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寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-02-17 16:41:15 樹(shù) 我要投稿

【精選】寫(xiě)樹(shù)的作文合集10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)樹(shù)的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】寫(xiě)樹(shù)的作文合集10篇

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  在我們學(xué)校里,有一棵伴隨著(zhù)我五年多的樹(shù)。

  這棵樹(shù)雖然平凡,但是它卻在我們的校園里顯得不可思議——鳳凰樹(shù)。這棵樹(shù)非常龐大,當春天來(lái)臨時(shí),它非?蓯(ài);當夏天來(lái)臨時(shí),它非;顫;當秋天來(lái)臨時(shí),它非常精神;當冬天來(lái)臨時(shí),它非常堅強。

  鳳凰樹(shù)它的身上有許多細小的葉子。春天的時(shí)候,葉子綠油油的,讓人感到心曠神怡。在葉子的埋藏底下,有一些春天盛放出來(lái)的小花。這些花朵紅通通的`,嬌小玲瓏的花像小孩子一樣,非?蓯(ài)、嬌艷。

  這棵鳳凰樹(shù)大約有兩合抱粗,濃密的小葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅硬。小葉子如此之綠,顯示出鳳凰樹(shù)的不可思議。秋天的時(shí)候,金燦燦的小葉子和紅通,好像在說(shuō):“各位通的花兒都飄落下來(lái)了。

  葉子灑落在我們的頭上好,我來(lái)‘拜訪(fǎng)’你們啦!”當你無(wú)聊的時(shí)候,就可以在學(xué)校的門(mén)口欣賞著(zhù)這棵極其平凡而又壯麗的樹(shù);當太陽(yáng)猛烈時(shí)候,你就可以在樹(shù)下遮太陽(yáng);當天上下起了細雨的時(shí)候,你就可以在樹(shù)下避雨……

  這棵平凡的鳳凰樹(shù),經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,可卻一直在為我們遮風(fēng)擋雨,我們應該感謝這棵極其平凡的樹(shù)呀。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  今天是植樹(shù)節,所以這幾天電視上一直在宣傳這件事情,我們大院里也到處都是挖坑的身影。據說(shuō)中國是世界人造天然林最多的國家,在我看來(lái)這絲毫也不奇怪,因為我們還是世界上人口最多的國家呢。無(wú)論從哪個(gè)方面說(shuō),植樹(shù)都是一件利國利民的好事,值得我們去做。

  我記得我最后一次參加大規模的植樹(shù)節活動(dòng)還是在十幾年前,那時(shí)候我還在大學(xué),春天的時(shí)候,學(xué)校里用大卡車(chē)把我們拉到郊外一個(gè)河邊上,那里已經(jīng)堆放著(zhù)事先運過(guò)去的樹(shù)苗,然后我們就開(kāi)始刨土、挖坑,這當中還穿插著(zhù)比賽,大家忙得不亦樂(lè )乎,到吃飯的時(shí)候還有人送飯,跟野外拉練差不多。忙了大半天,看到一排排的樹(shù)苗立在那里接受我們檢閱,也很有成就感。只是那時(shí)的我心里忽然有了一個(gè)疑惑,按照我對栽樹(shù)的理解,最后一道工序應該是澆水,我們并沒(méi)有帶著(zhù)水桶。還有就是我們雖然是在河邊上栽樹(shù),但那條河里面卻并沒(méi)有水,也就是說(shuō),這些樹(shù)能不能活下來(lái)全靠老天爺的心情。熟悉北方春天的人都知道,在這個(gè)季節,春雨這東西就像詩(shī)里面所說(shuō)的',比油還貴,而且是20xx年的油價(jià)。所以那時(shí)候我就有一個(gè)問(wèn)號,就是我們所作的事情到底有沒(méi)有什么意義?

