給同學(xué)的一封信11篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編幫大家整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
你收到這封信的時(shí)候，一定覺(jué)得很意外吧，好久不見(jiàn)，這些日子過(guò)得好么？去年，你轉學(xué)了，但是有件心事總是在眼前浮現出來(lái)，所以選擇寫(xiě)信的方式向你訴說(shuō)，看了以后希望你原諒我。
記得上學(xué)期的一天早上，咱倆走在上學(xué)的路上。你總是愁眉苦臉，我看你好像有什么心思，于是我就問(wèn)你了。當時(shí)你特別緊張，低著(zhù)頭結結巴巴地對我說(shuō)：“你是我最好的朋友，我告訴你，但你千萬(wàn)不能說(shuō)出去�！蔽伊⒖踢B連點(diǎn)頭，保證不會(huì )走漏半點(diǎn)風(fēng)聲。于是你告訴我事情，說(shuō)你不知道怎么的，班上的一個(gè)女生的身影總是浮現在你的腦海里。還請我幫你想辦法解決這個(gè)頭痛事。
可我號稱(chēng)“小喇叭”，哪里管得住我這張嘴呀。到班級不久，就弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨。大家都用異樣的眼神看著(zhù)你，還不時(shí)發(fā)出怪怪的笑聲。你似乎明白了什么，羞紅了臉低下了頭，淚水像斷了線(xiàn)的`珠子不斷的往下落。我知道自己闖了大禍，連忙向你道歉，但是你沒(méi)有原諒我，這位完全理解，因為一個(gè)人被自己最信任的好朋友出賣(mài)是件非常痛苦的事。從那以后你像變了一個(gè)人似的。性格特孤僻，咱倆也由知心朋友變成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原諒，話(huà)到嘴邊又咽了下去。這次寫(xiě)信給你是我真誠的一次道歉，我鼓足勇氣給你寫(xiě)了這封信，懇求得到你的原諒。你愿意罵我就罵，愿意打我就打，只求你能夠寬恕我，讓我們重歸于好吧！
祝
學(xué)習進(jìn)步
期盼你原諒的人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
同學(xué)們，你們好!我是季康。因為我的雙手無(wú)法像你們一樣靈活自如地握筆寫(xiě)字，所以只好用電腦鍵盤(pán)敲出這封信，然后用電子郵件發(fā)送過(guò)去，請你們的趙老師替我念給同學(xué)們聽(tīng)。
很高興今天給你們寫(xiě)這封信，我一直在遠方關(guān)注著(zhù)你們的學(xué)習和生活。你們最近在學(xué)校過(guò)得快樂(lè )嗎?是不是在刻苦認真地學(xué)習呢?有沒(méi)有獲得好成績(jì)讓趙老師為你們感到驕傲和自豪呢?
說(shuō)到學(xué)習，我可以給你講一講我小時(shí)候的故事。我從很小的時(shí)候就因為患病不能走路了，所以無(wú)法像你們一樣可以進(jìn)入學(xué)校和同學(xué)們一起上課，有老師們教你們寫(xiě)字，給你們講數學(xué)題，下了課還能和伙伴們一起做游戲。
記得小時(shí)候有一次外婆用一輛小車(chē)推著(zhù)我出去玩兒，路過(guò)一所小學(xué)的門(mén)口時(shí)正值打鈴上課的時(shí)間，我坐在小車(chē)上看見(jiàn)同齡的孩子們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )、蹦蹦跳跳地進(jìn)入校門(mén)，我望著(zhù)他們的背影心里又是羨慕又是難過(guò)，因為那時(shí)我就知道：自己永遠不可能像健康孩子那樣進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)了。
既然不能去學(xué)校上課，我就暗暗下定決心要在家自學(xué)。小時(shí)候我喜歡童話(huà)故事，但因為不認識字，只好請求媽媽在下班后給我講書(shū)上的故事。每次媽媽忙完家務(wù)讀書(shū)給我聽(tīng)的時(shí)候，我都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，媽媽一邊讀我一邊看，這樣在媽媽讀過(guò)一遍后我就能知道那一個(gè)個(gè)黑色的方塊字都代表什么意思了。通過(guò)這種辦法我認識了許多字。后來(lái)媽媽教會(huì )了我拼音字母，這樣再遇到不認識的字就能自己查字典了。
記得自己第一次從頭到尾連貫地讀完一本書(shū)后，我是多么的高興啊!我終于可以憑借自己的力量自由地翱翔于豐富多彩的文學(xué)世界之中了。我如癡如醉地讀啊讀啊，一開(kāi)始讀童話(huà)和寓言故事，后來(lái)讀世界名著(zhù)和人物傳記。在書(shū)籍的海洋中我學(xué)到了許多知識，體驗了很多前所未有的快樂(lè )，收獲了數不盡的人生感悟。希望你們也能喜歡讀書(shū)，養成讀書(shū)的習慣。
