精選認識自己作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的認識自己作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認識自己作文 篇1
也許是因為我是個(gè)男生吧，不愛(ài)照鏡子也不奇怪。拍完畢業(yè)照，看著(zhù)一張張熟悉的面孔，突然看到一張陌生的臉龐，怎么也想不起他是誰(shuí)，原來(lái)他就是我自己。
我相貌平平，沒(méi)什么特別好看的地方，唯一覺(jué)得好看的地方便是自己的睫毛，睫毛的尾巴有點(diǎn)小翹，感覺(jué)挺長(cháng)的，這大概是我怕唯一滿(mǎn)意的地方了吧。我性格內向，跟熟人什么都聊，跟陌生人站半天卻憋不出一句話(huà)來(lái)，了解我的人都說(shuō)我實(shí)誠，呆呆的，小時(shí)候我可賊了，賊頭賊腦的，腦子里裝滿(mǎn)了算計，那時(shí)候我心直口快，也分不清什么時(shí)候該說(shuō)什么，什么時(shí)候不該說(shuō)什么，心里有話(huà)就說(shuō)出來(lái)，大概是憋在心里難受吧，講出來(lái)比較好受一些。相對于現實(shí)，我更喜歡猜測自己的命運，比如說(shuō)期末考試考完之后，我也不去想我發(fā)揮的怎么樣，只是在心里默默的念叨著(zhù)，語(yǔ)文一定要及格，數學(xué)一定要三位數，語(yǔ)文一定要及格，數學(xué)一定要三位數……我也不知道我這奇怪的毛病什么時(shí)候染上的，一想到我有這個(gè)毛病的時(shí)候，就想改掉它，想改掉，心里卻又不自覺(jué)的想，我肯定能戒掉這個(gè)破毛病，想到這里又醒悟過(guò)來(lái)，看樣子是改不掉咯。我學(xué)什么都比較快，也不知道這算不算是優(yōu)點(diǎn)，有一次我想參加校足球隊，教練說(shuō)來(lái)一個(gè)考核，考核顛球，教練演示過(guò)一遍之后，我一口氣顛了十三個(gè)，有一些老球員都沒(méi)我顛的多，我這個(gè)人的缺點(diǎn)比較多，以前別人揭了我的短處我就鬧脾氣，現在不會(huì )了，我應該直視自己的短處，并把它改正過(guò)來(lái)，我以前的時(shí)候特別喜歡說(shuō)大話(huà)，說(shuō)到做不到是我一貫的風(fēng)格，后來(lái)也慢慢知道這有損我在別人心目中的形象，后來(lái)也慢慢慢慢地不說(shuō)了。我從小就喜歡開(kāi)一些小玩笑，長(cháng)大后，這些玩笑就變成了欺騙，騙同學(xué)，騙老師，甚至是騙父母長(cháng)輩，現在想想，活該我現在人品差。畢竟我已經(jīng)是一位高中生了，這些毛病多多少少也還會(huì )犯，不過(guò)我會(huì )努力改掉的，加油！
只有認識自己，才能體會(huì )從別人的眼中看到真正的自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并正確的改正自己的缺點(diǎn)。
認識自己作文 篇2
"人貴有自知之明"，我自認為是能夠全面、客觀(guān)地認識自己。
我的優(yōu)點(diǎn)盡管比缺點(diǎn)少得多，但還是有幾項的。譬如：我的領(lǐng)悟能力較強，通常只要我能專(zhuān)心致志地去學(xué)習、理解，很快就能夠接受新事物或適應新環(huán)境；我的歌唱得很好，好友時(shí)常在心情郁悶時(shí)來(lái)聽(tīng)我唱歌，或無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)當作一種消遣；我的好勝心很強，通常會(huì )保持不服輸的勁頭，每當我想打退堂鼓時(shí)，另一個(gè)念頭又洶涌的回蕩在腦海中："我不能退縮！因為我是李納，好勝的李納！憑什么別人可以我卻不可以！對！我一定行的！如果我不行，那誰(shuí)還行呢？"學(xué)習我也很刻苦，因此我在班里的成績(jì)名列前茅，幾乎每次大考都能達到110分以上；我……
每個(gè)人都有不光彩的一面，我亦如此。我很內向，所以雖然我渴望得到很多好朋友，卻提不起勇氣主動(dòng)和他們交往，在別人談笑風(fēng)生時(shí)，迫切想參與的我卻因沒(méi)有勇氣，而常坐在教室某一角落發(fā)呆；我的自控能力很差，每當做作業(yè)和看電視兩件事發(fā)生沖突時(shí)，我總是選擇先看電視（當然作業(yè)要做完了，只是質(zhì)量差些；我的脾氣也很壞，有時(shí)會(huì )動(dòng)不動(dòng)就向父母發(fā)脾氣，也許是因為正處于青春期，逆反心理強的緣故吧。但我一定要改，否則將會(huì )成為我前進(jìn)之路上的絆腳石；我也總愛(ài)多想，從而把簡(jiǎn)單的事情搞得很復雜，因為這一點(diǎn)，也總是和好友鬧矛盾，我很想改，但不知如何改，從何做起；我的語(yǔ)文成績(jì)很爛，或者說(shuō)是不穩定，比如：大考時(shí)這次雖考110分，下次可能就會(huì )考90分，歸根結底還是基礎不好吧，因此要對癥下藥，在這方面多下功夫，我有時(shí)也會(huì )對自己失去信心，在卓越和杰出面前，變得沒(méi)有自信，產(chǎn)生自卑感，我……
