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抒情的中考優(yōu)秀作文（精選38篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的抒情的中考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇1
燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，樓山之外人未還……窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。
——題記
清晨起來(lái)，天已寒，秋風(fēng)掃落葉，何處是彼岸？夢(mèng)影再現，橋斷處，梧葉舞秋風(fēng)，何處是岸？
斷橋邊的殘想，鄉間的桑葚魚(yú)塘，一望無(wú)際的稻田，泛著(zhù)粼粼的波光，像已碎的玻璃、已斷的橋，想要抬起，很難。
難以捉摸的夢(mèng)呵！……這是哪里的風(fēng)光？
這里的風(fēng)熏得游人醉，這里的雨潤物細無(wú)聲，這里的水碧于天，這里的.月有梨花相伴，……
哦，這是江南……江南多美��！
江南的美是婉約的美。江南的風(fēng)景，從來(lái)都不突兀，即使是山，也綿延成了一種溫柔的姿態(tài)。江南的水便更不用說(shuō)了，“楊柳青青江水平”的優(yōu)雅是這兒碧水的寫(xiě)照。闃江南的橋上望著(zhù)，依依的柳色透過(guò)蒙蒙的煙雨依稀可見(jiàn)。你會(huì )有一種渴望，希望時(shí)間就此定格，好讓這和諧的景色在心中盡情演繹。江南，婉如一部?jì)?yōu)雅的《詩(shī)經(jīng)》。
江南的美是靈動(dòng)的美。雁掠長(cháng)空，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，虎嘯深山，魚(yú)翔淺底。你用綿綿不絕的銀絲訴說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的悄然；你用落地無(wú)聲的殘葉低吟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私；你用一瀉九天的飛瀑講述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪裝。每一道支消雨霧后的彩虹，每一株峭壁陡崖上的青松，每一朵小蕾深藏的海棠，都展現出你清新脫俗的美。
江南的美是雄壯的.美。這里有去夢(mèng)澤中的煙波浩渺的“八百里洞庭”；這里有“大江東去，浪淘盡”、“亂石崩云，驚濤裂岸”的“故壘西邊”；這里有“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休”的江東集團。江南的美在詩(shī)意中生出雄壯。
詩(shī)喚醒了詩(shī)人，詩(shī)人喚醒了詩(shī)意的江南，江南的美如此詩(shī)意。杏花、春雨、江南，六個(gè)字，描繪了江南的夢(mèng)囈之境，也道出了江南留在我心中的印記。
“所謂伊人，在水一方”，曾經(jīng)的笑厴，映著(zhù)江南的楊柳青青；“采蓮南塘，蓮花過(guò)人頭”，曾經(jīng)的相思蕩漾在江南的碧波間。聽(tīng)慣了動(dòng)人的絲竹，聽(tīng)慣了清麗的詩(shī)詞，江南的印記已揮之不去，江南如上美好，引得無(wú)數文人銷(xiāo)魂。
我想對它說(shuō)：“你詩(shī)一般的韻律，讓我記住了你”。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇2
湛藍的天幕，如少女那清澈的雙眸，清澈，透亮。微風(fēng)起，吹皺一池春水，潭面泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。鶯啼，燕舞，草綠，花紅。晴絲裊裊，仿佛驚鴻的一撇，也要醉倒。面對著(zhù)大好春光，我卻感到一股難以訴說(shuō)的苦悶，原因是：我最好的朋友對我撒了謊，我們徹底鬧翻了，室內的空氣如被凍結般，我憋著(zhù)難受，便想出去釋放一下，感受春天的氣息。
遠處的山坡上，層層綠浪有簇簇鮮花，紅的，藍的，黃的，盡情的怒放著(zhù)。漫步在春日里，忽然，我的眼睛被紫色所充滿(mǎn)，定睛一看，原來(lái)是紫羅蘭，開(kāi)的那樣歡快，仿佛在說(shuō)：
“看哪，我們在開(kāi)花，我們在開(kāi)花”
我越來(lái)越氣，我心里不舒服，你們居然在開(kāi)花，還開(kāi)得那么歡。我抱起地上的石頭，使勁向紫羅蘭砸去，花瓣紛紛落下，我去還沒(méi)解氣。用腳把花瓣全部踩爛�？粗�(zhù)這殘破的景象，我露出了勝利的笑容。
“開(kāi)啊，開(kāi)啊，你們不是很歡么?”
過(guò)了兩三天，我經(jīng)過(guò)那個(gè)地方。忽然的，我看見(jiàn)紫羅蘭居然長(cháng)出了花苞，我又一次對她進(jìn)行了摧殘�？粗�(zhù)這七零八落的景象，我笑著(zhù)揚長(cháng)而去。驀地，鼻間突然傳來(lái)幽香，尋尋覓覓，最終也沒(méi)能找到是什么。
這樣又過(guò)了七八天，我再一次特地的去“拜訪(fǎng)”她。天!那如瀑似的'花海，仿佛要將整個(gè)世界淹沒(méi)。那數不盡的花朵，又一次咧開(kāi)了嘴，又一次綻放出紫色的光芒。
春風(fēng)拂過(guò)，鼻間縈繞著(zhù)一股熟悉的香味。忽然想起，幾天前尋找的花香，竟是這紫羅蘭散發(fā)出來(lái)的，我不禁豁然開(kāi)朗：我一腳踩扁了紫羅蘭，她卻把暗香留在了我腳跟上，這就是寬容!
我被征服了!天空之所以那么寬闊，是因為它容納了白云;大海之所以那么磅礴，是因為它容納了涓涓細流;泰山之所以那么巍峨，是因為它容納了層層泥土。只要有寬容，朋友間的誤會(huì )又算什么?我吸進(jìn)一口花香，露出了一個(gè)笑容。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇3
鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進(jìn)我的心頭，手不由的握起筆寫(xiě)下了在桃花深處的那片感動(dòng)。
家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本，悄然的來(lái)到一個(gè)漫長(cháng)的夏天。
走出校門(mén)的我沒(méi)有了往日的輕盈，甚至有那么一點(diǎn)踉踉蹌蹌，當我將成績(jì)單交給母親手上時(shí)。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績(jì)單打破。
剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始了那個(gè)漫長(cháng)的夏天。
那個(gè)夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒(méi)有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書(shū)，我也傍著(zhù)古人的樣子，手捧書(shū)本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著(zhù)：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動(dòng)罷了，竟出奇的安靜。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁錐刺股，但也相差無(wú)幾。曾經(jīng)有朋友調侃我：如果說(shuō)你那個(gè)夏天在坐牢，那么你的父母就是監獄長(cháng)。不錯的，那個(gè)夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫(huà)地為牢。
不出所料的我留級了，初進(jìn)4班我甚至有一點(diǎn)高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的無(wú)禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的`我也被感化了，融入了這個(gè)大集體，在我的記憶中，班上每一個(gè)人都或都或少給了我一份感動(dòng)。
細下心來(lái)想想，我們也到了長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天的年紀了，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你們又是否記得。被我戲稱(chēng)為班草的阿黃，可愛(ài)的徐老師，睿智的張老師，機智的楊老師及那個(gè)不服責任的班長(cháng)我你們都還記得嗎？
寫(xiě)到這里月光襲來(lái)，推開(kāi)門(mén)，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風(fēng)試比醉，空使得半生淚。
我有一個(gè)家它的名字叫初三四班。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇4
濃濃的、甜甜的，綿綿的，那是什么，那是一碗雞蛋羹。
與妹妹玩耍之際，奶奶從廚房端來(lái)兩碗直冒熱氣的雞蛋羹，那熱氣，飄忽不定，放在臉邊，氤氳出滿(mǎn)臉的溫暖。
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這雞蛋羹啊，放在煮飯的高壓鍋里蒸，那才叫營(yíng)養呢�！蹦棠桃贿叴抵�(zhù)熱氣，一邊說(shuō)給我聽(tīng)，見(jiàn)我正要動(dòng)勺，立刻又說(shuō)：“慢點(diǎn)，還熱乎著(zhù)呢。這么大個(gè)人了，都不知道燙�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)道：“那你不也一樣，總是做我的溫度計，生怕我怎么著(zhù)了�！�
我轉念一想，奶奶可不就是我的溫度計嗎？每當那時(shí)針悄悄地溜到“7”字上，奶奶總是如一根木棒似的杵在電視機前，收看天氣預報。于是天涼了，就催我加衣，大熱天放學(xué)回家，又總不忘遞上一杯冰鎮的鐵觀(guān)音。十幾年如一日，奶奶總是從那轉瞬即逝的天氣預報中捕捉我要的信息。
我的心中掠過(guò)一絲感動(dòng)，又繼續品嘗起雞蛋羹來(lái)。蛋羹滿(mǎn)滿(mǎn)的，有著(zhù)極其溫馨的黃色，既不以驚艷之美奪人眼球，又不失其韻味。蛋羹外圈圍著(zhù)一層湯水，似乎也想借蛋之美味來(lái)提升自己的風(fēng)韻呢！
這時(shí)，妹妹正大口大口地接著(zhù)奶奶勺里的雞蛋羹，一口一勺，那櫻桃小口“啊啊”地叫著(zhù)。我也食欲大增，心血來(lái)潮，用孩童般嬌滴滴的聲音向奶奶撒嬌道：“奶奶，我也要喂！”然后張開(kāi)嘴巴，如樹(shù)窩里一只嗷嗷待哺的小黃鸝。
這時(shí)，奶奶從碗中挖出一大塊蛋羹喂我，一邊還輕聲說(shuō)：“乖，吃了長(cháng)高高��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我先是一愣，后來(lái)啞然一笑，奶奶的語(yǔ)氣竟如此自然，真讓人哭笑不得。
我繼續品起雞蛋羹來(lái)，蛋羹嫩嫩地，滑滑的，軟軟的，入口即化，但一股濃濃的蛋香仍在嘴中游蕩，揮之不去。
我仿佛看見(jiàn)，一位老嫗抱著(zhù)孫女兒，一口一口地喂著(zhù)雞蛋羹，還說(shuō)著(zhù)：“乖，吃了就長(cháng)高高��！”那個(gè)孩子，就是我。我突然意識到，奶奶在不同時(shí)間，面對著(zhù)不同年齡的孩子，都捧著(zhù)雞蛋羹，，她只是復制了那十多年前的最原始的`習慣，驅使她重拾那塵封的習慣的，該是多么偉大的力量啊。
愛(ài)就是一碗濃濃的、甜甜的、綿綿的雞蛋羹！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇5
在廣闊無(wú)邊的宇宙里流浪的你，是否還能記起那個(gè)單純熱心的小小少年，在世界外的世界等你？就像創(chuàng )世神，不會(huì )放棄每一個(gè)虔誠的信徒，就像溫暖的靈魂終會(huì )相遇……
我們的相識應是必然，我只能依稀記起萬(wàn)千桃李，如雪的蒲公英，蕭條的春風(fēng)和狐貍般的你。
那個(gè)平凡的初春，帶好畫(huà)本，向著(zhù)還未蘇醒的田野前進(jìn)。一路上，未曾見(jiàn)過(guò)什么亮眼的風(fēng)景，只有虛無(wú)的白和天邊的那一兩抹普藍，點(diǎn)綴著(zhù)些枯黃。沉下心，觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)路過(guò)的游人，無(wú)聊的我喝了一口長(cháng)島冰茶，透過(guò)瓶身看到的世界比眼前的更絢麗。霎時(shí)，一縷歡笑進(jìn)入灰暗的世界，像鳥(niǎo)鳴那般清澈，像山泉一樣甘甜。我不禁循聲望去，祈禱著(zhù)能夠發(fā)現些什么，改變這如一的生活，帶走這些負面的情緒。
