表現自己作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的表現自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表現自己作文1
心理研究表明：人是愛(ài)表現的動(dòng)物。恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”。即：愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了�，F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)表現自己。
請以“表現自己”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
高中話(huà)題作文——表現自己
當夏天帶著(zhù)它揮霍無(wú)度的歡笑進(jìn)入了我的生活，逍遙的'玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽(yáng)受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽(yáng)光讓大地為之燃燒。
知了躺在樹(shù)陰里煩躁地沖著(zhù)太陽(yáng)嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了！你就不能扯片云來(lái)遮住你的大臉嗎？愛(ài)表現的家伙。
月亮也是愛(ài)表現的女孩子�？倫�(ài)向太陽(yáng)借束發(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個(gè)愛(ài)表現的孩子嗎，媽媽?zhuān)?/p>
您干嘛只是笑呢，別不說(shuō)話(huà)呀，媽媽。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀�？墒�，我只是希望您重新發(fā)現我，知道我已經(jīng)長(cháng)大了：我只是希望您能讓我幫您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我總愛(ài)在您面前吟唱您最喜愛(ài)的曲子。我已經(jīng)能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂(lè )鉆進(jìn)您的夢(mèng)鄉了。不是嗎，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)L(fēng)總愛(ài)炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽(yáng)臺上的花裙子吹得七倒八歪。
媽媽?zhuān)W電總愛(ài)搶在雷聲的身前，在天空中綻開(kāi)藍色的花瓣。
媽媽?zhuān)ǘ鋸牟怀了诘匦牡纳钐�，它們總是受到夏天的邀請，探出頭來(lái)找太陽(yáng)。
媽媽?zhuān)鷦e搖頭呀。
風(fēng)用它長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)掃拂著(zhù)大地，這才有了風(fēng)車(chē)，有了晾在陽(yáng)臺上的花裙子。
閃電用它長(cháng)長(cháng)的斬刀劈開(kāi)了無(wú)邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機。
花朵在枝頭上暈紅著(zhù)臉，述說(shuō)著(zhù)又一年的到來(lái)。我才會(huì )把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽?zhuān)辛吮憩F才有了發(fā)現，為了被發(fā)現才會(huì )好好地表現。您說(shuō)呢，媽媽?zhuān)?/p>
就像我，總是在您面前賣(mài)力地表現著(zhù)自己。只是希望您的發(fā)現，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。
媽媽?zhuān)憩F自己，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽?zhuān)?/p>
表現自己作文2
春天的午后，小草悄然發(fā)芽，正如90后的我們，朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽(yáng)，沐浴雨露，我們真正需要的是表現自己。唯有自信的將自己最好的，最真實(shí)的，最有能力的一面展現給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。
