【推薦】總有一把鑰匙屬于自己作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的總有一把鑰匙屬于自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

總有一把鑰匙屬于自己作文1

　　難道命運真是在存心戲弄我嗎？

　　我的身邊沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)可以談心的人。學(xué)校里，每當我看到那些要好的同學(xué)們牽挽著(zhù)談笑著(zhù)走著(zhù)的時(shí)候，我的心頭便泛起一種孤寂的恐懼。

　　父母常年在外，我因沒(méi)人照顧便被寄養到姑母的家里。是啊，表姐是和我在一起的，可我怎么就感覺(jué)不到溫暖與親切？他們在背后對我的指手畫(huà)腳，鄙夷嘲笑使我感到尷尬失落。

　　我也沒(méi)有特長(cháng)，恐懼學(xué)校所舉辦的文藝聯(lián)歡會(huì )。每當看到那些優(yōu)美的白天鵝飄搖在舞池，看到那纖纖玉手跳躍在琴鍵時(shí)，我想就此縮在陰暗角落，讓黑掩蓋我的卑微。

　　幸運女神吶，你何時(shí)才會(huì )親吻我傷痛破碎的心！

　　漫步在人影飄搖的街頭，陽(yáng)光將我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。不經(jīng)意間，我立在了一家書(shū)店的門(mén)口，那古色古香的裝飾和那一望無(wú)際的書(shū)海深深吸引了我，我情不自禁邁開(kāi)了腳踏入這個(gè)閃耀奪目的殿堂。

　　女老板微笑的望著(zhù)我，親切地詢(xún)問(wèn)我想要的，對這個(gè)溫和的陌生人的詢(xún)問(wèn)，我有點(diǎn)不知所措，如受驚的小鹿，手緊攥著(zhù)衣角，不住的搖頭。她還是那樣微笑著(zhù)。

　　我的凍結心似乎被那陽(yáng)光般溫暖的微笑融化了，漸變溫暖了。她領(lǐng)著(zhù)我走到書(shū)柜前，給我介紹了幾本書(shū)，我愉快的接受了，也向她微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。坐在平滑的地板上，我沉醉在《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。周?chē)�的腳步?jīng)]有能夠影響我的興致與思緒，從中，我結交到一個(gè)名為“保爾”的`熱血少年，我被他那種永不言棄，敢于與命運斗爭的頑強精神所深深打動(dòng)，回想起自己，我突然發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)知與渺小——難道，你還感受不到身邊的愛(ài)嗎？雖然父母遠在他鄉，但他們還不是時(shí)常來(lái)電問(wèn)候？雖然同學(xué)們很少與你接觸，但他們還不是一樣在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手？你都不記得了嗎。我的身邊是有愛(ài)的，有很多很多。

　　我終于找到了真正屬于自己的那把鑰匙——是書(shū)籍，使我認清自己，讓我找到了正確的路，終于讓我明白幸運女神始終與我同在。它就像一把鑰匙，為我無(wú)知的生命開(kāi)啟了一道通往廣闊未來(lái)的大門(mén)，我相信，我的路還可以走得更長(cháng)，更廣，更輝煌。

總有一把鑰匙屬于自己作文2

　　別人都說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，人家的鑰匙開(kāi)不了自家的門(mén)。在享受快樂(lè )，與人溝通，實(shí)現理想等過(guò)程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法，也就是說(shuō)，總有一把鑰匙屬于自己，能開(kāi)啟自己心靈的大門(mén)。

　　但有時(shí)候，我的一些想法或行為會(huì )讓我覺(jué)得很可笑，也讓我有許多煩惱。比如：有時(shí)，我覺(jué)得自己是天下最倒霉、最笨的人；經(jīng)常讀書(shū)忙得不可開(kāi)交，暈頭轉向；放學(xué)上學(xué)都在細心地收拾書(shū)包．但還是有些本子不翼而飛……經(jīng)過(guò)初一的`幾輪“煎煮烹炸”，當年的瀟灑已被時(shí)間磨平．常常是自己一個(gè)人收拾著(zhù)一堆爛攤子，笑得比哭還難看。這時(shí)，我就會(huì )想，我的這扇門(mén)會(huì )不會(huì )是天底下最難開(kāi)的呢？

　　每當我出現這些煩惱時(shí)，我就會(huì )想到品社書(shū)上幾個(gè)消除煩惱的方法：意志控制法、注意轉移法、認識改變法、盡情傾訴法、合理發(fā)泄法、情緒升華法……

　　我還是選擇了注意轉移法。一個(gè)有著(zhù)滿(mǎn)天繁星的晚上，我坐在窗前，耳朵里塞著(zhù)耳麥，靜靜地聽(tīng)著(zhù)里面的音樂(lè )，或急或徐，或煽情或純美。音樂(lè )里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂(lè )令我陶醉。聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，也是我的心得到平靜。在這一刻，我終于發(fā)現，原來(lái)，“安寧”才是我最想要的，也是那把只屬于我的鑰匙！

