尊重自己的作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的尊重自己的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊重自己的作文 篇1
生長(cháng)在野草叢中，因為自尊，野百合開(kāi)出花朵，綻放屬于自己的春天；被遺棄在巢穴中的小鷹，因為自尊，展翅高飛，在無(wú)垠的藍天里翱翔，尋找自己的理想；荊刺叢中的蝸牛，因為尊重自己，順著(zhù)藤蘿爬上葡萄樹(shù)，摘取勝利的果實(shí)。
畢淑敏在《我是最重要的人》中寫(xiě)道：“人首先要尊重自己，才能尊重他人，一個(gè)人如果不愛(ài)自己那他就無(wú)法愛(ài)別人，一個(gè)不愛(ài)自己的人怎么會(huì )有萬(wàn)紫千紅的春天呢�！碧諟Y明因為尊重自己心中的意愿，毅然辭官退隱，不為五斗米折腰。他們因為自尊，因為堅強，他們完成了自己的心中所想。
尊重自己，需要頑強拼搏。滴水能穿石，是因為日積月累的緣故，它向世人證明，沒(méi)有什么是不可能的。只要你相信，只要你努力，成功終會(huì )降臨。因為滴水尊重自己，堅守自己的信念，它雪恥之前侮辱，還自己一個(gè)奮斗的人生。
尊重自己，需要從小事做起，一絲不茍地對待身邊的'人和事，在平凡的生活中活出自己的尊嚴。鄧小平被流放農場(chǎng)時(shí)沒(méi)有唉聲嘆氣，只是更加樂(lè )觀(guān)地對待生活，在偌大的農場(chǎng)里，依然可聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。他樂(lè )觀(guān)地過(guò)著(zhù)儉樸的生活，終在那年得以平反，回到中央領(lǐng)導的重要崗位。尊重自己就是以一種積極態(tài)度面對人生，笑看生活的挫折，認真地活著(zhù)。
尊重自己，才能尊重他人。以一種積極的態(tài)度對待自己，對待他人，是快樂(lè )的一大秘訣。尊重自己，才能活出自己的尊嚴。
尊重自己的作文 篇2
陽(yáng)光熱烈而直接地照耀著(zhù)大地，空氣在炙熱中仿佛也凝固起來(lái)，只偶爾傳來(lái)微風(fēng)輕拂樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲。只有梢頭葉間的知了不知疲倦，引吭高歌著(zhù)夏之奏鳴曲。在這樣寧謐安逸的夏日午后，空氣中彌漫著(zhù)慵懶閑適的氣息，于是人也在不知不覺(jué)間變得倦怠起來(lái)。
回憶往事，真是時(shí)光飛逝。只是依稀記得那齊耳的'短發(fā)，天真與活潑�？晌以僖不夭坏侥莻�(gè)純真年代了，也許再過(guò)五六十年，我已是白發(fā)蒼蒼的老人了。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生老病死，然而，尊老愛(ài)幼，其實(shí)就是最好的尊重你自己！
“老吾老，以及人之老�！崩夏耆私�(jīng)歷了歲月的風(fēng)霜，對社會(huì )和人生有著(zhù)深刻的認識和理解，具有豐富的生活和工作經(jīng)驗：他們?yōu)槭聵I(yè)為國家為民族揮灑了青春與汗水。他們需要我們的尊敬與愛(ài)戴，也值得我們這樣做。我們不需要做得轟轟烈烈，一個(gè)小小的行動(dòng)已足夠。公交車(chē)上的一次讓座，馬路上的一次攙扶，公園里的一次問(wèn)候……也許，他們的身上，就曾經(jīng)有過(guò)我們的影子。
“幼吾幼，以及人之幼�！鄙倌陜和菄业南Ｍ�。他們年幼少知，歷事短近，認識膚淺，需要我們的關(guān)愛(ài)與呵護。有時(shí)候，看著(zhù)他們，就會(huì )想到當時(shí)的自己，天真、活潑與可愛(ài)。
也許，尊老愛(ài)幼，就是尊重你自己！
尊重自己的作文 篇3
十一二歲的年齡，正是柔情的年齡。小學(xué)步入初中的一個(gè)過(guò)渡，就如左岸與右岸的流連。這個(gè)情冶的年代，淚水是其最好的見(jiàn)證。
剛剛經(jīng)受成長(cháng)的過(guò)程，剛剛感受心的離別。割舍下小學(xué)六年的友誼，這是最難忘的一段回憶。當然，我不該再講六年級到初一間的.一切，我應該說(shuō)的是初一的這一年�；蛟S是長(cháng)大了，不，應該說(shuō)是正在長(cháng)大。一陣陣離別風(fēng)撲面而來(lái)，沁入心中那沉淀的角落，撥動(dòng)那隱約的弦。淚水一次次無(wú)聲息的滑下，僅為一個(gè)小之又小的離別。
很多人說(shuō)，覺(jué)得自己很愚昧，我們已經(jīng)長(cháng)大了，怎么還為這么些小事而哭泣呢？難道自己的淚就那么的不值錢(qián)？有個(gè)朋友親口對我說(shuō)，我們不能哭，因為我們長(cháng)大了�？粗�(zhù)她臉上的淚水，莫名的一種火氣。
長(cháng)大不該成為我們流淚的掩飾。十二歲的我們，心靈最脆弱的一個(gè)階段。剛剛走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，剛剛走過(guò)人生的第一步。我對她說(shuō)，不，我們不應該克制自己。因為從某個(gè)時(shí)段開(kāi)始，我們將要失去，或者說(shuō)遠離我們的淚水�；蛟S不久，我們就會(huì )被社會(huì )所麻木，被這些人這些事這些不為重要的離別所麻木。多少年后，我們遇上今天同樣的場(chǎng)景，或許我們的臉上，只會(huì )存在著(zhù)僵硬的笑容。
尊重自己的作文 篇4
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只螞蟻，也有維護自己生命的權利�！叭耸侨f(wàn)物的靈長(cháng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己加封的，誰(shuí)賦予了你居高臨下的權利?人既然是生命中的一份子，就沒(méi)有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的。所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等于尊重我們自己。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則就會(huì )受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的.恐龍的破壞，而最先滅絕的恰恰就是高大威猛弱肉強食的恐龍。人類(lèi)的歷史非常年輕，可是誕生后不久，就以捕獵為生，那些奔跑著(zhù)的動(dòng)物成為人類(lèi)捕獵的對象，成為人類(lèi)的美味大餐。而今，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，于是珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的幾近滅絕。君不見(jiàn)潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售;君不見(jiàn)藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫青藏高原上，堆著(zhù)它們的累累白骨;東北虎數量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被作為孤膽英雄赫然出現在中學(xué)語(yǔ)文課本上;近來(lái)又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(cháng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托?那時(shí)離人類(lèi)滅絕的日子也就不遠了，人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫!這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，而剝奪其他生命的生存權利呢?
尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。
尊重自己的作文 篇5
幾天前，與愛(ài)人單位的一個(gè)女人聊天，歸來(lái)后，感慨不已，今寫(xiě)一小文，以作紀念。十幾年前，與她相處的機會(huì )還是很多的。只是她人漂亮，用錢(qián)從不蹙眉，世上的人情世故很懂。那時(shí)，我很木訥，與她談話(huà)感覺(jué)找不到相同的一個(gè)主題。
從她的眼里，也讀出了她的不屑。于是，我與她自覺(jué)地保持了一定的距離�，F在，我們都已人到中年了，又面對面地坐在一起，我想試著(zhù)和她聊天，看這時(shí)間是否拉近了我與她的距離。我們從夫妻如何相處的話(huà)題談起，談到如何面對別人的玩笑，又談到如何與自己周?chē)娜讼嗵�，最后談到我們如何過(guò)好我們的后半生。做午飯的時(shí)間到了，我們不得不分開(kāi)。
這次聊天，讓我知道了外面世界女人的思想，因為她們的職業(yè)特點(diǎn)，與各方面的人接觸得較多，如流淌河水的人流從她的面前流過(guò)，她們了解當今社會(huì )人的生活狀況。而我是個(gè)自我封閉的教師，只知道在自己狹小的生活空間學(xué)習，工作，生活。我從她的談話(huà)內容里知道了不少的`社會(huì )信息，不知她從我的談話(huà)信息里又知道了什么。這讓我為自己是個(gè)教師而感到深深的自悲！
這個(gè)從前并不接受我，我也不愿意接受她的女人，如今坐在我的面前真的讓我感慨良多。其實(shí)，每個(gè)人的內心世界就是一座花園。
無(wú)論這人的社會(huì )地位有多么的卑賤，無(wú)論這人有多么的貧窮，無(wú)論這人是多么的寡言少語(yǔ)，他有著(zhù)與社會(huì )地位很高的人，很富有的人，會(huì )巧于辭令的人有著(zhù)同樣的豐富的內心世界！那世界是一座花園，只是花園里種的花卉不同罷了。有的人在自己的花園里種著(zhù)牡丹，有的人在自己花園里種著(zhù)帶刺的玫瑰，有的人在自己的花園里種著(zhù)秋菊，有的人在自己的花園里干脆輔上軟軟的春草，然后種上幾朵小小的蘭花……
正因如此，無(wú)論我們在與任何人打交道的時(shí)候，都要尊重他人，要用心把我們的頭伸進(jìn)別人的內心世界里，好好地欣賞他花園里種的花卉，也開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的生命內涵！
尊重自己的作文 篇6
我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。一個(gè)不懂得尊重別人的人，是絕不會(huì )得到別人的尊重的——處世之道。
幫助別人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的表現。聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的.社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！庇谜_的方式給予別人幫助，才是尊重他人。
贈人玫瑰，手有余香。我們只需從小事做起，依舊能得到別人的尊重。同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈，我們就不將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；工人師傅把餐廳拖洗清潔，我們就不隨處亂倒剩飯菜，任意浪費糧食。老師對同學(xué)們苦口婆心的教導，我們應該我們應該學(xué)會(huì )感激。生活老師真心的叮囑和關(guān)心，我們不應該隨意的踐踏。保安老師為了保證同學(xué)們有一個(gè)安全的校園環(huán)境，每日細心的檢查，作為同學(xué)我們應該理解。
俗話(huà)說(shuō)，觀(guān)其行而知其言，聞其言而知其行。讓我們從現在做起，從身邊做起，要本著(zhù)平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人，彼此之間留一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地�；ㄎ慈_(kāi)，月未圓。這是人間最好的境界，花一旦全開(kāi)，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開(kāi)未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。
尊重別人就是尊重自己，尊重他人，是贏(yíng)得他人尊重的開(kāi)端。
尊重自己的作文 篇7
一個(gè)人在社會(huì )上生活就必須懂得尊重他人，如果別人認為 你沒(méi)有尊重他，他也就會(huì )對你有不尊重的表現，會(huì )用歧視的眼 神看著(zhù)你，表示對你不滿(mǎn)。這樣的例子在我的身上就發(fā)生了不 少。
就說(shuō)最近的這次。這天，我去補課。一位女同學(xué)來(lái)了，我 當著(zhù)老師的面喊了她一聲“大象你來(lái)了”（“大象”是她的'綽 號），就影響了兩人的關(guān)系，從而產(chǎn)生了矛盾。她非常不高 興，朝我一瞪眼說(shuō)道：“我罵你了嗎？下課你給我等著(zhù)�！蔽� 當時(shí)沒(méi)理會(huì )她。到了要下課的時(shí)候她又說(shuō)了聲“有本事等 著(zhù)�！蔽矣譀](méi)理會(huì )她，走時(shí)把她的鞋子踢下樓，就和另一個(gè)男 同學(xué)走了。走到街上，她和兩個(gè)女同學(xué)追來(lái)，叫我別跑。我聽(tīng) 后便站住了心想：不跑就不跑，看你能把我怎么樣。她跑上來(lái) 問(wèn)我，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，跟我一起走的男同學(xué)就跑到她身后，扯 她的頭發(fā)，她追著(zhù)那同學(xué)就打，追不著(zhù)。我就在一旁說(shuō)：“追 不到就算了嘛，何必呢？”她不服氣，沖我跑來(lái)，用小靈通往 我頭上砸了兩下，手機屏幕一下子就顯示不出來(lái)東西了。她哭 著(zhù)說(shuō)：“你把我手機打爛了，你賠。我前幾天才修好的，我去 告訴老師�！碑敃r(shí)我比較氣憤，把我的頭砸得這么痛，我都沒(méi) 說(shuō)什么，還去告老師！我覺(jué)得沒(méi)必要和她計較這么多，就和另 一個(gè)同學(xué)一起回家了�；氐郊襾�(lái)，正好老師打電話(huà)給媽媽?zhuān)^(guò) 后父母向我詢(xún)問(wèn)了情況并向我說(shuō)清了道理。
