精選書(shū)信的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)信的作文8篇，歡迎大家分享。

書(shū)信的作文 篇1

尊敬的羅斯勒博士：

　　您好！

　　我想您永遠不會(huì )想到，在遙遠而神秘的中國，有一位高中生正懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與忐忑的心情給您寫(xiě)一封感謝信。是的博士，在無(wú)意間，您成為了我的偶像，更是我的精神支柱，因為您，我的生活更加燦爛與美好，我的前進(jìn)方向更加明確而堅定。真的很感謝您，博士！

　　第一次對您有了解，是在一本雜志上。一副圖片中，您以一個(gè)亞洲人的面貌坐在兩名德國人中間，而那兩人正是德國總理默克爾與外交部長(cháng)韋斯特韋勒。雜志上對您的介紹說(shuō)是德國的經(jīng)濟部長(cháng)，這便引起了我強烈的好奇心。一位亞洲人怎么會(huì )成為德國的經(jīng)濟部長(cháng)？懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我在網(wǎng)上查閱了你的.資料。我被您的經(jīng)歷所打動(dòng)，從此，您便成為了我終身學(xué)習的榜樣。

　　出生便是越戰孤兒，9個(gè)月時(shí)被一對德國夫婦收養，從此開(kāi)始了在德國白人世界的生活。不可避免的，您的黃皮膚黑眼睛使您成為了種族歧視者談?wù)撆c嘲笑的對象。默默忍受學(xué)習生涯同學(xué)的疏遠，老師的輕視，您以自強獨立的性格堅持了下來(lái)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了醫學(xué)博士的學(xué)位。然而成為醫生并不是您夢(mèng)想的重點(diǎn)，躋身政壇是您一直以來(lái)堅持奮斗的目標。然而在德國這樣一個(gè)古板傳統的國家，以亞裔的身份進(jìn)軍政壇難度可想而知。我想您在這條自己選擇的艱難道路上曾經(jīng)一定迷茫過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，但是您從未后悔過(guò)。為夢(mèng)想而堅持不懈地奮斗，無(wú)論前方的道路多艱險，希望之光多微弱與渺茫。正是懷著(zhù)這樣堅定的新年，您默默努力著(zhù)，終于，您成為了德國史上最年輕的內閣成員，也是德國第一位亞裔經(jīng)濟部長(cháng)與副總理。

　　您是偉大的！您的經(jīng)歷給了我?jiàn)^斗的力量，為我指明了前進(jìn)的方向。生命中的劣勢是不可避免的，那我們就應該努力化劣勢為優(yōu)勢，自強不息，艱苦奮斗。就算沒(méi)有好的身世，就算每天都得忍受歧視，那又能怎樣？忍一忍就過(guò)去了。最關(guān)鍵的，是不放棄心中的理想，為著(zhù)自己的目標堅定的走下去。

　　每當我考試失敗時(shí)，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，遇到不順心的事情時(shí)，我便會(huì )想起您。如果是您，遇到這樣的問(wèn)題會(huì )怎樣處理。我知道您一定會(huì )迅速調整好心態(tài)，重新投入戰斗。于是我也馬上有了精神。摔跤跌倒誰(shuí)不會(huì )碰到呢，與其坐在原地大聲哭泣，不如站起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續前行。

　　羅斯勒博士，不知道在您的心中是否也有一位不斷為您打氣鼓勁的人，但是您，在我的心中，一直激勵我，為我注入新鮮的血液，讓我看到花兒就在前方開(kāi)的正盛。謝謝您，博士，因為您我收獲了太多太多。讓我們一起努力，為自己美好的明天而奮斗！

　　此致

敬禮！

書(shū)信的作文 篇2

　　商務(wù)英語(yǔ)書(shū)信(Business or Commercial English Correspondence)是指交易時(shí)所使用的通信。在美國，常用Business writing，它包括書(shū)信、電報、電話(huà)、電傳、報告書(shū)、明信片等。英語(yǔ)和美語(yǔ)在書(shū)信體例方面存在著(zhù)一定的差異，比如信頭和稱(chēng)呼、書(shū)信格式、遣詞、結尾客套語(yǔ)等均有所不同。