一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的美麗的色彩，在不遠處浮現，她的家人帶了些專(zhuān)業(yè)的攝影設備，她則戴了假發(fā)還花了妝，那妝極淡，薄如蟬翼，仿佛可以直接透過(guò)去看到她紅潤的唇，輕白的臉和綠色的眼？那祥和愉悅的氣氛深深吸引了我，讓我忍不住拿起了畫(huà)筆默默的跟上了他們，這抹色彩著(zhù)實(shí)少見(jiàn)，放手一試，追求到底……之前負面的情感仿佛也一掃而空。
在還未長(cháng)出綠葉的楓林，凄凄冷冷，不明為何要來(lái)如此單調之地，但她坐在暗黃的枯草上的那一秒，就那一秒，我突然好想好想一直畫(huà)她……
紅棕色的卷發(fā)齊腰，綠色的眼睛像狐貍一樣閃閃發(fā)光，墨綠綴白添了一份優(yōu)雅與貴氣，望不到底的空靈，和撩人心弦的回眸，像森林的精靈，像王朝的.貴婦。點(diǎn)睛之時(shí)，你與我對視，世界好像都為此失色了……
見(jiàn)到畫(huà)的你很高興，回去的路上一直與我談天說(shuō)地，我也有幸見(jiàn)識到一只“話(huà)多的精靈”。由此，我們的“緣”也正式開(kāi)始了，在活潑的你改變了悲觀(guān)的我時(shí)，你卻說(shuō)：“并非世界無(wú)色，而是我的眼睛看不到這世界的美好”�；秀庇X(jué)得這話(huà)有理，而直至此時(shí)我這木頭才明察：我的眼睛看不到除于你以外的美麗。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇6
愿寒風(fēng)去后，小城依舊溫暖。
——題記
我的家鄉，我喜歡叫它小城。
小城的一年四季都充滿(mǎn)了人情味兒，充滿(mǎn)了溫暖，即便冬天繁花凋零，也有鳥(niǎo)兒立于枝頭，活潑可愛(ài)。
小城春天的早上，有陽(yáng)光灑在地上，這時(shí)的它剛剛睡醒，一整個(gè)在太陽(yáng)下慵懶，隨意，好像是一個(gè)扎著(zhù)麻花辮兒的鄰家大姐姐。早餐店在這時(shí)也忙碌起來(lái)。上班的職員，上學(xué)的學(xué)生，都坐在桌前，有些在催促早飯的到來(lái)，有些埋著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出細微的咀嚼聲。馬路上的`汽車(chē)，擠滿(mǎn)人的公交，這一切都是頗為可愛(ài)的�？炀劈c(diǎn)時(shí)，小城也恢復了寧靜。在這之后，也許路過(guò)學(xué)校時(shí)，會(huì )有朗朗書(shū)聲；路過(guò)超市時(shí)，會(huì )有幾個(gè)婦女提著(zhù)菜籃子；路過(guò)公園時(shí)，會(huì )有大爺們圍在一起下棋。
中午的小城在自己的臉頰兩側打上了胭脂，顯得嫵媚動(dòng)人。安靜的小城再次忙碌起來(lái)。校門(mén)口成群結隊的學(xué)生，每一所學(xué)校都有自己獨特的“人�！�。馬路上，各式各樣的車(chē)排在一起，都趕著(zhù)回家吃飯呢。飯香飄滿(mǎn)了整個(gè)小城，香味散后，總會(huì )有那么幾個(gè)孩子不愿午睡，被母親抱在懷里悄悄地哄著(zhù)。下午兩三點(diǎn)時(shí)，人們各做自己的一份事去。
傍晚時(shí)，山的那邊露出了這天的最后一抹驕陽(yáng)，宣告著(zhù)夜晚的來(lái)臨，小城神秘優(yōu)雅。小販們推著(zhù)車(chē)子來(lái)到校門(mén)口，不一會(huì )兒，車(chē)上便彌漫了獨屬于路邊攤食品的香氣，充滿(mǎn)了久違的親切。再晚一點(diǎn)，天已經(jīng)變成暗黑色時(shí)，許多的小巷中，路邊的院子中，幾棟樓房中，都會(huì )散發(fā)出統一的粥香。更晚的時(shí)候，小城靜謐安然，像個(gè)睡美人似的。這時(shí)候，也只有幾戶(hù)人家還閃著(zhù)微弱的光。
后來(lái)，有許多和它一樣的小城生病了，小城知道是他們的冬天來(lái)了，一些脆弱的人兒沒(méi)能擋住凜冽的寒風(fēng)，倒在了寒冷的冬天。但小城很幸運，只是它的春天有點(diǎn)寒冷罷了。天使在危難時(shí)降臨人間，帶著(zhù)希望。
愿寒風(fēng)去后，小城依舊溫暖。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇7
“停電了！停電了！”我看著(zhù)眼前的黑暗，大聲喊叫著(zhù)。忽而見(jiàn)到了一抹火光，我?jiàn)^力奔去，怕黑的本能使我閉眼不顧，不料我竟和奶奶撲了滿(mǎn)懷。不明所以的我抬頭望去，看見(jiàn)微弱的火光照在奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上，她一臉的笑意。
“沒(méi)事，有蠟燭，不怕啦�！蹦棠倘崧晞駥�，看著(zhù)這黑暗里的唯一的光亮，我新奇地想要拿手去抓�！盃C手嘍！”奶奶提醒著(zhù)我。聽(tīng)聞這句話(huà)，我立馬收回了手。只是呆呆地讓那燭焰倒映在視網(wǎng)膜中，看著(zhù)它慢慢燃燒殆盡。
小時(shí)候，在鄉下，停電的日子總比往常更難熬。如果是夏天還會(huì )好些，可以去院子里挖土抓青蛙、爬樹(shù)摘杏子、吃葡萄�？梢杂�(zhù)燥熱的晚風(fēng)，扇著(zhù)蒲扇嘮家常。在這夏夜里，靜謐又悠閑。如果冬天停電，只好端著(zhù)蠟燭跟著(zhù)爺爺奶奶到處跑，時(shí)而望著(zhù)蠟燭發(fā)呆。
有時(shí)一整晚都要依靠著(zhù)蠟燭度過(guò)，有時(shí)只需幾個(gè)小時(shí)便可以將蠟燭熄滅，時(shí)間的長(cháng)短，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是未知的�？珊陀H人度過(guò)的時(shí)光，無(wú)論長(cháng)與短，永遠都不會(huì )乏味。
奶奶極其心靈手巧，可以說(shuō)我從小到大的無(wú)數件衣服，無(wú)數套被褥，都是奶奶在燭焰旁，使勁睜著(zhù)眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)縫出來(lái)的�？p進(jìn)去的，是溢出來(lái)的棉花；縫不進(jìn)去的，是溢出來(lái)的愛(ài)。
后來(lái)的今天，奶奶腿腳不如以前利索了，耳朵也不如以前好使了，一年下來(lái)，能停電都是件新鮮事了。我的.個(gè)子早已高過(guò)奶奶，她經(jīng)常喜歡望著(zhù)我說(shuō)“都長(cháng)這么大了啊�！�
本來(lái)打算清明節回老家掃祭，連帶看奶奶�？赏蝗缙鋪�(lái)的疫情給我們封在了小區。奶奶允諾好的餃子，吃不上了。思念無(wú)聲，沒(méi)有辦法順著(zhù)那慢慢的春風(fēng)帶到你的耳邊；思念有聲，我怕你聽(tīng)到這長(cháng)長(cháng)的牢騷會(huì )遠遠地擔心。
艷陽(yáng)高照的時(shí)候，就出去走走；細雨綿綿的話(huà)，就嘮嘮家常；大雪紛飛的話(huà)，就一起暖手。我想說(shuō)的是，多陪陪那個(gè)養你長(cháng)大的人。他們就同那蠟燭一般，燃燒自己的歲月，把你撫養長(cháng)大，人生很短，又有幾天是真正獻給那養你的人的。
奶奶，我想你了。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇8
父親坐在電腦前，雙手不停地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。
輕悄悄走到父親身后，往他身上一趴——這是多年前我與他之間的游戲了。那時(shí)的父親總會(huì )紋絲不動(dòng)地坐著(zhù)，任憑我在他身后張牙舞爪地扮鬼臉。一時(shí)興起，玩起了多年前的游戲。
父親依然如當年般坐著(zhù)。眼睛往旁瞥了一眼，我卻瞥見(jiàn)了歲月留下的痕跡。白發(fā)！是的，父親的白發(fā)！不知何時(shí)起開(kāi)始白的，銀絲悄然爬滿(mǎn)了父親的雙鬢。根根白發(fā)豎立著(zhù)，夾雜在黑發(fā)間，燈光照射下，顯得如此耀眼！
心中一陣排山倒海的酸楚。有多久了呢？我有多久沒(méi)有好好看過(guò)父親了呢？當我還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí)，父親的頭發(fā)是烏黑的，那時(shí)他是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的男人，對未知的生活充滿(mǎn)向往和渴望。如今，我已是個(gè)亭亭玉立的少女，已慚慚學(xué)會(huì )了獨立，漸漸變得懂事了，我也一直認為自己長(cháng)大了�？墒�，我卻從未想過(guò)，時(shí)間在流逝，黃昏一直在追逐著(zhù)黎明。無(wú)情的歲月將那個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的男人打磨得如此蒼老！
父親是個(gè)不善言辭的.男人，但很有責任心，經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家家規模不大的電腦打字彩印店，一家人生活的重擔壓在了他的肩上。白天父親在外奔波，常常是飽一頓饑一頓。晚上，當我迷迷糊糊下床上廁所時(shí)，常能看見(jiàn)父親還坐在電腦前工作，雙眼布滿(mǎn)了血絲，母親睡前剛剛清理過(guò)的煙灰缸也已被煙頭填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。父親一直在為我們的生活扛著(zhù)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，但父親終究不如鋼鐵那般刀槍不入，父親的背，也已慢慢地駝了。
我又何時(shí)關(guān)心過(guò)父親？一時(shí)興起，花起父親辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)毫不吝嗇；對父親愛(ài)理不理，還時(shí)不時(shí)口出狂言；因為父親的土氣，學(xué)校的家長(cháng)會(huì )也被我拒之門(mén)外。我總是把父親一直以來(lái)對我的陪伴看作理所當然，總認為父親的陪伴取之不盡，用之不竭，卻從未想過(guò)父親已慢慢老去，總有一天我要離開(kāi)父親的庇護，獨自面對生活。到那時(shí)，再去珍惜和懷念父親兒時(shí)的陪伴，又何曾來(lái)得及？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。陪伴，真的短暫，真的要好好珍惜！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇9
又是一個(gè)極好的夜晚，很久沒(méi)有這樣縱情地寫(xiě)下一些我所喜愛(ài)的文字了。
今夜的月圓了，月光如水一般滴落下天幕，灑在了嫩綠的草上，淌過(guò)冰冷的玻璃，流了進(jìn)來(lái)。月光是柔和的，給冷寂的夜，刷上了一層柔和輕盈的華光，遠的近的.，閃爍著(zhù)淡雅稚嫩的柔光。這月光也是輕盈的，恍如一層朦朧的面紗，蓋在了沉睡的大地的臉上，是如此的輕，似乎絲毫不想將那熟睡的大地之母驚醒。
又是一個(gè)歡快的夜，月色下的庭院，雖沒(méi)有朱自清筆下那荷塘月色的清雅柔美，卻也別具一格。夏末中仍殘存的知了，此時(shí)仿佛充滿(mǎn)了生機，鑼鼓喧天地熱鬧地叫個(gè)不停，在樹(shù)上，不，是在草中，在草中，不，是在林間，此起彼伏，令你找不到它們的一點(diǎn)蹤跡，卻又在這幽謐晶瑩的月光下，顯得格外動(dòng)人，仿佛這聲音，是在你心里。偶爾撫摸過(guò)面頰的微風(fēng)，滲著(zhù)青草孤孤單單的幽怨的味道，和似水浮生的悲歡離合，連這風(fēng)，也在耳邊訴說(shuō)著(zhù)這片葉只花的凄凄苦苦和秋夜遼闊蒼穹下的無(wú)盡讕語(yǔ)。這聲音，漸漸小了，小了，啊，是秋夜讓我們傾聽(tīng)這月光的聲音��！水面上泛起了微微的皺紋，如銀鏡一般倒映著(zhù)一輪皎月的水，沉默著(zhù)，笑著(zhù)，將這天地萬(wàn)物間最美好的東西留給這最寂寥的夜。水中的月事圓的，不知天上的月又是怎樣呢？想起了蘇東坡的那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
誰(shuí)也沒(méi)有天上看過(guò)，這天地間的萬(wàn)物也是如此，只因為在這渺小的天地下，萬(wàn)物心中各有一顆明月，各有各個(gè)的陰晴圓缺，各有各的悲歡離合，這是看到，聽(tīng)到，想到這一縷皎潔的明月下的霞光，也就足夠了，這一輪明月的恩賜，也就足夠了�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！�
這一輪白玉，也就這樣，在寂寥的秋夜下，撫平了一個(gè)顆顆各自憂(yōu)愁的心。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇10
曉來(lái)雨過(guò)，往昔何在？一池萍碎，春意三分，二分牽掛。細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
——題記
奶奶坐在那里，怔怔地望著(zhù)窗外，那湛藍的天空，被洗得一塵不染。前天的噩耗，讓奶奶的心情仍悲痛不已。她總愛(ài)在陽(yáng)臺上獨坐，望著(zhù)外面，不知在想些什么。但我知道的，是她眼里始終噙著(zhù)的淚水。