這么多年的學(xué)習生活除了帶給我知識和感悟外，還教會(huì )了我兩件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。雖然我的身體不能像同學(xué)們一樣自由地活動(dòng)和跑跳，但我仍然感恩命運給我留下了一個(gè)還算靈活的頭腦，更感恩于我的父母和家人多年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和照顧，沒(méi)人他們的幫助我是不可能在今天給你們寫(xiě)這封信的。雖然我擁有東西不多，但我很愿意拿出來(lái)與別人分享，我喜歡看到別人快樂(lè )的樣子。
我希望你們也能學(xué)會(huì )感恩和分享。雖然你們的父母可能常常無(wú)法陪在你們的身邊，但你們要知道父母是愛(ài)你們的，你們也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。雖然你們現在年紀還小，但你們可以做一些力所能及的好事。比如說(shuō)，在家里多幫爺爺奶奶姥姥姥爺做一些家務(wù)啦，在學(xué)校幫老師拿一些東西啦，給一些需要幫助的同學(xué)提供各種幫助啦�？傊�，你們可以做的事很多很多。
我希望當你們的手里有一些好吃的.或者好玩兒的東西時(shí)，能拿出來(lái)和其他同學(xué)分享，那樣你們便會(huì )獲得比一個(gè)人獨自享受更大的快樂(lè )。哪怕只是一件快樂(lè )事或者一個(gè)有趣的故事，也要記得講給別人聽(tīng)啊，這樣別人自然也會(huì )愿意與你分享他們的好東西和快樂(lè )事。
我希望你們都能有屬于自己的理想和愿望，然后朝著(zhù)這個(gè)理想的目標去努力，去奮斗。我的理想是讀更多的書(shū)，寫(xiě)出更好的文章，讓父母、家人和朋友們?yōu)槲腋械津湴�。你們的理想都是什么�?能與我分享一下嗎?
好了，這封信就先寫(xiě)到這里了。以后有機會(huì )我會(huì )繼續給你們寫(xiě)信。最后祝你們在這個(gè)期末都能考出好成績(jì)，我在天津等待著(zhù)你們的好消息。
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的小華同學(xué)：
你好！
上次去信和你聊了一些學(xué)習上的情況，今天想和你說(shuō)說(shuō)家中“那盞燈”的故事。
記憶中，那盞燈從嶄新透亮變得滿(mǎn)目塵灰；記憶中，那盞燈從亮得耀眼變得模糊昏黃；記憶中，那盞燈從年輕力壯變得衰老孱弱。
記憶中的那盞燈，一直懸掛在家門(mén)口的走廊里。對，就那樣孤零零的懸掛著(zhù)，散發(fā)著(zhù)昏黃而不失溫暖與柔和的光。
就是這盞燈，陪伴我度過(guò)了四個(gè)年頭。
四年前，父母親把我送進(jìn)了一所寄宿制學(xué)校，一日三餐在學(xué)校吃飯，晚上在奶奶家休息。我生來(lái)膽小怕黑，每每在晚上放學(xué)時(shí)，總要把燈喊亮才敢上樓�？捎峙卤荒棠贪l(fā)現了，一是怕奶奶說(shuō)我膽小，二是怕影響奶奶休息。但是，不久還是被奶奶知道了。
從那以后，每當我把燈喊亮時(shí)，我家的門(mén)就會(huì )同時(shí)打開(kāi)。有時(shí)候，隨著(zhù)咚咚咚的腳步聲，我家的門(mén)便“吱呀”一聲開(kāi)了，燈也隨著(zhù)亮了起來(lái)。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一次落過(guò)空。奶奶已近古稀，又患有心臟病，不能勞累，還要有充足的睡眠。我一直過(guò)意不去，便要求奶奶給我配把鑰匙。
小華，你笑我膽子小嗎？
現在好了，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我的膽子也壯了起來(lái)。有了鑰匙，我不再擔心奶奶了。每天上樓時(shí)，我總是躡手躡腳，生怕驚動(dòng)了奶奶�？墒�，每當我掏鑰匙的時(shí)候，奶奶總是開(kāi)了門(mén)，喊亮了燈。隨著(zhù)一聲親切的問(wèn)候，“丫頭，回來(lái)了�！蔽易⒁曋�(zhù)奶奶那慈祥的目光，一股暖流剎那間流遍了全身，我的眼淚不盡奪眶而出，一下子撲到奶奶懷里。
親愛(ài)的小華，你知道么，原來(lái)呀，奶奶根據我晚上的放學(xué)時(shí)間，還是定了鬧鐘。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我從小得過(guò)驚厥，是小兒時(shí)期常見(jiàn)的一種急重病癥，常�；杳赃^(guò)去。為了讓爸媽安心工作，打小我就和奶奶生活在一起，直到小學(xué)四年級。聽(tīng)奶奶說(shuō)，有一次夜間12點(diǎn)多，我突然驚厥發(fā)作，高燒40度。爺爺喊了120，到醫院掛了急診。爺爺說(shuō)，奶奶嚇得半死，渾身哆嗦，摔了好幾次。爺爺要給我爸媽打電話(huà)，奶奶說(shuō)半夜了，不讓打，一直到兩三才回到家里。
