描寫(xiě)樹(shù)的作文400字匯總8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1
秋天到了！據說(shuō)，葉子在秋天會(huì )變黃，此時(shí)也有的會(huì )變紅。此時(shí)但是事實(shí)真的是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛生區。因為我們的衛生區在操場(chǎng)，所以會(huì )飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，當時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不是早就過(guò)去了嗎，怎樣還是軟軟的？我正想著(zhù)，此時(shí)只聽(tīng)眼保健操結束了。我拿著(zhù)葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就是正對著(zhù)校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細觀(guān)察，還是……我發(fā)現塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。此時(shí)松梢上的.松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！
這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得！
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚…….但唯獨發(fā)財樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。這兩棵發(fā)財樹(shù)是爸爸前年帶回來(lái)的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財源廣進(jìn)。所以我對它們呵護有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁一壯地成長(cháng)著(zhù)。
發(fā)財樹(shù)的外形很奇特。它們四季常青，總是披著(zhù)綠衣。它們的根一部十分龐大，像一個(gè)大股包，漸漸地變得越來(lái)越細，三條枝干編織在一起，像是小姑娘的馬尾 辮。它們的'頂端生出許多樹(shù)杈，一個(gè)個(gè)按捺不住似的，爭先恐后地向空中伸展。樹(shù)杈上每隔2—3厘米就生出一個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖 形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合一攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔一滑。
發(fā)財樹(shù)的生活習性很獨特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，所以在5、6月份，它們的樹(shù)杈上會(huì )長(cháng)出許多新的嫩芽。如果你想得一棵新的 發(fā)財樹(shù)，只需找一個(gè)兩年以上樹(shù)齡的發(fā)財樹(shù)的樹(shù)杈，把它剪下來(lái)，剔掉上面的葉子，插一入一個(gè)有泥土、澆過(guò)水的花盆里，過(guò)不了幾天，就會(huì )發(fā)出新的嫩芽，一棵新的 發(fā)財樹(shù)就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來(lái)望著(zhù)那生機勃勃的發(fā)財樹(shù)，肯定會(huì )讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以?xún)艋諝饽兀?/p>
我喜歡我家的發(fā)財樹(shù)，它們就像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著(zhù)我，和我一起長(cháng)大。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3
我們教室的大門(mén)旁，有一排高大整齊的松樹(shù)。
梧桐樹(shù)穿著(zhù)一件蒼綠的大衣，像一排整齊的解放軍站在門(mén)口。梧桐樹(shù)很堅強，今天下著(zhù)毛毛細雨，我們冷的發(fā)抖，大樹(shù)卻一動(dòng)也不動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們穿著(zhù)厚厚的，蒼翠的大衣呢！”
夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)會(huì )長(cháng)出圓圓的，全身長(cháng)滿(mǎn)刺的小球球，樹(shù)葉變成了大樹(shù)干的裝飾，有一些從南方飛回來(lái)的小燕子找來(lái)枝條，在梧桐樹(shù)上打了暖和的窩，大樹(shù)喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)我那粗壯的枝干上搭窩�！边^(guò)路人可以再梧桐樹(shù)下乘涼，過(guò)路人說(shuō)：“梧桐樹(shù)，你不僅能幫我們美化環(huán)境，凈化空氣，而且還能讓我們乘涼，你是我們城市的美容師�！蔽嗤�(shù)聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。小蟲(chóng)子爬上大樹(shù)那綠綠的葉子，開(kāi)始吃大樹(shù)一片一片的樹(shù)葉。大樹(shù)很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃我葉子的，你趕快給我下去�！毙∠x(chóng)子理直氣壯地說(shuō)：“你們大樹(shù)的`葉子不就是給我們吃的嗎？”大樹(shù)無(wú)言以對……
