認識你自己的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的認識你自己的作文,希望對大家有所幫助。

認識你自己的作文1
近日,一位博友在微薄發(fā)了一句話(huà):“你認識自己?jiǎn)??/p>
讓我想起了徐志摩的那篇《自剖》。他剖的痛快,剖的釋然。不由得讓我舉起白刃一般的筆將自己狠狠剖一次。
想來(lái)這許多年,活的著(zhù)實(shí)的不易。不說(shuō)為了生計的忙碌,不說(shuō)病痛的折磨,單就是我這顆炙熱的心,經(jīng)歷的.冷風(fēng)冷雨,一次次的考驗,被扎得滿(mǎn)目的瘡傷。還依舊是這般的炙熱如火,苦苦追尋著(zhù).....
我常想,我的這條生命真的就要白白的在這世上走一遭。還好讓我慶幸的是我的青春還不曾完結,此時(shí)的身子必須咽下一切的苦,一切的我不忍看到的景象。
與風(fēng)來(lái)說(shuō),我沒(méi)有風(fēng)一般的自由。我這受萬(wàn)物纏繞的身子,無(wú)一時(shí)不再渴望著(zhù)自由。如同云擺脫了風(fēng)的束縛?勺栽诘陌肯柙诳罩,直至瀟灑的飄散了自己的身子。
與雨來(lái)說(shuō),我沒(méi)有雨打屋檐的響亮。我這笨到了一定程度的嘴,難有雨一樣的暢快的吐出自己一切的聲音,更別說(shuō)有著(zhù)雨一樣或急或緩的如音樂(lè )一般的灑落。
而今的我如同大洋上的一片綠葉,飄飄浮浮,或隨著(zhù)海浪高站于浪尖;或隨著(zhù)漩渦低沉于海底?晌邑M是甘心沉于海底呢?只要沒(méi)將我的輕身打爛,我終將漂浮上來(lái)。獨自漂浮海上,去尋找可被我供養的地方。
或許有哪只飛鳥(niǎo)能銜著(zhù)我的輕身,走上一段捷徑。這飛鳥(niǎo)必是我心儀的對象,否則我甘愿這樣漂浮著(zhù)。
認識你自己的作文2
漸漸地,我們長(cháng)大了,我們開(kāi)始改變,我們開(kāi)始品嘗人生中的悲歡離合,不知不覺(jué)我們都變得沉默了許多,我們都變得不想以前那樣愛(ài)笑,F在的我們到底怎么了,自己還認識現在的自己?jiǎn)幔?/p>
記得小時(shí)候總是那么童言無(wú)忌,先說(shuō)什么就說(shuō)什么,沒(méi)有任何的約束,有時(shí)候哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了而現在的自己笑著(zhù)笑著(zhù)卻哭了,小時(shí)候的自己記得爬樹(shù)總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)總是會(huì )跟伙伴打賭看看誰(shuí)能爬的上去而現在面對一棵大樹(shù)都不知如何爬起,小時(shí)候的我們總是愛(ài)冒險愛(ài)去探險不知天高地厚現在呢,算是真的'知道天到底有多高地有多厚了,這一切的一切,只是我們長(cháng)大了,只是我們改變了,自己的改變都讓自己感覺(jué)自己還是從前的自己?jiǎn)徇是那個(gè)愛(ài)笑的我嗎?
