為自己喝彩小學(xué)作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的為自己喝彩小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

為自己喝彩小學(xué)作文1

　　其實(shí)不一定非要是什么驚天動(dòng)地的大事，才可以為自己喝彩；有時(shí)一些很不起眼的事，也是值得自己喝彩的。

　　四年級的時(shí)候，我們這里流行滑滑板，我看見(jiàn)別人滑，心里直癢癢。爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了給我買(mǎi)滑板車(chē)。我拿到了滑板車(chē)一不做二不休，馬上就到廣場(chǎng)去練習滑滑板。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我怎么琢磨也上不去，還是靠爸爸把我扶上了滑板車(chē)，一只手抓著(zhù)我的右手，一步一步地滑著(zhù)滑板�？蓻](méi)有滑上幾步我就被一種無(wú)形的力量弄下了車(chē)；我拍拍上的灰塵重新振作起來(lái)，效仿到別人那樣，前腳放在滑板的上面，后腳在地上跑幾步，使滑板開(kāi)動(dòng)起來(lái)，再把后腳拿上來(lái)，可我終究也會(huì )一點(diǎn)兒皮毛，剛剛在跑動(dòng)，后腳一登上去，就感覺(jué)前輕后重，掌握不了平衡，不由地倒栽蔥下來(lái)，這時(shí)旁邊的幾個(gè)滑滑板的看著(zhù)我正在偷偷地發(fā)笑，我也能啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出；第三次，經(jīng)歷過(guò)前兩次的失敗，我漸漸找到了一些方法，那就是上了滑板過(guò)后不要東倒西歪，注意保持平衡，自己要躬一下身子，是自己不要摔下來(lái)。我看著(zhù)別人的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，自己卻還不會(huì )操作，很是遺憾。我上了車(chē)后，雖然是按照我總結出來(lái)的規律，做的，但上了車(chē)后，心里的.恐摔癥卻始終不能抹掉，搖搖晃晃地滑出了十幾米，又出了車(chē)禍。我心里很是郁悶，也暗暗覺(jué)得自己特別不爭氣，在別人腳下溫柔的像只兔子的滑板，為什么到我的腳下卻變成了狂野的獅子。我再望望擺在我身邊的滑板，似乎它有一種很特別的氣焰籠罩著(zhù)的我開(kāi)始有些灰心喪氣了。心里不由得嘀咕起來(lái)：早知這樣，何必當初呢！如果知道買(mǎi)了這滑板后，又滑不來(lái)，拿著(zhù)滑板來(lái)又有什么用呢�？墒钱斘蚁氲绞郎蠠o(wú)難事只怕有心人萬(wàn)事開(kāi)頭難這些名言，我自己又重新鼓起勁來(lái)。第四次，我在踏上腳之前，在心里默默地說(shuō)：一定要穩住，不要害怕。有了前幾次的教訓，我這次沒(méi)有再害怕摔下來(lái)，熟練地滑出了20多米，又穩穩當當的把滑板停了下來(lái)。學(xué)會(huì )了滑滑板，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！

　　這次滑滑板雖然是一件小事，但我從中明白了：遇到困難不要灰心，世上無(wú)難事只怕有心人。我為自己這次能戰勝困難喝彩！

為自己喝彩小學(xué)作文2

　　坐在寫(xiě)字臺前，手里拿著(zhù)體育測驗成績(jì)單：鉛球70分，800米75分，100米50分……實(shí)在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米六十的身高，想想同桌，說(shuō)真的，越來(lái)越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)?愛(ài)》，心不在焉地翻了起來(lái)。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛(ài)讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺(jué)，難道，我們就沒(méi)有些能讓自己驕傲的東西嗎？

　　下午，走在回寢室的'路上，下著(zhù)雨，銀杏頁(yè)簌簌落了一地，葉面上盈滿(mǎn)了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過(guò)嗎？

　　浸著(zhù)茫然的淚水度過(guò)了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：“阿杜，快來(lái)看一道題�！蔽易哌^(guò)去，是填寫(xiě)詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句�！笆恰畽懲忾L(cháng)江空自流’吧�！蔽艺f(shuō)，“那是王勃的《滕王閣詩(shī)》的最后兩句，這里還有個(gè)故事呢，……”我滔滔不絕地講著(zhù)，卻不知周?chē)�已引�?lái)陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊�！迸�？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒(méi)用還是真的很不錯呢？

　　窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著(zhù)水，“叮咚，叮叮咚�！蔽衣�(tīng)得有點(diǎn)出神，但我依舊見(jiàn)不到烏云外面的陽(yáng)光，我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì )真的出現。

　　“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來(lái)�！霸趺戳�，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數學(xué)競賽，你獲了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，天生沒(méi)有一點(diǎn)數學(xué)細胞。有你一半就夠了……”對了，那是四月份的全國競賽，現在有結果了，而且還是二等獎。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？？讓我的成績(jì)來(lái)證明，對了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。

