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三年級熟悉的人作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級熟悉的人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級熟悉的人作文 篇1
我有個(gè)好朋友，叫陳**。長(cháng)得白白凈凈的，齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線(xiàn)。
她學(xué)習很認真，也很好學(xué)。
她常常中午來(lái)我家喊我，有時(shí)我還在吃飯，我就搬來(lái)一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著(zhù)�？伤炊紱](méi)看一眼，就是走到我跟前問(wèn)“你的書(shū)柜在哪兒？”“在········那邊�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)（因為那時(shí)，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書(shū)坐在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來(lái)。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí)，才放下書(shū)本。
她不但好學(xué)，而且助人為樂(lè )。
記得有一次，天像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn)，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的.珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著(zhù)房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條線(xiàn)。雨點(diǎn)首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有的披著(zhù)雨衣，有的打著(zhù)雨傘陸陸續續走了。只有我站在教室門(mén)前，我緊貼著(zhù)門(mén)框，望著(zhù)同學(xué)們遠去的身影，多盼望雨快停��！這時(shí)，陳諾言邊撐開(kāi)雨傘，邊說(shuō)。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)········這件事雖然過(guò)去了一年了，但我至今難以忘懷。
我想應該向她學(xué)習，同學(xué)們，你們呢？
三年級熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多，比如，爸爸媽媽、同學(xué)等等。而我最熟悉的人就是我的'爸爸了。
我爸爸長(cháng)得肥肥的，又帥帥的。為了賺錢(qián)養家，我的爸爸每天都要去檔口守著(zhù)，很辛苦。有一次，我的姑丈出差了，檔口只有爸爸、爸爸和姑姑三個(gè)人。有一段時(shí)間，媽媽和姑姑都去上廁所了，只剩下我的爸爸看檔口。突然，來(lái)了很多人來(lái)看圍巾，媽媽和姑姑又沒(méi)回來(lái)，爸爸只好一邊招呼客人，一邊提高警惕看著(zhù)貨物，忙得滿(mǎn)頭大汗。幸虧，媽媽回來(lái)了，不然，檔口就會(huì )被偷圍巾了。后來(lái)，客人走了，媽媽偷偷地問(wèn)我：“女兒，你爸爸忙得過(guò)來(lái)嗎？”我說(shuō)：“當然，雖然他忙得手忙腳亂，但一條圍巾都沒(méi)有丟哦，而且他那么忙，也沒(méi)有抱怨過(guò)一句！”媽媽聽(tīng)了，笑了一下。
最后，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽您們辛苦了，我愛(ài)你們！”
三年級熟悉的人作文 篇3
假如我是花園里的花朵，那么我身邊那些關(guān)心我幫助我的人就是園丁，因為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我。他們有的是關(guān)心我的老師，有的是愛(ài)我的媽媽?zhuān)械氖钦疹櫸业陌职�，而我最熟悉的是我的張老師�?/p>
張老師有一雙炯炯有神的`眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。這就我們工作認真的錢(qián)老師。記得有一次，錢(qián)老師因為工作，沒(méi)有把我們的作業(yè)批改完，老師在第二天叫我們在課上把第1、2、3、4課的詞語(yǔ)抄完，老師就利用這段時(shí)間來(lái)批改作業(yè)。到了下課，老師都還在批改作業(yè)，終于在第二節課前把作業(yè)改完了，
但在第二節課時(shí)，老師因為沒(méi)有去上衛生間，所以老師在第二節課時(shí)，想上衛生間，但最終老師還忍下來(lái)。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的老師，有了工作認真的老師，我才能學(xué)習勤奮，努力向上，張老師工作真認真。
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