總而言之，我是優(yōu)點(diǎn)少少，缺點(diǎn)多多。不過(guò)我會(huì )堅持不懈的努力，任前方有何艱難險阻，永不言棄。從此刻起，用拼搏、堅持作乘風(fēng)破浪的帆，做一個(gè)追求完美的人。
認識自己作文 篇3
我，活潑可愛(ài)，聰明，無(wú)知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學(xué)讀書(shū)。我想當一名作家。
我有一個(gè)樂(lè )于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會(huì )毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂(lè )自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的'螞蟻，直冒冷汗。我見(jiàn)了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫(xiě)。他轉過(guò)身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時(shí)，我心里美滋滋的。
像類(lèi)似的例子還有很多，如：在一次數學(xué)課上完后，我的朋友知道我們沒(méi)有數學(xué)課了，自己如果要上數學(xué)課，可沒(méi)有帶數學(xué)書(shū)，我了解情況后，立刻把自己的數學(xué)書(shū)借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學(xué)都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我幫助一次人，就快樂(lè )一次。以后，我還要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。
你看，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我。
我，活潑可愛(ài)，聰明，無(wú)知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學(xué)讀書(shū)。我想當一名作家。
我有一個(gè)樂(lè )于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會(huì )毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂(lè )自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見(jiàn)了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫(xiě)。他轉過(guò)身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時(shí)，我心里美滋滋的。
像類(lèi)似的例子還有很多，如：在一次數學(xué)課上完后，我的朋友知道我們沒(méi)有數學(xué)課了，自己如果要上數學(xué)課，可沒(méi)有帶數學(xué)書(shū)，我了解情況后，立刻把自己的數學(xué)書(shū)借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學(xué)都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我幫助一次人，就快樂(lè )一次。以后，我還要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。
你看，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我。
認識自己作文 篇4
認識自己，對自己負責，深于大海，重于泰山。
為了迎接中學(xué)生新概念作文大賽，我央求父母請一位作文老師來(lái)家里輔導，誰(shuí)知父母竟都不同意，令我十分失望。
我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校的作文輔導課堂。上課的老師來(lái)了：四五十歲的年紀，小小的鼻梁上架著(zhù)副大黑框眼鏡，一雙眼睛卻炯炯有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)眉飛色舞的，真滑稽!他自稱(chēng)是某某編輯部的資深編輯，曾在報紙雜志上發(fā)表過(guò)大大小小的文章一百多篇!我心中竊喜：跟著(zhù)這樣的老師學(xué)作文一定有成績(jì)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的寫(xiě)作訓練，老師所教的什么社會(huì )責任啊，人生理想啊，我都背得滾瓜爛熟了。尤其是那句“鳳頭·豬肚·豹尾”令我至今難忘。我想：鳳凰的頭，豬的肚子，豹子的尾巴，簡(jiǎn)直一個(gè)怪物!