梧桐樹(shù)，你在我眼里就是一名幫我們美化環(huán)境的美容師，而且還是我們祖國不可缺少的一樣植物。梧桐樹(shù)，你既可以讓我們乘涼，又可以給我們祖國美化環(huán)境，梧桐樹(shù)謝謝你！
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4
有人喜歡高大挺拔的橡樹(shù)，有人喜歡楚楚動(dòng)人的花朵，有人喜歡綠如翡翠的小草……而我，則喜歡婆娑起舞的柳樹(shù)。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，才下了幾陣蒙蒙細雨，柳樹(shù)便冒出了嫩綠的新芽。遠遠望去，像披了一條嫩綠色的紗巾。細長(cháng)的柳條垂下來(lái)，那柳芽?jì)壕拖褚蝗盒⊥尥拊谑幥锴�！小小的綠芽，有的幾個(gè)葉片緊緊擁抱在一起，像一粒粒綠翡翠；有的綻開(kāi)兩片小葉，小葉向外卷著(zhù)，就像一只只展翅飛翔的小蝴蝶 。漂亮極了！
在驕陽(yáng)似火的夏天里，人們像是被火烤似的，汗流滿(mǎn)面。此時(shí)，柳樹(shù)更綠了，河的兩岸成了“綠色的海洋”。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘柔軟碧綠的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚，仿佛綠色的瀑布。枝繁葉茂的柳樹(shù)，更像一把把綠色的`大傘，為人們遮擋強烈的陽(yáng)光。
在涼風(fēng)習習的秋天里，柳樹(shù)換上了一身金黃色的衣裳，風(fēng)兒一吹，柳葉飄落了下來(lái)，像一只只蝴蝶，漫天飛舞。有的落到小路上，有的飛到小河里，有的飄到田野里。好美喲！方圓幾里連成一片，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
在白雪皚皚的冬天里，大地蓋上了一層厚厚的棉被，柳樹(shù)也穿上了一身雪白的衣裳，在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，面對刺骨的北風(fēng)毫不畏懼。
這些平凡的柳樹(shù)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)我們的家園。我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)河邊的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5
冬去春來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公給予的溫暖，經(jīng)過(guò)風(fēng)兒姐姐的鼓勵，經(jīng)過(guò)雨姑娘的滋潤，長(cháng)出了一條條嫩黃色的小芽?jì)�，向我們報告春天�?lái)臨的消息。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物蘇醒。你看，柳姑娘那嫩綠的柳條鑲嵌在彎彎曲曲的枝干上，好像一弘清泉，嘩啦嘩啦地流下來(lái)。那密密麻麻的柳葉好像無(wú)數的小螞蟻懶洋洋地趴在枝條上。
夏天，知了拼命地叫著(zhù)，小狗吐著(zhù)舌頭散熱，柳樹(shù)也悄悄地長(cháng)出嫩芽，長(cháng)出茂盛的樹(shù)葉。她大方的讓人們在樹(shù)蔭下乘涼，和人們一起享受大自然的芳香。
秋天，柳樹(shù)的紙條幾乎垂到了地面，枯黃的樹(shù)葉兒紛紛揚揚地飄落下來(lái)，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉兒落到大地上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，葉兒腐爛過(guò)后，就變成了肥料。樹(shù)木沐浴了陽(yáng)光，沐浴的露水，沐浴了柳樹(shù)給予的肥料，變得更加茁壯，更加茂盛。土地爺爺吸收了肥料，就會(huì )變得更加的松軟。你說(shuō)，柳樹(shù)這種無(wú)私奉獻的精神是不是很可貴呢？
冬天，大雪紛飛，柳樹(shù)穿上了一件銀色的衣裳，披上了白色的`輕紗，她的臉上依舊充滿(mǎn)了笑容。她寧靜地站在雪地上，展開(kāi)四肢，傾聽(tīng)著(zhù)雪花兒落在地面上時(shí)那小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，等待著(zhù)春天的到來(lái)！
��！柳樹(shù)，你的美麗和這種無(wú)私奉獻的精神無(wú)不讓我贊美.....
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6
我們的校園，是個(gè)美麗的大花園。進(jìn)入大門(mén)，我們可以看見(jiàn)六十級平穩的階梯，來(lái)到階梯的正中間，就會(huì )隱隱約約看見(jiàn)兩棵紅得似火的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)長(cháng)得挺拔，高大，樹(shù)干渾圓蒼勁的，樹(shù)尖直沖云霄，像兩位戰士在守衛著(zhù)校園。
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴酷的寒冬，木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大，紅艷欲滴。有的花朵緊緊抱住，層層疊疊，像個(gè)絨球，雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托，欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