以前，姨奶奶總是通過(guò)電話(huà)親切地詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和生活，只是那聲音有些微弱無(wú)力，現在想來(lái)，那聲音就是一種預兆吧，昭示著(zhù)她的生命已快走到了盡頭。當死神的腳步最終無(wú)法遏止時(shí)，對于自小就與姨奶奶相依為命的奶奶來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊……
“這棗兒可真甜呀！”奶奶邊整理那袋紅棗，邊嘟噥著(zhù)。那滿(mǎn)滿(mǎn)一袋紅棗，是姨奶奶生前最后一次寄來(lái)的東西。河北滄州的姨奶奶家，種了許多棗樹(shù)，收了棗兒，她總是先把最好最大最紅的棗子挑出來(lái)，裝滿(mǎn)大大的一袋子，扎好了口送到郵局再裝成包裹郵寄到我家。每次收到包裹，奶奶總是高興地從郵遞員手里接過(guò)來(lái)，迫不及待地打開(kāi)。手腳有些慌亂的她，邊撕扯著(zhù)包裹袋子，邊說(shuō)個(gè)不停：“咋又寄來(lái)了？又不缺，還寄這么多，可夠吃咧！待她打開(kāi)袋子，那飽滿(mǎn)圓潤的棗子個(gè)個(gè)紅彤彤的，像調皮的.孩子的小臉蛋，張揚地沖你笑著(zhù)。滿(mǎn)袋的紅棗映得奶奶的臉也紅潤起來(lái)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，那皺褶肆意蔓延的眼角，也因為這棗兒而漾滿(mǎn)了濃濃的笑意。她攬著(zhù)袋子不放，伸開(kāi)手掌在里面翻過(guò)來(lái)，攪過(guò)去�；蛟S，奶奶收到的不只是紅棗吧，還有遠在他鄉的姐姐的牽掛。
“奶奶，你坐累了就去歇歇吧！”我走到陽(yáng)臺，看著(zhù)奶奶單薄佝僂的背影。她低垂著(zhù)頭，不知在想些什么�！拔业萌ヒ惶�，我得去送送她�！蓖蝗�，奶奶說(shuō)道。她執拗地說(shuō)：“我要是不去，就再也見(jiàn)不著(zhù)她了。我想著(zhù)她，她也在想著(zhù)我呀！”
牽掛有如高飛的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩，牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆。如今，棗兒不再紅潤，不再飽滿(mǎn)。然而豐盈的，仍是那無(wú)盡的牽掛……
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇11
在人生的旅途中，鄉情化作泥土的氣息，一步一個(gè)腳印，雖經(jīng)歷風(fēng)雨，但仍清晰可見(jiàn)。
小時(shí)候，鄉情是一口大大的鍋，我在外頭，家鄉在雞蛋里頭。熱氣蒸騰，亙古不變。
兒時(shí)的家鄉，綠水藍天，曉霧將歇，雞狗亂鳴，夕日欲頹，沉磷競躍。我喜歡在田壟上騎車(chē)奔跑，卻不久與大地擁抱，留下一顆似彈珠的包，劇烈的疼痛讓我哭，嚎。飛回家中，大聲哭鬧。奶奶便拿出一枚散發(fā)著(zhù)熱氣的雞蛋，在我的頭上有規律地滾動(dòng)。高溫的熱氣直擊心頭，讓我熱血沸騰，溫暖在那一刻流遍全身，熱氣縈繞，久久不散。因而，我繼續奔跑，仿佛一切永恒不變。
長(cháng)大后，鄉情是一枚又一枚的茶葉蛋，我在這頭，家鄉縈繞在香氣之中，香氣縈繞。
5歲的我來(lái)到城里上學(xué)，在城市的喧囂繁華中，努力奔跑。奶奶寄來(lái)的茶葉蛋，便又讓我勾起往昔回憶。吃上一口，茶葉的`清香與蛋白的Q彈完美復合，在舌尖上盡情舞蹈。最后，蛋黃的軟糯，黏稠也與水流一同流入胃中。頓時(shí)，讓我煥發(fā)強大的生機與活力，仿佛如同從前那個(gè)在鄉間奔跑的男孩，永恒不變。
后來(lái)，鄉情是一張小小的車(chē)票，我在這頭，家鄉在那頭，
終于，時(shí)隔五年，我回到家鄉。踏上故土，炊煙相伴，故鄉早已不再是低矮，丑陋的小土房，換來(lái)的是高大，嶄新的小洋樓。走進(jìn)田野，綠色的水稻，鄉間的小草，花兒依舊�；氐郊抑�，一股清香飄來(lái)，我下意識地走進(jìn)廚房，看到是白發(fā)老蒼，被水蒸氣圍繞的奶奶，她用心地翻動(dòng)著(zhù)鍋中的雞蛋，仿佛在照料自己的孫子，兒子一般。我們仿佛都在昨天，亙古不滅�？赡棠虆s大不如從前，她變地矮小，瘦弱，經(jīng)�？人�，腰椎也不好……一想到這，我的淚水再也止不住……
恒，是心中那份真實(shí)，不變的鄉情。不變的是，奶奶對我的愛(ài)。愿這一切都如以前一般，且亙古不變，永恒!
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇12
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)！”
父親對我的學(xué)習成績(jì)很是擔憂(yōu)。這不！我剛來(lái)到籃球場(chǎng)，他便跟來(lái)了，“我說(shuō)讓你吃完飯后立刻學(xué)習，結果你又跑來(lái)打籃球！你看看年級第一和那些“學(xué)霸們”都在學(xué)習，你卻跑來(lái)打籃球，你不知道時(shí)間多寶貴嗎！”“好好好，父親大人，我現在立刻馬上去學(xué)習！”說(shuō)完，便飛快跑走了……
雖說(shuō)望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿，但父親對我也太嚴厲了吧！哎，算了，不說(shuō)也罷……
下了晚自習，來(lái)到父親的辦公室門(mén)前，透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)他正拿著(zhù)一張表自言自語(yǔ)：“數學(xué)成績(jì)退了十五分，道法退了十分，地理和生物都退了十幾分，哎！這孩子，可該咋辦��！”
我恍然大悟，父親正拿著(zhù)我這次的成績(jì)單和上次月考成績(jì)進(jìn)行著(zhù)對比�！皇菑牟魂P(guān)心我的`成績(jì)嗎？他怎么會(huì )拿著(zhù)我兩次月考的成績(jì)單？他不是只會(huì )一味地責備批評嗎？不是只會(huì )一味地“橫眉冷對”嗎？不是只會(huì )一味的“惡語(yǔ)相譏”嗎？
看著(zhù)父親“恨鐵不成鋼”的眼神，看著(zhù)他頭上越來(lái)越多的銀絲，看著(zhù)他眼角深深的皺紋，我越發(fā)地自責和不安起來(lái)，我想我需要改變！
這以后，游戲時(shí)，想到“莫等閑，白了少年頭，空悲切”便悄悄離開(kāi)；遇到難題想要放棄時(shí)，想到“天生我材必有用”而信心大增，立即有了“直掛云帆濟滄�！钡挠職夂托拍�；在課堂上不敢舉手發(fā)言時(shí)，想到“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”便果敢飛快地舉起雙手。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”古人誠不欺我，只有付出，只有行動(dòng)，只有勇敢地改變自己，才能完成“修身，齊家，治國，平天下”的宏愿！才能創(chuàng )造“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的盛世偉業(yè)！
一分耕耘未必一分收獲，但十分耕耘必有一分收獲。我相信，只要改變，我就一定能夠通往成功的彼岸！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇13
過(guò)年了，和往年不同，今年外面沒(méi)有了鞭炮聲，家中也沒(méi)有了歡笑聲。大年夜，家中只有我和奶奶，我抱著(zhù)腿，蜷縮在沙發(fā)上，盯著(zhù)客廳中爺爺的遺像發(fā)呆。一個(gè)滑稽的老頭子，一個(gè)愛(ài)我的爺爺，在我毫無(wú)準備的情況下，離開(kāi)了，連新年都沒(méi)有趕上。
還記得曾經(jīng)我們生活在一起，我總喜歡有意無(wú)意的去惹他生氣，看著(zhù)他跳著(zhù)腳咆哮大罵，我“小壞蛋”的時(shí)候，我總會(huì )得意的笑出聲。他平時(shí)很和藹，很少和人發(fā)火斗嘴；他從不吃辣椒，以至于我們家所有菜都沒(méi)有辣椒可以吃；他喜歡照太陽(yáng)，所以我和哥哥總是開(kāi)玩笑，叫他“向日葵”。我想著(zhù)曾經(jīng)和他在一起的日子，我想笑，眼淚卻不配合的掉，說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有他在的日子，感覺(jué)缺了好大一塊。
奶奶在她的臥室里躺著(zhù)，好像睡著(zhù)了。她是個(gè)很堅強的老人，我姑姑這么說(shuō)的。還記得爺爺出殯的.時(shí)候，奶奶最后為爺爺送行，她歇斯底里地喊著(zhù)爺爺的名字，我當時(shí)心里難受急了。大人們都很擔心，擔心奶奶傷心過(guò)度，之后他們每天都無(wú)微不至的照顧著(zhù)奶奶，生怕奶奶有個(gè)三長(cháng)兩短。但奶奶真的很堅強，她慢慢的平靜，又變回了以前的樣子。我知道，她把對爺爺的思念藏到了內心深處。我們都不說(shuō)，但在我們心里，即使人已經(jīng)不在了，我們還是依舊掛念著(zhù)。
隔著(zhù)墻我對奶奶道了聲晚安，閉上眼深呼吸，讓自己慢慢平靜，熄燈，關(guān)門(mén)。躲在被窩中的自己。眼淚肆無(wú)忌憚的流淌，寂寞的大年夜，空曠的房子，以前都是冷冰冰的。漸漸地，我感覺(jué)門(mén)開(kāi)了，有人走進(jìn)來(lái)，我慌亂的止住哭聲，卻感覺(jué)被人抱住了。溫暖且粗糙的手，熟悉的親切感，我低聲喚著(zhù)“奶奶”，心里更酸了幾分
“乖，女孩子別總哭，有什么不高興的和奶奶說(shuō)�！贝认榈穆曇�，溫柔的懷抱，我依偎在奶奶的懷里，久久說(shuō)不出一句話(huà)，感動(dòng)，在親情的沖擊下，變得那么強烈。
人們總說(shuō)，“家有一老，如有一寶�！币郧盃敔斈棠虩o(wú)意間的拌嘴，讓我們全家人笑聲不斷，現在雖然只剩奶奶一個(gè)，但她依舊是我們的活寶，她給予的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，都是療傷的圣藥。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇14
從我呱呱墜地到現在，我似乎從來(lái)沒(méi)對媽媽說(shuō)過(guò)一句我愛(ài)你。
因為我向來(lái)不是一個(gè)感情外露的人，我只會(huì )把愛(ài)藏在心里，沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，有時(shí)話(huà)到嘴邊卻說(shuō)不出口。
記憶中，媽媽有著(zhù)黑黑的頭發(fā)，臉上有微微的法令紋，笑起來(lái)眼睛彎彎的，爸爸總說(shuō)“媽以前喜歡把頭發(fā)放下來(lái)，直直的長(cháng)發(fā)貼在腦后�！眿寢屢部偸歉袊@“我現在老了，哪兒能跟以前比�！蔽覅s覺(jué)得，不論是現在，還是以后抑或是將來(lái)，媽媽都會(huì )在我的心里如從前般美麗，歲月從不敗我的美人媽媽。
記憶中的`媽媽無(wú)情地揮舞著(zhù)電蚊拍，蒼蠅嗡嗡地嘲笑著(zhù)挑釁著(zhù)她；每次買(mǎi)衣服總會(huì )害羞地問(wèn)我好不好看，哪件更好；總會(huì )熟練地做出一盤(pán)盤(pán)我喜歡吃的菜；總會(huì )為我準備早中晚飯；會(huì )給我洗被子；會(huì )為我準備生活用品；會(huì )給我買(mǎi)生日禮物；關(guān)心我，疼愛(ài)我……
記憶中，媽媽的懷抱是溫暖的。雖然媽媽的脊背不是很龐大，卻給足了我安全感，撐起了我璀璨的流年。我知道她曾經(jīng)也是一個(gè)向往自由和遠方，渴望夢(mèng)想的小女孩，直到她的生命中有了我，她便成為了我的天使和保護神，她把自己的愛(ài)與浪漫毫無(wú)保留地給了我，她漸漸變得很堅強，漸漸成為了我的盔甲，我在她的背后健康成長(cháng)。
一直不敢說(shuō)出口的給我最最最可愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x你不是超人，卻為我成為了萬(wàn)能。因為有你和愛(ài)存在，我枯燥無(wú)味的生活，不論喧嘩寂寞，總是從容的。
從前只想仗劍天涯，如今只想躺在你的懷里，聽(tīng)你細數年華。小棉襖會(huì )努力成為你的防彈衣。
對你的愛(ài)意逐漸打破了我曾經(jīng)的矜持和含蓄，現在只想把世界上所有動(dòng)聽(tīng)的話(huà)都講給你聽(tīng)，當你真正站在我面前時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了這一句：媽媽?zhuān)覑?ài)你。
“我以一聲‘?huà)寢尅癁閳蟪�，你以一聲‘�(huà)寢尅癁榧湘i，毫無(wú)保留地向我付出一切�！�
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇15
細雨綿綿送春分，一般到了細雨時(shí)候，夏至都快到來(lái)了，在這次的細雨中給了我很大的感受。
湘西的這時(shí)，便是雨季，這不叫人奇怪，就和北京的冬天要刮風(fēng)，倫敦的冬日不見(jiàn)太陽(yáng)一樣。唯獨細雨是最長(cháng)出現的。