出乎意料，這次作文比賽的地點(diǎn)竟是在一個(gè)偏遠的山莊!頭天晚上，我與爸爸媽媽商量著(zhù)該如何去那里。我們爭論了許久，最終決定父母陪我去。
第二天，原定于早上七點(diǎn)鐘到的出租車(chē)居然七點(diǎn)半才到。這可把我急壞了，我們一上車(chē)，車(chē)子就如箭一般沖了出去，我們都提心吊膽的。結果，車(chē)子轉彎時(shí)就刮倒了一個(gè)三輪車(chē)，車(chē)上的菜撒了一地，車(chē)主攔下司機要賠錢(qián)。為了趕時(shí)間，我們只好給了那車(chē)主50元，把事情搪塞過(guò)去。當我趕到考場(chǎng)時(shí)，比賽已開(kāi)始五分鐘了，我的心里緊張得像打鼓一樣。
作文題是《身在青山綠水間》。我一看頓時(shí)傻眼了，我想這個(gè)與老師講的那些好像沒(méi)有多大的聯(lián)系，再加上我又緊張，我大腦里一片空白。從提筆到停筆，我幾乎不知自己在寫(xiě)什么。
在焦急的盼望中，日子一天一天地過(guò)去了。
結果終于出來(lái)了，我的心頓時(shí)跌到了谷底，失望的痛苦猶如毒蛇一樣折磨著(zhù)我的心靈。我開(kāi)始不停地抱怨起來(lái)，為什么爸爸媽媽不愿給我請老師，為什么那位所謂的資深編輯所講的內容與比賽的對不上號，為什么那個(gè)該死的司機車(chē)技這么差，為什么要出這樣作文題------我滿(mǎn)腹抱怨，竟連續三天食不下咽，寢不安席。我所能做的就是打開(kāi)電腦，將我的痛苦全部向我的一個(gè)網(wǎng)友傾訴。那位網(wǎng)友默默地“聽(tīng)”著(zhù)我的傾訴，最后才緩緩地說(shuō)，為什么他聽(tīng)到的都是埋怨別人的錯呢?自己難道一點(diǎn)責任也沒(méi)有嗎?不應都把責任推到別人身上，要對自己負責，正確看待自己的不足。
“聽(tīng)”了網(wǎng)友的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)我也有責任，而且我應該要對自己負責!想到這里，我馬上在QQ簽名上打上這樣的一行字：認識自己，對自己負責。
認識自己作文 篇5
哲學(xué)上有個(gè)觀(guān)點(diǎn)，要一分為二的看待問(wèn)題。每個(gè)人都是兩面的，要認清自己的劣勢。對于優(yōu)勢，亦不可驕傲自大，也就是要學(xué)會(huì )正確的認識自己。
俗話(huà)說(shuō)得好，“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”。透過(guò)這扇窗，就會(huì )發(fā)現與眾不同的一面。作為一名高中生，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )認識自己。
我們都知道，“人外有人，山外有山”這句話(huà)是教導我們應該謙虛做人。小時(shí)候總覺(jué)得生活是很快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的美好是最令人難忘，最令人回味無(wú)窮。童年一塊玩耍的伙伴都漸漸長(cháng)大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)帶來(lái)數不盡的憂(yōu)愁。面對學(xué)習問(wèn)題，從媽媽嘴里會(huì )冒出一個(gè)名詞，“別人家的孩子”。這令許多孩子最頭疼的了。每次考試考差后，先是被老師劈頭蓋臉的教育一番�；丶液蠼又�(zhù)又是媽媽的一頓數落：“你看看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家這次考了多少，老師夸他什么的�！庇袝r(shí)候根本不記得那些媽媽口中的“別人家孩子”。
