放飛自己作文（精選28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的放飛自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛自己作文 篇1
也許時(shí)間長(cháng)了，我們會(huì )看清彼此的真面目。也會(huì )在哪些變態(tài)的故事里面，看到那些喪心病狂的成分。
其實(shí)我們也沒(méi)有必要，每個(gè)人都在這種心情里面，去沉淀自己，去放飛自我。如果你的錯誤，也曾經(jīng)再這樣的小細節里面，有所體現，那么我想我不會(huì )真的去明白，很多東西。
他們也曾經(jīng)想象過(guò)，那么好聽(tīng)的聲音，對于你來(lái)講，或許都變成了另外一種不同的方式。
你選擇去外地旅游，那些都是屬于你的自由。
但是這樣的行程，對于你來(lái)說(shuō)，也總是顯得那么不切實(shí)際。每個(gè)人都會(huì )懂得，這樣的風(fēng)險，其實(shí)并不是每個(gè)人都能擔當的起的，我們需要給自己一個(gè)交代，也需要再這樣的環(huán)節當中，去看到更多的東西。
其實(shí)沒(méi)有那么珍貴。
不過(guò)是你自己的自欺欺人罷了。
如果真的'可以去選擇，那么我們所有的一切，其實(shí)也都在這樣的環(huán)境里面，去看得懂更多復雜的是是非非。而當你真的經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，你才會(huì )真的發(fā)現，這些對于你來(lái)說(shuō)，都是可以控制的小事情。
已經(jīng)難不住你了。
放飛自己作文 篇2
在夢(mèng)想的道路上，總有許多困難和煩惱，只要我們堅持努力，終會(huì )飛到夢(mèng)想的彼岸。
明星成龍相信大家都認識，他小時(shí)候看見(jiàn)別人欺負弱小的人，就會(huì )打抱不平，因為他想成為一個(gè)充滿(mǎn)正義感的人。他出演的'大都是功夫片，拍戲的時(shí)候經(jīng)常會(huì )受傷，但他從不害怕，仍然堅持為自己的夢(mèng)想而奮斗。他的每部電影都會(huì )告訴我們一個(gè)深刻的道理，比如《十二生肖》，它告訴我們要保護傳統文化，這讓我十分感動(dòng)。
我們也要向平凡的求學(xué)者致敬，他們對知識的渴望是無(wú)人能比的，大山里的孩子為了上學(xué)，要走很長(cháng)的山路，可他們仍然堅持不懈地學(xué)習，猶如一塊海綿吸收著(zhù)知識的甘霖。
在我們的人生道路上有許多的困難，只要我們孜孜不倦，就一定能獲取更多的知識，一次次的失敗之后，才能贏(yíng)來(lái)久違的勝利。如果你不去嘗試，雖然不會(huì )失敗，但也會(huì )把成功拒之門(mén)外，所以我們要不斷努力，不斷探索，不斷嘗試。
幸福是奮斗出來(lái)的，奮斗可以戰勝困難和挫折，我堅信青少年能更好地創(chuàng )造未來(lái)，充滿(mǎn)信心去迎接未來(lái)，讓我們攜手飛到屬于自己夢(mèng)想的地方吧！
放飛自己作文 篇3
放飛自己，首先要讓自己的心學(xué)會(huì )放松，只有自己的心變得輕松了，才能真正地放飛自己.想要放飛自己，先要學(xué)會(huì )“放棄”。很多人總是在放下某些原本不屬于自己，卻又執著(zhù)追求的東西后，才發(fā)現放開(kāi)后的心情可以如此暢快，至少沒(méi)有窮追不舍時(shí)的困惑和難過(guò)。
我，曾經(jīng)很痛苦，總有些感覺(jué)，在這個(gè)時(shí)代里，我是被忽視的，有時(shí)會(huì )后悔長(cháng)大。小時(shí)候的我也像現在一樣文靜，那時(shí)的我什么都不懂，只單純喜歡徘徊在高分的試卷中，因為喜歡學(xué)習而學(xué)習，優(yōu)秀的學(xué)分讓我在稱(chēng)贊中滿(mǎn)足。在小學(xué)校園里，那是個(gè)在單純不過(guò)的世界，只要你讀書(shū)很棒，就能得到別人欽佩的眼光，即使你是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小孩，身邊仍然會(huì )有人圍著(zhù)打轉，以至還不懂事的我有種錯覺(jué)：在這個(gè)世界上，我是個(gè)主角。長(cháng)大后，我懂得了，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)是主角，而有著(zhù)你、我、他的關(guān)系，我對別人有著(zhù)看法，別人也一樣。
那是在小學(xué)5年級的`暑假，我閑著(zhù)沒(méi)事，打開(kāi)了哥哥的書(shū)柜，從里面抽出一本他初中時(shí)專(zhuān)修經(jīng)貿留下的書(shū)，那是本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)。我便躺在床上翻看著(zhù)，無(wú)意間看到兩行耀眼的藍墨水字：我很痛苦，因為我渴望關(guān)注；我和快樂(lè )，因為我放棄在意。剎那間有一點(diǎn)震撼，我連續念了三四遍，體會(huì )句中的意思......
放棄之后，輕輕嘆一口氣，一絲清風(fēng)吹過(guò)心里，讓我的身體感覺(jué)輕松了許多，原來(lái)這就是放飛的感覺(jué)！
放飛自己作文 篇4
星期六是一個(gè)值得紀念的日子，因為第一次放飛了自己，第一次離開(kāi)媽媽跟著(zhù)周末小記者的大隊伍去采風(fēng)。另外，我們還感受到“六朝古都”的無(wú)限風(fēng)光。
早上，因為十分激動(dòng)，早早起了床。很快，我做好了各項準備，整裝待發(fā)。
一路上，給我印象最深的就是立交橋和隧道，尤其是一條超長(cháng)的隧道，我們大家坐在車(chē)上，行駛了好長(cháng)時(shí)間才到頭。
今天游覽了兩處景點(diǎn)，第一處是雨花臺。聽(tīng)說(shuō)雨花臺是革命烈士長(cháng)眠的地方。千萬(wàn)個(gè)革命烈士為了我們現在幸福的生活，浴血奮戰。后人為了紀念他們，將他們安葬在雨花臺，并栽了蒼松、翠柏。郁郁蔥蔥的蒼松翠柏寄托了人們的哀思。在那兒，我還看到了“長(cháng)明燈”�！伴L(cháng)明燈”的'火種采于泰山之巔，表示人民英雄高高在上，永垂不朽�！伴L(cháng)明燈”終年不滅，邊上的磚上還刻著(zhù)“我們會(huì )想念你們，我們的子孫會(huì )長(cháng)來(lái)這里……”快走的時(shí)候，我還買(mǎi)了一塊雨花石留念。
第二處景點(diǎn)，相信大家都十分喜歡，那就是紅山動(dòng)物園。到了動(dòng)物園，我們先參觀(guān)了兩棲館，在那里我們見(jiàn)到了鱷魚(yú)，各種蛇，各種海龜和大象魚(yú)。給我印象最深的是大象魚(yú)，比我爸爸還大幾倍呢！我們還看到了長(cháng)臂猿“圓圓”，她已經(jīng)在這里繁衍了子孫三代了呢！最后我們參觀(guān)了鳥(niǎo)類(lèi)館，我還教八哥說(shuō)“你好！”別人都說(shuō)我以后不能當老師，半天教不會(huì )。
第一次放飛，我覺(jué)得真有意思，也很開(kāi)心。媽媽還擔心我會(huì )走丟呢，其實(shí)我心里有數，一直跟著(zhù)“大部隊”，順利完成了這次采風(fēng)。
放飛自己作文 篇5
記得你跟我說(shuō)過(guò)——每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，是你的夢(mèng)想�？墒侨缃瘛�
我和筱筱，是鄰居，也是死黨。
“輕漾，我們以后都要開(kāi)開(kāi)心心地生活哦！”這是筱筱以前常對我說(shuō)的話(huà)。她那時(shí)每天都是笑嘻嘻的，精力充沛。她喜歡笑，對任何人都是笑。她說(shuō)，早上笑，一天開(kāi)心；新年笑，一年開(kāi)心；出生笑，一生開(kāi)心。
“輕漾，聽(tīng)說(shuō)上了中學(xué)學(xué)生都會(huì )很緊張的，每天都是神經(jīng)緊繃的，你覺(jué)得這可能嗎？哈哈，肯定是騙人的！……”那時(shí)，筱筱笑著(zhù)對我說(shuō)，發(fā)表著(zhù)她的'意見(jiàn)。對此，我也只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
我們絕對不會(huì )想到，在我們升上初中后，筱筱口中的“不可能”竟成為了現實(shí)。
筱筱的成績(jì)一向是很好的，升上初中，加了好幾門(mén)功課。筱筱的要求是：一定要考滿(mǎn)分。誰(shuí)都知道，要全科考滿(mǎn)分，這根本——不，要是能考上滿(mǎn)分，那個(gè)人肯定是天才。
筱筱不但不聽(tīng)我們的勸告，反而變本加厲——每天熬夜到三點(diǎn)，有時(shí)連飯也不吃。就連身為她死黨的我，勸告也不聽(tīng)。上了中學(xué)后，筱筱的笑少了，也可以說(shuō)，漸漸沒(méi)有了。代替的是蒼白的臉色、深黑的眼圈。
筱筱，原來(lái)的你到哪里去了？
筱筱，你的笑容到哪里去了？
筱筱，你知道嗎？我也和你一樣想考滿(mǎn)分，但我的方法不一樣，我是選擇開(kāi)心地學(xué)習、快樂(lè )地笑。
筱筱，你若是能明白就好了。
你若放飛自己……
學(xué)習是重要的，但是開(kāi)心更重要。要放飛自己……
放飛自己作文 篇6
考試過(guò)后，為了放松自己再加上“犒勞”，我決定去東進(jìn)公園里游玩一番。
入了公園，仿佛魚(yú)兒入了水，鳥(niǎo)兒入了青天般，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有考試的緊張，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有試卷的苦惱，這簡(jiǎn)直就是神仙般的生活。沒(méi)有煩惱、緊張、煩躁，只有愉快、輕松、舒暢，我太喜歡這幽靜涼爽的地方了！
走在通往深處的鵝卵石小道上，一邊漫步，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊賞景，好不愜意！四處都是綠的，綠得如此的生機勃勃，令人奮發(fā)向上！突然，一抹白色的細小身影映入我的眼簾，我不由得佩服自己的眼力了。我不由自主地走了上去，呵！竟是一株蒲公英。