回到那四月下旬，那時(shí)細雨綿綿，天空一直陰沉，仿佛馬上會(huì )下一場(chǎng)暴雨，那時(shí)我正在準備去吃飯，抬頭仰望天空，還是那般陰沉，仿佛有不好的事情在發(fā)生，校園街道的如一張動(dòng)圖，是那般熟悉又是那般的陌生。在街道，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：煩死了，這次勞動(dòng)節的時(shí)候，爸媽他們又要我回到鄉下去，鄉下什么都沒(méi)有，真的是，我才不想下去……我搖了搖頭覺(jué)得有點(diǎn)可笑，那和以前的我好像，一直在叛逆，不知那時(shí)的父親是怎么想的`，反正不好受。對了快有一月沒(méi)見(jiàn)到父親了，不知身體怎樣。突然心刺痛了，難道家人出什么事了，不會(huì )是父親吧，好好想想，父親已經(jīng)快花甲之年了，在去年把腿摔骨折了，今天又有糖尿病，還有甲亢，又很難找到事情做。而我什么也做不了，除了在精神上覺(jué)得這樣苦。想想讀書(shū)這么久一來(lái)，除了向父親要錢(qián)也沒(méi)什么了，有時(shí)還要叛逆，讓父親身心疲憊。細雨朦朧將大地覆蓋，而我久久不能平復，好像很久沒(méi)有跟父親抱抱了，也好像很久沒(méi)有打電話(huà)了……今天就跟父親打電話(huà)，五一回家之后跟父親抱抱。
五一回家之后，家里很干凈，而我也發(fā)現了父親擺在桌子上的藥，回想這些日子，難道父親的病加重了嘛，想著(zhù)想著(zhù)，心中覺(jué)得十分無(wú)力，好像什么都可以做，好像什么都不可以做�；叵胍郧�，想過(guò)不讀書(shū)，出去網(wǎng)吧玩種種行為都是在傷害父親，時(shí)間在變，希望我也一直在變，變的更好更懂的一切事物，那至于珍惜身邊的事物。
這些天氣中，我唯獨喜歡細雨，緩緩慢慢的，多而不足將人淋濕，但覆蓋全身，也像父母的愛(ài)，在你覆蓋你的全身。細雨即相思，即想念，即愁。也在細雨中能讓我看到自己，清楚自己需要什么，要去做什么。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇16
剛開(kāi)始看到這個(gè)字時(shí)，我不以為然。雨嘛，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)。但當我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)的那一刻，我突然發(fā)現，我不以為意的題目是怎樣的難住了我。我擱下筆，開(kāi)始思索……
對于雨，我無(wú)疑是喜愛(ài)的�？赡苁翘焐缕�，相比較于常人而言，我對雨多了一份特殊的感情。有時(shí)欣喜，有時(shí)傷心有時(shí)清醒，有時(shí)迷茫。心生歡喜時(shí)就像雨洗凈了塵世與心靈的污垢，感覺(jué)整個(gè)世界的寧靜。傷心時(shí)雨帶來(lái)了更加劇的蒼涼與悲哀。清醒時(shí)，雨中的世界是那樣的清新，讓人的情感升華，闊淡。迷茫時(shí)，也使人更加辨不清方向，讓人感覺(jué)好像迷失的更遠。
我喜歡雨，每當下雨時(shí)我的目光都忍不住追隨著(zhù)雨，滴答，滴答。向是沉浸在自己的一方小世界。不同季節的雨給我的感觸是不同的。春雨細小，使人溫馨。她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠和煦。夏雨的.豪爽讓人痛快。她像是驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流。讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽(tīng)著(zhù)四季的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！泵慨敽钜坠�，總感慨世間險惡，紅塵滾滾，于是便向更往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
雨滴輕唱著(zhù)，挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，彌漫你的想像，使你覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)變做一滴雨，一棵樹(shù)，一根草，一束花，一把土……這雨，使得時(shí)間似乎凝固，只有墻上的鐘告訴你生命在延。
這，就是我筆下的雨。
這，就是我所深?lèi)?ài)的雨……
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇17
老師這是一個(gè)聽(tīng)到都讓人感到會(huì )有一股暖流劃過(guò)心間的詞。老師是我們可以依靠可以信賴(lài)的人，他帶領(lǐng)我們邁進(jìn)知識的大門(mén)，暢游浩瀚知識的海洋。教師節來(lái)臨之際，我回憶起我曾接觸過(guò)的老師，一幕幕畫(huà)面浮現在我的眼前，一股股暖流流淌進(jìn)我的心田。
今天，我要來(lái)談?wù)劯覀兂ο嗵幜巳甓嗟陌嘀魅螐堄浊佟獜埨蠋�。我們的張老師戴�?zhù)一副近視眼鏡，烏黑的短發(fā)，身穿整潔美觀(guān)的服裝，很干練。
這時(shí)，一個(gè)畫(huà)面出現在了我的腦海，一股暖流停留在了我的心間。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們正在上語(yǔ)文課，每一個(gè)人都十分專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)張老師的課，踴躍地回答問(wèn)題。我正在冥思苦想地思索著(zhù)問(wèn)題，這時(shí)，我的腦袋突然感覺(jué)暈乎乎的，不知怎么了，我的肚子忽然也十分不聽(tīng)話(huà)，痛了起來(lái)，越來(lái)越疼。但是我怕影響大家，所以忍著(zhù)沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，我真希望下課鈴快點(diǎn)響��！好讓我去WC里解決一下。我的肚子越來(lái)越疼，都到了要嘔吐的地步了。下課鈴，快打起來(lái)吧！
可是還沒(méi)等到下課鈴，卻等來(lái)了張老師關(guān)切的目光。張老師一邊叫同學(xué)們自己讀課文，一邊快步走了過(guò)來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“楊凱亮，你怎么了？哪里不舒服嗎？臉色都發(fā)青了！”一下子，同學(xué)們都停止了讀課文，轉過(guò)來(lái)，關(guān)心地看著(zhù)我�！拔蚁胪�！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出去，直奔廁所。
我一直蹲在廁所里，想嘔，但是怎么也嘔不出，不過(guò)現在肚子倒不怎么疼了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)許佩強也跑了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)一包餐巾紙，我問(wèn)他為什么過(guò)來(lái)了，難道下課了？許佩強說(shuō)道：“還沒(méi)下課，是張老師叫我來(lái)看看你怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？”頓時(shí)，我感到一股暖流在我心中流淌。
就是這樣一個(gè)關(guān)切的`目光，一句輕聲的問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，鑄就了我們老師崇高的形象。在這教師節來(lái)臨之際，我想對張老師說(shuō)：“謝謝您！張老師！祝您節日快樂(lè )！”
祝所有的老師們節日快樂(lè )！正是有了您們，才有了我們這群活潑可愛(ài)蓬勃向上的陽(yáng)光少年！謝謝您們！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇18
又是一個(gè)孤獨的夜……
我眼睜睜的看著(zhù)11月20日的太陽(yáng)最后隱沒(méi)在地平線(xiàn)下，太陽(yáng)色球頂端最后一點(diǎn)金光也在視野中淡出了，眼前的一切便昏暗下來(lái)，夜色頓然顯現。
目光從日落的地方移開(kāi)，夜的寒冷從那里開(kāi)始擴散開(kāi)來(lái)，并以光速穿過(guò)我的身體，當回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現自己浸在了寒冷中，不禁打了個(gè)冷戰。
南方的冬雖無(wú)北方的'凜冽，但在今夜，我體會(huì )到了比北方冬季更冷的冷意。
一個(gè)人呆在家的日子不好受，100多平的房子顯得太大太空曠，可我也無(wú)能為力，本該過(guò)得美好的團圓家庭生活變了，你們該和我一同生活的親人疏遠了，像一枚被宇宙引力拉散的原子，質(zhì)子飛到了東方，中子飄到了西方。
回到書(shū)房習慣性的透過(guò)半掩的飄窗看自己愛(ài)看的星星，云霞散盡后，天幕呈現出夢(mèng)境般的幽藍，清澈異常，城中可見(jiàn)的寥寥幾星零零散散的掛在天上，那是幾個(gè)白亮的點(diǎn)。今天是個(gè)少有的好天氣，但我覺(jué)得那些星星很小很暗。
突然，手機收到一條信息，是一個(gè)感情漸漸淡化的朋友發(fā)來(lái)的。
“絕交吧�！�
“為什么？”我驚問(wèn)道。
“沒(méi)有為什么�！�
當我再想回答，可發(fā)現他已經(jīng)把我刪了。
緩緩放下手機，轉頭看向夜空，一輪盈月不知從何處鉆出，把地球另一端的日光折射出陣陣寒意，銀白的月光仿佛不是來(lái)自太陽(yáng)系，那冷冷的光芒浸透太空絕對零度的寒意，帶著(zhù)其他星體的，關(guān)注一種能令生靈恐懼的氣勢射來(lái)，躲過(guò)大氣層數百千米的遮蓋，穿過(guò)半空中稀稀拉拉的云，透過(guò)飄窗輕薄的幔紗，照射在書(shū)桌上，椅子上，我心上�？粗�(zhù)銀白月色和昏黃的燈影融在一起，桌上略積的一層塵絮看起來(lái)竟像霜，然后我空蕩蕩的思緒中多了幾個(gè)詞：監獄，冷漠，宇宙空泡。
我想哭，卻擠不出一絲淚來(lái)。
剩下的夜晚時(shí)光，我泡了碗面吃，調料包全部放進(jìn)去了還是寡淡如水。然后喝了杯咖啡，開(kāi)始寫(xiě)散文，我寫(xiě)了幾段，再回頭看看，我的哀思全部都撒上去了。
等咖啡的猛勁兒過(guò)了，文章也寫(xiě)完了，拿手機一看，已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇19
初識荷塘，是在初中畢業(yè)的那年夏天。依稀記得那天的天很藍，云很淡，藍得仿佛呼之欲出，淡得仿佛轉瞬即散。在這樣曠大的背景下，一抹清麗的紅與我不期而遇，剎那間，整個(gè)世界色調都暖上了幾分�！耙灰伙L(fēng)荷舉”，那是幾株熱烈的荷花在舒展身姿，有風(fēng)作她的舞伴，搖曳出一整個(gè)燦爛的夏天。我悄然地走近，惟恐驚憂(yōu)到她的舞姿，她卻大大方方，投我以幽遠卻纏綿的`香。于是，一切的惶恐與不安都被撫平，對未知的茫然也成為釋然。那畝荷塘，熱情地迎接我這位新客。
再遇荷塘，是在每日的跑操途中。氣喘吁吁與汗流浹背遠非是一種享受，但能一睹她的芳顏便也能將疲倦沖淡。她總是那么的平和與安好，在我經(jīng)過(guò)時(shí)，她從不吝惜送來(lái)清涼的慰藉。從春跑到秋，從冬跑到夏，看花開(kāi)花謝，水漲水落，她也見(jiàn)證了我的我長(cháng)。
又見(jiàn)荷塘是在夜里。鵝黃的燈光在岸邊交匯，然后又融入水中，能將每一滴理想照亮。在如墨的夜色里，她顯得是那么夢(mèng)幻，又是那么真實(shí)。為了能經(jīng)過(guò)她，在回家的路上，我常常需要繞遠路。她似是很不喜歡我這樣做，就連潺潺的水聲中都夾雜了幾聲溫柔的指責。我于是也加快腳步，在水的樂(lè )曲中明悟“青春須早為”的道理。
細細數來(lái)，我已有許久未看見(jiàn)她的荷花了。湖水平靜如鏡，唯有間或的蜻蜓擾亂這一片沉寂。她是在身體力行地告許我“積蓄”的道理嗎？不鳴則已，一鳴驚人。學(xué)習進(jìn)入復習階段，枯燥感是必不可少的。她這是在告訴我有：要守住寂寞，奮發(fā)自強嗎？
我閉上眼，仿佛能看見(jiàn)她含苞待放的枝條。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在時(shí)間的流駛中，她已見(jiàn)證了一代又一代學(xué)子的更替。而我，卻努力用三年時(shí)間狀畫(huà)她的身影，并盡可能讓一切更加真實(shí)而具體：她的周?chē)袔追绞�，荷塘中央的假山由幾塊組成，她的荷花又會(huì )何時(shí)開(kāi)放？
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇20
兩處春光同日盡，居人思客客思家。
——題記
家是什么?是院落里傳來(lái)的爽朗笑聲，是大樹(shù)底下熟睡的孩童，是外婆口中輕輕吟誦出的童謠，是石頭跌進(jìn)池塘的聲音，是從窗戶(hù)里飄出的誘人香氣，是小橋上的大呼小叫，是菜地回來(lái)時(shí)的一身泥巴，是我的心之歸屬。
我曾搬把藤椅，坐在家門(mén)口，呼呼地扇著(zhù)蒲扇，看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聞著(zhù)……
看一身泥巴的小孩被大人扯著(zhù)手，氣匆匆地往前走，腮幫子氣得鼓鼓的。還一邊用腳踹開(kāi)小石子，滿(mǎn)不情愿?