奶奶就是這樣，大小事總是自己擔著(zhù)，從不給別人添麻煩，哪怕是自己的親人。
我常常美美地回味“那盞燈”。隨著(zhù)“吱呀”一聲門(mén)響，那盞聲控燈一閃便亮了起來(lái)，黃暈的燈光映在奶奶的臉上，柔柔的，暖暖的，猶如一把利刃，把如藤蔓般纏繞在我身上的寒冷，一刀刀割斷。
你知道嗎？有時(shí)候，奶奶站在陽(yáng)臺上朝下望，目不轉睛，一直望到我的身影。然后去開(kāi)門(mén)，喊燈。燈光打在我的.身上，輕輕地，軟軟的。那燈光和著(zhù)奶奶的身影，像一把梳齒細密的古木梳，把雜亂無(wú)章的煩惱梳平。
小華，我不喜歡白色的燈泡，太刺眼。我家走廊上的這盞燈，雖然老舊，但是，在我眼里，依然很美，很美。就像奶奶一樣，它給了我溫暖，給了我慰藉，給了我許許多多美好的回憶。
我永遠不會(huì )忘記給了我無(wú)限親情的那盞燈。
親愛(ài)的小華同學(xué)，“那盞燈”的故事，今天就和你說(shuō)到這里，下次再敘。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步。緊握你的手！
你的好友：xxx
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們在學(xué)校里生活了多少年呢？現在回憶想一想：我們在學(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦�。�，我們在學(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著(zhù)玩！可現在我們長(cháng)大啦~成為六年級的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過(guò)程結束啦！就要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活啦！也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫(xiě)這封信就是為了表達我的心意，在現實(shí)生活中，我說(shuō)：“我到初中才不會(huì )想你們呢”。這不是我的真心話(huà)！我會(huì )想你們的.，你們也會(huì )想我對不對呢？我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃�。ㄟ@未免也太夸張啦）不過(guò)這六年以來(lái)我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見(jiàn)到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來(lái)快樂(lè )。這些理想根本不夸張��！現在，我們要加油！六年級的學(xué)生我們一起go go go，為了理想而加油�。�！
祝你們能實(shí)現愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每天開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天��！
你的同學(xué)——xxx
XX年6月7日
六年級:王思群
給同學(xué)的一封信5
薛佳同學(xué)：
你好！
我們老師通過(guò)鳳凰網(wǎng)語(yǔ)文課和你們的老師聯(lián)系，了解了你們學(xué)校的情況，并知道了你的名字，見(jiàn)你的名；你一定是個(gè)長(cháng)得漂亮的女孩，我想與你交個(gè)朋友，好嗎？我知道你是淮安市外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)四【5】班的同學(xué)，我是常州市蘭陵小學(xué)四【1】班的尹越，我想請你來(lái)我的家鄉常州來(lái)作客。
我的家鄉坐落于江南常州，這里風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這兒有充滿(mǎn)高科技的.中華恐龍園，還有風(fēng)景獨秀的天目湖風(fēng)景區及號稱(chēng)中華第一塔的天寧寶塔等旅游觀(guān)光景點(diǎn)。
常州有遠近聞名的大嘛糕、蘿卜干等各種點(diǎn)心及小菜。我最喜歡吃大嘛糕了，一咬上它，就有一股甜絲絲與香脆的味道侵入鼻子中。常州還有許多馳名中外的公園，如：擁有2000多年歷史遺址的春秋淹城公園。東坡公園。紅梅公園。清風(fēng)公園等。紅梅公園里有一個(gè)海底世界，它就像一個(gè)海底隧道一樣，讓你感覺(jué)身臨其境在海洋世界里，欣賞到各種海洋生物和魚(yú)類(lèi)……當然，公園里還有摩天輪，海盜船等游樂(lè )項目。假如，你來(lái)到這里一定會(huì )令你流連忘返，心曠神怡！