夏天到了，兩棵木棉樹(shù)長(cháng)得枝葉茂盛，密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像一陣陣綠色的波浪在輕輕蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹(shù)下盡情玩耍，有的在乘涼。而木棉樹(shù)就像一把大傘，默默地為同學(xué)遮擋陽(yáng)光。
秋天的`時(shí)候，木棉樹(shù)的葉片由綠變成黃了。天空不知什么時(shí)候出現了許多黃色的蝴蝶，它們在空中施展著(zhù)優(yōu)美的舞姿，慢慢地，慢慢地落到地上。頓時(shí)，地上鋪滿(mǎn)了“黃金”。
冬天也來(lái)到了，木棉樹(shù)的葉片已經(jīng)不起寒冬的考驗，全部落光了，只剩下一些枯枝。此時(shí)，木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子一般。
校園里的兩棵木棉樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了，這十幾年來(lái)都默默地陪伴著(zhù)校園。多么讓人喜愛(ài)的木棉樹(shù)啊，我愛(ài)你們。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇7
如果說(shuō)，燕子是報春的天使，那么落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，樹(shù)葉就像急著(zhù)離開(kāi)媽媽?xiě)驯ж澩娴暮⒆�，要去探知精彩的世界�?/p>
我站在一棵楓樹(shù)下，一片楓葉無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，剛巧落在我的手心。它很小很小，還沒(méi)有巴掌大，它的顏色不是很紅，只是葉尖微微泛著(zhù)紅暈，葉莖呈深綠色，上面還長(cháng)滿(mǎn)了“小刺”，可摸上去并不感覺(jué)疼，反而覺(jué)得軟軟的。
咦，那又是什么葉子?奧，是一片柳葉!代表著(zhù)夏天的柳樹(shù)姑娘的發(fā)絲-----柳葉，也開(kāi)始泛黃，由淺而深地從深綠漸變成了黃色。有兩片柳葉漂在池塘之中，好像是池塘瞇起了眼睛，向夏天告別，迎接著(zhù)即將到來(lái)的秋天。
我又向前方走去，發(fā)現了金燦燦的銀杏樹(shù)。它的樹(shù)葉就像一片黃色的花海，明亮而燦爛。還有隨風(fēng)飄揚的葉片兒，就像飛起的花瓣，漂亮極了。地上一枚枚黃色小扇子般的銀杏葉，摻雜著(zhù)其他顏色的葉子，鋪成了一條五彩斑斕的.地毯，一直鋪往秋天留下痕跡的地方。
常青和竹還是一如既往的綠色。竹葉細長(cháng)細長(cháng)的，上面還帶著(zhù)些白白的紋路，摸起來(lái)比較粗糙，看起來(lái)好像一只綠色小舟。常青樹(shù)葉碧綠碧綠的，葉子的莖干很清晰，真是名副其實(shí)的“常青”啊!
秋天的樹(shù)葉顏色各異，形狀多種，風(fēng)情萬(wàn)種。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇8
涼颼颼的秋風(fēng)走過(guò)發(fā)黃的銀杏樹(shù)梢，幾片半黃半綠的葉子隨秋風(fēng)搖擺，我走過(guò)這棵銀杏樹(shù)，一片黃褐色的葉子像一只蝴蝶飄下來(lái)，落在我頭頂上。我急著(zhù)去上學(xué)，把黃葉從頭頂上弄下來(lái)，于是，它躺在石磚路上，被無(wú)數只腳賤踏，不曾有一個(gè)人注意過(guò)它。
學(xué)校也有幾棵銀杏，吃過(guò)午飯離開(kāi)食堂，總會(huì )從哪兒經(jīng)過(guò)，幾個(gè)女同學(xué)老撿幾片落葉當書(shū)簽。
放學(xué)了，我站在樹(shù)下，4年了，它像一個(gè)堅韌不拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)。又一陣秋風(fēng)拂過(guò)，噼里啪啦掉下一大堆葉子。黃昏時(shí)，妹妹和我站在樹(shù)下，我說(shuō)：“你知道我網(wǎng)名為什么叫‘銀杏葉’嗎?小東西�！泵妹谜{皮的大眼睛里閃出智慧的光，她踩著(zhù)一片片落葉，落葉咔吱咔吱響�！澳阆矚g唄!”“不，你瞧，那些葉子多么詩(shī)情畫(huà)意啊�！蔽抑�，這對一個(gè)2年級都沒(méi)上的小女孩兒來(lái)說(shuō)，太深奧了，可我不說(shuō)就憋得難受，現在舒服多了。
它們不停地落葉子，經(jīng)歷了幾十載風(fēng)風(fēng)雨雨的樹(shù)干露出一種別樣的滄桑，它腳下的.小草是那樣矮小，那樣弱不禁風(fēng)。
秋天的銀杏樹(shù)，涼颼颼的秋風(fēng)吹著(zhù)，噼里啪啦的掉下來(lái)了。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文400字】相關(guān)文章：
[精選]描寫(xiě)樹(shù)的作文01-23
描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]10-14
【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文10-15
描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】12-03
（經(jīng)典）描寫(xiě)樹(shù)的作文05-15
描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】09-28
（精選）描寫(xiě)樹(shù)的作文12-14
描寫(xiě)樹(shù)的作文（經(jīng)典）01-01
描寫(xiě)樹(shù)作文11-13
- 相關(guān)推薦