　　眼前的書(shū)桌鋪滿(mǎn)抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對我微笑。

　　我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著(zhù)她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！

　　忽然想起簡(jiǎn)?愛(ài)的一句話(huà)：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過(guò)墳墓的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處�！�

　　是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>

為自己喝彩小學(xué)作文3

　　在生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰(shuí)為自己喝彩？今天我想為自己喝彩！

　　我在大山外語(yǔ)第一次報名時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上是數一數二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡參加一些活動(dòng)。

　　第二學(xué)期時(shí)，我遇到了這位侍老師，侍老師看我學(xué)習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當英語(yǔ)班里的副班長(cháng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千方百計地推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(cháng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，就像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，叫下面同學(xué)安靜，聲音像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑，我就更膽怯了。所以干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長(cháng)張嘉詣去管。

　　有一天，侍老師把我叫到門(mén)外，溫和地對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)十五人組成的英語(yǔ)班都管不了，長(cháng)大以后又怎樣管理你的公司呢？”我覺(jué)得侍老師說(shuō)得話(huà)很有道理，以后就試著(zhù)管理班上大大小小的事，像帶著(zhù)同學(xué)領(lǐng)讀這些事，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前的'聲音也越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己就感覺(jué)自己精神了許多。但遇上有什么競賽，或是選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，不敢參與競爭。這是為什么呢？

　　在第三學(xué)期的一節班會(huì )上，侍老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵。這句話(huà)告訴了我們做人要有一個(gè)目標，我們要向著(zhù)這個(gè)目標而努力奮斗，不要被路上的障礙屈服了，要有勇往直前的精神�！彼�的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我卻什么了，我缺的就是奮斗的目標。

　　在以后的道路上，我常常在心里給自己定下要超越的目標。我變得越來(lái)越膽大。在第四學(xué)期的時(shí)候，侍老師訓練我主持家長(cháng)會(huì )，非常成功，現在我會(huì )主動(dòng)報名參加英語(yǔ)競賽。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀也越來(lái)越多。確定目標讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著(zhù)名牌大學(xué)的目標前進(jìn)。

　　我為自己喝彩！

為自己喝彩小學(xué)作文4

　　姚明的籃球，中國第一，劉翔的跨欄，世界第一……他們在賽場(chǎng)上為我們的祖國增光添彩，我們都為他們取得的成就喝彩，也許我沒(méi)有他們偉大，而我，今天，也也要為自己喝彩！

　　在上個(gè)周日的作文課上，老師帶著(zhù)我們這群同學(xué)，進(jìn)行了一次非常特別的活動(dòng)：馬路采訪(fǎng)。這對我來(lái)說(shuō)有些難度，因為我從沒(méi)有訪(fǎng)問(wèn)過(guò)，我膽子也許不是很大，能成功訪(fǎng)問(wèn)上一位路人，有勇氣開(kāi)口，就算是很不錯了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢過(guò)去了，終于，我在媽媽的再三催促下隨便找了個(gè)路人。

　　我找到的是位準備進(jìn)入地鐵站的阿姨，剛準備開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她瞟了我一眼，就加快了步伐，迅速地進(jìn)地鐵站里，并且盡量避開(kāi)我。媽媽在一旁把我訪(fǎng)問(wèn)失敗的全過(guò)程全都清清楚楚看在了眼里，她給了我一個(gè)大拇指，說(shuō)道：“別灰心，再去試試看！”

　　有了這個(gè)大拇指，我心里一下子變得好受多了，立即充滿(mǎn)了信心。我找到了位手中拿著(zhù)文件包的`叔叔，他整個(gè)狀態(tài)都顯得很匆忙，但我并不多關(guān)注這一點(diǎn)，立馬上前，勇敢地開(kāi)了口：“叔叔，能不能回答我幾個(gè)問(wèn)題呢？”“不行！不行，我來(lái)不及了……”那叔叔一說(shuō)完話(huà)，便匆匆忙忙地有走進(jìn)了地鐵站。

　　“為什么我問(wèn)兩個(gè)人都沒(méi)有成功呢？”我嘟起了嘴巴。媽媽似乎看出了我的心思，在旁邊點(diǎn)撥我：“根據前面失敗的原因想想看是怎么回事？”她這么一說(shuō)，真啟發(fā)到了我，總結出來(lái)些規律：凡是進(jìn)地鐵站的人，一般都是比較匆忙的，這時(shí)他們肯定沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)我們的講話(huà)，可以選擇從地鐵出來(lái)的人群，因為他們可能會(huì )有時(shí)間，不急著(zhù)敢地鐵，心情也比較放松，這時(shí)去進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，如果沒(méi)有特殊情況，基本上都會(huì )成功。

　　這樣一總結，我其明白了�？春昧艘晃粡牡罔F站走出來(lái)的阿姨，她輕松地走著(zhù)，我禮貌地詢(xún)問(wèn)：“阿姨，您是否有時(shí)間停留下來(lái)聽(tīng)我的訪(fǎng)問(wèn)？”果然，這次真的成功了，阿姨很配合地接受我的采訪(fǎng)，讓我出色地完成了這次路人采訪(fǎng)任務(wù)。媽媽和我都很開(kāi)心，我也暗暗為為自己喝彩！

