為自己豎起大拇指小學(xué)作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文1
我已經(jīng)是三年級的'學(xué)生了，可是不會(huì )騎自行車(chē)，當看到別的同學(xué)騎著(zhù)車(chē)從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
一次生日，媽媽送我一輛自行車(chē)，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽?zhuān)瑤覍W(xué)車(chē)！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車(chē)，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車(chē)摔在了地上�！肮�！”媽媽說(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的�！蔽遗榔饋�(lái)，瞪了媽媽一眼，堅定地說(shuō)：“你別小看我！”媽媽說(shuō)：“記住，騎車(chē)要講究平衡，蹬自行車(chē)時(shí)要快而不亂�！蔽艺f(shuō)：“明白了�！蔽以趮寢寧椭�，又一次跨上了自行車(chē)，我騎著(zhù)車(chē)，車(chē)子竟平穩地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽(tīng)嚷到；“加油，我在后面保護你……”騎了一會(huì )兒，我覺(jué)得自己會(huì )騎了，使小心翼翼地轉了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車(chē)也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì )了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文2
我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等我卻要為自己豎起大拇指。
那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我唱歌；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因為我做了一件誠實(shí)守信的事。
記得那個(gè)時(shí)候是大暑的一天，溫度高達到35℃∽37℃，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去，我問(wèn)：為什么，她干脆地說(shuō)：天氣太熱！我一想：如果我今天不去，伙伴們一定會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)守信。還有可能以后都不跟我玩了。于是，我又繼續地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我說(shuō)吃完了午飯，準備在一點(diǎn)半出發(fā)，媽媽對我說(shuō)：要不我送你去吧！不了媽媽?zhuān)易约簳?huì )去的，您在家里睡一個(gè)安穩的'午覺(jué)吧。況且您下午還要上班。于是，一點(diǎn)半我準時(shí)從家出發(fā)，到達了新華書(shū)店，不一會(huì )兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。
你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢！那就請為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想起了一件值得豎起大拇指的事。
我們一家人去游泳館玩。我在玩滑滑梯時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)年齡比我小三四歲的小妹妹在深水區，他還不敢滑下去。我就帶他原路返回，但是那些工作人員說(shuō)：不行，這樣子很危險，如果別人一不小心摔倒在小姑娘身上了，小姑娘不就危險重重了嗎？所以你們還是滑下去吧，這樣子不危險！但小姑娘還是全身都在抖，我不忍心讓他自己滑下去。我靈機一動(dòng)，就想了一個(gè)兩全其美的辦法，就是我先滑下去，把游泳圈給他，他滑下來(lái)的時(shí)候我接著(zhù)他。她滑了下來(lái)，我抱著(zhù)她先把她放在邊上。但是他在滑下來(lái)時(shí)，上邊還有很多人，有一個(gè)小男孩兒直接滑了下來(lái)，把我的鼻子撞流血了。流了好多好多的血。幸好剛才的.工作人員帶了紙，我就堵著(zhù)不讓流血。我帶著(zhù)小姑娘去了廣播室找他的爸爸媽媽。
之后每天想起這件事，我都會(huì )為自己而感到自豪，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文4
在我的成長(cháng)檔案里，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎；自己第一次獨睡等。但最令我自豪的.事就是我第一次獨睡。
那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽突然對我說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，你現在也大了，自己睡覺(jué)我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個(gè)房間里睡吧。我不耐煩地說(shuō)：不�？蓩寢寘s跟我講了許多道理。經(jīng)過(guò)我們母子倆的格斗，最終我還是被強迫地逼到了自己的房間里。
晚上九點(diǎn)，當我關(guān)上燈準備睡覺(jué)時(shí)，總感覺(jué)有妖魔鬼怪在我的房間里說(shuō)話(huà)，好像要吃我似的。嚇得我連忙打開(kāi)燈，可房間里一個(gè)人也沒(méi)有。我自己沉浸了一會(huì )，又鼓起勇氣，關(guān)上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動(dòng)不動(dòng)地趴在床上，慢慢地睡著(zhù)了。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘響了，看看表，再看看四周，這時(shí)我才想起這是在我的房間里。我可以獨睡了！我不由自主地發(fā)出感嘆。
