有關(guān)推薦自己作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的推薦自己作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

推薦自己作文 篇1

　　生活中很多時(shí)候，我們往往會(huì )為他人出色的表現而贊不絕口，喝彩聲自然也連連不斷。但是，朋友，你可曾想過(guò)為自己喝彩？你為自己喝彩過(guò)多少次？還是，你總是在為他人喝彩后，躲在某一個(gè)角落獨自傷心感嘆自己技不如人；或是，你總是不懈地努力，由衷地渴望得到別人的喝彩，卻未曾想過(guò)自己對自己喝彩。

　　我——一個(gè)曾經(jīng)靦腆而自卑的女孩，也曾一味地去追求別人的喝彩，卻忘記為自己喝彩。但是，那件事告訴了我——人活著(zhù)不僅僅是為別人由衷地喝彩，更重要的是，也要為自己喝彩。

　　那天被我們女生視為“倒霉日”。因為在那一天，我們每一位女生都必須接受800米長(cháng)跑的專(zhuān)項測試。老師宣布了第一輪測試的名單：“賀佳雯……”“哎，又得打‘先鋒’，每次都這么倒霉�！蔽倚睦镆贿呧絿佒�(zhù)，一邊無(wú)可奈何地站到了跑道上。我的心里甭提有多緊張了，測驗還沒(méi)開(kāi)始，我的手心里就已經(jīng)全是汗，額上和臉頰上也掛滿(mǎn)了汗珠，心揪得緊緊的。老師的一聲哨響，旁邊的女同胞紛紛似離弦的箭向前沖。哎，顧不上其它了，我也一個(gè)勁兒地向前沖，腳下似乎駕了孫悟空的“跟斗云”。當時(shí)的我，心里也沒(méi)多想，一心只想：“賀佳雯，你一定要堅持住呀！你可以沒(méi)有別人給予你的喝彩。但是，別忘了，無(wú)論在你做什么事時(shí)，無(wú)論在你遇到多么大的困難時(shí)，你都要想著(zhù)：你必須贏(yíng)得你自己的喝彩！并且，向所有人保證，你永遠都不會(huì )為此而感到一絲懊悔。這樣，就足夠了�！�

　　正是這樣，在自己為自己喝彩聲中，我充分感覺(jué)到我的每一滴血液都在沸騰，都充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的神奇力量，正是這種力量成為了我成功的動(dòng)力，鼓勵著(zhù)我不斷向終點(diǎn)沖刺。我成功了，我成功地跑完了800米的測驗，并取得了小組第三名的好成績(jì)。那一刻，我才真正感受到：是我為自己的'喝彩給予了我成功的動(dòng)力。

　　朋友們，加油！為自己喝彩就是給自己打氣，自己肯定自己，自己鼓勵自己的一種行為，一種心態(tài)。是啊，人生的道路不正是像這足球場(chǎng)上的跑道嗎？然而，當你我共同奔跑在人生的道路上時(shí)，為自己喝彩就可以給予我們信心，給予我們力量，為我們在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈，在暴雨中撐起一把傘，繼續催人奮進(jìn)，勇往直前。它可以使我們感到自身的價(jià)值，以更好的心態(tài)迎接挑戰。朋友們，讓我們就從現在起，從現在開(kāi)始為自己喝彩！當你感到焦慮，力不從心時(shí)，不妨為自己喝彩，讓自己重新振作起來(lái)；當你受到失敗的打擊后，不妨為自己喝彩，讓自己充滿(mǎn)力量，有足夠的勇氣戰勝困難；當自己取得成績(jì)時(shí)，不妨也為自己喝彩，讓自己帶著(zhù)足夠的動(dòng)力，再接再厲，取得更大的成績(jì)。

　　要相信：只有得到自己由衷的喝彩，你才會(huì )成為別人由衷喝彩的對象。為自己喝彩，世界更精彩！

推薦自己作文 篇2

　　想想過(guò)去的我，是多么的天真無(wú)邪。再看看現在的我，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)大。不能在沉迷于過(guò)去了，我必須成長(cháng)，我了我的夢(mèng)想我必須成長(cháng)！其實(shí)，這些是我三年級的想法，到了今年，我發(fā)現我真的長(cháng)大了，和過(guò)去不同了。

