給校長(cháng)的一封信作文550字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編精心整理的給校長(cháng)的一封信作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給校長(cháng)的一封信作文550字1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
轉眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)學(xué)習了。
在小學(xué)里，您和老師就像慈母般地關(guān)懷著(zhù)我，你們不僅教我懂得知識，還教我如何為人，怎樣生活，我取得的每一點(diǎn)成績(jì)，都滲透著(zhù)你們的心血。盡管這樣，我還是想向您提幾點(diǎn)建議。 為了讓我們在校園里更好地學(xué)習，我有以下的建議：
一：夏天，我們坐在教室里上課的時(shí)候，教室里熱得簡(jiǎn)直像個(gè)蒸籠。雖然，講臺上有一臺風(fēng)扇，在中間的前兩排同學(xué)可以享受風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽，但是，我們坐在后面和兩邊的同學(xué)都不能享受風(fēng)扇的涼爽。我建議校長(cháng)您能在我們的教室里安裝多幾臺風(fēng)扇，讓我們全班的`同學(xué)都能享受風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽。
二：我以前讀五年級的時(shí)候，我們班挨著(zhù)廁所，每到上課的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，從廁所里傳出一陣陣尿味，真是難聞死了。每個(gè)同學(xué)都捂著(zhù)鼻子，沒(méi)心思上課。我建議廁所每隔一節課就沖一次水，還要噴上空氣清新劑，把水龍頭打開(kāi)，讓我們上完廁所后把自己的手洗干凈。
三：還有我們一個(gè)星期就只有一節信息，我們每個(gè)同學(xué)都渴望著(zhù)可以上信息課。老師卻說(shuō)：“學(xué)校不讓我我們到電腦室去上，只在班上，你們自己看看書(shū)吧�！庇袝r(shí)，老師連我們的信息課都占了，不上，上正課。你叫我們還怎樣學(xué)��！本來(lái)，光看書(shū)不去實(shí)踐是不行的，還連我們在課堂上看書(shū)的機會(huì )都沒(méi)有了。
我建議可以讓我們真正到一次電腦室去上一堂信息課。 我希望校長(cháng)您能采納我的意見(jiàn)。
祝： 身體健康，工作順利！
給校長(cháng)的一封信作文550字2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時(shí)此刻，你們的心中一定會(huì )有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會(huì )涌上心頭。是的，母校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡，記載著(zhù)令人難以忘懷的豐滿(mǎn)而精彩的一頁(yè)！教室里回蕩著(zhù)你們勤奮學(xué)習的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏民樂(lè )的風(fēng)姿，記憶中洋溢著(zhù)濃濃的師生情。
告別母校！告別老師！怎樣表達心中的感激？讓我告訴你：認真完成畢業(yè)考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報！為圓滿(mǎn)完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷，我希望同學(xué)們：
第一要充滿(mǎn)自信。為自己鼓勁、加油，考前對自己說(shuō)：“我能發(fā)揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。
第二要端正態(tài)度。這次考試成績(jì)，關(guān)系到你升入初中后的分班，你的成績(jì)是初中老師對你的第一印象，第一印象如何？體現在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過(guò)認真思考，確定后，再慎重落筆。
第三要認真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，在考場(chǎng)上都有這種現象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、漏 題而失分。希望同學(xué)們認認真真地檢查！
希望同學(xué)們在這次考試中，寫(xiě)出最漂亮的字！算出最準確的答案！做出最優(yōu)秀的`文！上交你小學(xué)階段最滿(mǎn)意的試卷！你們有信心嗎？
雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進(jìn)取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂(lè )、團結合作的品質(zhì)將會(huì )在母校發(fā)揚光大！請記住，無(wú)論走到哪里，你的一言一行將代表著(zhù)母校的形象！
給校長(cháng)的一封信作文550字3
楊校長(cháng)曾經(jīng)是我們小學(xué)的校長(cháng)，也就是說(shuō)我當過(guò)她的學(xué)生。楊校長(cháng)在任職期間對我們可好了！我一、二年級的時(shí)候，楊校長(cháng)中午還會(huì )來(lái)給我們講故事、陪我們做游戲呢！我們讀三年級的時(shí)候，楊校長(cháng)就會(huì )給我們講《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……這些世界名著(zhù)。她對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，我們都喜歡楊校長(cháng)�？墒�，在我們四年級的時(shí)候，楊校長(cháng)自愿提前退休。經(jīng)家長(cháng)們的強力要求，楊校長(cháng)答應給我們補習，有許多同學(xué)都去參加，可是我……
