描寫(xiě)樹(shù)的作文（精選5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
很久很久以前，人類(lèi)還沒(méi)有出現。
有一天，熊爸爸看見(jiàn)門(mén)口有一棵大樹(shù)，它想：我要早早的運動(dòng)，這棵樹(shù)恰好擋著(zhù)我沒(méi)法運動(dòng)。所以，我要把樹(shù)砍掉。想著(zhù)，就情不自禁地從家拿出斧頭，準備確掉大樹(shù)。
這時(shí)，小熊來(lái)了，急忙按住爸爸的手，說(shuō)：“大樹(shù)對于地球有益，每平方米可以吸收1.83噸二氧化碳呢，釋放出1.62噸氧氣；所以，我們不要砍伐樹(shù)木！”爸爸聽(tīng)了兒子的.話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，然后就回家了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
秋姑娘拿著(zhù)蠟筆一蹦一蹦地走起來(lái)了。瞧，火紅的楓葉、金黃的銀杏葉，那些都是她得意的杰作。
食堂的前面，一棵銀杏樹(shù)修長(cháng)而挺拔。如果地面是把巨大的弓，那棵銀杏樹(shù)便是插在上面的用金子雕的箭。那滿(mǎn)樹(shù)的葉子多像金幣，它便成了一棵搖錢(qián)樹(shù)。細看，那葉子不僅有金黃色，還有橙色的、綠中透黃的、土黃的等。每一片樹(shù)葉，葉脈都是從葉柄向葉緣伸去，又細又長(cháng)，密密麻麻。葉緣像一個(gè)裙邊一樣，好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子有的唱歌，還有的華麗地飛離了大樹(shù)，開(kāi)始翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，跳舞的“蝴蝶”便又依偎在樹(shù)媽媽的腳下，似乎不想離開(kāi)樹(shù)媽媽。我忽然想到了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護樹(shù)”。它，成了一道美景。
伏羲園里還有楓樹(shù)。路過(guò)楓林時(shí)，到處都是火紅的楓葉，似乎想把人們的'心也燃燒起來(lái)。近看，那葉子像小孩子的手，摸上去又順又軟。一棵樹(shù)上的葉子顏色卻各不相同，但都十分鮮艷，特別是邊緣紅，中間黃的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，又有樹(shù)葉飄落在前方，好像在為我們鋪路，走在上面，軟綿綿的，十分舒服。
秋姑娘，我喜歡你，但我更喜愛(ài)點(diǎn)綴著(zhù)你的秋葉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我站在跟旁，多么可愛(ài)的秋色啊!我感嘆著(zhù)，在這個(gè)美麗的季節里，樹(shù)葉吸引著(zhù)我。
這是一排排大葉榕樹(shù)，我看見(jiàn)地上有一片樹(shù)葉，細細端詳著(zhù)這片大葉榕樹(shù)的樹(shù)葉：它的.葉脈非常細，葉柄就像一根小木棍，葉片可以用來(lái)做扇子。顏色是深黃的，它在海南島長(cháng)生，一年四季有落不完的樹(shù)葉，只有落下來(lái)的幾片而且我們望去一排整齊的樹(shù)葉在微風(fēng)中跳舞。
大葉榕樹(shù)的樹(shù)葉十分大，我們可以在夏天時(shí)抬起它來(lái)當扇子，涼涼身子。你坐在那里時(shí)，蚊子來(lái)咬你的時(shí)候，你可以來(lái)到樹(shù)上撿起一片大葉榕樹(shù)樹(shù)葉打它。由于大葉榕樹(shù)很少落一片，所以你們撿到了，用到后要放好下次可以再用。如果你扔掉了，那你下次想撿一片也很難的。大葉榕樹(shù)樹(shù)葉落下來(lái)可以給樹(shù)增加養份，到下一個(gè)春天，可以生出很多的嫩葉子。大葉榕樹(shù)樹(shù)葉的葉柄的接頭還可以生出嫩葉。
我喜歡秋高氣爽的秋天，但我更喜歡大葉榕樹(shù)樹(shù)葉，當你靜靜的觀(guān)察樹(shù)葉時(shí)，就會(huì )有很多收獲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩(shī)人賀知章用來(lái)贊揚柳樹(shù)的詩(shī)句。
春天，柳樹(shù)姑娘從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸了個(gè)懶腰，勤勞的柳樹(shù)姑娘，又在梳理她的辮子，四處飄揚，好像是在呼喚著(zhù)小動(dòng)物們，正在叫他們起床呢!又像一個(gè)漂亮的美少女，近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來(lái)，遠看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見(jiàn)柳樹(shù)的跟，但是，我們依然能想象到，它的根應該是，有的向前長(cháng)，有的向后長(cháng)，有的向南長(cháng)，有的向北長(cháng)，可是，有的還情不自禁的向下長(cháng)，在我的想象中，根的整體就像龍爪一樣，牢牢地抓住土地。你把手放在樹(shù)干上摸一摸，就會(huì )感到有一些凹凸不平的`感覺(jué)，而且，還能感到有一些粗糙。
到了四月份，柳絮，四處飄蕩，有的落在稻田上，有的落在草叢中，還有的落在小河面上呢，這些柳絮，好像在環(huán)游世界呢!玩累了，就落在一個(gè)地方休息，又是微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小柳絮們又開(kāi)始旅行，有的還很幸運，玩完以后，還能回到柳樹(shù)媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