我蹲下來(lái)，端詳著(zhù)她，黃黃的花莖，頭頂著(zhù)潔白的小絨毛，比那些綠葉竟多了些淑女范兒。蒲公英實(shí)屬惹我喜歡，竟摘下了它。剛站起，“呼”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英上的小絨毛被吹散了，沒(méi)了！我不禁惋惜。抬頭仰望著(zhù)藍天，蔚藍的天空幾朵白云，在悠閑地散步，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)“新聞”，明媚的'陽(yáng)光灑在身上，一股暖意。一株株細小的身影在空中飄蕩，潔白的小“毛毛”，在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)純潔，微風(fēng)將它們越送越遠，越送越高，遠得我都快看不見(jiàn)了，高得我都快直仰天穹了。
望著(zhù)這越飛越高、越飛越遠的蒲公英，心中不自由的想：蒲公英的理想是飛得更遠，看到那更廣闊的世界，我的理想不也就是和蒲公英一樣嗎？到外面的大千世界里去，走出小城市，走得更遠。
目送著(zhù)這蒲公英，看著(zhù)它飛呀、飛呀、飛呀……
放飛自己作文 篇7
要說(shuō)在小學(xué)的這六年，實(shí)在是讓我深深的感受到了時(shí)間慢慢流逝的那種感覺(jué)，有一種成長(cháng)的梔子花香；有一種火爆辣椒的麻辣；還有苦丁茶的苦澀；有感動(dòng)的憋不住淚水的哭，也有和同學(xué)朋友不經(jīng)意翻了臉的哭；但也有一起歡樂(lè )聚會(huì )笑容洋溢的喜悅。要我說(shuō)的話(huà)，我們大家都是有緣分的，要不然怎么會(huì )齊刷刷的在這里相聚六年不分離呢？
眼下正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，課外活動(dòng)時(shí)老師給大家發(fā)了空白的風(fēng)箏，讓我們把自己想要對自己班同學(xué)們說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓藍天看見(jiàn)我們彼此的細語(yǔ)，我有太多要寫(xiě)了，但我只選了幾個(gè)最應該說(shuō)出來(lái)的，一筆一畫(huà)好好的寫(xiě)了下來(lái)：
1.對金威啤酒：呵呵，你認了我六年的`姐姐，會(huì )不會(huì )到今年就會(huì )結束呢？我可不希望你上了初中就馬上忘記我了呢！
2.對乖乖巴斯：喵嗚，以后方塊來(lái)欺負我一定要及時(shí)出現！謝謝你做保護我的狗狗！
3.對靜靜張欣：你回老家上初中可千萬(wàn)別忘了你妹妹！還記得兩毛五的大樓嗎，那是我、你和恬恬笑聲的起源
4.對熏熏蚊子：我總是說(shuō)我討厭你嫉妒你，可是我發(fā)現我并不討厭你和嫉妒你，我懷疑我是不是得了江湖同性戀瘋虎癥。
寫(xiě)不下這么多了，嘴角微微含笑，起步慢跑，逐漸放出線(xiàn)，讓藍天看見(jiàn)我喃喃的細語(yǔ)吧！假如有一天藍天告訴他們了，我會(huì )偷偷笑，他們也會(huì )偷偷笑的。
放飛自己作文 篇8
星期天下午，大人們都出去忙去了，我一個(gè)人在家做作業(yè)�？墒侵苡浛偛恢缹�(xiě)什么好，我思來(lái)想去，就打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屢易约喝フ宜夭摹?/p>
“自己去找素材？”這可是出去玩的好借口！我立即去找小區里的小伙伴，可是她們要么被關(guān)在家里做作業(yè)，要么去上興趣班了�！澳俏乙粋�(gè)人去冒險！”我心里想著(zhù)，就騎上自己的自行車(chē)，出了小區。
沒(méi)有大人地陪伴，一個(gè)人騎車(chē)上街，對我來(lái)說(shuō)，可是平生第一回。所以我的'心里有一種說(shuō)不出的興奮和莫名奇妙的恐懼。雖然路又平又寬又直，但來(lái)往的車(chē)輛實(shí)在太多，我小心翼翼地騎著(zhù)車(chē)安全地橫過(guò)了馬路，雖然嚇出了一身冷汗，但成就感也油然而生，就連身邊呼嘯而過(guò)的摩托車(chē)，也不把它當作“馬路殺手”了。
“去哪里呢？”我問(wèn)自己。
“去泰山小學(xué)吧！”我立即做了決定。我騎著(zhù)車(chē)直奔泰山小學(xué)。過(guò)了泰山路，十字路口，沿著(zhù)黃河南路向右拐，就是通往泰山小學(xué)的小路了。小路是一個(gè)大下坡，而且路面顛簸得很。車(chē)子在坡道上速度突然快了起來(lái)，而且一跳一跳的，讓我的心一下子緊張起來(lái)。我緊緊地抓住剎車(chē)，努力保持車(chē)子的平衡，生怕給自己第一次單騎“自駕游”摸黑。終于過(guò)了危險的路段，我來(lái)到了泰山小學(xué)的大門(mén)口，從門(mén)外往里看，覺(jué)得沒(méi)有我們白鶴小學(xué)漂亮，心里又不覺(jué)冒出點(diǎn)自豪感。因為是星期天，校園里沒(méi)有學(xué)生，我也就不打算進(jìn)去了。校園門(mén)口地商販不少，不遠處還有個(gè)菜市場(chǎng)，雖然環(huán)境有些破敗，但也算是“商業(yè)步行街”呀。我隨便買(mǎi)了一點(diǎn)小玩具，得意而歸。
回到自己的書(shū)桌前，提筆來(lái)寫(xiě)周記，心里還是沒(méi)有題材。對了，古代好像有個(gè)“千里走單騎”的故事，我干脆就寫(xiě)自己今天的“千里走單騎”吧！
放飛自己作文 篇9
三毛曾說(shuō)過(guò)：希望將來(lái)做一個(gè)收破爛的人�？梢院粑迈r空氣，做自己喜歡做的事，無(wú)拘無(wú)束，自由自在的放飛自己一顆不被束縛的心。
“米科諾斯島”解釋為：愛(ài)琴海上，最接近天堂的小島。伸手就可以觸摸到浮云的柔軟，可以看到天與地連接的地方，看到海鷗在碧海藍天下自由自在的飛翔，那兒有通往天堂的階梯，通往幸福的鑰匙，只要自己心懷信念。 “奔跑”解釋為：在生命中，堅守著(zhù)的從一而終的命運軌跡。就像有些人始終堅持著(zhù)自己的心聲，相信世界上好人總比壞人多，因為小學(xué)課本上寫(xiě)到“人之 初，性本善”一樣，不向現實(shí)妥協(xié)，不趨炎駙勢，只是堅持著(zhù)。
有一種鳥(niǎo)只能一直飛，是因為它的翅膀上堆滿(mǎn)了記憶，如果它停下來(lái)，就會(huì )承不住翅膀上的重量，掉到海里淹死。
如果記憶可以選擇，那么它一定不會(huì )讓自己看著(zhù)身體越來(lái)越重而掉進(jìn)海里，它一定會(huì )刪除舊的記憶，重新開(kāi)始，周而復始，循環(huán)下去。
阿根廷國花賽波花的花語(yǔ)是：絕望的愛(ài)。若是對愛(ài)絕望，還有什么痛可言。一心只為夢(mèng)想奔波，只為生活勞苦一生，在所有物事人非的景色里，對什么都沒(méi)有欲望，從此變得麻木不仁。
安妮寶貝說(shuō)：“緣分難測，我們無(wú)從得知下一刻會(huì )發(fā)生一些什么�！本壠鹁墱绲膼�(ài)情，有人卻癡守著(zhù)那沒(méi)有結果的'愛(ài)癡癡地等待，等待愛(ài)的再次到來(lái)，緣分太淺滄海已浸透河崖邊的桑田。
佛說(shuō)：“人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨�！庇谑求w會(huì )到世間諸般痛苦。
有句話(huà)這樣說(shuō)的“敵不動(dòng)，我不動(dòng)。敵動(dòng)，我還是不動(dòng)�！辈粍�(dòng)情，也沒(méi)有難舍難分的情愫。一顆心，給自己一個(gè)人。好好對自己，讓微笑蔓延整張臉，不做任人擺布的傀儡。
放飛自己作文 篇10
放飛心情落寂的感覺(jué)便會(huì )消失在天的那一邊，不再讓?xiě)n郁布滿(mǎn)你的臉頰。抬起頭，看看湛藍的天空，你會(huì )發(fā)現生活是那么的精彩，失落的感覺(jué)便會(huì )在無(wú)意間消濁不見(jiàn)。
放飛心情落寂的感覺(jué)便會(huì )消失在天的那一邊，不再讓?xiě)n郁布滿(mǎn)你的臉頰。抬起頭，看看湛藍的天空，你會(huì )發(fā)現生活是那么的精彩，失落的感覺(jué)便會(huì )在無(wú)意間消濁不見(jiàn)。放飛心情，給自己沉寂的心一份期望的夢(mèng)想，讓久違的笑容再次浮現。放飛心情如風(fēng)箏輕輕盈盈的飛過(guò)藍天，掠過(guò)天際，不斷上升。
坐在教室，鉛球般的書(shū)本重重壓在你的心中，凝望著(zhù)，注視著(zhù)，思考著(zhù)，如大海中的一葉扁舟，在風(fēng)浪的拍打下，你時(shí)漲時(shí)落時(shí)平靜，駕著(zhù)可憐的小舟在洶涌的波濤中無(wú)助地掙扎，當平靜時(shí)，你明白，每經(jīng)過(guò)一次風(fēng)浪，你就想成功邁進(jìn)堅實(shí)的一步，在一次次的挫折中，你看見(jiàn)一座炫美的島出現在你的面前，你明白，自己成功了，心靈深處那搖搖欲墜的火種仿佛在那燈火的照耀下燃燒，自信的圣火如火山爆發(fā)般沖起，黑夜的星星如燈火照著(zhù)你，希望之光凝聚在你的心中。
愛(ài)凝聚在心中，母親的無(wú)微不至讓我們很溫暖，但我們正一步步邁向成熟，我們該愛(ài)的，早已不僅僅是我們身邊的親人朋友，還有更多的人等著(zhù)我們去愛(ài)。愛(ài)的`美就不是在于它的不做選擇，去擁抱美好的一切吧。去愛(ài)吧，因為這本來(lái)就是一個(gè)美好的世界。去愛(ài)吧，因為這世界上許多人需要這樣的溫情。去愛(ài)吧，因為愛(ài)會(huì )使所有問(wèn)題的最終答案，讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加光明。
給自己內心深處留下一片凈土，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心田，讓悠云過(guò)你的頭頂，讓希望之光來(lái)照耀你，給自己一份輕松愉快的心情，讓我看見(jiàn)自己燦爛的笑容，輕松的迎接那美妙的時(shí)刻，去勇敢的面對挑戰吧!
