- 相關(guān)推薦
送給田老師的一封信（精選12篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的送給田老師的一封信（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送給田老師的一封信 1
尊敬的田老師：
您好！好久不見(jiàn)，您還好嗎？最近您又為您的學(xué)生奔波了吧？如今，您教的學(xué)生是否像我們以前那樣讓您不省心呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬之間，我在您的帶領(lǐng)下已經(jīng)度過(guò)了這個(gè)艱難的高三�；叵肫鸷湍谝黄鸲冗^(guò)的日子，我們一定給您找了不少麻煩吧？
當您剛接任我們班班主任的時(shí)候，您就給我留下了深刻的印象——一位和藹可親，開(kāi)朗大方，慈祥和善，活潑好動(dòng)，寬容大度，坦率認真，嚴肅負責，知識淵博的年輕女教師。我發(fā)現只要一提起您，就會(huì )有好多詞語(yǔ)可以來(lái)形容您，并且這些詞語(yǔ)用到您身上真得一點(diǎn)兒也不夸張。您真得是一位好老師，您平易近人，經(jīng)常對我們好言相勸。雖然有時(shí)生氣也發(fā)一點(diǎn)兒小火，但是過(guò)后您依舊會(huì )像平常那樣對我們和藹可親。老師，我們都很愛(ài)您。
還記得在您還沒(méi)有接任我們班班主任的時(shí)候，我們班都很討厭數學(xué)。每次上數學(xué)課的時(shí)候，都會(huì )有一大片同學(xué)趴在課桌上睡覺(jué)或者是玩手機，甚至有一些同學(xué)會(huì )逃課。因此，我們的數學(xué)老師氣走了一個(gè)又一個(gè)。后來(lái)，拯救我們數學(xué)的救星來(lái)了，那就是換了您。您的第一節課，同學(xué)們就給了您一個(gè)下馬威：“老師，我們班沒(méi)有幾個(gè)會(huì )數學(xué)的，數學(xué)考試成績(jì)能得二三十分就已經(jīng)不錯了！”但是，您并未被學(xué)生的話(huà)語(yǔ)所嚇倒。您笑了笑，鼓勵我們說(shuō)：“我知道我們這個(gè)班數學(xué)基礎可能是差了一點(diǎn)兒，但是沒(méi)有關(guān)系。只要你肯學(xué)，認真聽(tīng)講就一定可以。努力不一定會(huì )成功，但不努力肯定不會(huì )成功！”
于是，您每天都在班級與辦公室兩點(diǎn)間奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。您總是一刻不停地忙碌著(zhù)，連走路都如風(fēng)一般。您并沒(méi)有把閑暇的時(shí)間分給您自己，因為您的心上還牽掛著(zhù)我們學(xué)生。班上不時(shí)會(huì )有些調皮的學(xué)生給您搗亂，以功課落下太多，不可能一時(shí)追的回來(lái)，現在再怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì )為理由在課上做小動(dòng)作，怎么也不肯學(xué)習數學(xué)。您就會(huì )耐心地勸導他們說(shuō)：“學(xué)一點(diǎn)兒會(huì )一點(diǎn)兒，學(xué)不學(xué)是你自己的事。你知識學(xué)不到，但老師的工資照樣拿。如果你是討厭老師而不想學(xué)數學(xué)的話(huà)，那就不劃算啦！”
就這樣，同學(xué)們都在努力學(xué)習著(zhù)數學(xué)，課上聽(tīng)講課下討論，我們的數學(xué)成績(jì)也突飛猛進(jìn)。在您講課時(shí)，您總會(huì )穿插一些以前學(xué)過(guò)的知識或者是新的知識。讓我們不僅鞏固了舊知識還學(xué)到了新知識，您的教學(xué)方法得到了我們的認可。從此，我們眼中的數學(xué)變得有趣了。有時(shí)我們有了困難，您會(huì )義無(wú)反顧盡您最大的能力來(lái)幫助我們。夜深人靜之時(shí)，您一定又會(huì )在燈光下備課，批改作業(yè)了吧？您不要太辛苦了，多注意休息��！我想，我們最幸運的，就是碰到了您這樣負責任的好老師。
時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們怎樣祈求時(shí)間老人停下他的腳步，可是我們在一起的`日子終究還是要過(guò)去。只是沒(méi)有想到，來(lái)的這么快，我們就要分別了。老師，感謝您對我們的關(guān)心與照料，愛(ài)護與培養。您對我們的情我永遠不會(huì )忘記，一定會(huì )銘記于心。我明白您對我們所做的一切，您是為了我們好，您的心始終一直牽掛著(zhù)我們這些學(xué)生。