這個(gè)例子說(shuō)明，尊重他人是多么的重要。如果你尊重他 人，別人會(huì )認為你有禮貌是個(gè)好人，愿意和你交朋友；你有什 么事，求人也會(huì )得到幫助。假如你對人沒(méi)禮貌，你叫人家幫 忙，人家也會(huì )以不同的方式和不同的理由拒絕你。中國有句老 話(huà)叫“我敬人一尺，人敬我一丈”，走到哪兒都不要表示你很 了不起，要謙虛，不能自視清高，“三人行，必有我師”，每 個(gè)人都值得學(xué)習，也值得尊重，尊重他人其實(shí)就是尊重自己， 不論什么人，只要你待他好，他就會(huì )對你好。
尊重自己的作文 篇8
昨天晚上看新聞，無(wú)意間看到一段令我可能令大家都震驚的小視頻，這是該市公安局公布的事故現場(chǎng)的視頻。讓我心痛，人的生命真的很脆弱，不管是誰(shuí)，不僅要珍惜自己的生命，更要珍惜別人的生命。尊重生命，尊重自己。
視頻中放出，在一條大街上，兩邊都是商鋪，馬路邊有很多行人，人們三三兩兩 的聚在一起聊天，好不熱鬧。馬路上也有很多車(chē)子在行駛，不過(guò)開(kāi)的都不快，因為馬路邊上畢竟有那么多人。今年一輛車(chē)正好開(kāi)過(guò)這個(gè)攝像頭的監視范圍，后面一輛車(chē)有不緊不慢的趕上了。突然從馬路邊沖出一個(gè)小孩子，司機措手不及，為了不撞上那個(gè)孩子，猛的打了一個(gè)右轉彎，沖向了路邊，可是他忘記了路邊有更多的人。于是悲劇發(fā)生了，這一轉彎撞到了九個(gè)人，其中兩個(gè)傷勢過(guò)重，當場(chǎng)死亡，其余七人只受了輕傷，并無(wú)生命安全。
我并不能說(shuō)他的這一轉彎到底值不值得，也不能評價(jià)以?xún)蓚�(gè)大人的命換一個(gè)孩子公不公平，畢竟生命都是值得被尊重，珍惜的。我只想說(shuō)希望所有的家長(cháng)都能看好自己的孩子，她們并不懂的她們做的'事到底會(huì )有什么樣嚴重的后果，而且他們也并不能負擔的起這樣的后果。這是兩條活生生的人命，值得被尊重。
另一個(gè)新聞中，一位清潔工大叔正在路邊認真的掃地，突然一輛三輪車(chē)沖向了他，大叔被車(chē)子撞倒，頭部著(zhù)地，當場(chǎng)死亡。后來(lái)查明這是一輛無(wú)牌照的三輪車(chē)，且司機酒后駕車(chē)。
每一年我們或多或少的能聽(tīng)到一些關(guān)于車(chē)禍的消息，這些消息令我們心痛，令我門(mén)惋惜。然而大部分人就僅僅是心痛惋惜而已，并沒(méi)有把這些放在心上，他們認為這不可能發(fā)生在我身上，我沒(méi)有那么倒霉。然而世事無(wú)常，誰(shuí)又能預料呢？我希望每個(gè)人都能注重起來(lái)，不玩總置身事外。學(xué)會(huì )尊重他人和自己的生命，營(yíng)造一個(gè)更加美麗的世界！
尊重自己的作文 篇9
提醒大家，工作繁忙的同時(shí)，別忘了送出你的關(guān)愛(ài)，善待身邊的每一個(gè)人，善待別人就是善待自己，包容和理解會(huì )讓我們的生活空間更炫麗。
我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)存在著(zhù)一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要藝考他人的關(guān)愛(ài)。
生活總是千差萬(wàn)別的，人的能力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。當一個(gè)不如自己的人，通過(guò)努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語(yǔ)贊美一下，對于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽(tīng)到這贊美之詞，會(huì )是一種什么樣的心情呢？當一個(gè)強于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現他成功的原因，我們會(huì )在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現他強于我們的原因，我們會(huì )要求自己朝著(zhù)他成功的`方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？
在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，生活的照顧，行為的支持�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴，成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jì)，危難的時(shí)候，希望別人能夠伸出援助之手，困惑的時(shí)候，希望別人能給予指點(diǎn)……
然而，慢慢的你會(huì )發(fā)現對關(guān)愛(ài)的需求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì )給你帶來(lái)麻煩，剩至使你受到懲罰，因為，當你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)，如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì )發(fā)現人民會(huì )漸漸的離你而去，把你孤立起來(lái)，于是，你的周?chē)C四伏，險象環(huán)生，而你自己跌入孤獨的深淵。
人不能總是想著(zhù)自己，也要多想想別人，應該以開(kāi)朗豁達的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己�！边@就是善待他人的真正含義。
尊重自己的作文 篇10
留一點(diǎn)尊重給自己，即使前方再困難，我也可以坦然面對，不會(huì )使自己自欺欺人。
又是一張如家常便飯一般的試卷傳下來(lái)。本認為這種試卷，必然很簡(jiǎn)單，可當不經(jīng)意間看到那題，空氣仿佛瞬間凝固，泰然自若的我不由身體一顫，逐漸呆若木雞，逐漸惶恐緊張起來(lái)。這種題型以前從未做過(guò)��？！
一向固執的我，開(kāi)始思索那題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了足足十分鐘，才似乎抓住一些頭緒�？諝馐悄菢釉餆�，加劇了我心里的煩躁�？纯磿r(shí)間，再看看旁邊的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，剛打開(kāi)的那一點(diǎn)點(diǎn)思路，又銷(xiāo)聲匿跡，猶如風(fēng)過(guò)無(wú)痕一般，真令我手足無(wú)措。我徹底對此失去希望了，感覺(jué)差點(diǎn)崩潰了。
一切又是那么的偶然，不經(jīng)意間，瞄到了隔壁數學(xué)課代表正在寫(xiě)那道題。抄嗎？他數學(xué)也不錯，他可能是對的�？�，可是，那不就等同于欺騙老師，欺騙同學(xué)……也欺騙自己?jiǎn)�？如果是這樣不光明得到的結果，那一切又有什么意義呢？于是，我控制住自己，視線(xiàn)緊緊守著(zhù)自己的試卷，不逾雷池半步，我告訴自己要留一點(diǎn)尊重給自己。