放飛自己作文 篇11
誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢？世上的很多事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨世上為何有軍訓這回事，你也可以為軍訓而奮斗，并為此享有成就與自豪，只要你再多想一步你就會(huì )平靜下來(lái)了：假如沒(méi)有了軍訓，什么將成為鍛煉我們擁有一個(gè)健康體魄入學(xué)的方式？要是沒(méi)有了那種由軍訓而生的奮斗，成功的喜悅又如何而來(lái)呢？要是沒(méi)了軍訓的競爭，我們又如何會(huì )有不斷進(jìn)步的緊迫？
于是就有一個(gè)最令人疑惑的結論等在這里：由誰(shuí)去充任那些奮斗的角色？又有誰(shuí)去體現這軍訓的幸福，驕傲和快樂(lè )？只好聽(tīng)憑意志的堅定與否，是沒(méi)有道理好講的.。
就近來(lái)的這幾日的軍訓而言，休論公道。
那么，一聲聲豪氣沖霄的吶喊，一點(diǎn)點(diǎn)汗如雨下的不屈在哪里呢？
設若軍訓的體驗可以引領(lǐng)我們去磨礪自己的意志，難道所有的人都能夠獲得這樣的智慧和悟性嗎？
我常以為是別人的不堅持造就了堅持的人。我常以為是教官們的優(yōu)秀造就了我們的不堪。我常以為是綠草襯照了鮮花。我常以為是不好的與好的對比才顯出了高低。
我們這些人，對軍訓總有一種復雜的情感阻隔。記得很小的時(shí)候，語(yǔ)文老師講到“男兒當自強”、“軍訓中的人們就是一個(gè)軍人應當流血流汗不流淚”時(shí)感慨萬(wàn)千，年邁的老師一感慨，孩子們也跟著(zhù)感慨，盡管這種感慨帶著(zhù)疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開(kāi)。
我盡最大想像力理解這件事：我們能夠日復一日不停歇地做軍訓，全在于大伙兒想要堅持，想要鍛煉自己，想要給自己在正式進(jìn)入大學(xué)之前給自己一份滿(mǎn)意的答卷；很多人還有些不適應，當然我也是這不適應的人們中的其中之一，所以愿意死死的堅持著(zhù)不放棄，把自己意志中的空白都給填滿(mǎn)了，能心滿(mǎn)意足地生些豪氣，跟著(zhù)感受堅持過(guò)后喜悅如墨水在心中流淌的美好感覺(jué)，第二天繼續堅持軍訓時(shí)仍然懷有如此憧憬。
再一條，我們能夠進(jìn)行軍訓的的方式確實(shí)不太多，除了普通的初中時(shí)候軍訓，高中的時(shí)候軍訓，大學(xué)的時(shí)候軍訓之外，其他的方式都很難輪到我們。大學(xué)軍訓還應該說(shuō)是進(jìn)入大學(xué)的一道跨欄，堅持下去了，速度再慢也能在跑過(guò)去。
這是一個(gè)充滿(mǎn)肝膽豪情和舒適感的軍訓，喜歡教官們的健碩和不拘泥。
不得不承認那是我缺乏的氣場(chǎng)。以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，也許以后也不會(huì )有吧……
也不知道，未來(lái)是否會(huì )善待這樣平凡般的男子。
放飛自己作文 篇12
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數次考試，特別是升入六年級，考試更是家常便飯，每次看到成績(jì)的時(shí)候有欣喜，有振奮，有失望，也有低迷。但是無(wú)論哪場(chǎng)考試期末考試都是非常重要的，所以對即將來(lái)臨的期末考試讓人興奮又不安。
期末考試終于如期到來(lái)了，盡管為這次考試做了充分的準備，可我心里還是忐忑不安，早上考兩場(chǎng)，分別是數學(xué)和英語(yǔ)，考數學(xué)的時(shí)候，卷子剛發(fā)到手我很緊張，我的心如同一只活潑的小兔子在上串下蹦，等到我稍稍把題目看了一下，終于不那么緊張了，數學(xué)卷子看上去很簡(jiǎn)單，我順利的答完了第一面題目，抬頭看了下教室，教室里特別安靜只聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲，看到同學(xué)們這么認真，我趕緊低頭答題。還好后面的題目答的都很順利，一會(huì )我就答完了全部的題目，心里喜滋滋的，也忘記檢查了就再那東張西望的，我心里想卷子這么簡(jiǎn)單肯定不會(huì )做錯的，但愿吧�？墒墙酉聛�(lái)的英語(yǔ)考試就不向考數學(xué)這么簡(jiǎn)單了，前面的題目還行，完形填空和閱讀理解我覺(jué)得有幾題我拿不準，心里特別著(zhù)急，媽媽常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，如果我平時(shí)多背英語(yǔ)單詞也不至于有的句子看不明白。做完卷子我又認真的檢查了下，只到下課了我還戀戀不舍望了一眼試卷，只因為心里沒(méi)底。
下午考語(yǔ)文，對于語(yǔ)文我是又愛(ài)又恨，曾經(jīng)我特別喜歡語(yǔ)文可是最近幾次我考的都不理想，所以我心里是害怕考語(yǔ)文的，但是仔細看了卷子，發(fā)現好多題目都是老師在課堂上講過(guò)的，慶幸的是，上課我都認真聽(tīng)了所以老師講過(guò)的'題目我都有把握做對，我的心一下子放松下來(lái)。我認真的做著(zhù)題目，寫(xiě)作文的時(shí)候我是認真仔細的讀題我不能再犯作文跑題的老毛病了，不知不覺(jué)下課鈴聲響了，看著(zhù)工整試卷，我的心如同吃了蜜糖一樣，憑感覺(jué)我這次語(yǔ)文考的不錯。
走出教室的一刻，心情特別舒暢，終于考完了，此刻我要做的就是放飛心情。
放飛自己作文 篇13
一年一次的五一國際勞動(dòng)節就要到了，以前沒(méi)有取消五一大假的時(shí)候，旅游就是五一最好的活動(dòng)，可是自從大假被取消之后，短短的的三天，要是去遠地方旅游，那是不現實(shí)的，三天幾乎在路上的時(shí)間都遠遠超過(guò)了游玩的時(shí)間。所以，這個(gè)五一，旅游計劃被取消了，玩還是要玩，既然不能去外地旅游，那么我就選擇近處閑耍。
對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)我無(wú)須去外地旅游，因為本來(lái)自己就身處旅游城市樂(lè )山，這里不僅僅有聞名世界的大佛，更有秀麗清幽的峨眉仙山。觀(guān)大佛戲靈猴，這也是外地游客想來(lái)樂(lè )山旅游的目的.，所以，我作為本地人，我具有很多優(yōu)勢。每年節假日，這里的游客都絡(luò )繹不絕，不過(guò)，我是不會(huì )去趕這場(chǎng)熱鬧的，我會(huì )選擇淡季去游玩。
我喜歡獨自旅游，喜歡那種自由自在放飛的感覺(jué)，挎上背包和攝像機，騎上自己心愛(ài)的單車(chē)，帶著(zhù)mp3，一路上跟著(zhù)音樂(lè )哼唱。在這個(gè)時(shí)候，似乎自己就置身于一片空曠的原野之上，四處都蕩漾著(zhù)花兒的清香，鳥(niǎo)兒的啼鳴，再看那蝶舞成雙，秀水漣漪。藍天白云之下，飛舞著(zhù)一個(gè)輕盈的身影，那就是我。站在山澗，對著(zhù)遠山大聲疾呼，我愛(ài)你……此時(shí)，遠山也回給我相同的話(huà)，我……愛(ài)……你，在山澗久久回旋。
找一塊干凈的草地，靜靜地躺在那里，嗅著(zhù)滿(mǎn)山花兒的芬芳，草兒的幽香，看蝶兒在身邊起舞，仿佛自己正置身于一個(gè)世外桃源。于是微笑著(zhù)閉上眼睛，深呼吸，一絲清涼，一絲甘甜，全都被吸進(jìn)了整個(gè)身心，沁人心脾，整個(gè)人也在瞬間有了精神。沒(méi)有了工作的壓力，沒(méi)有了城市的喧囂繁雜，遠離了城市厚重的鋼筋水泥，遠離了一切紅塵俗事。人，輕松多了，試問(wèn)還有什么比這種感覺(jué)更美好？
游玩的時(shí)候，我總喜歡去捕捉身邊的一切美好事物。攝像機總是我隨身攜帶的寶貝，無(wú)論我走到那里，它總是最辛勤的一位朋友。美總是無(wú)處不在，只是需要我們去發(fā)現而已。但你溶進(jìn)大自然之后，你才會(huì )發(fā)現，大自然中的美真的是巧奪天工，萬(wàn)事萬(wàn)物都被幻化成絕美。于是，我就要把這些美都攬進(jìn)我的視角，讓它們將美展現在我的鏡頭里，最終定格在方寸之間。