　　每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩。人可以不完美但不可不為自己綻放一回，人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩，這是我們的人生信條！

為自己喝彩小學(xué)作文5

　　既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途。在我們頭頂既有重重迷霧又有燦爛陽(yáng)光。這時(shí)需要別人的喝彩，幫助你撥開(kāi)迷霧，見(jiàn)到陽(yáng)光。但是靠別人不如靠自己，有的時(shí)候，更重要的是自己為自己喝彩。

　　那一次自己為自己喝彩是在去年暑假，學(xué)游泳的那些日子里。

　　去年，我學(xué)習自由泳，最基本的動(dòng)作就是打水。一次，我正兩手抓著(zhù)池壁練習打水呢，教練卻給了我一項新的任務(wù)：在水中打水前進(jìn)。這對于我來(lái)說(shuō)是一次前所未有的挑戰。我懷著(zhù)緊張、好奇和期待的'心情做起了打水前進(jìn)的動(dòng)作�！芭�!啪!啪!啪!”我打起了水花在泳池中濺出無(wú)數奪目的亮點(diǎn)�？芍钡轿夷_都打酸了，身體卻還是沒(méi)有絲毫前進(jìn)。就像被繩子縛住了一樣。就這樣屢試屢敗，還是無(wú)法前進(jìn)。我看著(zhù)他人自由自在游泳的身影，漸漸失去了信心。一旁的教練正在給其他的同學(xué)加油打氣，這時(shí)，我突發(fā)奇想，我何不為自己加油喝彩？“加油!你能行!你現在已經(jīng)做得很棒了，只要繼續努力，一定能行的!”這句喝彩頓時(shí)給了我力量和勇氣。我雙手握拳放在胸前，堅定的眼神透著(zhù)必勝的信念。受到了鼓舞，我信心大增，立刻重新開(kāi)始了練習。我練得十分刻苦，一刻也不敢停，直到教練對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，再試試!”我才停了下來(lái)。

　　我再一次直面困難，重新嘗試，這一次情況大有好轉。我上下有節奏地擺動(dòng)雙腿，奮力地打出水花，只覺(jué)得水貼著(zhù)我的身體朝后流去�！鞍�!我游起來(lái)了!我成功了!”我再一次為自己喝彩，所不同的是這一次是為成功喝彩。我高舉雙臂，嘴巴張得老大老大的，雖然在水中沒(méi)法跳起來(lái)，可那種跳的欲望還是十分強烈�！袄怖怖�!”我又情不自禁地哼起了歌，就像得了冠軍一樣。我在我的喝彩聲中一步一個(gè)腳印，終于學(xué)會(huì )了自由泳。

　　在一座陡峭的山崖上，有一朵沒(méi)有開(kāi)放的雪蓮，她長(cháng)得和雜草差不多，于是便招來(lái)了草的惡笑，可它不在乎，她在為自己加油，終于，她開(kāi)花了，圣潔而高貴。我們也和雪蓮一樣，起初都是默默無(wú)聞，但我相信，只要奮斗，不斷為自己喝彩，就一定能成功。

為自己喝彩小學(xué)作文6

　　每個(gè)人，都會(huì )在某一刻發(fā)現自己的長(cháng)處，但我們卻總是認為別人好，為別人喝彩。今天，我也要為自己喝彩!

　　記得三年級的一節體育課上，老師讓我們繞著(zhù)400米的操場(chǎng)跑一圈.我們全班共分了七組,我被分在了第六組.當我看到前五組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑的快時(shí)，心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了，我顫抖的站在起跑線(xiàn)上，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在為我們加油�！伴_(kāi)始”老師叫了一聲，我們就飛快的跑了起來(lái)。我拼命的跑呀跑，當離終點(diǎn)還有四十米的時(shí)候，我的.肚子突然疼的不得了，我的腳步也慢了下來(lái)�！皬埵绾�，加油呀還差一點(diǎn)了”當同學(xué)們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我的腳步又加快了一點(diǎn)。終于，我跑了第一名。第一次，我發(fā)現了自己具有的拼搏精神，我為自己喝彩。也因為次，我被班里推選為的田徑選手參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。

　　幾天后學(xué)校的運動(dòng)會(huì )就舉行了，這次比賽可是跟全年級里跑的最快的學(xué)生比呀，我心里緊張的要命。心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說(shuō)“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一個(gè)毛毛蟲(chóng)懼怕脫殼，那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個(gè)聲音又在耳邊說(shuō)“沒(méi)事，放縱自己吧，這次不跑，還有機會(huì )呀�！�

