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自己的作文

時(shí)間:2025-02-03 07:37:50 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

自己的作文(優(yōu)秀3篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的自己的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自己的作文(優(yōu)秀3篇)

自己的作文 篇1

  我叫xx,是個(gè)萌萌噠的女漢子,留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的像瀑布一樣的黑色長(cháng)發(fā)。但我怎么也想不到,我在出生一百天時(shí),竟是"貝克漢姆"頭,也就是雞冠頭,除了這一點(diǎn)酷酷的發(fā)型,后面就剩一圈稀稀拉拉的頭發(fā)了,不信?我就讓你去看看我出生時(shí)一百天的"天使照片"吧!

  這是20xx年12月28日在大風(fēng)車(chē)兒童影樓拍攝的照片。我靠在天藍色的紗巾背景前面,我的腦門(mén)又大又鼓,很是飽滿(mǎn)。淡淡的眉毛猶如彎彎的'月亮,眼睛晶瑩透亮,像兩顆黑寶石鑲嵌在眼眶中,閃著(zhù)光芒。小巧的鼻子掛在臉上。紅撲撲的小臉蛋兒像兩個(gè)小紅太陽(yáng),讓人看上去忍不住就想親一口。嘴巴小巧玲瓏,發(fā)出粉紅色的光彩,就像抹了口紅一樣。頭戴一副大耳麥,歪向一邊,水靈靈的大眼睛直盯著(zhù)你,似乎在說(shuō):"我可愛(ài)嗎?"

  拍照時(shí)的我穿著(zhù)白色毛衣,樣子萌極了!胖嘟嘟的兩只小手抱著(zhù)一把玩具小吉它,那樣子可真像一個(gè)音樂(lè )家呢!

  這就是我,一個(gè)酷酷的小帥哥,也是一個(gè)萌萌噠的小美女,我就是雙面娃!

自己的作文 篇2

  周末,表妹來(lái)我家玩。

  表妹是一個(gè)十足的宅女,人長(cháng)的其實(shí)也挺可愛(ài)的,但是在一些網(wǎng)絡(luò )的影響下,她竟然跟我說(shuō),她覺(jué)得自己丑。

  她覺(jué)得只有只有瘦一點(diǎn),瓜子臉,五官分明一點(diǎn)才會(huì )比較好看。但是我認為不是這樣的,不是所有的人都應該有一張瓜子臉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴巴,才好看。

  其實(shí)有些人圓臉,齊劉海,她不是也很好看嘛。有的人方臉,有雀斑,也很有氣質(zhì)。

  長(cháng)相并不是千篇一律才好看,每個(gè)人都有屬于自己的美,我們應該學(xué)會(huì )去欣賞自己的美,而不是執著(zhù)別人的美。

  如果所有人都長(cháng)的一樣,如果所有人都一樣漂亮,那美又不應該怎樣去定義呢,它就只是唯一的',片面的擺設而已。

  每個(gè)人都有屬于自己,欣賞美的能力。對于美,我們沒(méi)有唯一的標準。何必因為別人,對自己沒(méi)了信心呢?

自己的作文 篇3

  慶幸地是,大二后,我選擇逃離任何一個(gè)組織。我要把時(shí)間留給看書(shū),學(xué)習,寫(xiě)作,兼職,留給自己夢(mèng)寐以求的自由。

  如今大二生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月,你若問(wèn)我,自己的自由生活進(jìn)行地如何了,我還是會(huì )哭喪著(zhù)一張臉告訴你,我覺(jué)得自己活得實(shí)在太失敗了。

  每天堅持六點(diǎn)多起床,去上課,去自習,總之我選擇離開(kāi)寢室?啥溉话l(fā)現,自己的課程表排得很滿(mǎn)。一天又一天的滿(mǎn)課,縱使一開(kāi)始抱著(zhù)學(xué)好每一科的心思,可容許我在聽(tīng)了幾堂不知所云的課后,選擇了放棄。

  倒不是說(shuō)自己就是那種遇到苦難就會(huì )退縮的人,只是突然發(fā)現聽(tīng)著(zhù)那些聽(tīng)不懂的課,明明知道只是為了最后的一次測試,就連老師都是照本宣科的模樣,再加之又是與自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),我真心找不到一個(gè)學(xué)下去的理由。如果說(shuō)是為了考試,我絕對相信自己抱佛腳的能力;如果是為了知識,我想學(xué)校如此這般隨意的課程設置,一定是對高等教育的侮辱。

  我并不想做一個(gè)對自己不負責任的人,只是我并沒(méi)有體會(huì )到高校對莘莘學(xué)子的責任。我想那些受過(guò)超高等教育的教師,對著(zhù)一群低頭族,對著(zhù)一群沉默者授課,縱使有再多激情與理想,也會(huì )是耗盡的吧。不過(guò),這就是中國教育的現狀,從學(xué)生到老師,都是那么的被動(dòng),也都是那么的無(wú)所謂。并不是任何一方的責任,只是這個(gè)社會(huì )的教育以及學(xué)習習慣罷了。

  從前,縱使知道自己買(mǎi)菜用不了二次函數,自己看天氣用不了看冷鋒暖鋒,可自己還是在努力去弄清楚一些知識?傻搅巳缃,大概是忘了從前的`知識,而對于眼前與自己未來(lái)生計無(wú)關(guān)的知識,哪還有肯費一絲心呢?

  知識這個(gè)東西,說(shuō)到底不是書(shū)本上的幾行字。陡然發(fā)現,那個(gè)自己曾經(jīng)喜歡的專(zhuān)業(yè)要花一生或者說(shuō)幾十年的時(shí)間去了解,我退縮了。功利如我,學(xué)著(zhù)給自己的人生算一筆時(shí)間賬。原來(lái)很多事情,并不是靠這自己的一腔熱血就可以實(shí)現。

  在認清現實(shí)的同時(shí),我也學(xué)會(huì )了退縮,學(xué)會(huì )了裝糊涂,學(xué)會(huì )了渾渾噩噩,學(xué)會(huì )了埋怨怪罪,學(xué)會(huì )了給自己理由以及借口。

  從前,我總覺(jué)得埋怨根本解決不了問(wèn)題。在高中時(shí)期,甚至一度討厭極了同桌的埋怨。布置個(gè)作業(yè)也要罵老師,老師說(shuō)句話(huà)也要罵,可是我從沒(méi)想到終有一日,我也會(huì )罵老師的腦殘,罵老師的不負責任。

  明明知道于事無(wú)補,自己正在把負能量不斷散發(fā)出來(lái)。我想自己用一些難聽(tīng)的字句罵著(zhù)老師的時(shí)候,自己的嘴臉一定是丑陋的?僧斪约罕槐破戎(zhù)做一些自己根本不想做,而目的只在于完成老師工作任務(wù)的事情時(shí),我也會(huì )想:這樣的人,真的配最一個(gè)老師嗎?不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),他能成為我的老師,自然能力要比我強。只是偶爾也會(huì )遺憾,這些教育工作者竟然沒(méi)有一點(diǎn)情懷,當真是我作為學(xué)生的悲哀啊。

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