一棵開(kāi)花的樹(shù)
一棵開(kāi)花的樹(shù)1
別人有時(shí)候要用有一生才能經(jīng)營(yíng)出一種才情，而她卻不經(jīng)意間的，同時(shí)擁有多樣的成功：她的油畫(huà)氣勢磅礴，她的素描繁復空靈。而她的詩(shī)，更是清朗陰柔，讀來(lái)，如讀一地的月光。
夏日的，荷花敞開(kāi)粉色的笑臉，在蓮蓬的擁護下亭亭玉立。我們只知欣賞它的美麗，卻只有她知道蓮強顏歡笑下的心事，于是她把自己化作了一朵蓮，輕輕地訴說(shuō)：我，是一朵盛開(kāi)的夏蓮，多希望你能看見(jiàn)現在的我，風(fēng)霜還不曾侵蝕，秋雨也未低落，青澀的季節又已離我遠去，我已亭亭玉立，不憂(yōu)，也不懼�，F在正是我最美麗的時(shí)候，重門(mén)卻已深鎖，在芬芳的笑魘之后，誰(shuí)人知道我蓮的心事。無(wú)緣的你啊，不是來(lái)得太早，就是太遲！
捧著(zhù)蓮已殘敗干枯得花瓣，我溫潤得淚悄無(wú)聲息地落下，打在了蓮得心上。多希望蓮能聽(tīng)到我的懺悔，可是這次，我真的來(lái)晚了，晚了------
美麗的夢(mèng)與美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。常常在最沒(méi)能料到的時(shí)刻里出現。我喜歡那樣的夢(mèng)，那樣的詩(shī)，那樣的人。
于是那棵開(kāi)花的樹(shù)，便不知何時(shí)，悄悄地在我的心土里萌芽，生根�？墒悄潜瘺龅慕Y局，卻不忍讓我的淚和樹(shù)的顫抖等待的花瓣，在風(fēng)吹過(guò)臉頰，人不知末足的時(shí)刻，落了一地。
我落下的只是這段凄美故事的一點(diǎn)傷感。而那棵多情的樹(shù)，落下的卻是五百年等待的熱情和那顆已支離破碎的心��！前世的盼望已化為了一段泡影，可是今世的人兒還在，站在那棵落葉紛飛的樹(shù)下，靜靜的等待，等待，等待越年的春天，花可以重新拾起勇氣，重新綻在樹(shù)的肩頭。
李清照的《醉花陰》為證：莫道不銷(xiāo)魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦她――席慕容。
一棵開(kāi)花的樹(shù)2
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則材料，有一個(gè)人去問(wèn)上帝，天堂和地獄到底有什么區別？上帝帶著(zhù)這個(gè)人走進(jìn)一個(gè)房間，這個(gè)房間的中間有一口大鍋，一群人正圍坐在鍋的周?chē)�，每個(gè)人手中拿著(zhù)一湯勺，因為柄太長(cháng)，不能把食物送到嘴里，因此盡管鍋里盡是珍饈美味，這些人也只能是挨餓------“這就是地獄”，上帝說(shuō)。接著(zhù)，上帝又帶他到了另一個(gè)房間。同樣多的人，同樣一口鍋，同樣是長(cháng)柄的勺，但他們每個(gè)人都吃得有滋有味。原來(lái)他們每個(gè)人都互相喂著(zhù)吃------“這就是天堂”，上帝說(shuō)。
這個(gè)人經(jīng)過(guò)上帝的指點(diǎn)，頓悟啦。天堂和地獄的根本區別就是是否互相幫助。人是社會(huì )中的人，人不可能脫離社會(huì )而單獨存在，人與人之間的互助關(guān)系是天然的，是經(jīng)常性的，幫助他人的同時(shí)，你也會(huì )得到他人的幫助。
幫助，是我們身旁一棵開(kāi)花的樹(shù)！
記得有一年高考作文材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開(kāi)啦。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難啦：是繼續向前，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)啦，而登山者也因此暖和了自己的身體。最后，倆個(gè)人相互攙扶著(zhù)走出了困境。
試想，如果那個(gè)登山者不給那個(gè)即將凍僵的人按摩，不積極幫助營(yíng)救那個(gè)人，不僅凍僵的人會(huì )丟掉性命，就是登山者也會(huì )被暴風(fēng)雪淹沒(méi)。俗話(huà)說(shuō)得好，送人玫瑰，手有余香。的確，登山者的舉動(dòng)，使“倆個(gè)人相互攙扶著(zhù)走出了困境”。這是幫助上的雙贏(yíng)，登山者因為幫助，身旁有了一棵樹(shù)，而且這棵樹(shù)是一棵開(kāi)花的樹(shù)！
學(xué)會(huì )幫助吧，它會(huì )使你得到出人意料又在情理之中的收獲！
學(xué)會(huì )幫助吧，它會(huì )使你得到眾人的交口稱(chēng)贊和熱烈的掌聲！
學(xué)會(huì )幫助吧，他會(huì )是你的身旁出現一棵開(kāi)花的樹(shù)！
一棵開(kāi)花的樹(shù)3
親愛(ài)的小樹(shù)你好嗎？
——題記
又是一年春暖花開(kāi)之時(shí)，又是一年植樹(shù)之日，去年我們植下的樹(shù)苗你還好嗎？
就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我和我的朋友們種下了你，并為定每天的3月12日，也就是你的生日，我們都要來(lái)看你，給你松土�？墒堑谝荒晡揖蜎](méi)有遵守諾言。違背了我們的約定。
