【必備】自己作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的自己作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文600字 篇1
難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)幻想給自己，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界并不枯燥。也許你會(huì )反駁我＂幻想？不就是做白日夢(mèng)嗎？這還能調劑心情？＂的確，說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是白日夢(mèng)，但它還真能調劑心情。
幻想和夢(mèng)想接近，但是夢(mèng)想是奮斗的方向，有很大的可能實(shí)現。比如有人想做一名醫生，他就會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向去努力，去拼搏，也許在十幾年或幾十年后，它會(huì )成為一名醫生。但幻想不會(huì )，幻想，可以是曾經(jīng)的夢(mèng)想，可以是現在的奢望，也可以是一輩子都到達不了的巔峰。就像你是一個(gè)窮人，只能生活在城市中的貧民區，你想成為一名跨國公司的CEO，可能嗎？或者你喜歡跳舞，而且可以跳的非常好，卻因為一次事故，雙腿不可能再站起來(lái)，你想成為舞蹈家，可能嗎？答案是、都、不、可、能！
幻想，還可以是希望的升級版，我曾就又這樣的幻想。
在我四五歲的`時(shí)候，奶奶去世了。因為條件不允許，奶奶病了，得不到醫院的搶救，而且醫學(xué)也不發(fā)達。奶奶對我很好，依稀記得奶奶經(jīng)常帶我到街口的小賣(mài)部買(mǎi)糖，買(mǎi)雪糕，買(mǎi)果凍，那都是我最?lèi)?ài)吃的東西，現在已經(jīng)找不回那種味道了�，F在科技發(fā)達了，生活也好了，我曾不止一次想過(guò)，如果奶奶可以多活幾年，三年也好。我經(jīng)�？粗�(zhù)身邊的朋友休息日可以回奶奶家，我也向阿，可是我不能。我也曾幻想奶奶就在身邊，拿必然是不可能的。所以幻想不一定非得實(shí)現如果因為某種條件或原因，現實(shí)變成幻想，那么不要傷心補藥怨恨，怨也好，恨也罷，那終究成不了現實(shí)。
有時(shí)候，我們活的太累了。偶爾放下沉重的擔子，留一點(diǎn)幻想給自己，你會(huì )覺(jué)得生活很輕松。
自己作文600字 篇2
今年中秋的月亮，不太圓。幾個(gè)伯伯在外奔波，姑姑遠在廣州，奶奶打著(zhù)電話(huà)，發(fā)著(zhù)短信，等來(lái)的是：“媽?zhuān)衲昃拖炔换厝チ�，我給您的錢(qián)都收到了吧，中秋快樂(lè )啊……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，憶起了從前。
那也是一年中秋月，那時(shí)奶奶的頭發(fā)烏黑亮麗，爺爺也還強壯有力。我偷偷聞了幾次月亮似的月餅，被奶奶撞見(jiàn)，她便把我摟在懷里，笑著(zhù)說(shuō)：“咱先別吃，等晚上伯伯他們都來(lái)了，咱再一起吃�！薄澳且遣麄儾粊�(lái)了呢？”奶奶先是一愣，又笑著(zhù)對我說(shuō)：“那就咱們吃，把月亮留給他們就好了�！�
奶奶坐在陽(yáng)臺上，望夕日落下，一輪皓月緩緩升起，輕輕嘆了口氣。夜晚，我們看著(zhù)月亮，吃著(zhù)“月亮”，等著(zhù)等著(zhù)，沒(méi)有車(chē)鳴，沒(méi)有門(mén)鈴�！安畟冊趺床粊�(lái)了？他們是不愛(ài)奶奶了嗎？”我仰起臉，聲音稚嫩。奶奶緊皺的眉頭漸漸舒展，又一次將我摟進(jìn)懷里，笑著(zhù)說(shuō)：“不是啊，你看，他們不是把月亮留給奶奶了嗎？”可我分明瞥見(jiàn)奶奶的皺紋似乎深了些。
如今，奶奶的.皺紋有了歲月的痕跡，她的發(fā)線(xiàn)也有了白雪的足跡。爺爺得了老人癡呆，總是呆呆地坐在沙發(fā)，癡癡地回憶著(zhù)什么。奶奶總是笑著(zhù)說(shuō)：“別失落，給自己一個(gè)月亮就好了�！比缓笱劭魸u漸濕潤，任憑月光似子彈射進(jìn)心房，在這位老母親的回憶里留下一道道劃痕。
又是一個(gè)花好月圓夜，在各地奔波的游子總是無(wú)奈，心懷愧疚。在家等待孩子歸來(lái)的老母親總是失落，而又選擇包容。天上的月亮總是瞇著(zhù)眼，靜靜地看著(zhù)地上的一切……
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，不論何時(shí)，給自己一個(gè)月亮，留給家人一個(gè)月亮，別讓那份最深的掛念只在無(wú)線(xiàn)的電波中流傳……
自己作文600字 篇3
深秋了，走在校園里想著(zhù)這些時(shí)一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題。忽刮起了一陣大風(fēng)，樹(shù)上那零星的葉子紛紛下落，俯下身子，輕輕撿起一枚葉子，我再一次笑了。而不同的是，這次的笑是我成長(cháng)的標志。
六年級的學(xué)習生活沒(méi)有多少緊張，有條不紊的節奏里充滿(mǎn)喜悅·滿(mǎn)足的笑容。課堂上，大家認真聽(tīng)講，上課就如沐浴春風(fēng)，是那般的自在充實(shí)。下課了，豐富的娛樂(lè )節目等待著(zhù)我們。教室里，過(guò)道上，操場(chǎng)上無(wú)不有我們快樂(lè )的響聲，或是歡快的跳躍滅火時(shí)追逐的身影。
此時(shí)，隨風(fēng)而下的葉精靈飄到了我的手中。那是對即將迎來(lái)的初中生活是多么期待和向往啊。雖然對小學(xué)生活有無(wú)盡的留戀和不舍，但是一想到美好的未來(lái)，那屢籠罩在心頭的悲傷也就消散了。
匆匆間，在陽(yáng)光熾熱的烘烤下，時(shí)間公共加快了步伐。而我，在金色的九月里迎來(lái)了期待已久的初中生活。
慢慢的，火熱的心情仿佛也隨熱烈的夏天過(guò)去了——原來(lái)，初中的學(xué)習生活一點(diǎn)兒也不像想象中的那樣美好。課堂上，認證的`老師講著(zhù)課，而課桌下的我們有的聊天；有的吃東西；有的睡覺(jué)；有的甚至找老師茬。不可思議！真的和曾經(jīng)的幻想天南地北不著(zhù)邊際啊。
漸漸地，書(shū)本上的內容在時(shí)間的引領(lǐng)下減少了。兒心頭的煩惱和不悅卻增多了。像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，想飛卻無(wú)能為力。
一次課堂上，我吃驚了。班主任老師含著(zhù)淚說(shuō)：“我真的很寒心啊……”我詫異的聽(tīng)著(zhù)老師那啜泣的聲音�！白蛱鞂W(xué)校專(zhuān)門(mén)點(diǎn)了我們班，衛生情況依然很糟糕。我們已經(jīng)連續都沒(méi)有得到文明班了……”話(huà)音剛落，剎那間，耳邊響起了開(kāi)學(xué)初大家和老師的承諾。
深秋了，迎面襲來(lái)的風(fēng)帶來(lái)了一絲絲寒意。俯下身子，拾起一枚葉子，我笑了。此時(shí)耳邊回響的是“大家愿意和我一起創(chuàng )建和守護我們的班級嗎？”“愿意！”
愿意——
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