精選熟悉的人作文錦集四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文 篇1
我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的媽媽。
媽媽平時(shí)喜歡扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)辮子左右搖擺著(zhù)，真有意思；一雙大大的眼睛還是雙眼皮，彎彎的眉毛顯得眼睛更大了；雖然鼻子小小的，但是很靈，總能聞到別人聞不出來(lái)的味道，尤其是各種美味，因為她平時(shí)喜歡做各種美食給我們吃；兩片紅紅的嘴唇，嘴角總是微笑著(zhù)。
媽媽平時(shí)喜歡穿著(zhù)一件白色的襯衫，上面帶著(zhù)英文字母呢，讓人看著(zhù)就覺(jué)得有學(xué)問(wèn)，一條牛仔褲加一雙運動(dòng)鞋，這樣的搭配既簡(jiǎn)單又干練。悄悄告訴你們：她這樣穿還有一個(gè)原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，這樣既能節省好多時(shí)間，又不會(huì )感到很累。
媽媽對我很?chē)绤�。記得有一次，媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫(xiě)完，可是我貪玩給忘了。等她下班回來(lái)，我還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽就狠狠地批評了我一頓，我沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，趕緊跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完作業(yè)才敢出來(lái)。從那天起我就不敢不先寫(xiě)完作業(yè)就去玩了。
媽媽因為工作的關(guān)系，她沒(méi)什么時(shí)間陪我，但是只要她一休息，媽媽就會(huì )詢(xún)問(wèn)我想去哪里玩，想讓她做什么好吃的，那個(gè)時(shí)候是我興的時(shí)候。我可以跟媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，可以跟媽媽去超市買(mǎi)菜，讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉，晚上可以跟媽媽一起看故事書(shū)。
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜�，雖然她很?chē)绤栍譀](méi)什么時(shí)間陪我，但是我還是很愛(ài)她！
熟悉的人作文 篇2
我的同學(xué)祁琪是一位品學(xué)兼優(yōu)的女生。她個(gè)子不高，櫻桃小嘴，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎的，像月牙一樣，可愛(ài)極了，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，平時(shí)總是編成麻花辮，看起來(lái)干凈清爽。
每次下課的時(shí)候，大多數同學(xué)都一窩蜂似得跑出去玩，而她卻在教室里看書(shū)，或者先預習下節課的內容、或者到老師身邊看有什么可以幫忙的，如果你認為這樣的她不善于和同學(xué)們交流或不合群，哈哈！那就大錯特錯了，祁琪恰恰是一個(gè)非常熱心幫助同學(xué)，樂(lè )于助人的好同學(xué)。同學(xué)們如果遇到學(xué)習上的不懂或不會(huì )的題都可以去請教她，而她也總是不厭其煩地為他們講解，就在這次調位之前，這樣一位好同學(xué)就坐在我的前面，所以曾經(jīng)我也得到過(guò)她的幫助。她平時(shí)學(xué)習時(shí)嚴格要求自己，她不僅寫(xiě)字姿勢端正，寫(xiě)字時(shí)一筆一劃，每次的作業(yè)都認真完成，而且正確率極高，考試的時(shí)候總能取得好成績(jì)，因為她平時(shí)喜歡看書(shū)，所以現在擔任“圖書(shū)管理員”。老師經(jīng)常表?yè)P她，把她作為我們學(xué)習的好榜樣。上體育課她和我們一起玩耍，上音樂(lè )課她認真投入演唱……她真是一個(gè)值得敬佩的好同學(xué)。
我相信祁琪能有今天的好成績(jì)，一定是她在背后做了很多努力，她把我們玩耍的時(shí)間都用在了學(xué)習上，持之以恒，才有了這么優(yōu)秀的表現，我和祁琪比起來(lái)差的太多了，所以，今后我要端正學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，正規及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，像祁琪同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀、全面發(fā)展的好學(xué)生。