縱使當初有多想離開(kāi)那個(gè)被稱(chēng)為牢籠的校園，現在，又好想好想回到那里感受一下溫暖�？墒�，這一切，都變得不太可能，現在的我即將步入大學(xué)的校門(mén)。老師，您放心，我一定會(huì )記得您的諄諄教誨，好好學(xué)習，不會(huì )辜負了您帶領(lǐng)我們辛苦走完的那一年高三生活。
行筆至此。您對我們的情仍如大海般洶涌著(zhù)流進(jìn)我的腦海。千言萬(wàn)語(yǔ)只想對您說(shuō)最后一句：“老師，我們會(huì )永遠記得您的！”
祝老師：
工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 2
敬愛(ài)的田老師：
您好！
今天，我想再次和您談?wù)動(dòng)嘘P(guān)當當和羽淇的一件事。您和孫老師可能會(huì )認為是當當的錯。但我想在這里替當當說(shuō)句話(huà)，事情并不都是像同學(xué)所認為的那樣，請您允許我仔仔細細地把事情的來(lái)龍去脈講清楚。在此，請羽淇和小王同學(xué)看到這篇文章時(shí)不要生氣，因為這只是我的個(gè)人想法，也許你們認為并不一定是完全正確的，我講的卻是事情的真實(shí)情況。
昨天，當當情緒有些激動(dòng)，在我們的流動(dòng)日記本上改了幾筆。我們小組的其他三位成員都不希望本子被畫(huà)成這樣，最后還是田老師和孫老師平息解決了這個(gè)問(wèn)題。
今天中午，當當又說(shuō)了幾句不該說(shuō)的.話(huà)，說(shuō)了羽淇不夠聰明、有點(diǎn)笨，開(kāi)始的時(shí)候羽淇是沒(méi)有理會(huì )，后來(lái)當當還在繼續說(shuō)她成績(jì)差之類(lèi)的話(huà)。
羽淇可能還在為昨天的事耿耿于懷，當當當說(shuō)她成績(jì)不好，多笨多笨時(shí)她忍無(wú)可忍了，突然像狂野的馬兒一樣沖著(zhù)當當發(fā)火。開(kāi)始當當還是很冷靜地輕輕地對她說(shuō)：“昨天的事情我已經(jīng)向你道歉了，你為什么還要這樣呢，他們爭吵起來(lái)，大約有十來(lái)分鐘。緊接著(zhù)羽淇突然號啕大哭起來(lái)，這個(gè)時(shí)候小王同學(xué)也加入了和當當的“口水”戰幫助羽淇一起“欺負”當當，斗起嘴來(lái)，她們一起說(shuō)當當是豬頭等諸如此類(lèi)不好聽(tīng)的話(huà)。
孫老師請同學(xué)們來(lái)評評，同學(xué)們因為昨天的事情的關(guān)系，毫不猶豫都把票投給了羽淇，孫老師問(wèn)小王同學(xué)具體發(fā)生了什么事情，請說(shuō)一說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，但小王同學(xué)卻說(shuō)她什么也沒(méi)有看見(jiàn)，她逃避了責任。
我認為大家既然在一個(gè)班里，在一個(gè)小組里，那么成員之間就應該互相幫助。當當的確有說(shuō)了些不該說(shuō)的話(huà)。之前發(fā)生的不愉快的事情，既然事已過(guò)去，大家應該還是親如一家。而小王同學(xué)你應該明白，當一個(gè)人和另一個(gè)人發(fā)生矛盾時(shí)，周?chē)娜藨撘o他們做“思想工作”而不是火上添油，所以我不贊同小王同學(xué)的做法。
我希望以后能不發(fā)生這之類(lèi)的事。
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 3
尊敬的田老師：
您好！我是田老師的學(xué)生，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是我一直沒(méi)有勇氣向您敞開(kāi)心扉向您傾訴。
我的班主任黃老師，我不敢對您有任何的偏見(jiàn)，因為您是我的.啟蒙老師，而且我的語(yǔ)文課上您的聲音很大聲，我一直聽(tīng)到耳朵里有刺耳的聲音，這種刺耳的聲音是讓我們聽(tīng)了不知道多少遍，可是我不想聽(tīng)到您的聲音，可是您說(shuō)的每一句話(huà)我都聽(tīng)到，不能讓任何聲音聽(tīng)進(jìn)去。
我的英語(yǔ)成績(jì)一直不是很理想，每次在學(xué)校都是名列前茅，但是我知道您很關(guān)心我，但是我知道您也很關(guān)心我。記得在三年級的時(shí)候，我因為英語(yǔ)考試成績(jì)不好，您就帶我去買(mǎi)冰棒吃，我看到您那溫暖的笑容，我知道您心中的痛苦，可是我還是忍住了。