在這個(gè)鋼筋水泥鑄成的巢中，在這個(gè)燈紅酒綠渲染的社會(huì )中，我們都置之蕓蕓眾生中的一員，渺小的如同一粒沙粒，小小的風(fēng)就可以任意的驅使我們，為了我們可以好好的憑借自己的意志做自己喜歡的是，我們唯有把自己變成大沙礫，才能不隨風(fēng)飄搖，而變成大沙礫的唯一辦法就是學(xué)會(huì )表現自己，讓自己的好展現在世人面前，讓他們知道其實(shí)自己是有能力的人，因為只有在人們的喜歡中我們的沙礫才會(huì )越滾越大。物競天擇，適者生存。
20歲殘疾了雙腿的史鐵生，用自己的筆表現了自己的價(jià)值，寫(xiě)出了我與地壇，并一直用自己的實(shí)際激勵著(zhù)像他一樣的人們，如果當初他不選擇表現自己，用筆表達自己的內心世界，可想而知他的生活會(huì )如何的不堪，也就不會(huì )有今天那么多喜歡他的讀者們，以及被他的精神所折服的.學(xué)者們。學(xué)會(huì )變現自己，，真的很重要，不是嗎？
其實(shí)在這個(gè)社會(huì )中，我們每時(shí)每刻都在表現著(zhù)自己，如果沒(méi)有自己的表現誰(shuí)會(huì )認識我們，誰(shuí)會(huì )了解我們，我們又怎么會(huì )有朋友，因為我們表現了自己，所以人們看到了我們真實(shí)的一面，了解到原來(lái)他是和我有一樣愛(ài)好的人啊，或和自己有同樣的性格，所以選擇和自己做了朋友。也正因為如此我們的生活才會(huì )變得多姿多彩。學(xué)不會(huì )表現自己的人，內心將是孤獨的，因為他的心從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，從沒(méi)有給過(guò)別人認識自己的機會(huì )，這樣的人生是可悲的不是嗎？
要知道世界萬(wàn)物都在表現自己。沒(méi)有表現，何來(lái)認識，何來(lái)稱(chēng)贊，何來(lái)榮譽(yù)，就像那些被授予榮譽(yù)勛章的軍人們，就像那些讓人無(wú)法理解的天才們，就像那些讓人看了不禁贊嘆一句“好美啊”的牡丹們，沒(méi)有表現自己的勇氣，相信我們都不知道他們的存在。
其實(shí)，生活就是表現自己，只有把自己表現的淋漓盡致，生活才會(huì )開(kāi)出絢爛，芳香的花。希望你的生活是精彩的。
表現自己作文3
有人說(shuō)：“生活中處處都有愛(ài)表現自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束�！钡拇_，如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現自己的人?又怎會(huì )有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的`人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當初不愛(ài)表現自己?何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。XXX在牛棚下，在非人的折磨下，思考著(zhù)新中國的道路。如果XXX當初不愛(ài)表現自己?何以有現在新中國的繁榮富強，飛黃騰達。。XXX幼時(shí)就有報效國家的胸心壯志，改變舊中國的面貌。如果。XXX當初不愛(ài)表現自己?何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征，有新中國翻身做主的機會(huì )。表現自己，又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛(ài)表現自己，也許每個(gè)人都會(huì )迎來(lái)他們最艷麗的春天。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作，他們來(lái)到同一家公司，經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻。一個(gè)滿(mǎn)腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會(huì )被經(jīng)理賞識。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書(shū)籍，通曉天文地理，任用自己就當于聘請了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過(guò)目。結果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理：要學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己，表現自己，這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現自己”，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機遇。事實(shí)上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會(huì )“表現自己”吧!它像雨后的彩虹，向你展現晴天;它像暴雨過(guò)后的新枝，展現自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現自己吧，成功就在不遠處的將來(lái)，加油……