　　以前的我，為人熱情，喜歡說(shuō)話(huà)，非常的愛(ài)笑。記得那一次，同學(xué)摔倒了，我急忙扶她起來(lái)，送到醫務(wù)室，扶他回班。在老師挑選演講同學(xué)時(shí)，我興奮的舉起手，在演講比賽上獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽(yù)。在無(wú)聊的時(shí)候，從前的我還會(huì )去找老師說(shuō)笑話(huà)，跟老師講家里的'有趣兒事，積極的跟老師溝通，鍛煉了我極好的口才能力。這就是從前的我。

　　而現在的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，為人冷漠，連笑都不笑。跟以前的我比起來(lái)，同學(xué)摔倒了，我連看都不看一眼。我看同學(xué)、老師、親人、朋友的眼神都跟看敵人一樣。當老師再挑選演講同學(xué)是時(shí)，我根本不舉手，因為我總覺(jué)得那很幼稚。自從我慢慢長(cháng)大了，我并不愛(ài)跟別人溝通，我那極好的口才能力都是擺設而已。我總覺(jué)得很孤獨，可我并不想和人交往，我總覺(jué)得除了我以外的人，都是敵人。

　　寒假里，我的這種孤獨感、自卑感被哥哥察覺(jué)到了，他對我說(shuō)：“如果全部都是敵人，那你就要奮力一搏！一個(gè)敵人消失了，你的孤獨也會(huì )消失一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后，效果適得其反，我內心的孤獨、自卑不僅增強了，竟又有了一種恐懼感，我害怕，我害怕孤獨，可我卻在孤獨迷宮中迷了路，我害怕自己永遠走不出這個(gè)迷宮。

推薦自己作文 篇3

　　人們總是膚淺的，認為只要把自己打扮的花枝招展就可以吸引大家的眼球，沒(méi)錯，的的確確使更多人注意你，但那眼神之中充斥著(zhù)反感與厭惡。

　　每天晚上都喜歡和父親一起在云龍湖邊陪我散步。然而，每個(gè)這樣原本靜謐而溫馨的夜晚都會(huì )被無(wú)情的打碎�！稗Z——轟——轟”馬達與發(fā)動(dòng)機的聲音充斥在耳邊，是那樣令人厭惡，循著(zhù)聲音看去，是一群二十出頭的小伙子，原本的他們應當陽(yáng)光向上，滿(mǎn)溢著(zhù)青春的熱情，可現在呢，他們無(wú)不作坐在形態(tài)各異的摩托車(chē)上，做著(zhù)各種危險動(dòng)作。他們穿的也不倫不類(lèi)：夾克，風(fēng)衣，牛仔褲，嘴中還叼一根煙。他們拋棄了頭發(fā)原有的健康的黑色，換成了格外刺眼的各種色彩。用魯迅先生筆下的清國留學(xué)生形容他們再不為過(guò)。

　　一旁的父親更為他們的行為感到憤怒，急忙拉著(zhù)我的手，快步遠離他們。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了云龍湖畔，親水長(cháng)廊上燈光亮麗，映在水中格外美麗。耳畔也彌漫著(zhù)淡淡的音樂(lè )。不遠處，一位戴著(zhù)圓眼睛的少年正親切的`與一位老外交談，爽朗的笑聲不時(shí)傳出。上去問(wèn)他為什么，他望著(zhù)遠處的天，說(shuō)：“我想鍛煉我的口語(yǔ)，來(lái)增加閱歷�！蔽覞u漸遠離，留下他這位充滿(mǎn)理想，展翅高飛的青年獨自思考人生。慢慢步入音樂(lè )廳，細細感受從中不斷散發(fā)出的文化意境，讓自己融入這文化氣息頗濃的環(huán)境中，陶醉于那優(yōu)雅的樂(lè )聲中，讓它緩緩陶冶著(zhù)情操。在坐的每一位聽(tīng)眾溫文爾雅，給人一種頗俱內涵的感覺(jué)，其實(shí)他們更引人注目。