您不僅在學(xué)習上鼓勵我們，還在生活上給我們做很多事情，您每天都要給我們講一些有關(guān)于英語(yǔ)的事情，如果我們有一點(diǎn)不明白，您就會(huì )給我們講，直到我們明白為止。
黃老師，我還有很多話(huà)想對您說(shuō)，我想對您說(shuō)，您就像一根蠟燭，燃燒自己照亮我前進(jìn)道路的路；您像太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的道路。
黃老師，我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)為國家培養出更多的人才，讓您成為我們的人！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 4
敬愛(ài)的田老師：
您好！
今天在這里，我想給您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。您很關(guān)注我們的成績(jì)，總是不愿意讓每個(gè)同學(xué)落下。您是好老師，遇上了您這位好老師，也許是我的幸運吧。
我們已經(jīng)緊鑼密鼓的學(xué)習了，準備期末考試，可是卻還是對期末考試不上心。您很生氣，訓我們，也說(shuō)過(guò)我們這一次絕對考不好。但是，您還是在一直辛苦的為我們復習著(zhù)，復習著(zhù)。還有半年，我們將要結束我們的小學(xué)生涯了。對于這里，我真的很舍不得。
但下個(gè)學(xué)期，我想輕松一些。對于小組長(cháng)，我還是會(huì )盡職盡責的。但是，宿舍長(cháng)這個(gè)職業(yè)的確有些辛苦，每次早起晚睡。所以，我決定找一個(gè)副宿舍長(cháng)，我們二個(gè)人一人一天，這樣的話(huà)，我也是可以休息的。請您成全，請您理解。
馬上就要期末考試了，在您的復習下，我們也學(xué)的.爐火純青。您不是說(shuō)這一次我們復習的并不好嗎？在這一次期末考試中，我就對您下定決心，我數學(xué)要考100分，語(yǔ)文要考95分以上，英語(yǔ)考試也要考100分，在年級排名中在前3名，目標數學(xué)超過(guò)田高博，總分超過(guò)李可馨。我一定不會(huì )辜負您對我的期望，考出自己令人滿(mǎn)意的成績(jì)，考出自己的真水平。
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 5
尊敬的田老師：
這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，您好嗎？
轉眼間，我從哭哭啼啼的小孩子已長(cháng)到四年級的大姑娘了！在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了加減乘除，學(xué)會(huì )了拼音等等，但最令我難忘的是跟您在一起的快樂(lè )時(shí)光。在那時(shí)，當我吃不下飯時(shí)，您就學(xué)著(zhù)八戒的聲音說(shuō)：“這份是我的，這份是師傅的，這份是悟空的，這份是沙兄的'。我先把我的那份吃掉，哇！太好吃了，我要把沙兄的也吃掉……”她一說(shuō)完，我就知道了這是豬八戒吃西瓜里的情景。我就把我的飯吃的精光！雖說(shuō)我跟您相處的時(shí)間只有一年，但您對我的幫助我永遠不會(huì )忘記的！
好了，就說(shuō)到這里了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 6
親愛(ài)的田老師：
您好！
陽(yáng)光溫暖著(zhù)小苗，使小苗茁壯成長(cháng)；園丁培育著(zhù)花朵，使花朵爭相開(kāi)放；春雨滋潤著(zhù)大地，使萬(wàn)物復蘇。我想，田老師您就是那溫暖陽(yáng)光，辛勤的園丁，潤物而無(wú)聲的`春雨吧。是您帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，給予我們慈母般的關(guān)懷，姐姐一般的親切。
記得開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，原本晴朗的天空突然下起了大雨，您叫我們不要慌張，等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接，誰(shuí)知雨越下越大，您把唯一的兩把傘給了我們，同學(xué)們給您打上傘，您卻把傘推開(kāi)，囑咐我們靠緊點(diǎn)兒，盡量都別淋著(zhù)雨。家長(cháng)遞過(guò)來(lái)的傘都被您轉手讓給了我們，而您卻被大雨淋透了。