選擇了尊重自己，而不是選擇虛偽的我，此時(shí)豁然開(kāi)朗，如魚(yú)得水一般，題目如脆弱的`薄紙一般，隨碰即碎。我舒了一口氣。
但上天似乎執意要考驗我一番。往常我唯一不會(huì )的那道題，又在那最后一題的位置上恭候，我像往常一樣苦苦思索卻不得其解。一陣風(fēng)來(lái)得很偶然，隔壁的課代表的試卷宛如天使一般，降落在我身旁。
第一名，此時(shí)仿佛唾手可得，只需要我裝作無(wú)意地看一眼。然而我知道這“天使”的背后藏的是罪惡。我仍然選擇放棄它，任由它離開(kāi)。閉上雙眼，只聽(tīng)到試卷被撿起聲音，只是我內心毫無(wú)波瀾。深吸一口氣，再次踏上那本就“不可能”完成的征途。
追求榮譽(yù)，是要擁有勇氣，但選擇尊重，需要更大的勇氣。當我選擇留一點(diǎn)尊重給自己，我知道這一刻我已是一個(gè)勇者。
尊重自己的作文 篇11
近日，讀了這樣一個(gè)故事，一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給那人一元錢(qián)，不一會(huì )他跑回來(lái)又取了幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘記取筆了。然后又說(shuō)：“你跟我都是商人，你也有東西要賣(mài)�！睅讉�(gè)月后，他們又相遇了，那賣(mài)筆的人已成為推銷(xiāo)商，他充滿(mǎn)感激的對紐約商人說(shuō)：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴我，我是一個(gè)商人�！惫适赂嬖V我們：尊重別人是崇尚道德的表現。
給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能夠在幫助他人的同時(shí)考慮到他的自尊卻未見(jiàn)得人人都會(huì )想到，在這一點(diǎn)上，那位紐約商人的確令人敬佩，因為他懂得尊重他人。尊重他人不僅可以使自己的心靈受到深深的震撼，更可以使他人擁有自尊和自信，紐約商人的幾句話(huà)讓鉛筆推銷(xiāo)員從乞丐的自卑中解脫出來(lái)，自信的踏上經(jīng)商之路。
可見(jiàn)，尊重他人可以使失望的人看到光明，讓自卑的人們找到自信，甚至可以改變一個(gè)人的一生。英國著(zhù)名的女作家舒拉的成功得益于她老師對她的尊重，尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點(diǎn)燃前進(jìn)之路，相反的不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒(méi)有用之才，油畫(huà)家梵高不就是生前由于作品得不到他人的尊重與肯定，郁郁寡歡而死的嗎？
在學(xué)校里，每一位老師的.每一言，每一語(yǔ)，甚至每個(gè)眼神都會(huì )對學(xué)生們產(chǎn)生極深的影響，老師一個(gè)鼓勵的眼神可能就會(huì )讓學(xué)生戰勝自卑，從此信心百倍。反之，老師一句刻薄的訓斥，可能會(huì )使一個(gè)自信的孩子從此一蹶不振。當然，我們作為學(xué)生同樣也應該尊重他人，比如：在課堂上不打擾老師講課，不影響身邊同學(xué)上課，這也是在尊重他人；不隨手亂扔瓜皮紙屑，這也是在尊重他人勞動(dòng)成果的表現。其實(shí)還有很多細微的事情都可以體現出尊重他人。
一個(gè)不尊重他人的人，絕對不會(huì )得到別人尊重的，就如一個(gè)人對著(zhù)大山大聲呼喊，你對它友好，它也會(huì )友好的回應你。
尊重自己的作文 篇12
一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴，是可悲的，如果他還要去傷害別人，不尊重別人的尊嚴，那么他就是可恥的。
有時(shí)候，一聲道歉，一個(gè)手勢，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，就是對別人的尊重。
小劉是一個(gè)工人，一次他在回家的路上，過(guò)馬路時(shí)，一不留神，被一輛大卡車(chē)撞倒在地，原來(lái)車(chē)里坐的不是別人，正是周總理，他見(jiàn)撞了人，急忙下了車(chē)，見(jiàn)小劉已經(jīng)昏倒在地，立即叫人送他去醫院，給他做全面檢查、徹底治療，并囑咐不要說(shuō)是我的車(chē)撞了他……
在周總理的眼里，小劉與他是平等的，正是因為他尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，才會(huì )贏(yíng)得了全國人民的尊重與愛(ài)戴。
這個(gè)故事讓我懂得了人與人是平等的，無(wú)論一個(gè)人的地位有多高，也是要尊重別人的，相反，對別人的譏諷、嘲笑，就是對別人的不尊重，你得到的將是冷落、疏遠。
我曾經(jīng)就總愛(ài)給同學(xué)起外號，叫別人許多難聽(tīng)的名字，我自以為自己很聰明，看到對方尷尬、無(wú)奈的表情，聽(tīng)到其他同學(xué)的哄笑聲，我得意洋洋�？墒俏覜](méi)有想到，我的舉動(dòng)卻傷害了同學(xué)們的自尊。所以別人都不愿和我一起玩了，而且還給我起外號，我深深的體會(huì )到了被人嘲笑的痛苦。不尊重他人就會(huì )成為被嘲笑的.對象。
盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應該得到充分的尊重，特別是一些社會(huì )上的弱勢群體，比如有生理缺陷的人、老人、兒童，我們更應該尊重他們，給他們以信心。
人們之間需要互相尊重，尊重他人是我們應盡的義務(wù)，如果人與人之間失去了尊重，交往就會(huì )失去友善。禮貌待人，平等待人，誠信待人，理解他人，安慰他人，這都是尊重的表現，所以，我們要尊重他人，尊重自己，才會(huì )使這個(gè)世界充滿(mǎn)和諧。
尊重自己的作文 篇13
一個(gè)人如果總是隨意向自己最親近、最重要、最摯愛(ài)的家人、朋友和同事發(fā)脾氣，那么這個(gè)人就是一個(gè)對自己極度不負責、不尊重的人，所以做人一定要學(xué)會(huì )控制、調解、調控自己的情緒，切不可暴躁、任性、沖動(dòng)行事，免得自作自受、傷人傷己。其實(shí)發(fā)脾氣是一種很不明智、很不合理、很不合算、很不體面、很不磊落的行為，因為一個(gè)發(fā)脾氣的人就像一個(gè)暴躁、癲狂的瘋子一樣可怕，這也難怪一切善意、幸運、機遇就會(huì )遠遠逃離這個(gè)混亂的風(fēng)暴區，所以發(fā)脾氣是一種得不償失的做法。