　　臘梅尋找屬于自己的鑰匙，終于獨立寒枝；樹(shù)苗尋找屬于自己的鑰匙，終于葉闊參天……地球上的任何生物都有打開(kāi)自己心靈之門(mén)的鑰匙，也包括我�？�，“安寧”，這把只屬于我的鑰匙已經(jīng)開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)，只要我住這一把小小的鑰匙，我的心靈便得到開(kāi)放。其實(shí)，只要有勇氣去尋找屬于自己的鑰匙，發(fā)覺(jué)自己有潛力的一面，成功就一定會(huì )來(lái)到我們的身邊。

總有一把鑰匙屬于自己作文3

　　記得初一時(shí)的第一次英語(yǔ)考試，基礎本來(lái)就不好的我自然考得一團糟——89分。這個(gè)分數當時(shí)在班里足以排倒數了。然而，當我平靜地接過(guò)卷子，卻驚異地發(fā)現老師寫(xiě)的評語(yǔ)：“你的字很工整，閱讀你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知你發(fā)現了沒(méi)有，你的頭腦是很靈活的。只要你把大部分時(shí)間都花在學(xué)習上，老師相信，今天的89分一定會(huì )變成明天的98分�？傆幸话谚�匙屬于自己，努力去開(kāi)啟你心中的成功之門(mén)吧！Come on！”

　　總有一把鑰匙屬于自己？真的嗎？我將信將疑。然而，從小到大，從沒(méi)有一位老師這樣夸過(guò)我，這樣信任我�？粗�(zhù)著(zhù)溫馨的評語(yǔ)，我的眼睛濕潤了。就在那一刻，我下定決心，要用屬于自己的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)，考一個(gè)真實(shí)的98分。

　　從那時(shí)起，我徹底改變了以往吊兒郎當的形象，開(kāi)始認真學(xué)習了。從前的我，上課總愛(ài)偷偷打盹，和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，然而從那時(shí)起，我上課專(zhuān)心致志，細心地聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，認真地記錄下老師寫(xiě)的每一個(gè)筆記；從前的我，做作業(yè)總愛(ài)應付了事，偷工減料，然而從那時(shí)起，老師布置的作業(yè)我總是不折不扣地完成，完成作業(yè)后還不忘溫習當天學(xué)過(guò)的內容，并為第二天的新課做好準備；從前的我，遇到不懂的.問(wèn)題總是草草了事，放在一邊不去管它，然而從那時(shí)起，一有疑難雜癥，我就會(huì )認真查工具書(shū)，或者請教老師同學(xué)，不弄懂決不罷休……說(shuō)來(lái)也奇怪，我覺(jué)得學(xué)習并沒(méi)有想象中的那么困難。就這樣，我不斷努力，不斷進(jìn)取，終于迎來(lái)了第二次英語(yǔ)考試。

　　那天，當老師把寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“98分”的試卷交到我手中時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰，無(wú)比的坦然。翻開(kāi)試卷，老師居然又寫(xiě)了一段評語(yǔ)：“屬于自己的那把鑰匙，你終于找到了！繼續努力！”

　　我恍然大悟。原來(lái)，總有一把鑰匙屬于自己，那便是勤奮、刻苦、努力。成功之門(mén)雖然很遙遠，但只要握緊心中的這把鑰匙，不斷拼搏，勇往直前，就一定能打開(kāi)你自己的成功之門(mén)，開(kāi)創(chuàng )出人生的一片新天地！相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！

總有一把鑰匙屬于自己作文4

　　每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)人也都有獨屬于自己的特點(diǎn)。

　　在通向成功時(shí)，我們需要一把鑰匙開(kāi)門(mén)。只有一把鑰匙是屬于你的。 ——題記

　　有時(shí)候，我們無(wú)法給自己一個(gè)準確的定位，總盲目地做著(zhù)做那。當我們鼻青臉腫的退回原地時(shí)，才知道那不適合自己。

　　《湯姆索亞歷險記》是不少少年喜愛(ài)的書(shū)籍，然而它的作者馬克吐溫一開(kāi)始的夢(mèng)想可并不是當作家。開(kāi)始時(shí)馬克吐溫一直以為自己可以當個(gè)出色的商人。他先是投資開(kāi)發(fā)打印機，花費了整整 3 年的時(shí)間，最后把千辛萬(wàn)苦借來(lái)的 5 萬(wàn)美元全部賠光了。他又發(fā)現出版商因為發(fā)行他的著(zhù)作賺了大錢(qián)，他很不服氣，心想：我自己寫(xiě)了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎？為何不自己開(kāi)一個(gè)出版公司呢？他于是又投資開(kāi)了一家出版公司。但是，他不知道，寫(xiě)作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就因為債務(wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機之中。經(jīng)過(guò)兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克 。 吐溫終于認識到自己經(jīng)商的無(wú)能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭。 經(jīng)過(guò)思考分析，他發(fā)現自己的長(cháng)處是演說(shuō)和寫(xiě)作，結果他取得了巨大的.成功。