我相信他們一定來(lái)看你了，給你松土，澆水了，相信他們也一定在埋怨我吧我沒(méi)有履行約定吧。
記得栽種你的時(shí)候，我們也即將面臨分別，記得那一天，太陽(yáng)是那么的熹微，陽(yáng)光是那么的明媚，我們一起挖坑，一起將你植入坑中，一起為你填土，澆水。
從那以后你便不只是一棵樹(shù)了，而是成為了我們友誼的象征。
昔日一起種下你的人，已經(jīng)各奔東西，不在同一個(gè)地方了。
昔日曾經(jīng)留下我們歡聲笑語(yǔ)的地方，想必又留下了另一些的笑臉，快樂(lè )；昔日的桌椅，想必又有了新的主人；昔日留有我們美好的回意的教室，想必又留下別人美好的記憶。
昔日的物，并沒(méi)改變，改變的只是人，昔日的人，不在相見(jiàn)，又是一年分別之時(shí)。
相信，又會(huì )有人和我發(fā)出同樣的感慨。相信又會(huì )有一對又一對的好朋友，面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。
只有分別才能見(jiàn)證團聚的美好，只有時(shí)間才能見(jiàn)證友誼的真摯，幸福只是一瞬間的事，就像櫻花熬不過(guò)仲夏，幸福正是因為短暫才顯得可貴。
友情，人人都需要友情，比能孤獨走上人生旅程，人活著(zhù)絕不能沒(méi)有友情，人是群居動(dòng)物，遺世而孤立絕不可能。
——后記
一棵開(kāi)花的樹(shù)4
樹(shù)干上有一塊紅色的疤痕。月光下會(huì )泛起蒼白的光。樹(shù)，我好像喜歡上一個(gè)男生。樹(shù)，我該怎么辦？你會(huì )得到幸福的。我親愛(ài)的天使。我看見(jiàn)我的天使哭泣著(zhù)向我奔來(lái)。晶瑩的淚水在我的身上劃過(guò)。咸咸的水，溶入我的身體。我的天使，你怎么了？樹(shù)。我聽(tīng)到她輕輕地喊我。哽咽地說(shuō)不出話(huà)。我紅色的疤痕隱隱地痛。我知道你的痛。我的天使，你會(huì )幸福。樹(shù)。我想我跟他不可能了。結束了就算了
。你會(huì )得到幸福。我的天使。你很久沒(méi)有來(lái)了。很久沒(méi)有人輕輕地撫我紅色的疤痕。樹(shù)。我來(lái)了。是嗎？我的天使。我很寂寞。我害怕寂寞的夜。只有。只有我一個(gè)人。黑色。不斷蔓延。我怕。我的天使。你知道嗎？我永遠不會(huì )感到寂寞。因為我的心里裝著(zhù)你。漆黑的夜里。我的心會(huì )為你顫抖。我不再害怕。樹(shù)。我想�？茨銤M(mǎn)樹(shù)的花。我的天使。我會(huì )為你開(kāi)花。請你等我。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨。我的天使拖著(zhù)一個(gè)巨大的行李箱。走到我面前。默默地說(shuō)。樹(shù)。我要離開(kāi)了。我的天使。我知道。你終會(huì )離開(kāi)。我紅色的疤痕上溢出透明的汁液。樹(shù)。我需要時(shí)間來(lái)遺忘一切。我的天使。你是在逃避。樹(shù)，你會(huì )一直在這里嗎？樹(shù)，等我回來(lái)。等我回來(lái)�？茨銤M(mǎn)樹(shù)的花。好的。我會(huì )等你。知道你回來(lái)。樹(shù)默默地說(shuō)。悄悄地開(kāi)了一朵小小的花。 ——————獻給我生命中的樹(shù)在我詩(shī)歌的樹(shù)上也曾長(cháng)滿(mǎn)了你的名字到處開(kāi)滿(mǎn)你心的花我知道，我永遠是你的天使，你永遠是我的樹(shù)。我的樹(shù)，請別放棄我，我會(huì )一直堅強地走下去，請你等我，我要和你一起看勝利的煙火。一起擁抱沒(méi)有過(guò)去的未來(lái)，沒(méi)有傷痛的未來(lái)。我們的未來(lái)。
一棵開(kāi)花的樹(shù)5
我的學(xué)校是一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)花的地方，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方，是我成長(cháng)的樂(lè )土。這里有我最喜歡的老師一一喬彥敏老師。
她的皮膚白白的，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮。如果你在校園里見(jiàn)到一個(gè)美麗優(yōu)雅、滿(mǎn)臉笑容的女老師，那就是我的喬老師。
記得我剛來(lái)到這個(gè)班級時(shí)，我與同學(xué)不認識，感到很孤獨，一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，是喬老師，一句句的問(wèn)候和鼓勵，讓我感到溫暖。
我清楚地記得那一天是萬(wàn)圣節，喬老師為我喬裝打扮了一番，戴上了尖尖地巫師帽，披上了神秘的黑色披風(fēng)，給同學(xué)們發(fā)糖吃。當我把一顆一顆精美的糖果送到每個(gè)人的手上，大家紛紛笑著(zhù)對我說(shuō)謝謝的時(shí)候我是多么開(kāi)心。就這樣，在喬老關(guān)心下，我越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越自信，現在還是我們班的體育班長(cháng)呢!
