校園的樹(shù)作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園的樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的樹(shù)作文1
我們育才二小學(xué)是一個(gè)樹(shù)木茂盛的學(xué)校。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕樹(shù)，它長(cháng)在南區的一樓大廳的旁邊。最奇怪的是，這棵老榕樹(shù)和我們的南區教學(xué)樓一樣高！
這棵老榕樹(shù)長(cháng)得像一把巨大的雨傘，樹(shù)干很粗，幾個(gè)人在合在一起都抱不住。枝葉很茂盛，葉子碧綠碧綠的，樹(shù)上還有很多的細細的像胡子一樣的氣根，無(wú)力地垂下來(lái)了。我想：一定是大榕樹(shù)年紀太大了才會(huì )長(cháng)胡子的。
說(shuō)了大榕樹(shù)，還要說(shuō)一說(shuō)操場(chǎng)上的荔枝樹(shù)了。我們學(xué)校的樹(shù)，最多的就要數荔枝樹(shù)了。這些荔枝樹(shù)就像哨兵一樣站立在操場(chǎng)的兩邊。每當有風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣荔枝樹(shù)葉子的沙沙聲，這些葉子好像在竊竊私語(yǔ)，非常動(dòng)聽(tīng)！有時(shí)的侯，感覺(jué)又像是在演奏樂(lè )曲。你聽(tīng)這沙沙聲不就是小葉子們演奏的樂(lè )曲嗎？
我們育才二小學(xué)的樹(shù)是不是很美呢？
校園的樹(shù)作文2
校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數歡樂(lè )。
春天到了，細雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。我非常喜歡校園的石榴樹(shù)。
六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們在花朵上盡情的飛舞著(zhù)，嬉戲著(zhù)，惹得大伙兒圍著(zhù)觀(guān)看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽��！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅��！一粒連著(zhù)一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節帶給我們不同世界的歡樂(lè )，伴我們度過(guò)快樂(lè )的每一天。
校園的樹(shù)作文3
在我的校園里種著(zhù)許多樹(shù)，有美麗的鐵樹(shù)，有奇麗挺秀的塔松，有綠綠的柳樹(shù)，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹(shù)。
初春，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。梧桐樹(shù)上長(cháng)出了花苞，大的像一個(gè)美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過(guò)了幾天，梧桐樹(shù)上的花苞漸漸開(kāi)花，密密麻麻的，美麗極了！
盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去像是在給炎熱的梧桐樹(shù)扇風(fēng)。課間，孩子們在龐大的梧桐樹(shù)下乘涼。雨天，孩子們在樹(shù)下避雨。無(wú)聊的時(shí)候，孩子們在樹(shù)下聊天。
深秋，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃，一片片黃色的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小的降落傘，時(shí)而像一只只飛燕在空中盤(pán)旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的地毯，踩上去軟軟的。
嚴冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)大爺吹走了，梧桐樹(shù)用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹(shù)頑強的精神，被雪奶奶感動(dòng)了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹(shù)穿。梧桐樹(shù)很開(kāi)心，甜甜的睡了！
校園的梧桐樹(shù)我永遠愛(ài)你！雖然你只是一棵普普通通的樹(shù)，但你一年四季守護著(zhù)我們的校園，你真是一顆偉大的大樹(shù)。
校園的樹(shù)作文4
校園，是我們成長(cháng)的地方，是我們的第二個(gè)家園。校園內的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。
操場(chǎng)邊的是法桐樹(shù)，別處的樹(shù)無(wú)論再綠，都比不上校園的法桐樹(shù)新綠。法桐樹(shù)的綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長(cháng)的茂盛青苔。樹(shù)葉是寬寬大大的，像是我們攤開(kāi)的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹(shù)下乘涼了。陽(yáng)光穿過(guò)層疊的樹(shù)葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽(yáng)光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時(shí)甚至可以看到葉子的脈絡(luò )，好看極了。
在學(xué)校的教學(xué)樓后面，是一棵傾斜的大松樹(shù)。我猜它一定是在小的時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)颶風(fēng)，風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰(shuí)都沒(méi)想到，它最后竟然活了下來(lái)。它的樹(shù)干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話(huà)，一定比我們的教學(xué)樓還高。樹(shù)葉是細長(cháng)的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會(huì )感覺(jué)到疼痛。它跟其他的樹(shù)不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會(huì )因為寒冬而枯黃凋落�？鬃釉f(shuō)：“歲寒，然后知松柏之后調也�！本褪窃诳渌砂剡@種堅毅的精神，我想，我也應該學(xué)習這種品質(zhì)！