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )對我的家鄉動(dòng)心了吧，來(lái)吧！請到我的家鄉來(lái)，我們一定會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你！
祝你生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！
你的新朋友尹越
給同學(xué)的一封信6
孫同學(xué)：
你好！
去年暑假，我在山西南方假日酒店認識了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請你來(lái)我的家鄉玩一玩。
我的家鄉在射陽(yáng)，有鶴鄉、后羿之鄉、灘涂之鄉的美稱(chēng)，還有太陽(yáng)城等娛樂(lè )美食場(chǎng)所。
在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著(zhù)遠方；有的微微張開(kāi)翅膀，美滋滋的對著(zhù)河面照鏡子；有的用又長(cháng)又細的嘴在湖中捕魚(yú)；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景。
關(guān)于我的家鄉“射陽(yáng)”的名字還有一個(gè)美麗的'傳說(shuō)呢！傳說(shuō)在遠古時(shí)期，天空中有十個(gè)太陽(yáng)，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個(gè) 太陽(yáng)一起到天空中玩耍。頓時(shí)，大地干裂，禾苗枯死。有個(gè)叫后羿的弓箭手，張開(kāi)大弓一下子射死了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)給人們照明�！吧潢�(yáng)”的名字就因此得 來(lái)。
射陽(yáng)的灘涂可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來(lái)。只見(jiàn)有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了！有的小蟹揮舞著(zhù)“大刀” 大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來(lái)，看了看，好像在說(shuō)：“我在哪里��？媽媽呢？我還是回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了！
我們這還有后羿公園，雖然沒(méi)有過(guò)山車(chē)，令人迷戀的大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的湖水，令人戀戀不舍的桃園。
玩過(guò)這么多地方，你一定餓了吧，我會(huì )帶你去太陽(yáng)城吃一些我們射陽(yáng)的特色小吃，我們射陽(yáng)的海鮮可好吃了！
你走的時(shí)候，我會(huì )送你幾袋射陽(yáng)大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽(yáng)的特產(chǎn)——小醉蟹。
真心的邀請你到我的家鄉射陽(yáng)來(lái)玩。
祝你生活快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信7
王xx：
你好！
你知道嗎？你其實(shí)是一個(gè)很漂亮的女孩，我也相信你一定能學(xué)好，只是你沒(méi)有努力，沒(méi)有下功夫，沒(méi)有流汗水。
這是，我想送你兩句話(huà)：1、世上無(wú)難事，只怕有心人！
2、天才是1%的靈感，99%的汗水�？�，只要你下決心，就一定會(huì )成功的。
其實(shí)你也有很多優(yōu)點(diǎn)，列如：你唱歌很好聽(tīng)，我們經(jīng)常會(huì )坐在樓梯道上聽(tīng)你唱歌，沉醉于其中。
在課堂上，你經(jīng)常會(huì )對同學(xué)們講你讀了課文（古詩(shī)）后同學(xué)們的聯(lián)想，老師常�？淠阆胂罅ωS富，同學(xué)們羨慕你，難道你就不想成為更優(yōu)秀的學(xué)生嗎？
我有一個(gè)很大的疑問(wèn)：有那么多優(yōu)點(diǎn)的.你，為什么不努力呢？
不，不是你不會(huì )，而是你不努力，你只要細心的，慢慢的，一定會(huì )學(xué)好的！