　　其實(shí)，我們不應再如此膚淺的打扮自己，而應當通過(guò)各種方式不斷的豐富自己，充實(shí)自己！

推薦自己作文 篇4

　　造化的缺口，往往是生命的入口。

　　沒(méi)走過(guò)艱難路途的人，又如何到達艱難路途的出口。 ——題記

　　水墨留白，可以磅礴氣勢；大自然留隙，讓人思悟浮想；心靈留遐，教人豁達聰慧。走在成長(cháng)的路上，我們看到的是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿(mǎn)“關(guān)切”的目光，于是我們失去緩沖的空間，似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕，因為有別人溫暖的雙手�！�

　　一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年僅14歲便參加了馬來(lái)西亞舉行的英聯(lián)邦運動(dòng)會(huì )女子800米自由泳決賽。正當這顆游泳新星冉冉升起的時(shí)候，一場(chǎng)車(chē)禍奪走她輕盈有力的左腿，代替的是一個(gè)鈦合金圓盤(pán)。

　　而她才僅僅14歲，14歲的心靈在滴血！像大多數孩子一樣，她被父母安置在豪華的公寓，每天享受著(zhù)政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下，人們紛紛惋惜起她的命運，并伸出援助之手。

　　看起來(lái)娜塔莉似乎并不需要擔憂(yōu)自己的前途與命運。然而在她還未恢復走路的時(shí)候，她卻作出令所有人驚訝的行動(dòng)——在游泳池里劈波斬浪。

　　就在20xx年非洲運動(dòng)會(huì )女子800米自由泳決賽中，她以9分9秒66的成績(jì)奪冠。

　　在日記中，娜塔莉寫(xiě)到“人生的.悲劇并不是你設立的目標沒(méi)有達到，而是被別人的擔憂(yōu)嚇的止步不前”。

　　作為紀念安徒生誕辰周年的形象大使，他用音樂(lè )征服別人，作為身患白內障的殘疾人，他用音樂(lè )贏(yíng)得尊嚴。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時(shí)侯含心茹苦的教導，10小時(shí)的練習，他哭過(guò)鬧過(guò)，但母親從未讓過(guò)。沙彥華明白滿(mǎn)是厚繭的雙手讓人心碎，但命運并不會(huì )憐惜他的不幸。單調的練習使人壓抑，可沙彥華深知“梅花香自苦寒來(lái)”。假若換作別的父母，他們定會(huì )將孩子照顧得無(wú)微不至，但總有一天他們會(huì )長(cháng)大會(huì )面向社會(huì )，在沒(méi)有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè)，在人生路上走的更遠。

　　與他們相比，我們很幸運，可以粗暴地推開(kāi)熟睡打酣的父母，一點(diǎn)小病便讓父母背著(zhù)上樓梯，面對父母苦口婆心的勸阻我們可以以出走相威脅。長(cháng)此下去我們又怎能成為有責任心，懂得關(guān)愛(ài)與付出，回報他人回報社會(huì )的人？又如何扛起中國未來(lái)的重任？也許正如一位中學(xué)生所說(shuō)：“牛奶喝多了未必好，必要時(shí)還得吃點(diǎn)草�！�

　　倘若將青春比作美酒，那么只有灑下自己的汗水，才會(huì )歷久彌香；

　　倘若將青春比作彩虹，那么只有用自己的雙手編織，才會(huì )絢麗輝煌；

　　倘若將青春比作長(cháng)路，那么只有留下自己的腳印，才會(huì )達到出口，品味其中的酸甜苦辣。

推薦自己作文 篇5

　　從小，父母就教育我們要幫助別人。因為幫助別人，就會(huì )收獲跟多的歡樂(lè )和友誼。

　　在去年冬天的一個(gè)平常的早晨，我準備出門(mén)散步，一開(kāi)門(mén)，才發(fā)現天上下起鵝毛大雪并伴有陣陣大風(fēng)。但這并沒(méi)打消我散步的想法，而激發(fā)出了賞雪的興致。我走到后院，站在高臺上，望著(zhù)家鄉的田野，雪花落在上面，像是一塊塊白銀，鑲嵌在大地上。就在這時(shí)，耳邊隱隱聽(tīng)到摩托車(chē)發(fā)出的`隆隆聲。轉眼一看，才發(fā)現茫茫雪海中，有一個(gè)瘦弱的男子跌倒在地，而且旁邊還有一輛歪倒的摩托車(chē)。