校園的樹(shù)真美呀，我愛(ài)校園的樹(shù)！
校園的樹(shù)作文5
求雨山下坐落著(zhù)一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校。
我們校園內種著(zhù)許多梧桐樹(shù)。在這些高大筆直的梧桐樹(shù)下，留下了我們童年的足跡，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽，長(cháng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花，引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。
炎熱的夏天到來(lái)了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹(shù)葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著(zhù)強列的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了陰涼。
秋天，梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹(shù)，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來(lái)。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又悄悄地落下來(lái)，只有幾片葉子還攀在樹(shù)上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛(ài)它。因為它一直挺立在樹(shù)園里，好像一個(gè)永不知疲倦的勇士，守護著(zhù)我們。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！
校園的樹(shù)作文6
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，它的主干十分粗壯，兩個(gè)人根本抱不過(guò)來(lái)。
春天到了，春回大地，萬(wàn)物復蘇，梧桐樹(shù)綻開(kāi)了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團一團的小花像一個(gè)大胖娃娃，長(cháng)著(zhù)綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛(ài)的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹(shù)撐開(kāi)了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí)，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋天是個(gè)金黃的季節，梧桐樹(shù)褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹(shù)結了燈籠似的果實(shí)，和沒(méi)張嘴的棉花一樣。
冬天的使者送來(lái)了第一場(chǎng)雪，梧桐樹(shù)披上了銀色的冬裝。楊樹(shù)、柳樹(shù)都無(wú)精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺(jué)。
我愛(ài)我的學(xué)校，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)；我愛(ài)我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛(ài)梧桐樹(shù)，它已經(jīng)成為校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
校園的樹(shù)作文7
我們的景色優(yōu)美，最引人注目的是花壇旁的。
校園里百花齊放，鳥(niǎo)兒在梧桐樹(shù)上唱著(zhù)歌，知了在梧桐樹(shù)上為鳥(niǎo)兒伴奏。梧桐樹(shù)長(cháng)出了像鵝掌似的葉子，又大又綠，一點(diǎn)兒陽(yáng)光也射不進(jìn)去，春風(fēng)拂過(guò)，葉子輕輕擺動(dòng)，讓人看了馬上會(huì )變得心情舒暢。
天氣非常炎熱，梧桐樹(shù)的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的歌聲更優(yōu)美了，有時(shí)幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時(shí)，們都來(lái)到梧桐樹(shù)下乘涼，的炎熱早拋到九霄云外了。
校園的上滿(mǎn)是落葉，我們拿著(zhù)袋子，來(lái)?yè)焐系穆淙~，操場(chǎng)上的落葉大多都是梧桐樹(shù)上落下來(lái)的，因為我們校園的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個(gè)時(shí)候，梧桐樹(shù)上就結滿(mǎn)了許多小鈴鐺，雖然不是它的果子，但卻很像它的果子。
校園變成了雪的，梧桐樹(shù)換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
校園的樹(shù)作文8
校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長(cháng)的地方，我們在這里追逐嬉鬧，在這知識的海洋里盡情的航行。
我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹(shù)。我很喜歡校園里的合歡樹(shù)。夏天會(huì )開(kāi)出桃紅或粉紅的花，整個(gè)夏天校園里都充滿(mǎn)了花香。
合歡樹(shù)，就像一位穿著(zhù)綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動(dòng)著(zhù)她輕盈的葉子。合歡樹(shù)給我的感覺(jué)就像我見(jiàn)過(guò)的含羞草，夏天你拿著(zhù)一根雪糕，靠近它的葉子兩側，樹(shù)葉就會(huì )自動(dòng)地合起來(lái)，這種植物真的好有意思。我對合歡樹(shù)有一種特殊的喜愛(ài)。它給我一種輕松、0豐滿(mǎn)的感覺(jué)，也給人們帶來(lái)更多的希望、夢(mèng)想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。
秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的地毯，當我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹(shù)下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢(mèng)鄉里。
想想那夏日，樹(shù)上的花兒合攏著(zhù)笑臉，用粉紅的唇吸收著(zhù)夏日的炎熱。整棵樹(shù)，變得更加嫵媚動(dòng)人，看在心里有一種非常舒服的感覺(jué)。
它雖然沒(méi)有牡丹的高貴、典雅，擔它洋溢著(zhù)綠色的風(fēng)情，孕育了夏的一抹清涼。
讓我們用手輕輕地撫摸它，共同傾聽(tīng)美的旋律。
校園的樹(shù)作文9
上個(gè)學(xué)期時(shí)，有一次我大課間閑著(zhù)沒(méi)有事做，就走出教室，出去看一看，校園的樹(shù)。
首先我先看到的是在舊風(fēng)雨亭旁邊的桂花樹(shù)。它的葉子綠油油的，兩頭是尖尖的，特別茂盛，花瓣金黃金黃的，很細小，花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著(zhù)一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)碎金，在陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花，閃爍著(zhù)金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。
然后我去教師食堂的旁邊看到的是一棵遮天蔽日的大榕樹(shù)。好大的榕樹(shù)呀！就算是十個(gè)小學(xué)生都不一定能?chē)∷�，你可以想一想，它到底有多大呢�?/p>
最吸引我的總是那棵高大挺秀的木棉花樹(shù)。約有三層教學(xué)樓那么高，它樹(shù)皮是灰白色的，分支非常的平展，掌狀的葉子。當時(shí)正是金秋時(shí)節，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的木棉花，花苞的顏色紅的猶如壯士們的風(fēng)骨，色彩就像英雄的鮮血染紅了樹(shù)梢，怪不得木棉花樹(shù)又被稱(chēng)為英雄樹(shù)。
這些樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)再多也沒(méi)用，還不如你親自去看看呢！
校園的樹(shù)作文10
秋風(fēng)吹過(guò)，小草被淘氣的秋風(fēng)娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風(fēng)藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃角樹(shù)還是和往常一樣茂盛，長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子在秋風(fēng)中傲然挺立。在學(xué)校的操場(chǎng)邊也種著(zhù)兩棵黃角樹(shù)，黃角樹(shù)的形狀很奇特，也很好看。春天，黃角樹(shù)從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，被嘩嘩的雨水淋著(zhù)，滋潤著(zhù)，抽出了嫩綠的新枝，沒(méi)過(guò)多久，新枝上就長(cháng)出了一個(gè)一個(gè)朱紅色的小苞，漸漸的，小苞外衣似的“皮”落在了地上，樹(shù)枝上長(cháng)出了圓圓扁扁的葉子微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉婆娑吸引了無(wú)數的小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。夏天，正是黃角樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹(shù)下盡情地玩耍，玩得很開(kāi)心！秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一只美麗的蝴蝶從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，一片，兩片，三片，落得滿(mǎn)地都是。冬天，光禿禿的黃角樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有多少葉子了。他在養精蓄銳，準備來(lái)年長(cháng)出更茂盛的葉子來(lái)�？蓯�(ài)的黃角樹(shù)能凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡黃角樹(shù)。
校園的樹(shù)作文11
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)。
走進(jìn)校園，你可以看到一座高大美麗的教學(xué)樓，周?chē)忻利惖幕▔��；▔锏幕ㄒ荒晁募径奸_(kāi)。風(fēng)一吹，他們就會(huì )露出可愛(ài)的笑臉。在教學(xué)樓的東面，有一個(gè)很大的操場(chǎng)，塑膠跑道和籃球場(chǎng)在地面上非常柔軟，所以那是學(xué)生們最喜歡玩的地方。
我更喜歡的是操場(chǎng)上高大古老的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)像一個(gè)強大的士兵日夜守衛著(zhù)我們的校園。每當夏天來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)的葉子長(cháng)得非常茂盛，就像一把巨大的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校的樹(shù)干周?chē)虚L(cháng)石做的長(cháng)椅，方便我們討論學(xué)習問(wèn)題。樹(shù)下的草從地里長(cháng)了出來(lái)，好像在迎接我們。
每次體育課，同學(xué)們都在樹(shù)蔭下運動(dòng)玩耍，累了就在石凳上休息。課后，許多孩子在樹(shù)下乘涼。有些人在看書(shū)，有些人在聊天，有些人在玩游戲……他們很開(kāi)心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫(huà)卷。
我的校園風(fēng)景無(wú)限美好。我愛(ài)我的校園和古老的梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文12