雖然你有時(shí)候不寫(xiě)不完作業(yè)，上學(xué)遲到但是，我始終都相信你會(huì )克服這些苦難的。六年級下冊了，我們在一起只有半個(gè)學(xué)期了你想過(guò)這半個(gè)學(xué)期你該怎么度過(guò)嗎？
努力吧，我相信你看完了這封信后會(huì )有所覺(jué)悟，我們六（3）班的每一位同學(xué)，都會(huì )看著(zhù)你改變！
加油吧，自求多福。
祝：
天天開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。衷心祝愿你能進(jìn)入自己理想中的中學(xué)。
窗：紫菲
1月1日
給同學(xué)的一封信8
可愛(ài)的朱融昕：
大家都很關(guān)心你的病情，你還好嗎？
你很久沒(méi)有來(lái)學(xué)校了，我們都好想念你。權老師說(shuō)你在和肺炎小怪魔戰斗，我們相信你是個(gè)勇敢的男子漢，一定會(huì )把肺炎打敗的！如果肺炎小怪魔實(shí)在很頑固，你就使出看家本領(lǐng)來(lái)對付它吧，你可是我們班上最會(huì )講笑話(huà)的孩子呢！每天在醫院輸液的時(shí)候你就講一個(gè)笑話(huà)，肺炎小怪魔肯定會(huì )樂(lè )得哈哈大笑，說(shuō)不定就會(huì )乖乖投降呢！等你回來(lái)后，你一定要把打敗小怪魔的笑話(huà)講給全班同學(xué)聽(tīng)哦，我們一定會(huì )為勇敢樂(lè )觀(guān)的朱融昕使勁鼓掌的`！
最最想念你的是六小組的同學(xué)們，每天晨讀你總是聲音響亮，他們都盼著(zhù)你能早點(diǎn)回來(lái)給小組加分呢！最近的語(yǔ)文課我們學(xué)習了《吃水不忘挖井人》，學(xué)習了毛主席帶領(lǐng)戰士克服困難，堅持不懈給鄉親們挖井的故事。生病發(fā)燒現在就是你最大的困難，希望你有勇氣戰勝困難，同學(xué)們也會(huì )通過(guò)電話(huà)或者短信來(lái)鼓勵幫助你，我們相信你是我們班里最勇敢最棒的孩子，大家都盼著(zhù)你早日恢復健康，早日回到八班溫暖的集體中來(lái)，朱融昕，加油哦！
全班同學(xué)送一首小詩(shī)《安慰》給你，
青青的野葡萄
淡黃的小月亮
媽媽發(fā)愁了
怎么做果醬
我說(shuō)：
別加糖
在早晨的籬笆上
有一枚甜甜的紅太陽(yáng)
我們說(shuō)：每天清晨的紅太陽(yáng)就是大家送給你吃藥時(shí)那枚甜甜的糖，你喜歡嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信9
李同學(xué)：
你好，暑假剛結束，于你意味著(zhù)一個(gè)不同于以往的新開(kāi)始，畢竟高中生活的節奏和內容再也不是初中三年所能概括的了。當然此時(shí)的你也完成了一個(gè)轉變，從一個(gè)孩子轉為一個(gè)青年，至少是在心理和思考問(wèn)題的方式上進(jìn)行了轉變，不一樣的學(xué)習任務(wù)有一個(gè)與過(guò)去不同的你去完成，作為局外人的我們一直期待你能及時(shí)成長(cháng)為一個(gè)不能落伍甚至是游刃有余的一個(gè)學(xué)生。
游學(xué)在外，歸來(lái)之時(shí)，你對家的概念可能會(huì )與你的小伙伴理解上有所不同吧，畢竟你的小伙伴就在身邊的學(xué)校里，他們早已早早的回到了家，每天都這樣。這就是環(huán)境的魅力，看你怎樣去認知。
作為你的老師和朋友，讓我給你寫(xiě)一封信，這是對我的信任，我不知道說(shuō)什么才適合現在的你，我根據自己的理解談?wù)剮讉�(gè)詞語(yǔ)和對大學(xué)的理解吧。我一直以為一個(gè)人的成長(cháng)首先是思想的成長(cháng)，思想的成長(cháng)是人努力向前的原動(dòng)力，也是持久的革新力。
上學(xué)。這個(gè)詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單，但能不能每天問(wèn)問(wèn)自己是在上學(xué)嗎？上學(xué)的基本內涵大約便是“向上學(xué)習”的意思，不是簡(jiǎn)單的去學(xué)校，也不是只坐在教室里，更不是簡(jiǎn)單完成作業(yè)那么簡(jiǎn)單�！吧蠈W(xué)”何其難！無(wú)論作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)家庭的孩子，每天都要“向上學(xué)習”，不是原地踏步，更不是前進(jìn)三步倒退兩步，于學(xué)有心得，于人有所警醒乃至進(jìn)步……每天問(wèn)問(wèn)自己，不至于耗日子甚至產(chǎn)生頹廢或惰性，這便是反思的力量，不斷反思，就會(huì )少走彎路；不斷反思，思想就會(huì )越來(lái)越成熟，自我革新的力量和前進(jìn)的原動(dòng)力就足矣。
