【精選】樹(shù)的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
從前，有一個(gè)農夫，家里很貧困，住的是草屋，吃的是野菜。他有妻子，一個(gè)還不懂事的孩子，還有一位年老多病的母親。他整天靠砍柴養家糊口。
有一天，他上山砍柴。忽然，從天上掉下一粒種子，農夫就將種子揀了起來(lái)，帶回家。他的妻子叫農夫將種子播種到土里，澆澆水。農夫就按照妻子的話(huà)做了。第二天，他依然上山砍柴。每一次回來(lái)都要給土里的種子澆水。經(jīng)過(guò)幾天，種子長(cháng)出了新苗。又過(guò)了一段時(shí)間，小樹(shù)苗長(cháng)成了大樹(shù)。農夫知道了。他拿起斧子就去砍，妻子問(wèn)他干什么，他說(shuō)：“砍了，賣(mài)�！备觿傄诚氯サ臅r(shí)候，樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“我的主人，不要砍我，我是一棵‘愿望樹(shù)’，可以幫你實(shí)現你的所有愿望�！边@句話(huà)被過(guò)路的人聽(tīng)見(jiàn)了，他們連夜將“愿望樹(shù)”偷走了。由于他們將樹(shù)放在了馬上，連夜趕路，馬累死了。他們叫“愿望樹(shù)”給那匹馬新的生命。話(huà)音剛落，馬立刻活了。第二天清晨，他們來(lái)到了京城。他們的肚子很餓，就要“愿望樹(shù)”變一些銀子給他們。然后“愿望樹(shù)”沒(méi)有變出來(lái)。因為“愿望樹(shù)”經(jīng)過(guò)顛簸，它身上的土掉光了，能量沒(méi)有了，所以變不出來(lái)。當那個(gè)人知道事情后立即將“愿望樹(shù)”栽到土里。有一個(gè)在馬路上行走的人的名字很特別，叫“我知道”。他說(shuō)：“我要是皇上該多好呀！”話(huà)音剛落，他就變成了皇上，滿(mǎn)大街的人都來(lái)拜見(jiàn)他。就這樣“我知道”成了皇上。
農夫知道“愿望樹(shù)”被偷。他來(lái)到京城。好不容易找到了“愿望樹(shù)”。他只要實(shí)現一個(gè)愿望，就是要家里有花不完的銀子。說(shuō)完，他倒下了。因為他沒(méi)有騎馬，是腿走的，所以被累死了。
最后，皇上不想讓任何人實(shí)現愿望，就下令讓人將“愿望樹(shù)”給砍了。
如果，我有了這樣的一棵“愿望樹(shù)”，那該多好呀！我就會(huì )實(shí)現我的愿望了：認真學(xué)習，爭得老師更多的表?yè)P，長(cháng)大后，為社會(huì )，為國家作出更大的貢獻。
樹(shù)的作文 篇2
安迪既沒(méi)有祖母也沒(méi)有祖母，所以他羨慕他同學(xué)的祖母和他們一起玩旋轉木馬。我羨慕我的同學(xué)有一位美國祖母，并對他們說(shuō):“你好，警察”。但是安迪一無(wú)所有。他的父母也很忙。我的兄弟姐妹有他們自己的東西。雖然我媽媽說(shuō)她會(huì )陪她去兜兜風(fēng)，但他知道我媽媽會(huì )覺(jué)得頭暈，而且我媽媽工作需要休息。我父親喜歡周末去大理花園。作為一個(gè)明智的人，他抑制了自己的愿望。所以安迪經(jīng)常坐在蘋(píng)果樹(shù)上沉思。
