【精華】相信自己作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的相信自己作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

相信自己作文 篇1
我是個(gè)活潑的女孩,有點(diǎn)兒閑不住,左想學(xué)會(huì )兒跆拳道,右想學(xué)會(huì )兒滑旱冰。最近看了場(chǎng)乒乓球比賽,被運動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作所感染,我又萌發(fā)了學(xué)乒乓球的念頭。
這天爸爸給我買(mǎi)了乒乓球和球拍,要我從練掂球開(kāi)始。這有什么難的,不就是找準落點(diǎn)就掂嗎?多簡(jiǎn)單!掂了一會(huì )兒,我才發(fā)現不是那么容易的:找準落點(diǎn)的同時(shí)還要保證力度、角度……有時(shí)小球就像一個(gè)頑皮、不聽(tīng)話(huà)的小東西,左跳跳,右跳跳。這時(shí),我有些泄氣了,爸爸鼓勵我說(shuō):“別著(zhù)急,慢慢來(lái)。掂球要憑感覺(jué),不能只靠眼睛,只有練多了,才會(huì )有技巧!本毩晭滋旌,我感覺(jué)小小的黃球聽(tīng)話(huà)多了,而且我還學(xué)會(huì )了許多掂球的方法呢!
爸爸為了讓我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功,找到了專(zhuān)業(yè)的教練來(lái)教我打乒乓球。周六的早晨,爸爸送我來(lái)到了訓練館。進(jìn)入訓練館,我看到兩行大字:“今日揮汗如雨,來(lái)日奧運奪冠!弊阅强唐,我開(kāi)始懂得了這項運動(dòng)的艱辛。
“鈴——”開(kāi)始上課了。教練先給我們講解了一些打球的'基本方法、基本動(dòng)作:屈膝、貓腰、左手放在肚子上……然后給我們做示范動(dòng)作。我一遍遍地練習著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作,直到胳膊酸了,腿也站疼了,才發(fā)現我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。接下來(lái)是我們一個(gè)一個(gè)地和教練單獨練接球。輪到我了,我目不轉睛地盯著(zhù)“目標”,準備接球。小球快速地往我這邊飛來(lái),我找準落點(diǎn)回拍,“啪”的一下,小球被打了過(guò)去。就這樣,經(jīng)過(guò)教練的不斷指導和糾正,我漸漸地能接住好多球了,真讓我高興!
我非常喜歡乒乓球這項運動(dòng),因為它使我明白:面對困難,不要退縮,要相信自己能夠做得到!
相信自己作文 篇2
人的潛力是無(wú)限的,這句話(huà)是老師常常對我說(shuō)的。
我一個(gè)不是死壯,而是虛胖的,一米七八的小伙子(人雖胖但不失帥氣)。我的虛胖可害苦了我。我的成績(jì)還算上等,然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱,一直上不去。為了激發(fā)我的潛力,老師便制定了我的減肥計劃———跑。
可是這計劃一沒(méi)有獎勵,二又苦。所以沒(méi)兩天就宣告破產(chǎn)了。對此老師的解釋是“你就是懶,你的潛力很大,你就是怕吃苦不肯激發(fā)罷了!睂Υ宋乙仓荒芪恍,我覺(jué)得畢竟老師說(shuō)的有幾分道理,可我的潛力究竟有多少?
躲過(guò)了班主任的這關(guān),我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點(diǎn)和我過(guò)不去,老讓我們跑圈?蓱z我這虛胖的身體,可承受不住了。
“這節課我們進(jìn)行往返跑,所謂往返跑就是-----”王sir說(shuō)道!拔业奶炷!這不是要我小命嗎!”我感嘆道。然而還沒(méi)等我感嘆完另一句話(huà)又讓我懵了“今天跑步最慢的40個(gè)俯臥撐,80個(gè)蹲跳起,一個(gè)也不能少!”“我的天呀!這不是在故意整我嗎,我跑得最慢!蔽覠o(wú)力的.說(shuō)道。
然而,是比賽就不得不跑,我只好硬著(zhù)頭皮上。我只希望今天誰(shuí)跑步的時(shí)候,肚子疼,那樣我就不是倒一了,可是那會(huì )出現嗎?
最終還是逃不掉,到我了。我真得很害怕。我可不想試試老師的懲罰。
“各就位,預備——跑”我只覺(jué)得好幾道風(fēng)從我耳邊刮過(guò),我是最后一個(gè)了。我心想即使當倒一,也要有風(fēng)采。拼了!