我向客廳走去，爸爸媽媽看見(jiàn)我自己可以獨睡了，向我豎起大拇指，我也從心里暗暗地向自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文5
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓才會(huì )走向成功。說(shuō)到大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。
以前，我在班里的分數總是倒數幾十名，但我并沒(méi)有灰心，仍然鼓勵自己，因為我的腦海里總是想著(zhù)：爸爸媽媽都沒(méi)有對我放棄，我自己更不能放棄。
到了三年級，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習中遇到不會(huì )的'題，我就會(huì )問(wèn)同學(xué)或者老師。我覺(jué)得學(xué)習是能給人帶來(lái)快樂(lè )的。
果不其然，通過(guò)自己的努力，我的任何一門(mén)成績(jì)都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說(shuō)：我以后還要不斷進(jìn)步。
大拇指，是對每一個(gè)人的鼓勵。也是對每一個(gè)人的贊美和支持。在公眾場(chǎng)合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì )感到很開(kāi)心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵，沒(méi)有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標而豎起堅信的大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文6
窗外，一輪明月冉冉升起，向著(zhù)大地撒下皎潔的月光，它周?chē)男切窍褚活w顆美麗的珍珠一樣閃爍著(zhù)光芒，看著(zhù)如此迷人的景色，讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車(chē)的情形。
六歲那年伙伴們都騎自行車(chē)在我們村里玩，可是我沒(méi)有自行車(chē)，更不會(huì )騎自行車(chē)。于是我就向媽媽請求給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，于是第二天媽媽就給我買(mǎi)了一輛精致的`藍色自行車(chē)。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我本來(lái)可以從溜車(chē)開(kāi)始學(xué)，可是我控制不住車(chē)把，剛上車(chē)就摔了個(gè)四腳朝天。我只好讓爸爸扶著(zhù)車(chē)我蹬著(zhù)學(xué)，一路囑咐爸爸別松手。我慢慢騎的得心應手，以為爸爸還在車(chē)后推著(zhù)，回頭一看爸爸早松手了。我心一慌，手一松，真是外甥打燈籠照舊（舅），來(lái)了個(gè)狗啃泥。
果然功夫不負有心人，我吸取了足夠經(jīng)驗，漸漸地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候雖然一次次跌倒，可又一次次爬起來(lái)，我為我這種不向困難低頭，勇往直前的精神自豪。這一次，我為我這種精神豎起大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文7
在一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空中，我在回家的路上，一個(gè)小女孩撞了我一下，掉下了十塊錢(qián)，真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我想著(zhù)可以買(mǎi)瓶水，俗話(huà)說(shuō)得好，人為財死，鳥(niǎo)為食亡，對，就是這樣。
可是，長(cháng)輩們總是教導說(shuō)是自己的就是自己的，不是自己的，不能把變它成自己的，可是這么好的'機會(huì )，機不可失��！如果還給了小女孩，只能空空如也地回家了，什么也得不到，我的頭上好像有兩個(gè)人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：去吧，長(cháng)輩們的話(huà)是對的，不能被自己一己之私的給沖昏頭腦了。長(cháng)輩們是教你做人，不可貪圖。另一個(gè)人又說(shuō)：沒(méi)事，他又不知道你是誰(shuí)？去吧，買(mǎi)瓶水解解渴，你買(mǎi)了水，還可以占到便宜呢，兩個(gè)人就這樣吵了一會(huì )兒。
我思想過(guò)后還是決定把錢(qián)還給小女孩兒，急忙追上小女孩兒把手中緊握的十塊錢(qián)還給了他，她像小女孩兒，她像小女孩兒給我給我給我給開(kāi)心，可能在別人眼中，這十塊錢(qián)并不那么重要，但對于我來(lái)說(shuō)，這是一份光榮，這是一份非常光榮的一件事！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文8
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指在臨近成功，快要望見(jiàn)曙光時(shí)，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調整心態(tài)，讓自己正確認識到真相。畢竟還沒(méi)有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關(guān)頭毀在手上。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為自己豎起大拇指，在我們看來(lái)是多么容易，而也就是這樣一個(gè)動(dòng)作，卻有著(zhù)它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時(shí)，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。仔細觀(guān)察這個(gè)動(dòng)作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光，引導我。我不能慷慨的說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的動(dòng)作，但它的確是一個(gè)讓心靈舒緩，增添自信的'精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。困難有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也很難，但請相信敢拼就會(huì )贏(yíng)。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長(cháng)過(guò)程中要不斷為自己豎起大拇指。每個(gè)人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺
為自己豎起大拇指小學(xué)作文9
我是一個(gè)很膽小的人。記得九歲那年，哥哥姐姐都說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，我很難過(guò)，下定決心要改變自己。
暑假的一天晚上，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家里看電視。忽然，電視里的人大叫了一聲，啊······，我大吃一驚，一溜煙兒跑到屋里，掀開(kāi)被子鉆了進(jìn)去。過(guò)了好久，我偷偷掀開(kāi)被子的一角。媽呀！屋子里的燈像魔鬼的頭，窗簾像他的衣服，我那漂亮的粉紅色的.眼睛像他的眼睛，椅子像他的腳。啊······我簡(jiǎn)直要崩潰了，就在這時(shí)我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：世界上沒(méi)有鬼，只要勇敢，就能戰勝一切。于是我堅定地坐了起來(lái)，大搖大擺地走出了房間，從冰箱里拿出可樂(lè )，悠閑地坐在沙發(fā)上繼續看電視。就這樣，我戰勝了恐懼，再也不害怕一個(gè)人在家了。爸爸媽媽回來(lái)后，我開(kāi)心地告訴他們我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了，他們都夸我是個(gè)勇敢的孩子。
只要相信自己，就能做到更好！為勇敢戰勝恐懼的我豎個(gè)大拇指吧！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文10
在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如：克服了自己的膽小，戰勝了困難但是，最讓我為自己感到自豪的是擺脫了夜晚的恐懼。
記得有一次，晚上媽媽突然向我提出讓我一聽(tīng)就膽怯的事獨睡。我全身開(kāi)始不由自主的打起哆嗦，走路時(shí)都有一點(diǎn)雙腿僵硬的感覺(jué)�？蓩寢寛远ú灰�，要讓我自己睡覺(jué)，我怕媽媽大發(fā)雷霆，只好自己睡。
我慢慢地走進(jìn)令人恐懼的臥室，為了不再緊張，我拿出一本故事書(shū)，在床上小聲地讀著(zhù)，慢慢地我舒心了好多。剛想進(jìn)入甜蜜的美夢(mèng)中，已經(jīng)被我扔到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲擊來(lái)了。我睜大眼睛生怕門(mén)口出現幽靈的影子，我硬頭倒下，盡量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨著(zhù)我。馬上要喊出聲的我，突然想到數數。于是我數呀數呀，可這些都是白費，我依然睡不著(zhù)。只能這樣了，我說(shuō)道，閉上眼，努力地想世界上沒(méi)有讓人害怕的'事。這樣還真管用，不一會(huì )兒，我睡了。
早上起來(lái)，媽媽發(fā)現我克服了心里的恐懼，為我豎起大拇指。在我的心里也為自己的行為豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文11
星期三下午，我們上體育課。我來(lái)到“太空漫步”這個(gè)運動(dòng)器材上，我想出了一個(gè)新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然后突然間跳下來(lái)。
這個(gè)游戲很?chē)樔�，弄不好�?huì )把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎么辦？一連串問(wèn)題在我腦子里閃過(guò)，不玩怎么知道？我按著(zhù)游戲的規則，開(kāi)始了游戲。我?jiàn)^力一躍，把腳下的'器材和扶手碰了一下，可問(wèn)題出來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鉆心的疼痛襲來(lái)，我疼得跳了起來(lái)，原來(lái)我慢了半拍。
我知道問(wèn)題出在哪兒了，于是便克服這個(gè)困難。功夫不負有心人，當我練了三分鐘后，我來(lái)到了器材旁邊，我?jiàn)^力一躍跳了上去，然后又來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動(dòng)，我為自己豎起了大拇指。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔澜缟蠜](méi)有任何困難，只要你用心做，就一定會(huì )成功。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文12
記得那是一個(gè)周末的午后，我和小明玩“搶30”的'游戲，得到了小明由衷的表?yè)P，我至今記憶猶新。
周末吃過(guò)午飯，我腦子里突然冒出一個(gè)好玩的游戲------“搶30”!我邀請小明同玩，并向他介紹游戲規則：從1到30依次輪流報數，一次最少報一個(gè)數，最多報兩個(gè)數，每次報的數不能重復，誰(shuí)先報到30誰(shuí)就獲勝。
小明首先報數:“1”，我報：“2、3”；“4、5”，“6”…小明報:“25、26”，我報：“27”！這下，小明難住了！不管他報28，還是28、29，我都能搶到30！
小明好像明白了什么，讓我先報數。我報：“1”；小明報“2、3”，“4”“5、6”。我報:“24”！這下，小明迷茫了！他報25，我就報26、27；他報25、26，我就報27,30還是我的！
我靠在小明旁邊，跟小明講述“搶30”的奧妙：想方設法搶到3的倍數！誰(shuí)搶到3的倍數，誰(shuí)就是勝利者。