看小雞跟著(zhù)大白鵝走來(lái)走去，旁邊的小孩拿著(zhù)竹棍，指著(zhù)傲驕的大白鵝大吼一聲，把大白鵝和小雞嚇得一撲棱。
聽(tīng)大公雞、小鴨子在圈里樂(lè )此不疲的吵著(zhù)，你喊一下，我吼一下，你撲棱一下，我呼哧一下，旁邊還摻合著(zhù)一聲又一聲的鵝叫。
聽(tīng)魚(yú)兒擺動(dòng)劃過(guò)水面清脆的聲音，狗吠從河邊傳來(lái)，似乎在打著(zhù)什么壞心思。忽地，一撲通，不知是狗跳下去捉魚(yú)，還是頑皮的'孩童想游個(gè)泳或是洗個(gè)澡涼快涼快。
聽(tīng)樓下傳來(lái)外婆的童謠，綿延悠長(cháng)，聲聲悅耳，勾勒出了我童年最美好的回憶。這童謠與那舀水聲是最好的催眠曲。
聞從樓下與遠處交織在一起飯菜香味，雞蛋倒進(jìn)鍋中飄起來(lái)的絲絲香氣，辣味從炊煙里鉆出來(lái)直拱我的鼻子。
曾經(jīng)的一切烙印在腦海里。再次回家，走在泥濘的小路上，卻一切熟悉而又陌生。熟悉的是——那條河還是如往日一樣，從家門(mén)口奔流而而過(guò)，大片大片的平原簇擁著(zhù)山峰。老宅還是像家里的那只大狗一般，靜靜的臥在那里。陌生的是——一切似乎又變了樣，外公外婆兩鬢斑白，昔日的小伙伴卻早已離開(kāi)家鄉。就連那圈里的大白鵝似乎也停止了叫聲，門(mén)口的大狗也耷拉著(zhù)尾巴，一言不發(fā)。
家是我們的心之歸屬，是我們無(wú)論走到哪里，都會(huì )思念的地方，是我們無(wú)戀無(wú)論去到何方都還會(huì )回來(lái)的地方，家不僅僅是一座房子、一片土地，更是我們獲得愛(ài)、傳播愛(ài)的地方。我們不僅思念它，還思念與它有關(guān)的人和物，以及那段美好的時(shí)光。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇21
凝沉的天空下，腥味的空氣讓我有點(diǎn)難受，我獨自走在回家的小道上，眼睛不禁朦朧了。
“再見(jiàn)!”一聲清脆響亮的告別，我才如夢(mèng)出醒般意識到陪伴我多年的好友即將離我而去。我擺了擺手，好友坐上了汽車(chē)，離開(kāi)了這座城市，我看著(zhù)汽車(chē)留下的尾氣，我呆呆地愣在那里，才知道，離別原是這種滋味。
大早，我急忙吃完換好衣服，開(kāi)心地來(lái)到了好友家門(mén)前，我們約定好，要一起出去，我一邊敲門(mén)，一邊想：“這么久還不開(kāi)門(mén)嗎，難道他放我鴿子了?”他才打開(kāi)門(mén)，呆呆的看著(zhù)我，雙目毫無(wú)神采，沒(méi)有發(fā)出任何聲音，許久，他才喊出了我的名字。
我小心地走進(jìn)門(mén)欄，發(fā)現他家中堆放著(zhù)大包小包，曾經(jīng)溫馨的家變得空空落落。原來(lái)他要搬家離開(kāi)這座城市了，我的心一沉：“這難道多年的好友就再也見(jiàn)不到他了嗎?”我的心空空落落的.，不知干什么。
回到家，望著(zhù)自己喜歡吃的東西卻沒(méi)有任何食欲;喝水時(shí)，只感到一絲涼意透進(jìn)我的心;看書(shū)時(shí)，心思全無(wú)在書(shū)中的情節里，手中的筆卻不由自主地轉起來(lái);起出去透透氣，陽(yáng)光卻躲藏在烏云的身后，不露出一絲光線(xiàn)。
我低著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣，腦海中全是昔日與好友的點(diǎn)滴，那一天，我們每一次成為了同桌，一起在課堂上共進(jìn)步;那一次，我們相約一起出去游泳，一起在玩耍中共成長(cháng);那一次，我們在運動(dòng)場(chǎng)上賽跑，一起在奔跑中拼搏……如今，這些美好的回憶只能如五彩繽紛的泡泡，漂浮在我腦海中。好友，你在離開(kāi)我了。
第二天，我如期而至來(lái)到送你的地方，我們都互相說(shuō)再見(jiàn)，可是以后，我們真的還會(huì )再見(jiàn)嗎?離別再相遇時(shí)，你還會(huì )認得我嗎?流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中，朋友，珍重。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�；丶业穆飞�，我想，相遇是一個(gè)客棧，每個(gè)人都是我們生命中的過(guò)客，即便是昔日的好友也會(huì )有離別的一天，我們都應該好好珍惜我們身邊的人……
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇22
分到房子了，原來(lái)的學(xué)校離新家太遠，需要轉學(xué)。教育局說(shuō)中途轉學(xué)原則上由家長(cháng)自行聯(lián)系，聯(lián)系不了的，教育局才協(xié)助解決。媽媽每天東奔西跑，到處托人找關(guān)系，希望我能進(jìn)一個(gè)離家近一點(diǎn)的教學(xué)相對好一點(diǎn)兒的學(xué)校，可是結果令媽媽失望，那些學(xué)校開(kāi)口就是8000元，看在熟人的面子上也得5000元，就連三流的小學(xué)也要2000—3000元。錢(qián)哪，這個(gè)時(shí)候，你居然有這么大的用處和魔力！
媽媽帶我很不容易，拿不出那么多錢(qián)，我只能進(jìn)教育局安排的趙二街小學(xué)，這是一所搬遷中的學(xué)校，學(xué)校生源不多，教學(xué)環(huán)境跟原來(lái)的學(xué)校相比有著(zhù)天壤之別。原來(lái)的學(xué)校，整潔的教室里配有多媒體教學(xué)設施，統一的單人桌椅和供學(xué)生飲水用的飲水機，學(xué)校新建了綠蔭操場(chǎng)，現代化的微機房和音樂(lè )教學(xué)廳，開(kāi)設了各種課外輔導班……而現在的學(xué)校，教室里擺的是破舊的桌子，窄小的長(cháng)條小板凳，走廊的墻皮到處是剝落的瓷磚，狹小的微機室，而且連個(gè)像樣的操場(chǎng)都沒(méi)有，更別說(shuō)學(xué)生的飲用水了，對我這樣身體不好的學(xué)生來(lái)講，沒(méi)有開(kāi)水簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了干旱的沙漠地帶，我的心情就像即將下雨的天一樣灰蒙蒙的……
我極不情愿地程序式地進(jìn)行著(zhù)新學(xué)校的入學(xué)考試，不經(jīng)意間，我看到了教務(wù)處的桌子上，有好多優(yōu)秀教師的獎狀和證書(shū)，我的心情立刻晴朗起來(lái)。是啊，凡事不能光看外表，新學(xué)校的.硬件環(huán)境雖然不堪入目，但是它的軟件好，有著(zhù)一批優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的教師隊伍，這才是一個(gè)學(xué)校的核心！我沒(méi)有能力選擇優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，只能適應新的簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境，克服簡(jiǎn)陋的學(xué)校環(huán)境帶來(lái)的不便，我相信這些優(yōu)秀的老師會(huì )伴我健康快樂(lè )地成長(cháng)！
雖然這次轉學(xué)歷經(jīng)破折，讓我遇到了許多不愉快的事情，但這件事也讓我迅速地成長(cháng)起來(lái)，告訴我如何正確地客觀(guān)地看待問(wèn)題和面對困難，相信自己會(huì )在艱苦的環(huán)境中磨練得更加出色和堅強！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇23
早上，當我還暖暖地躺在被窩里是，一束蒼白的燈光便從門(mén)縫里透出來(lái)，照在被子上，像被一段段的截開(kāi)，零零碎碎地灑在上面。
“噼噼啪啪……”一陣陣的器具碰撞聲響起，但頓時(shí)，那聲音消失了，應該是有人故意、及時(shí)地這么做吧，好讓我安心地睡。斷了思想，我又進(jìn)入沉睡狀態(tài)。
門(mén)外，客廳里不是特別亮，最多也只是能夠看清楚東西大概的樣子。在這微微燈光和下，一個(gè)婦女勤勞地打掃著(zhù)。由于略微地肥胖，我媽干起家務(wù)比一般的婦女更累些，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)從她的面頰滑落下來(lái)，盡管現在已經(jīng)是冬天。幾十分鐘后，房里的燈光又多了些，一只手輕輕拍打著(zhù)我的被子，“該起床了，快遲到了……”
雖然這聲音并不是很響，但是足以讓我的思想重新建立起連接，揉揉自己的`眼睛，慢悠悠地穿上衣服，好像比電影滿(mǎn)放還慢�！傲c(diǎn)五十了了，還不起來(lái)就……”我一下子竄起來(lái)，穿好剛穿好一半的褲子，跑到衛生間……告別那微光下的母親，我向車(chē)站跑去。
到了教室，人還不是特別多，我對著(zhù)手腕定睛一看，才七點(diǎn)五分，看來(lái)又被騙了。
……
終于又到了晚自修放學(xué)的時(shí)間了，由于感覺(jué)在家寫(xiě)作業(yè)沒(méi)效率，我便呆在就是飛快地讓筆尖在紙上跑動(dòng)。大部分人還是第二節就背起書(shū)包回家了。
四十五分鐘轉瞬即逝，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了，背起書(shū)包興沖沖地跑回家。我家在巷子深處，街邊的路燈一閃一閃，怪嚇人的，我只好眼睛盯著(zhù)地面，向前直走，怕看到什么不該看的東西。一會(huì )兒之后，我抬頭看，我家那一層的燈亮著(zhù)，由于比較暗，應該是“與眾不同”的，可很快地認出來(lái)。朝著(zhù)燈光的方向，我大步走了二十幾米，走到一樓，然后，猛地向四樓跑去，拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，微微燈光下，母親仍在做著(zhù)家務(wù)，看上去很累……
那微微燈光映在我的眼里，我的心中，其中也包括那忙碌的身影……這微光留在心中，我希望能夠“亮”起來(lái)，但現在的我沒(méi)能力。我會(huì )努力，未來(lái)的某一天，它，肯定會(huì )釋放、發(fā)光……
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇24
又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著(zhù)灰色的云，秋雨瀟瀟灑落�？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開(kāi)了枝頭，飛旋著(zhù)飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著(zhù)它，憶著(zhù)它。
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著(zhù)兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無(wú)意的翻轉、掉落、在翻轉、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字檢討書(shū)。這已經(jīng)是第四張冤枉了，
我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書(shū)呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。
面對這第四份檢討書(shū)，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認識，痛改前非之類(lèi)的話(huà)前用盡了,如今，早已是腹內空空了。哼，其實(shí)認識沒(méi)？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比老班還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著(zhù)眉頭說(shuō)：我要你寫(xiě)的真實(shí)、深刻、重寫(xiě)！我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數無(wú)奈的哀嘆。
那天早晨也是在下雨呵！我撐著(zhù)一把淡藍色的傘……后來(lái)呢？后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著(zhù)書(shū)包跑著(zhù)，像只潔白的蝴蝶已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的`叫了她一聲……于是她就飛到了我藍色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。
也就是因為這老師才叫我寫(xiě)這檢討的，可我沒(méi)錯，對，我沒(méi)錯，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，老師，我沒(méi)錯，因為從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺(jué)那么純潔，那么坦然。小伙子我等這句話(huà)好久了當我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見(jiàn)一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著(zhù)，似乎睡著(zhù)了。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇25
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。秋天靜靜地來(lái)了，正如夏天悄悄地走了。
秋天，我們作文講習所師生來(lái)到綏芬河東南方向的一座山嶺欣賞秋天的風(fēng)光。藍天白云，陽(yáng)光明媚，遍地的秋葉躺在陽(yáng)光下沐浴，風(fēng)輕輕吹著(zhù)正落葉子的樹(shù)梢，“嘩啦嘩啦”地響聲一片，奏出了一曲美妙的樂(lè )章。
沿著(zhù)崎嶇的山路向山頂走去，只覺(jué)得白云和藍天離自己越來(lái)拉越近了，好像就在自己發(fā)梢上一樣，似乎伸手就能抓下來(lái)一片。再看看樹(shù)下，原本光禿禿的一片，讓落葉涂成了閃閃奪目的金黃色。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”，綠意濃濃的夏天過(guò)去了，帶走了盛開(kāi)的花朵。也帶走了翠綠的葉子，只把枯黃的顏色和落葉時(shí)的靜美留了下來(lái)。遍地的落葉鋪成了無(wú)盡無(wú)休的'地毯，枯黃中泛出了紅意，像是燃燒的火焰。
在這金黃的山上，秋天的氣息還沒(méi)有完全籠罩，還有幾棵輕松在枯黃的背景中挺立著(zhù)，就像穿綠色迷彩服的野戰軍人嚴陣以待，保衛自己的領(lǐng)土。松樹(shù)是高傲的，它的綠色不會(huì )因季節的變換而褪去，正如孔子說(shuō)“歲寒，然后知松柏后凋也”。陳毅也寫(xiě)過(guò)“要知松高潔，待到雪化時(shí)”。在荒漠的秋天，我們已經(jīng)嗅到了青松那心靈的香味。
在下山的路上，看見(jiàn)了一片農田，一個(gè)個(gè)金黃的南瓜就像跳動(dòng)的音符，那田壟正是舒展的五線(xiàn)譜，在我心靈里編織出一曲美妙的樂(lè )章。
看著(zhù)這滿(mǎn)山的秋色，我耳邊響起毛爺爺的詠秋詞，“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜”。人老了，這些景色也不會(huì )老，雖然沒(méi)有春光的綠意盎然，但有秋天獨有的靜美，并不亞于春光�！氨淘铺�，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！甭纳揭吧�，鋪滿(mǎn)了秋葉，鋪滿(mǎn)了秋光，鋪滿(mǎn)了燦爛，一直鋪到了我純潔的心靈中。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇26
——時(shí)間在變，友誼不老至我的好友!