表現自己作文4
春日，柳絮飛舞，表現自己的婀娜；夏日，驕陽(yáng)四濺，表現自己的熱情；秋日：碩果綴枝，表現自己的豐足；冬日，雪花紛飛，表現自己的灑脫；四季，披換彩衣，表現自己的多姿；而我，盡情歡笑，在人生道路表現自我！
賽場(chǎng)上，我是矯健的麋鹿，秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，隨著(zhù)裁判的一聲令下，邁開(kāi)雙腿，一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始了。
“加油加油！”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標點(diǎn)的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點(diǎn)，盡管已精疲力盡；盡管已如灌鉛；盡管兩眼蒙黑�！耙�！”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒(méi)有淚，沒(méi)有屑，更沒(méi)有絕望�！暗戎�(zhù)，下次，我一定，贏(yíng)你！”我在心里默默地發(fā)誓，這就是我，愿賭服輸，但絕不會(huì )放棄，在賽場(chǎng)上，勇敢表現自己！
考場(chǎng)上，我是機靈的獼猴，手持水筆，桌上鋪卷，隨著(zhù)鈴聲一響，揮動(dòng)雙手，一場(chǎng)重要的角逐開(kāi)始了。
數學(xué)是弱項，但也毫不怯色，我復習過(guò)了的，怕什么！持筆過(guò)關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解？始終思緒亂如麻，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法，太棒了，被我制服了！贊自己一下，樂(lè )得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我，好強，堅持不懈，好于鉆探。
閱覽課上，我是饑餓的.小豬，緊握書(shū)本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說(shuō)，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節，如癡如醉啊。
鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái)，管他三七二十一，我再看會(huì )兒。鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我，對一切都好奇，慷慨滿(mǎn)足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食。
我不會(huì )花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現自我，展示最真實(shí)的自己！
柳絮飛舞得更婀娜；驕陽(yáng)飛濺的更熱情；碩果綴的更豐足；雪花紛飛得更灑脫；而我，笑得更加燦爛！
表現自己作文5
人要學(xué)會(huì )表現自己，不管是天賦本性還是后天學(xué)習，切不要埋沒(méi)自己的閃光點(diǎn)。
孩子中間，我們曾扮演什么樣的角色呢？是孩子王，還是壞小鬼？不管是什么，至少敢于表現自己的人能夠讓別人印象深刻不是嗎？有了鮮明的個(gè)性，不但便于別人給自己貼上辨認的標簽，也能讓自己明確要去到的地點(diǎn)。
要敢于表現自己，這在職場(chǎng)中是亙古不變的真理。智者懂得為自己創(chuàng )造機會(huì )，大方地向伯樂(lè )們表現自己，有實(shí)力的人更要懂得表現自己，因為成功的途徑不是成功來(lái)找你，而是你創(chuàng )造條件讓成功發(fā)現你。不能很好地表現自己優(yōu)點(diǎn)的人，找到工作、找到好的工作或升職的機率都遠遠低于敢于表現的`人。一個(gè)人，若不能適時(shí)適度地把自己的能力表現出來(lái)，即便再有能力，也只能永遠在底層徘徊。在職場(chǎng)中，若每個(gè)人不能將自己所能盡可能表現出來(lái)，就等于學(xué)無(wú)所用。這樣，不但不能為自己覓得好工作，更難以最大范圍地擴展交際。