喬老師為我們買(mǎi)了很多很多好看的圖書(shū)，但是圖書(shū)不是隨便借閱的，得用積分換。每次我們作業(yè)寫(xiě)得好、積極參加活動(dòng)或者早讀聲音洪亮等等，喬老師就會(huì )獎我們積分，當我們攢夠五分，就能到喬老師那兒換書(shū)看了。就這樣，同學(xué)們每天都忙著(zhù)去爭分，去換好看的書(shū)，我們的作業(yè)寫(xiě)得更漂亮了，學(xué)習就勁頭更足了。
喬老師去鶴壁旅游，帶回來(lái)了一些漂亮的鵝卵石，和我們一起畫(huà)石頭畫(huà)，我畫(huà)的是一棵開(kāi)花的大樹(shù)，可漂亮了。我想，為什么喬老師總能給我們帶來(lái)驚喜，那是因為她愛(ài)我們，走到哪里都想著(zhù)我們。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香，沒(méi)有老師的教育就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，我想大聲告訴您：?jiǎn)汤蠋�，我�?ài)您，我們都愛(ài)您！
一棵開(kāi)花的樹(shù)6
你的心靈是一片沃土，上面生長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)。從你來(lái)到世間，它便開(kāi)始生根、發(fā)芽……
花的盛放，不一定是在春天的。也許，它就在你的身邊。當英國女作家摩根收到那來(lái)自世界各地的書(shū)籍時(shí)，她和寄書(shū)人的心中都在盛放著(zhù)一樹(shù)繁花。摩根讀了20多年的書(shū)，卻沒(méi)讀過(guò)多少外文書(shū)籍的英譯本。于是她抱著(zhù)試一試的心態(tài)在網(wǎng)上注冊個(gè)人網(wǎng)站，想得到熱心網(wǎng)友的幫助。沒(méi)過(guò)多久，她就收到了來(lái)自世界各地的書(shū)籍，甚至還有不少作家、譯者寄給了她還未出版的首部英譯本。在這一本本書(shū)中，早就不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，隱藏著(zhù)的，是一棵棵心靈之樹(shù)，因為這名叫熱心的雨水的滋養，開(kāi)出了一樹(shù)繁花。很多時(shí)候，人們并不知道它什么時(shí)候開(kāi)花，但當它開(kāi)花時(shí)，會(huì )是你想象不到的燦爛輝煌。
當三毛在墨西哥城內試穿一件村衫時(shí)，一雙幽深含悲的眼睛從鏡子里注視著(zhù)她。那是一個(gè)賣(mài)銅器的十七八歲的少年。但手里一大堆物品提醒她不可以買(mǎi)下去。少年的眼神成為一種跟隨她半年的負擔。半年后，她再次踏上了這片土地，慶幸的是，那個(gè)少年還在，然后她買(mǎi)下了他的銅器。三毛因為少年藏著(zhù)悲傷的眼神而念念不忘，并在半年后試圖去改變那個(gè)眼神。這種做法，如一縷春風(fēng)吹開(kāi)了她的心靈之花。如果世人都能常懷悲憫之心，那么世界就會(huì )變成心花怒放的花園。
心靈的確是一株會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，也許你并不知道，但它卻是真實(shí)存在的�；蚓`放在旅行中路人的指引；或是綻放在跌倒時(shí)攙扶的雙手；或是綻放在黑暗中照明的燈……當心靈之花在身邊盛放時(shí)，你自己的心靈之樹(shù)也在長(cháng)大，將它健壯的枝干伸向蒼穹。沒(méi)有人是一座孤島，每個(gè)人都是一株會(huì )開(kāi)花的樹(shù)。沒(méi)有人能描繪這花開(kāi)的絢爛與輝煌，只能用心感受。有時(shí)它可能開(kāi)滿(mǎn)繁花，有時(shí)它可能點(diǎn)綴幾朵，有時(shí)它可能只是一瞬絢爛，有時(shí)卻可以常開(kāi)不敗。
但愿每個(gè)人都如泰戈爾說(shuō)得生如夏花，當人們抬頭，仰望心靈之樹(shù)時(shí)，那一樹(shù)繁花，溫柔靜好，恰如初見(jiàn)。
一棵開(kāi)花的樹(shù)7
在遙遠的深巷中，有一棵樹(shù)，哥哥告訴我，當這棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，他就回來(lái)了。一年又一年，樹(shù)上的花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，可是，哥哥始終都沒(méi)有回來(lái)。
——題記
今天，是哥哥放假回家的日子，我興高采烈地站在門(mén)口等。從小到大哥哥都對我很好，我也很依賴(lài)他，而現在他又是我的驕傲，因為他是一位綠色的和平衛士，也因此，他在家的時(shí)間越來(lái)越少，而我呢，每年都期待著(zhù)哥哥從部隊回家的日子。