　　誰(shuí)能一下子就選擇好人生的路呢？當我們拿這錯的鑰匙屢次碰壁后，最終會(huì )找到一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

　　查看許多明星的成名經(jīng)歷，才發(fā)現許多人最初的夢(mèng)想都不是做演員、當歌星。但他們在奮斗中找到了屬于自己的鑰匙，取得了成功。

　　在學(xué)習中，一些同學(xué)老師盲目的借鑒別人的方法，效果卻并不理想。有的喜歡默讀，有的喜歡大聲朗讀，有的喜歡筆記，只要找到了適合自己的方法，做起事來(lái)就會(huì )事半功倍。

　　做好事情的方法很多，只要善于思考、發(fā)現�？傆幸话谚�匙屬于自己。

總有一把鑰匙屬于自己作文5

　　天漸漸暗了，樹(shù)上僅剩的幾片黃葉，在冷風(fēng)中搖擺著(zhù)，掙扎著(zhù)。又一片落葉飄了下來(lái)，正落在我的窗邊，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它的嘆息，他是在嘆惋生命的短暫?jiǎn)�？在這鋼筋混凝土的窗臺上，他又安靜了下來(lái)，似等待著(zhù)什么。

　　我知道他在等風(fēng)。

　　也是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚。那是幾天前，我獨自郁悶地坐在書(shū)桌旁，耳邊還回響著(zhù)老師責備的話(huà)語(yǔ)：“你怎么考這么差呢？”“計算還錯？”“單選這么簡(jiǎn)單你還......”我趴在書(shū)桌上，雙眼無(wú)神地盯著(zhù)眼前的表，任由它嗒嗒地響個(gè)不停。

　　母親進(jìn)來(lái)了，絲毫沒(méi)有責備的神情。她坐下，輕輕嘆口氣�！澳阒�道嗎？”她用十分平穩的語(yǔ)調說(shuō)，“現在困擾你的，不是那無(wú)足輕重的成績(jì)，而是你現在消極的情緒，這一次失誤沒(méi)有關(guān)系，可它總不能讓你悲傷一輩子吧，要盡快從負面情緒中脫離出來(lái)，未來(lái)還有很多事要做呢�！蔽姨�起頭來(lái)，盯著(zhù)眼前的墻，好像要看透它似的�！懊撾x負面情緒的最好方法就是呼吸呼吸新鮮空氣，可以讓人心情舒暢�，F在外面天氣那么好，去散散步吧，讓秋風(fēng)把你的煩惱吹走�！蹦赣H說(shuō)。好吧，我坐起來(lái)�！白�，我們出去遛遛�！蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)。

　　外面很涼爽，空氣十分清新，路兩旁的樹(shù)沙沙地唱著(zhù)歌，前面有一片人工湖，湖上波光粼粼，在月光下顯得格外靜謐。這簡(jiǎn)單又溫馨的景色，撫平了我心中的愁緒，我嘴角也泛起笑意�！翱�，”母親指著(zhù)屋頂的一片落葉，“它一定是想要落在地上呢，因為地上更溫暖，但它卻飄在那兒了，屋頂很冷的�！焙龅囊魂囷L(fēng)襲來(lái)，把那片樹(shù)葉吹了下來(lái)�！暗�它有它的`辦法。它會(huì )叫風(fēng)吹它下來(lái)。你看，在屋頂上的他不就像是剛才的你嗎？生活中有許多困難，就像一把把鎖，而你，就要用一把鑰匙打開(kāi)它們�！�

　　我心里忽地開(kāi)朗起來(lái)，跳起來(lái)，接住了那片葉子，我看了它一會(huì )兒，把它放在地上。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，把窗上那片葉子，也吹了下去。我的眼睛追隨著(zhù)它，它落在地上。我不由得笑了。

　　風(fēng)是落葉的鑰匙，而我也有我自己的鑰匙，那就是面對現狀，調整狀態(tài)，心情愉快地繼續努力。因為，無(wú)論什么時(shí)候，遇到什么困難，總有一把鑰匙屬于自己。

