精選介紹自己的小學(xué)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的介紹自己的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
我，今年10歲，長(cháng)著(zhù)跟媽媽一樣的大眼睛，跟爸爸一樣的大腦袋�？晌沂切∽彀托”亲�，喜歡文靜地坐在教室里，一個(gè)人想和看，所以很少有人注意到我，老師也不太知道我的內心世界，我可想爭第一了，但考試總是犯粗心的錯誤。
我在家也喜歡文靜，在樓上我可以呆一整天，可媽媽常常要誤會(huì )我。我在電腦上找東西，看動(dòng)畫(huà)片，媽媽還以為我在玩游戲。我知道電腦是學(xué)習的好幫手，不是游戲機。我要眼睛好，身體棒，就不能常常玩游戲。
我最差的課程是體育，我不好動(dòng)，但我開(kāi)始聽(tīng)媽媽的話(huà)，有空就到風(fēng)光秀麗的小山村里散散步，碰見(jiàn)熟人打個(gè)招呼，很親熱的`。我也喜歡幫媽媽做事，可以跟媽媽在一起。
我的爸爸媽媽都很忙，作業(yè)都是我自己獨立完成的，我也不喜歡爸爸媽媽檢查我的作業(yè)，我是為自己讀書(shū)，自己的事要自己做好的。上學(xué)的話(huà)，我都堅持早上5點(diǎn)半起床，晚上8點(diǎn)睡覺(jué)。有時(shí)真的很想睡懶覺(jué)，我也堅持著(zhù)起床。但我膽子很小的，一到晚上就纏著(zhù)家里人，害怕有鬼，雖然我相信世界上沒(méi)有鬼。
這就是我，一個(gè)不引人注意的我。
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
這學(xué)期，我已經(jīng)是二年級的小朋友了，又有了一個(gè)新學(xué)校了。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就能看見(jiàn)本部有兩幢高大的教學(xué)樓。我看見(jiàn)右邊有一塊大草坪，上面有一塊巨石。
巨石上刻著(zhù)“奮發(fā)求實(shí)，走向未來(lái)”這幾個(gè)字，爸爸告訴我它的意思是：“要努力學(xué)習，腳踏實(shí)地地做人，才能為未來(lái)做好準備�！蔽疫�看見(jiàn)左邊的大操場(chǎng)，是以前我們50米賽跑的地方，那里也是我第一次認識本部的`一位大哥哥的地方。學(xué)校里還有花園，有假山，有花草樹(shù)木，非常美麗。我喜歡我的新學(xué)校!
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
一、 (課件逐句出示)黑臉短毛，長(cháng)嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據哪些內容猜出來(lái)的?
師：恭喜你，答對了!了不起。也正因為抓住了他的特點(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現了。
師：那么，寫(xiě)人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們一起走進(jìn)習作《介紹我自己》吧!
板書(shū)課題：習作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”
1、 我們試試口頭介紹一下自己吧。說(shuō)什么?讓別人認識我們的第一步，可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫(xiě)要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方 重點(diǎn)描寫(xiě)， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫(xiě)外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準備了一些佳詞，希望對大家有幫助，(點(diǎn)擊多媒體)寫(xiě)外貌的參考詞語(yǔ)
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)?畫(huà)“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說(shuō)流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書(shū))(生接：性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……)
這就需要我們打開(kāi)記憶的匣門(mén)，(點(diǎn)擊多媒體)可以看著(zhù)大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細想想，在“性格、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認為最能表現你的特點(diǎn)的是什么?每個(gè)方面留下一條畫(huà)上“√”。
同桌交流：
說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現的，(點(diǎn)擊多媒體)
三、指導成篇，加題目
1、師：一段話(huà)，我們寫(xiě)得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹?你還準備寫(xiě)些什么?(學(xué)生討論，出示范文討論。)
師：我們寫(xiě)作文，不僅要看好要求，還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!
2、溫馨小提示
(1)、寫(xiě)好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等!
(2)、俗話(huà)說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復去讀 , 再三修改，才能出佳作!