在美麗的地球上，坐落著(zhù)一所百年老�！S石中心小學(xué)，而幾株迷人的風(fēng)景樹(shù)更為這座百年老校增添幾絲風(fēng)采。
這幾株風(fēng)景樹(shù)，都擁有醉人的風(fēng)姿。它們高5米多，有2層樓那么高，遠遠望去就像一位位挺拔的哨兵。它粗壯、筆直，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，它們都毫不動(dòng)搖。
風(fēng)景樹(shù)的葉子像一把把芭蕉扇，仿佛一扇就能把東西扇到千里之外。每次我站在操場(chǎng)上時(shí)，都仿佛看到我手里拿著(zhù)“芭蕉扇”對著(zhù)教學(xué)樓猛揮，頓時(shí)教學(xué)樓沖天而起，直入云霄。當我回過(guò)神，才發(fā)現教學(xué)樓還矗立在那兒，而我手中卻拿著(zhù)一張紙在揮來(lái)?yè)]去呢！
風(fēng)景樹(shù)的.果實(shí)，小小的，好看極了！起先是嫩綠的，然后越來(lái)越深，最后都變紅了！樹(shù)枝條，那更是千姿百態(tài)，每當微風(fēng)吹來(lái)，仿佛千手觀(guān)音在盡情揮舞著(zhù)。
風(fēng)景樹(shù)的樹(shù)干可粗啦！需要三四個(gè)人才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。樹(shù)干上，還有一圈一圈的東西，好像是年輪。后來(lái)我才知道，原來(lái)這一圈就代表樹(shù)的一歲。在樹(shù)干下面，還有一部分樹(shù)根露出地面，它們像一根根粗粗的、黑黑的麻繩。螞蟻們在那兒挖洞、安家，熱鬧極了！
每當我看到這幾株挺拔、迷人的風(fēng)景樹(shù)，常常被它那自強不屈的精神深深打動(dòng)。
校園的樹(shù)作文13
在校園里，有幾棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)。它們四季常青，美麗極了！
玉蘭樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的。既粗壯，又結實(shí)，已長(cháng)到快四層樓那么高了。
玉蘭樹(shù)的枝干十分茂盛，就像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮陰擋雨。
玉蘭樹(shù)的葉子是綠色的。在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，綠得似乎一碰就會(huì )滴下油來(lái)。葉子的反面有一層絨毛，摸起來(lái)軟軟的十分舒服。一降風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就漾起“綠波”，一起一浮，好看極了。
玉蘭樹(shù)的花，一般在五月份冒出�；ㄑ┌籽┌椎�，花瓣摸起來(lái)厚厚的�；ㄩ_(kāi)時(shí)節，有的還是花骨朵兒，飽得快要破裂似的；有的是半開(kāi)半合，像一個(gè)害羞的小姑娘，磨磨蹭蹭不肯開(kāi)放；有的迫不及待完全綻放，盡情顯露美麗的身姿。一陣風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚揚地掉落在地下，像一把把小勺子�；ǖ那逑憔镁玫鼗厥幵谛@里。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們跑出教室，來(lái)到玉蘭樹(shù)下。有的在花壇邊看書(shū)，有的撿拾花瓣，做書(shū)簽；有的在樹(shù)下乘京。熱鬧極了！
校園里的玉蘭樹(shù)，就像威武的土兵，守衛著(zhù)校園。我喜歡校園里的玉蘭樹(shù)。
校園的樹(shù)作文14
本原小學(xué)上學(xué)，在我的校園里，有各種各樣的樹(shù)。
在本原小學(xué)的教學(xué)樓的側面，有一排高高的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的身體，又粗又壯。夏天，大榕樹(shù)長(cháng)了許多葉子，我們可以在大榕樹(shù)的葉子底下乘涼、玩游戲。
在我們校園的操場(chǎng)邊上，有四棵紫荊樹(shù)，它有彎彎的身體，除了身體有點(diǎn)兒粗之外，其它樹(shù)枝都是細的。它長(cháng)著(zhù)小小的葉子，葉子上有漂亮的小花。小花像許多小仙子，穿著(zhù)粉色的小舞裙，在樹(shù)上跳著(zhù)舞。
在側門(mén)的小道旁邊，立著(zhù)兩排又粗又高的椰樹(shù)，它巨大的身體猶如一座高山，關(guān)注著(zhù)我們。椰樹(shù)的頭頂上長(cháng)著(zhù)幾片葉子，葉子很大很大，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣大呢！
我的校園里還有其它樹(shù)，還有各種各樣漂亮的花，比如杜鵑花、三角梅、蘭花……
就是這些綠樹(shù)和鮮花讓我的校園那么漂亮，我愛(ài)我美麗的校園。
校園的樹(shù)作文15
我們學(xué)校的老教學(xué)樓的前方有一排高大挺拔的玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)四季常綠，它們像威武的哨兵守護著(zhù)老教學(xué)樓，它們已經(jīng)快有四層樓那么高了，非常美麗。
玉蘭樹(shù)枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠色的巨傘，玉蘭樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的，很粗壯，又結實(shí)。
它的葉子一年四季都是綠色的，一到夏天，樹(shù)葉就長(cháng)得很茂盛，在陽(yáng)光的照射下綠得耀眼，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在樹(shù)葉上跳躍。
到了五月，玉蘭樹(shù)綻開(kāi)出了潔白的玉蘭花，黃黃的花瓣，有的還是花骨朵兒；有的半張半合；有的飽脹得快要裂開(kāi)似的，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，潔白的花瓣中露出了黃黃的花蕊，一朵朵花就像一個(gè)個(gè)潔白的大海碗。過(guò)了一個(gè)星期后，玉蘭花的花瓣掉落下來(lái)，一年級的女生會(huì )去撿花瓣，有的當勺子，有的做小船，花瓣很厚很滑，還帶有淡淡的清香。
五年級的哥哥姐姐們最喜歡在樹(shù)下乘涼，玩耍，看書(shū)，一邊聞著(zhù)清香，一邊談話(huà)，真是舒服。
我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)，它是我在校園的最美好的回憶。
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