總有一把鑰匙屬于自己作文6

　　堅持是拼搏的鑰匙，拼搏是進(jìn)步的鑰匙，進(jìn)步是成功的鑰匙。

　　——題記

　　從未想過(guò)能取得這么大的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的努力使我相信奇跡。

　　在初一那個(gè)秋葉蕭蕭的初冬，看著(zhù)自己的跳遠成績(jì)，我瞠目結舌。一米二，少得可憐的分數，滿(mǎn)分二十，我的分數卻只有九分，小伙伴們“一躍千里”，那是我無(wú)法企及的遠度。在此后兩年多的時(shí)間，我總是不斷努力，成績(jì)卻依然徘徊在個(gè)位數。

　　初四轉眼來(lái)臨，那把開(kāi)啟跳大門(mén)的'鑰匙，卻從未出現在我的面前。我決定，自己出發(fā)，前去尋找那把屬于我的鑰匙。

　　多少個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，我在河堤上奔跑，暈開(kāi)了濃濃的夜色，煅煉著(zhù)腿部力量；多少個(gè)云霞吞吐的黃昏，我逆著(zhù)光，一次又一次的蛙跳；多少個(gè)星瀚燦爛的清晨，我在墊子上一次又一次的仰臥起坐，使腰部更有力量。窗臺鵝黃的四季梅花瓣上，灑上了我星星點(diǎn)點(diǎn)的汗水；門(mén)口斑斕的月影下，烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風(fēng)中，刻畫(huà)著(zhù)我發(fā)絲飛揚的影像。

　　看著(zhù)我達到的刻度線(xiàn)逐漸延伸展遠，我感到：我找到了那把鑰匙。

　　在尋找鑰匙的途中，并非一帆風(fēng)順。在體育課上，總是達不到那個(gè)墊子的高度，膝蓋上布滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淤青，在騰起跳躍時(shí)，總是習慣性地手肘撐地，手肘上印遍了新傷舊傷。因為基礎差，所以更要加倍努力。因為比不上別人，所以絲毫不敢放松。

　　鑰匙總有用上的時(shí)候。

　　體育考試的那天，風(fēng)，涼意滲人，我一遍又一遍地做著(zhù)熱身動(dòng)，心中默念著(zhù)要領(lǐng)“蹬地，抬腿，慢放”，說(shuō)真的，心底幾許小緊張。

　　“陳同學(xué)，來(lái)考試�！斌w育老師叫號了。我走到起跳線(xiàn)，擺臂奮力一躍“一米九二！”

　　我欣喜若狂，幾十厘米的進(jìn)步使我察覺(jué)——那把鑰匙，已經(jīng)開(kāi)始了轉動(dòng)。

　　拼搏是進(jìn)步的鑰匙，從此，我將繼續手持這把鑰匙，打開(kāi)那扇大門(mén)。門(mén)內，群鳥(niǎo)啁啾，笑語(yǔ)嫣然。

總有一把鑰匙屬于自己作文7

　　每個(gè)人都有一片屬于自己的領(lǐng)地，埋在心的一隅。不屬于綠葉，也不屬于花朵。也許是夢(mèng)中一座孤獨的小島，也許是夢(mèng)中一條溫暖的小路，也許是旅途中一塊遠去的黃手帕，也許是一個(gè)無(wú)法啟齒的秘密。無(wú)須對誰(shuí)許諾，無(wú)須對誰(shuí)傾吐。人生，總有一些東西，屬于自己�？傆幸话谚�匙是為我們量身定做。這就是自然。

　　找準自己的位置，找到屬于自己的鑰匙去開(kāi)啟你的心靈、你的智慧。終有一天鳥(niǎo)兒會(huì )為你歌唱，花兒會(huì )向你綻放，陽(yáng)光會(huì )向你照耀。不要為失去的東西而懊惱，因為你用的不是它的鑰匙，終有一把鎖是為你而設計的。

　　陳景潤，一個(gè)天才同時(shí)也是一個(gè)“傻瓜”，一個(gè)我們常常恥笑的'連國語(yǔ)都說(shuō)不好的“傻瓜”。但人們稱(chēng)贊他、景仰他。因為他找到了自己的鑰匙，并把這把鑰匙放在了正確的位置。若是把他放在音樂(lè )的世界又會(huì )是怎樣一番景況呢？同樣，把貝多芬放在數學(xué)的世界中，他也只能是望“數”興嘆了。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蹦敲催@百分之九十九的汗水應該怎么流呢？怎么樣才能流到自己的田野呢？畫(huà)家凡？高如果堅持自己最初的想法和愿望，做一個(gè)音樂(lè )家而不接受別人的批評，及時(shí)調整自己的人生目標，后人也不會(huì )知道有個(gè)凡？高。