還記得三年級時(shí)，我初加入班級博客，作文語(yǔ)言還很蒼白，很平淡。但您卻每篇都認認真真地給我留言，鼓勵我再接再勵。從此我深受鼓舞，更加喜歡寫(xiě)作了……
三年光陰轉瞬即逝。田老師，我會(huì )在這最后一段時(shí)間努力學(xué)習，考出好成績(jì)來(lái)報答您對我的培養。
祝：
工作順利。笑口常開(kāi)
您的學(xué)生
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 7
尊敬的田老師：
您好！我是來(lái)自四年級的劉老師，您對我的學(xué)習可關(guān)注了，每一次都把我逗得樂(lè )呵呵，每一次都把我的心里話(huà)告訴您。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，您讓我去看成績(jì)，我一點(diǎn)也不想看成績(jì)。我心想：這是我第一次看成績(jì)，我一定要考得更好。
還有一次，我和您去吃飯，我們吃好了，您卻說(shuō)：“不能看成績(jì)，這樣會(huì )影響學(xué)習成績(jì)�！蔽倚南耄何也挪怀燥埬�！我不吃。
還有一次，我和小伙伴們在樓底下玩耍，不小心把您的車(chē)胎弄壞了，您就打開(kāi)車(chē)鎖給我賠禮道歉，可我一不小心撞壞了車(chē)胎，您知道后生氣的'說(shuō)：“我還要回家嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有回家”，您聽(tīng)了后就把車(chē)鎖在路邊的角落里。
雖然我和您之間有許多事，但是我還是記憶猶新，因為我想起那次的事情，我就非常的難過(guò)、難過(guò)、難過(guò)。因為我想起那一次發(fā)生。
還有一次，我們去秋游，在路上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒在地上，摔的很厲害，我們趕緊去扶她起來(lái)，我看到您在地上跑，就把我扶起來(lái)。
我們還記得，有一次，我的腿傷了，您就去醫務(wù)室。醫生說(shuō)：“沒(méi)什么大礙”。
最后，我們把您的腿弄得傷痕累累。
這就是我的好老師，一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護我的好老師！
祝田老師
工作順利、身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 8
田老師：
您好！
上個(gè)星期四的那節英語(yǔ)課，是您給我們上的最后一節課了。下個(gè)學(xué)期，將會(huì )由另一位老師來(lái)給我們上課了。我們非常舍不得您。
記憶中還浮現著(zhù)您給我們上課的場(chǎng)景，您那聲情并茂的課堂，帶給了我們很多的歡樂(lè )。你會(huì )一次又一次的提醒我們重點(diǎn)知識，害怕我們會(huì )忘記�？荚嚨淖⒁馐马�，您是再三強調。你從來(lái)沒(méi)有放棄任何一位同學(xué)，每一位同學(xué)您都是十分的關(guān)注。最后一堂考試，120是您監考，您挺著(zhù)肚子，還要監考，還不忘一遍一遍的.提醒每一位同學(xué)檢查，寫(xiě)好相關(guān)信息。
還記得剛進(jìn)初一，因為小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jì)并不理想，特別害怕在開(kāi)始就讓英語(yǔ)成為劣勢科目。您的第一節課，讓我對英語(yǔ)產(chǎn)生了很大的興趣，從此愛(ài)上了學(xué)英語(yǔ)。有時(shí)在家，也會(huì )和妹妹一起讀英語(yǔ)。之后，第一次的月考我取得了很好的成績(jì)，我對自己越來(lái)越自信。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我們就得知您懷二胎的消息�？粗�(zhù)您的肚子漸漸地大起來(lái)，我們對你有祝福，也有不舍，因為我們知道，你會(huì )有一段時(shí)間不教我們。您挺著(zhù)個(gè)大肚子，常常從129班出來(lái)后就又來(lái)到我們班上課，常常一站就好久，講臺上還沒(méi)有風(fēng)扇，我們都心疼您。但您卻絲毫沒(méi)有怨言。
可我們很不爭氣的是，本學(xué)期沒(méi)有一次超過(guò)123班，讓您無(wú)數次的失望，但卻并沒(méi)有失去對我們班的希望，一直鼓勵著(zhù)我們，感謝您！我們親愛(ài)的田老師。期考成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但希望這次，我們班能在榜首，送給您最好的禮物。