孤獨的安迪想象著(zhù)自己的祖母在蘋(píng)果樹(shù)上，帶他去玩旋轉木馬，去“魔鬼宮”，在草原上放馬，甚至去印度抓老虎...祖母實(shí)際上就是“安迪”。安迪內心渴望做自己，變成一個(gè)“祖母”，和自己一起玩耍和探索。外面哦無(wú)所不能，盡情地慢著(zhù)滿(mǎn)足自己每天無(wú)法滿(mǎn)足的愿望。當他媽媽知道安迪在玩“奶奶”的游戲時(shí)，她反復提醒他不要忘記這是虛構的“奶奶”。一位新祖母搬進(jìn)了隔壁。雖然她很窮，但她喜歡孩子，非常和藹可親。安迪也非常喜歡奶奶。他幫她搬家具，整理房間。當人們有困難時(shí)，他也會(huì )向奶奶尋求幫助。漸漸地，安迪去蘋(píng)果樹(shù)找奶奶的次數越來(lái)越少了。為了感謝安迪，奶奶烤了梅子蛋糕，送到安迪家。她還稱(chēng)贊安迪的母親是個(gè)好孩子。這讓安迪非常自豪。雖然奶奶不如奶奶強壯，安迪覺(jué)得奶奶需要他。這就是為什么他有強烈的幸福感。
樹(shù)的作文 篇3
夾在書(shū)頁(yè)里，一枚樹(shù)葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(cháng)久保持在心里呢。
《樹(shù)葉的香味》的確是一本好書(shū)，每讀書(shū)中的一篇文章，便拾得一片樹(shù)葉，樹(shù)葉散發(fā)出森林和天空的香味，讓我愉快地度過(guò)了這個(gè)夏天。
書(shū)中第一篇文章是《父母心》，講的是在輪船上有一位貴夫人和一對窮夫妻，窮夫妻帶著(zhù)三個(gè)孩子。貴夫人向窮人領(lǐng)養一個(gè)孩子，窮夫妻一下送大兒子，一下又換三女兒……最后，窮人決定不把兒女送人。故事真是一波三折，在現實(shí)中，有哪位父母舍得把兒女送人？這對夫妻雖然貧窮，但是他們對兒女有著(zhù)難以割舍的愛(ài)，這份愛(ài)，是不分貧與富的，父母的愛(ài)，是天底下最最偉大的！
令我印象最深的是《驢家族》，驢家族的“我”因為嫉妒父母對弟弟的愛(ài)，變成了斜眼和驢耳朵，最后變成了一頭驢。爺爺奶奶為了陪“我”也變成了驢，后來(lái)，爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟走了。爺爺奶奶告訴了我原因，其實(shí)弟弟是抱養的。我們家族可以變成驢，父母看到我們，也想跟我們一起變成驢，如果這樣，弟弟就沒(méi)人照顧，所以爸爸媽媽不得不走。這個(gè)結果，令我為之一震，這篇童話(huà)帶給了我感動(dòng)和悲傷，這對父母在親情和奉獻之間做出的選擇，使人敬佩，也讓人哀傷。
我最喜歡的是《兩只小雞》，從前，有一只小黃雞，叫小黃黃。小黃黃出生不久，雞媽媽就被老鷹叼走了。雞爸爸又領(lǐng)來(lái)一只母雞，名叫咕咕，咕咕生了一只小黑雞，她給小黑雞取了一個(gè)又長(cháng)又美的名字。兩只小雞在一起，只有小黃黃要干活。因為小黑雞的名字太長(cháng)了，不想叫。有一天，狐貍抓住了小黑雞，可是因為小黑雞的名字太長(cháng)了，小黑雞沒(méi)有得救。哎，“又長(cháng)又美”的名字雖然受寵，但就是因為這個(gè)“又長(cháng)又美”的名字，小黑雞才會(huì )被狐貍叼走。華麗的包裝，不一定安全，相反，簡(jiǎn)單的格調，才是最安全的色彩。
這樣的好故事還有很多很多：詩(shī)歌《孩子，快抓住媽媽的手》令我淚流滿(mǎn)面，小作者筆下的《樹(shù)葉的香味》充滿(mǎn)童趣；小說(shuō)《敏豪森男爵在戰爭中的奇遇》讓我捧腹大笑，《阿凡提的故事》則妙趣橫生……它們純真和質(zhì)樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣。
讀這樣一本好書(shū)吧，它會(huì )讓我們在樹(shù)葉的香味里做夢(mèng)……
樹(shù)的作文 篇4
秋天的葉子是美麗的，是五彩繽紛的。有紅的、黃的、綠的、紫的……