　　堅持自己固然重要，但是堅持要有正確的方向，發(fā)現不足，及時(shí)調整自己去尋找一把真正屬于自己的鑰匙，也不失為一種明智的選擇，更是一種勇氣和魄力。

　　當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他也同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇門(mén)。讓我們勇敢地走向為自己敞開(kāi)的門(mén)，尋找自己的鑰匙，對著(zhù)外面的世界大喊：“我有自己的鑰匙，我能打開(kāi)人生的鎖！”

總有一把鑰匙屬于自己作文8

　　一把鎖，一把鑰匙，一個(gè)屬于我們的人生。

　　——題記

　　一把正確的鑰匙，是通往成功的捷徑；一把快樂(lè )的鑰匙，是開(kāi)啟腦中快樂(lè )地帶的冰淇淋；一把冷靜的鑰匙，是坎坷崎嶇中的救命稻草……每個(gè)人總有屬于自己的鑰匙，我把那與眾不同的鑰匙，就是勤奮。

　　“懶惰是人類(lèi)的天性”。這是身邊的人為自己找借口時(shí)脫口而出的話(huà)，但我卻始終相信“勤能補拙”這一古人良訓。

　　記得開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)一個(gè)天藍色的超人書(shū)包，在爸爸的陪伴下，我又蹦又跳地跑進(jìn)了自己的新教室。上課時(shí)，老師嚴厲的目光定格在我身上時(shí)，我卻愜意地欣賞著(zhù)“天邊云卷云舒”，老師大聲呵斥，卻起不了一點(diǎn)成效，我仍然是我行我素，倔得就像一頭想要扎向綠地的小猛牛。課后，我也是伸一伸懶腰，沒(méi)寫(xiě)半分鐘作業(yè)又停下來(lái)摸摸這樣，碰碰那樣。一天一天懶惰的日子使高分離我漸漸疏遠，鮮紅的叉在我的試卷上到處安家。身邊的人不斷地教育我，我才知道懶惰是多么可怕，它是骯臟的魔鬼，污染和破壞了人們純潔的心靈。自此之后，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　每天的清晨，當晶瑩的露珠還在碧綠的葉尖上打滾，是我那朗朗的讀書(shū)聲把它驚落；當黃昏的余暉已經(jīng)黯淡，我還在空無(wú)一人的教室里埋頭苦干，在知識的海洋里摸索；夜深了，當星星和明月都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我才剛剛放下手中沒(méi)讀完的史冊�！盎侍觳回撚行娜恕�。我在第二次考試中取得了驚人的.進(jìn)步，我感到十分欣慰，認為自己潑灑的汗水為我的青春增添了幾分光彩。

　　我想，勤奮這把正確的鑰匙使我一步一步登上人生的高峰，讓我從一個(gè)調皮懶惰的小家伙變成一個(gè)有理想和追求的陽(yáng)光少年。人生路漫漫，你總會(huì )找到一把屬于自己的鑰匙！

　　華羅庚說(shuō)得好：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。相信自己，總有一把鑰匙屬于你！

總有一把鑰匙屬于自己作文9

　　每一個(gè)人都是一把鑰匙，都擁有與之對應的一把鑰匙。俗話(huà)說(shuō)：條條大路通羅馬。有的路平坦|開(kāi)闊；而有的路卻是坎坷的、充滿(mǎn)危險的。不是每條路你都能走過(guò)去。但，總有一條路，是你走起來(lái)最舒適，心情最愉悅的。

　　風(fēng)與山。風(fēng)是飛揚的，是一生浪跡于天涯。而山，卻是靜止的，無(wú)論萬(wàn)物怎樣變化，它總是屹立在那里，任憑風(fēng)吹雨打。如果你讓風(fēng)靜止在某一地方，那么世間將不再有風(fēng)吹雨打。如果你讓風(fēng)靜止在某一地方，那么世間將不再有風(fēng)吹雨成花的美麗景象；那么你將不在看到大片的樹(shù)葉在空中展現出他們曼妙的身姿。如果你讓山四處漂泊，那么你將不會(huì )站在高聳入云的山巔上，觀(guān)賞這世間的壯麗景象；當山飄入海里的那一刻，海平面上升將淹沒(méi)整座城市……風(fēng)有風(fēng)的路，山有山的歸宿。它們都選擇了最適合自己的那一條道路，沒(méi)有強行去走不屬于自己的道路。

　　人也一樣的。

　　有的人一生都走在鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；有的人走在普普通通的水泥路上；還有的人走在充滿(mǎn)荊棘的泥濘小路上。每個(gè)人都有屬于自己的那條路，每個(gè)人都有屬于自己的那把鑰匙�；蛟S這把鑰匙看起來(lái)是那么的`微不足道，但它就是能幫助你通向路的另一端。我的一個(gè)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——走自己的路，讓別人坐車(chē)去吧！也許這句話(huà)與常規不相符合，但我卻聽(tīng)出了另一層含義，要堅持自己的道路，即使有一些捷徑也不要去追隨，畢竟不適合自己。

