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致數學(xué)的一封信650字
那個(gè)叫數學(xué)的家伙，你好。你陪我已是第十四個(gè)年頭。記得第一次見(jiàn)你，我對你充滿(mǎn)了興趣，感覺(jué)和你在一起的日子很開(kāi)心，很快樂(lè )！我總能在與你的交談中得到新的發(fā)現，而且，伴隨的是一種成就感，因為我覺(jué)得我足夠了解你。跟你討論什么加減乘除的口訣，討論加減乘除的混合運算，討論最有趣的相遇問(wèn)題等等。期末是我讓你為我評分，記得你給了我100分。那時(shí)我決定永遠和你做朋友！后來(lái)，我上了初中。我對你的`感情還是原來(lái)那樣，聽(tīng)到一位叫朱彩老師對你的進(jìn)一步介紹，我覺(jué)得你還有好多的小秘密等待著(zhù)我去發(fā)現，我去了解。你并非是我當初認知的那么簡(jiǎn)單。果然故此，我對你的認識有加深了一步。
我們的談話(huà)也不再是兒時(shí)那么幼稚，你告訴我三角形的穩定性和它的內角秘密，你告訴我如果對頂角相等，那么兩條直線(xiàn)是平行的，你告訴我還有很多比零小的數等等。你知道很多東西，我也愿意靠在你的身邊靜靜地聽(tīng)你慢慢告訴我這些。而你給我的印象分還是很不錯。有你，真好！我如愿考上了高中，在那里我又遇到了你！你依舊看上去平易近人�？墒�，我們的關(guān)系并非是我想象的那樣一直都好。有一天，你告訴我了一個(gè)關(guān)于三角函數的故事，比不過(guò)告訴了它們三個(gè)兄弟的關(guān)系，我開(kāi)始不解，開(kāi)始討厭，覺(jué)得你變了，變得復雜，再也沒(méi)有原來(lái)那么簡(jiǎn)單，單純。我試過(guò)和你溝通，但是我發(fā)現我們之間的共同語(yǔ)言是在太少。我對我們的關(guān)系失去了自信。于是我決定跟你保持距離。到了最后的最后，我甚至不愿再去理你。我們的關(guān)系便從此陷入了僵局。
6月7號后，我很開(kāi)心，我以為我終于可以永遠擺脫這個(gè)帶給我無(wú)限困擾的朋友�？墒�，我發(fā)現我錯了。大學(xué)，我又碰到了它，我開(kāi)始試著(zhù)和它緩和和你之間的關(guān)系。一開(kāi)始我很有自信，也很有耐心，后來(lái)，我發(fā)現，那也只是我的一廂情愿而已。我確實(shí)在努力的重新認識你，理解你，但始終覺(jué)得你離我很遠很遠。我對你的焦距也越來(lái)越模糊。我決定和你徹底斷絕關(guān)系，不想再聽(tīng)你成天用微積分的理論為我解答各種問(wèn)題�？墒�，我不能將你放下。也放不下。數學(xué)，我們還是就這樣將錯就錯吧！
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