下個(gè)學(xué)期感受不到您的課堂了，心里有些難受，但不要過(guò)多地掛念我們，我們會(huì )更好的。不要過(guò)多地操心我們，我們會(huì )更棒的！我們會(huì )讓您驕傲的。
祝您，身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 9
敬愛(ài)的田老師：
您好！
雖然您已經(jīng)不教我們了，但是我們還是很想念您。我知道您也很想念我們。
您在教我們的時(shí)候，每當我們遇到難題時(shí)，您和我們一起解決；每當我們和朋友吵架時(shí)，您告訴我們要學(xué)會(huì )寬容；每當我們沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，您總會(huì )翻來(lái)覆去講好幾遍，直到我們聽(tīng)懂為止；每當我們生活中遇到困難時(shí)，您總是無(wú)條件地幫助我們。謝謝您一直以來(lái)的付出！
現在，我們的'學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化：圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越好看、越來(lái)越多了；校園里的花草樹(shù)木長(cháng)得健壯多了；教室里也漸漸被書(shū)香氣息添滿(mǎn)了。
這個(gè)學(xué)期，我也發(fā)生了很多變化：以前無(wú)論表演還是回答問(wèn)題，只要老師讓上講臺，我便會(huì )嘴巴結巴，雙腿發(fā)抖。
但是現在我不僅克服了緊張的問(wèn)題，而且在這次歌詠比賽中，我還當了主持人。當我的聲音換來(lái)了大家激烈的掌聲時(shí)，我的心臟都在舞蹈，興奮極了。
田老師，您還過(guò)得好嗎？今天老師說(shuō)我們的期末考試要提前了，放假后，我們會(huì )一起去看您的。
祝身體健康、萬(wàn)事如意、永遠年輕！
學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 10
親愛(ài)的田老師：
您好！
感謝您對我們這么長(cháng)時(shí)間的教育，明天就要期末考試了，為了報答您對我們怎么長(cháng)時(shí)間的教育，我打算英語(yǔ)考95分以上，數學(xué)考一百分，語(yǔ)文也考95分以上！
看到別人的分都非常高，我非常傷心，明天的期末考試我一定要用我最好的狀態(tài)去面對。這是我們六年級最后一次發(fā)獎的考試了，為了拿一個(gè)獎回家過(guò)年，我一定要考好！我是可以考好的，小升初的時(shí)候，我總分是班級第七名，可是現在我語(yǔ)文的分都是語(yǔ)文倒數后十名里的，我的'心情非常沉重。
我的對手是賈xx，我是可以超過(guò)他的，因為我在小升初考試的時(shí)候就超過(guò)了他，所以我一定可以超過(guò)他！
感謝您對我們這么的教育，把我們從一個(gè)隊列不好的班級教成了一個(gè)隊列很好的班級。
為了完成我的目標，今天到明天我一定不能露笑臉，不能高興，明天我考試的時(shí)候，我的態(tài)度一定要是史無(wú)前例，一定要是我最好的水平，我就是這樣，狀態(tài)一好我的分就可以上去，一粗心分就下來(lái)了，我一定是有高分的實(shí)力的，我考得最好的一次可是數學(xué)第三，語(yǔ)文第三十呢！
至今為止我的數學(xué)一直沒(méi)有考過(guò)年級第一，這讓我很生氣，明天的考試我一定要破個(gè)記錄，數學(xué)考一次第一！明天是最后一次年級打排名了，如果這次我還不考第一，以后就沒(méi)有機會(huì )了！
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 11
親愛(ài)的田老師：
您好，上個(gè)學(xué)期翟老師請假時(shí)，是您來(lái)給我們補上了半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課，在此，我人表全班同學(xué)謝謝您。田老師，在暑假里我養了一只狗，叫貝貝，我一直想介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。
貝貝很可愛(ài)，是純種博美。貝貝有一雙大大的眼睛，小小的黑鼻子，和一張可愛(ài)的`嘴。身上的毛是金色的，才2個(gè)月大。