對不起，楊校長(cháng)，我沒(méi)能來(lái)你這里補習，希望您不要怪罪我……其實(shí)不是我偷懶不想來(lái)，我真的想來(lái)，而且不是一般的想，是非常之想，特別之想，想得我快要瘋了！還不是我爸爸、媽媽?zhuān)麄儾灰襾?lái)，原因可想而知，我報了兩個(gè)數學(xué)補習、兩個(gè)語(yǔ)文補習，連周末，最多也只能休息一個(gè)下午，而且我還要完成作業(yè)！逛花市都沒(méi)有時(shí)間了！由于爸爸媽媽的反對，我終究也沒(méi)能來(lái)。
就因為沒(méi)能到您這里學(xué)習，我覺(jué)得很對不起您，很慚愧。我現在連看您一眼都不敢了。每當我看見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)在您那里的趣事，我酒會(huì )感到心里特別的不舒服，無(wú)地自容，恨不得地上有條縫我立馬鉆進(jìn)去！想起您給我們講故事的場(chǎng)面，我的鼻子總是酸酸的.，一大堆晶瑩剔透的小水珠就會(huì )不停地在眼眶里直打轉……
楊校長(cháng)呀！您去給我爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)吧！再不讓我去您那里學(xué)習的話(huà)，我可能就真的瘋了！
給校長(cháng)的一封信作文550字4
尊敬的徐校長(cháng)：
您好！
每一次看見(jiàn)徐校長(cháng)，您都是板著(zhù)臉的，就連平時(shí)幫我們上體育課也都不怎么笑，那張國字形的臉愈發(fā)顯得嚴肅，就算偶爾見(jiàn)到徐校長(cháng)的笑，我也總覺(jué)得那不是發(fā)自?xún)刃恼嬲男�，徐校長(cháng)的笑往往都是流露出絲絲無(wú)可奈何的苦笑。
其實(shí)，我們的徐校長(cháng)笑起來(lái)真的很可愛(ài)，帥氣的頭發(fā)，壯實(shí)的體格，還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運動(dòng)會(huì )，一盤(pán)散沙的`我們也不打算的第一了，可是在運動(dòng)會(huì )前一天的體育課上，徐校長(cháng)鼓勵我們，相信我們，在第二天的運動(dòng)會(huì )上，我們個(gè)個(gè)信心百倍，許悅彤在100米的比賽中，勇往直前，不出所料的拿了一個(gè)第一名，朱陳昱同時(shí)也取得了好成績(jì)，雖然學(xué)校的毽子沒(méi)踢過(guò)，不知道難踢不難踢，但是我們班被選中參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)小心謹慎，就是為了多踢那么幾盤(pán)�？赡芤驗橥瑢W(xué)們太緊張的緣故吧，我們最擅長(cháng)的跳大繩竟然失利了。最后，通過(guò)大家的不懈努力，不負眾望，我們班的了第一。
在幾天之后的體育課上，徐校長(cháng)夸我們現在很團結，并且開(kāi)心地笑了，這一次的笑，并不是像以前那樣無(wú)可奈何的苦笑了，而是那種發(fā)自?xún)刃牡男�，那種像小孩子得到糖吃一樣開(kāi)心的笑容。徐校長(cháng)笑起來(lái)時(shí)兩顆小眼睛瞇成了一條線(xiàn)，臉上的皺紋全都跑了出來(lái)。
徐校長(cháng)，既然您笑起來(lái)那么可愛(ài)為什么不多笑一笑呢？聽(tīng)說(shuō)沒(méi)笑一次會(huì )增加0.5秒的壽命喲，所以徐校長(cháng)你多笑一笑吧！
給校長(cháng)的一封信作文550字5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是六年四班的一名學(xué)生。
如今，我們即將而臨畢業(yè)考試，只剩下短短兩個(gè)月的時(shí)間在母校學(xué)習了，但是校園中的一切，仍然令我難以忘懷。每當看到低年級的小同學(xué)在大汗淋漓地玩耍時(shí)，總會(huì )不知不覺(jué)地想到以前天真無(wú)知的我，是老師們的諄諄教誨讓我懂得了許多人生道理。這幾年間，我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校，母校的一草一木我都那樣熟悉。
上學(xué)期，我們告別了以前的'舊教學(xué)樓，搬進(jìn)了現代化的、煥然一新的新校舍，無(wú)論是教學(xué)設備還是教學(xué)環(huán)境都比之前好很多，在此我為母校提幾點(diǎn)建議，作為我對母校的臨別禮物。
一、可以多開(kāi)展些有趣味性的活動(dòng)，例如：文藝表演，小品比賽等。
二、設立一個(gè)“師生活動(dòng)課”，每個(gè)老師都可以加入同學(xué)們的活動(dòng)。
三、在每個(gè)班門(mén)前掛上一個(gè)“每周之星”的照片。
開(kāi)展有趣味性的活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們的表演才能，有益身心健康，還能夠豐富課余生活。更重要的是，能讓侮個(gè)同學(xué)都清楚自己的長(cháng)處所在，更好地取長(cháng)補短。
“師生活動(dòng)課”每周可以有一節，專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)與老師們玩在一起，做各種游藝活動(dòng)，這樣既培養了師生間的感情，又可以互相多一點(diǎn)了解，少一點(diǎn)距離。
“每周之星”掛上的應該是木周內表現最好的同學(xué)，可以用各種方式來(lái)評選，讓班上的同學(xué)都以這位同學(xué)為榜樣，改正自己的缺點(diǎn)，盡量做到最好，提高各個(gè)方而。