大老遠，便看見(jiàn)了那熟悉的身影，用自己最快的速度飛奔過(guò)去，哥哥抱起我在原地轉了幾圈對我說(shuō)又長(cháng)高了�；氐郊疫�沒(méi)剛坐穩部隊就來(lái)了電話(huà)，那頭說(shuō)了什么我不知道，只聽(tīng)到哥哥態(tài)度堅決地說(shuō)：“是，我立刻返回!”然后就是放下電話(huà)后不舍的對我說(shuō)：“這次不能陪你玩兒了，等我回來(lái)，一定好好陪你玩兒�！�
就這樣，哥哥走出了剛剛踏入的家門(mén)，我追過(guò)去問(wèn)哥哥：“那你什么時(shí)候回來(lái)啊?”哥哥拉著(zhù)我來(lái)到小巷中的那棵樹(shù)下，對我說(shuō)：“你看到了嗎?這是一棵回開(kāi)花的樹(shù)，等它開(kāi)花的時(shí)候，我就回來(lái)了�！备绺缢砷_(kāi)了我的手帶著(zhù)對我的承諾走了。
我每天都會(huì )去看那棵樹(shù)，期待著(zhù)它的開(kāi)花。很久很久，它都沒(méi)有開(kāi)花，終于，那天，我看到了那棵樹(shù)的枝頭有幾個(gè)花苞，便更加期待它的開(kāi)花。今天，它終于開(kāi)花了，我就站在那棵樹(shù)下等著(zhù)哥哥回來(lái)，等了整整一天，還是沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的身影。
到家后，我看見(jiàn)媽媽正在接電話(huà)，那頭說(shuō)了什么我不知道，只看見(jiàn)媽媽哭了。晚上，看新聞聯(lián)播中播放抗洪救災的情景時(shí)，媽媽又哭了，而我也莫名其妙地流出了淚水。
我依舊每天去看那棵樹(shù)，等它開(kāi)花的時(shí)候我還是會(huì )站在樹(shù)下等哥哥回來(lái)，一年有一年，樹(shù)上的花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，卻怎么也不見(jiàn)哥哥那熟悉的身影。
現在我才明白，哥哥背棄了當初的承諾，永遠也不回來(lái)了�？晌也还炙�，我依舊每天都去那棵樹(shù)下，因為這已經(jīng)成為一個(gè)習慣。
一棵開(kāi)花的樹(shù)8
初次見(jiàn)面你“雄偉”的體形和“金燦燦”的秀發(fā)，奪得我眼球，在一片翠綠中，只有你是那么令人一見(jiàn)鐘情。
不知百余年前是哪位養育了你，把你從一棵小樹(shù)苗培養成一棵大樹(shù)，然后她老去，而你卻生了根。
一百年足以物是人非，跨越了一個(gè)世紀的你，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，沒(méi)有她的守護，你只能憑著(zhù)自己堅強的毅力，矗立在世間百態(tài)中，品嘗著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )。
在萬(wàn)物復蘇的春天，銀杏樹(shù)是不開(kāi)花的。到了秋天，銀杏才會(huì )把它得到的全部能量寄托于一個(gè)個(gè)銀杏果子中，發(fā)揮屬于它的唯一價(jià)值。
進(jìn)入深秋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕撫著(zhù)女孩臉龐。女孩邁著(zhù)碎步，握著(zhù)竹掃帚，將落葉掃進(jìn)早已枯黃的草地。
可能，女孩是在欣賞銀杏的美吧。銀杏的樹(shù)干十分粗大，大到要兩三個(gè)人才能抱住，她上前撫摸它的肌膚，已是長(cháng)滿(mǎn)深深的皺紋。女孩抬起頭，看到枝條上正與藍天白云嬉戲，鳥(niǎo)兒也聞聲趕來(lái)，站在枝頭。挑弄著(zhù)早已泛黃的葉，微風(fēng)再次走過(guò)，葉兒爭先恐后的落下。乍看，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是美麗，女孩蹲下身，拾起剛剛落下的金葉。仔細端詳，它形似扇子，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，經(jīng)脈布滿(mǎn)了全身，她聞了聞，什么氣味都沒(méi)有。
又或許，她只是站在銀杏樹(shù)下，眼神已飄到一個(gè)充滿(mǎn)活力的地方，你能看見(jiàn)那兒有許多個(gè)黃色的小點(diǎn)，白色的小點(diǎn)，在左右跳動(dòng)著(zhù)，小球的旋律是歡快的，靜默的銀杏樹(shù)似乎活躍起來(lái)，葉子紛紛飄落，攪亂了女孩的心，女孩的眼角滿(mǎn)是男孩的身影，連他的汗水，他的微笑也一點(diǎn)不漏。女孩如靜止般定在那兒，動(dòng)也不動(dòng)，孤獨自卑的身影回應著(zhù)風(fēng)吹落葉的沙沙聲。沙沙，沙沙，連落葉也在嘆惜吧！
如何才能讓這棵不開(kāi)花的樹(shù)不開(kāi)花？后來(lái)，我才知道，這銀杏也是開(kāi)花的�；ê苄�，藏在葉子的下邊。世上哪有不開(kāi)花的樹(shù)呢？