　　經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，我選擇了超越自己�！邦A備、開(kāi)始”隨著(zhù)老師的一聲槍響，運動(dòng)員們象離弦的箭一樣你追我趕，各不相讓。好累呀，跑了一半后我覺(jué)得自己要跑不動(dòng)了，這時(shí)那個(gè)聲音又在我耳邊回蕩“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，終于跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們高興的對我說(shuō)“你獲得了亞軍，祝賀你”，我戰勝了惰性，超越了自己，我再一次為自己喝彩。

　　我們不光要為別人喝彩，還要為自己喝彩，通過(guò)這次比賽，我知道了機會(huì )不是別人給的，是自己爭取的，而且不管做每件事。我們都要相信自己，我能行|！

為自己喝彩小學(xué)作文7

　　一年前，幾個(gè)朋友出去玩，大家在草地上休息時(shí)，不知誰(shuí)起哄，讓胖胖的徐蓓跳一曲舞。

　　徐蓓喜愛(ài)跳舞，四年前生了一場(chǎng)大病，藥物的副作用是她的身體迅速發(fā)福。對徐蓓而言，舞臺一下子變得好遙遠。

　　有一天，徐蓓偷偷告訴我，她又開(kāi)始跳舞了，不過(guò)我告訴了別人，大家都笑話(huà)她，她也一下子好沮喪。

　　“徐蓓，跳一個(gè)嘛�！庇钟信�生開(kāi)始起哄，徐蓓的臉通紅，快哭的樣子，有些女孩子發(fā)現了，都不敢再吭聲。忽然，徐蓓走到大家中央，閉上眼睛，長(cháng)舒一口氣，然后在沒(méi)有足尖鞋的情況下，竟跳起了芭蕾。

　　每一個(gè)旋轉，每一次跳躍，每一步都那么專(zhuān)注，向我們展示了一場(chǎng)特別的芭蕾舞的表演。徐蓓跳舞時(shí)并不輕盈，甚至有些滑稽，但她認認真真的`每一步，都讓我們吃驚。

　　舞蹈結束，沒(méi)人為她鼓掌喝彩，所有人都看著(zhù)她，認為她膽子太大了。

　　“啪啪啪、”一陣掌聲，我們才反應過(guò)來(lái)，徐蓓在為自己鼓掌。然后，她看了我們一眼，揚長(cháng)而去。

　　一年后，徐蓓告訴我們她有一場(chǎng)舞蹈比賽，已經(jīng)減肥成功的徐蓓，不知道會(huì )跳成什么樣的芭蕾舞蹈。懷著(zhù)好奇，我們如約而至。舞臺上，徐蓓美麗如花，完美的呈現了芭蕾的優(yōu)雅與輕盈，如白天鵝一般，美麗到不真實(shí)。一等獎，五百元的獎金，徐蓓請我們吃了一頓。

　　飯桌上，徐蓓告訴了我們她為什么給自己鼓掌。

　　“那天其實(shí)我真的挺難過(guò)，覺(jué)得自己出丑了。但在你們呆住時(shí)，我問(wèn)自己‘你出什么丑了�！瘜�，我什么丑都沒(méi)出。我喜歡舞蹈，我做錯了什么？我只不過(guò)在跳舞罷了，就算別人都不看，自己也可以是觀(guān)眾。就算沒(méi)人為我鼓掌，我自己也可以為自己賀彩。如果連你自己都看不起你自己，那么我就永遠不會(huì )超越別人，因為我趕跑了自己唯一的‘觀(guān)眾’——自信，我們勇敢的面對自己，自己的內心，戰勝自己內心的恐懼，這樣才可以得到我們不曾想過(guò)的輝煌�！�

　　和一年前一樣，我們呆住了，不過(guò)不同的是，這次是我們真誠為她鼓掌。

為自己喝彩小學(xué)作文8

　　我一直羨慕那些勇于攀爬的登山者們，因為他們有勇氣站在山頂上，去眺望遠方的美景，也曾幻想著(zhù)自己有一天也能像他們一樣攀上峰頂。但是，我總不敢嘗試，只因為恐高一直困擾著(zhù)我。那次爬山，我卻戰勝了自己，我要為自己喝彩！

　　那年暑假，心血來(lái)潮的我和爸爸媽媽來(lái)到了山腳下，鍛煉我的勇氣。望著(zhù)陡峭山坡上的一級級石階，原先興致勃勃的我不禁有些害怕，媽媽看出了我的害怕，勸我：“要不然，你別爬了，瞧你害怕的，別勉強�！薄安�！”我不服輸，向著(zhù)起點(diǎn)走去。開(kāi)始，山路平緩，我走起來(lái)得心應手，可是到了后來(lái)，上路變得崎嶇了，我硬著(zhù)頭皮，邁著(zhù)步子，終于挪到了一座寺廟前。