在記憶中，永遠是榜樣一樣的人應該存在著(zhù)的。對我來(lái)說(shuō)，他總是高高在上，需要我們去仰望。雖然上課時(shí)喜歡看課外書(shū)，但是成績(jì)一直是名列前茅的。下課后，籃球場(chǎng)上少不了他敏捷矯健的身影，別人的目光總離不開(kāi)他，也是老師心目中的寵兒。在許多同學(xué)眼中，是榜樣，需要抬頭仰望，我也不例外。那時(shí)，我和他是同桌，嘴上雖沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜的感覺(jué)，但心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的崇拜。一天中午，我們吃完飯后，他突然跟我講，其實(shí)他很羨慕我。他從小，父母就離異了，跟著(zhù)爸爸生活。他爸爸為了養活一家人，就把他交給爺爺奶奶，他從未和別人提過(guò)，在別人看來(lái)光鮮亮麗的人，也有不為人知的一面，其實(shí)每個(gè)人都有值得別人羨慕的一面。
在很多方面，在很多事情上，我們都有不為人知的一面。在羨慕別人的時(shí)候，回頭想想自己;在仰望別人有什么的時(shí)候，回頭看看自己沒(méi)有什么。我們要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )表現自己。
所以，我們要學(xué)會(huì )正確的認識自己，將長(cháng)處展示出來(lái)。仰望別人的時(shí)候，回頭看看，其實(shí)有人正在仰望著(zhù)你。要讓自己充滿(mǎn)信心。
認識自己作文 篇6
不知道走過(guò)多少個(gè)春秋冬夏，笑過(guò)多少次，哭過(guò)多少次，絕望過(guò)多少次。我開(kāi)始不熟悉自己，不熟悉自己的言行，舉止。我變得可怕，甚至有些令人驚悚。我失去了往日的可愛(ài)，蒙上了我不愿意接受的狼皮。
在一年級，我天真地相信這世間給我帶來(lái)的一切終究是屬于我的，我的利益、地位、名譽(yù)，全都歸我自己所有。那時(shí)，我是寂寞的，但也是獨自快樂(lè )的。我知道自己錯了許多，但是，地位是我迷失了天真的光芒，去追尋黑暗的一切。我把頭埋到被子里，每天對著(zhù)自己的獎狀發(fā)愣，是我迷失了天真的本性，學(xué)習的壓力和班里尖子的地位在我心中是無(wú)上之寶。好吧，翻開(kāi)下一頁(yè)，讓這一頁(yè)被風(fēng)凌亂吹去吧！再也不要回味了。
二年級，我不再把地位和榮譽(yù)看得那么重要，我漸漸懂得了，該失去的，總要失去的。我開(kāi)始不再珍惜所有的東西，隨它去吧，為什么要努力去追終會(huì )失去的東西呢？時(shí)光也在我的腦海里失去了秩序，每天是星期幾，明天吃的什么，每天的任務(wù)是什么，我都不會(huì )在意。我放棄了時(shí)間，時(shí)間卻還在留戀著(zhù)我。只有一天我累了，時(shí)間才會(huì )放棄掉我。
三年級，我開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作。是寫(xiě)作，唯一讓我可以敞開(kāi)心扉，可以?huà)佅伦鳂I(yè)，可以不收地位榮譽(yù)的折磨，安靜地靜下心來(lái)，面對本該不屬于我的世界。我幻想我不是人，是妖。是只美妙的妖。我可以讓時(shí)間靜止，我可以好好享受永遠不再流逝的時(shí)間。我可以長(cháng)命百歲，因為時(shí)間被我靜止了�？山Y局，我永遠停留在時(shí)間里，沒(méi)有享受長(cháng)命百歲，反倒受到天譴。我意識到，自己是貪婪的。
四年級，我愛(ài)上了一個(gè)男孩。他給予了我所有，也可以說(shuō)沒(méi)有給予我。他給予了我安靜，只是靜靜地看著(zhù)我；他給予了我幸福，每次看到他笑，我也笑；他給予了我動(dòng)力，掠過(guò)他的窗前，他只是在默默寫(xiě)著(zhù)什么，我便細細地看著(zhù)，有時(shí)揮筆疾書(shū)。只是，他上五年級，我們很少碰見(jiàn)，即使碰見(jiàn)，也只是擦肩而過(guò)。教育改革，小學(xué)六年級取消，初中四年。明年，他就要去初中了，我天天躲在被子里哭。他是唯一一個(gè)能讓我幸福的人，他默默地給予了我動(dòng)力……