以上幾點(diǎn)，是我的個(gè)人建議，作為送給母校的禮品。
不久之后，我們就要離開(kāi)母校了，我要為母校、為培養我的老師們送上一份濃濃的祝福。
祝母校越辦越好！
祝老師們工作順利！
學(xué)生：丁晶晶
20××年4月30日
給校長(cháng)的一封信作文550字6
我們的學(xué)校存在著(zhù)一些明顯的安全隱患。
第一個(gè)隱患就是我們學(xué)校的門(mén)口！每天放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校的門(mén)口就圍滿(mǎn)了家長(cháng)，那陣式，比“里三層外三層”還要夸張。每次同學(xué)們排隊出校門(mén)，都會(huì )被擠得寸步難行，甚至有時(shí)候都要被擠跌倒。前兩天，我們排隊出來(lái)的時(shí)候，正好遇見(jiàn)103班的小朋友和504班的大同學(xué)也排隊出校門(mén)。504班有一個(gè)胖墩墩的大哥哥橫沖直撞的，不僅把自己班的同學(xué)擠到了一邊，還差點(diǎn)把103班的好幾位小朋友都撞翻在地。幸好守在門(mén)邊的門(mén)衛伯伯眼疾手快，一把把那個(gè)大哥哥給拉住了，不然，后果真不堪設想。哎，要是學(xué)校門(mén)口空空曠曠的，那該多好呀！
我們學(xué)校的百花園也存在安全的隱患。您瞧，我們學(xué)校的特色標志——騰飛雕塑那么高，那么大，而且還有那么多尖尖的角，并且旁邊沒(méi)有任何的.防護，萬(wàn)一掉落，結果也是不敢想象。還有，百花園附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不僅特別疼，而且還很容易受傷。昨天，我和同學(xué)在百花園玩追人游戲的時(shí)候，我不小心把計旭撞倒了。計旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一塊皮，鼻子也立刻流出了鮮血。汪校長(cháng)，能不能給所有的水泥地面都鋪上軟毯，這樣，我們就再也不擔心還會(huì )摔得鼻青臉腫，流淚流血了。
這就是閶江小學(xué)美麗的百花園
最有安全隱患的地方，我覺(jué)得還是我們的教室，因為幾乎每一間教室都坐滿(mǎn)了學(xué)生，而且，教室的后門(mén)幾乎都是被堵死的。上課的時(shí)候，不知為什么，老師們還總喜歡把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，有時(shí)，甚至還把所有的窗簾都拉上了。這樣的做法，我覺(jué)得是不好的，因為一旦發(fā)生火災，驚慌失措的我們一定很難很快地從教室里有序逃生。
汪校長(cháng)，我相信我觀(guān)察到的這些問(wèn)題，您一定都有所了解。我希望我們學(xué)校能盡快地去除這些安全隱患，讓每一個(gè)學(xué)生都能平安快樂(lè )地在這里學(xué)習和生活。
祝：身體健康，工作順利！
給校長(cháng)的一封信作文550字7
陳校長(cháng)：
您好！
我是六（2）班的一名學(xué)生，在學(xué)校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。
第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的`斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時(shí)候，烈日當空，打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的，可以讓同學(xué)們在學(xué)習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生，我建議學(xué)校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。
第二條意見(jiàn)就是我們學(xué)校的圖書(shū)館應該開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學(xué)校把圖書(shū)館封鎖起來(lái)，那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢？預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚，不如開(kāi)放管理，讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎？
陳校長(cháng)，以上是我的意見(jiàn)，希望您聽(tīng)取。
最后祝您： 工作順利！
六（2）班 昝慧
20xx年4月13日
給校長(cháng)的一封信作文550字8
敬愛(ài)的卞校長(cháng)：
我是一名少先隊干部，平時(shí)有很多話(huà)想對您說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )。今天，借作這篇文的機會(huì )，我就向您說(shuō)了吧。
在您的關(guān)愛(ài)和老師的呵護下，我快走過(guò)了小學(xué)四年的生涯，這四年來(lái)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都令我難以忘懷。但是，我最感激的還是您——讓我們在美麗的學(xué)習環(huán)境中拓寬視野，增長(cháng)知識，在此，我想真心對您說(shuō)聲“謝謝！
”
我真心熱愛(ài)我的學(xué)校，真心希望學(xué)校能夠更加受人歡迎。記得那次大課跑操完后池老師帶我們欣賞校園美景。我們帶著(zhù)愉悅的心情欣賞了許多迷人的花草樹(shù)木�？墒钱斘覀兛吹酱笊凤L(fēng)景之處時(shí)，特別是道路上那些來(lái)自小店的食品包裝袋和墻壁上的墨汁痕跡，我覺(jué)得學(xué)校的管理還不到位。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護環(huán)境，也要勸說(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護環(huán)境。