　　這里可是我無(wú)數次望而生畏的地方��！百余級又高又陡的石階聳立在我的眼前，望也望不到頭，終點(diǎn)好遙遠呀！我不禁抬頭仰視，呀，上面還有兩只石獅子正在呲牙咧嘴的恐嚇著(zhù)我呢！我不禁打了個(gè)冷顫，壓抑住心中的恐懼，向前邁了一步，一臺，真輕松；兩臺，小意思；三臺，沒(méi)問(wèn)題。隨著(zhù)越來(lái)越陡峭的石階聳立在我的面前，不由自主的向下望了一望，好高，高高聳立的房子像積木，而下面則人頭攢動(dòng)，我感到一陣頭暈目眩，恐懼瞬間充滿(mǎn)了我的心頭，我不住的顫抖著(zhù)，蹲在了石階上，無(wú)助的`甩甩頭，想把恐懼甩出去，可惜，不行！爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳畔：“別怕，還有我呢！”我仍舊不敢站起來(lái)，在心里不住的為自己鼓氣。慢慢的，我的信心又恢復了，顫抖著(zhù)站起來(lái)，向前邁了一步，邁出了擁有勇氣后的第一步，我情不自禁的喝彩起來(lái)，成功后的快樂(lè )在心中流淌開(kāi)來(lái)。我不再緊張，記住爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)：向高看，向遠看，這樣你就不會(huì )害怕了！我緊緊地貼著(zhù)巖壁，小心翼翼的向著(zhù)山頂移動(dòng)。終于，我爬上了山頂。

　　站在山頂上，眺望著(zhù)遠方茂密的樹(shù)林，我不禁喜歡上了這種群山環(huán)繞，俯視大地的感覺(jué)，一絲成功的喜悅涌上了我的心頭，壓抑不住心中的快樂(lè )，我笑了，為自己喝彩！

　　雖然那次爬山的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了很久，但那一幅幅畫(huà)面仍清晰的在我腦海中浮現，想起那一次我戰勝了自己，就不由自主的喝起彩來(lái)！

為自己喝彩小學(xué)作文9

　　每個(gè)人都不害怕自己在家里，認為家里很安全，很溫馨，而我卻是個(gè)例外。

　　在我五歲那年的一個(gè)晚上，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)媽媽需要到公司一趟，有人買(mǎi)貨，快點(diǎn)去，因為爸爸騎車(chē)快，所以媽媽讓爸爸騎著(zhù)車(chē)去送媽媽?zhuān)�我自己在家等�?zhù)。我乖乖地在家等著(zhù)，等了好長(cháng)時(shí)間，爸爸媽媽還沒(méi)回家，我有些擔心，害怕。為什么要等這么長(cháng)時(shí)間呢？因為需要媽媽干的活很多，所以讓爸爸先回去。爸爸就不回去，應該是怕媽媽回家太慢了吧。媽媽說(shuō)：我需要干的活還早呢，你快回家看兒子吧。爸爸說(shuō)：兒子在家很安全，我再等一會(huì )兒吧。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽的活還沒(méi)干完，爸爸又說(shuō)：我先回家看兒子了，你自己回家慢點(diǎn)�；丶乙豢�，我已經(jīng)哭紅眼了。我那時(shí)五歲，從八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，還在冬天，不哭才怪。爸爸安慰我說(shuō)：自己在家怕什么，又沒(méi)有鬼怪�？墒俏业男睦锓浅�擔心，擔心爸爸媽媽不要我了，從那天晚上，再我心中留下了心里陰影。從那以后，我再也不敢自己在家了。每次媽媽外出，我都哭著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)，必須和媽媽一起。媽媽不方便帶著(zhù)我的時(shí)候，就把我送到奶奶家。每次媽媽都開(kāi)導我說(shuō)，自己在家里沒(méi)事，媽媽很快回來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我心里的陰影總是抹不掉。

　　直到今年夏天的一個(gè)上午，我改掉了這個(gè)壞習慣。

　　上午10點(diǎn)，媽媽要去大舅家拿煤球，大約半小時(shí)能回來(lái)，讓我在家等著(zhù)。我剛開(kāi)始邊哭邊說(shuō)：我要和媽媽在一起。媽媽說(shuō)：不行，你是要上四年級的.大學(xué)生了，連這點(diǎn)困難都克服不了，怎么行？我心想：這次必須改掉了。我自己給自己壯膽。媽媽出去的那會(huì )兒，我在家門(mén)口焦急的坐著(zhù)，等著(zhù)媽媽回家。時(shí)間過(guò)得太慢了，看一次表，才過(guò)去二分鐘，看一次表，才過(guò)去三分鐘。終于媽媽回來(lái)了，媽媽對我說(shuō)：你看我回來(lái)得多快，還不到半小時(shí)呢。這次表現很好，我外出你沒(méi)哭。我聽(tīng)了這話(huà)，美滋滋的。我美滋滋的主要是我克服了自己，不怕自己在家了。我在心中自己給自己鼓氣說(shuō)：我真棒！

