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寫(xiě)給四年級三班家長(cháng)的一封信800字
各位家長(cháng)：
你們好！
踏著(zhù)開(kāi)學(xué)匆忙的腳步，轉眼已是秋高月明，校園里那曾經(jīng)翠綠茂盛的大樹(shù)已在陣陣秋風(fēng)中抖落泛黃的樹(shù)葉，片片落葉打著(zhù)旋如蝴蝶般優(yōu)雅的飄落，給寧靜的校園增添了些許的詩(shī)意。而真正的詩(shī)意是眼望著(zhù)一群群的孩子歡快地在校園里奔跑，跳躍，季節的蕭瑟在孩子們充滿(mǎn)生機的笑臉上重現一片生機。
時(shí)間在我匆忙凌亂的腳步中走過(guò)了一周的時(shí)光，就像我寫(xiě)給孩子們的信中說(shuō)的一樣，最開(kāi)心的是現在能輕松地叫出每一個(gè)孩子的名字。然而要真正的了解每一個(gè)孩子，走進(jìn)他們的心里，還需要一學(xué)期甚至更長(cháng)的時(shí)間，我會(huì )一直努力，努力成為每一個(gè)孩子在學(xué)校信賴(lài)的老師，傾聽(tīng)他們，了解他們，讓他們首先成為健康、快樂(lè )、陽(yáng)光、幸福的孩子。這也是我在教育之路上所一直追尋的。
我一直夢(mèng)想著(zhù)理想的班級應該是一片孩子幸福成長(cháng)的樂(lè )園，如大海般浩瀚，像星空一樣燦爛，孩子們在這里像云一樣自由徜徉，和諧美好，如春天的小樹(shù)盎然的吮吸著(zhù)知識的甘露，快樂(lè )成長(cháng)�？M繞著(zhù)這樣的夢(mèng)想，一周以來(lái)，我欣喜地看到了孩子們身上的可貴之處：
1、活躍。課堂上，總看到一雙雙高舉的小手，表達著(zhù)內心的想法。
2、有良好的學(xué)習習慣。每天收交的作業(yè)，都能按時(shí)交上，特別表?yè)P兩位語(yǔ)文課代表：韓壯和張慶申，非常有責任感。
3、熱愛(ài)勞動(dòng)。本周由一組值日，除了值日生還有更多的孩子只要早來(lái)了都會(huì )主動(dòng)下去幫忙，很熱情。
4、純真善良。四年級的孩子在我看來(lái)真的很小，有的孩子個(gè)頭小，小的常常讓人有些不忍，值日時(shí)，卻非常認真，拿著(zhù)大笤帚用力清掃，小小的臉上卻掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，那是勞動(dòng)的快樂(lè )。有時(shí)無(wú)論是誰(shuí)，沒(méi)帶東西，或需要幫助，大家都會(huì )熱情幫助。
雖然，每天孩子們都會(huì )發(fā)生這樣或那樣的事情，但只要我耐心地告訴他們，一些問(wèn)題總會(huì )慢慢解決，因為教育從來(lái)都是如農人種田一樣，是“慢”的藝術(shù)。從接收新班，到開(kāi)學(xué)一周，讓我欣慰的是得到了很多家長(cháng)的支持的配合，不管是請家長(cháng)加入班級飛信群，還是有家長(cháng)主動(dòng)發(fā)來(lái)信息，還有的家長(cháng)在我寫(xiě)的《開(kāi)學(xué)印象》博文后給予回復，都讓我感受到家長(cháng)對孩子學(xué)習成長(cháng)的關(guān)注，對我的.教育工作的信任與支持。讓我不斷地思考自己的教育思路，因為我深知，每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和希望，教育從來(lái)都沒(méi)有回車(chē)鍵，希望在自己的任教的時(shí)間里，讓每個(gè)孩子每天開(kāi)心地走進(jìn)校園，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、幸福地成長(cháng)，努力做最好的自己。
一個(gè)星期以來(lái)，通過(guò)作業(yè)批改、檢查經(jīng)典誦讀情況，發(fā)現許多孩子家長(cháng)督促檢查效果明顯，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，經(jīng)典誦讀背誦熟練，這讓我越來(lái)越深刻地認識到學(xué)校教育能否成功，家長(cháng)的支持起著(zhù)及其關(guān)鍵的作用。我想，我的幸運在于一路上遇到的家長(cháng)都是那么善良和友好。
所以，希望未來(lái)的日子里，希望我們一起用更多的耐心、恒心與我們的孩子一起成長(cháng)，用我們更多的良好的行為引導和影響孩子，讓他們朝著(zhù)我們所希望的目標幸福成長(cháng)。而這，需要我們的愛(ài)心，更需要我們的智慧。
日子就像一條小溪，在我們的不經(jīng)意間從身后緩緩流過(guò)，秋風(fēng)吹起的時(shí)候，有多少事情沉淀在記憶的風(fēng)塵中成為永恒。接手新班，讓我的心里充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的希望，雖然，朝陽(yáng)升起的天色最艷，但夕陽(yáng)落下的寧靜之美也自有一番風(fēng)致。在繁瑣平淡的日子中，我愿守望著(zhù)校園的晨起日落，守望著(zhù)四三班的每一個(gè)孩子。在守望中，他們已長(cháng)成參天大樹(shù)。守望在中秋，因為有了你們的支持，孩子的未來(lái)更精彩。
夜已闌珊，明月已然升起，在這月圓美好之夜晚，祝愿每一個(gè)家庭幸福安康，每一個(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè )。
楊永梅
201X年9月8日中秋
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