每天，我們都忙著(zhù)繁瑣的工作，難得的假期，朋友們，我們應該去放飛自己，放飛自己的心情。我喜歡羽泉的《桃花源》，忘卻了世間的塵與煩，想起了心中的湖海泉，真情他哪兒來(lái)的借與還，邀得一壺清酒濃半山，再多滄桑還是塵與煩，再多風(fēng)雨換來(lái)湖海泉，曾經(jīng)推窗望月獨自參，今日秋寒朋友知冷暖……走出去，忘掉所有的塵與煩，投入到大自然中，放飛自己！
放飛自己作文 篇14
過(guò)去中國人討論的最多的一個(gè)問(wèn)題是中國到底是走資本主義道路還是社會(huì )主義道路，現在中國教育也面臨著(zhù)雙重選擇的情況，到底是實(shí)行座試教育還是素質(zhì)教育，是讓孩子從玩中學(xué)還是把他們關(guān)在家里埋頭苦學(xué)，這些都是急于解決的問(wèn)題。有人可能會(huì )問(wèn)，中國按原本的教育模式不也出過(guò)很多出色的人嗎？為什么突然想到要轉變教育模式呢？一方面是因為現在所需要的人才類(lèi)型不同了，不是只要成績(jì)好，分數高就能受歡迎，而是要多方面發(fā)展。另一方面則是因為原有的教育模式培養出了“高智商，低能力”的人。
前兩年有一個(gè)叫張非的人引起了全國的關(guān)注。張非是個(gè)高考天才，第一年他考上了清華大學(xué)，但不會(huì )與別人交流而沉迷于電腦游戲，幾天不到校上課，也不請假，也不參加考試，導致門(mén)門(mén)課都要補考，最后因為補考不過(guò)關(guān)被勒令退學(xué)。第二年他又參加了一屆高考，以高分考入了北京大學(xué)，這次他媽媽為了避免發(fā)生以前的事情，于是在北大附近陪讀。就是這樣，張非還是因為沒(méi)有跟人交往的能力而開(kāi)始封閉自己，不再去上課，成績(jì)一落千丈，最終又被北大退學(xué)�？删褪沁@樣，第三年，第四年，他還是一次又一次地以很高的分數進(jìn)入到全國一流的高等學(xué)府。就這樣他成為了焦點(diǎn)人物，也引起了教育界對孩子是否只要考高分就算成功的觀(guān)念的一番討論。
最近像張非這樣的天才經(jīng)常出現。前幾年有一個(gè)天才兒童從小就上了北大少年班，10歲上大學(xué)，16，17歲已經(jīng)開(kāi)始工作了。有一次記者來(lái)論他，問(wèn)他今天能這么成功是否很感謝他的媽媽?zhuān)幕卮鹱層浾叽虻坨R，他說(shuō)：“我恨我的媽媽?zhuān)龔男≈蛔屛覍W(xué)習，什么都不讓我干，也不讓我和小伙伴們一起玩，弄的我現在智力超群，但生活，處事能力依然停留在少兒時(shí)代�！蔽蚁胍苍S這位母親在教育孩子的學(xué)習方面是成功的，但在教育孩子的方面是失敗的。
在這個(gè)以學(xué)習成績(jì)決定一切的時(shí)代里，這樣只學(xué)習不玩的教育方式可能會(huì )讓學(xué)生們考上理想的大學(xué)。但是請各位家長(cháng)想一想，當孩子進(jìn)入大學(xué)后，在那個(gè)迷你的社會(huì )中，每個(gè)人都需要有很好的綜合素質(zhì)，這時(shí)候一個(gè)只會(huì )學(xué)習的人怎么才能“生存”下來(lái)？
雖然中國的教育制度確實(shí)培養出了不少優(yōu)秀的'人才，但是在這個(gè)不光要學(xué)習成績(jì)的時(shí)代里，一定的社會(huì )能力，活動(dòng)能力，創(chuàng )新能力都是非常必要的，這些都是書(shū)本上所學(xué)不到的，也許是任何老師都教不會(huì )的。在這個(gè)競爭日益激烈的年代，家長(cháng)們，“放出”你們的孩子，讓他們在人生的天空中自由飛翔，讓他們多了解外面的世界，增添自己的能力，這樣他們以后會(huì )更成功！
放飛自己作文 篇15
在忙碌的生活中，我們常常關(guān)閉了心靈之窗，遺失了世界，也遺失了自己。人生路上，有時(shí)我也想停下來(lái)，靜靜地，靜靜地看時(shí)光流逝。放飛自己，翱翔于天空，是我心之所向，心之所往。
生活是一個(gè)峽谷，我們只顧著(zhù)如何使自已不跌入谷底，卻沒(méi)有發(fā)現旁邊的美麗風(fēng)景。日升日落，花開(kāi)花謝，冬去春來(lái)……每一樣事物都在變化著(zhù)，包括我們，都是最精彩的生命篇章，而我卻無(wú)法駐足。那碧空如洗，我就只能靜靜仰望。常常在想，我的心因能否開(kāi)出像玫瑰一樣的花？
我無(wú)從得知。在生命路上，我極速奔跑，因此我收獲了很多，卻也因此失去很多。我失去了流連于花叢中的閑情，失去了漫步于松林間的雅致，也失去了翱翔于天空的恣意……我只能不知疲倦地走著(zhù)，我所走的路了，也許不是我最想要的，蛋卻是父母最期望的。未來(lái)，將會(huì )發(fā)生些什么，我不知道，我只能沿著(zhù)路一直走。
有時(shí)，我也想放飛自己，我想像那自由的小鳥(niǎo)一樣，盡情地在天空中飛翔，我不想再錯過(guò)這人世間的每一場(chǎng)精彩，我想給自己一個(gè)擁抱，讓陽(yáng)光變得更加明媚，讓花兒更加多姿，讓生命煥發(fā)出勃勃生機，放飛自己，讓心靈得到休憩。
改變這一成不變的生活吧！讓你的心遠航。如果現在你開(kāi)始改變自己，你會(huì )發(fā)現你正在改變世界，世界因你而變化。與其關(guān)閉心靈之窗，不如隨心去生活，愿你永遠衣襟帶花，去做自己喜歡的事，去自由放飛自己。逃開(kāi)生活的繁重，去想，去看，去做。
原來(lái)，生活是多么美好，沒(méi)有了生活的煩惱，原來(lái)一切都是那么的美妙。畫(huà)一扇窗給自己，讓這扇窗透一點(diǎn)陽(yáng)光，讓我能看的見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛翔，看，那是一只鳥(niǎo)兒在鳴叫，仿佛叫喚著(zhù)屬于它的`快樂(lè )。鳥(niǎo)鳴時(shí)，愿所有事物都安靜，只愿這片刻的美好不被打破。
放飛自我，以瞬間的美好蕩漾心中的漣漪，以生活的風(fēng)浪激蕩未知的海洋，讓靈魂點(diǎn)亮沉默，照亮黑暗，喚醒前方。讓每一個(gè)瞬間和片段，都在我的生命中熠閃光。
放飛自己作文 篇16
小時(shí)候，媽媽總說(shuō)我用本很快。她以為那是因為我愛(ài)學(xué)習，其實(shí)不然，我用那一張張紙，折了紙飛機，與小伙伴們一起比賽，看誰(shuí)的飛機飛得更高更遠。也許是因為年少的無(wú)知，只要看見(jiàn)紙我就愿意把它折成紙飛機，以至于家中的有些文學(xué)著(zhù)作都被我扯下折了飛機，所以被媽媽訓斥便是免不了的家常便飯了�？墒强粗�(zhù)那些花花綠綠的紙飛機盤(pán)旋在天空，心底的愉悅是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我喜歡放飛紙飛機的感覺(jué)。
漸漸地，我長(cháng)大了。小時(shí)候把書(shū)撕了折飛機的蠢事我不會(huì )再干了，而那些書(shū)也成了我的朋友，我恨不得天天摟著(zhù)它們。與它們四目相接，我心中便涌起如同放飛紙飛機般的喜悅。在書(shū)中，我結識了史鐵生。20歲，一個(gè)本該朝氣蓬勃的年齡，一個(gè)本該充滿(mǎn)壯志豪情的生命，卻被無(wú)情地禁錮在冷冰冰的輪椅上。癱瘓的雙腿不僅使他無(wú)法重拾那輕松跳躍的歡悅，更使他一次次在噩夢(mèng)驚醒的夜里心灰意冷，萌發(fā)死的念頭。當窄窄的車(chē)輪軋過(guò)地壇萬(wàn)遍，當無(wú)意間無(wú)數次瞥見(jiàn)母親的身影，當抬頭望天，碰上陽(yáng)光的撫摸，他說(shuō)：“死是一件無(wú)需著(zhù)急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱都不會(huì )錯過(guò)的事�！庇谑�，他決定在痛苦與絕望的深淵“活下去試試”，這個(gè)無(wú)助的生靈從桌子上拿起一張紙，折了一個(gè)紙飛機，放飛到空中。從此，中國文壇的天空多了一抹飛機滑翔而過(guò)的漂亮痕跡。