　　總有一把鑰匙屬于你自己，總有一種方式適合你自己。找到自己的鑰匙，開(kāi)啟自己的燦爛人生。畢竟人生是自己的，不是別人的。人生苦短，要走最舒適，最適合自己的那條路。

總有一把鑰匙屬于自己作文10

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”

　　陳偉騎在車(chē)上，嘴里心不在焉的哼著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規一樣，一遍又一遍的轉動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“o”。

　　語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分，數學(xué)44分……

　　陳偉不記得自己是怎么從教室走出來(lái)的，對，是從后門(mén)，狼狽不堪……

　　陳偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上幾根凌亂的頭發(fā)，不，更準確點(diǎn)說(shuō)是雜草，顯得不堪一擊。

　　陳偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jì)仍考得好。大家可以在陽(yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門(mén)大步邁進(jìn)教室……

　　而現在教室的前門(mén)，對于陳偉這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是鎖著(zhù)的`。

　　現在從前門(mén)進(jìn)來(lái)的，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級大腕”；從后門(mén)進(jìn)來(lái)的，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，陳偉從那個(gè)門(mén)檻垮了近三年。

　　陳偉突然好想從前門(mén)進(jìn)去，但他不敢。當他躊躇地抱著(zhù)球站在門(mén)口時(shí)，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見(jiàn)班長(cháng)的目光——毫不經(jīng)意的目光，他看見(jiàn)那道目光中，寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)門(mén)”二字。陳偉撫摸著(zhù)手中的球，逃跑似的溜了，從后門(mén)一穿而過(guò)。

　　陳偉的足球被班長(cháng)鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長(cháng)脖子上蕩來(lái)蕩去……

　　陳偉媽又開(kāi)始埋怨；“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�

　　“嗯，關(guān)，馬上關(guān)！”陳偉捧著(zhù)一本書(shū)，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這天晚上，陳偉又睡不著(zhù)了。明天我該從后門(mén)走還是前門(mén)走？

　　這次，語(yǔ)文88分，數學(xué)93分，英語(yǔ)95分。

　　他又一次念著(zhù)這個(gè)數字。

　　這也是他有史以來(lái)第一次失眠。

　　第二天，陳偉想踢球射門(mén)一樣沖進(jìn)前門(mén)……

　　暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……

總有一把鑰匙屬于自己作文11

　　雨滴從空中落下，只是因為那不是它的天；宮殿豪華卻打不開(kāi)，因為那不是你的家。找準位置，找回你自己的鑰匙�！�—題記

　　正如世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花，空中沒(méi)有不落的星辰，在人生之路上，我們無(wú)法拒絕挫折與不幸的造訪(fǎng)……

　　小草向往白楊的偉岸，卻也不自慚形穢，只是努力的茁壯成長(cháng)。石子仰慕高山的巍峨，卻也不妄自菲薄，只是默默的實(shí)現理想。

　　世間萬(wàn)物，都有自己的位置，都有只屬于自己的那把鑰匙。

　　即使只是一株草，成不了高大的白楊又何妨？只要你認識到自己存在的.價(jià)值，那就還有意義。雖不能防沙固提，卻也能點(diǎn)綴大地，這就是他存在的價(jià)值。

　　何必去羨慕別人的富足，貧窮依舊可以出棟梁；何必驚艷于別人的美貌，丑陋也同樣可以有貢獻；何必嫉妒別人的榮耀，平凡可以活得更好。

　　每個(gè)人生活的方式都是不同的，每個(gè)人生存的意義也是不同的�？傆幸话谚�匙屬于自己作文總有一把鑰匙屬于自己作文。

　　生活就是一條大河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；流走的是歲月，留下的是記憶。的確，有悲有喜，有快樂(lè )有煩惱是人生樂(lè )章中的重要音符�？鞓�(lè )固然美好，但當我們遇到煩惱時(shí)，不要害怕，總有一把鑰匙屬于自己，開(kāi)啟快樂(lè )殿堂之門(mén)。

　　為你所沒(méi)有的懊喪，倒不如為你所擁有的而自豪。

　　人，應為自己而活，有自己的思想，有自己的方式。不需要模仿別人，因為那對你或許并不適用。

　　每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，與他所屬的那把鑰匙自然也是不可復制的。

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄的煉造，才能造出天堂的美好。只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。然而，終有一把鑰匙屬于自己。

　　后記：找到你自己的鑰匙，用心地去開(kāi)啟你自己的宮殿，從現在起，就要自信自立，為夢(mèng)想而努力奮斗，充分的利用自己的鑰匙，去開(kāi)啟成功的門(mén)。

總有一把鑰匙屬于自己作文12

　　老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒(méi)離開(kāi)過(guò)農村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