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有決心，有毅力，就沒(méi)有辦不到的事。

為自己喝彩小學(xué)作文10

　　我們生活在世上，會(huì )為很多人以及很多事情喝彩——為世界喝彩，為成功喝彩，為夢(mèng)想喝彩，為……而我，最想為我自己喝彩。

　　我雖然很平凡，卻值得我自己去愛(ài)。

　　我有著(zhù)很平凡的外表，但是，在我平凡的外表下，卻也有一份屬于自己的、別人無(wú)法擁有的光輝。我的眼睛不那么有神，可我能夠很準確地捕捉到自己想要的片段，所以，我為我的眼睛喝彩。我的鼻子并不高，甚至有些塌塌的，可我能夠聞到露珠停滯在花瓣上的那種芬芳清香的氣息，所以，我為我的鼻子喝彩。我的嘴巴很小，但是，我的小嘴巴卻也能讓我把自己內心的情感世界真實(shí)地展現給我的朋友，能讓我把自己心中的酸甜苦辣用我的語(yǔ)言表達給別人，所以，我為我的小嘴巴喝彩。我的耳朵很丑，可我的耳朵很靈敏，它能準確無(wú)誤地告訴我別人所想要告訴我的'話(huà)，能夠讓我聽(tīng)到水滴“叮咚叮咚”的美妙旋律，所以，我更為我的耳朵喝彩。我那些并不美好卻很有用的五官組成了我的相貌，所以，我為我自己的長(cháng)相所喝彩。

　　我會(huì )做錯很多很多的事情，很多我不該做錯的事情，可我會(huì )在錯誤發(fā)生后改正并記住教訓，以后不再犯。所以，我為我自己的態(tài)度和謙虛喝彩。

　　我也會(huì )有自己的成功。雖然我通向成功的道路艱辛坎坷，并充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路磕磕絆絆，失敗無(wú)數�？晌視�(huì )憑著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的好習慣去從失敗中汲取通往成功彼岸的經(jīng)驗，去改正自己的所有不足，讓自己離成功越來(lái)越近，不再遙遠……所以，我為我自己的堅定與毅力喝彩。

　　看書(shū)，是我的一大愛(ài)好。它能讓我在書(shū)的王國里盡情遨游，讓我的小腦袋充滿(mǎn)智慧，看書(shū)，是我最好的愛(ài)好，讓我擁有很多很多的好習慣。所以，我要為我的愛(ài)好喝彩。

　　無(wú)論如何，我們一定要學(xué)會(huì )為自己喝彩。為自己的第一份努力也好，為自己取得的成功也好，總之，要為自己的一切喝彩。因為只有你學(xué)會(huì )給自己喝彩，給自己鼓勵，你才會(huì )擁有自己輝煌的一片天，你才會(huì )發(fā)現這世界殘忍背后的那張笑臉。

為自己喝彩小學(xué)作文11

　　在生活中，我們總習慣為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的地方視而不見(jiàn)，不以為然，于是喝彩也因耐與寂寞，而悄然離去，只剩下垂頭喪氣的自己......

　　下午，我走在回家的路上，下著(zhù)一些淅淅瀝瀝的小雨，兩旁的銀杏樹(shù)簌簌落了一滿(mǎn)地，葉面上沾滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的水珠兒，它在為我悲哀，哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過(guò)嗎？我思索著(zhù)。

　　我懷著(zhù)茫然的心情度過(guò)了夜晚，第二天，我一到教室，卻被幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)叫住了：“快來(lái)看��！這兒有一道題！”我走過(guò)去，哦！原來(lái)，是填寫(xiě)詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句，是：“濫外長(cháng)江空自流吧！這里還有一個(gè)漫長(cháng)的故事......”我滔滔不絕的講著(zhù)，卻不知周?chē)�已引�?lái)了陣陣同學(xué)的感慨：“強，真強！”哦？是嗎？我很棒？我很疑惑，我到底是很沒(méi)用，還是很不錯呢？我疑惑不解。

　　窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還“滴噠，滴噠”的滴著(zhù)水�！暗螄}，滴滴噠噠！”我聽(tīng)的有點(diǎn)入迷，但我依舊見(jiàn)不到烏云外界的陽(yáng)光，我也疑惑著(zhù)，我到底是很沒(méi)用，還是很不錯呢？

　　“告訴你哦！喂！你在想什么��？”前桌同學(xué)把我的.思緒從雨中拉了回來(lái)�！笆裁词掳�？”

　　“告訴你哦！但你千萬(wàn)千萬(wàn)不要激動(dòng)��！”

　　“哦！”

　　“告訴你，我在老師的辦公桌上看見(jiàn)了你獲作文全縣一等獎的榮譽(yù)證書(shū)�！薄鞍�！假如我有你一半的作文成績(jì)就好了，哎！”那是七月份的比賽，現在終于有結果了。

　　這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我用我的成績(jì)來(lái)證明了我并非不優(yōu)秀，我為自己而喝彩。

　　我輕輕的吁了一口氣，那黃澄澄的銀杏樹(shù)葉，迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)自己扇形的身軀，哎，落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花。