  這個(gè)問(wèn)號在第二年的時(shí)候有了答案,春天又到了,還是那個(gè)時(shí)間,還是那個(gè)地點(diǎn),還是我們這些人,去重復我們去年做過(guò)的事情。稍有不同的是,我們在挖坑之前,得先把一些干枯的樹(shù)苗鏟掉,而這些干·死的樹(shù)苗,正是去年我們栽下的那些。

  最近在看《水滸》,那里面最多的就是強盜,他們在干活之前,總要吆喝那么幾句,以表明身份,其中一句帶有威脅性的語(yǔ)言就是:管殺不管埋。在這一點(diǎn)上我們有共同之處,那就是我們的植樹(shù)節也有一句口號:管栽不管活!

  植樹(shù)節很好很美麗,但是如果只是被當作一種形式,一種政績(jì),甚至是一種表演,那么就失去了意義?墒窃谏町斨,這樣的例子還真的不少。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭妍斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿著(zhù)樸素綠色外套的松樹(shù)。我常想:楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了,桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了,但是它們只是給人一種外表好看的印象,不能給人以力量。松樹(shù)卻不同,它可能不如楊柳與桃李那么好看,但是它卻給人以啟發(fā),以深思與勇氣,尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,不由人不油然而生敬意。

  松樹(shù)的樹(shù)干與樹(shù)枝是很好的木材,可以造紙;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節油……松樹(shù)雖沒(méi)有月季花那樣香氣襲人,沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇,也沒(méi)有桂花的小巧玲瓏,但是對人類(lèi),它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。我每次看到松樹(shù),想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。

  我想,所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應該就是要求人的甚少,而給予人的卻甚多的'風(fēng)格;所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應該就是為了人民的利益與事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。

  !可愛(ài)的松林,可愛(ài)的松樹(shù),我由衷地贊美你!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋媽媽正忙著(zhù)為樹(shù)林披上溫暖的秋裝。我信步來(lái)到一片銀杏樹(shù)前,我眼前的銀杏樹(shù)葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中,每一片葉子都在隨風(fēng)搖曳:沙沙沙,沙沙沙……他們仿佛在對小朋友說(shuō):“你們快來(lái)采我吧,要不然的話(huà),我就被大地媽媽回收了!”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉,仔細瞧了瞧,他們真象小扇子呀,深黃的`葉脈清晰可見(jiàn),葉柄端已經(jīng)干枯了。原來(lái)他們也舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽呀!

  這時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片紅紅的葉子飄落到我的腳下。我彎腰撿起來(lái)一看,他紅得那么惹人眼,和我們的手掌一樣,這不是楓葉嗎?我抬頭一看,不遠處就是楓樹(shù)林,他們就象喝醉了酒,臉都變紅了。遠遠望去,真象一片紅色的海洋!昂妹姥!”我不由叫出聲來(lái)。

  我愛(ài)秋天的樹(shù)林。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  在一個(gè)房子旁邊有一棵樹(shù),有一些綠油油的葉子,有一些枯黃的葉子,枯黃的葉子垂下來(lái)折了一下,都快斷了;蛟S碰一下就會(huì )掉,可憐的小樹(shù)!你折一下都快斷了,你太可憐了!折斷的地方露出了雪白的部分。

  可憐的`小樹(shù)上,枯黃的葉子已經(jīng)發(fā)卷,卷的想辣椒似的。這棵樹(shù)的葉子是愛(ài)心形的,它的堇是深綠色的,葉膜是淺綠色的。我還發(fā)現有許多葉片的葉膜和葉堇被吃出一個(gè)個(gè)大洞一定是被可惡的小蟲(chóng)咬的,我一定不會(huì )放過(guò)它。

  小蟲(chóng)可惡極了!我一定不會(huì )放過(guò)它!我想這種小蟲(chóng)食量不大,因為它們咬的洞只有葉片的4分之1?蓱z的小樹(shù),我一定幫你報仇。

  小蟲(chóng),如果我知道你在那里,不管你逃到天涯海角我也會(huì )捉住你,因為我要為你報仇,我一定會(huì )。

  可憐的小樹(shù)正因為你的可憐打動(dòng)了我的心,所以我會(huì )幫你報仇。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  夏哥哥輕輕地走了,秋姑娘悄聲悄聲無(wú)息的來(lái)了,一片枯葉緩緩地落了下來(lái),宣告著(zhù)一個(gè)新季節的到來(lái)。