好學(xué)生�！昂脤W(xué)生”的內涵，不是學(xué)習好，也不是品質(zhì)好，或者品學(xué)兼優(yōu)可以概括的，這都是結果，從結果看有點(diǎn)太超前，也讓評價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單化了。評價(jià)“好學(xué)生”的標準，應該是評價(jià)學(xué)習的一個(gè)過(guò)程，好學(xué)生的內涵我以為是“愛(ài)好學(xué)習的人”，論語(yǔ)有句話(huà)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。此之謂也。一個(gè)學(xué)生能做到好之者不輟，無(wú)論成績(jì)怎樣，都可以是個(gè)好學(xué)生了，堅持下去的話(huà)，他的一生必定是個(gè)有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周?chē)惺莻�(gè)佼佼者。
好學(xué)生的第二個(gè)內涵必是做事有求好心理。一個(gè)工作，無(wú)論是主動(dòng)去做的，還是被動(dòng)去做的'，無(wú)論高興去做，還是勉為其難去做，只要必須去做，那就力爭調動(dòng)自己的一切熱情和能力去做，這便是求好的心理動(dòng)力，成大家者或大成就者必有這種心理動(dòng)力。
老師。老師，這個(gè)詞語(yǔ)歷史不算悠久，比他古老的詞語(yǔ)是師傅，師傅這個(gè)詞語(yǔ)的內涵我不用解釋?zhuān)阕匀欢�，百工之人皆有師傅，師者，古人以為僅次于天地君親的人，與你而言，不需要提高到這個(gè)高度，也無(wú)必要，但至少要心懷敬意和感恩之意，在今天尤為難能可貴。親其師方能近其道。師者，性格各異，習慣不同，不以個(gè)人好惡而崇拜或貶損，敬其人格魅力，敬其業(yè)優(yōu)，敬其熱心，敬其耐心……總有能打動(dòng)你的一點(diǎn)。
心存感恩的人更能做好手中的活。
大學(xué)。大學(xué)，有學(xué)問(wèn)者聚集的地方，大學(xué)問(wèn)者不獨知識淵博，更是具有獨立思考獨立研究的能力，在一個(gè)領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng )性構建能力的人。在大學(xué)里學(xué)知識固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，這影響一生。
人，應該盡可能去上大學(xué)。
教授是有等級的，因而學(xué)校也是有等級的，有理論者有技術(shù)者有勞動(dòng)力之分。學(xué)生也是有層次的！承擔的責任不一樣，資源也是有層次的。
人，應該盡可能上一所好大學(xué)。
上大學(xué)不是為了掙錢(qián)，一種開(kāi)創(chuàng )性工作帶來(lái)的是榮耀，這種榮耀下自然會(huì )解決衣食無(wú)憂(yōu)，成功人士何須為衣食住行操心？
上大學(xué)沒(méi)那么容易。有個(gè)最低門(mén)檻，還有形形色色的門(mén)檻，北師的心理學(xué)比北師大的最低錄取分數線(xiàn)高很多，同理，川大的牙科，湖南師大的新聞……
還應消除一些錯誤意識：不上大學(xué)也能成才。不上大學(xué)也能成才，但不容易，畢竟只是寥寥可數的人，誰(shuí)敢把自己當做這屈指可數的人？大多不過(guò)是以此作為自我解脫或嘲弄的托詞罷了，你當真你便上當了，不虛言。
李同學(xué)，我并不想探討怎樣做一個(gè)合格的高中生，或者高中怎樣才能學(xué)好這樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題的答案，你的老師每天都在告訴你。我談了一些題外話(huà)，是想引發(fā)你自己的思考，究竟你在領(lǐng)悟老師每天的言傳身教中缺少什么才是最重要的。
昨天中秋節，忙忙碌碌，晨起草成此信付與李同學(xué)，不當之處敬請體諒用心之真誠吧，也當體察我對你的期盼與祝福為上。
就此擱筆，靜候你不斷進(jìn)步的好消息。
你的朋友南山
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)劉奕宏:“你好！
我是你的“密友”唐子劍。最近我觀(guān)察了你很長(cháng)時(shí)間，發(fā)現了你的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