　　一般來(lái)說(shuō)，英國書(shū)信較為保守，許多英國人喜歡用老式書(shū)信體，用詞較為正式刻板，而美國書(shū)信語(yǔ)言非常生氣、有活力，格式也較為簡(jiǎn)便。因此當我們寫(xiě)信的對象是英國或其舊殖民地國家時(shí)，要使用標準式英語(yǔ)Queen’s English；如果寫(xiě)信的對象是美國或美國勢力范圍的地區時(shí)，就要用美國英語(yǔ)。當然，英國式的語(yǔ)言文化近年來(lái)也有變化，但總體來(lái)說(shuō)，兩者間的差異是很明顯的。

　　商業(yè)英文書(shū)信，一般都要求用打字機或電腦整齊地打印，左邊各行開(kāi)頭垂直的，稱(chēng)為垂直式或齊頭式(Block style)，美國常用這種格式；每段的第一個(gè)詞縮進(jìn)去，稱(chēng)為縮進(jìn)式或鋸齒式(indented style)，英國常用此格式。垂直式的職務(wù)及簽名都在左邊的邊欄界線(xiàn)，這種格式，在極度尊重工作效率的美國公司，已普遍采用。正式的商業(yè)英語(yǔ)書(shū)信要在稱(chēng)呼的上方寫(xiě)上收信公司名稱(chēng)和地址或收信人的名字全稱(chēng)、職務(wù)及地址，稱(chēng)為信內地址（Inside address）。信內地址的寫(xiě)法也有垂直式和縮進(jìn)式之分，垂直式和稱(chēng)美國式將各行并列，縮進(jìn)式或稱(chēng)英國式將各行依次退縮。

　　不過(guò)，近來(lái)英國商業(yè)書(shū)信信內地址并未依次縮進(jìn)，似乎與美國式相同。此外，在美國還流行一種普通收信人地址的寫(xiě)法，就是在書(shū)信的Inside Address中，把門(mén)牌號和街名都省略掉。在英文書(shū)信中要使用敬語(yǔ)，最普遍的敬語(yǔ)是Mr, Mrs和Miss（用于未婚女性）。英國人常在男性的姓名之后用Esq. (Esquire的縮寫(xiě))，不過(guò)在商業(yè)上也在慢慢地改用Mr. Mmes. (Madam的復數形式)，用于二個(gè)女士以上。Messrs（Mr的復數形式）用于二個(gè)以上的男人，或用于二個(gè)以上的男人組成的'公司或團體。在英國式英文信里，Mr, Mrs, Messrs，均不加縮寫(xiě)句點(diǎn)，相反地趨向于進(jìn)步自由的美語(yǔ)反而加縮寫(xiě)句點(diǎn)如Mr., Mrs., Messrs.。在稱(chēng)呼方面，商業(yè)上最普遍的有Gentlemen（美國式）與Dear Sirs（英國式）二種，相當于我國的"敬啟者"或"謹啟者"。如果信是寫(xiě)給革個(gè)公司單位的，不是寫(xiě)給某個(gè)具體人的，美語(yǔ)用Gentlemen（復數形式），英語(yǔ)用Dear Sirs。如果對方公司只一人時(shí)，必須使用Sir/Dear Sir。稱(chēng)呼后一般要使用標點(diǎn)符號，英國式采用逗號(comma)，美國式用分號(colon)。書(shū)信結尾客套語(yǔ)(complimentary close)有多種，相當于我國書(shū)信在結尾時(shí)使用的"敬禮"、"致敬"、"順安"等句。最為典型的美國式寫(xiě)法是Sincerely和Best regards，典型的英國式表達有Yours sincerely（熟人或知道對方姓名），Best wishes, kind regards 和yours faithfully（不知姓名）。此外，英國式的客套語(yǔ)還有特別禮貌的格式，但除了特殊情況外，現在不再使用。

書(shū)信的作文 篇3

親愛(ài)的爸爸

　　您好！

　　您已經(jīng)離開(kāi)我快半年了，您什么時(shí)候回來(lái)��？我真想念您。

　　您記得海門(mén)烈士陵園嗎？那神圣又莊嚴的地方。烈士陵園的大門(mén)開(kāi)始重建了，現在那里黃土塵塵，進(jìn)入大門(mén)你只要很用力的踩下去，可以保證像發(fā)生沙塵暴那樣嗆人，你還看不清前面的`路了。旁邊數著(zhù)一根根鋼管做成的腳手架，走進(jìn)去依然是以前的風(fēng)采，里面綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的美麗情景，五彩繽紛。