記得那次出去玩,看到那些需要幫助的人自己卻不敢主動(dòng)地去幫助,看到地上的垃圾自己也不會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái),而面對別人的幫助自己也只是小聲地說(shuō)聲謝謝,不知別人有沒(méi)有聽(tīng)到,自己面對那老奶奶老爺爺也不是想從前那樣和藹可親,仿佛像那最熟悉的陌生人面對自己身邊的親人也是如此沒(méi)有太多的交流只有簡(jiǎn)單的招呼,彼此都成為了最熟悉的陌生人,而從前的的自己與別人都能談得有聲有色而且非常的有趣快樂(lè ),我們丟掉了當初的天真,丟掉了當初的那份傻得可愛(ài),丟掉了那份爛漫,自己到底怎么了,難道自己真的變了嗎?為什么自己不像從前那樣的快樂(lè )不像從前那樣的開(kāi)朗多了幾分悲傷擔憂(yōu)與恐懼。
自己是變了嗎?你有沒(méi)有感覺(jué)你也在改變呢?你還認識現在的自己?jiǎn)幔?/p>
認識你自己的作文3
漸漸地,我們長(cháng)大了,我們開(kāi)始改變,我們開(kāi)始品嘗人生中的悲歡離合,不知不覺(jué)我們都變得沉默了許多,我們都變得不想以前那樣愛(ài)笑,F在的我們到底怎么了,自己還認識現在的自己?jiǎn)?記得小時(shí)候總是那么童言無(wú)忌,先說(shuō)什么就說(shuō)什么,沒(méi)有任何的約束,有時(shí)候哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了而現在的自己笑著(zhù)笑著(zhù)卻哭了,小時(shí)候的自己記得爬樹(shù)總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)總是會(huì )跟伙伴打賭看看誰(shuí)能爬的上去而現在面對一棵大樹(shù)都不知如何爬起,小時(shí)候的我們總是愛(ài)冒險愛(ài)去探險不知天高地厚現在呢,算是真的知道天到底有多高地有多厚了,這一切的一切,只是我們長(cháng)大了,只是我們改變了,自己的改變都讓自己感覺(jué)自己還是從前的自己?jiǎn)?還是那個(gè)愛(ài)笑的我嗎?
記得那次出去玩,看到那些需要幫助的人自己卻不敢主動(dòng)地去幫助,看到地上的垃圾自己也不會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái),而面對別人的幫助自己也只是小聲地說(shuō)聲謝謝,不知別人有沒(méi)有聽(tīng)到,自己面對那老奶奶老爺爺也不是想從前那樣和藹可親,仿佛像那最熟悉的.陌生人面對自己身邊的親人也是如此沒(méi)有太多的交流只有簡(jiǎn)單的招呼,彼此都成為了最熟悉的陌生人,而從前的的自己與別人都能談得有聲有色而且非常的有趣快樂(lè ),我們丟掉了當初的天真,丟掉了當初的那份傻得可愛(ài),丟掉了那份爛漫,自己到底怎么了,難道自己真的變了嗎?
為什么自己不像從前那樣的快樂(lè )不像從前那樣的開(kāi)朗多了幾分悲傷擔憂(yōu)與恐懼。自己是變了嗎?你有沒(méi)有感覺(jué)你也在改變呢?你還認識現在的自己?jiǎn)幔?/p>
認識你自己的作文4
認識自己往往不是一件容易的事情,但能夠認識自己的人,往往能在各個(gè)方面取得較為優(yōu)秀的成績(jì)。
認識自己需要認識自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。對自己優(yōu)秀的地方,不可安于現狀,不求上進(jìn),一定要繼續發(fā)揚這種優(yōu)點(diǎn),讓它好之又好,好上加好,把自己現在的水平作為趕超目標,不斷超越自己。失敗了不可怕,可怕的是不敢去做。只要認真去做了,就會(huì )有收獲,有收獲自然會(huì )有長(cháng)進(jìn),自然會(huì )收獲方法、經(jīng)驗。
不好的就要加以改正,最難的是改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)分為兩個(gè)步驟:一、及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)。二,改正缺點(diǎn),發(fā)現自己的缺點(diǎn),不可加以掩飾,做個(gè)”偽君子“,啥不好就是不好,光明正大的擺出來(lái)才是最重要,這就是改正缺點(diǎn)的難點(diǎn)所在。其次,不能只止于心動(dòng),要付諸實(shí)踐,知道了缺點(diǎn)后,應努力改正,或學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短。如果你是一個(gè)差生,但你從不把自己認為是差生,反倒把自己看成一名尖子生。以?xún)?yōu)秀人的.日常要求來(lái)要求自己,那么你定會(huì )大有長(cháng)進(jìn),但最重要的還是行動(dòng),行動(dòng)的力量就是這么大。
人都有缺點(diǎn),只不過(guò)是多少的差別了,而差的原因就是改正缺點(diǎn),是勤是懶決定了你毛病多還是少。
能正確認識自己,不將自己看得過(guò)強或過(guò)弱的人,往往能勝任許多人干不成的事。不論是在學(xué)習、習慣和行為言語(yǔ)中,都能勝人一籌,別人的意見(jiàn)他也能聽(tīng)進(jìn)并接納,而后改正,所以這種能正確認識自已的人,必能成為國之棟梁!