你知道嗎，我幾乎每堂課都看著(zhù)你。有時(shí)我看到你好的一面，有時(shí)我看到你壞的一面。你現在是體育委員會(huì )的成員。雖然你和侯啟宇都很小，但你們都有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。侯啟宇有他的.“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操時(shí)，你和他去平臺監督練習。侯啟宇的風(fēng)格很?chē)烂C。如果他不服從，他會(huì )記住他的名字并寫(xiě)下批評。然而，你要么拍拍你的背說(shuō)“閉上眼睛做練習”，要么站在講臺上眨眨眼提醒你:“如果你再次被抓住，你會(huì )記得你的名字�！边@是你的經(jīng)理的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
有時(shí)候，我想看看課后你和同學(xué)一起玩會(huì )是什么樣子？然而，你在下課后就消失了，一直找不到你。有一次，下課后我跟著(zhù)你，終于找到機會(huì )觀(guān)察你課后在做什么。原來(lái)你在和其他同學(xué)一起玩。喜歡人際交流，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn)，我不得不給你更多的建議:不要在課堂上講話(huà)，不要左右搖晃。此外，我們必須堅持做練習。當我們累的時(shí)候，我們不能坐在地上。這些是你的缺點(diǎn)，我希望你能改正它們。
我祝你:
學(xué)習進(jìn)步，天天進(jìn)步！
唐子劍
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信11
鄒芷縈同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自西華師大附小，五年級三班的一名學(xué)生，我叫姚宇鋮，今年11歲，一位活潑開(kāi)朗的男孩。我已經(jīng)來(lái)這個(gè)學(xué)校里一年了。為什么我要說(shuō)來(lái)這里一年了呢？請讓我一一道來(lái)。本來(lái)我出生于四川省，一個(gè)出產(chǎn)雪梨的美麗小鎮—蒼溪。后來(lái)因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉到了這里。來(lái)到這里后，我發(fā)現這里的環(huán)境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學(xué)測試后，下午我來(lái)到了這個(gè)美麗、自由、寧靜、充滿(mǎn)生命的小學(xué)——西華師大附小。來(lái)到教室后，新的老師，新的同學(xué)……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時(shí)我感到許多親切感。
不知你喜歡哪項體育運動(dòng)？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動(dòng)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我還只能機械的擺動(dòng)。后來(lái)，教練示范手臂擺動(dòng)，教我如何反手打，結果我的手很死板。球一來(lái)，我的手就僵硬的.打了過(guò)去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著(zhù)他的手來(lái)回擺動(dòng)。經(jīng)過(guò)多加練習，現在比較的不再那么機械了。
我現在的成績(jì)在班上只能算是中等的水平。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就考了90分或者90分以上�，F在我數學(xué)成績(jì)很穩定，語(yǔ)文還是很差。
你的父母怎么樣？他們關(guān)心你嗎？因為我的父母長(cháng)期在外地工作，所以平常只能坐火車(chē)來(lái)看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會(huì )沒(méi)有人照顧我。聽(tīng)完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛(ài)好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！
這次給你寫(xiě)信有兩個(gè)目的：第一，因為我們學(xué)校有一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，說(shuō)要和遠方的朋友建立關(guān)系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個(gè)機會(huì )，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。
祝
好好學(xué)習，天天向上
寄信人：姚宇鋮
20xx年3月16日
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