比如說(shuō)楓樹(shù)葉。它的形態(tài)酷似手掌，葉子的邊緣上還有著(zhù)柔軟的鋸齒，不知道是否穿上了一條美麗的紅裙子，落下來(lái)時(shí)翩翩起舞，漂亮極啦。
與楓樹(shù)葉一同美麗的還有銀杏葉。那小巧玲瓏的銀杏葉有著(zhù)扇子的形狀，綠色配著(zhù)金黃的邊，讓人愛(ài)不釋手。葉子由深而淺的漸變著(zhù)，真是一個(gè)秋姑娘的得意之作啊。
路邊的槐樹(shù)樹(shù)葉金燦燦的，有些滿(mǎn)樹(shù)黃葉，有些有綠有黃，還有一些每片葉子就半黃半綠。那粗壯的樹(shù)干支持著(zhù)樹(shù)葉，黃色反光的葉子在燈光的照耀下，顯得更加明亮，可以擁有發(fā)光樹(shù)這樣的'名字了。
還有許多形態(tài)各異的數葉，有的像一頂皇冠，，有的又如同一串鞭炮，數也數不清。
秋姑娘披著(zhù)金黃的衣裳，馬上就又要離開(kāi)了。但它留下了許多的禮物�？�，又香又甜的蘋(píng)果；又黃又大的鴨梨；金黃飽滿(mǎn)的小麥……還有那多姿多彩的樹(shù)葉。
樹(shù)的作文 篇5
在森林中有許多居民，大象啦，老虎啦，獅子啦，小兔啦，小猴子啦等等，他們住在一起，生活得非�？鞓�(lè )。其中有一些大樹(shù)，他們非常勇敢，經(jīng)常在困難時(shí)刻幫助別人，“居民”們都親切地稱(chēng)他們?yōu)椤按髽?shù)勇士”。
有一次，一場(chǎng)暴雨引發(fā)了山洪，大家四處逃竄，情況十分危急。這時(shí)候，大象、老虎和獅子紛紛從家里拿來(lái)斧頭，拼命跟洪水搏斗�？墒�，洪水卻毫不理會(huì )，根本不怕斧頭，繼續肆無(wú)忌憚地吞沒(méi)著(zhù)無(wú)數東西。這時(shí)，大樹(shù)們靈機一動(dòng)，他們手拉手站成五排，像一堵堵墻一樣屹立在洪水面前。洪水怎么也沒(méi)想到大樹(shù)會(huì )用這一招，他在大森林里左沖右突，怎么也沖不出去，只好停止了運動(dòng)。漸漸地，洪水退下了。
那大樹(shù)又一次做了一件好事，他們挽救了大家的性命。森林里的居民們都很感謝他們。
大樹(shù)卻謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們本來(lái)就是一家人，互相幫助是應該的嘛！”
樹(shù)的作文 篇6
柳樹(shù)是一種很美的樹(shù)，在不同的季節它有不同的樣子。在我的家鄉就有很多柳樹(shù)。它一年四季的景色都非常迷人。
春姑娘來(lái)了，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽，換上了綠裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的枝條翩翩起舞，像一個(gè)亭亭玉立的少女梳著(zhù)自己的辮子，動(dòng)人極了。
夏天到了，柳樹(shù)的葉子長(cháng)得更茂盛了，像一把撐開(kāi)的大傘，給河里的小魚(yú)小蝦遮擋陽(yáng)光。小魚(yú)小蝦非常感謝柳樹(shù)說(shuō):“柳樹(shù)哥哥，謝謝你�！�
秋天到了，柳樹(shù)的葉子慢慢地變黃了，也慢慢少了，那一片片葉子灑落在河里，有的落葉被小螞蟻當作小船，有的被小魚(yú)當作小傘，還有的被小青蛙當作舞臺。柳樹(shù)見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。
冬姑娘來(lái)了，柳樹(shù)的葉子全落光了，光禿禿的，可它還依然在冰天雪地里守護著(zhù)這片河，你說(shuō)它多勇敢呀!