在書(shū)的世界里飛著(zhù)飛著(zhù)，我猛然間看見(jiàn)璀璨的銀河，萬(wàn)千閃爍的星體。我來(lái)到了霍金的世界，一個(gè)同樣與輪椅為伴的生靈。望著(zhù)這個(gè)斜倚在輪椅上的.生靈，我為他頭腦的偉大而驚嘆，為他對宇宙的狂熱而征服，為他面對生活的堅強與樂(lè )觀(guān)而心生敬意。在困境中，他折的那個(gè)紙飛機已穿越了大氣層，飛越了連光都無(wú)法逃脫的黑洞，穿越了銜接過(guò)去與未來(lái)的蟲(chóng)洞，飛回了那個(gè)與我一樣快樂(lè )的童年。那個(gè)紙飛機已超越了果殼中的宇宙，飛離了時(shí)間與空間，到達了心的最高處。
其實(shí)，我們不必因沒(méi)有翅膀而悲傷，也不必因身處困境而沮喪，當我們感到迷茫時(shí)，讓我們折一只紙飛機，讓它飛上云端，去看清我們的前路。
那些折成飛機飛走的書(shū)頁(yè)成了我的遺憾，可如今的我仍喜歡折飛機，但已不僅僅是用紙來(lái)折了……
放飛自己作文 篇17
風(fēng)箏在藍天上自由翱翔，它一邊俯視著(zhù)大地，一邊被涼爽的風(fēng)吹著(zhù)，好不自在。這就是它的追求！那我呢？我的追求又是什么？是在驚險刺激的游戲中沉迷？還是在層層堆積的作業(yè)中享受？我沒(méi)有了方向，像一只迷路的小鳥(niǎo)，雖不知身在何處，卻依然保持著(zhù)一顆進(jìn)取的心，努力飛翔。
終于，我找到了方向――寫(xiě)作。只有投身在寫(xiě)作中，我全部的能量，才能得到釋放。在這里，我不會(huì )受任何拘束，可以自由放飛自己的思想。在這里，我就像一匹脫僵的野馬，想干什么就干什么。我可以把作業(yè)撕成碎片，可以把書(shū)本當成餐巾，甚至可以把喜馬拉雅山搬回家里。
在寫(xiě)作中，我盡情地放飛著(zhù)自己，把夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)在一張張紙上，我讓風(fēng)兒吹過(guò)平靜的湖面，泛起粼粼波光；我讓風(fēng)兒吹過(guò)浩瀚的大漠，激揚滿(mǎn)天沙塵；我讓風(fēng)兒吹拂溫暖的心田，感受溫馨點(diǎn)點(diǎn)……同樣是風(fēng)，在你我的世界里卻有著(zhù)不同的心境。
快樂(lè )時(shí)，我在寫(xiě)作中歡呼，揮灑心中的喜悅；煩惱時(shí)，我在寫(xiě)作中傾訴，暢談心中的不快；無(wú)聊時(shí)，我在寫(xiě)作中漫步，搜尋心中的點(diǎn)滴；興奮時(shí)，我在寫(xiě)作中奔騰，抒寫(xiě)心中的感動(dòng)。每一次寫(xiě)作的過(guò)程，我都像是在歷經(jīng)一場(chǎng)游戲，我操縱著(zhù)文字，在自由組合我的心情。在奇妙的`寫(xiě)作世界中，我體驗不到學(xué)習的繁忙，感受不到家長(cháng)的嘮叨，只聞到肯德基、麥當勞的香味，只聽(tīng)到“老鼠愛(ài)大米”的旋律。
在寫(xiě)作中，我放飛自己，放飛心中的夢(mèng)！
放飛自己作文 篇18
“把我的名字寫(xiě)在風(fēng)箏上吧！”“好的！”“然后把線(xiàn)剪了！”“為什么？”“我想飛！”于是，我飛了起來(lái)。清風(fēng)吹著(zhù)我的臉，我慢慢地往上升往上升。我昂著(zhù)頭，讓我的臉面對著(zhù)太陽(yáng)，好溫暖。我環(huán)顧四周，天圍著(zhù)我，那是怎樣一種藍呀，清醇、透徹、無(wú)邊無(wú)際。一群大雁從我身邊飛過(guò)，它們正在回家的路上吧。我看見(jiàn)一只瘦小的雁艱難的揮動(dòng)著(zhù)雙翼落在雁群后方。
我對它說(shuō)，加油吧，很羨慕你有自己的翅膀呢。我繼續飛，我越過(guò)了田野，綠色的稻田，整整齊齊的排成四方，隨著(zhù)風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響。我看見(jiàn)稻邊一個(gè)母親帶著(zhù)一個(gè)孩子坐在田埂上，孩子抬起頭看著(zhù)我問(wèn)母親：媽媽?zhuān)侵伙L(fēng)箏飛得好高呀，它要去哪兒呢？”母親看了看我，眼里閃著(zhù)一絲憂(yōu)傷：“它要去很遠很遠的地方，是要去找它失去的東西吧�！薄笆遣皇呛桶职忠粯友�，去很遠很遠的地方，我們讓它捎信吧......”我要去哪里呢？我不知道。我只是渴望好象小鳥(niǎo)一樣，自由的飛翔，逃脫這個(gè)俗世，尋找自己的天堂。帶上小孩的愿望我繼續飛。我喜歡看見(jiàn)有人抬著(zhù)頭看著(zhù)我，指著(zhù)我，跟著(zhù)我跑，那讓我有種滿(mǎn)足感。
我很高傲的飛著(zhù)。我看見(jiàn)了大海，很安靜，我看見(jiàn)他慈祥的臉，對著(zhù)我微笑。原來(lái)海是可以那么安靜的，我想。它不是純藍的，與天空的藍色比起來(lái)，它更成熟，更深沉。在陽(yáng)光下，帶著(zhù)晶瑩的浪濤，閃耀著(zhù)它輝煌的成就。我看見(jiàn)一群海鷗時(shí)而擦著(zhù)海面嬉戲，時(shí)而一沖上云霄，放聲嗷叫，歡暢無(wú)比。我想這就是快樂(lè )吧！無(wú)拘無(wú)束！忽然，一陣隆隆的雷聲傳過(guò)天際，震的我的耳根生疼。烏云朝我涌過(guò)來(lái)，我被包圍在一片漆黑中。糟糕，我將陷入一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我索性閉上眼睛，努力讓自己繼續往前，希望能突破這片云層�？上覠o(wú)法得知這片云有多厚，有多廣，我只能任憑自己往前，往前。我知道我不能停步，否則我將永遠無(wú)法逃脫。
我努力著(zhù)......一道閃電打過(guò)來(lái)，我的一根竹簽被打斷了。我失去了平衡，我無(wú)法控制我自己，我掉了下來(lái)，落到云層下面。我睜開(kāi)了眼，我看見(jiàn)海鷗仍在歡叫，是在迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)吧。我想讓氣流把我扶住，但沒(méi)有用，斷了竹簽的我只能任狂風(fēng)吹得搖搖晃晃。雷雨開(kāi)始肆虐了，我被打濕了，沉重的我再也無(wú)法飛了，我朝大海落下去。海鷗的叫聲仍然在我的耳邊響著(zhù)，告訴我它們是多么快樂(lè )。瘋狂的大海泛起洶涌的波濤，仿佛要把我吞沒(méi)，我想起了大海的.平靜和那閃爍著(zhù)的金光。我屈服了，就讓我進(jìn)入大海的懷抱把，我會(huì )象魚(yú)兒一樣呼吸海的味道，感覺(jué)海的擁抱。
落下了......當我落到海面的那一剎那，我聽(tīng)見(jiàn)海在對我說(shuō)，來(lái)吧，我會(huì )包容你的一切，我會(huì )是你的未來(lái)。我笑了，原來(lái)著(zhù)海的呼喚是我一直在期待的。海面上一個(gè)浪濤打來(lái)，好象展開(kāi)的臂膀把我擁抱了一下，沒(méi)有痛苦的，我上下沉浮了幾次，我看見(jiàn)了從云層中劃過(guò)的最后一道美麗的弧......
放飛自己作文 篇19
我，曾經(jīng)很痛苦，總有些感覺(jué)，在這個(gè)時(shí)代里，我是被忽視的，有時(shí)會(huì )后悔長(cháng)大。小時(shí)候的我也像現在一樣文靜，那時(shí)的我什么都不懂，只單純喜歡徘徊在高分的試卷中，因為喜歡學(xué)習而學(xué)習，優(yōu)秀的學(xué)分讓我在稱(chēng)贊中滿(mǎn)足。在小學(xué)校園里，那是個(gè)在單純不過(guò)的世界，只要你讀書(shū)很棒，就能得到別人欽佩的眼光，即使你是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小孩，身邊仍然會(huì )有人圍著(zhù)打轉，以至還不懂事的我有種錯覺(jué)：在這個(gè)世界上，我是個(gè)主角。長(cháng)大后，我懂得了，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)是主角，而有著(zhù)你、我、他的關(guān)系，我對別人有著(zhù)看法，別人也一樣。
離開(kāi)熟悉校園后，由于某些原因，我假定自己比不上別人，或許是我太敏感了吧，別人的一個(gè)眼神也會(huì )讓我感到失落，卻害怕引人注目，一直以來(lái)我都很低調。我總是羨慕有些同學(xué)，可以讓身邊的人展開(kāi)笑容，由此我開(kāi)始尋找“改變”自己的辦法，卻怎么也改變不了自己默默寡聞的性格。直到那天，我才明白......