一棵開(kāi)花的樹(shù)9
那年春天，一人、一樹(shù)、一影，足矣。
--題記
記憶中，兒時(shí)的我是極愛(ài)讀些什么的，總認為，能在一篇篇文章中，找到最純潔，最幸福的自己。
小學(xué)二年級時(shí)，學(xué)校要排演一出舞臺劇《曹沖稱(chēng)象》，我竟出乎意料的當上了第一女主小曹沖。音樂(lè )老師說(shuō)：我是極看好你的，好好演，不要辜負大家對你的期望！音樂(lè )老師姓孫，很年輕，很溫柔，臉上總是掛著(zhù)些許微笑，愛(ài)穿一身白裙，身上散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，像極了一朵盛開(kāi)的白玉蘭花，我很喜歡她身上散發(fā)的氣息�？粗�(zhù)她遠去的背影，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下決心，一定不能讓她失望。
在那個(gè)玉蘭盛開(kāi)的時(shí)節，輕紗一樣夢(mèng)幻的玉蘭在春日暖陽(yáng)里搖曳，就像那年那日我的心情。節目排練的很順利，演出也十分成功，分別在縣、市、和省里的比賽中獲得了一等獎。我也收獲了很多的贊賞與榮譽(yù)。我與孫老師都高興極了，并十分感激孫老師能給與我這個(gè)鍛煉的機會(huì )！
后來(lái)我漸漸長(cháng)大，參加的活動(dòng)更多了，很多事情都發(fā)生了改變，我與孫老師的感情也在不知不覺(jué)中逐漸加深，她變成了我人生中除了父母以外的第一位導師，這位導師，既為師，亦為友，是我內心深處的傾訴者。
去年，還是在那玉蘭盛開(kāi)的季節，還是那輕紗一般夢(mèng)幻的玉蘭花和花下如玉蘭身著(zhù)長(cháng)裙的一樣的她。柔和地看著(zhù)比賽失利放聲嚎哭的我，她采擷一株孱弱細小的玉蘭：這株玉蘭比別的花美嗎？
我哽咽著(zhù)說(shuō)：這株花兒都沒(méi)開(kāi)，哪里美了？
正是因為開(kāi)花晚，所以，在別的花爭奇斗艷時(shí)，它只不做聲，默默孕育著(zhù)自己的花朵，但當別的花已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年，它卻開(kāi)始綻放，它有著(zhù)自己獨一無(wú)二的花期。說(shuō)完，孫老師用她溫柔的眼睛看著(zhù)我，仿佛那雙如秋波一樣的雙眸可以洞穿我的心靈深處。
我若有所悟地望著(zhù)孫老師飄然遠去的背影，望著(zhù)她那身白玉蘭一樣的長(cháng)裙，這才發(fā)現，她裙擺上的那些紋理，不正是那一樹(shù)潔白怒放的玉蘭嗎？為何之前我從未如此仔細觀(guān)察？（公眾號：平靜初語(yǔ)）
一棵開(kāi)花的樹(shù)10
那個(gè)暑假是我記憶里最漫長(cháng)的暑假，我一天一天地數著(zhù)沒(méi)有秦老師的日子，終于掘到了開(kāi)學(xué)的那一天。那天剛下過(guò)雨，我穿上了最漂亮的裙子，怕被泥水弄臟，走路小心翼翼。終于，我壓抑著(zhù)興奮，矜持地走進(jìn)教室，迎面看見(jiàn)的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺(jué)到了一種恐慌，急切地問(wèn)他，“秦老師呢？”
“哦，他調走了�！�
“調到哪里了�！�
也許是我
也許是我的急迫的語(yǔ)氣觸動(dòng)了他哪一根敏感的神經(jīng)，他抬起頭，刻薄地說(shuō)：“怎么，他調到哪里去沒(méi)有事先給你匯報過(guò)嗎？”
同學(xué)們哄地一聲笑起來(lái)。我跑出教室，哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺，可以不在乎同學(xué)們的嘲笑，但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學(xué)校里狂亂地走著(zhù)。合歡樹(shù)的花期剛過(guò)，泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的心里，以至于當我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，讀到“而當你終于無(wú)視地走過(guò)；在你身后落了一地的；朋友��；那不是花瓣；是我凋零的心”的時(shí)候，我忍不住在課堂上放聲大哭。
某個(gè)花正好、月正圓的夜里，忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號碼。我猶豫著(zhù)拿起了手機，一陣難捱的沉寂之后，聽(tīng)筒里傳來(lái)了一個(gè)機械的聲音：“您撥打的號碼是空號……”