四、總結。(為學(xué)生樹(shù)立寫(xiě)作的信心)
師：孩子們，你們的活潑可愛(ài)，反應靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫(xiě)出精彩的“自我介紹”。寫(xiě)出一篇好作文是一件令人非�？鞓�(lè )的事，說(shuō)出我們的作文口號，“我作文，我快樂(lè )”。
五、范文展示
這就是我
大家好，我叫昌南，今年滿(mǎn)9歲，我的臉上有細細的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的.嘴巴，我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，其實(shí)我喜歡自己的頭發(fā)，我總是把頭發(fā)甩呀甩的，我喜歡這樣做。
我 的愛(ài)好有很多，比如：彈鋼琴、打羽毛球、踢毽子、打籃球等，我最喜歡打羽毛球了，有時(shí)偶爾接得到羽毛球，有時(shí)卻接不到;我的特點(diǎn)只有兩個(gè)，一個(gè)是唱歌，一 個(gè)是跳舞，我的舞蹈老師要求非常嚴格，如果沒(méi)繃腳尖的話(huà)，她就用力的踩一下;我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)得很漂亮，缺點(diǎn)是愛(ài)發(fā)點(diǎn)小脾氣，膽子小，我的性格是內向的。
我爸爸的同事夸我長(cháng)得漂亮，老師夸我寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮，我都不好意思了呢，我也有點(diǎn)喜歡搞惡作劇，每次媽媽一回來(lái)我都會(huì )嚇她一跳，哈哈，是不是很有趣?
這就是我，我覺(jué)得我自己很幽默，你覺(jué)得我是一個(gè)什么樣的小女孩?
介紹自己的小學(xué)作文 篇4
我名叫潘xx，今年八歲多。我身高一米二八，不胖不瘦，一雙炯炯有神的眼睛，園園的臉蛋紅潤潤的，常掛著(zhù)燦爛的笑容。別人說(shuō)我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，你們不會(huì )說(shuō)我自吹自擂吧？我會(huì )自己設立目標和做事原則，學(xué)習很認真，做作業(yè)一絲不茍，從不馬虎，考試幾乎次次都是高分，教過(guò)我的老師 都很喜歡我，經(jīng)�？洫勎�，鼓勵我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我喜歡運動(dòng)，課余時(shí)間我跑跑跳跳，和同學(xué)們玩貓抓老鼠、三個(gè)字、捉迷藏……我和同學(xué)玩得既開(kāi)心又團 結。我在家里做家務(wù)，媽媽睡不著(zhù)的時(shí)候，我幫她摸摸背，爸爸累了，我給他捶捶腰，他們都夸我是一個(gè)有孝心的孩子。如果你不相信我的話(huà)，你可以去問(wèn)老師或家 長(cháng)。因為我表現優(yōu)秀，所以被評為行為規范優(yōu)秀生。
我有一些缺點(diǎn)，比如：任性、自己說(shuō)了算、愛(ài)哭鬧，有時(shí)做事磨蹭，我不順心的.時(shí)候會(huì )出現對長(cháng)輩不禮貌的行為。我會(huì )改正這些不良行為，爭取做個(gè)完美的孩子。
介紹自己的小學(xué)作文 篇5
我，一個(gè)活潑的小男孩，生龍活虎，脾氣爆躁，是個(gè)小演員。一雙明亮的眼睛，大大的耳朵，濃濃的眉毛。來(lái)自美麗的桂林市。
脾氣爆躁，這個(gè)性格，家人、親戚、連同學(xué)也知道。有一次學(xué)校里的冤家又狗血噴頭的批評我。他明知道打不過(guò)我還要來(lái)批評我，我用了吃奶的力氣把他的`頭都打歪了。他跑去告訴老師，老師嚴厲的批評了我。從那以后我討厭和這個(gè)人玩。其實(shí)，我也知道爆躁的性格不好，正在努力改。
只要有什么表演的機會(huì )，我都想上臺跳舞，比如國慶節，兒童節······我簡(jiǎn)直有點(diǎn)“舞癡”。我也喜歡唱歌，而且是流行歌曲哦!
我還是武林高手，學(xué)起跆拳道來(lái)有模有樣。老師說(shuō)我動(dòng)作規范到位，反應靈敏。老師讓我好好學(xué)，將來(lái)參加比賽，但我不想去，最后又放棄了跆拳道。
我雖然成績(jì)也不是很差，但我不喜歡讀書(shū)。爸爸媽媽天天跟我說(shuō)讀書(shū)的用處，可我還是不喜歡讀書(shū)。希望進(jìn)了東華小學(xué)以后，我能愛(ài)上讀書(shū)。
這就是我，程曉凡。
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