　　老耿的生活簡(jiǎn)單而實(shí)際：播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著(zhù)自己的那片土地，吃著(zhù)自己種出的米面，老耿幸福地生活著(zhù)。

　　仿佛在轉眼之間，周?chē)�鄰居家家都糧滿(mǎn)倉，肉滿(mǎn)桌，樓房也在老耿房子的周?chē)�一幢幢地立了起�?lái)，老耿瞅著(zhù)自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來(lái)的，和周遭的樓房相比起來(lái)，是那么的不堪入目，愁云布滿(mǎn)了老耿平時(shí)幸福的臉。

　　快過(guò)年了，在外地打工的小樂(lè )回到了家鄉。小樂(lè )是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過(guò)三巡之后，小樂(lè )說(shuō)：“我說(shuō)三叔呀，你不相信這科學(xué)種田也沒(méi)用，你不舍得買(mǎi)化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產(chǎn)量嗎？”

　　“不是你三叔舍不得花錢(qián)，是我嫌那樣種出的糧食沒(méi)有以前的香甜�！�

　　“三叔，不如過(guò)年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點(diǎn)錢(qián)。不管怎么說(shuō)，家里的房子要蓋起來(lái)……”

　　老耿感覺(jué)酒在上涌，是啊，房子確實(shí)要蓋了，人不就活一張臉嗎？

　　過(guò)了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著(zhù)鋪蓋隨小樂(lè )來(lái)到了上海。

　　繁華的都市，老耿算是大開(kāi)了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多；城里的人兒比農村逢會(huì )趕集的人還要擁擠；城里的.女人冬天也穿著(zhù)長(cháng)裙，個(gè)個(gè)花枝招展，比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……

　　老耿看花了眼……

　　面對一個(gè)五十多歲的鄉下老頭，當用人單位問(wèn)他有什么技能時(shí)，他就老實(shí)巴交的一句：“俺只會(huì )種田！”可想而知，沒(méi)有單位愿意接納他。

　　夜晚，老耿獨步街頭，從家里帶的錢(qián)已所剩無(wú)幾，他找了個(gè)小吃攤坐了下來(lái)，嚼著(zhù)含有吊白塊的雪白饅頭，喝著(zhù)有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來(lái)，他想起家里的農田，和自己收獲的米面……

　　半個(gè)月后，小樂(lè )給老耿總算找了個(gè)看工地的活兒，還算輕松，工錢(qián)也不錯，老耿卻推辭了。

　　兩天后，人們發(fā)現老耿站在自己的田邊，瞅著(zhù)自己的那片農田，看著(zhù)綠油油的麥苗，開(kāi)心地笑著(zhù)……

總有一把鑰匙屬于自己作文13

　　總有一把鑰匙屬于自己

　　現在，我可以走在自己的路上了，因為我找到了屬于我的那把鑰匙。

　　尋鑰匙

　　小學(xué)時(shí)光永遠是那么令人難忘，記得那是一個(gè)很晴朗的日子。在一堂十分普通的語(yǔ)文課上，由于我沒(méi)有積極發(fā)言而被老師說(shuō)了一通。那句話(huà)至今記憶猶新，“你的性格要改一改了，你看小王就把內向的`性格改掉了，你也學(xué)學(xué)吧。內向并不是什么好的性格�！庇谑�，我終于決定要把內向性格改掉。我立即找到了小王，她說(shuō)她也不清楚，但隨后想了想又說(shuō)：“我一會(huì )兒就告訴你”。

　　上課了，我看到鉛筆袋里有一張小紙條上面寫(xiě)著(zhù)：努力的想，發(fā)言并不可怕，說(shuō)錯了老師不會(huì )說(shuō)你的。小王的方法看起來(lái)還真的很簡(jiǎn)單呢，我決心試一試，于是心里不停的默念著(zhù)：發(fā)言并不可怕，發(fā)言并······但是，這方法或許對小王有用，對我毫無(wú)意義，相反我是越念越膽怯。這節課我又沒(méi)有發(fā)言。

　　得鑰匙

　　下了課，我又開(kāi)始尋找其他的辦法了，忽然一個(gè)想法在腦中如流星一般劃過(guò)。對了，老師說(shuō)是讓我改掉內向的性格，那么首先就應該多與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我轉向聊天的同學(xué)，與她們搭了幾句話(huà)，感覺(jué)也沒(méi)什么。慢慢的，我與她們聊開(kāi)了，我又多了幾個(gè)朋友。不知怎地，我發(fā)現我開(kāi)朗了點(diǎn)了，說(shuō)什么也不那么犯憷了。我決定在課上發(fā)言，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，對，這是一個(gè)好機會(huì )。我回不回答呢？當然要回答了，我緩緩的舉起了右手，雖然我舉的并不高，但是這也我已是一個(gè)進(jìn)步了。啊，老師叫到我了，我起身把答案說(shuō)了出來(lái)，聲音大了許多，老師沖我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，揚起了嘴角“好，不錯�！蔽业男那橐呀�(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容了，真的是有緊張又興奮。剛才站起來(lái)時(shí)吊著(zhù)的心也放了下來(lái)，我深深的吸了一口氣，慢慢的呼出來(lái)。哎，原來(lái)舉手發(fā)言是那么輕松呢。