家鄉四季的柳樹(shù)多美麗呀，我愛(ài)家鄉的柳樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇7
我家門(mén)前長(cháng)著(zhù)一棵笨楊樹(shù)，那是我五年前種下的，現在有三手扎粗了。在中學(xué)的時(shí)候，曾讀過(guò)茅盾先生的著(zhù)名散文《白楊禮贊》，文中對白楊樹(shù)有一段生動(dòng)的描寫(xiě)：“那是力爭上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以?xún)冉^無(wú)旁枝�！� ” 茅盾先生以西北黃土高原上“參天聳立，不折不撓，對抗著(zhù)西北風(fēng)”的白楊樹(shù)，來(lái)象征堅韌、勤勞的北方農民，歌頌他們在民族解放斗爭中的樸實(shí)、堅強和力求上進(jìn)的精神。從那時(shí)起，我對茅盾先生筆下的白楊樹(shù)多了幾分的敬佩，而我對我家門(mén)前的“笨楊”多的是喜愛(ài)。
我家門(mén)前的這棵楊樹(shù)，家鄉人說(shuō)它是“笨楊”，是因為生長(cháng)速度慢，木質(zhì)好，是蓋房做家具的好木材。我對“笨楊”情有獨鐘，是因為春天它的葉子葉綠多汁，有一種淡淡的異香，嚼在嘴里爽口柔嫩，是農家人餐桌上好菜肴。夏日的時(shí)候，坐在家門(mén)口乘涼，享受著(zhù)樹(shù)蔭的陰涼。
娘在我小的時(shí)候，就給我講述著(zhù)娘小時(shí)候的故事。六十年代，國家正處于困難時(shí)期，全民忍饑挨餓，榆樹(shù)葉、榆樹(shù)皮、楊樹(shù)皮都成了人們的口中餐。每年四月份，正是楊樹(shù)長(cháng)嫩葉的時(shí)候，田野里路邊一排排一片片的楊樹(shù)，長(cháng)出嫩葉會(huì )被人們搶食光的。人們把這些嫩楊葉放在滾燙的開(kāi)水里濾一遍，然后再用涼水泡一下，這樣就會(huì )消去楊葉的苦味，用玉米面做皮兒，嫩楊葉做餡兒，放上稍許的鹽，上籠屜蒸成菜團子。在那鬧饑荒的年代，楊葉團子比起草根、樹(shù)皮等來(lái)說(shuō)，誰(shuí)家能吃上菜團子，可稱(chēng)得上等的“佳肴”了。聽(tīng)著(zhù)娘的故事，我對笨楊樹(shù)有了一種相思之情。如今，隨著(zhù)人們生活水平的提高，嫩楊樹(shù)葉逐漸退出了人們的餐桌，好像被人們遺忘了。
近幾年，為了保護生態(tài)環(huán)境，家鄉人在河、湖和道路兩旁栽植了一片片速生楊。速生楊采用扦插育苗，也就是春天把帶有芽?jì)�、有拇指粗細的楊�?shù)枝截取一尺左右長(cháng)，插入肥沃的土壤里，然后罩上塑料薄膜，補充上充足的水肥，樹(shù)苗當年就能長(cháng)到一人高。速生楊生長(cháng)速度快,造成了它的木質(zhì)松脆，不適合做結實(shí)的家具，只適合遮陰當柴或者用來(lái)做成細木板。我對速生楊有偏見(jiàn)，主要是葉子太難吃。
也許是娘的菜團子的誘惑吧。我就惦記著(zhù)，搜尋著(zhù)這種笨楊樹(shù)。那年，我去鄰村一個(gè)同學(xué)家，見(jiàn)他家房東邊種著(zhù)一棵楊樹(shù)，這棵楊樹(shù)和其他楊樹(shù)有所不同，不像路邊的鉆天楊直沖云霄，我知道這就是娘說(shuō)的“笨楊”。我發(fā)現在這棵楊樹(shù)的底下冒出了一棵小楊樹(shù)。我看到小楊樹(shù)，高興壞了。第二年的春天，小楊樹(shù)長(cháng)到了一尺多高。
農村有一種說(shuō)法 “房前不種柳，房后不種楊”。我為“小笨楊”挑選了一處風(fēng)水寶地。經(jīng)過(guò)同學(xué)的允許，我把它移栽到了我家門(mén)口右側。這樣，每天我上下班都能夠看到它。起先，我怕孩子們搞破壞，用棗圪針把小楊樹(shù)圍起來(lái)，然后用繩子攏起來(lái)，淘氣的孩子不能靠近我的小楊樹(shù)了。每天上下班的時(shí)候，我總要看一看我的小楊樹(shù)。春天，我看著(zhù)小楊樹(shù)發(fā)芽，吐出了嫩芽，然后綻出嫩葉。