心，突然放松下來(lái)，像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在風(fēng)里向著(zhù)云飛去，帶著(zhù)一絲掙脫后的欣喜，也帶著(zhù)幾許無(wú)根的失落。
此后，在很多寂寞的夜里，當那個(gè)少女的夢(mèng)從記憶中浮現出來(lái)的時(shí)候，我就執著(zhù)地撥打那個(gè)空號，在空洞的機械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……
一棵開(kāi)花的樹(shù)11
中學(xué)的時(shí)候，我仍然很幸運地與江承宇念同一所學(xué)校。他順理成章地考進(jìn)重點(diǎn)班，我則順理成章地進(jìn)普通班。不能跟他同班我有些遺憾，斜前方再也沒(méi)有那個(gè)熟悉的背影可以讓我默默而專(zhuān)注地長(cháng)久凝望。江承宇這個(gè)人離我的生命越來(lái)越遠，我有些難過(guò)，可是我什么也做不了。
我喜歡看小說(shuō)和漫畫(huà)，偶爾也讀些散文和詩(shī)集。江承宇的媽媽和我媽媽互通電話(huà)時(shí)，我總聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆著(zhù)氣說(shuō)，我們家葉凝什么時(shí)候能像你們承宇那樣就好了，她只喜歡看那些沒(méi)有用的書(shū)。這個(gè)時(shí)候我就會(huì )走到媽媽身邊摟著(zhù)她的脖子笑著(zhù)說(shuō)，媽媽你又說(shuō)我壞話(huà)是不是？像江承宇那樣的人，一所學(xué)校里能有幾個(gè)？天知道我多想把話(huà)筒搶過(guò)來(lái)跟江承宇說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到他了，我有那么多話(huà)想對他說(shuō)，可是那些波濤洶涌的話(huà)我卻一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出口。
我的好朋友微微是個(gè)很八卦的家伙，學(xué)校里發(fā)生什么事她總會(huì )第一時(shí)間告訴我。一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，她在教室走廊的窗邊伸手指著(zhù)操場(chǎng)上的一個(gè)男生給我看，凝兒，他就是重點(diǎn)班里的白馬王子，成績(jì)超好，人長(cháng)得也帥，可惜的是他現在跟他們班的林湘湘在一起了。哎，這么好的男生我們卻沒(méi)有機會(huì )了。順著(zhù)微微指的方向，我看到了江承宇。沉默許久，我對微微輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，是嗎？
于是微微在我耳邊喋喋不休起來(lái)，林湘湘你知道是哪個(gè)嗎？就是在校慶晚會(huì )上當司儀的那個(gè)。
我怎么會(huì )不知道林湘湘呢？她跟江承宇一樣，永遠是人群中最亮眼的人。當我們穿著(zhù)校服上衣和牛仔褲黑壓壓地成群結隊的時(shí)候，林湘湘總是穿著(zhù)呢子短裙和坡跟長(cháng)靴橫穿校園，好似一道美麗的風(fēng)景。每當我坐在教室里聽(tīng)到高跟鞋撞擊地板發(fā)出響徹整條走廊的聲音時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想象林湘湘與江承宇并肩走在街上的樣子，我也會(huì )在心里問(wèn)：他們會(huì )不會(huì )手牽手吃同一口味的冰激凌呢？
一棵開(kāi)花的樹(shù)12
陽(yáng)光輕飄飄地射下來(lái)，照暖了柳絮，和熙了春風(fēng)，讓心靈成為一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，把善良的種子播種在人間。
離家不遠是市場(chǎng)。不遠處，開(kāi)著(zhù)一家煎餅店，老板娘熟練地倒上面糊，用推子將面糊順時(shí)針推圈，將面餅越推越大。店面不大，老板娘的臉上卻總是掛著(zhù)沉甸甸的微笑，不時(shí)抬頭望我們一眼，又繼續投入到油膩中去。在她的生命直尺上，或許是沒(méi)有關(guān)鍵詞的。她只是一個(gè)平平凡凡的手藝人，一輩子踏踏實(shí)實(shí)地用自己勤勞的雙手創(chuàng )造美好的生活。
我手中拿著(zhù)熱騰騰的煎餅，一口下去，嘗到的卻是她數年來(lái)用心的沉淀。她看著(zhù)食客們心滿(mǎn)意足的微笑，她的心中也定是開(kāi)滿(mǎn)芬芳的花，因為那是對困難生活的贊頌。
