說(shuō)明文閱讀理解解題技巧
考前導析：
閱讀說(shuō)明文，可以采用各種方法：
1.抓住說(shuō)明對象的特征。
有的事物的特征顯露在外部，如形態(tài)。方位等;有的事物的特征在內部，如性質(zhì)功能等。如何抓住特征?一是看標題，特別是標題中的修飾、限制成分。二是抓中心句。
2.理清說(shuō)明的順序。
首先明確是哪類(lèi)說(shuō)明文，事物說(shuō)明文往往以時(shí)間、空間順序居多，而事理說(shuō)明文則以邏輯順序為主。其次，要找出體現說(shuō)明順序的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子(如：時(shí)間順序往往運用表時(shí)間的詞語(yǔ)，空間順序多用方位詞語(yǔ)，邏輯順序常用因為所以首先其次以及問(wèn)答的句子等。)另外，還可按行文先后順序加以排列，弄清文間的脈絡(luò )，說(shuō)明的順序就明白了。
3.辨析說(shuō)明方法。
分辨說(shuō)明方法，要掌握各種說(shuō)明方法的特點(diǎn)。分析說(shuō)明方法的作用，必須與事物的特征和說(shuō)明的內容結合起來(lái)。如《中國石拱橋》把石拱橋比作臥虹飛虹等，用打比方德望說(shuō)明方法形象地說(shuō)明石拱橋形式優(yōu)美的特征。
4.揣摩說(shuō)明語(yǔ)言。
閱讀說(shuō)明文，要注意那些反映事物性質(zhì)、狀態(tài)、程度、數量、范圍等的有關(guān)詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)往往起修飾限制作用。揣摩說(shuō)明語(yǔ)言的準確性，可用刪詞法和換詞法，與原局中的詞進(jìn)行比較。
例題 (貴陽(yáng)市)閱讀下面短文，按要求答題。
�、傧炄臼俏覈鴤鹘y民族印染工藝之一，已有2000多年歷史，現今在貴州的布依族、苗族中仍很流行。蠟染以經(jīng)過(guò)退漿的帆布、絨線(xiàn)等為原料。
�、谙炄局谱鞯牡谝徊绞抢L畫(huà)。繪畫(huà)工人根據設計的圖案，用鉛筆在布上勾畫(huà)出來(lái)。
�、鄣诙缴舷�。選用的蠟有三種︰第一種是蜂蠟，熔點(diǎn)62℃～66℃，用來(lái)描繪線(xiàn)條最佳。第二種是石蠟，熔點(diǎn)50℃～58℃，用以做裂紋多的圖案為最佳。第三種是木蠟和白蠟。在上蠟前，先要熔蠟。蠟熔后，就可以上蠟了。上蠟就用刀蘸蠟液，在白布上依圖描畫(huà)。
�、苌舷炛笫侨旧�，就是根據設計圖案，在布上涂上相應的顏色。
�、萑旧�，就該裂紋又叫水紋，就是將涂好的蠟的布浸入水中或用直尺壓折涂蠟部分，使布上的蠟產(chǎn)生斷裂，形成裂紋，富有無(wú)窮的自然趣味。
�、尴炄镜闹黧w工序完成后，就輪到脫蠟了。將染好色的布投入沸水中煮，脫去蠟質(zhì)即可。
�、咦詈笫呛娓�。就這樣就制成了各種色彩﹑各種花紋的蠟染布。
1﹑填空：本文主要介紹了蠟染的-----------------
2﹑對本文說(shuō)明順序解說(shuō)正確一項是( )。
A﹑空間順序 B﹑工藝流程順序 C﹑由主到次的順序
3﹑短文中畫(huà)線(xiàn)的句子運用了哪種說(shuō)明方法?
4﹑簡(jiǎn)答本文在寫(xiě)作上的兩個(gè)主要特點(diǎn)。
5﹑短文可分兩部分，劃分正確的選項是( )。
A﹑①②③④⑤⑥||⑦ B﹑①②③||④⑤⑥⑦
C﹑①②③④||⑤⑥⑦ C﹑①|(zhì)|②③④⑤⑥⑦
解析：這則材料共擬制五道題。兩道客觀(guān)題，三道主觀(guān)題。試題涉及的知識較為全面，有說(shuō)明的內容﹑說(shuō)明順序﹑說(shuō)明方法﹑寫(xiě)作特點(diǎn)和文章結構等。應答時(shí)，可采取三步走：一﹑通過(guò)全文，整體把握。二﹑根據踢干要求，捕捉提取信息。三﹑回顧說(shuō)明知識，揣摩答案。參考答案︰1﹑制作過(guò)程 2﹑B 3﹑分類(lèi)別﹑列數據 4﹑說(shuō)明的條理清晰(層次分明) 語(yǔ)言平實(shí)﹑準確 5﹑D
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