美國作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“凡是有良好教育的人有一禁戒：勿發(fā)脾氣�！边@就間接告訴我們一個(gè)有素質(zhì)、有教養、有智慧、有主見(jiàn)的人是絕對不會(huì )輕易發(fā)脾氣的，不然他就會(huì )在人類(lèi)進(jìn)步的階梯上倒退一大步，試問(wèn)這是多么可恥、卑微、卑賤的行為��！因此你要是想成為一個(gè)受人愛(ài)戴、肯定、敬仰、擁護和信賴(lài)的人，那就請不要讓自己變成一個(gè)歇斯底里、毫無(wú)理智的人。
也有人說(shuō)不遷怒、不抱怨、不生氣、不計較、不發(fā)狂是做人最起碼的'底線(xiàn)和原則，所以冷靜、自持、淡定和平和是一門(mén)很重要的修行。中國近代史上的傳奇人物杜月笙就是一個(gè)很講究的大人物，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頭等人，有本事，沒(méi)脾氣；二等人，有本事，有脾氣；末等人，沒(méi)本事、大脾氣�！边@就教導、告誡、引導我們：要做一個(gè)有實(shí)力、有能力、有道德的人，那就不要讓自己的脾氣大過(guò)自己的本事，不然就會(huì )淪為一個(gè)低等、可惡、可憎的小丑。
因此做人必須要有一定的規矩，切不可隨意發(fā)脾氣和耍小性子，因為誰(shuí)都不欠你的，尤其是對那些愛(ài)你、疼你、幫助你、關(guān)懷你的人來(lái)說(shuō)，你一定要用一種尊敬、保護、感恩的態(tài)度去對待他們，只有這樣才是對自己最大的尊重。
尊重自己的作文 篇14
在我們學(xué)校吃飯時(shí)，發(fā)生了一件怪事，只要那個(gè)某某同學(xué)盛了湯了后，那他盛的那桶湯就沒(méi)人敢盛了。你說(shuō)奇怪嗎，這是為什么呢？因為很多同學(xué)都說(shuō)他是“傻瓜”會(huì )在湯里吐口水�？墒俏颐看慰匆�(jiàn)他盛湯的時(shí)候，都挺文明的，甚至比有些同學(xué)還要文明的多。但那些同學(xué)卻紛紛去盛另外一桶湯，即使沒(méi)湯了，也不到這桶里盛。有時(shí)候，我真想把那桶湯，倒入那桶“干凈”的湯中，讓他們知道，原來(lái)的那桶湯其實(shí)還是很受歡迎的。同學(xué)，假如是你，如果別人都用這樣的方式來(lái)對待你的話(huà)，你的自尊會(huì )受到怎樣的`傷害，你又該做何感想？人是平等的，不要貶低他人，瞧不起他人。
我真的很替那個(gè)某某同學(xué)報不平，就因為他學(xué)習成績(jì)不好，不怎么說(shuō)話(huà)，就被別的同學(xué)莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。傻瓜是什么，傻瓜能到學(xué)校里來(lái)讀書(shū)嗎？他無(wú)非就是學(xué)習成績(jì)不好，難道學(xué)習成績(jì)不好的人就是傻瓜嗎？難道你不知道愛(ài)迪生小時(shí)候學(xué)習成績(jì)也不好，但是后來(lái)他卻成為了一個(gè)大發(fā)明家。誰(shuí)能說(shuō)他現在學(xué)習成績(jì)不好，就能代表他以后都不好嗎？就因為他學(xué)習成績(jì)不好就鄙視他的同學(xué)，我鄙視你們，是你們不懂的尊重他人。如果說(shuō)他成績(jì)不好，那就讓我們大家伸出手來(lái)幫助他，如果他比較內向，那就讓我們多和他溝通，讓他能感受到我們這個(gè)集體的溫暖。我相信，只要大家都有一份真摯的愛(ài)，“傻瓜”就不傻了。
有些同學(xué)，學(xué)習成績(jì)好一點(diǎn)，就好像很了不起，就鄙視別人，不懂的尊重別人。要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重別人，別人也不會(huì )尊重你的�？突�(jīng)說(shuō)過(guò)“尊重別人，就是尊重自己”。不管你學(xué)習成績(jì)再好，得不到別人的尊重，那你只能自己欣賞自己，那樣你也得不到快樂(lè )的。所以說(shuō)尊重別人，才能贏(yíng)得別人的尊重。
尊重自己的作文 篇15
轉眼而過(guò)，我已經(jīng)是一位高年級的小學(xué)生了！時(shí)間一分一秒的掠過(guò)，不知何時(shí)我才能懂得珍惜。
在班上，我的人緣不好，不懂如何與別人相處，與同學(xué)積累了大量的矛盾，成為班上人人喊打的人，我學(xué)習成績(jì)一般，不要到老師的重視，雖然我很努力的學(xué)習，但是老師的行為，總是讓我“不痛不癢”。
我的人生是否就如此無(wú)意！這堂體育課上，讓我第一次獲得了尊重的感覺(jué)。
我們的體育老師是一個(gè)和藹可親的老頭，成天樂(lè )呵呵的，帶我們很和氣，他可是我最喜歡的老師了。這節課上，我們訓練了“老牛推車(chē)“，看似輕松，可里面卻“暗藏殺機”。與我同組的是一個(gè)相貌不佳，身單力薄的人，與我差不多。第一輪開(kāi)始了，“老�！蔽沂箘诺南蚯芭�，他也很賣(mài)力的推著(zhù)，但是后程乏力，使得我們輸掉了比賽。
進(jìn)入第二輪了，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的'溝通，他自高奮勇的當“老�！�，但有是我的失誤使兩人再次摔了。他手上的皮已經(jīng)磨出了血，但是他仍然帶著(zhù)關(guān)切的問(wèn)：“伙計，你沒(méi)事吧”。我感動(dòng)了，檫干眼淚繼續向前，我們越來(lái)越快就像一陣風(fēng)，通過(guò)后程的出色表現，終于獲得了第一名。
賽后，他感慨到：我就知道你一定能行！正是關(guān)鍵時(shí)刻給于我的力量，是我迸發(fā)的源泉，只見(jiàn)操場(chǎng)上投來(lái)了羨慕的眼光，“尊重”悄悄地向我走來(lái)，我一定會(huì )緊緊抓住，永不放手，這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太寶貴了。
“尊重”一種美好的感覺(jué)！
尊重自己的作文 篇16
尊重是一種美德；尊重是一種信仰；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養。生活中總有尊重，不缺尊重。還有人說(shuō)：助人為樂(lè )！但我想說(shuō)：尊重別人，開(kāi)心，尊重自己！
生活充滿(mǎn)了尊重，身邊有很多尊重。我記得有一次，我在公交車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，終于上了車(chē)。我趕緊擠了上去。我把手伸進(jìn)口袋，但一分錢(qián)也沒(méi)碰。我該怎么辦？這時(shí)，汽車(chē)啟動(dòng)了。司機沖我笑了笑，示意我在后面找個(gè)座位。我也趕緊走到后面坐下。司機對我非常尊重。如果他找我要錢(qián)，會(huì )有多尷尬？