  我緩緩的走在公園的小路上,腳踩著(zhù)厚厚的枯葉,枯葉發(fā)出嘎達的響聲,像是一首動(dòng)聽(tīng)的秋天交響曲,在歡迎我們呢。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上飄下來(lái)幾片樹(shù)葉,我仔細一看,原來(lái)是楓樹(shù)的葉子。楓樹(shù)葉就像一個(gè)火紅的手掌,紅中還帶著(zhù)一點(diǎn)黃。

  我最喜歡的還是那楊樹(shù)葉了。楊樹(shù)葉是心形的',枯了以后是金黃金黃的,遠遠望去,就像誰(shuí)在書(shū)上掛上了滿(mǎn)樹(shù)的愛(ài)心。一陣風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的楊樹(shù)葉嘩嘩作響,就像在演奏一首歌曲,令人陶醉,久久不舍得離去。

  我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)那裝點(diǎn)著(zhù)秋天的樹(shù)葉。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  夏天來(lái)了,樹(shù)上的樹(shù)葉更多了,更綠了。一只青蟲(chóng)在葉子上啄了幾個(gè)洞,猶如郵票的齒孔,還有樹(shù)葉上的幾個(gè)小洞洞,仿佛一顆顆寶石,那樣的圓。忽然下起了大雨,天空中烏云密布。樹(shù)上的葉子好象是大樹(shù)媽媽的寶寶和雨傘。一會(huì )兒,雨就停了,這是一場(chǎng)雷陣雨吧?因為我想:只有夏天的雷陣雨才會(huì )下得很快。

  3那片屬于夏天的葉子

  原本還是一顆小小的種子,不知道哪一天開(kāi)始,他學(xué)會(huì )了生根發(fā)芽!}記

  那小小的根在萌發(fā),在向下竄。拼了命般的汲取水分,他的頭在努力的向上竄,想要見(jiàn)到那個(gè)擁有美麗的藍天,碧綠的草原的世界,他受夠了黑暗的折磨,他需要光明。

  就這樣,日復一日,年復一年...

  終于在這個(gè)夏天,他破土而出,他呼吸到了這個(gè)世界的新鮮空氣,他看見(jiàn)了光的顏色:是夢(mèng)幻的,是奇妙的?墒沁@樣的`快樂(lè )還能維持多久呢?他一想到這個(gè)問(wèn)題,心情總會(huì )不由自主的失落下來(lái)。他帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題度過(guò)了夏天,度過(guò)了秋天...

  冬天也在他的問(wèn)題中能夠來(lái)臨,這個(gè)冬天,異常的寒冷,暴風(fēng)崔打著(zhù)他,大雨垂泣著(zhù)他...他實(shí)在熬不過(guò)了,他害怕了、恐懼了。是的,他離開(kāi)了這個(gè)世界。

  他忘記了,他在冬天之前還有更美好的時(shí)光,可是他卻已這沉浸那問(wèn)題之中,虛度了他這一生中最美好的時(shí)光。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,那里有著(zhù)寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓......但我最喜歡那一排排昂首挺立的香樟樹(shù)了!

  在校門(mén)口的那里有幾課香樟樹(shù)。香樟樹(shù)很高,每一棵香樟樹(shù)大約都在四、五米左右;香樟樹(shù)很粗,粗的要兩個(gè)同學(xué)手拉著(zhù)手才能把它抱;香樟樹(shù)很壯,遠遠望去,它們像一個(gè)個(gè)威武的士兵,日日夜夜地守護我們的學(xué)校。

  香樟樹(shù)的葉子密密麻麻,卻不見(jiàn)擁擠,香樟樹(shù)開(kāi)的小花,結的'果實(shí)散發(fā)出香味,卻又不是刺鼻的香味。

  香樟樹(shù)的作用可大呢!香樟樹(shù)把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢,鳥(niǎo)兒搭好了巢,又在樹(shù)上捉蟲(chóng),喂養后代;香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳,卻無(wú)私奉獻人們生活所需要的氧氣。

  我發(fā)現我從一年級的時(shí)候香樟樹(shù)在春天葉子很綠,但是我現在四年級了,香樟樹(shù)的葉子在春天有一點(diǎn)黃,這是為什么呢?我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái)香樟樹(shù)行道2-3年后,樹(shù)葉黃化癥逐漸明顯:失綠的葉片最初在葉脈間仍然保持綠色。

  我愛(ài)香樟樹(shù),因為它的美與人們的造福聯(lián)系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  我的老家有很多果樹(shù),比如:石榴樹(shù)、桃樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)……,但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹(shù)!