　　爸爸您離開(kāi)半年，家鄉的經(jīng)濟條件越來(lái)越好了，那家沒(méi)有液晶電視，我們家前幾天也換了一臺液晶電視。城市綠化也更好了，前幾天我還看見(jiàn)綠化工人在綠化地里除草種花呢！種好的花，微風(fēng)一吹，花兒迎風(fēng)跳起了舞蹈，散發(fā)出陣陣誘人的香氣，香氣引來(lái)了一只只蝴蝶，蝴蝶在一旁為花兒伴舞。江城逸品、龍馨家園等高樓大廈拔地而起。那些新高樓代表著(zhù)海門(mén)城市發(fā)展得快，在外地來(lái)的客人眼中塑造更好的形象，您一定為我們家鄉自豪吧！

　　您還不知道家鄉南部地區發(fā)展的特別快，別的不多說(shuō)了，講了十天十夜也講不完。等您回來(lái)我再慢慢跟您聊，您快回來(lái)吧，家鄉和我都歡迎您回來(lái)，請您永遠記住家鄉，不要忘了繁榮昌盛的----海門(mén)，為家鄉自豪，為家鄉增添榮耀，是我們的責任，讓我們手拉手創(chuàng )建美好的家鄉吧！

　　前幾天我們很榮幸參加了一年級小朋友的入隊儀式，在那次活動(dòng)中，我又會(huì )想起我的一年級時(shí)光，我們入隊時(shí)的情景。那是我們天真幼稚，什么事都不懂，現在我們長(cháng)大了，懂事了，什么事都要思考一下在做，沒(méi)那么天真幼稚了，為一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾我多么興奮，參加那次活動(dòng)我多么愉快，我真希望您能看到。爸爸您聽(tīng)了我們的話(huà)一定很激動(dòng)吧！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

書(shū)信的作文 篇4

　　千佛小學(xué)的姚嘉濤同學(xué)：

　　你好！

　　你現在的生活怎么樣？我是油田一小四年級一班的李博研，你還記得我嗎？4月14號我們全班同學(xué)去你們學(xué)校結對子、獻愛(ài)心。我是小主持人之一，你記得嗎？我喜歡彈鋼琴、下圍棋、還喜歡畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)愛(ài)好廣泛、待人友好、開(kāi)朗活潑的小男孩。我家有三口人：美麗的媽媽、強壯的爸爸，還有可愛(ài)的我。我住在一個(gè)溫馨的家庭中，爸爸媽媽非常愛(ài)我，我每天過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　你現在快樂(lè )嗎？你的爸爸媽媽都在家嗎？爺爺奶奶的身體還好嗎？你家離學(xué)校遠嗎？你每天走路上學(xué)嗎？你是不是今年也十歲了？你的學(xué)習成績(jì)怎樣？那天，我去了你所在的那所小學(xué)，我們互相交換了聯(lián)系卡，還合影留念了。聯(lián)系卡上寫(xiě)著(zhù)你也是四年級，我想我們應該同齡吧，那我們學(xué)習的課本也應該一樣，以后我們會(huì )有非常多共同的話(huà)題。你還記得我的樣子嗎？我現在依然清晰記得你當時(shí)的樣子，我和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，而你沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，可是我從你那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里看到了絲絲害怕。是不是你從來(lái)沒(méi)有這樣面對這么多的城里孩子，是不是我們的'優(yōu)越讓你手足無(wú)措？你們的學(xué)校沒(méi)有我們學(xué)校漂亮，都是土地，而且還是凹凸不平，有些地方甚至都是一個(gè)個(gè)小土坑；學(xué)校里沒(méi)有電腦教室，也沒(méi)有碩大的塑膠操場(chǎng)。不過(guò)，請你不要傷心，不要難過(guò)，我相信你以后肯定能成大事，能有所作為。因為在這樣艱苦貧窮的環(huán)境里你們依然能努力刻苦的學(xué)習，將來(lái)你們一定會(huì )用你們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)建設你們的學(xué)校和家園。

　　和你們相比，我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而你們卻懂得了珍惜和節約。我的鉛筆剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里，鋼筆總是不愛(ài)惜，經(jīng)常弄壞而不停地買(mǎi)新的；衣服還挑三揀四不懂得節約，隨地而坐把衣服弄得臟臟的。你們雖然穿著(zhù)又舊又小的衣服，但是你們依然非常高興，依然懂得愛(ài)惜，這點(diǎn)非常值得我敬佩。我喜歡讀書(shū)，家里有非常多優(yōu)秀的童書(shū)，你喜歡讀哪一類(lèi)的書(shū)？告訴我吧，下次我們再見(jiàn)面，我可以帶給你。

