精選神奇的樹(shù)的作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的樹(shù)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
神奇的樹(shù)的作文 篇1
有一天晚上，我躺在床上睡覺(jué)，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
在夢(mèng)中我看到自己已經(jīng)三十多歲了。正在發(fā)明生產(chǎn)出一種神奇的樹(shù)苗。那樹(shù)苗上面有一個(gè)紅色的按鈕。只要我按一下紅色的按鈕，那樹(shù)苗就可以快速生長(cháng)，一天之內那棵樹(shù)苗就可以長(cháng)成一棵大樹(shù)。再按一下綠色的按鈕，那棵樹(shù)上就會(huì )長(cháng)出許多各種各樣的水果，還有一些糧食作物。如果再按一下黃色的按鈕，樹(shù)上的果實(shí)就會(huì )自動(dòng)送到我面前讓我品嘗。如果，我喜歡喝果汁。那這棵樹(shù)就會(huì )用它身上的榨汁機給我把果子榨成果汁。我就可以坐在大樹(shù)下用樹(shù)枝編織成的椅子上喝起了果汁來(lái)了。我喝完果汁，還想吃一種水果，我剛剛說(shuō)出自己想要吃的水果，那棵大樹(shù)立刻掉下那種水果送到了我的手上。吃完水果，我覺(jué)得肚子有一點(diǎn)餓了，就說(shuō)：“我想吃玉米�！蹦强么髽�(shù)立刻伸出了一只樹(shù)枝手，從自己的身體上面摘下一個(gè)玉米棒放到旁邊的一只鍋子里燒。過(guò)了一會(huì )兒，那只鍋子里冒出了熱氣，我知道玉米燒熟了。這時(shí)，那只樹(shù)枝手揭開(kāi)鍋蓋拿出了那個(gè)玉米給我吃。啊，這玉米真香，真甜，非常好吃。這時(shí)，我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。我就按了一下樹(shù)上的藍色按鈕，同時(shí)說(shuō)出自己想聽(tīng)的那首歌曲的名稱(chēng)。那棵大樹(shù)就放出了那首歌曲。啊，這歌聲真好聽(tīng)！頓時(shí)，我的心情舒暢極了。
我還夢(mèng)見(jiàn)自己正在努力學(xué)習，繼續豐富自己的科學(xué)文化知識。早晨醒來(lái)，我還想到了夢(mèng)中的事情呢！
神奇的樹(shù)的作文 篇2
吹總、啊笨叔叔，我家門(mén)前種著(zhù)一棵神奇的果樹(shù)，這可不是普通的神奇，下面就由我一一介紹吧……
它的葉子是晶瑩發(fā)亮的、它的枝條是粉紅色的、它的果實(shí)是五光十色的、他的樹(shù)根就像人參那樣有營(yíng)養。
春天，它開(kāi)了五顏六色的花朵，從老遠就聞到淡淡的花香；夏天，它結出了五光十色的果實(shí)，讓人垂延欲滴；秋天，用它的葉子來(lái)做被單，那可是冬暖夏涼，因為它夏天吸收熱氣，冬天吸收冷氣，所以冬暖夏涼；冬天，只要你坐在樹(shù)根底下，就有一陣陣暖風(fēng)緩緩的吹來(lái)；還有它的樹(shù)根吃了可以年輕20歲，厲害吧！
吹總、阿笨叔叔，如果你把我的牛皮登上去，我就會(huì )每人送一顆樹(shù)根（另送一顆果實(shí)讓你們嘗嘗），讓你們年輕20歲。
神奇的樹(shù)的作文 篇3
院子外面有棵大楊樹(shù)，樹(shù)干筆直粗糙。春天，楊樹(shù)滿(mǎn)頭綠葉，陽(yáng)光下，鮮亮可愛(ài)。我喜歡和小伙伴們在樹(shù)蔭下玩耍嬉戲。
一次，喳——喳——聲聲略帶沙啞的叫聲從頭頂上傳來(lái)。我們不約而同地抬起頭來(lái)。啊，好幾只大鳥(niǎo)在樹(shù)梢跳躍哩。大鳥(niǎo)披著(zhù)黑色的斗篷，系著(zhù)雪白的肚兜，烏黑靈活的小眼睛時(shí)不時(shí)地瞅著(zhù)我們。
一個(gè)小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鳥(niǎo)？哪來(lái)的鳥(niǎo)？”另一個(gè)小伙伴甩了甩頭發(fā)，不屑地說(shuō)：“有什么好奇的！鳥(niǎo)兒不在樹(shù)上在哪兒！”