　　那個(gè)男子一次次的嘗試著(zhù)爬起來(lái)扶起那個(gè)車(chē)，但起來(lái)就滑倒，于是我邊走過(guò)去。我走到他身邊，看到他很瘦弱，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)助。我主動(dòng)彎下腰，把他扶了起來(lái)，然后我們一起又將車(chē)扶起來(lái)。

　　而眼前又是一個(gè)上坡，我們摧了一次又一次，可就是沒(méi)摧上去，于是他讓我在那看著(zhù)，他回家拿繩子。過(guò)了一會(huì )兒，我們一起用繩子將車(chē)托上去。他轉過(guò)頭來(lái)，眼中含著(zhù)淚，激動(dòng)地問(wèn)了問(wèn)我的姓名和年齡，夸獎了我一番，就消失在了茫茫的雪海中。

　　就這件事情讓我感受到了人間的真情，讓我為自己的行動(dòng)感到驕傲。有一些人一直認為幫助別人，自己就要有所犧牲；別人得到了，自己就一定會(huì )失去。這種想法是錯誤的。

　　“贈人玫瑰，手留余香”讓我們更多的去幫助別人，是自己更快樂(lè )，為自己的行為所感到驕傲，為自己點(diǎn)個(gè)贊。

推薦自己作文 篇6

　　Y大學(xué)是舉世聞名的大學(xué),世界各地的學(xué)子都夢(mèng)想著(zhù)去Y大學(xué)讀書(shū).但這所大學(xué)很奇怪,它只把高考分數看成一半的成績(jì),還有一半就是大學(xué)的面試。

　　A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣(mài)鍋 才供他到現在,他非常想考入Y大學(xué),一來(lái)是為了報答父母,二來(lái)是因為這里的學(xué)費比別的名牌大學(xué)少。

　　8月2日,Y大學(xué)公開(kāi)面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經(jīng)來(lái)了,可見(jiàn)這Y大學(xué)多么有吸引力啊!沒(méi)辦法,A只好默默等待。一個(gè)一個(gè)進(jìn)去,一個(gè)一個(gè)出來(lái),在數百次輪回后,終于到了A。

　　A忐忑不安地進(jìn)來(lái),就看到“面試者務(wù)必先取這張試卷做,做完才能開(kāi)始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來(lái)。

　　題目很簡(jiǎn)單，全是選擇題，A全都會(huì )，但他發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：選擇題的答案都是ABCD中的D。

　　A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？

　　于是，他又檢查了一遍，但還是D.

　　在這些選擇題中，有些選擇題的.答案差不多一樣，但還是存在一點(diǎn)差別。

　　A猶豫了，難道這些題有我不會(huì )的？

　　不，我都懂！A想，只要是對的，就應該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著(zhù)考官。

　　考官十分年老，知識十分淵博，他戴著(zhù)一副老花鏡看著(zhù)試卷，露出不易察覺(jué)的笑容。

　　他抬起頭，用尖銳的目光盯著(zhù)A�！澳愦_定答案都是D嗎？”

　　“我確定！”A堅毅地說(shuō)。

　　“好!你被錄取了!”考官微笑地說(shuō)，并與他握手。

　　就這么容易？是的！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。

　　而別人，因為覺(jué)得不可思議，便把一些答案改了，導致他們最后的失敗。來(lái)的有數萬(wàn)人，錄取的只有幾百人。

　　為什么容易的事，別人會(huì )做錯？因為，他們不相信自己。

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