那是在初中畢業(yè)后的暑假，我閑著(zhù)沒(méi)事，打開(kāi)了姐姐的書(shū)柜，從里面抽出一本她大學(xué)時(shí)專(zhuān)修經(jīng)貿留下的書(shū)，那是本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)。我便躺在床上翻看著(zhù)，無(wú)意間看到兩行耀眼的藍墨水字：我很痛苦，因為我渴望關(guān)注；我和快樂(lè )，因為我放棄在意。剎那間有一點(diǎn)震撼，我連續念了三四遍，體會(huì )句中的`意思......
對啊，一直以來(lái)是我太在乎別人怎么看我，才讓自己陷入痛苦里頭，或許我是該放棄在意。我努力想改變的那個(gè)“自己”，其實(shí)與自己格格不入，勉強把自己套在一個(gè)不屬于自己的方格里，只是自尋煩惱。這大概不只是我才做的蠢事吧，有些和我年齡相仿的人也會(huì )吧，為的就是別人的關(guān)注。當我決定不再過(guò)于在意別人的看法，認真做自己，一直壓在心上沉重的石頭時(shí)，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
放棄之后，輕輕嘆一口氣，一絲清風(fēng)吹過(guò)心里，讓我的身體感覺(jué)輕松了許多，原來(lái)這就是放飛的感覺(jué)！
放飛自己作文 篇20
相逢是緣,相知,相信,創(chuàng )造出一個(gè)新的天地..
我是一個(gè)自卑的小女孩,一直生活在黑夜里,我不喜歡很人打交道,也不喜歡熱鬧，待人很冷漠。因此被人孤立了。我總是孤單一人，黑夜卷在被被窩里獨自啜泣。為自己的孤獨而感到悲哀，沒(méi)人知，沒(méi)人曉。直到自己獨自封閉起來(lái)，心像千年不化的冰山一樣。從此，我拒絕所有對我好的人，再也沒(méi)人敢接近我。 在我的生活最無(wú)注的時(shí)候，你的出現，想一顆閃耀的星星劃破我那無(wú)盡的黑夜，你悄悄的來(lái)到我的身邊，成為我的同桌，因為習慣了獨來(lái)獨往的我對誰(shuí)都不在乎，冷漠地對待她。她出奇的對我說(shuō)：“小穎，我叫小鈴，讓我們成為無(wú)話(huà)不談的好朋友好么！”她用那陽(yáng)光似的笑容面對我。面對這樣的她，我那時(shí)無(wú)語(yǔ)，冷漠的不作回應，本以為她會(huì )知難而退的，但她卻反而更想和我做朋友，因為我一直很冷漠所以對她也不以為然。 她在我身邊總對是對著(zhù)我有說(shuō)有笑，而我卻總是在那故作看書(shū)。因為我不想讓她看到我孤單落寞的樣子，小鈴見(jiàn)我這個(gè)樣子，便安靜下來(lái)了，因為她不想打擾我看書(shū)，只是有時(shí)她會(huì )找一些話(huà)題來(lái)跟我聊，或以借東西為理由和我搭話(huà)，而我總是冷漠地搭理她一下而已。這種日子堅持了好久，我以為她會(huì )受不了我這個(gè)孤僻的性格就此疏遠我，沒(méi)想到她還是不放棄與我做朋友的念頭，直到有一天，我無(wú)意中看到她寫(xiě)的作文里面寫(xiě)著(zhù)：“小穎是一個(gè)孤獨寂寞的小女孩，她缺少朋友的溫暖，缺少友誼之愛(ài)。我要與她好好相處，用心感話(huà)她，讓她感受到朋友的溫暖�！边@里面流露的真摯情感讓我的心不禁為之所動(dòng)。
那天晚上，我在被窩里獨自哭泣初中，想著(zhù)小鈴的那段話(huà)。我第一次用心感到她在為我默默的負出，關(guān)心我，愛(ài)護我。我那千年不化冰山就此融化了，一束溫暖的'陽(yáng)光招眼著(zhù)我的心，安撫著(zhù)我那受傷的心。
從那以后，我的心釋?xiě)蚜�，慢慢地她闖入了我的內心世，我漸漸的接受了她對我的好，她總把好東西分我一半，與我分享她的快樂(lè )和傷悲，我們彼此敞開(kāi)心扉，我把自己的寂寞和傷悲向她傾訴，她也總是認真的傾聽(tīng)，還時(shí)時(shí)開(kāi)導我，安慰我。我總是依偎在她身邊。在她的鼓勵下我也自信了，快樂(lè )了......
我和她一起哭，一起鬧，一起開(kāi)心，一起悲傷，在雨天，我們淋雨追逐，嬉戲，玩耍，讓雨洗滌我們的煩惱，帶走我們的憂(yōu)傷，在黑夜里，我們背靠背，依偎在一起看星星和月亮，開(kāi)開(kāi)心心，有說(shuō)有笑，那時(shí)的我，洋溢的幸福的笑容，我學(xué)會(huì )了在乎她人，為她人著(zhù)想。
但是，還是無(wú)法逃離自卑這個(gè)陰霾，自卑，在我心里留下了很深的傷痕。
有一天，她無(wú)意的問(wèn)我：“你現在還自卑嗎？”我面對她突如其來(lái)的問(wèn)號，我又一次無(wú)語(yǔ)了，只好保持了沉默，我不知道如何去回答她，心好亂。她見(jiàn)狀，連忙想我道歉，說(shuō)不該這樣唐突的問(wèn)我，怕我會(huì )很在意，害的她擔心的好些天。
其實(shí)，小鈴，對不起！不是我不想對你說(shuō)，而是我自己不知道如何說(shuō)起，不想讓你為我操心，不想給你帶去煩惱，自卑，在我心里架起了一道深溝，一時(shí)間難以填補，我未能擺脫這個(gè)陰霾，我不想讓你耿耿于懷�，F在，我只想快快樂(lè )樂(lè )的和你度過(guò)每一天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)，每天都能伴隨著(zhù)你歡快的而過(guò)，我希望能用時(shí)間能禰補我心靈的創(chuàng )傷。
小鈴，請原諒，請允許在我能擺脫中心這個(gè)陰霾之后，讓我能自信地告訴你，我不在自卑。它已經(jīng)被我拋之腦后了。
讓我們來(lái)編織自己的夢(mèng)，放飛自己的夢(mèng)，我們的夢(mèng)將會(huì )在同一片藍天之下錠放光芒。
放飛自己作文 篇21
我們手拉著(zhù)手，一直走在同一條道路上，雖然道路坎坷卻充滿(mǎn)幸福。為什么這樣的日子也有個(gè)結束？你在前行的路途中放開(kāi)了原本緊緊握住我的手，沒(méi)有依靠的我曾一度迷失了方向，但成長(cháng)終于帶著(zhù)我飛翔。
——題記
消息如雷，震驚我心
飯桌上，一片寂靜，死的靜，四周空氣都仿佛凝固了。就連平時(shí)最?lèi)?ài)張口的奶奶也沒(méi)有說(shuō)半句話(huà)，我只覺(jué)奇怪，不好多問(wèn)，草草吃了碗飯后，一頭扎進(jìn)了自己的房間，自顧看起書(shū)來(lái)。正當我看得興起時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我抬起頭，卻看見(jiàn)了媽媽紅腫的眼睛和那張已讓歲月磨蝕出道道印記的帶著(zhù)淚痕的臉，我預感有什么事發(fā)生，果然，不等我開(kāi)口，媽媽便說(shuō)話(huà)了：“孩子，你爸爸來(lái)電話(huà)了，說(shuō)在他那兒為我找了一份工作，讓我去試試，所以……”猶如晴天霹靂，我心里如扎進(jìn)了一根根針，疼痛難忍，從記事到現在，我在媽媽的眼中走過(guò)每一步，我從未想過(guò)有一天要離開(kāi)媽媽。一時(shí)間，我只覺(jué)眼里嗆進(jìn)了什么東西，睜不開(kāi)眼，丟下一句“上學(xué)去了”，匆匆?jiàn)Z門(mén)而逃，身后傳來(lái)媽媽輕聲的嘆息。
晚上躺在床上，時(shí)鐘早已敲過(guò)了十下，可我卻難以入睡，滿(mǎn)腦子都是關(guān)于媽媽的：如果她離開(kāi)了，誰(shuí)會(huì )在我踢開(kāi)被子時(shí)，幫我輕輕蓋上；誰(shuí)又會(huì )在我經(jīng)受挫折而哭泣時(shí)，安慰我鼓勵我；誰(shuí)又會(huì )在我晚上回家時(shí)，為我照一盞燈，靜靜地等待，書(shū)桌上早有一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶……沒(méi)有人告訴我，只有天空的星星還在一閃一閃，一閃一閃……
思念如風(fēng)，迎面襲來(lái)
本以為我的冷漠和不予理睬會(huì )換來(lái)媽媽的回心轉意，可我等待的，卻是汽車(chē)遠去的背影和那在空中彌漫著(zhù)的`尾氣。曾記得很久以前，媽媽曾問(wèn)過(guò)我：“要是有一天，我離開(kāi)你，你會(huì )想我嗎？”我歪著(zhù)腦袋想了半天說(shuō)：“可能吧，不過(guò)就一點(diǎn)點(diǎn)�！倍F在，她真的離我而去，那“一點(diǎn)點(diǎn)”卻好似秋天的落葉，在身后厚厚的堆積。
媽媽走后，有多少次我都在夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)后有的，就只是不知何時(shí)被踢開(kāi)的被子和冰冷的身體；媽媽走后，有多少次我都去查看日歷，可迎來(lái)的卻是那鐵青著(zhù)臉的數字；媽媽走后，家門(mén)口不再有等待的身影。
想著(zhù)想著(zhù)，淚水情不自禁地滑落下來(lái)，我不由在心里大聲地呼喊：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)過(guò)要永遠陪在我身邊嗎？可現在，你在哪里？”沒(méi)有人回答我，只有天空的星星還在一閃一閃，一閃一閃……
成長(cháng)如歌，學(xué)會(huì )飛翔
自從媽媽走后，我變得沉默寡言，郁郁寡歡，老師講的什么也聽(tīng)不進(jìn)去。直到有一天，當我把對媽媽的思念化作一行行文字時(shí)，老師在日記本上為我寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：小鳥(niǎo)終有長(cháng)大的一天，好好鍛煉自己吧……看完這句話(huà)，我恍若經(jīng)歷了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的跋涉階段，如今終于找到了方向，又若籠罩了好久的陰云終于散去，頓時(shí)明白了：我這樣思念媽媽?zhuān)芨淖儸F狀嗎，不！與其這樣日漸消沉，倒不如把思念媽媽的情緒化為學(xué)習的動(dòng)力。也許，這也是媽媽所希望的吧。