如今，笨楊樹(shù)已超過(guò)了我家房子了。每年的春天，我總是要爬上房子，捋下一些嫩楊葉做成佳肴。手巧的娘，發(fā)好玉米面、黃豆面和白面三樣合成的面，做成菜團子，餡兒是嫩楊葉加上五花肉，菜包子上籠一蒸，香味順著(zhù)煙筒飄在空中。更有絕美的，是嫩楊葉切絲拌杏仁做成的小涼菜。早晨，就著(zhù)小涼菜，吃上一饅頭，喝上一碗粥，那才叫精美絕倫。
又是一年春來(lái)到，不知不覺(jué)進(jìn)入四月。我有空閑的時(shí)候，總是要關(guān)注這棵笨楊樹(shù)。這天，我抬頭張望，發(fā)現楊樹(shù)返青了，樹(shù)丫上長(cháng)出了嫩芽，枯枝中抱著(zhù)幼小的新芽，那么綠，那么嫩，那么柔弱，像是剛出生的娃娃從頭到腳都是新的。我盼著(zhù)嫩楊葉的下鍋時(shí)，舌尖美味回味無(wú)窮，這可以吃的風(fēng)景唯有農村才有如此鮮嫩的享受。
樹(shù)的作文 篇8
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛(ài)大操場(chǎng)那翠滴的小松樹(shù)林。
記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我們就與小樹(shù)林結下了不解之緣。那一年，我們手握鋤把，流著(zhù)汗水，給小松樹(shù)安下了家。從此后，澆水、施肥、培土……那里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹(shù)比高低。五年的學(xué)習生活中，它已成為我們的好伙伴。
早上，小樹(shù)林剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，拜訪(fǎng)者已跨進(jìn)它的門(mén)檻。在這片小天地里，同學(xué)們有的低吟小詩(shī)，有的放聲背誦那膾炙人口的詩(shī)篇。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝照在樹(shù)林上，顯得格外好看。
中午呢？又別有一番意境。放學(xué)后，同學(xué)們走出了校園。校園里顯得真靜，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙作響。真熱呀，驕陽(yáng)似火，回到校園的同學(xué)三三兩兩到這里來(lái)乘涼。有說(shuō)有笑的，十分愜意。
哇！下午放學(xué)了，人聲鼎沸，學(xué)習了一天的同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)樹(shù)林。寧靜的小樹(shù)林頓時(shí)熱鬧起來(lái)，歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲，充滿(mǎn)了勃勃生機。
夕陽(yáng)沉下地平線(xiàn)，西邊的天空還燃燒著(zhù)一片橘紅色的晚霞。同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還眷戀地回頭看上一眼。小樹(shù)林恢復了平靜，幽幽地長(cháng)嘆一聲，似乎有所依戀，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧嘩。
��！這神奇美妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識、多少樂(lè )趣和同學(xué)之間的友愛(ài)��！我愛(ài)你——校園的小樹(shù)林。
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