表現自己，不管是好的自己還是壞的自己，表現自己總有回報。這回報可以是贊美，通過(guò)別人的贊美可以讓我們獲得更多前進(jìn)的動(dòng)力；這回報也可以是批評，因為通過(guò)這種批評可以使我們改進(jìn)自己。
但是，一朵無(wú)實(shí)花遲早會(huì )被時(shí)代這棵大樹(shù)所拋棄，所以，人要有實(shí)力，有了實(shí)力以后再去表現自己。到那時(shí)，別人就沒(méi)有嘲笑譏諷的理由，而自己，也能夠帶著(zhù)自信扎根在屬于自己的位置上。沒(méi)有實(shí)力的自我炫耀只能是成功路上的絆腳石，或者是一場(chǎng)自不量力的鬧劇。
只要我們生在社會(huì )中，就要與他人合作。在集體、團體中，每個(gè)人只有充分表現自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能讓團隊在行事過(guò)程中最大限度地揚長(cháng)避短并充分提高其運作效率和競爭力，表現自己，不僅能提高與團隊成員的和諧度，使成員們增進(jìn)對彼此的了解，更重要的是能讓團體的力量很好地發(fā)揮出來(lái)。
所以，在適當的時(shí)候要適當地表現自己的好，不要一味謙讓?zhuān)@只會(huì )換來(lái)嘲笑和失敗。
正因為有了獨特的東西，一個(gè)人才能充滿(mǎn)內容，也才有資本去表現自己。
不管你是不是孩子王，都該勇敢地表現自己。
表現自己作文6
人不是金子，不會(huì )自行發(fā)光。所以，想要邁向成功，需要我們像金子一樣發(fā)光——表現自己。
戰國時(shí)期，趙國平原君在挑人同他去和楚王談“合縱”之事時(shí)，一位門(mén)客說(shuō)道：“我能不能湊個(gè)數呢？我叫毛遂，來(lái)這三年了�！薄坝胁拍艿娜嘶钤谑郎�，就像錐子放在口袋，它的尖兒很快就冒出來(lái)了�？晌覜](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的才能啊�！薄斑@是因為我到今天才叫您看到這把錐子。要是您早把它放在口袋，它早就冒出來(lái)了，豈露兒尖兒而已？”平原君通過(guò)與他的對話(huà)，很賞識他。最后，毛遂說(shuō)服了楚王。毛遂，成為一代名臣。
想要獲得成功，首先必須閃出自己的光彩，讓人們認識你，然后放心的把任務(wù)交給你，給你一個(gè)開(kāi)拓成功的機會(huì )。毛遂，正是如此。表現自己，獲得了通往成功的機會(huì )。
尼采說(shuō)過(guò)，“是金子埋在哪里也會(huì )發(fā)光！”有的人，聽(tīng)完這句話(huà)后，會(huì )想道：“是金子埋在哪里也會(huì )發(fā)光！那么，我現在何必大費周章做這些事呢？”因此，他便驕傲自滿(mǎn)，等著(zhù)大家來(lái)發(fā)現他的才能。最終，即使他有才能，也將墜入平庸，碌碌無(wú)為。這樣，是不行的！是金子，總會(huì )發(fā)光，但，我們更應該主動(dòng)發(fā)光——表現自己，而不是碌碌地等待著(zhù)發(fā)光之日的到來(lái)。
韓寒，曾在《三重門(mén)》中叫道：“我是金子，我要發(fā)光！”人們認識了這位初生牛犢的青年作家。他也陸續發(fā)表了《毒》、《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來(lái)漂去》等作品，展現了自己的才華�！度亻T(mén)》銷(xiāo)量200多萬(wàn)冊，更成為中國近20年來(lái)銷(xiāo)售量最大的文學(xué)類(lèi)讀物。韓寒，這位現代著(zhù)名作家，正發(fā)光發(fā)熱，證明著(zhù)自己是金子！
無(wú)論是不是金子，只有學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)光——表現自己，才能自己創(chuàng )造成功。
表現自己，需要展現真實(shí)的自己。如果，自薦的`毛遂沒(méi)有真本事，只是自夸其說(shuō)；如果，大喊“我要發(fā)光”的韓寒，沒(méi)有才華，只是的初生牛犢不怕虎的家伙；那么，他們都將被認為是個(gè)狂妄的小子，永遠地世人被嘲笑。我們應該展現真實(shí)的自己，不放大有點(diǎn)，不縮小缺點(diǎn)，閃出自己的光彩，依靠表現自己，去獲得成功。
記住，要像金子一樣發(fā)光——表現自己，才能邁向成功。
表現自己作文7
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)......”這一首充滿(mǎn)節奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的`耳畔，我知道未來(lái)是不可知的，但我有自己的夢(mèng)！