最終還是倒一,這無(wú)法改變。
“我們進(jìn)行第二次,這次以倒一的時(shí)間為限,超過(guò)了的雙倍懲罰,沒(méi)超過(guò)的就算了!蓖鮏ir說(shuō)道
“各就位,預備——跑!甭(tīng)到這句話(huà),我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來(lái)。因為我可不想做80個(gè)俯臥撐和160個(gè)蹲跳起?墒桥苤(zhù)跑著(zhù)就沒(méi)勁了,但是一想到那些懲罰,不知從哪來(lái)了一股狠勁又開(kāi)始跑了起來(lái)。終于終點(diǎn)到達了,我虛脫得倒在了地上。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“恭喜你,超過(guò)了你上次的成績(jì),懲罰免除!蔽腋吲d的笑了。
我明白了:潛力是要激發(fā)的,潛力是無(wú)限大的。我終于相信我的潛力是最大的。請相信自己!
相信自己作文 篇3
“相信自己,一切都將過(guò)去,你們便是第一……”每當我的耳邊傳來(lái)“相信自己”這首歌曲時(shí),我總會(huì )心潮澎湃,是啊,相信自己,是自信讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),讓我的周身充滿(mǎn)了力量!
學(xué)了三年的劍橋英語(yǔ),使我對英語(yǔ)充滿(mǎn)了無(wú)限的熱愛(ài),在老師的鼓勵下,我去報名參加了“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”的暑期八天訓練營(yíng)。
七天的學(xué)習時(shí)間很快過(guò)去了,最后一天便是閉營(yíng)儀式。那天晚上,老師把我叫到辦公室,說(shuō):“方圓,明天的閉營(yíng)儀式上,你來(lái)代表全體同學(xué)到臺上去作英語(yǔ)演講,講述一下七天來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的感受。明天,不僅有我們全體學(xué)生,還有家長(cháng)都來(lái)加,今晚好好準備!
什么?演講?還要面對全體同學(xué)、家長(cháng)?我吃驚極了,盡管七天的時(shí)間,我的英語(yǔ)的確有所長(cháng)進(jìn),但要面對如此多的人,我……正當我猶豫不決時(shí),老師笑著(zhù)拍拍我肩膀,“方圓,你的英語(yǔ)發(fā)音很準,而且口齒清楚,只要你鼓足勇氣,一定能成功的!加油!相信自己!”老師的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是堅定,她的目光里充滿(mǎn)了信任與支持,望著(zhù)老師期待的眼神,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心像一個(gè)小兔子一樣在胸前亂蹦,快速地跑回宿舍。
回到宿舍,我的心情還是難以平靜,坐在床頭,我反復的念著(zhù)稿子,一遍一遍地糾正著(zhù)發(fā)音,我的心里總默念著(zhù)四個(gè)字------相信自己。
第二天,照例被鬧鐘吵醒,我背上書(shū)包,拿著(zhù)稿子走進(jìn)諾大的教室,哇,人可真多!有不少家長(cháng)已經(jīng)坐在了教室的后排,我從密密的人群中一眼便看到了媽媽?zhuān)瑡寢屢部吹搅宋,我們互相交換了一個(gè)微笑,原來(lái)惴惴不安的心情平靜下來(lái),我再次默念著(zhù)昨晚練了又練的演講稿。
各位老師簡(jiǎn)短的致詞后,就輪到我的演講了。我深吸了一口氣,大踏步地走上臺,面帶微笑地開(kāi)始了我流利的演講。臺下,同學(xué)們的目光里充滿(mǎn)了驚奇,那一剎,我也驚異了,當我發(fā)現那么多雙眼睛都一齊注視著(zhù)我的時(shí)候,我找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。隱約間,我看見(jiàn)媽媽那帶著(zhù)自豪的臉龐,頓時(shí),平淡的聲音變得激昂,我的思緒跳出了充滿(mǎn)拘束的框條,我的.眼里早已沒(méi)有了讓我無(wú)比緊張的觀(guān)眾,我好像是在傾訴,在展現著(zhù)自信,在發(fā)揮著(zhù)我的優(yōu)點(diǎn)。
演講很順暢地完成了,臺下的所有觀(guān)眾都向我報以了熱烈的掌聲,主持人也似乎陶醉在了這出色的英語(yǔ)演誹中,他好久才回過(guò)神來(lái),大聲說(shuō):“真好。這位同學(xué)的家長(cháng)呢?來(lái),我們向這位優(yōu)秀孩子的家長(cháng)致以熱烈的掌聲吧!”掌聲再一次響起,我的媽媽自豪地站起來(lái),我也激動(dòng)不已,我從未想過(guò),我人生中的第一次演講便獲得了這樣讓我自豪的成功,收獲了如此多的掌聲,也為我的媽媽爭得最榮譽(yù)。
感謝這次特別的演講,它使我懂得了自信的力量,讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。今后的人生還將會(huì )有許多挑戰,來(lái)考驗我的自信、勇氣,有了這一次的突破,我想,只要相信自己,便能用自信向大家展現我的優(yōu)點(diǎn),展現一個(gè)最好的自己。
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