自己的作文精選4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的作文 篇1
人生，就像是跑馬拉松一般，中途難免有些障礙，這些障礙就猶如是人生中所遇到的困難，不是每個(gè)人都能到達終點(diǎn)，也不是每個(gè)人都能克服這些困難，我們不用跑的最快、最好，但是要努力堅持到最后一秒，努力的克服重重困難，到達終點(diǎn)！
人生就猶如念書(shū)、求學(xué)、做學(xué)問(wèn)、修行，子曰：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！币嘤腥苏f(shuō)：“修行如駕上灘舟，暫歇篙時(shí)便下流�！�，這些，都是期勉我們，要時(shí)時(shí)刻刻不斷的充實(shí)自我，南宋朱熹的觀(guān)書(shū)有感：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！币庵覆粩嗟腵讀書(shū)、求取新知，才能不斷的有新思想，讀活書(shū)、活讀書(shū)，才能使頭腦清楚明白，就像是水塘因為時(shí)時(shí)刻刻排去不需要的廢水，源頭持續不斷的供應新鮮的水，才能永保清新。論語(yǔ)為政篇：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币彩窍嗤�。
人生，時(shí)時(shí)刻刻的充實(shí)自己，讓自己進(jìn)步再進(jìn)步，黃山谷曾說(shuō)：“一日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！�，可見(jiàn)充實(shí)自我的重要，亦有人說(shuō)：“若不從茲勤努力，何時(shí)撐得到灘頭”，如果不把握當下努力精進(jìn)，又要何時(shí)才能成功呢？
達爾倫的天擇說(shuō)提到：“物競天擇，適者生存�！比缃�，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上，就猶如在逆水之中行舟般，唯有持續努力、充實(shí)自己的人，才能夠繼續的存活在這個(gè)社會(huì )上；相對，若是怠懈不進(jìn)的人，將會(huì )被無(wú)情的被這個(gè)社會(huì )淘汰。
從小，祖父常以“人外有人，天外有天”這一句格言來(lái)勸誡我的驕傲自負，小時(shí)候我常將名次看得極為重要，努力追求最好！每當我求得最高的榮耀時(shí)，總是散發(fā)出傲氣和自滿(mǎn)。在我懂得那一句話(huà)的道理后，就漸漸的開(kāi)始看出，即使我很好，還是會(huì )有人比你更好的道理。
人生永遠都不可能完美，既然不能當“最好”，那就讓自己“更好”吧！
自己的作文 篇2
光陰似流沙，在指尖滑落。隨著(zhù)年華的增長(cháng)，有些人愈發(fā)堅定，奮力追逐著(zhù)目標和夢(mèng)想；也有人愈發(fā)迷茫，看前路漫漫而無(wú)所適從，或許大多數人都是這樣。
上學(xué)的時(shí)候回答了那么多次問(wèn)題，工作的時(shí)候攻克了那么多次難關(guān)，但始終找不到破解迷茫的方法；學(xué)了那么多門(mén)課程，掌握了那么多生存技能，但沒(méi)有一門(mén)可以指引我們走出迷茫。
也許會(huì )抱怨這個(gè)時(shí)代競爭太大，對年輕人太不友好；或許會(huì )感覺(jué)天氣糟糕，感受不到陽(yáng)光和雨露。其實(shí)是需要閉上眼睛，感受一下自身。
你還是不是曾經(jīng)那個(gè)自己？
你是否還記得，我們曾在朗朗星空下信誓旦旦，欲與天公試比高，是鵬，就要扶搖直上九萬(wàn)里，絕云氣，負青天；你是否還記得，我們曾在漫漫長(cháng)夜中幡然醒悟，決定重拾起夢(mèng)想，是龍，就要鱗爪騰淵嘯九天，余音梁，空谷響。你是否還記得，學(xué)習古詩(shī)時(shí)，也想過(guò)，要“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，你是否還記得，學(xué)習文言文時(shí)，也想過(guò)，要“酈酒臨江，橫槊賦詩(shī)”。
你需要把自己當做敵人。
人們總是習慣將自己和別人比較，看到別人比自己優(yōu)秀時(shí)，就覺(jué)得自己碌碌無(wú)為，一無(wú)是處；看到自己比別人優(yōu)秀時(shí)，就沾沾自喜，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。就在這樣的比來(lái)比去中，漸漸的，迷失了自己，漸漸的，迷失了方向，由此產(chǎn)生了迷茫。其實(shí)我們只需要將自己當做最大的敵人便好，“知己知彼，方能百戰百勝”，恐怕沒(méi)有人比你自己更了解自己了。這一分鐘比上一分鐘好，這一小時(shí)比上一小時(shí)好，這一天比上一天好......，如此，便可以。
你需要對得到的信息進(jìn)行選擇。
我們每天都能聽(tīng)到、看到許許多多關(guān)于自己的'信息，有時(shí)候恐于流言蜚語(yǔ)，把我們的行動(dòng)扼殺于萌芽�；蛟S我們都太過(guò)于在乎別人對自己的看法了，覺(jué)得事情自己做的不太好就不敢去做，其實(shí)我們大可不必在意，因為即使你做的堪稱(chēng)完美，還是有人會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)。我們會(huì )聽(tīng)到許多信息，但是我們沒(méi)有必要全部記住，要像清理內存一樣，把沒(méi)用的，瑣碎的統統刪除，留下足夠的空間，去鋪紙研墨，吟詩(shī)作畫(huà)。