從此，我重新振作起來(lái)，我學(xué)著(zhù)自己照顧自己，放學(xué)了，我不再期望有人接，蹬蹬蹬跑回家；吃飯了，我不再等著(zhù)人夾菜，大口大口地補充營(yíng)養；衣服臟了，不用奶奶動(dòng)手，我自己將它刷洗……漸漸的，我的心情好了，笑聲響亮了，渾身的勁也足了。我發(fā)現離開(kāi)媽媽的日子依然美好。電話(huà)里媽媽的聲音也由擔憂(yōu)變成了喜悅，我知道，我長(cháng)大了。
偶然，午夜醒來(lái)，我輕輕的哼唱：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕……”靜靜的夜里無(wú)人傾聽(tīng)，只有天空的星星還在一閃一閃，一閃一閃……
放飛自己作文 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了冬天，迎來(lái)了春天。
在此，我代表三年級三班全班同學(xué)對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！對持之以恒、勤奮學(xué)習的同學(xué)們表示衷心的祝賀！
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春”，那么，新學(xué)期無(wú)疑是同學(xué)們的春天，是學(xué)習的`春天。春天是耕耘的季節，耕耘要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會(huì )結出累累碩果，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習中做到有目標、有計劃地安排自己的學(xué)習生活，為早日實(shí)現心中的夢(mèng)想做好全方位的準備。
同學(xué)們，新的學(xué)期蘊含著(zhù)新的機遇，新的希望，新的挑戰，新的收獲。我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠充滿(mǎn)自信，努力學(xué)習，創(chuàng )造，將決定著(zhù)誰(shuí)會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習生活中成為贏(yíng)家。
最后祝愿老師在新的學(xué)期里，身體健康，工作順利；愿同學(xué)們忘記過(guò)去的煩惱，積累自己的快樂(lè )，超越自己，放飛夢(mèng)想，把握絢麗多彩的未來(lái)�。�！
謝謝大家！
放飛自己作文 篇23
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！�
相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，每個(gè)人也有過(guò)自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，躺在天空下的草地上思考著(zhù)，思考著(zhù)我未來(lái)的夢(mèng)想。有的人想當一位知識淵博的老師，有的人想當一個(gè)豪壯威武的軍人，有的人想當一名獻身科學(xué)的知識分子，而我的夢(mèng)想卻是做一名圣潔的白衣天使——醫生。
夢(mèng)想激勵著(zhù)我們前行，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻是我們努力拼搏的動(dòng)力，是我們明確自己的人生目標，去為它奮斗。這個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈里扎下了深根，這些還要從我在童年時(shí)發(fā)生的一些事說(shuō)起——
六歲那年，我上小學(xué)一年級。一天，語(yǔ)文老師問(wèn)我們的理想是什么，我說(shuō)：“老師，我想要當一名醫生。因為我想為身體不好的人治病�！庇谑�，一個(gè)偶然的機會(huì )使我看到夢(mèng)想在開(kāi)花，夢(mèng)想在綻放，夢(mèng)想在騰飛。
八歲那年，爺爺身患重病，我去醫院看他。白色的墻壁襯托著(zhù)他那蒼白的臉，爺爺見(jiàn)我來(lái)了，用他那無(wú)力瘦削的手撐著(zhù)坐起來(lái)，那時(shí)，我便在心里暗暗發(fā)誓：“一定要努力學(xué)習，長(cháng)大做一名醫生為爺爺治病，讓的人重見(jiàn)生命的曙光，自信的迎接生活�！�
11歲那年的秋天，大雁南飛，枯葉飄落，景色宜人，爺爺卻去世了。還記得那天下午，我剛從校車(chē)上下來(lái)，看到爺爺家坐滿(mǎn)了人，奶奶和姑姑的眼睛紅腫著(zhù)，周?chē)黄澎o。我立即飛奔到爺爺的靈前，頓時(shí)明白了一切，一想到從此再也得不到爺爺的愛(ài)撫了，我那不爭氣的眼淚就像泉水一樣涌出來(lái)。我仿佛又看到了爺爺對我笑著(zhù)，我又想起了爺爺對我的愛(ài)，此時(shí)，我的思緒飛向了遠方。
小時(shí)候，父母一直在外地工作，我一直在爺爺奶奶呵護的搖籃里慢慢長(cháng)大，有一次，同村孩子要吃雪糕，我便嚷著(zhù)要爺爺給我買(mǎi)，可這附近沒(méi)有商店，爺爺便走了十幾里路去給我買(mǎi)，回到家后，我發(fā)現爺爺的鞋子磨破了，我只覺(jué)得鼻子酸酸的.，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
爺爺的愛(ài)是無(wú)言的歌，爺爺的愛(ài)為我撐起一把傘，使我再沒(méi)有風(fēng)沙的道路上逐漸成為一棵茁壯的大樹(shù)。
有人說(shuō)，夢(mèng)想是一朵花，它可以慢慢的綻放。有了夢(mèng)想，才有美好的未來(lái)�？晌覅s認為夢(mèng)想是可以編織的，有了夢(mèng)想，才能走向成功的峰巔，邁向理想的人生。
世界上的每個(gè)人如果失去自己的夢(mèng)想，那他就如行尸走肉一般，
碌碌終生，無(wú)所作為。我們要靠自己的力量去創(chuàng )造七彩般的未來(lái)，用堅定的信念，不斷地拼搏，才能把夢(mèng)想變成現實(shí)。
對自己說(shuō)聲：“comeon”吧，一切都會(huì )改變。因為你會(huì )看到夢(mèng)想在抽芽，在開(kāi)花，在結果。想象著(zhù)，努力著(zhù)，為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。
讓我們放飛夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想插上一雙鷹的翅膀吧，搏擊風(fēng)雨，勇敢地翱翔在廣袤的天宇中。
放飛自己作文 篇24
愛(ài)心似春天中一束清香四溢的花，愛(ài)心是盛夏中一泓甘之如飴的泉，愛(ài)心似深秋中一片濃情似火的楓葉，愛(ài)心似寒冬中一份冰清玉潔的問(wèn)候。
——題記
鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉，把微笑放飛；雄鷹展開(kāi)自己強健的翅膀，把夢(mèng)想放飛；大海敞開(kāi)自己的胸懷，把寬容放飛。親愛(ài)的朋友，那么我們每個(gè)人不應打開(kāi)自己美麗的心扉，放飛自己心中的愛(ài)嗎？
幫助一位老人過(guò)馬路，給一個(gè)正在哭泣的女孩擦眼淚，為勞累了一天的父母捶捶背……這都是愛(ài)的奉獻，即便這些都是曾被人們一度認為是最低俗的小事。
我們的一顆心是從什么時(shí)候開(kāi)始變得粗糙而世俗，我們憑什么把自己的意志霸道地強加在日漸老邁的父母身上？我們的愛(ài)是自私的。然后他們的愛(ài)，他們無(wú)私而博大的愛(ài)，會(huì )使他們輕易放棄了自己的愿望。這種愛(ài)讓我們有恃無(wú)恐，卻讓他們隱忍退讓?zhuān)覀冞@些為人子女的，真的以為自己讀懂了這個(gè)大寫(xiě)的“愛(ài)”字嗎？
愛(ài)是不開(kāi)空頭支票的，一旦有需要，決不吝嗇。
我們應該對別人付出自己的愛(ài)心，雖不能救人于水火之中，但卻真摯感人。不要總是理所當然地接受別人的`愛(ài)心，這個(gè)世界上真的沒(méi)有任何一個(gè)人是有責任對另一個(gè)人始終如一的。任何一份愛(ài)，都是恩賜，我們沒(méi)有權利奢求永恒。
請放飛一份愛(ài)心，你就會(huì )有一份生活的誠信，少一些人情的圓滑世故；請放飛一份愛(ài)心，你就會(huì )多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請放飛一份愛(ài)心，你就會(huì )多一份人生的快樂(lè )，少一些精神的衰老疲憊。
朋友們，請放飛自己心中的愛(ài)吧！我們的生活會(huì )如夏花般絢爛。
放飛自己作文 篇25
人生不可能是永遠快樂(lè )的，也找不到那么多快樂(lè )，但是請不要陷入憂(yōu)傷，放飛自己的心情，抬頭看看，天空還是那樣的藍。
放飛心情，多好的詞。能把自己的心情放飛，又是多么快樂(lè )的事。小的時(shí)候沒(méi)有煩惱每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天都有著(zhù)快樂(lè )的心情。隨著(zhù)時(shí)間慢慢的流逝，自己也在不知不覺(jué)中長(cháng)大。每天腳步匆匆，每天都有著(zhù)該做的事情，該學(xué)的東西，生活也從此有了壓力。只是，內心深處有一種想法始終不會(huì )改變，那是天天有好心情。
想要有好心情，就要懂得如何釋放自己，放飛自己的心情。只有學(xué)會(huì )放飛心情，才能讓自己的內心得到真正的`解脫，才能使自己擁有一份好心情。當你失敗時(shí)，對自己說(shuō)：“不要灰心，我還有機會(huì )!”當你失去心愛(ài)的東西時(shí)，對自己說(shuō)：“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有：”當你心情低落時(shí)，對自己說(shuō)：“別傷心，別難過(guò)，周?chē)�有許多關(guān)心我的人，至少有他們與我攜手同過(guò)�！�
有人說(shuō)，人的心如同一個(gè)杯子，杯里的水就是人的心事，水太多了，就會(huì )溢出。所以適當的時(shí)候我們要倒掉一些才行。心情也是一樣，負荷太重了，就需要放縱一下。只有放飛心情，才能使自己少一些煩惱，將微笑留在臉上，將痛苦一手拋開(kāi)，你會(huì )發(fā)現好心情和你如影隨形。人生不會(huì )總處于低潮，正如天空不會(huì )永遠掛滿(mǎn)雨滴�？鞓�(lè )是最重要的，當自己不開(kāi)心的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )放松自己的心情，這樣生活才會(huì )有意義，多姿多彩。人生原本短暫，為何要愁眉苦臉呢，要放飛自己的心情，隨著(zhù)自己的努力高飛。
一個(gè)人，只要還有樂(lè )觀(guān)的向往，還有一份放飛的好心情。在你不快樂(lè )的時(shí)候，可以嘗試放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏那自由翱翔的姿態(tài)，那美麗的弧線(xiàn)都是人賞心悅目，看到自己喜歡的美麗圖案飛上藍天，煩躁的心似乎也跟著(zhù)平和下來(lái)。風(fēng)箏會(huì )一直陪你渡過(guò)，有風(fēng)無(wú)風(fēng)的日子你一樣擁有，獨特的溫柔。放飛你的心情，不再一個(gè)人承受累的感覺(jué)。風(fēng)箏會(huì )一直站在風(fēng)中，永遠微笑祝福。
放飛自己作文 篇26
盼望已久的暑假終于來(lái)臨，我迫不及待地想出游一番。七月三日，我和爸爸來(lái)到公園，主要活動(dòng)有兩個(gè)，一是漫步于公園的樹(shù)林；二是體驗那些深受孩子們喜愛(ài)的游樂(lè )項目。
仍有些孩子氣的我硬是把第二項排到了第一位。我毫不吝嗇地拿出自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了兩張“激流勇進(jìn)”的票券。在經(jīng)過(guò)長(cháng)達十分鐘的排隊等候后輪到了我們。 “激流勇進(jìn)”顧名思義，你也能猜得到大概的游戲內容。爸爸極不情愿地被我拉上了船。這船可陰著(zhù)呢，一開(kāi)始慢慢的，在你豪無(wú)防范間，已滑到了坡前，它突然加速，到了下坡的時(shí)候，它又撒手不管，任慣性把你拋向水中，直到聽(tīng)到你因害怕而發(fā)出尖叫時(shí)才放慢速度。我的心跳開(kāi)始加速，既有害怕又有興奮。瞧！又一個(gè)更大的.坡度出現了，我的心跳卻出奇地恢復正常了，就像我面臨考試，考前總是緊張，真正考試時(shí)又若無(wú)其事了，真是奇妙！速度越來(lái)越快，到達頂峰了！我俯瞰公園全景，真美��！要下坡了！啊……我閉上了雙眼，來(lái)不及反應，已經(jīng)被澆得渾身是水，掉到了坡底。到了出口處，我回望那最高的坡時(shí)，自己也難以想象剛剛是從那么高的坡頂滑下來(lái)的！ 接下來(lái)的內容是園中漫步。五月的園內，景致真好！游人雖多，卻不影響我內心的寧靜。走進(jìn)樹(shù)林，我仿佛看到了劉長(cháng)卿在撫琴長(cháng)歌＂古調雖自愛(ài)，今人多不彈�。⑵鋵�(shí)詩(shī)人并不寂寞，過(guò)了一千多年的今天，園中的我還能和他的精神同在。走過(guò)松樹(shù)林，仿佛看到李白在尋找友人不見(jiàn)時(shí)寂寥的身影“無(wú)人知所處，愁倚兩三松！”走進(jìn)竹林，我又仿佛看到王維為自己有這么一安靜之處感到得意，“深林人不知，明月來(lái)相照”。走向湖泊，這兒雖沒(méi)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的磅礴氣勢；雖沒(méi)有“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪邁壯闊；雖沒(méi)有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的玄奧智慧。但也有西施浣紗；也有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；也有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在這里，我感到了真正心靈的寧靜。
放飛自己的心靈，或許在喧囂城市待久了的你，到這樣的地方去帶上一小會(huì )兒，會(huì )得到山水、田園生活般的享受！
放飛自己作文 篇27
每個(gè)人都有自己獨特的生活方式和觀(guān)念，我們不能涉足，也不能干擾。
就如同那句名言所說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”。一樣，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的個(gè)體，都有自己的目標和追求，所實(shí)現的人生價(jià)值自然也會(huì )不同。就這樣，從某種層面上來(lái)說(shuō)，就有了貧富差距。人們的政治階級，世界觀(guān)，人生觀(guān)，也隨之而發(fā)生了變化。于是，一些在某個(gè)方面不如人家的人，就被貼上了標簽——失敗者。
也許，他們僅僅是沒(méi)有你富有，但你卻一概的認為“他們不成功，他們很無(wú)用，他們不快樂(lè )“。這種理解為免就太片面，膚淺了。也許，他們成功的，與你并不是同一個(gè)領(lǐng)域，你從金錢(qián)上得到了滿(mǎn)足，而他們從思想，金屬，家庭上得到了滿(mǎn)足，他們的工作也許比你“低賤”，工資或許也沒(méi)你高，但他們依然可以實(shí)現自己的人生價(jià)值啊。者，就是他們的快樂(lè )來(lái)源啊。如果你沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，你又怎能知道在古樟樹(shù)下邊乘涼邊搖蒲扇的樂(lè )趣，在小巷頭對這一晚牛肉面大快朵頤的`樂(lè )趣，以及等等呢？若你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)他人的生活，請別輕易去評價(jià)。
也許，他們是你的子女，你希望他們長(cháng)大后會(huì )有所作為，這想法很正常，但是，如果你把你的想法全硬加他們身上，讓他們一步步按部就班的按照你的計劃走，這就不對了。的確，當他們長(cháng)大后也許會(huì )你所期待的一樣會(huì )有所作為，但他們會(huì )快樂(lè )嗎？并不。當他們完成你的計劃后，他們會(huì )很茫然，無(wú)所適從。由于你從小的教育，他們一拋棄，遺忘了自己的興趣，淡薄了自己的天性，再加上這些年來(lái)機械化的訓練，他們已然忘記了自己最初的想法，聚斂夢(mèng)想和目標都是強加上去的，那他們的自在，快樂(lè )程度也可想而知了。所以，與其這樣硬性教育他們，還不如去尊重他們自己的想法。
我們那些所謂的善意的幫助，其實(shí)到最后都成為殘忍的迫害。
別去打擾他人天空的那份寧靜與安詳。
放飛自己作文 篇28
勇氣，是一種無(wú)形的東西。卻在無(wú)形之中讓你面對事情勇往直前，給你的生活帶來(lái)更多樂(lè )趣，將你那繽紛多彩的生活添上一個(gè)別有生趣的符號！給予我勇氣的事情，終究是非它莫屬—過(guò)山車(chē)。
那時(shí)，春節將至。我和弟弟拉著(zhù)爸爸媽媽一起前往長(cháng)隆游樂(lè )園，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。
來(lái)到長(cháng)隆，首先映入眼簾的是各種豐富多彩的游戲項目；各種漂亮的景物令我應接不暇，眼花繚亂；各種機動(dòng)游戲也別有生趣。為這一整個(gè)長(cháng)隆添上了一番不同的滋味！
首先爸爸媽媽帶著(zhù)我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機動(dòng)游戲，根本不足掛齒。
我們來(lái)到了動(dòng)物世界，正在翻滾著(zhù)的小熊貓，奔跑著(zhù)的小馬，蹦蹦跳跳著(zhù)的小白兔。令我對長(cháng)隆的印象更加深刻了。
后來(lái)，我們不知不覺(jué)地又回到了機動(dòng)游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看，只見(jiàn)天上有一些車(chē)子在“高速移動(dòng)”，時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢。爸爸見(jiàn)我呆著(zhù)不走，又看看上面，恍然大悟般地問(wèn)：“你想玩那個(gè)嗎？”我毫不猶豫地回答：“好��！”
來(lái)到底下，看見(jiàn)前面豎立著(zhù)一塊牌子：過(guò)山車(chē)。我疑惑不解，立刻前去排隊。我小心翼翼地望了望下面，就連強壯的人們都變得“小個(gè)子”，我不禁有些退縮�！斑@么高��！掉下去就慘了！還是不玩了吧！”我忐忑不安的想著(zhù)。我在過(guò)山車(chē)的隊伍中躊躇不前，聽(tīng)別人說(shuō)這里的'高度可相當一座高樓大廈的高度呢。
我突然想起自己一前在學(xué)校表演，不也是這么過(guò)去的嗎？現在就像那樣，“不，我決不可以善罷甘休！”我情不自禁地說(shuō)出了心聲。
雖然心已經(jīng)堅定了，但我的腳卻還在瑟瑟發(fā)抖，我使勁地拍了拍，抖擻好精神，樹(shù)立好衣服，經(jīng)過(guò)了一會(huì )兒的思想斗爭。隊伍就停在了我們的腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車(chē)”，我鼓起勇氣，邁著(zhù)沉重的步伐踏上了過(guò)山車(chē)。我準備好了……
這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣，給予了我們生活的力量；也讓我們體驗，經(jīng)歷許多未知的事情。生活中，也應該放飛自己的勇氣，讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無(wú)所畏懼！
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