貝貝有時(shí)很乖，記得我剛買(mǎi)貝貝的時(shí)候，寵物的服務(wù)員把貝貝抱出來(lái)，我不敢抱貝貝，因為以前我怕狗，怕它咬我，但是我聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)，貝貝是不會(huì )咬人的，它性格很溫順。我才把貝貝抱了起來(lái)，貝貝真的不咬人，我跟媽媽說(shuō)我就要這只了。貝貝聽(tīng)了又蹦又跳，好像非常喜歡我似的。到了車(chē)上貝貝一聲不出，非常乖，好像我們已經(jīng)成為了朋友。
但是貝貝有時(shí)還很調皮呢！記得有一次我要去吃飯，貝貝突然大叫一聲，跳來(lái)跳去好像在捉弄我，一直在我腳跟舔來(lái)舔去，不想讓我去吃飯似的。我一把抓著(zhù)它輕輕地打了兩下，貝貝很用力地撞我，想反抗似的，真調皮！
田老師，看了我對貝貝的介紹，你有沒(méi)有感覺(jué)到我的寫(xiě)作水平進(jìn)步了呢？
祝您：
工作順利
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
送給田老師的一封信 12
敬愛(ài)的田老師：
您好！
我是xxx，我在暑假期間看了4本課外書(shū)。讓我來(lái)介紹。
第一本是曉玲叮當寫(xiě)的《魔法小仙子之星星總動(dòng)員》；里面有6個(gè)小故事，最好看的當然是里面的“蜘蛛絲隱形衣”啦！里面講了這篇文章主要講了——仙子把人類(lèi)分成兩類(lèi)豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人，豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因為仙子們不想和蝴蝶一樣制作成標本。所以他們使用了隱身丸，這樣在夜里他們可以放心的飛，而在白天仙子絕不會(huì )忘給自己施上隱身咒。在《仙境晨報》里寫(xiě)到隱身丸含鉛的成分是“老年大頭菜”的元兇。所以仙子們都不敢碰隱身丸了。銀蓮仙子想到了隱身衣，所以他日日夜夜都在采集制作隱身衣的材料，不過(guò)沒(méi)有一次成功的。仙子們都給他取了一個(gè)外號叫“牛筋草”可銀蓮仙子始終沒(méi)有放棄。所以仙子們叫“牛筋草”的時(shí)候帶了一些尊重和欽佩。日子一天天過(guò)去他已經(jīng)試過(guò)了600種植物纖維，30種金屬，以及各種動(dòng)物的絲。卻還是沒(méi)有成功，但他卻把希望寄托到了下一次，可幸運女神卻沒(méi)有讓他成功。不過(guò)最近銀蓮仙子對蜘蛛絲著(zhù)了迷，經(jīng)過(guò)比較蜘蛛絲最符合隱身衣的描述，蜘蛛有上萬(wàn)種是哪種絲呢？銀蓮仙子已經(jīng)試過(guò)了園蛛、活版門(mén)蛛、皮花蛛、華蓋蛛、斑跳蛛等。銀蓮仙子從織布機上取下一塊剛織好的布料是長(cháng)腳幽靈蛛吐的絲，銀蓮仙子不敢把它披到身上，怕和以前是同樣的結果金盞燈仙子想試試，銀蓮仙子爽快的給了他。沒(méi)想到真的隱身了，一個(gè)仙子突然搶過(guò)去披在身上但還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。金盞燈仙子捧著(zhù)肚子狂笑起來(lái)的說(shuō)：“我是先吃了隱身丸然后又念了隱身咒才隱身的�！便y蓮仙子委屈的哭了起來(lái)。銀蓮仙子受到了金盞燈仙子的啟發(fā)。誰(shuí)都沒(méi)告訴，立馬給蜘蛛喂了兩顆隱身丸。然后用蜘蛛吐的絲織了一塊布，銀蓮仙子往身上一披真的隱身了。全城都為銀蓮仙子的設計感到高興。說(shuō)到這里還要補充一下蜘蛛是抵抗力最強的昆蟲(chóng)，所以它不怕鉛。這個(gè)故事讓我們知道：我們應該學(xué)習銀蓮仙子對一件事情執著(zhù)、不放棄的精神第二本是辮子姐姐寫(xiě)的《神奇的太陽(yáng)花女孩》，講了女生李最最運動(dòng)全能，知識全能，也是無(wú)所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著(zhù)女生和男生，在扳手腕，競選演講，英語(yǔ)接龍，班級種菜等等各種項目中pk得沒(méi)完沒(méi)了。雷子浩和他的'死黨鄧小未漸漸接受李最最，可女孩突然消失。當三個(gè)人再次相遇，李最最已經(jīng)從又強又帥的女孩變成了渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的自閉女孩。震驚的雷子豪和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿子哥哥幫助下，打開(kāi)了李最最所有心結。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)的生命中最黑暗的一段路程……百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉手，心靈在那一瞬間奇妙接通了！