　　從此，我變得愛(ài)舉手發(fā)言了，性格也好多了，不再是那么內向了，不再想把內心封閉起來(lái)了�，F在想的只是把心敞開(kāi)與人交流。

　　現在回想起來(lái)，我如果按照別人的方法改變自己，也許會(huì )以失敗告終，因為使用別人的鑰匙是開(kāi)不了自己家的門(mén)的。如果要打開(kāi)自己家的門(mén)，只有找到自己的鑰匙�，F在，我找到了。

總有一把鑰匙屬于自己作文14

　　鑰匙，無(wú)非就是開(kāi)鎖的工具。我的書(shū)包里總存放著(zhù)一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來(lái)打開(kāi)門(mén)鎖，于是門(mén)開(kāi)了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。

　　小時(shí)候，我總是羨慕那些能把樂(lè )器玩弄于股掌之間的人，他們在彈指之間就能發(fā)出令人心醉的音樂(lè )。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂(lè )。終于，機會(huì )來(lái)了——媽媽讓我學(xué)習彈鋼琴。我興奮極了， 說(shuō)不定我會(huì )成為像貝多芬那樣的著(zhù)名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿(mǎn)了對未來(lái)的幻想。我帶著(zhù)這些幻想，開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴了。

　　但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實(shí)缺乏音樂(lè )細胞。在別人的手中，音樂(lè )是那么的輕揚歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，但仍未有提高。我喜歡聽(tīng)別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調，但卻不喜歡聽(tīng)自己彈出的曲調，我開(kāi)始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開(kāi)啟我的大門(mén)，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因為我知道總有一把鑰匙屬于自己！

　　在一次偶然的機會(huì )中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫(huà)。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的'各種配合，折服于那畫(huà)家精妙的畫(huà)工，在畫(huà)家的筆下一副副美麗的圖畫(huà)被創(chuàng )造出來(lái)。我漸漸喜歡上了繪畫(huà)，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫(huà)技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫(huà)的海洋中，我的大門(mén)被它打開(kāi)了。

　　假如你費力用一把鑰匙開(kāi)門(mén)但沒(méi)開(kāi)開(kāi)，可以換一把，或許只要稍稍用力，門(mén)就會(huì )被打開(kāi)。記住，總有一把鑰匙屬于自己！

總有一把鑰匙屬于自己作文15

　　知識是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙；好奇是打開(kāi)探索之門(mén)的鑰匙；堅持是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙；理解是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙。吃過(guò)晚飯，不知誰(shuí)提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過(guò)，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語(yǔ)。

　　不知過(guò)了多久，不知怎樣產(chǎn)生了話(huà)題。媽媽反常的`問(wèn)我：“孩子，長(cháng)大后的你想干什么？”我突然啞口無(wú)言，很少問(wèn)我的媽媽的突然舉動(dòng)讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來(lái)，我幾乎就沒(méi)有和爸爸媽媽談過(guò)心，他們不了解我，我也不了解自己。因為每當媽媽聽(tīng)說(shuō)某某人當上了企業(yè)家，眼神中就充滿(mǎn)了羨慕，然后就用期待的眼神看著(zhù)我�？墒俏艺娴牟幌矚g。我對媽媽說(shuō)：“因為我所見(jiàn)到的企業(yè)家都是有名無(wú)實(shí)，我不想成為徒有虛名的人�！眿寢�?xiě)┣械难凵裣�失了，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長(cháng)好長(cháng)。媽媽又接著(zhù)問(wèn)：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒(méi)有問(wèn)我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。

　　媽媽抱著(zhù)最后一絲希望，“那你喜歡醫生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著(zhù)我：“孩子，難道你的人生一點(diǎn)目標都沒(méi)有嗎？”我茫然無(wú)措，抬起頭我分明看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚。滿(mǎn)腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽?zhuān)�我想當警察�！蔽殷@慌了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標有理想。那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚不見(jiàn)了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒(méi)有理想的小孩了，我會(huì )拼搏、奮斗、努力的去追尋我的夢(mèng)！我可以堅定的告訴每一個(gè)人：“我找到屬于自己的鑰匙了！”這把鑰匙將會(huì )打開(kāi)我成功的大門(mén)，直到勝利的彼岸。

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