不僅生活中有尊重，故事中也有尊重。我給你講講：每個(gè)商人看到一個(gè)賣(mài)鉛筆的破破爛爛，都覺(jué)得可憐。他想都沒(méi)想就把10塊錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的手里，然后想都沒(méi)想就走了。走了幾步，他突然覺(jué)得這樣做不對，于是趕緊回來(lái)道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最后他一本正經(jīng)地說(shuō)，‘你跟我一樣是個(gè)生意人�！荒旰�，在一個(gè)商業(yè)和貿易聚集的溫暖而盛大的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員遇到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能很久以前就忘記了我，我不知道你的.名字，但我永遠不會(huì )忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣(mài)鉛筆的乞丐，直到你對我說(shuō)我是你這樣的商人。一個(gè)像乞丐一樣的鉛筆推銷(xiāo)員可以成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員，因為這個(gè)商人尊重并鼓勵鉛筆推銷(xiāo)員，這說(shuō)明了尊重的巨大作用。
看，生活和故事中都有尊重。尊重是對他人的鼓勵；是對別人的一種敬佩；是對別人的信心！沒(méi)有高低之分，要尊重別人！
尊重自己的作文 篇17
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：很久以前，在街上，坐著(zhù)一個(gè)老乞丐。他的臉又臟又破，臉色又黃又瘦。他旁邊有一根長(cháng)棍子支撐著(zhù)他走路。他面前是一個(gè)有許多缺口的碗，看起來(lái)很破舊，很臟。但是街上來(lái)來(lái)往往的人那么多，只有5%的人給他一毛錢(qián)。但是老乞丐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有高興，只是靜靜地坐在那里。只是無(wú)論什么時(shí)候給他錢(qián)的人離開(kāi)，他都會(huì )默默的看著(zhù)那個(gè)人的背影，仿佛心存感激。此時(shí)。一個(gè)非常富有的人似乎是一個(gè)大老板。大老板從錢(qián)包里拿出500塊錢(qián)，放在碗里。他對老乞丐說(shuō)：“唉！為什么現在乞丐這么多？真的是上帝不顯身！”老板的話(huà)似乎被老乞丐聽(tīng)到了。老乞丐臉上并沒(méi)有露出失落的神色，而是順手把500塊錢(qián)甩到了一邊，震驚了路人！
老乞丐說(shuō)：“請把錢(qián)拿回來(lái)！你的錢(qián)我一個(gè)都不要！”老板憋著(zhù)氣問(wèn)：“為什么？”“因為你的.錢(qián)沒(méi)有用！雖然我是乞丐，但我有尊嚴！所以請你尊重我？”“但是他們只捐了1根頭發(fā)，甚至有人沒(méi)有給你。我給了你這么多，你為什么不接受？"看，老乞丐說(shuō)他只收滿(mǎn)滿(mǎn)的善款。朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們有什么感受？你覺(jué)得是乞丐做的對，還是老板做的對？我個(gè)人覺(jué)得老乞丐做的很對，因為每個(gè)人都希望別人尊重自己，從別人那里得到足夠的尊重，那為什么乞丐不能呢？即使地位低下卑微，他也有被別人尊重的權利，別人也應該平等地尊重他。朋友們，從現在開(kāi)始不要排擠嘲笑任何人，要知道尊貴和卑微的尊重是沒(méi)有區別的！
尊重自己的作文 篇18
相互尊重。你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
什么是“尊重”？如何被尊重！
尊重是臉上真誠的微笑：尊重是在別人表達不同意見(jiàn)時(shí)傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌。其實(shí)說(shuō)尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果，這就是尊重，當別人失敗的時(shí)候，你不嘲笑他們，這就是尊重。
俗話(huà)說(shuō)“送一朵玫瑰，手里留余香�！北热缒悴徊炔萜�，它自然會(huì )給你綠蔭；如果你努力學(xué)習，你自然會(huì )取得好成績(jì)。如果你關(guān)心別人，那么你也會(huì )被別人關(guān)心。
尊重別人的.前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線(xiàn)和亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，修養極高，自然會(huì )懂得尊重別人。
當然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無(wú)原則的禮貌，更不是對你曾經(jīng)擁有的糟糕現實(shí)的否定。
就像日本人否認“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國人恨他們，恨他們。他們曾經(jīng)無(wú)限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒(méi)有否認這一點(diǎn)，因為我們尊重歷史，所以我們的國家不斷前進(jìn)。
我們不能沒(méi)有尊重地生活，就像魚(yú)不能沒(méi)有開(kāi)水一樣。古人云：“愛(ài)一個(gè)人，別人永遠愛(ài)他；”重者，人恒�！罢f(shuō)明只有我們尊重別人，才會(huì )被別人尊重。
所以，請學(xué)會(huì )尊重他人，讓我們的生活更美好。
尊重自己的作文 篇19
學(xué)會(huì )尊重別人，這樣別人才會(huì )給你尊重。一件很小的事情，都有很深的道理。
子曰：“三人行必由我教�！�。今天遇到一個(gè)“老師”。
隨著(zhù)一陣美妙的音樂(lè )，今天的最后一節課結束了。我還是像往常一樣以同樣的速度回家。這時(shí)，一個(gè)阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有興趣上高級班嗎？”我們這里的老師一定會(huì )讓你的成績(jì)高到芝麻開(kāi)門(mén)——！“其實(shí)這種事我一點(diǎn)都不喜歡，不過(guò)你看我姑姑多熱情。你忍心拒絕嗎？于是，我硬著(zhù)頭皮回應道：“謝謝阿姨！”他接過(guò)名單。走不遠處，我把傳單撕成碎片，心想：有多少同學(xué)累得全扔在地上。我一抬頭，“��！“嚇得我跳了三尺高。原來(lái)是清潔工阿姨。正在這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)。她看到這一幕，馬上就明白了：“人家掃地多辛苦，你還干。先別撿！”我慌慌張張地把紙片都撿起來(lái)，然后輕輕扔進(jìn)垃圾桶，支支吾吾地說(shuō)：“阿姨，對不起�！背龊跻饬系氖�，阿姨不但沒(méi)罵我，還安慰我：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，不要再提了。之后他就開(kāi)始跟我說(shuō)“你為什么批評你這樣的好孩子？只是在你那個(gè)年代，太多人不知道做我們的工作有多難。我只希望你能珍惜我們努力的成果�！�
舅媽的話(huà)雖然不長(cháng)，卻深深的'烙在了我的心里。這些話(huà)讓我知道：不管別人的工作多么可鄙，我都要尊重他/她的人格，尊重他/她的職業(yè)，尊重他/她的努力成果。
尊重自己的作文 篇20
外公最拿手的菜肴就是麻辣雞丁。暑假里我們一家人來(lái)鄉下探望他，這不，他又要一展身手了。外公去雞窩里逮住一只又大又肥、活靈活現的雞，卻并不急殺它，反而輕撫著(zhù)它的毛，口中還念念有詞，然后把逮到的雞拎到雞窩另一側墻的拐角處殺掉。
我走近外公身旁，疑惑地問(wèn)，為什么這么麻煩，把刀拎到雞窩旁，直接在雞窩旁殺掉不就結了嗎？外公說(shuō)，你不懂，決不能當著(zhù)其他雞的面去殺手里的手，這樣太殘忍了，太不道德。人道是個(gè)相對數，難道殺生就人道了？我反問(wèn)。外公愣了愣，說(shuō)，殺雞是不人道，但是，這是自然界的法則，我們即然避免不了悲劇，為什么不可以降低悲劇的悲慘成份呢？當著(zhù)其它雞的面去宰殺他們的同伴，勢必會(huì )嚇到它們，雞是會(huì )傷驚擾。我愣住了。那一刻，我發(fā)現外公手里的'菜刀不再是冰冷的而是帶有溫度的。
這種溫度叫尊重。也許會(huì )有很多人把外公看成迂腐和固執，甚至是多此一舉。但是，我卻不這么認為。每一個(gè)生靈都和我們一起分離這個(gè)世界，他們是有尊重的，我們都該對這些同在一片藍天下的生命多一份尊重！尊重是一抹亮麗的人性光輝，在它的照耀下，我們沿著(zhù)光明的路標，一步步邁向光明的圣殿。收獲一縷縷芬芳的人性馨香。從世俗到高尚的路上，也許會(huì )有很多殺伐的暴殄天物。但是，心存善意的人，總能拐個(gè)彎兒，看見(jiàn)沉甸甸的尊嚴，那是一種靈魂的安穩和自在。
尊重自己的作文 篇21
尊重一個(gè)小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對于我來(lái)說(shuō)卻比較陌生，直到發(fā)生了那件事。
有一天放學(xué)回家，我覺(jué)得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，于是嚷嚷開(kāi)了：“媽媽?zhuān)@菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的.笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓你吃得滿(mǎn)意�！弊谝慌缘陌职掷淅涞卣f(shuō)：“你怎么跟你媽說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)都不尊重你媽媽?zhuān)硬缓贸�，自己炒看你水平有多高�！?/p>
我還真不服氣，“試就試，有什么大不了的�！闭f(shuō)著(zhù)我還真干了起來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，系上圍裙，打開(kāi)灶火，倒了點(diǎn)油。起先，鍋里沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)哧溜的響聲。接著(zhù)，我把攪和好的雞蛋放進(jìn)去炒了炒，再把準備好的西紅柿放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子燜了一會(huì )兒，最后放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋就大功告成了�！白屇銈儑L嘗我的手藝�！蔽壹泵Χ私o他們品嘗，等待他們的夸獎。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)�？此魄闆r不妙，我立即嘗了一口，好咸��！簡(jiǎn)直難以下咽。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說(shuō)：“你這么小，能做出點(diǎn)菜已經(jīng)很不容易了，雖然有點(diǎn)咸，媽媽還是喜歡的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛瞪得大大的，半天回不過(guò)神來(lái)，淚水在眼眶里打轉。
從那以后我改正了自己的缺點(diǎn)，學(xué)著(zhù)去尊重他人，同時(shí)也要尊重他人的勞動(dòng)成果。
尊重自己的作文 篇22
每晚到母親家蹭飯，蹭完了還要給兒子捎飯。每次捎飯，母親總要單獨給兒子盛出一份來(lái)，然后才盛給我們大家吃。
一天吃餃子，父親拌了蒜泥，我端了餃子，剛準備用筷子夾蒜泥，父親把碗拿開(kāi)了，說(shuō)：“蒜泥也要單獨給童童（兒子的乳名）盛一份。前兩次我們都是吃過(guò)了，才給童童帶回去，這樣對童童不尊重�！�
我的心里驀然涌起一股暖流，對一個(gè)小小的晚輩，父親和母親的這份尊重，來(lái)的多么自然多么得體又多么發(fā)人深省啊。
作為一個(gè)晚輩，我是否做到了對長(cháng)輩們的尊重呢？
家排課上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我們的長(cháng)輩尤其是父母，不管他們曾經(jīng)對我們做過(guò)什么，不管他們和我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，父母永遠是我們的父母，是給予了我們生命的人。抱怨于事無(wú)補，相反，接受，卻可以給我們帶來(lái)平靜，帶來(lái)祥和，帶來(lái)溫暖。不要試圖參與父母之間的事情，因為，我們是孩子，在父母面前，我們是永遠的孩子。是孩子，就要做孩子的.事情，不要企圖管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他們的選擇，尊重他們的命運，也尊重他們給予我們的那份命運。
如果可以，請你每天在心里，用你全部的感恩和愛(ài)，對給了你生命的父母親說(shuō)：“謝謝你們，我愛(ài)你們！”那么，你的生命，將會(huì )有所不同！試試看哦！
尊重自己的作文 篇23
其實(shí)自己也有想到他一和我分開(kāi)之后就去找下一任，雖然說(shuō)這不是他的風(fēng)格，即便網(wǎng)上把他這個(gè)星座說(shuō)的特別渣，但是網(wǎng)上說(shuō)的那一些射手座的專(zhuān)情，其實(shí)還是真的，就可能也是自己的錯覺(jué)吧，可能她并不是這樣子的，但我感受到的確實(shí)是這樣子，畢竟在和我聯(lián)系的那一段時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)有擔心過(guò)他會(huì )和其他人搞曖昧，畢竟她也是一個(gè)特別懶的人。