這是一個(gè)即曲折又可愛(ài)的美好友情故事！
第三本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫(xiě)的。我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來(lái)，書(shū)中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。今天，我又一次翻開(kāi)它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫(xiě)作業(yè)，豆豆突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話(huà)，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了，把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿(mǎn)桌都是畫(huà)，提一些稀奇古怪的問(wèn)題使老師萬(wàn)分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉學(xué)。一開(kāi)始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時(shí)，不是也和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑，天真無(wú)邪的女孩躍然紙上�！岸嗝瓷鷦�(dòng)的形象��！”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車(chē)做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(cháng)了知識；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細心；活動(dòng)，培養學(xué)生互助互愛(ài)。小豆豆在這里成長(cháng)起來(lái)，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的語(yǔ)言，使我如癡如醉。第四本書(shū)是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四個(gè)小女兒飯團、布丁、蘇打還有小晴歌住在一個(gè)奇妙的小院子里，超愛(ài)芭比娃娃的“不老少女”維C阿姨常來(lái)和他們一起玩。在爸爸眼里，腦癱的飯團是睡不醒娃娃，腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃，先天尿道短缺的蘇打是愛(ài)馬桶娃娃，不說(shuō)話(huà)的小晴歌是口水娃娃。這個(gè)家庭的第一條真理是每個(gè)人的生物鐘神圣不可侵犯，第二條是布丁她們認定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸給她們上奇妙的音樂(lè )課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。在爸爸的天才和愛(ài)心中，小晴歌亮出美妙歌喉，蘇打不再超級依賴(lài)馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝，連飯團也在爸爸做的超級椅子里舒舒服服地生活著(zhù)。布丁十歲的爆米花晚會(huì )上，小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二條真理，宣布要送她們回到親生爸媽身邊，只選一個(gè)小姑娘留下來(lái)，和他過(guò)一輩子。這本書(shū)將以快活又不無(wú)憂(yōu)傷，天真又不無(wú)曲折的筆調呈現一段不同凡響的神奇父愛(ài)故事。
我覺(jué)得看書(shū)是可以提高自己的語(yǔ)文水評！
xxx
20xx年xx月xx日
【送給田老師的一封信】相關(guān)文章：
送給老師的一封信04-05
送給老師的一封信(15篇)04-01
送給老師的一封信15篇03-31
送給老師的一封信（精選20篇）09-08
我的田老師作文（通用27篇）09-06
春節送給老師的一封信01-10
送給老師的一封信作文（通用74篇）05-24
昨天、景田、明天05-06