劉同說(shuō)：“時(shí)間不過(guò)是圍墻上斑駁的陰影，因為日照而改變形狀，最終，你依然是你�！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)人傾盡畢生之力都無(wú)法挽留的，除了生命，便是時(shí)間。時(shí)間常常在悄無(wú)聲息間就逝去，徒留下在我們耳邊留下的低低囈語(yǔ)。時(shí)間在流逝，容顏在變老，但是，你依然能夠是最初的你，即使年邁蒼老，也仍留存著(zhù)最初那顆純真炙熱的心。
朋友圈很固定，雖然很少有人進(jìn)來(lái)，但也很少有人出去，待夕陽(yáng)西下，也能一起去種花煮茶。
我們都要保持年少時(shí)的激情和少年時(shí)純真的心，即使滿(mǎn)臉皺紋，也將生活過(guò)得熱愛(ài)。
即使流年似水，滄海桑田，我們也執最初的夢(mèng)想，去往無(wú)盡的遠方。
自己的作文 篇3
翻出泛黃的相冊，看見(jiàn)封面上那個(gè)女孩自信的笑顏，不禁回憶往事。那時(shí)，我還是一個(gè)膽小怕事的孱頭……
如果可以選擇，我一定說(shuō)“不”。站在拓展橋邊的幼小的我，心中滿(mǎn)是恐懼。所謂的橋，不過(guò)是幾條粗繩連接兩岸，沒(méi)有可容納一只腳的木板，過(guò)橋的人必須將腳擱在唯一一條粗繩上，雙手抓住另兩條繩，小心翼翼地移過(guò)去。若是大步向前，繩索便搖晃得厲害，一不留神，就會(huì )栽入橋下冰涼的河水中。
父母在身后催促著(zhù)我，可面對眼前如魔鬼般的拓展橋，兩腿便不停地顫抖，竟一步也無(wú)法移動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，父母也對我喪失了信心，去一旁的石凳處休息。
我虛弱地依在拓展橋岸的木柱上，看著(zhù)過(guò)往的人一系列的動(dòng)作過(guò)橋，恐懼，愉悅。其中不乏比我年齡更小的孩子，他們甚至都夠不著(zhù)高處的兩條繩，但還是與橋進(jìn)行了激烈的'斗爭。
是什么力量促使他們過(guò)橋？
我心中不解，軟弱的腳似乎有些復蘇。好勝的心告訴自己：我不能被這些孩子比下去。
我動(dòng)了，盡管腳還是如此無(wú)力。我走了，盡管心還是如此恐懼。我的雙手緊緊搭在兩條繩索上，有些打滑，依然緊握。手汗浸入繩索，那堅硬的繩索在那一刻仿佛變得如我內心般軟弱。
橋晃動(dòng)得極其厲害，我的腳不敢移動(dòng)一分。突然，內心似乎有一團烈火，使我全身都燥熱起來(lái)。
是什么力量促使著(zhù)我？
我緩緩地向前移動(dòng)，緩緩地前行，離終點(diǎn)更近一步。
終于，我踏上了橋的另一端。緊繃的全身松懈下來(lái)，恐懼早已煙消云散，取而代之的是愉悅。
回頭，看那輕微搖擺的拓展橋才發(fā)覺(jué)，我的對手并不是橋，而是自己，自己的膽小，自己的恐懼……
自己的作文 篇4
北國的深秋，萬(wàn)物開(kāi)始凋謝，朔風(fēng)陣陣，紅葉飄零。一聲嘹亮的啼哭，劃破秋的寂靜，一個(gè)非凡的降臨人世。一位富商的家中，多了幾分繁忙，多了幾分。他就是李叔同，后來(lái)的弘一大師。早年嚴格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人，自己的勤奮又使他成為畫(huà)家。青年時(shí)，他遠渡重洋到日本留學(xué)，并在日本娶妻生子。這時(shí)的他，可謂達到。人間凡是想得到的優(yōu)點(diǎn)他幾乎都：高大帥氣，詩(shī)文書(shū)畫(huà)，珍寶錢(qián)財，應有盡有，而且和睦。
正是這樣一個(gè)人，在一個(gè)極其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺廟遁入空門(mén)，法號：演者。
這時(shí)的`他已經(jīng)是享譽(yù)國內外的名畫(huà)家。
他的家人和都來(lái)勸他還俗，但都被拒絕。有人問(wèn)他為什么要出家，他只是淡然答道：“我想來(lái)就來(lái)了”。這句話(huà)令多少人震驚。在現今的世界上有多少人能夠“心不為形役”？世俗的世界上讓多少飲食男女承擔了的負載。他卻輕松地從中走出，讓人感嘆也讓人敬佩。
當時(shí)的國畫(huà)大師金智勇對他的行為也不理解，并親自到杭州看他。而他的問(wèn)答卻是：“我能做到最好，所以我就選擇了�！贝撕蟮乃恍你@研佛法，足不出戶(hù)，終于成了佛學(xué)專(zhuān)家，被人們尊稱(chēng)為弘一法師。
這是一次世俗與的交戰，這也是一次“心”和“形”的較量。
人定時(shí)分，獨自側倚欄桿，回看歷史長(cháng)河，只不過(guò)是轉瞬而逝的浪花。自己的一生應由自己掌握，無(wú)需受世俗左右。在短暫的一生中，讓自己的做主，即使在風(fēng)燭殘年之時(shí)也不會(huì )有悔恨一生的虛度。正如公元4世紀時(shí)的荷馬，他處在一個(gè)的時(shí)代，當時(shí)沒(méi)有人知道未來(lái)是什么樣的。人們縱酒歡歌，而荷馬卻在人聲的喧鬧中跟隨自己的靈魂，獨自寒窗瀝血，青燈走筆，為自己奔跑，用靈魂鑄造了《荷馬史詩(shī)》，同時(shí)也鑄就了自己不朽的名聲。
跟隨自己，為自己奔跑，抵制物欲的襲擊，使心不為形役。即使自己不能成為圣人，只要心中有了圣人的，在別人眼里，你也將成為一位圣者。
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