那時(shí)我才上一年級，對這件事充滿(mǎn)了好奇。每天放學(xué)后，我都會(huì )癡癡地盯著(zhù)楊樹(shù)看。這些花白的鳥(niǎo)有時(shí)候在樹(shù)枝上蹦跳，有時(shí)候落到地上東尋西找，有時(shí)候撲地飛向遠方……
春游了，老師帶著(zhù)我們到了一個(gè)公園。坐在草地上休息時(shí)，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有許多大鳥(niǎo)！”
順著(zhù)他指的方向看去，幾棵筆直的大楊樹(shù)排成一堵綠墻。許多黑白的鳥(niǎo)兒跳來(lái)跳去，好像在表演節目�！澳鞘鞘裁带B(niǎo)呢？”我向老師打聽(tīng)。
老師告訴我們，那是喜鵲，一種吉祥的鳥(niǎo)兒�！澳恰鼮槭裁聪矚g在楊樹(shù)上？”我問(wèn)�？衫蠋熞膊恢�。除了喜鵲，我也看過(guò)其他的'鳥(niǎo)兒�；疑男÷槿�，喜歡在家前屋后成群；靈巧的小燕子，喜歡在屋檐下做窩。喜鵲，為什么跟它們不一樣呢？
回到家，我像個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣黏著(zhù)媽媽問(wèn)。媽媽兩眼一瞪，腦門(mén)似乎著(zhù)火了，那樣子活像圖圖的媽媽?zhuān)B連擺手叫我去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走到我身邊�！安┪陌�，媽媽找到答案了�！�
“真的嗎？”
媽媽說(shuō)：“喜鵲跟人非常親近。它呆在楊樹(shù)上，一是比較安全，不容易受到攻擊；二是捕食方便，因為樹(shù)上有蟲(chóng)子……”
老虎愛(ài)山林，喜鵲愛(ài)大樹(shù)。原來(lái)如此！而且，我還知道了，喜鵲登梅，“喜鵲叫親戚到”！
神奇的樹(shù)的作文 篇4
一天，我和我的小伙伴到大森林里去野餐。走著(zhù)走著(zhù)，我們突然看到一棵快要枯萎的小樹(shù)。它一定是因為沒(méi)有喝水才干枯的，我們決定要幫幫它。于是我拿出野餐用的水，往它身上澆。
第二天，我想起那棵小樹(shù)，便想去看看它。我來(lái)到大森林里，找到了那棵樹(shù)。頓時(shí)，我目瞪口呆。那棵小樹(shù)已不是昨天的小樹(shù)�，F在的它，已經(jīng)長(cháng)出了彩色的葉子，顯得與眾不同。我想：這一定是一棵神奇的樹(shù)。于是，我每天給它澆水施肥。日子一天天過(guò)去了，那棵小樹(shù)已經(jīng)變成了參天大樹(shù)，枝干是彩色的，它還會(huì )說(shuō)話(huà)哩！他笑呵呵地對我說(shuō)：“我是一棵愿望樹(shù)，我原本快枯萎了，幸虧你救活我，我要報答你。你許一個(gè)愿望吧！”
許一個(gè)什么愿望好呢？我想起爸爸媽媽很辛苦的賺錢(qián)，供養哥哥和我上學(xué)。我現在才11歲，還要十幾年能長(cháng)大參加工作。要是能快點(diǎn)長(cháng)大，那該多好��！就不用爸爸媽媽為我操勞。于是，我對心愿樹(shù)說(shuō)：“我要馬上長(cháng)大�！毙脑笜�(shù)說(shuō)：“好�！�
一轉眼，我真的長(cháng)大了。我開(kāi)始去找工作了。我去世界五百強大公司應聘，可是，我遇到了種種困難。老板說(shuō)：“我們這家公司是招收大學(xué)的高材生的。請拿出你的大學(xué)畢業(yè)證�！薄笆裁�？我沒(méi)讀過(guò)大學(xué)��！”我吃驚地說(shuō)道。老板生氣地說(shuō)：“沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)證，總有高中畢業(yè)證吧？”我說(shuō)：“可是，我也沒(méi)上過(guò)高中，哪來(lái)的高中畢業(yè)證？”老板憤怒地說(shuō)：“對不起，你已經(jīng)沒(méi)有資格應聘了，請你走吧！”我說(shuō)：“求求你們，再給我一次機會(huì )吧！”