　　以后我們可以互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，你把好玩的事情告訴我，我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困難，我可以幫助你。媽媽說(shuō)，我們還可以互相做客，你可以到我們家來(lái)，我也可以到你家去做客，正好我也可以體驗一下農村的生活。如果你來(lái)我們這兒，我帶你去綠色莊園、科技館玩，帶你去丹尼斯看電影，你愿意嗎？對了，我把照片洗出來(lái)給你郵寄過(guò)去吧，看到照片你一定會(huì )想起那天，好嗎？有事的話(huà)給我打電話(huà)！

　　祝你每天都快樂(lè )！祝你全家幸福！

　　油田一小四一班：李博研

書(shū)信的作文 篇5

　　尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：

　　您好！我們的城市在您的管理下變的越來(lái)越美麗，但難免會(huì )存在一些美中不足的地方，下面我給您提出幾點(diǎn)建議。

　　一。最近，我發(fā)現有人帶寵物到街上散步，它們在街上拉了許多糞便，這如果讓外地人看見(jiàn)，他們會(huì )怎么想呢？尊敬的環(huán)保局局長(cháng)，您可以采用日本人的辦法，要求人們帶寵物散步前先帶好鏟子和袋子，將自己寵物拉的糞便裝進(jìn)袋子里，再丟到垃圾桶里；否則，就一次罰500元，這樣一來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就可以解決了。

　　二。在我市的某些街道上的花壇旁邊，被在那兒附近居住的人們污染的很?chē)乐�，他們各�?hù)每天都把垃圾丟在哪里，行人都紛紛走過(guò)，如果人人都像他們一樣那還得了？您可以通過(guò)媒體，讓各位市民留意一下，誰(shuí)亂丟垃圾就舉報，對那個(gè)人進(jìn)行罰款，再對舉報人給予獎勵。

　　三。在市場(chǎng)里，我看見(jiàn)有些小販在賣(mài)野生動(dòng)物，那全是國家保護動(dòng)物，這就像給自己吃了慢性毒藥，捕殺動(dòng)物最終受害的還是人類(lèi)��！您可以成立一個(gè)"執法小組"，專(zhuān)門(mén)到市場(chǎng)巡邏，一發(fā)現有人賣(mài)保護動(dòng)物，就把他們抓起來(lái)，再發(fā)那些動(dòng)物放了。

　　當然，著(zhù)只是我個(gè)人的.想法，尊敬的環(huán)保局局長(cháng)，如果我的建議有不妥，請您指出；如果我的建議可行，希望您可以采納。

書(shū)信的作文 篇6

敬愛(ài)的孫老師：

　　您好！

　　你，澄澈的目光中閃爍著(zhù)自信；你，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著(zhù)熱情；你，甜美的微笑中流露著(zhù)真誠�？偸悄�默無(wú)聞的付出，不求回報。

　　在我的印象中你很耐心，對于學(xué)生犯錯誤，她也總是慢慢糾正，從不心急。

　　記得在我剛升初中時(shí)，由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，成績(jì)是一落千丈，退步了很多，正當我沒(méi)有信心去面對學(xué)習的時(shí)候，孫老師主動(dòng)找我談了話(huà)。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“王昌偉，你最近的成績(jì)退步了很多，但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，只是因為你上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，走神了，是嗎？如果是的話(huà)，那就讓我們一起努力，每天認真的聽(tīng)好每一節課，放學(xué)后，我在為你補半個(gè)小時(shí)課，把你認為不會(huì )的題目告訴我，我來(lái)幫你解答，這樣，你的成績(jì)就會(huì )有很大的進(jìn)步的！”

　　聽(tīng)完這些話(huà)后，我仿佛又有了信心去面對學(xué)習！

　　在之后的時(shí)間里，我每天都記住這句話(huà)，每天按照這個(gè)目標去完成，果不其然，到了期中考試的時(shí)候，我的成績(jì)果然有提高！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇鲆�(jiàn)你之后，我終于明白了這份奉獻的價(jià)值，這份精神的.真諦，這份難以言喻的堅持！你如春蠶，吐盡珍絲，你如蠟炬，燃盡年華，犧牲自己，為了他人，默默地無(wú)私地奉獻。你為了我們，奉獻了艷麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切��！

　　孫老師，無(wú)論我今后走到哪里，你永遠是我心目中的好老師！

　　愿您今后工作順利，健康快樂(lè )！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：王**

　　七（2）班

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