離煎餅攤不遠處，六十多歲的老媼，站在人行通道的一角。銀發(fā)中夾雜著(zhù)為數不多的青絲，大手的指縫間嵌著(zhù)黑黃的泥土，個(gè)頭沒(méi)我的一半高，卻擔著(zhù)兩籮筐的蔬果來(lái)到城市。她為了維持家中生計，來(lái)到這個(gè)市場(chǎng)，每天都賣(mài)力地吆喝著(zhù)她的蔬果。形形色色的過(guò)路人總會(huì )在她的面前停下，與她討價(jià)還價(jià)，最后拎著(zhù)些蔬果離開(kāi)。每次，老媼一定會(huì )擔著(zhù)空筐回家。我知道，那些過(guò)路人并不是一定需要這些筐里的蔬果，而是他們都有一顆善良的心靈，愿意去幫助那些需要幫助的人。于是，我和媽媽也成為光顧那一角的�？��？粗�(zhù)老媼能擔著(zhù)空筐回家，心中總有一陣溫暖緩緩流淌，那是我的`心靈在慢慢開(kāi)花。
其實(shí)，每個(gè)人的心靈都是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，我們需要用善良去培養它，用溫暖去澆灌它，用愛(ài)去哺育它，總有一天，它會(huì )在人性的光輝散發(fā)時(shí)悄悄地開(kāi)花。待花綻放時(shí)，人們的心靈素養和情感已悄然提升。
陽(yáng)光又緩緩傾瀉下來(lái)，照耀著(zhù)那心靈中一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)。
一棵開(kāi)花的樹(shù)13
你打開(kāi)晴天的窗子，就看見(jiàn)白云和太陽(yáng)。
——題記
時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，悄無(wú)聲息間偷走了我們最初的夢(mèng)想。歲月無(wú)痕，我們誰(shuí)也無(wú)法阻擋。最初的夢(mèng)想，就像指縫間的陽(yáng)光，溫暖、美好，卻無(wú)法抓��；又如暖陽(yáng)下的雪花，潔白、飄逸，卻無(wú)法長(cháng)存；亦似手掌心的水，溫潤、靜好，卻無(wú)法緊握。每每想起，心中不禁泛起陣陣悲涼。
曾幾何時(shí)，我們尚是斜暉脈脈下天真爛漫的孩提，我們尚是依依楊柳下笑靨如花的少女，我們尚是悠悠春風(fēng)中隨心所欲的木棉，我們不懂世事，不戀浮華，不談悲喜，只在流年深處做最初的自己。
曾幾何時(shí)，我們敲醒了沉睡的心靈，睜開(kāi)了朦朧的眼睛，激起了對未來(lái)的憧憬，我們認定了一個(gè)夢(mèng)想并為了它不懈努力，我們竭盡所能只為離它更近�？墒�，我們終于來(lái)到以前憧憬的年齡，卻發(fā)現當初的夢(mèng)想早已消失不見(jiàn)。原來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)，就忘了，夢(mèng)想都淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就丟了，路都不找了；回頭發(fā)現，夢(mèng)想不見(jiàn)了，開(kāi)始埋怨自己了……
“等閑變卻故人心，卻道故心人易變�！被蛟S，心靈是一顆永不老去的樹(shù)，我們總在百轉千回中尋覓最初的，或許，最初的是無(wú)法割舍的。我們回憶著(zhù)匆匆那年，卻不得不加快前進(jìn)的步伐，在時(shí)光的打磨下我們只有愈發(fā)堅強。
今夜，思緒在飛揚。我又憶起那最初的夢(mèng)想，又忍不住回首那些曾經(jīng)。只是，時(shí)過(guò)境遷，我明白了最初的不一定是最真的，最適合自己的才是最真的。我們在成長(cháng)，我們在改變，從一早的沒(méi)有到有，從熱衷到改變，我們經(jīng)歷了太多人與事的變化，見(jiàn)證了太多的滄海桑田，漸漸的，懂得了。
一棵開(kāi)花的樹(shù)14
那樹(shù)為什么會(huì )開(kāi)花？因為它的名字叫堅持。
——題記
堅持進(jìn)取，才會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。
堅持上進(jìn)，才會(huì )有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的慨嘆。
堅持理想，才會(huì )有“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的凌云壯志。
一代女皇武則天，不畏眾人的嘲諷譴責，勵精圖治，以不懈的努力換來(lái)了武周的昌盛，以自己頑強的意志，改變了“狐媚偏能惑主”的傳言，粉碎了“女子不如男”的封建觀(guān)念，開(kāi)創(chuàng )了“政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)”的繁榮盛世。堅持是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，即使風(fēng)雨再大，也無(wú)所畏懼。