  春天,石榴樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子‘沙沙’作響,好像走起了迎接春天的樂(lè )章!

  夏天,石榴花開(kāi)了,一陣陣清香撲鼻而來(lái),然后又飄走,也把我們的煩惱帶走了。在遠處看,那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著(zhù),走近一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)小花朵在左右擺動(dòng)著(zhù)。

  秋天,那美麗的花朵不見(jiàn)了,它變成了一個(gè)個(gè)石榴了。那石榴有大有小,有綠里帶紅的,還有紅里帶黃的.……顏色五彩繽紛。摘一個(gè),把皮刨下來(lái),石榴的皮還可以做藥呢!當你肚子疼的時(shí)候,就可以用來(lái)泡水喝,喝了就不疼了。刨完了皮,一眼看到果肉的顏色白里透紅,晶瑩透亮,像瑪瑙一般。嘗一口,呀!酸中有甜,真讓人吃了還想吃!

  石榴的營(yíng)養特別豐富,含有多種人體所需的營(yíng)養成分,果實(shí)中含有維生素C及B族維生素,有機酸、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪,以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋(píng)果高1——2倍,而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少,果實(shí)以鮮吃為主。石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋(píng)果酸、生物堿等成分,據有關(guān)實(shí)驗表明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能……

  石榴樹(shù)的結果年齡時(shí)期,因繁殖方法和品種的不同而有差異,實(shí)生石榴,三至十年才能開(kāi)花結果,而以觀(guān)花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴,播種當年就可開(kāi)花。石榴樹(shù)的連續結果年限,可長(cháng)達五十至六十年,以后則產(chǎn)量逐漸減少而進(jìn)入衰老期,進(jìn)入衰老期后,其結果年限仍可維持二十至三十年,所以,石榴樹(shù)的壽命,可長(cháng)達百年之久,如果栽培管理得當,其壽命可達二百以上,但經(jīng)濟栽培年限,只有七十至八十年。

  我愛(ài)家鄉的石榴樹(shù),更愛(ài)我的家鄉!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

  有一天,小豬跟著(zhù)媽媽上山采野果。走著(zhù)走著(zhù),小豬發(fā)現了一顆奇怪的樹(shù),樹(shù)葉濃綠茂密,樹(shù)枝上結了一個(gè)金色的果子。豬媽媽告訴小豬,這是傳說(shuō)中的愿望樹(shù),無(wú)論有什么愿望,只要拿著(zhù)這顆金果子,閉上眼睛心里默念三次,就會(huì )實(shí)現。不過(guò)金果子只能用用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋,于是他連忙高興地摘下果子。

  正在他要許愿的時(shí)候,忽然聽(tīng)到草叢里傳來(lái)哭聲。小豬走過(guò)去一看,原來(lái)是一只翅膀受了傷的大雁在哭。小豬想用自己的金果子幫助大雁,可那樣做的話(huà),自己想要的`旱冰鞋的愿望就會(huì )化為泡影,怎么辦呢?小豬的思想進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭。這時(shí)大雁凄慘的哭聲一直回響在我耳邊,小豬想到老師平時(shí)教育我們要多替別人著(zhù)想,于是他豪不猶豫地把金果子給了大雁。大雁感激地接過(guò)金果子,許下了愿——讓傷口盡快長(cháng)好。不一會(huì )兒,傷口神奇般地長(cháng)好了。

  這一切被愿望樹(shù)看到了,它又長(cháng)出一顆金色的果子。小豬看見(jiàn)喜出往外,就飛快地跑過(guò)去,摘下了金果子,許下了美好的心愿。他如愿以?xún)數玫搅撕当。作?/p>

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