三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學(xué)們不亂扔包裝袋、果皮、紙屑。
四、每班要開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì )，提高學(xué)生愛(ài)護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊、操場(chǎng)、花壇等地方檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的`，要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納。希望我們學(xué)校這個(gè)大家園的明天更加美好！
此致
敬禮
你學(xué)生xxx
年月日
給校長(cháng)的一封信作文550字9
敬愛(ài)的校長(cháng)：
我是一名四年級的學(xué)生，我從一個(gè)無(wú)知的孩子逐漸變成了一個(gè)懂事聰明的好少年。在母校，四年中，一千六百四十天，三萬(wàn)五千零四十個(gè)小時(shí)，老師孜孜不倦地教我很多知識，讓我學(xué)會(huì )了做人如何理智的判斷。雖然我們的學(xué)校的設備不是很齊全，但我還是喜歡母校，在這里，我給您提一些建議：
第一點(diǎn)：老師布置的作業(yè)太多了，每天抄生字、背誦、讀課文、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、語(yǔ)文報、數學(xué)報、口算題卡等，讓我們學(xué)生都忙不過(guò)來(lái)，就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一樣痛苦。讓我們每天沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間了。作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到很晚。我們怎么吃得消呢？我知道老師這樣做都是為我們好。四年級是個(gè)拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實(shí)，順利地進(jìn)入中學(xué)大門(mén)。但我們更需要多姿多彩的.生活。我多么想到大自然中去探索，抽出時(shí)間來(lái)看看課外書(shū)，或者到外面打打球、跳跳繩，跑跑步等。
第二點(diǎn)：我們學(xué)校的建設不是很多，我希望能建一個(gè)圖書(shū)館，我們下課后，就可以去那里借閱圖書(shū)，可以讓我們在知識的海洋中暢游。我還希望可以建一個(gè)體育館，放學(xué)后同學(xué)們就可以多多運動(dòng)，讓身體更健壯。以后未來(lái)的奧運冠軍會(huì )在我們學(xué)校誕生哦！
校長(cháng)我知道你平時(shí)都很忙，但還是希望您能在百忙之中來(lái)看一下我的這封信。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信作文550字10
六年時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)，就像流星一樣，一閃就過(guò)，不會(huì )有絲毫的停留。在轉眼之間，我將離開(kāi)這個(gè)伴隨著(zhù)我六年的校園。
在這個(gè)校園里，帶給我無(wú)數歡笑和淚水，就要和同學(xué)們離別了，那種離別的情緒悄然籠罩著(zhù)全身，很是留戀了，不管這六年來(lái)是怎樣走過(guò)來(lái)的，但這是人生劃過(guò)的一道清晰的軌跡，悲也好、喜也好、成功也好、失敗也好，或許我們還留下了很多的遺憾，還有很多沒(méi)有做完的事情，不過(guò)正是有了這些豐富的情感，才構成了我們的生活，這才是人生。
馬上就要畢業(yè)了，停下我們那匆匆的腳步吧！環(huán)顧一下我們學(xué)校周?chē)囊徊菀荒�，讓同學(xué)們的一顰一笑深深印在我們的腦海之中，讓曾經(jīng)的美好回憶定格在這一刻。
難忘——母校！校園里還彌漫著(zhù)那野炊升起的裊裊炊煙；走廊上還回蕩著(zhù)和同學(xué)們純真快樂(lè )的笑聲；教室里還縈繞著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲六年來(lái)，母校見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，帶給了我們取之不盡用之不盡的知識。
難忘——老師！老師把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段段動(dòng)聽(tīng)的小曲，把一個(gè)個(gè)陌生的漢字拼成一對對優(yōu)美的語(yǔ)句，讓課堂的問(wèn)答變成有趣的'游戲，用這種寓教于樂(lè )的方式，把一段段知識在不知不覺(jué)灌進(jìn)我們的腦海，還教會(huì )我們各種寫(xiě)作的技巧，讓我們在潛移默化中提高寫(xiě)作水平，讓我們的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡無(wú)奇變得有滋有味，在老師日積月累的諄諄教導里，讓我們懂得了許多人生的哲理。
還有同學(xué)之間那比山還高比海還深的情誼我怎么能忘懷？
畢業(yè)前夕，想起我的老師和同學(xué)，心里真是有太多太多的不舍，多么希望時(shí)光能在這一刻停留，讓我們有足夠的時(shí)間來(lái)回憶曾經(jīng)美好的一點(diǎn)一滴。
給校長(cháng)的一封信作文550字11
和藹可親的校長(cháng)：
