)你們失去了親人，失去了朋友，我十分震撼！看見(jiàn)你們無(wú)奈的眼神，聽(tīng)到你們痛苦的哀叫， 我十分震撼！我知道，知道你們心中的恐懼，你們特別需要有人幫你們。雖然我們不停的奉獻愛(ài)心，捐出自己的錢(qián)，讓這些錢(qián)去給你們建學(xué)校，可是，我們卻除不去，你們心中的痛苦……
對不起，朋友們！在你們最需要幫的時(shí)候，我們幫不了你們！我們只能不停地祈禱，希望有更多的生命從廢墟中救出。我們只能對你們說(shuō)，站起來(lái)吧，朋友們，堅強起來(lái)吧，朋友們！除去你們心中的痛苦，你們的'親人、媽咪，正在天堂上看著(zhù)你們，他們希望你們快樂(lè )的生活！
親愛(ài)的災區朋友們，你們一定要健康成長(cháng)。你們會(huì )成功。
祝你們快樂(lè )！
XXX
20xx年XX月XX日
書(shū)信作文 篇7
書(shū)信是應用文中的一種，過(guò)去稱(chēng)作尺牘。今天人們用紙寫(xiě)信，是平常的事，但在古代書(shū)信往往是寫(xiě)在簡(jiǎn)牘上的。
《漢書(shū)》記載廣武君（李左車(chē)）謂韓信日：“奉咫尺之書(shū)以使燕�！鳖亷煿抛⒌溃骸鞍舜缭诲�，咫尺者，言其簡(jiǎn)牘式長(cháng)咫，或長(cháng)尺�！睗h初，尚未有紙，所以每削木簡(jiǎn)作為書(shū)信。古制書(shū)簡(jiǎn)的長(cháng)短，約一尺光景，所以尺書(shū)和尺牘就是漢代“咫尺之書(shū)”的遺語(yǔ)。
《漢書(shū)·陳遵傳》：“遵略涉傳記，瞻于文辭，性善書(shū)，與人尺牘，主皆藏去以為榮�！庇行┥朴跁�(shū)法的人，往往炫耀自己的書(shū)法，形諸于筆札，因此也時(shí)常被愛(ài)好書(shū)法的人所珍藏，就作書(shū)者本人而言，也極其希望能得到收信者的重視和保護。如晉時(shí)謝安，素善尺牘，王獻之雖是書(shū)法名手，但謝安卻輕視王獻之的書(shū)法，王獻之曾經(jīng)特地以?xún)?yōu)美的'書(shū)法寫(xiě)信給謝安。以為必然會(huì )得到謝安的保存，不料謝安在接信后，就在來(lái)信的背面隨便題寫(xiě)作答，王獻之對此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹，當時(shí)王獻之與謝安通信，恐怕用的仍是木簡(jiǎn)，所以謝安能在書(shū)簡(jiǎn)背面寫(xiě)復信。
晉代書(shū)法家王羲之有“書(shū)祝版，工人削之，筆入木三分”的事情，“祝版”是祭祀時(shí)書(shū)祝文的木版。由此可證，晉代仍然具有漢時(shí)尺牘的遺制。
傅咸《紙賦》中說(shuō)：“既作契以代繩兮，又造紙以當策，夫其為物，厥美可珍�！瓟堉畡t舒，舍之則卷，可屈可伸，能幽能顯�！�
自從用紙寫(xiě)信至今，實(shí)在是方便多了。
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