我記得五年級時(shí)校園里的一次小白靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。悲是因為我的緊張與膽小，不敢上臺。終于，在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現了我自己。
為了夢(mèng)想，表現自己，值！
我也不曾忘記，六年級時(shí)第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家。但當作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看，因為怕受到嘲笑。后來(lái)，因為一次偶然，老師看到了這部小說(shuō)，他對我說(shuō)了四個(gè)字，僅僅那四個(gè)字----“繼續努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng )作欲望，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章，收到了好多人的好評，我表現了我自己。
為了夢(mèng)想，表現自己，值！
最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是作為第一個(gè)演講的選手我，十分的緊張，很多次想要放棄，但是面對這個(gè)好不容易得到的機會(huì )，面對自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅使著(zhù)我參加了，我灌注了我所有的感情，在結束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評，我表現了我自己。
為了夢(mèng)想，表現自己，值！
如今，我已經(jīng)是初二了，但我心中還是有好多好多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現自己，我還是會(huì )一直堅持下去“我相信我就是我，我相信明天，我相信地球沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街......”我堅信，我的未來(lái)，不是夢(mèng)！
表現自己作文8
晴朗的天氣，暖和的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)縷縷清風(fēng)，那是新的一天，那是我踏入初中校門(mén)的第一天！
我滿(mǎn)懷激動(dòng)、興奮，像一只小兔子，獨自向學(xué)校走去。從今天開(kāi)始，我便會(huì )有不同的生活吧。心里暗暗想到。
到達新班級，對一切還是陌生，心里產(chǎn)生了怯意，但還是鼓足勇氣，很淡定的`向老師打招呼，面帶微笑�！拔沂悄銈冃聛�(lái)的班主任，對你們也不認識，等會(huì )要帶隊，誰(shuí)毛遂自薦當一下代理班長(cháng)！”講臺上的老師宣布道。
聽(tīng)到這話(huà)，我心里癢癢的，很想舉手，要是當了班長(cháng)，該有多威風(fēng)啊�？梢坏理懥恋穆曇舸蚱屏宋业幕孟耄骸袄蠋�，我來(lái)！”一位女同學(xué)舉起手�！昂�，就你吧�！崩蠋熀苜澷p她的勇氣，繼續說(shuō)道，“我們班還需要一些代理班委，都可以毛遂自薦�！�
因為有第一個(gè)人的帶動(dòng)，后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了，我有點(diǎn)不甘，從小我都是班委的最佳人選，來(lái)到這里，怎么也得當個(gè)班委吧�！斑�需要宣傳委員，九月的黑板報馬上就要出了�！蔽疫B忙舉手，最終我和其余兩位當了宣傳委員。
當了宣傳委員，卻不懂該做什么，我本來(lái)就不適合做這個(gè)呀，又不會(huì )畫(huà)畫(huà)。老師吩咐過(guò)下周一要完工，我只好當起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆，找資料，整個(gè)黑板報都不需要我插手。累了半天，卻聽(tīng)到有同學(xué)的取笑：“她怎么啥都不會(huì )��？哈哈�！�
心里，莫名的疼痛，原來(lái)，盲目表現自己，只會(huì )讓自己更累。
五天后——
“這次黑板報能順利完工，我們要感謝三位宣傳委員�！崩蠋熢谥v臺上宣布，還發(fā)給我們每個(gè)人幾本本子�！拔覀円�(zhù)重表?yè)P曾妹梅同學(xué)哦�！甭�(tīng)到我的名字，我愣了一下�！半m然她是宣傳委員，做完自己的事，還幫助班級做了許多苦力活，大家把掌聲送給她�！�
我輕輕揚起嘴角，付出還是有回報的嘛，委屈，悲傷的心情，煙消云散。
表現自己作文9