您好！我是本校六年級一班的高進(jìn)翔同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的'學(xué)習環(huán)境更好也多次改造校園。到此刻我們校園
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話(huà)屋呀，快樂(lè )書(shū)廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境�？上У氖�，我即將離開(kāi)這所校園到新的校園學(xué)新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現了校園有不足的地方，因此我想對您提一些推薦。
問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì )不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我以前中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當我彎著(zhù)腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái)，仔細看了一下，發(fā)現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護膜，這樣就不會(huì )再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二：我校一向都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我�？赡馨岩粋�(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題。每當我們上完體育課時(shí)，飲水機前都會(huì )擠滿(mǎn)人�？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機會(huì )，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌透過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我期望校長(cháng)能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習，讓后海小學(xué)越辦越好
祝校長(cháng)
青春永在，笑口常開(kāi)
給校長(cháng)的一封信作文550字12
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！做在小學(xué)度過(guò)了六個(gè)春秋了，學(xué)校是我另一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)它。所謂甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，為讓學(xué)校成為無(wú)瑕的白玉，也為讓學(xué)弟學(xué)妹們在更上一層樓的環(huán)境中學(xué)習，更是為讓學(xué)校更得家長(cháng)的親賴(lài)，在此，我想向您提點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能有效管理體驗體育器材的秩序。在學(xué)校的北樓梯口邊上有一排的體育器材，下課的時(shí)候中低年級的`同學(xué)就爭先恐后、蜂擁而至，搶占優(yōu)先位置。跑得快的當然有福利了，盡情地玩耍著(zhù)；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著(zhù)。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說(shuō)事了。
有一回，下課鈴響，低年級同學(xué)順著(zhù)樓梯朝蹺蹺板紛至沓來(lái)，兩位同學(xué)徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的同學(xué)搶占前排位置把這兩個(gè)同學(xué)團團圍住，不計其數的小手按著(zhù)他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿(mǎn)臉通紅，從遠處看活像一個(gè)巨大的啞鈴。那兩個(gè)同學(xué)受不住了喊停，可是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學(xué)疏散開(kāi)，還好沒(méi)釀成血禍。健康是生命的建筑，運動(dòng)是健康的基石，可沒(méi)了安全這塊盾牌，就沒(méi)了生命的活躍。為了避免因運動(dòng)的意外，我還想到了一些具體辦法。
第一，設置更多的運動(dòng)器材，避免爭搶擁擠的情況出現。
第二，設置種類(lèi)更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學(xué)生玩耍，讓大部分學(xué)生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三，如果有條件可以分成多個(gè)區域，比如：低年級、中年級、高年級這三個(gè)區域，不同年齡段有不同的運動(dòng)需求。細致地進(jìn)行班級的輪換，保證每個(gè)班級公平體驗玩耍，讓大部分學(xué)生走出教室一起運動(dòng)。
第四，安排多個(gè)值班老師在這附近，看到不良行為及時(shí)制止并做安全教育，解開(kāi)糾紛，杜絕擁擠，老師是守護同學(xué)們的天使。
以上就是我的建議，望校長(cháng)能考慮采納。
此致
敬禮
給校長(cháng)的一封信作文550字13
校長(cháng)：
您好，我是四年級三班的的一名學(xué)習成績(jì)中等的學(xué)生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：