趙欣是我的鄰居也是我都好朋友，記憶中的她她活潑、機靈，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著(zhù)頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真的朝你看。
可惜的是他天生就近視，每天必須借助那副近視鏡才能看清周?chē)囊磺�。她得意的時(shí)候，會(huì )輕輕的搖晃著(zhù)腦袋炫耀；被人批評不好意思的時(shí)候會(huì )靦腆的摳鼻子。
她特別的善良，每次看到街邊的阿貓阿狗都會(huì )從書(shū)包里掏出糧食給他們，所以他的書(shū)包總會(huì )多出兩袋動(dòng)物們的`糧食。后來(lái)才知道曾經(jīng)有一只小貓就過(guò)她的母親，所以她的母親每次會(huì )在書(shū)包里裝上一點(diǎn)食物，讓她看到那些流浪的動(dòng)物們伸出援手……，而她也特別喜歡這樣做。
他還是個(gè)十足的書(shū)呆子!只要一看書(shū)，他就會(huì )忘記周?chē)囊磺�，投進(jìn)到書(shū)的世界里。每次看看完一本她都會(huì )給我講她的感想，那星星般的眼睛一閃一閃的!讓我情不自禁的去聆聽(tīng)她，進(jìn)入她的世界里……
我的同桌周雨，是一個(gè)特別熱情開(kāi)朗的小姑娘。他在我的印象中個(gè)子高高的，長(cháng)得胖胖的留著(zhù)齊耳短發(fā)圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙不大的眼睛，卻明亮有神，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著(zhù)一張紅紅的小嘴，從智商小嘴里經(jīng)常流淌。出快樂(lè )的歌聲。每當他微笑的時(shí)候，腮邊就會(huì )蕩漾起一對甜甜的酒窩。他整天都是樂(lè )呵呵的，和他在一起特別的輕松，什么苦惱都會(huì )忘掉。
她非常的幽默，經(jīng)常愛(ài)做一些滑稽動(dòng)作逗人發(fā)笑。記得有一次，老師讓他到黑板上做題，她站起來(lái)像個(gè)男孩子一樣拍拍胸脯，肩膀一聳一聳邁著(zhù)一樣的八字步走向黑板，我真是一個(gè)活生生的痞子啊!同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑，老師無(wú)奈的搖搖頭!
后來(lái)因為我的關(guān)系，我們三個(gè)關(guān)系越來(lái)越好，每天一起讀書(shū)，吃飯哪怕上廁所，我們三個(gè)都會(huì )黏在一起。
時(shí)間在變，但我相信我們的友誼永遠都不會(huì )變，希望我們會(huì )越來(lái)越好，永遠都黏在一起——我的好朋友!
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇27
時(shí)光飛逝，強壯在勞累中減弱，幼苗在滋潤中長(cháng)大。的確，姥爺的晚年歲月，因為我，把細細的皺紋日月積攢，把挺直的脊梁慢慢變彎。
兒時(shí)的印象中，姥爺雖然年近六旬，卻神采奕奕：白發(fā)寥寥無(wú)幾，額頭上幾乎沒(méi)有皺紋，一雙小眼睛，雖飽經(jīng)滄桑卻炯炯有神，一副銀邊眼鏡，顯得很?chē)烂C。他只要一看到我就會(huì )眉開(kāi)眼笑。而我，是個(gè)好奇心超強的孩子，總是睜大眼睛，不停地吵鬧著(zhù)要出去散步，好打量那看似無(wú)限寬廣、無(wú)限神秘的精彩世界。
有時(shí)候，媽媽工作忙得極其疲憊，被我無(wú)休無(wú)止的觀(guān)察和琢磨，弄得頭疼不已，希望我能靜下來(lái)。這時(shí)，姥爺總是微笑著(zhù)，慢慢地蹲下，拉著(zhù)我，坐上他寬闊的肩膀，帶著(zhù)我去“探秘”。一路陪伴，一路講解，爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我，他就像一把大大的保護傘，保護著(zhù)我的天性，保護著(zhù)我的快樂(lè )。
漸漸地，姥爺背著(zhù)我出去玩時(shí)，我趴在他的肩頭，偶爾能聽(tīng)到他深深地喘息聲。我，不再貪戀姥爺的臂膀，自己走，讓姥爺輕松一些。
在姥爺的耐心、細心關(guān)懷下，我長(cháng)得飛快，而且特愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手創(chuàng )造，姥爺很欣慰。而親愛(ài)的姥爺，日積月累的勞累讓他增添了大把的皺紋，話(huà)語(yǔ)間有時(shí)會(huì )帶上點(diǎn)點(diǎn)疲憊。
我呢，日積月累地成長(cháng)著(zhù)：想當初，稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們，希望早日長(cháng)大，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。慢慢地，在父母的關(guān)懷的滋潤下，在姥爺的照顧下，我從幾十厘米到一米五幾的個(gè)子，成長(cháng)的力量在我身體中日積月累地積蓄著(zhù)，我，迅速長(cháng)大。
任何事物都能日積月月累：知識、習慣、成長(cháng)、成績(jì)的'日積積累會(huì )讓人耳目一新，讓人狂喜。但是，一個(gè)人，擁有健壯的身體、淵博的學(xué)識、良好的習慣、優(yōu)秀的成績(jì)，不只是他的努力，他背后一定有默默付出的人，勞累、衰老，會(huì )日積月累表現在親朋好友的身上，我們一定要心存感恩之心，努力去回報這些日積月累的巨大的“力量”！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇28
門(mén)前，有一條泥濘的小路。這里，曾有我的足跡。這條小路或許經(jīng)歷過(guò)滄海桑田，或許經(jīng)歷過(guò)人間的冷暖深情�？晌铱吹降�，只是一條默默無(wú)聞的泥濘小路。小路，我嬰孩時(shí)的搖籃。
“孩子，孩子，媽媽盼你快快長(cháng)大，快快長(cháng)大�！蹦赣H的身影把烈日遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。炎熱的大地上流淌著(zhù)母親汗水匯成的小溪。我在母親懷里，熱得忸怩不安。她手中的葵扇輕輕地搖曳著(zhù)，并用手輕輕地擦去我額上的汗，她抱著(zhù)我，一遍又一遍地走在小路上。
時(shí)間把人打磨，脫去襁褓，我已雙腳踏地，繪畫(huà)著(zhù)多姿多彩的孩童生活。一條小路，哦，我數不盡的歡愉。
那時(shí)還乳臭未干，那時(shí)我會(huì )與玩伴們在小路上玩得不亦樂(lè )乎。我們繞著(zhù)屋子，在小路間跑前跑后；我們會(huì )在小路的'看護下，在旁邊的田地里捉迷藏，打羽毛球；我們還會(huì )等到月圓之夜，在稻葉間裝神弄鬼，發(fā)出各種怪叫，嚇得路人提起褲子“嗖”的就跑。
那時(shí)，小路還是泥濘的小路，我們還可以在雨后玩泥巴，還可以在風(fēng)和日麗時(shí)堆沙子，還可以在小路臉上畫(huà)一個(gè)大大的圈，在里面玩各種游戲，那時(shí)還有太多，太多的可以。通往家，也需要一條小路�！鞍�，我想你了�！啊班健彪娫�(huà)那掛了線(xiàn)。父母常年在外，也只有逢年過(guò)節才回家看看，我更是對父母思念深切。多少個(gè)清晨，我會(huì )呆滯地望著(zhù)小路，望著(zhù)小路上過(guò)往的人。爸，媽?zhuān)銈儠?huì )不會(huì )被清晨的霧蒙蔽雙眼？
多少次黃昏，我又會(huì )手捧一碗熱騰騰的米粥，等著(zhù)你們。爸，媽?zhuān)股盍�，你們�?huì )不會(huì )找不到回家的路？多少個(gè)寒夜，我又會(huì )緊盯窗外的小路，卻在這溫暖的被窩里，忍受心底的刺痛。爸，媽?zhuān)兝淞�，你們身上的衣裳添沒(méi)添？爸，媽?zhuān)銈儾粫?huì )迷路的，我和小路都相信，你們一定，會(huì )找到回家的路，找到我們。
而如今，小路消失了。一層厚厚的水泥，把它埋藏了它不見(jiàn)了。
那就讓小路帶著(zhù)母親的汗水，帶著(zhù)我歡愉的笑聲，帶著(zhù)我殷切的思念，輕輕地走吧！
“噓”冰冷的不是小路，是人心——是留守兒童的心。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇29
有這么的兩個(gè)人，他們自我們出生以來(lái)一直伴我們身邊，我們受傷了，最心痛的是他們；在我們生氣后，能原諒自己的，是他們；在我們受氣了，被人欺負時(shí)，開(kāi)解自己的，仍是他們；考試考砸了，我們很傷心，覺(jué)得自己很沒(méi)用，感到自卑，在背后鼓勵我們的，還是他們。他們，就是我們的父母。
五年級一次考試，我是全班最后一名，成績(jì)是六字開(kāi)頭的，我知道成績(jì)后不敢回家，害怕被父母打，更害怕被父母罵。那一天，每節課都是這么的無(wú)聊，老師說(shuō)什么我也不知道，我只知道：千萬(wàn)不要回家！千萬(wàn)不要回家！然而，幾節課就這么過(guò)去了，放學(xué)時(shí)間，不，是我生命大限快到了！
我脫著(zhù)沉重的`腳步，回到了這個(gè)地方，我一言不發(fā)，沒(méi)人能從我臉上讀出些東西。父母走了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)話(huà)，大致就是說(shuō)我的另一個(gè)同學(xué)考了高分，我肯定比他高分。這使我的心中又蒙上了幾朵烏云，閃光雷鳴、傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]，一觸即發(fā)[注:觸：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉開(kāi)弓等著(zhù)射出去。比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段，稍一觸動(dòng)就立即會(huì )爆發(fā)。]。
吃飽飯，我沒(méi)玩電腦，徑直走進(jìn)房間。抱住枕頭號啕大哭[注:號啕：大哭聲。放聲大哭。]。這時(shí)候，父親走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)他早就知道我這次考砸了，只不過(guò)不想我傷心沒(méi)提罷了。
父親說(shuō)起了一些他童年的趣事，大多都是些苦澀的歡樂(lè )。最后他說(shuō)，成績(jì)只是過(guò)去，我雖然考砸了，但是這不代表我不會(huì )，下次考試考好點(diǎn)不就得了。
烏云散去，天空有變得明朗起來(lái)了。
是��！下次考好點(diǎn)不就得了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？我的人生就這樣被幾句話(huà)改變了。
父母為我們付出的太多了，我們是不是該回報一下他們呢？
現在我們能做到的，就是好好學(xué)習，不要辜負父母的一片苦心，同時(shí)要學(xué)會(huì )將心比心[注:設身處地地為別人著(zhù)想。]，多幫父母干活。長(cháng)大后，我們不必要用成就來(lái)報答父母，而應當�；丶铱纯�。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇30
秋跟隨著(zhù)夏天的腳步悄然而至，獨自一人站著(zhù)，體會(huì )秋風(fēng)掠過(guò)臉頰的愜意，的確有幾番韻味……
空氣仿佛被凝結了，窗外的景色被我收攬入眼球中。流動(dòng)的空氣停止了，讓我能夠捕捉到秋那特有的氣息。一首首舒緩的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符，秋就是一篇篇優(yōu)美的樂(lè )章，優(yōu)美而賞心。
清晨，那一大株大紅花樹(shù)將我家給圍了起來(lái)，時(shí)不時(shí)與我交換眼神，便花枝招展地賣(mài)弄起她那婀娜的身姿，貪婪地吮吸著(zhù)肥美的養分。我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的氣流涌了進(jìn)來(lái)，不一會(huì )兒就灌滿(mǎn)了家中的每個(gè)角落。秋風(fēng)掃地，帶走了積蓄了一天的灰塵，連大紅花的花瓣也跟著(zhù)秋風(fēng)去旅行了，地上還留著(zhù)那紅花瓣的芳香呢，我仍是意猶未盡，體會(huì )那秋花的濃厚氣味。一副“秋圖”躍然紙上，再添上幾處神來(lái)之筆，陶醉其中。