有一天，我發(fā)現他不在了。我找遍了學(xué)校，找遍了角落，沒(méi)有發(fā)現他的一絲痕跡。我哭了，卻沒(méi)有淚水。我還不是愛(ài)他的？又或者愛(ài)的不深？又或者……以后的每一天，我生活在黑暗中，享受著(zhù)這屬于我的黑暗。不知過(guò)了多久，我漸漸淡忘了他，開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習……我順利取得了好成績(jì)，成了班里的尖子。我放下了他，即使沒(méi)有他，我也可以有一個(gè)五彩繽紛的世界。
我都不認識自己了，自我，空虛，愛(ài)，絕望，淡忘，化蝶，我經(jīng)歷了這么多，才知道我自己是誰(shuí)，我是不是我自己。自己就是自己，我要當綻放出不一樣焰火的導火索，不當主角，也不白白浪費表演的時(shí)機。
認識自己作文 篇7
我知道我的思想改變了好多，漸漸的自己開(kāi)始不認識自己了我開(kāi)始煩躁，開(kāi)始不懂得克制住自己的情緒我開(kāi)始矛盾，不懂現在的我到底在做什么我不知道爸說(shuō)的對不對，這個(gè)暑假我就像變了一個(gè)人，他開(kāi)始覺(jué)得不懂我了我不知道爸說(shuō)的關(guān)于朋友觀(guān)對不對，難道我一直都做錯了嗎？好像是吧我開(kāi)始變得隨心所欲不管他人的感受，突然覺(jué)得自己真的好自私，可是自己做的又好象是多余的，我只不過(guò)在掩蓋自己內心的矛盾我搞不懂自己，搞不懂自己到底是怎樣的一個(gè)人，想做個(gè)孩子吧，其實(shí)只有在屬于自我空間里才能夠真正感受心靈的那份單純，想做個(gè)和朋友友愛(ài)相處的人吧，卻又覺(jué)得一切真的挺虛幻的，我漸漸的找不回自己了,好累啊，有時(shí)候不想讓自己靜下來(lái)，有畏懼靜不下來(lái)的自己，每次總會(huì )給自己借口現在的我根本就不認識自己，我到底在干嘛？哥哥姐姐的話(huà)是真的嗎？我真的會(huì )遠離這些嗎？我不知道生命里我該做的不應該是自我嗎？為什么我會(huì )變成這樣？好像一個(gè)可憐的孩子讓人覺(jué)得唾棄難道我真的要再次看淡這些嗎？
或許吧，該回頭了是��！看淡有時(shí)候何嘗不是歡樂(lè )呢？只是斷線(xiàn)的風(fēng)箏還會(huì )再高飛嗎？我不知道我不想深沉，可是有時(shí)候真的太過(guò)吵鬧我想靜靜的躺在草地上睡覺(jué)，我想晚上一個(gè)人數著(zhù)空中的星星，什么都不想一片綠色的世界讓人欣喜讓道的暗淡做錯了什么？也許吧，它從頭到尾都是錯什么可以改變真摯誠實(shí)善良的本性，丑陋的讓人鄙視，我好想從未走進(jìn)那個(gè)傷心的地方，可是那竟然是我長(cháng)大的故鄉，愛(ài)與恨交織著(zhù)，也許真的不想在踏上我看重的一切到頭來(lái)會(huì )是什么呢？路徑坦蕩，生命憂(yōu)患也許該舍棄的東西太多了自己都難以數清，數清--這樣的自我好可怕，好可怕,這是我嗎？那些又是誰(shuí)呢？人說(shuō)時(shí)間可以用來(lái)檢驗一切，可是為什么我在猶豫著(zhù)為什么難道真的該學(xué)會(huì )忘記嗎？那我該忘記的有多少呢？拾起的又到底是什么？心與心的交織，或許我真的不再認識自己了,真的以為這一切就屬于自己?jiǎn)�？好像該看淡了�?我到底在干嘛呢？矛盾著(zhù)，困惑著(zhù)，離開(kāi)著(zhù)，沉默著(zhù)。
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