首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現在讓我擔任‘晚間排長(cháng)’，帶隊出校門(mén)。雖然說(shuō)當排長(cháng)很好，但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長(cháng)”，我心里很生氣。在帶隊出校門(mén)時(shí)，同學(xué)們也不尊重我，還沒(méi)有出校門(mén)，大家就撒伙了。我不知道應該怎么辦好，怎么處理好與同學(xué)們的關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。
還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節課是體育課，我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著(zhù)上體育課，因為上體育課我們能夠在學(xué)校的大操場(chǎng)上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個(gè)同學(xué)都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說(shuō)：“楊蘊琦，把寫(xiě)字書(shū)發(fā)下去，每人都在教室里練書(shū)法，最少二篇”。話(huà)音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫(xiě)字呀！”真是掃興！每個(gè)同學(xué)都心里不舒服。所以也無(wú)心寫(xiě)字，只落得體育課沒(méi)有上成，字也沒(méi)有寫(xiě)好。因此大家就推舉我給你寫(xiě)抗議信。我們不是不好好學(xué)習，可我們也非常想上體育課，沒(méi)有好的身體怎么能更好的學(xué)習呢？不是說(shuō)德、智、體要全面發(fā)展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們全體同學(xué)都想不通。
校長(cháng)，我也有錯誤：我當排長(cháng)的'時(shí)候沒(méi)有起到帶好頭作用，我沒(méi)有及時(shí)的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習成績(jì)不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績(jì)，老師才罰我們的……但是，請您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會(huì )改好的，學(xué)習也會(huì )上勁的，不會(huì )讓老師操太多心的。
校長(cháng)，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長(cháng)時(shí)間呢。如果沒(méi)有這些煩惱，我們每個(gè)孩子都會(huì )成為一個(gè)上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請您相信我們。
最后，祝校長(cháng)身體健康。
此致，
敬禮！
給校長(cháng)的一封信作文550字14
尊敬的王校長(cháng)：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)我們的母校。經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的指導下，我們學(xué)校大部分工作做得十分到位，但是，我覺(jué)得我們學(xué)校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個(gè)建議，希望校長(cháng)能夠采納。
首先，提到的是保護環(huán)境這個(gè)十分重要的問(wèn)題。我們學(xué)校的大街小巷擺滿(mǎn)了小攤，同學(xué)們隨地亂扔包裝袋。放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都擠在了小攤門(mén)口，瘋狂得購買(mǎi)著(zhù)食物。
另外，我們學(xué)校的.草坪保護工作做得也不夠好。下課了，同學(xué)們坐在草坪上嬉戲。爬樹(shù)的爬樹(shù)，扔垃圾的扔垃圾，一點(diǎn)也沒(méi)有想到學(xué)校。原先，草坪上還有幾朵小花，現在摘得連花瓣都沒(méi)有了。由于長(cháng)時(shí)間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學(xué)校校風(fēng)。因此，要讓學(xué)校老師輪流站崗，讓學(xué)校減少這些不良的舉動(dòng)。
第三點(diǎn)，我們學(xué)校的老師應當大量增多同學(xué)們的課外活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們放松放松。因為，現在很多家長(cháng)，過(guò)于寵愛(ài)孩子，孩子就像一朵永遠也經(jīng)不起風(fēng)雨的花。多運動(dòng)不僅能夠讓腦細胞更快生長(cháng)，還能夠鍛煉身體，更能放松學(xué)習。這不正是“一舉三得”嗎？
最后一點(diǎn)，讓同學(xué)們少進(jìn)三廳二室。上一個(gè)周末，我在比較靠近網(wǎng)吧的空地上玩。這時(shí)，走來(lái)幾個(gè)小青年，我仔細一看，是我們當校的干部，我跟了他們一段路，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)進(jìn)了網(wǎng)吧。望學(xué)校老師加以重視。
我提的四條意見(jiàn)不知道妥不妥當？我還是忠心得希望，母校能夠越來(lái)越美麗。
此致
敬禮!