下午，地上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，爭先恐后，都想得到那份難得的溫暖，拼命將枝頭伸展。小草越綠，我的勁頭越足！甚至綠得有幾分可愛(ài)呢。蔚藍的天空顯得那樣廣闊，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，在舒展舒展筋骨，看來(lái)是在為即將到來(lái)的遷徙做準備吧。我坐在椅子上，陽(yáng)光正輕輕悄悄地從我的身上爬過(guò)，逐漸挪移開(kāi)了。夕陽(yáng)西下，轉眼間黃昏不約而至了，一大片一大片的晚霞呈現出一番赤紅，彩云像泛起了波紋似的，那么輕柔。
夜晚，吃過(guò)晚飯，走出家門(mén)，就有一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體里，不禁打了個(gè)寒顫。那秋風(fēng)越發(fā)地放肆，將怒氣全撒在了我身上，像被刀子割、鞭子抽的感覺(jué)一般，要將我趕回那誘人的屋子里去。走著(zhù)走著(zhù)，忽覺(jué)少了些寒意，才發(fā)現原是秋風(fēng)打得累了，感到有少許的欣慰。在路上，與那些花花草草打招呼，他們的呼吸聲變得柔緩，比我還經(jīng)不起睡意，眼睛就已經(jīng)瞇得張不開(kāi)，就睡著(zhù)了，我也不去打擾他們。突然，我停住了腳步，沒(méi)有任何原因，只是覺(jué)得心中有些奇怪的憂(yōu)郁，便在原地呆呆地站著(zhù)，想著(zhù)秋風(fēng)蕭瑟的韻味……
才始送夏秋又來(lái)，何人無(wú)衷動(dòng)于心。秋風(fēng)吟瑟沁人心，別有滋味在心裁。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇31
走出門(mén)，就與徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。早晨，好清爽！心里的感覺(jué)好清爽！我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼起一支輕快的小曲……
在不知不覺(jué)中。那棵高大的楓樹(shù)是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。楓樹(shù)��！你挺拔在這這片林中，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，你累嗎？你的變化顯而易見(jiàn)：平時(shí)，你穿“綠衣服”，現在，你卻換上了與眾不同的“紅外套”，格外顯眼，唉呀，想不到你可真挑剔呀！你的顏色雖然在變化，但是你的姿態(tài)是從不改變的，讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。
我是腳步不有得向前走去了，在路的'一個(gè)拐角處，我看見(jiàn)了我的另一個(gè)老朋友——銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)老弟呀1你的葉子真相一把小芭蕉扇，每次來(lái)，看到你的樹(shù)葉，就會(huì )想起《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。你瞧，在你的主莖上還有一點(diǎn)淡淡的草綠色，在扇面上幾乎已被灰褐色填滿(mǎn)，在“扇子”的兩個(gè)極端卻是黑色。以前，你的葉子都是綠色的，而現在卻是這樣，這便是你在秋天的變化。
沿路一直向前走，我便看見(jiàn)了玫瑰樹(shù)姐姐，玫瑰姐姐��！你的葉子的形狀可真好看：中間橢圓形，在頂端冒出一個(gè)小尖頭。我想：橢圓形的是地球，那尖端便是珠穆朗瑪峰了。我又幻想這葉是城市，那莖條就好比是道路，那葉肉上非常非常小的細胞就是小人兒了……
在這片樹(shù)林中，每一株樹(shù)都是我的知己，都在向我打著(zhù)青翠的手勢，我閉上眼睛，我真的變成了一株樹(shù)，腳長(cháng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，我的手變成樹(shù)枝，我的思想變成樹(shù)汁，在年輪里旋轉、流淌，最后長(cháng)出樹(shù)籽，被鳥(niǎo)兒銜向遠山遠水。
林中傳出了幾聲?shū)B(niǎo)叫，頭頂上方掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我也該回家了，于是，我輕輕地揮手，告別了林里的眾朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，順便帶回一路月色……
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇32
陽(yáng)光沐浴著(zhù)我的身心，百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)新一天的曲譜，上午的天氣，真是暖和！
踏著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)愉悅的心情，掛上可愛(ài)的笑容。迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，去看望我的好朋友。
那棵茂盛的大榕樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友！啊，紅葉似火、高大茂盛的大樹(shù)，你像一頂保護傘，緊緊的將我庇佑在你的身下，讓我十分的安心！你給多少動(dòng)物與人類(lèi)用寬大的枝葉為他們乘涼！你像一位老人，偶爾伸伸懶腰，會(huì )發(fā)出“嘩嘩、沙沙”的聲音！時(shí)光荏苒，萬(wàn)物變換一新，只有你還在原處守候。
深入森林，百靈鳥(niǎo)在歡呼我的到來(lái)，葉子則害羞的與我打招呼。每一朵花都是我的“紅顏知己”。它們?yōu)槲規?lái)花的清香。每一朵花都在向我微笑。久久地與它們對視，仿佛自己也是一朵花，身子變成柔軟的根莖，扎進(jìn)泥土之中，不曾動(dòng)搖，頭變成了炫目的花朵，艷麗無(wú)常，手腳長(cháng)成陪襯的綠葉，靜靜的支撐著(zhù)艷美的花兒。
坐到小溪邊，望著(zhù)水中，與這里的一切打起了招呼：你好！自由自在的小魚(yú)，你搖晃著(zhù)美麗的身體，是要告訴我你衣服的美麗么？你好！捉到蟲(chóng)子的喜鵲，你在我的頭頂盤(pán)旋，是要我與你分享收獲的喜悅么？你好！飛舞的蝴蝶，你絢麗的舞姿多么的優(yōu)雅。你好！“沙沙”的樹(shù)葉，有節奏的聲響多么好聽(tīng)啊。你好！勤勞的蜜蜂，我猜你們剛采蜜回來(lái)吧？你們如此勤勞，這是好樣的`！
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我嗅到了花的香氣；太陽(yáng)探著(zhù)腦袋來(lái)照耀大地，世界仿佛溫暖了起來(lái)！撿起一顆小果實(shí)，嗅一嗅，聞到了大自然的香氣，十分美好！
一陣風(fēng)吹過(guò)，下起了落葉雨，紅紅的落葉如一只只蝴蝶，翩翩而至；又如一個(gè)個(gè)紅衣小精靈，在空中盡情的飛揚！
夕陽(yáng)西下，絢麗的紅霞像為天空施了粉黛，太陽(yáng)遮羞般的躲在云霧后頭。我該回家了，一再回頭，看到的只有那越來(lái)越小的伙伴們……
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇33
下過(guò)雨走出門(mén)，滿(mǎn)鼻子都是草和泥土的清香，迎面的風(fēng)向我打招呼，我該出發(fā)了。放松心情，獨自出發(fā)，帶著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)我熟悉的小路，去探望我的朋友們。
首先迎接我的是那一條小溪，溪兒呀，溪兒，你如一位馬拉松選手，那么急去哪里呀？你不停地流，當流到需要你的地方你就放慢了腳步。孩子們用你來(lái)澆花灌草，姑娘們用你來(lái)當鏡子，老人們用你來(lái)洗臉，你從不發(fā)出抱怨。時(shí)間在飛逝，石頭在碎裂，小草在枯萎，唯有你依然如舊。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，歡迎著(zhù)我的到來(lái)，風(fēng)兒輕柔的從我身邊吹過(guò)，為我重新梳妝打扮。
每一棵樹(shù)都送來(lái)芬芳的清香，它們將身上的露珠凝在一起為我泡茶，每一棵樹(shù)都在對我微笑。我蹲下來(lái)，靜靜得與小草交換眼神，漸漸地，我仿佛也是一棵小草，頭發(fā)變得尖尖的，皮膚變綠了，與它們一起輕輕起舞。我走過(guò)的每一片地方，大家都認識我，我對它們微笑，對它們一一予以問(wèn)候：“你好，隨風(fēng)飄揚的柳樹(shù)！”你那長(cháng)長(cháng)的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么的清逸，那么的飄柔，我也情不自禁地放下我的.頭發(fā)，希望與你一樣美麗�！澳愫�，水中的小魚(yú)！”你在水中輕輕擺動(dòng)身軀，S形的曲線(xiàn)在水中一顯無(wú)疑，我真想不出怎樣贊美你�！澳愫�，可愛(ài)的小泥土！”你穿著(zhù)棕色的時(shí)裝是要去參加選美大賽嗎？親愛(ài)的鳥(niǎo)兒，不用再躲了，快出來(lái)吧。
讓我猜猜，你一定又在與其它鳥(niǎo)兒玩捉迷藏吧。隨手拾起一塊碎石，我看到了它的年輪，聽(tīng)到了它年邁的聲音。一片葉子從樹(shù)上翩翩飛舞下來(lái)，輕輕地落在了我的頭頂，對著(zhù)陽(yáng)光我看到了它的經(jīng)脈，多么神奇啊，我再一次感到了大自然的奇特與美好。我將它們重新放回土中，讓它們重回大地母親的懷抱。時(shí)間在一分一秒的流逝，太陽(yáng)在西邊已催促了好久，我必須要回家了。再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了我的至愛(ài)，我一定會(huì )再回來(lái)看你們的…。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇34
在不知不覺(jué)中，在年又一年的時(shí)間流逝中，伴隨著(zhù)只是那樹(shù)的長(cháng)高，幼鳥(niǎo)羽翼的豐滿(mǎn)，而更多的是人的成長(cháng)……
成長(cháng)的真正含義到底是什么呢？是不是只是那所謂的長(cháng)高，還是在那年齡的階梯上，一步一步的踐踏青春的紅地毯？
風(fēng)的成長(cháng)是從微微拂面的清風(fēng)轉變?yōu)榇颠M(jìn)人內心那有力強勁的'狂風(fēng)。雨的成長(cháng)是從那細絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺(jué)的綿綿細雨，到連巨傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的成長(cháng)到底意味著(zhù)什么呢？
成長(cháng)對于我們來(lái)說(shuō)到底是好的還是壞的呢？成長(cháng)到底是快樂(lè )的，還是傷悲的呢？成長(cháng)到低是青春的舞曲，還是人生的悲傷離歌呢？這是一個(gè)值得令人深思的問(wèn)題。
成長(cháng)對大多數孩子來(lái)說(shuō)，與青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也贊同，因為成長(cháng)更多的給人帶來(lái)的是快樂(lè )，因為我們可以盡情的享受成長(cháng)的過(guò)程，可以不具有任何理由的踐踏在成長(cháng)的道路上，可以美妙的享受歡快的成長(cháng)舞曲，可以用激情來(lái)跳躍成長(cháng)的步伐……成長(cháng)可以讓人吸收大量的營(yíng)養知識，而成長(cháng)更可以讓人從心理，思想等方面“成長(cháng)”！