東晉杰出書(shū)法家王羲之可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。然而，他所獲得的榮耀卻是來(lái)之不易的，那上面聚滿(mǎn)了汗水，那成功背后的心酸至極至深。正是由于他有著(zhù)鍥而不舍的追求，才會(huì )有“入木三分”的藝術(shù)造詣，才成就了“天下第一行書(shū)”——《蘭亭序》，才能享獲“書(shū)圣”的美譽(yù)。堅持是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，芬芳馥郁，流芳百世。
堅持是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，它需要用汗水灌溉，才會(huì )芬芳四溢，茁壯成長(cháng)。
德國大音樂(lè )家貝多芬懷著(zhù)對音樂(lè )的熱忱，發(fā)出了“我要扼住生命的咽喉，它決不能使我完全屈服”的吶喊，并以鍥而不舍的精神鉆研音樂(lè )，藝術(shù)造詣無(wú)人能及。堅持是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，根扎得越深，枝干才愈加繁茂。
堅持不需要一味地仰望星空，更為關(guān)鍵的是腳踏實(shí)地。不懂得堅持的人，目標如同浮萍般不定，只知一味的怨天尤人，埋怨世道的不公。他們改變主意的速度如同翻書(shū)般迅疾。懂得堅持的人，往往會(huì )鎖定一個(gè)目標，奮力向前拼搏，他們明白“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的愚蠢，更深知唯有堅持不懈，才能開(kāi)辟美好的未來(lái)。因此，懂得堅持的人，往往會(huì )取得成功，堅持不懈是成就輝煌人生的根源。
堅持是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，汗水灌溉下的花朵才愈加嬌艷欲滴。
一棵開(kāi)花的樹(shù)15
每一朵花，都是一個(gè)靈魂；每一顆心，都是一粒善良的種子。它扎根在你的心田，感受著(zhù)溫暖和愛(ài)，生根發(fā)芽。
窗外，下起了小雨。天灰蒙蒙的，彌漫著(zhù)一股恐懼的氣息。到了下午，直接刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。風(fēng)怒吼著(zhù)，雨席卷而來(lái)，打在地上，讓人生而畏懼。
怎么辦？沒(méi)帶傘！怎么回家？望著(zhù)這樣的天氣，我發(fā)起了愁。我的心似乎也起了烏云，被涂上了灰色的底色。
放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包，在教學(xué)樓前徘徊�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如焚地回家，我感到了恐懼。怎么辦？是淋雨回家嗎？我還是想碰碰運氣。
“嗯！你怎么還在這？”我回頭，是她！她笑著(zhù)，她的眉毛疏展開(kāi)來(lái)，臉上帶著(zhù)善意的微笑。
“呃……我沒(méi)帶傘�！�
“沒(méi)關(guān)系��！我送你回家吧！”她爽快地回答，我懸著(zhù)的心終于有了著(zhù)落。
“哦……謝謝”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她早已打開(kāi)了傘，推我進(jìn)傘。她的傘已經(jīng)夠小了，可她的傘下竟擁著(zhù)兩個(gè)人，她把傘朝我這邊挪了挪，一路走來(lái)，她的身后已經(jīng)濕了一大片，可她還是笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)被雨淋著(zhù)吧？”
風(fēng)還是很大，雨還是很大。盡管風(fēng)不停地往我脖子里灌，我的心卻是暖暖的。
到了小區門(mén)口，我和她道了別，她還是笑著(zhù)：“明天見(jiàn)�！蔽覔]了揮手，跑上了樓。
打開(kāi)家門(mén)，打開(kāi)了窗戶(hù)，我看見(jiàn)了她那橘黃的雨傘，走向了十字路口的盡頭，風(fēng)吹起了她的褲管，她向前走著(zhù)，她的背后，散發(fā)著(zhù)金色的光芒。她似風(fēng)雨中溫暖我的太陽(yáng)。身體暖暖的，心更是暖暖的。
我的內心某一處似乎被深深觸動(dòng)了，我仿佛感受到，我的心上，那棵扎根的大樹(shù)上，開(kāi)了一朵小小的花。這是一朵小小的橘黃色的小花，它在土地上是多么渺小，多么脆弱。不過(guò)，它還是勇敢迎上了風(fēng)雨的打擊�？傆幸惶�，它將是這片土地上最美的風(fēng)景。
若有一天，你的心能夠開(kāi)花。不管是開(kāi)得多渺小，請珍惜它。因為，每一朵花都有一個(gè)靈魂；每一朵花——都是溫暖與愛(ài)。
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