去年秋天學(xué)校的米桑樹(shù)開(kāi)始落葉，他們說(shuō)只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒(méi)事我也來(lái)玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過(guò)我還是接不到，我怒又跑過(guò)去接，不料，我終于接中一個(gè)，我許下愿望，我又去玩玩一會(huì )兒，我就去作在大樹(shù)的底下乘涼，叮叮...上棵我便走到教室，描寫(xiě)大樹(shù)的作文。
夏天來(lái)，我又去大樹(shù)底下乘涼，他（她）又說(shuō)把愿望寫(xiě)在蝴蝶結上愿望也能實(shí)現，我直沖到教室哪張紙和一枝筆寫(xiě)愿望，我把紙折成蝴蝶結，把蝴蝶結弄上大樹(shù)上。 著(zhù)個(gè)米桑樹(shù)給我們帶很多歡樂(lè )呀！我還要給米桑樹(shù)說(shuō)一聲：“謝謝你米桑樹(shù)，你辛苦，我們永遠記住你！”
學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹(shù)，它碧綠碧綠的樹(shù)梢，只要搖一搖就會(huì )有綠葉落下來(lái)。我坐在教室里，常常透過(guò)窗戶(hù)看到這棵參天。有時(shí)候，綠葉會(huì )隨著(zhù)輕輕的微風(fēng)，在空中翩翩起舞。細雨沙沙，樹(shù)葉也會(huì )晃動(dòng)，彈出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。 課間休息時(shí)，大樹(shù)下是我們最好的休息場(chǎng)地。烈日炎炎，大樹(shù)為避暑遮陽(yáng)；每當刮風(fēng)下雨 ，大樹(shù)又為我們遮風(fēng)擋雨。
我不知道這棵樹(shù)是什么樹(shù)，只是猜它是重慶的市樹(shù)－－黃桷對。 我想：這棵樹(shù)在很久很久以前，一定是在苗圃里長(cháng)大。在那里有園丁細心照料，它才能成為一棵小樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾十年，甚至幾百年的成長(cháng)，才成為今天蔭天避日的大樹(shù)。
今天我們在學(xué)校里讀書(shū)，就像在幼苗在苗圃里生長(cháng)，老師像園丁一樣精心呵護我們。我們像幼苗，充分吸取老師給我們的營(yíng)養－－那就是知識。我想：很多年后，我們也會(huì )由一棵幼苗，長(cháng)成一棵稚嫩的小樹(shù)，最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
夜晚來(lái)，蟈蟈陪著(zhù)這棵大樹(shù)唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪著(zhù)大樹(shù)唱歌、聊天，我想今后不管我到那里讀書(shū)工作，我也永遠忘不校園里這棵參天大樹(shù)。
在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味，中學(xué)生作文《描寫(xiě)大樹(shù)的作文》。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會(huì )散發(fā)出迷人的悠長(cháng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的`時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂牽夢(mèng)縈。桂花便成媽媽最喜愛(ài)的花，然而我卻不以為然。
最近，我讀女作家琦君的《故鄉的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢(mèng)索”，讓我對桂花有種好奇。帶著(zhù)這種好奇，我又找來(lái)《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏?ài)。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話(huà)色彩，讀著(zhù)讀著(zhù)我深深地被感動(dòng)，就仿佛來(lái)到一個(gè)仙樂(lè )飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著(zhù)美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺(jué)。 “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著(zhù)老道的樣子對媽媽說(shuō)著(zhù)，牽著(zhù)媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠遠的，我聞到撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成“金沙鋪地的西方極樂(lè )世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著(zhù)濃郁的香味，飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在我的臉上，輕輕的，細細的，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉，對我訴說(shuō)著(zhù)。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。 月亮圓，桂花開(kāi)，今年的桂花格外的香，格外的美！
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