但是成長(cháng)卻也會(huì )讓人擔心它的到來(lái)，因為我們還想好好珍惜那短暫卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，雖然幼稚但內心卻是從未有過(guò)的純潔，是一片無(wú)邊無(wú)際，蔚藍色的天空，是在天使光輝照耀保護下的的baby！
而成長(cháng)的到來(lái)卻會(huì )“強逼”我們離開(kāi)那個(gè)保護天使，讓我們學(xué)會(huì )獨立。獨立，對于我們來(lái)說(shuō)十分的困難，且在那些自以為成熟長(cháng)大的人眼里，童真，卻早已被認定為在他們眼里那所謂的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表達方式。
我個(gè)人認為，任何事物都有兩方面，所以成長(cháng)也是兩方面的。
一方面可以盡情地放飛理想的翅膀，對著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際，浩瀚的天空，大喊一聲：我長(cháng)大了！
另一方面要告別那充滿(mǎn)童真且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精彩童年！對著(zhù)那七色彩虹，大喊一聲：我不想長(cháng)大！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇35
有一個(gè)小匣子叫做思念。思念是快樂(lè )的享受。而我在這美好的記憶。我表妹的家在浙江。平時(shí)很少回重慶，雖然我很少聯(lián)系她。但她那種為別人著(zhù)想的精神，卻深深地刻在了的腦海里。每當看到那些4、5歲的小孩快樂(lè )地玩耍的時(shí)候。我就會(huì )不禁想到那年暑假發(fā)生的一幕……那天，太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地。知了在樹(shù)上懶洋洋地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了！”我和小姨剛出門(mén)，臉就像抹了一層油似的，亮晶晶的。妹妹的臉也紅得像個(gè)蘋(píng)果。走了一段路后，妹妹覺(jué)得有點(diǎn)渴了，于是對小姨說(shuō)：“我要吃冰淇淋！”小姨立馬答應了�？匆�(jiàn)小姨答應了，妹妹就像只快活的小鳥(niǎo)，高興得手舞足蹈。拿著(zhù)錢(qián)跑向了冰糕店。買(mǎi)了一個(gè)巧克力味的冰淇淋，吃了起來(lái)。我見(jiàn)了心里直癢癢。要知道，那可是我最?lèi)?ài)吃的冰淇淋呀！我頓時(shí)覺(jué)得喉嚨里火辣辣的。
真想去把那支冰淇淋搶過(guò)來(lái)。哼，真吝嗇都不給我買(mǎi)一支。每次到我家來(lái)，媽媽總是買(mǎi)許多好東西來(lái)招待你們。你們居然連幾塊錢(qián)的冰淇淋都舍不得給我買(mǎi)，真是的'�！翱烧婧贸匝�！”這時(shí)妹妹吃得更加津津有味。我看著(zhù)那冰淇淋，饞得口水都快流出來(lái)了。哎呀，妹妹你為什么早不買(mǎi)，晚不買(mǎi)，偏偏這個(gè)時(shí)候買(mǎi)呢？難道你不知道我現在正渴嗎？妹妹肯定是故意吃給我看的，讓我羨慕她。哼，我才不上你的當呢！可是想著(zhù)冰淇淋那好吃的味道，我又不禁咽了咽口水。這時(shí)，妹妹走來(lái)看了看我那干裂的嘴唇，似乎想起了什么。她跑過(guò)去對小姨說(shuō)：“媽媽?zhuān)o姐姐也買(mǎi)一支吧！”小姨爽快地答應了。于是，妹妹拿著(zhù)錢(qián)也給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋�？粗�(zhù)她那天真可愛(ài)的笑容。我不禁想到了每次她到我們家我總是把媽媽給表妹準備的東西搶過(guò)來(lái)一個(gè)人吃。唉，沒(méi)想到我這個(gè)做姐姐的還沒(méi)有妹妹懂事。雖然妹妹那么幼稚，但她卻比我這個(gè)做姐姐的更懂得為他人著(zhù)想。我不禁為自己以前所做出的事而感到慚愧，我真不配做她的姐姐。經(jīng)過(guò)這件事后，表妹成為了我那個(gè)小匣子里最亮的一顆星！
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇36
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”每當我聽(tīng)到這情真意切的歌聲，心里就會(huì )涌起層層熱浪，陣陣暖流。是啊，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
一年冬天，下小雪了，也快過(guò)年了，孩子們都嚷嚷著(zhù)要媽買(mǎi)新衣服、新鞋子。媽媽為使我們和別人家的孩子一樣高興，也給我和妹妹每人買(mǎi)了一件新棉衣。爸爸說(shuō)：“再給孩子一人買(mǎi)一雙棉鞋吧！”媽媽說(shuō)買(mǎi)的鞋硬梆梆的不暖和，也不結實(shí)，還不如自己做的，她要親手為我們做。
媽媽過(guò)去沒(méi)學(xué)過(guò)做鞋子，再說(shuō)做鞋子也確實(shí)不是件容易的事�？蓩寢尣慌侣闊�，從鄰居家要來(lái)了麻線(xiàn)和褙子，就開(kāi)始做起來(lái)。有時(shí)我們村停電了，媽媽把我們安頓睡好，就在昏黃油燈下做起針線(xiàn)活來(lái)。冬天的夜好冷啊，我把整個(gè)身子裹在厚的被子里。一覺(jué)醒來(lái)，看看媽媽還在那里“哧哧”地納鞋底。
在燈光的映照下，媽媽的臉顯得更加憔悴，一雙眼睛也不如過(guò)去那樣炯炯有神了。才三十幾歲的人，額頭上、眼角邊已出現條條細紋，這是過(guò)度操勞刻下的痕跡啊。
媽媽把鞋子做好時(shí)，連爸爸也吃驚了：“嗬！多漂亮的鞋子呀！”烏黑的燈芯絨鞋面，底子納得密密的，挺新穎的'鞋樣�？蓩寢屩蛔屛覀冊嚵嗽�，就放在紙盒里收起來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“等到過(guò)年的時(shí)候再穿好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里多么希望馬上就穿上呀！但我知道，做鞋子時(shí)媽媽費了多少精力呀，應該珍惜媽媽的勞動(dòng)。
大年初一的早晨，一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲把我從熟睡中吵醒，一骨碌爬起來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)年了嗎？”媽媽說(shuō)：“過(guò)年�？炱饋�(lái)吧，我把新棉衣和新棉鞋放在桌子上了�！蔽亿s緊起嶄新的棉衣和棉鞋，心里有說(shuō)不出的高興，真想說(shuō)句感謝的話(huà)，可說(shuō)什么好呢？
這時(shí)，我大膽地走到媽媽跟前，說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)婧�！”掂起腳在媽媽臉上親了一下。媽媽笑了，笑得那么甜，那么親切。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇37
一支瘦弱的、潔白的粉筆被輕輕地握在老師的手中，隨著(zhù)手在黑板上移動(dòng)，留下了它的足跡。它好像一條傳輸知識的紐帶，源源不斷地向學(xué)生傳送精神“營(yíng)養”。粉筆在默默無(wú)聞地工作，有幾個(gè)人會(huì )留意它？然而，在我心中，粉筆是平凡的，卻又是值得贊美的，我要贊美這平凡的粉筆。我贊美粉筆的樸實(shí)。粉筆周身潔白，質(zhì)樸無(wú)華，讓我想起平凡而偉大的醫生。醫生穿著(zhù)質(zhì)樸，全都是清一色的白大褂，然而，他們卻擔負著(zhù)救死扶傷的責任，兢兢業(yè)業(yè)、舍身忘我。多少個(gè)寂靜的夜晚，醫生還堅守在救人的前線(xiàn)，他們多想好好地休息��！可是，他們深知：也許他們休息時(shí)，有些病人就會(huì )失去生存的機會(huì )，于是他們繼續奮斗在崗位上，幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有喝水、吃飯。節假日、雨雪天，每時(shí)每刻，他們都在生死線(xiàn)上與死神爭奪生命。醫生像粉筆一樣質(zhì)樸卻無(wú)私，他們?yōu)榱瞬∪�，奉獻著(zhù)自己的一切。我也贊美粉筆的神奇。有時(shí)，粉筆也會(huì )施展魔法，變幻顏色，平時(shí)喜歡空白色長(cháng)裙的她，也會(huì )換上紅禮服；有時(shí)施點(diǎn)魔法，換上藍短裙；還有時(shí)施點(diǎn)魔法，換綠牛仔褲……原本單調的、白色的紐帶，變成了五顏六色的紐帶，好像彩色的畫(huà)卷，讓我們不再那么枯燥無(wú)味地吸收知識。我更贊美粉筆的無(wú)私。
粉筆，只知奉獻，卻不知索取，極具犧牲精神。從哪里可以體現呢？課前，它可能還是一根完整的粉筆，經(jīng)過(guò)四十分鐘的'“跑步”，它最終化成了粉塵，隨風(fēng)而去。這就是粉筆值得尊敬、令人感嘆的一生。這不禁讓我聯(lián)想起我們的老師。從早晨到夜晚，從年輕到年老，老師都為我們無(wú)私地奉獻著(zhù)，他們用汗水、用心血，甚至用生命培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。這就是粉筆，雖沒(méi)有華麗的外表，但兢兢業(yè)業(yè)、舍己為人，我要贊美它，更要贊美像它一樣在平凡的崗位上無(wú)私奉獻的人們，高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。
抒情的中考優(yōu)秀作文 篇38
又是一年秋季。
落葉零零散散地飄落在我的腳旁。我停下腳步，俯身拾起一片，細細觀(guān)察著(zhù)葉子的紋理。倏然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，落葉特有的清香撲入我的鼻間，思緒便順著(zhù)這縷香飄回了那個(gè)下午。
“哇塞！小愿你也太棒了吧，這書(shū)簽簡(jiǎn)直美翻了！”我舉著(zhù)她手工制作的落葉書(shū)簽，贊不絕口。
她靦腆地笑了笑，聲音夾雜著(zhù)幾分欣喜：“真的嗎？看你那么喜歡，送給你啦�！痹�(huà)音剛落，我便歡呼一聲，摟著(zhù)她的脖子順勢在她臉頰上親了口便一溜煙跑了。她佯裝生氣地在后面追趕我，嘴里還上氣不接下氣地喊道：“你跑……跑慢……慢點(diǎn)！”
歡笑聲蔓延在整個(gè)石子小路上……
“小愿和阿清要做一輩子的好朋友！”我們拉著(zhù)手，大聲對著(zhù)流星喊著(zhù)。那時(shí)的我們天真地認為，流星一定會(huì )將我們的愿望實(shí)現�？删烤故峭�(huà)騙了我們，還是現實(shí)本就如此。
那天，她被同學(xué)質(zhì)疑是小偷，同學(xué)尖銳地話(huà)語(yǔ)不斷沖擊著(zhù)我們的耳膜。我守在她身旁，一直緊緊握著(zhù)她冰涼的手，想要以此給她帶來(lái)些力量。
可是。
“阿清，你可不要被她給騙了啊。你還記不記得你說(shuō)過(guò)你新買(mǎi)的一個(gè)日記本，第二天就不見(jiàn)了，說(shuō)不準也是她偷的呢�！�
是啊，那本日記本我只給她看過(guò)的……霎時(shí)間，我沒(méi)了相信她的底氣。同學(xué)還在不斷地說(shuō)著(zhù)什么可我已無(wú)暇顧及了。
我故意躲避開(kāi)她炙熱的目光，力氣好像在被抽離，原本緊握著(zhù)她的手一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始滑落�！鞍⑶濉彼戳丝醋约旱�'手，又看向我。那雙細長(cháng)的柳葉眼里此時(shí)注滿(mǎn)了哀傷，聲音也是那么的脆弱無(wú)力。
我最終還是選擇懦弱地落荒而逃了。
后來(lái)的某一天，我整理物品時(shí)，無(wú)意間發(fā)現那本日記本竟然躺在桌子縫間。是不小心滑進(jìn)去的嗎？頓時(shí)，我悔恨至極，可是為時(shí)已晚，她早已轉學(xué)了……
不知如今的她過(guò)得怎么樣，但我希望，她所遇之人都是溫暖、善良、待她真誠的。而不是像我一樣糟糕。我也無(wú)數次地會(huì )想，如果那時(shí)的自己沒(méi)有松開(kāi)她的手，那該多好。
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