但是自己還是偶爾會(huì )突然間就冒出，他要是找下任了呢？他要是在我還沒(méi)有走出來(lái)的這一段時(shí)間找下任了，我會(huì )怎么做？昨天晚上就有這么想，我又想到如果他立馬就找下一任了，我不會(huì )不會(huì )就隨便拉一個(gè)人，然后湊合一下。
雖然說(shuō)這一個(gè)確實(shí)也是有可能，但后來(lái)自己反省了，我覺(jué)得要是自己真的這么做了，就真的在了解到他有單刃之后，自己就去找新的一任湊合的話(huà)，那自己肯定是沒(méi)有放心的`，一定是在傲氣的，那是沒(méi)有必要的，最后受傷的還是自己，難道不是嗎？浪費時(shí)間，浪費感情，浪費表情，還要跟他歐氣，但他根本就感受不到自己的情緒。
幸好是最后他跟我說(shuō)不愛(ài)了，要不然我也會(huì )去糾纏他，畢竟我也相信只要是愛(ài)的話(huà)，沒(méi)有什么問(wèn)題，是不可以解決的，但在感情中，如若是不愛(ài)的話(huà)，再強扭扭也不會(huì )有甜的瓜，這一點(diǎn)自己還是特別堅信的，這點(diǎn)道理自己也是明確懂的。所以自己才不斷的跟自己強調他不愛(ài)了，而不是提醒自己，最后他也有給我臺階下，還是要對自己狠一點(diǎn)，還是要對這一段感情狠一點(diǎn)，這樣子才能盡快走出來(lái)。
尊重自己的作文 篇24
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無(wú)償地付出給予不應享用的人，總有好心善意不被人體會(huì )，總有虛假對待真誠，總有人會(huì )憑籍你的善良通達了自己的目的，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的'善良是盲目的愚鈍么，其實(shí)不然，應該依然執著(zhù)于善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實(shí)可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無(wú)論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構建永恒的交好大局，萬(wàn)事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過(guò)一程，也許成為過(guò)生死弟兄，亦應坦然接受相聚，接受分離。
在無(wú)備時(shí)來(lái)，在無(wú)備時(shí)去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無(wú)論優(yōu)缺，悉數接受，優(yōu)者承之揚之，缺者補之彌之，外無(wú)好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬(wàn)象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重自己的作文 篇25
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì )尊重你。
"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！
尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香�！本腿纾耗悴慧`踏草坪，它自然會(huì )還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習，那么你自然就會(huì )獲得好成績(jì)；你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì )得到他人的關(guān)愛(ài)……
在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養極高，自然也會(huì )懂得如何尊重他人。
當然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的.謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現實(shí)。
就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應為我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之�！闭f(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì )被他人尊重。
因此，請學(xué)會(huì )尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！
尊重自己的作文 篇26
我在學(xué)校是專(zhuān)“克”電器，一切電燈，什么交流電電燈、直通電電燈……都歸我管，俗稱(chēng)——關(guān)燈的，管電的。
那天，我被選上電器管理員這個(gè)“大職”的時(shí)候，我還挺興奮，問(wèn)老師：“什么時(shí)候關(guān)燈？下課后要關(guān)燈嗎？拉上窗簾后要開(kāi)燈嗎？”后來(lái)老師只回了我一句話(huà)：“你不會(huì )連這種小事都解決不了吧？”什么叫小事，假如有一天我沒(méi)關(guān)燈，一個(gè)班還好，如果全校呢？那電費不就像火箭一樣，噌噌噌地往上長(cháng)了嗎？到時(shí)候學(xué)校破產(chǎn)了別找我啊。破產(chǎn)也還算好的'，假如事情嚴重了，那我們就不用上學(xué)了，為什么不用？學(xué)校沒(méi)了。學(xué)校怎么沒(méi)了？燒沒(méi)了。怎么燒沒(méi)？電燈短路了。為什么短路了？因為燈沒(méi)關(guān)。
老師啊，老師，你管這叫小事，人命關(guān)天啊。
有一次，放學(xué)后我回家了（放學(xué)的燈值日生做好關(guān)）。第二天，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)老師在說(shuō)值日生：“你們兩個(gè)怎么回事��？昨天放學(xué)后，你們怎么做好值日不關(guān)燈？害我們全班被校長(cháng)扣了分，罰你們再做一個(gè)星期的值日！”
我還沒(méi)過(guò)去問(wèn)他們怎么回事呢，他們就自己找上門(mén)來(lái)了，還說(shuō)我為什么不告訴他們要關(guān)燈，我當時(shí)就氣笑了，回罵了他們，要不是上課了，我們可還要大戰三百回合。
當電燈管理員可真不是件小事。所以，請尊重每一位“電燈管理員”！
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