　　當經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹高架與天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開(kāi)放時(shí)，當習習涼風(fēng)吹干我掛滿(mǎn)汗水的臉龐時(shí)，當融融陽(yáng)光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜的微笑時(shí)，請讓夜鶯為我們譜寫(xiě)生命的贊歌，請讓星群為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng )造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！

為自己喝彩小學(xué)作文12

　　喝彩，就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現或表演而喝彩，但很少有人為自己喝彩。但那一次，我實(shí)在是太興奮、太激動(dòng)了，我禁不住要為自己喝彩。下面，請你與我一起來(lái)分享那份快樂(lè )吧！

　　大家都知道，三年級起我們就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。我的作文很少受到老師的認可，因為我寫(xiě)的文章總是平淡無(wú)味。那時(shí)起我最大的心愿就是提高習作水平，能夠寫(xiě)出一手好文章�，F在，一晃眼已進(jìn)入了六年級，我的寫(xiě)作水平逐漸提高了，可從沒(méi)有作品發(fā)表。我一直堅持向外投稿，盼望自己的作文能變成鉛字出現在大家的面前，直到今年三月份才如愿以?xún)敗?/p>

　　三月前夕，《宜興廣播電視》報公布了“作文擂臺”的主題為“身邊的`雷鋒”。語(yǔ)文老師就把它布置為家庭作業(yè)，告訴我們回去好好構思，選材要新穎，寫(xiě)得好可能有機會(huì )上報紙。當時(shí)我心里暗自想：這可是一個(gè)好機會(huì )，我一定要好好寫(xiě)，爭取我的作文能與全市小朋友見(jiàn)面�；丶液�，我冥思苦想：選什么材料呢？最好要真人真事。突然，陳寶寶同學(xué)大掃除時(shí)不怕臟不怕累的情形出現在我的腦海里。對，就寫(xiě)她了。于是，我拿出鋼筆快速書(shū)寫(xiě)，《身邊的榜樣》一文很快完稿了。

　　真是皇天不負有心人。第二天上午，蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章，告訴我準備投稿。我心里暗暗自喜：這回可能有希望了。作文很快投出去了，我滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)�？墒�，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，十幾天過(guò)去了……仍然沒(méi)有任何消息。我不禁再一次地失望了。

　　3月25日，是一個(gè)值得慶賀的日子。因為這一天，我的作文《身邊的榜樣》終于發(fā)表了。當蔣老師向大家宣布這一消息時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵，不斷地問(wèn)自己：“這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！”同學(xué)們則都使勁地鼓掌祝賀我，好朋友徐敏向我豎起了大拇指，直夸我：“verrygood！”此時(shí)，我心中對作文的熱情如熊熊之為自己喝彩火，越燃越旺。經(jīng)過(guò)這次后，我的作文不斷得到老師的認可，作文水平有了很大的進(jìn)步。

　　這就是令我最自豪的一件事，我怎能不為自己喝彩呢？

為自己喝彩小學(xué)作文13

　　剛轉到新學(xué)校時(shí)，我對英語(yǔ)一點(diǎn)也不懂，學(xué)習起來(lái)很吃力，我十分著(zhù)急，經(jīng)常會(huì )發(fā)脾氣，弄得我和媽媽都不高興。

　　學(xué)英語(yǔ)成了我很大的壓力，我經(jīng)常累得喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)到十一、十二點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，我很心煩，媽媽還說(shuō)要給我補英語(yǔ)，連老師布置的作業(yè)都寫(xiě)不完，哪有時(shí)間補英語(yǔ)呀！只能強迫從睡覺(jué)的時(shí)間里抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)補，早上又要很早起來(lái)。由于我的英語(yǔ)基礎差，背單詞、背課文都要比別人慢一些。第一單元要測試了，因為我考的不好，老師連分都沒(méi)有給我打�；氐郊�，媽媽見(jiàn)我臉色不好就關(guān)切地問(wèn)我怎么了，這時(shí)我再也忍不住了就哭起來(lái)。媽媽拍拍我的肩膀，沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì )兒試探著(zhù)對我說(shuō)：“要不我們還回到以前的學(xué)校上吧�；氐侥莾�，你還是班里的尖子生！”回去？就這樣放棄嗎？我不甘心！于是我含著(zhù)眼淚，咬咬牙，搖了搖頭。

　　以后我就更加努力的學(xué)習英語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)單詞錯誤，老師讓改五遍，我每次都要改十遍、二十遍。因為我知道：只有努力才能成功!第二單元要考試了，媽媽沒(méi)有要求我太高，她只讓我考及格，剛開(kāi)始我沒(méi)多少信心，我能行嗎？媽媽說(shuō)：“我相信我的女兒一直都是很優(yōu)秀的.，你一定能行！為自己加油！”這句話(huà)深深的激勵了我，我又充滿(mǎn)了信心。后來(lái)考試分發(fā)下來(lái)了，我考了69分！媽媽伸出大拇指：“好樣的！你從基本上是零的水平一下進(jìn)步了那么多！你很有學(xué)英語(yǔ)的天份呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更有信心了，我決心要在第三單元的考試中考出好成績(jì)！一分耕耘，一分收獲。第三單元考試成績(jì)終于出來(lái)了，我竟考了84.5分的好成績(jì)！我付出的眼淚和汗水終于得到了回報！回到家，我高興地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地把我緊緊的抱在懷里，我臉上也流下了幸福的淚水……