菊花爭妍斗艷，是它在向我們詮釋自己的美麗；翠松在寒風(fēng)中傲然挺立，是在展現自己的堅貞傲骨；雄鷹翱翔于藍天，是在表現自己的颯爽英姿。這些讓我們感慨萬(wàn)千的自然風(fēng)光，以不同的方式展現它們的美麗。這些美，讓人們追逐艷羨。
自然如此，人又何嘗不是呢？人類(lèi)的美，也需要表現出來(lái)。把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處適時(shí)的展現出來(lái)。不但會(huì )給人以美好的印象，也可能成就了自己。
千里馬需要伯樂(lè )的發(fā)掘，如果伯樂(lè )沒(méi)有發(fā)現這匹千里馬，它豈不是一輩子都要忙碌于耕田磨面之活？縱然千里馬技藝超群，千里難尋，不表現自己，也會(huì )埋沒(méi)在平庸的劣馬中，一生碌碌無(wú)為。假設毛遂沒(méi)有自薦，再好的伯樂(lè )也無(wú)濟于事，也自然不會(huì )有后來(lái)的功成名就。
有些人們覺(jué)得表現自我就是自夸，其實(shí)不然。在當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，最稀缺的就是表現型人才。蕓蕓眾生中，只有大膽表現自己的特長(cháng)與魅力，展現自己與眾不同的一面，才會(huì )有脫穎而出的機會(huì )。表現自己，是創(chuàng )造自己成功之路的前提。
現代社會(huì )的表現型人才也屢見(jiàn)不鮮。我們敬愛(ài)的周總理，一句“為中華之崛起而讀書(shū)！”讓同學(xué)和老師對他刮目相看。而因表現自己，而受到挫折的，也不是沒(méi)有。印度詩(shī)人泰戈爾，少年時(shí)期就處處表現自己。他小學(xué)就會(huì )寫(xiě)詩(shī)，有嫉妒他的人誣賴(lài)他抄襲，他也沒(méi)有放棄。最終成為了著(zhù)名的詩(shī)人。程小平不是說(shuō)過(guò)嗎：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應，燃燒是將自己的熱情一下子全釋放出來(lái)，表現自己的.亮度。如果不一下子點(diǎn)燃，那就會(huì )像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡�！�
玫瑰展現自己的芬芳，獲得了眾人的好評；彩虹展現自己的瑰麗，讓人們?yōu)橹鬟B。古今的眾多人物向我們詮釋著(zhù)表現自己的重要性。想要立足于社會(huì )，獲得成功，就要學(xué)會(huì )展現自己的魅力，創(chuàng )造希望。
表現自己作文10
在科技風(fēng)行的年代，光有能力，而不懂得如何表現，也會(huì )被埋沒(méi)，奉行酒香不怕巷子深了金科玉律，只會(huì )讓自己沉埋于荒山野林，沒(méi)有出頭之日。
在酒香也怕巷子深的年代，讓自己秀一下又何妨呢？讓自己在人前秀一下，把自己的才華盡現人前，這是發(fā)展和表現自己，被人重用的必需之一。方仲永在人前顯示他過(guò)人的才華，使他家喻戶(hù)曉，盡管后來(lái)他因種種原因，而成為平庸之輩，但他至少真的曾有過(guò)人的才華。中國的海爾電器，在世界人面前秀一下，從而創(chuàng )下世界名牌這位。如果他們奉行謙遜的金科玉律，能有今天這樣的業(yè)績(jì)嗎？
“只要表現自己的東西是真實(shí)的，愛(ài)表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了�！庇诠膺h先生的這句話(huà)的精華之處不正是今人所具有的`理念嗎？在如今開(kāi)放的社會(huì )中，想取得屬于自己的成就，除了有才華，還得懂得適當的表現自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
酒香也怕巷子深，請不再奉行禮讓的律令�？鬃右尯笕酥t遜禮讓于人，他還不是在人前風(fēng)風(fēng)光光的秀了一下？名利、功德為許多人所求，而諸葛亮讓自己淡泊。是的，名利、功德不可苛求，但這些并不是人們盡顯自身才華的初衷。李白、杜甫、屈原等不都怨自身懷才不遇嗎？盡管如此，但他們也把自身的才華盡顯人前，讓我們后人驚嘆。
再有才華的人，如不能時(shí)時(shí)表現自己，那只會(huì )讓自己帶著(zhù)才華進(jìn)入死亡的空間，而適當適當地秀一下，不顯己身的浮躁，讓自己的能力得到別人的贊評。
酒香也怕巷子深，請不要再埋沒(méi)自己的才華，讓自己向別人證明自己的能力，以酒香飄滿(mǎn)地球的上空，讓自己帶著(zhù)微笑、彩虹，不是很好嗎？請別在等待別人的發(fā)現了，與其等待，不如自己創(chuàng )造機會(huì )，讓自己充分地發(fā)揮自己的才華。
酒香也怕巷子深，秀他一下又何妨！懷才的朋友們，你們想好了嗎？
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