認識你自己的作文5
認識自己,聽(tīng)起來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情,但要是想做好,做完美,卻是一件比較困難的事。
我們每天做的作業(yè),每個(gè)月按時(shí)的考試,就是要進(jìn)一步的認識你自己,發(fā)現自己不足的一方面,然后將錯題整理好,并理解、并記住這道題。
我們人生結立的一次一次的考試考驗,都將我們的不足之處顯示出來(lái),但這并不是丟人現眼的事情,能發(fā)現自己的缺點(diǎn),不掩蓋自己的不足之處,是很多人難以做到的,所以我們應該為之自豪,但關(guān)鍵是怎樣去改掉這個(gè)缺點(diǎn)?這也是很多人的難處,其實(shí),我們可以向在這一方面能力強到同學(xué)學(xué)習,以他人之長(cháng)處,補自己的'短處(也可以說(shuō)是缺點(diǎn))。
俗話(huà)說(shuō)得好:”人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn),但高人之處就是及時(shí)改,不為自己辯解。
蘇格拉底說(shuō):”認識自己,方能認識人生!边@里,我們就可以看出認識自己的重要性,而人生就是一個(gè)不斷認識自己的過(guò)程,我們既不能把自己看成雄獅,那么強大,也不能把自己看成螞蟻一樣渺小、瘦弱。由此可見(jiàn),正確認識自己也是一個(gè)難活,我們可以通過(guò)他人評價(jià)來(lái)認知自己,也可以通過(guò)個(gè)人評價(jià)了解真正的自己。
認識你自己,是人生中一件必不可少的大事,最困難的事情就是認識自己,日本的一位名家說(shuō):”要想了解自己,最好問(wèn)問(wèn)其他人!弊屛覀兌嗦(tīng)聽(tīng)他人的建議,正確認識吧!
認識你自己的作文6
我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?你認識你自己?jiǎn)幔?/p>
也許,你就是一個(gè)不愛(ài)作業(yè),喜歡玩耍,不太大方的女孩。但,你也許還有許多特點(diǎn),有些可能一生都不為所知;有的,一直默默伴著(zhù)你成長(cháng)。
你,一般都不會(huì )開(kāi)口向同學(xué)借東西,這是你的特點(diǎn)。但那一次……
那是一個(gè)怎樣的'天氣,忘記了;當時(shí)心情如何,忘記了——唯一記憶清晰的,是那次的磨礪,你發(fā)現你的確成長(cháng)了許多。
那是一次消防演練,早上沒(méi)通知要演練,第二節課未下時(shí)警報鈴響了——看著(zhù)驚恐的同學(xué)們,你心中一慌張,以為真有情況,不知哪來(lái)的勇氣,也不顧別的了,直接找旁邊的同學(xué)借濕紙巾:“借我一張吧!”她快速抽出一張遞給我,我趕緊捂住嘴、弓著(zhù)腰、往外逃。大家都急著(zhù)往外跑……
后來(lái)知道是虛驚一場(chǎng),大家松了一口氣。你因為在危難時(shí)激發(fā)出的向人開(kāi)口借東西的潛能,很開(kāi)心。原來(lái),你可以的。
不僅這次,還有許多次差不多的經(jīng)歷,你明白了——只有不斷磨礪,也才能真正激勵自己、表達自己、認識自己。
在靜得能聽(tīng)見(jiàn)鐘聲的教室里,你開(kāi)始思考——我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?
你,認識你自己?jiǎn)幔?/p>
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