小明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也為自己豎起了自豪的大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文13
為自己豎起大拇指！每當我們幫助了有困難的人，給予他們快樂(lè )。這時(shí)我們應當為自己豎起大拇指的。
有一次，風(fēng)雨交加，放學(xué)后同學(xué)們都急急忙忙的打著(zhù)傘回家。我正要走的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)一位低年級的小妹妹，沒(méi)有雨傘，她十分焦急。開(kāi)始，我沒(méi)有理她，就打傘回家�？墒�，我沒(méi)走多遠心里很不踏實(shí)。我忽然想起老師的教導：給予是快樂(lè )的。于是我馬上回到這個(gè)小妹妹的身邊，對她說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒(méi)有雨傘呀？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對她說(shuō)：“那姐姐送你回家，好嗎？”她十分感動(dòng)，我拉著(zhù)她的手一起走出了校門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒，我把她送到家了，她媽媽知道后連忙把我請進(jìn)來(lái)，讓我到她家坐了一會(huì )兒，正要走，她媽媽說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)你真是一名小小活雷鋒�！蓖瑫r(shí)還給了我一些食物，說(shuō)是謝謝我。我對她說(shuō)不用謝，這是我應該做的'。她十分感動(dòng)，叫我有空來(lái)她家玩。
離開(kāi)了小妹妹家，我走在回家的路上，不一會(huì )兒我到家了，媽媽問(wèn)我為什么那么晚回家？我把這件事從頭到尾說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了，笑笑對我說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子！”那一刻，我真正感受到關(guān)心、幫助他人的快樂(lè )，我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文14
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成功和失敗。成功會(huì )為自己豎起大拇指，失敗會(huì )讓自己無(wú)精打采。最近，有一件事讓我悄悄地為自己豎起了大拇指。
有一次，語(yǔ)文要進(jìn)行一周檢測。我拿起卷子看了一眼，在心里說(shuō)了一聲：“真是太好做了！”然后，拿起筆開(kāi)始做起來(lái)。我做得很認真，很熟練。我做完后檢查了一遍又一遍，最后老師收走了卷子。我大喜過(guò)望，心想，這次一定能考好。
過(guò)了好幾天，老師終于發(fā)卷子了，老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試不帶作文，滿(mǎn)分七十分，每個(gè)同學(xué)都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話(huà)音剛落，老師就讀起分數：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個(gè)不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動(dòng)，我深呼出了一口氣，說(shuō)：“終于比上一次分數提高了！”我看看左邊的同學(xué)，沒(méi)考的我多，我看看右邊的.同學(xué)，也比我少兩分。我心里真是高興！這時(shí)，老師說(shuō)：“凡是有進(jìn)步的同學(xué)都要照相，照了相發(fā)到班級群里，這是鼓勵表?yè)P。我們照了一張照片，老師發(fā)到了班級群里。我覺(jué)得自己成功了，我默默地為自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！
這次考試進(jìn)步，讓我感受到了成功的喜悅，我心里漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進(jìn)步。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文15
我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等我卻要為自己豎起大拇指。
那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我唱歌；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因為我做了一件誠實(shí)守信的`事。
記得那個(gè)時(shí)候是大暑的一天，溫度高達到35℃∽37℃，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去，我問(wèn)：為什么，她干脆地說(shuō)：天氣太熱！我一想：如果我今天不去，伙伴們一定會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)守信。還有可能以后都不跟我玩了。于是，我又繼續地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我說(shuō)吃完了午飯，準備在一點(diǎn)半出發(fā)，媽媽對我說(shuō)：要不我送你去吧！不了媽媽?zhuān)易约簳?huì )去的，您在家里睡一個(gè)安穩的午覺(jué)吧。況且您下午還要上班。于是，一點(diǎn)半我準時(shí)從家出發(fā)，到達了新華書(shū)店，不一會(huì )兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。
你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢！那就請為我豎起大拇指吧！
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