熟悉的人作文 篇3
我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽中等身材，相貌平平。媽媽很關(guān)心我，可卻從不放縱和溺愛(ài)我。媽媽對我要求很?chē)栏�，我要犯錯從不姑息遷就，誰(shuí)為我講情都不行。
我有一個(gè)特別頑固的毛病就是粗心大意，可稱(chēng)得上是“屢教不改”。比如說(shuō)這個(gè)周末的語(yǔ)文抄生字作業(yè)吧。我還沒(méi)下筆呢，媽媽就先打上了“預防針”：“比著(zhù)課本抄不應該出錯，瞪大眼睛看仔細�！薄班�，”我乖乖地答應道。我開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就“天馬行空”了，這可逃不過(guò)老媽的“火眼金睛”。她走過(guò)來(lái)敲敲我的作業(yè)本，用“兇狠”的目光盯著(zhù)我，吐出來(lái)四個(gè)字：“怎么回事？”我自知理虧，趕緊低頭再寫(xiě)�！皩�(xiě)完了”，我把作業(yè)本遞給媽媽�！白约簷z查了嗎？”媽媽問(wèn)道�！班�，檢查了�！蔽覒�(zhù)。順手拿起心愛(ài)的課外書(shū)“啃”起來(lái)�！澳闶窃趺礄z查的？”媽媽的臉上“烏云密布”�！拔覍�(xiě)錯的是沒(méi)記清，”我支支吾吾�！澳蔷筒檎n本，課本就是最好的無(wú)聲老師，為什么總是記不住呢？”媽媽反問(wèn)道�！盀槭裁磳�(xiě)得這么難看？”媽媽指著(zhù)歪歪斜斜的字問(wèn)我�！拔野噙�有比我寫(xiě)得差的`�！蔽也环䴕獾貭庌q�！鞍�？！你寫(xiě)作業(yè)不認真態(tài)度還不端正，給我背弟子規！”媽媽厲聲喝道，手里揚起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股開(kāi)花馬上背起來(lái)。媽媽看我態(tài)度還算誠懇，語(yǔ)氣緩和下來(lái)，耐心地說(shuō)：“你不是很向往航天員嗎？你可知道火箭上一個(gè)小小的螺絲釘出現問(wèn)題就可能導致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎，媽媽也有責任，咱們共同想辦法克服好嗎？”
為了改掉我粗心的毛病，媽媽的“嚴格”就是對我的愛(ài)。
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的臉龐,紅潤的櫻桃嘴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上，天下起了雨。我做完作業(yè)，感到頭有些疼，趕緊上客廳找我的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)业念^好疼�！眿寢屨f(shuō)：“會(huì )不會(huì )發(fā)燒了？”說(shuō)完，媽媽就摸了摸我的頭�！罢鏌嵫�，”媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“快穿上衣服去醫院�！眿寢寧臀掖┥弦路�，給我披上雨衣，就騎上車(chē)子帶我去醫院。路上，汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上，媽媽還喘著(zhù)粗氣。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹎�，我們慢點(diǎn)走吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事�！苯K于到了醫院，媽媽給我找來(lái)醫生為我看病，醫生給我診治說(shuō)：“沒(méi)事，是重感冒，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的�！眿寢尳K于松了一口氣，拿上藥帶我回家。到了家，媽媽給我端水讓我服下藥，才去休息。還有一次，我早上起來(lái)晚了，慌慌張張地拿著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了。到了學(xué)校，各科組長(cháng)都讓我交作業(yè)，可是我一看，昨天老師留的作業(yè)我都落在家里了。同學(xué)們都以為我沒(méi)有做，向我投來(lái)異樣的目光。我說(shuō)我做完了，他們還小聲的議論，我真是很著(zhù)急。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，��！原來(lái)是媽媽。媽媽來(lái)到教室對我說(shuō)：“這是你的作業(yè)本，怕你用們趕緊給你送來(lái)了�！蔽铱粗�(zhù)這些作業(yè)本，我的眼睛濕潤了。媽媽?zhuān)拖褚恢灎T，光芒雖弱，卻照耀我人生的道路。謝謝您，我的好媽媽?zhuān)?/p>
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