經(jīng)過(guò)我的懇求，他們終于再給了我一次機會(huì )。他們拿出一張試卷說(shuō)：“如果你能把這張試卷做完達到要求的成績(jì)，我們就應聘你！”我說(shuō)：“好！”可是，試卷上的題目都是什么化學(xué)啊、科學(xué)啊、地理啊、物理��！……什么題目的。我做不出來(lái)，就被他們轟了出來(lái)。
我回到家，看看爸爸、媽媽、奶奶。此時(shí)，他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，走都走不動(dòng)了，吃飯也要別人喂，生活變得已經(jīng)不能自理。
此時(shí)，我對當初自己愚蠢的舉動(dòng)感到十分的后悔。我終于明白：做事要腳踏實(shí)地，不能拔苗助長(cháng)，否則不但完不成，還會(huì )功虧一簣。我趕緊請求心愿樹(shù)把我變回11歲，心愿樹(shù)便又把我變回原來(lái)的樣子了。
神奇的樹(shù)的作文 篇5
夏天到了，我家后門(mén)的小小花園生機勃勃。不過(guò)，最讓人感到神奇的，則是一棵一人多高的李樹(shù)。
每年春天來(lái)到后，光禿禿的李樹(shù)，慢慢地長(cháng)出了綠油油的葉子。原來(lái)顯得有些丑陋的李樹(shù)，一下子變得婀娜多姿起來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，李樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是一個(gè)技藝精湛的舞蹈家，成為了花園里最引人注目的主角，又仿佛是一只丑小鴨，變成了美麗的白天鵝。
夏天，李樹(shù)迎來(lái)了開(kāi)花結果的時(shí)刻。告別了綴滿(mǎn)枝頭的簇簇白花，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，在一片片的葉子下開(kāi)始結起了果實(shí)。從米粒大小，慢慢地長(cháng)到了大約乒乓球的大小，原來(lái)青青的、表面有著(zhù)白色絨毛的小李子，也漸漸地變成了紫紅色的果實(shí)，仿佛是小孩子紅撲撲的小臉蛋，讓人看了歡喜不已。
也許，你會(huì )覺(jué)得這只是一棵普通的李樹(shù)，那可大錯特錯了。因為，這棵李樹(shù)可不是長(cháng)在常見(jiàn)的土地上，而是長(cháng)在我家后門(mén)水泥板的狹小縫隙里。雖然生長(cháng)空間受到了限制，李樹(shù)的根部不像枝干那么渾圓，而是被水泥板擠壓成了扁扁的手掌形狀，卻讓人感受到了它神奇的生命力。
水泥地里的神奇李樹(shù)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。這棵小小的李樹(shù)，引起了周?chē)S多小鄰居的關(guān)注。特別是李樹(shù)上的一顆顆果實(shí)，讓小伙伴們數了又數，眼巴巴地等待著(zhù)果實(shí)的成熟日子。
爸爸告訴我，李樹(shù)雖然長(cháng)在水泥縫里，但是由于它努力地把自己的根，深深地扎到了水泥地下的土壤里，因此創(chuàng )造了令人欽佩的生命奇跡�？粗�(zhù)默默無(wú)聲的李樹(shù)，我想：它其實(shí)也是我成長(cháng)路上的老師。它讓我明白，只要努力，就一定會(huì )有收獲。
神奇的樹(shù)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，老師把我們訂的報刊與贈品發(fā)給我們。我訂了“作文寶典“與“名師講堂”。得到的贈品是“紙樹(shù)開(kāi)花”與“小油漆桶”。