建議人：**
20xx年4月6日
給校長(cháng)的一封信作文550字15
尊敬的校長(cháng)：
您好！感謝母校把我從一個(gè)頑皮的小孩教育成一個(gè)遵紀守法的好孩子；感謝母校把我從一個(gè)溫室里的花朵鍛煉成意志堅強的學(xué)生；感謝母校把我從無(wú)知的世界帶入知識的海洋。
如今，我已是五年級的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校之際，給您提一個(gè)小小的建議——————把科技館搬進(jìn)校園。
從一年級開(kāi)始一些同學(xué)就非常熱愛(ài)科學(xué)。
徐一多的樂(lè )園就是學(xué)校后操場(chǎng)的'沙坑。他經(jīng)常手拿一塊磁鐵用一張衛生紙包住，在沙堆里攪來(lái)攪去，衛生紙上就粘滿(mǎn)了鐵粉，然后，用磁鐵領(lǐng)導鐵粉大軍打仗……
秋天到來(lái)，毛毛蟲(chóng)甚多，周永微同學(xué)捉來(lái)一大袋毛毛蟲(chóng)，用注射器往毛毛蟲(chóng)身體中注水，每當那時(shí)毛毛蟲(chóng)身體就會(huì )瘋狂擺動(dòng)，然后他們就將做好的“毛蟲(chóng)炸彈”向女生身上扔，一位中彈的同學(xué)脖子上立刻出現一道紅色傷痕，原來(lái)毛蟲(chóng)體液是有毒的。
一段時(shí)間，男孩子們都瘋狂迷上了四驅車(chē)，花了很多錢(qián)，因為四驅車(chē)的配件非常貴的喲。
上個(gè)星期天，我來(lái)到襄樊市科技館，哇！這里正在舉辦中小學(xué)生DIY科技活動(dòng)集訓。
生物班里，老師正在教同學(xué)們如何正確地從蜜蜂腿里取出花蜜而不傷害她。
只見(jiàn)老師戴上皮手套，用一個(gè)注射器小心翼翼地插入蜜蜂腿上一個(gè)小孔，很快花粉就被流進(jìn)注射器，老師手一松，小蜜蜂翩翩飛去……
機器人制作班里，十幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)老師把機器人的芯片一個(gè)個(gè)地裝入機器人的“大腦”，老師講步驟講原理，收獲一定不小……機加班，老師們指導同學(xué)們在膠木板上畫(huà)出各種圖案，然后用車(chē)床車(chē)出，最后拼裝成一個(gè)巨無(wú)霸恐龍……
敬愛(ài)的校長(cháng)，同學(xué)們都是熱愛(ài)科學(xué)的，但是缺乏引導和教育，沒(méi)有實(shí)驗場(chǎng)所，沒(méi)有指導老師，知其然卻不知其所以然，經(jīng)常做出一些傻事，如果把科技活動(dòng)搬進(jìn)校園，我們將會(huì )學(xué)到多少知識��！動(dòng)手能力也一定會(huì )提高的！
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