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？我為自己加油!我為自己喝彩！

為自己喝彩小學(xué)作文14

　　為別人喝彩可以表達出一個(gè)人的修養，但是請多把喝彩留給自己吧！它讓你勇于回答問(wèn)題，變得勇敢；它讓你勇于表達自己的想法，變得有主見(jiàn)；它讓你勇于展現自己，讓更多的人認識你......所以，要經(jīng)常為自己喝彩。

　　上四年級后，我開(kāi)始變得不太敢舉手回答老師的問(wèn)題了。有人會(huì )問(wèn):“回答老師的問(wèn)題怕什么呢？”我回答:“這可不是一、二、三年級了。萬(wàn)一回答錯了，不僅被同學(xué)笑話(huà)，還會(huì )被老師批評，我可不敢��！”后來(lái)，我有一次舉了手，但回答錯了，整個(gè)人都感覺(jué)掉到了十八層地獄，真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次后，我再也不敢舉手了。

　　新的五年級到了，剛開(kāi)始上第一課的時(shí)候，黃老師告訴我們大家要上臺展示。我的心忐忑不安，腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點(diǎn)。

　　我覺(jué)得其他組在臺上展示的時(shí)間仿佛一支離弦的箭從我的眼中劃過(guò)。這時(shí)，班里的掌聲好像在嘲笑我：“看吶看吶，你這么膽小，怎么上臺展示��？哈哈�！睍r(shí)間匆匆流過(guò)，我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團。到我們組上去展示了，我拿著(zhù)書(shū)的手一直緊緊地抓著(zhù)。輪到我說(shuō)了，我按著(zhù)原來(lái)的樣子讀了出來(lái)。但在讀的時(shí)候，我明顯地感到了嘴唇的疼痛。下來(lái)后，教室里想起了熱烈的'掌聲，我的勇氣又漸漸地回來(lái)了。我在心底里深深地為自己喝彩。

　　后來(lái)，我在每次課堂上都會(huì )舉一兩次手，并且都能答對。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩，有時(shí)還會(huì )因為興奮得過(guò)了頭而發(fā)出了聲音。

　　每個(gè)人的人生中總會(huì )有大大小小的困難和挫折，但是遇到要做的事并不是退縮、屈服，而是要堅強面對。當你真正跨過(guò)了它，那么，請真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧！

　　為自己認為值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。為自己成功喝彩，盡情去感受生命中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。為自己喝彩，明天的世界永遠歡迎你，日出歡迎著(zhù)你。為自己喝彩，也許比為別人喝彩更快樂(lè )，更幸福。所以，請盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧！

為自己喝彩小學(xué)作文15

　　人的一生會(huì )經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格。

　　記得有一次，我在家門(mén)內的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的�？蛇@個(gè)人是誰(shuí)呢？我不再想這個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)紅艷艷的百元大鈔，誰(shuí)都會(huì )眼饞，何況現在家里沒(méi)人，這件事只有我自己知道。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起……

　　我把錢(qián)悄悄藏起來(lái)，心中盤(pán)算著(zhù)怎么花這一百元錢(qián)，是買(mǎi)幾本書(shū)呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲越來(lái)越近，我趕忙回到現實(shí)中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。

　　是媽媽進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我上學(xué)還有沒(méi)有車(chē)費，我吞吞吐吐應了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮定自若的語(yǔ)氣。

　　幸好媽媽沒(méi)發(fā)現什么。他給了我十幾元車(chē)費，足夠我用的了。這錢(qián)花起來(lái)堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒(méi)把這事坦誠交代。

　　……

　　一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于！“債主”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢(qián)是奶奶交水費時(shí)落下的，結果水費費用還欠著(zhù)。奶奶回到家二話(huà)不說(shuō)先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的'。

　　但是爺爺卻把這層窗戶(hù)紙捅破了。他肯定地說(shuō)哪個(gè)角落里有一張紙，本來(lái)和準備撿，但因為奶奶叫爺爺去搬電視機，于是趕忙跑去，沒(méi)在理會(huì )。結果回屋一看，“紙”沒(méi)了，所以現在在問(wèn)是不是奶奶你丟的錢(qián)。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！

　　背后起了一層冷汗，打了個(gè)顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著(zhù)，到底是錢(qián)重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，可以……，無(wú)此一百元什么也是空想。

　　但是，經(jīng)過(guò)我內心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩(shī)歌沒(méi)教養的人。

　　于是，我寫(xiě)了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補充一句，是小心翼翼地放著(zhù)。

　　……

　　第二天早飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶正在對著(zhù)我微笑，會(huì )心的微笑。