我最感興趣的是“紙樹(shù)開(kāi)花”。我剛接到贈品時(shí)，還滿(mǎn)心疑惑地小聲嘟囔著(zhù)“這紙樹(shù)怎么可能開(kāi)花呢，回家一定種上看看�！毙闹杏辛讼Ｍ�，我就等呀等，終于等來(lái)了放學(xué)的鈴聲，可以回家種紙樹(shù)了。我一路小跑回到家，剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，我就大聲向媽媽報喜說(shuō)：“媽?zhuān)裉炖蠋煱l(fā)新報刊了，還有一個(gè)叫‘紙樹(shù)開(kāi)花’的贈品呢，您看，就是這個(gè)，我想把它種上�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“還真好看，趕緊種上吧，我也想看看它是怎么開(kāi)的�！�
于是，我把四個(gè)小松樹(shù)形的紙板插好，再把它插在塑料盤(pán)上。最后按照說(shuō)明，把一小包藥水從“紙樹(shù)”的樹(shù)頂倒下去。起初，沒(méi)有什么反應，直到過(guò)了六個(gè)小時(shí)后，我走到“紙樹(shù)”跟前仔細觀(guān)察，“媽媽?zhuān)靵?lái)看，紙樹(shù)真的開(kāi)花了”。媽媽放下十字繡，也過(guò)來(lái)看我的贈品花。
只見(jiàn)“小松樹(shù)”的一側開(kāi)了像雪一樣的花，仔細看看，它又變成了彩色的。有粉色、，白色的、綠色的、藍色的……每一種顏色都特別好看。哈哈，花兒開(kāi)得真漂亮，我太喜歡這個(gè)禮物了，來(lái)年我還要訂這兩份刊物，還能看到這么美的贈品。
這個(gè)“紙樹(shù)開(kāi)花”真是太神奇了，它不但讓我與媽媽一飽眼福，還讓我產(chǎn)生了愛(ài)科學(xué)的興趣。
神奇的樹(shù)的作文 篇7
小朋友們經(jīng)常在小樹(shù)下玩耍，小樹(shù)很喜歡他們。
春天，小朋友們愛(ài)看花。小樹(shù)想，如果我也能開(kāi)花，那該多好��！它想著(zhù)想著(zhù)，就開(kāi)出了不同的花朵。風(fēng)一吹，香味兒很遠都能聞見(jiàn)。
秋天的時(shí)候，各種各樣的樹(shù)結出了果實(shí)。蘋(píng)果樹(shù)結出了蘋(píng)果，梨樹(shù)結出了梨，可是小樹(shù)什么也沒(méi)有結出來(lái)。小朋友們在小樹(shù)下吃果子。小樹(shù)想，如果我也能結出果實(shí)，那該多好��！過(guò)了幾天，小樹(shù)果然就結出了各種各樣的水果，其它樹(shù)看到了，都贊嘆不已。
小樹(shù)看見(jiàn)小朋友們不但愛(ài)水果，愛(ài)看花，而且愛(ài)吃零食。小樹(shù)又想，如果能長(cháng)出很多很多的零食，那該多好��！它使勁地生長(cháng)，很快長(cháng)出了個(gè)樓梯，可以讓小朋友們上去摘零食。過(guò)了不久，竟然真的長(cháng)出了零食，有面包，牛奶，飲料，巧克力……正因如此，這顆小樹(shù)更受歡迎了。
小樹(shù)發(fā)現小朋友們很喜歡在小樹(shù)下看書(shū)。小樹(shù)又想：如果能長(cháng)出一個(gè)圖書(shū)館，那該多好��！小樹(shù)邊想邊努力生長(cháng)，又長(cháng)出了一個(gè)樓梯，而這個(gè)樓梯是通往圖書(shū)館的。從此，年輕人和老人都喜歡來(lái)這個(gè)圖書(shū)館，他們到這里看書(shū)看報，口渴了可以去拿一瓶水，餓了就吃零食。
有時(shí)，小樹(shù)看見(jiàn)，小朋友們在一起玩耍。小樹(shù)就想，如果能長(cháng)出一個(gè)操場(chǎng)，小朋友們就可以在操場(chǎng)上玩了。小樹(shù)這樣想著(zhù)，它又長(cháng)出了一個(gè)樓梯，可以讓小朋友和老人還有年輕人去玩。這個(gè)操場(chǎng)很大很大，不過(guò)有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是通往健身區，一個(gè)是通往玩耍區。
小樹(shù)覺(jué)得幫助別人就是幫助自己，并因此而快樂(lè )著(zhù)……
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