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終于找到一棵樹(shù)作文（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的終于找到一棵樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇1
一個(gè)造的人想把森林的樹(shù)砍下來(lái)做房子用。森林里的樹(shù)沒(méi)有了，動(dòng)物們沒(méi)有了家，大家傷心的離開(kāi)了這里。但只有一只鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，因為它想在這里找到新家。
一天一個(gè)老人來(lái)到這里散步。忽然有什么東西在叫，左看看右看看，但是他什么也沒(méi)看見(jiàn)。就在這時(shí)他忽然發(fā)現自己的手仗上有一只小鳥(niǎo)在說(shuō)，我終于找到了要棵樹(shù)了，老人很吃驚，說(shuō)：“這不是樹(shù)，這上我的手仗�！兵B(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了傷心的哭了起來(lái)，老人見(jiàn)了也很難過(guò)說(shuō)：“沒(méi)事我幫你�！毙▲B(niǎo)剛才那傷心的眼淚一下子就沒(méi)有了。
然后老人就讓植樹(shù)的員工在森林里植了很多新的小樹(shù)，天天給它們澆水、施肥很快，這些小樹(shù)苗就成了強壯的大樹(shù)，小動(dòng)物們又可以回到森林里了，但是那個(gè)造房子的人雖然把房子造好了卻受到了國家的懲罰，而那個(gè)老人卻受到國家的贊揚。
這老人又來(lái)到這個(gè)森林里散步，忽然他發(fā)現了那只和自己一起過(guò)面的小鳥(niǎo)，這時(shí)它比以前更強壯，更快樂(lè )了。它正在和一些小動(dòng)物們玩耍呢。老人忽然想起那時(shí)它還在他那手仗上說(shuō)我終于找到一棵“樹(shù)”了，想到那里他笑了起來(lái)說(shuō)：原來(lái)我們應該保護樹(shù)木��！要是不保護它們的話(huà)，動(dòng)物們就會(huì )死亡了。在以后的日子里它們那里沒(méi)有一個(gè)人在砍伐樹(shù)木了，但是那只小鳥(niǎo)可能已經(jīng)把這件事忘了。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇2
春天到了，老爺爺脫掉棉衣，拄著(zhù)拐杖，出門(mén)尋找春天。
他來(lái)到小區的小花園，大吃一驚！花園里連一株草都沒(méi)有！他很失望，失落地說(shuō)：“這是怎么了？小草還沒(méi)到時(shí)間發(fā)芽嗎？”又心想：這里沒(méi)有小草，花壇哪兒一定有花……
他來(lái)到花壇邊，竟發(fā)現一朵花兒都沒(méi)有，只有滿(mǎn)地的枯枝落葉。心想：“難道花兒也沒(méi)有到時(shí)間發(fā)芽嗎？”他越想越奇怪。不經(jīng)懷疑，現在真的是春天嗎？我去看看我的老朋友柳樹(shù)先生吧。
他來(lái)到河邊，并沒(méi)有看見(jiàn)柳樹(shù)，只看到了幾個(gè)老頭兒在河邊曬太陽(yáng)。連忙上前問(wèn)道：“請問(wèn)你們知道柳樹(shù)哪去了嗎？”他們都搖搖頭說(shuō)：“不知道，你去樹(shù)林里看看吧�！�
老爺爺拄著(zhù)拐杖，滿(mǎn)懷希望地向樹(shù)林小跑去，可映入他眼簾的卻是一整片樹(shù)樁。他這才明白：小草不是沒(méi)有發(fā)芽；花也不是沒(méi)有開(kāi)放；柳樹(shù)和森林里的這些樹(shù)一樣，都被砍伐了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲。原來(lái)，小鳥(niǎo)們沒(méi)有家了，把他的木拐杖當成了樹(shù)……
親愛(ài)的小伙伴們，我們要保護綠化，不要隨意的踐踏草坪；不要隨意的采摘花朵；我們要保護樹(shù)木，多參加植樹(shù)哦，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)綠色。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇3
原來(lái)這里是一片無(wú)垠的樹(shù)林，一只小鳥(niǎo)來(lái)到這里，就在這里安了家。
它每天在茂密的樹(shù)林里和同伴們飛來(lái)飛去，可高興了�？墒呛镁安婚L(cháng)，有一天，很多人來(lái)到這里，不停地把大樹(shù)砍倒，去造紙、做筷子、做牙簽.....本來(lái)繁茂的樹(shù)林不見(jiàn)了，現在光禿禿的一片，只剩下了樹(shù)樁，小鳥(niǎo)憂(yōu)悒地哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有家了，我該怎么辦呢？”它為了能安家，就開(kāi)始去找樹(shù)林，它找啊找啊，飛了一天又一天，找了一個(gè)地方又一個(gè)地方，也沒(méi)有找到樹(shù)。這一天，小鳥(niǎo)很疲憊地落在一個(gè)樹(shù)樁上嘆氣。一位老爺爺移動(dòng)著(zhù)拐棍走來(lái)，小鳥(niǎo)發(fā)現自己的眼前有個(gè)“樹(shù)干”，高興地說(shuō)：“啊，太好了，我終于找到一棵樹(shù)了，我可以安家了，我終于可以安家了！”馬上飛過(guò)去落在上邊。老人也發(fā)現了小鳥(niǎo)，老人看看周?chē)y過(guò)地想：“這里原來(lái)的樹(shù)林多么大啊，可是，現在卻成了這樣，小鳥(niǎo)連安家的地兒都沒(méi)有了�！彼麨榱瞬辉缸屝▲B(niǎo)失望，不敢動(dòng)，只是悲哀地站在那里
終于找到一棵樹(shù)作文 篇4
在一片茂密的森林里，長(cháng)滿(mǎn)了各種高大的樹(shù)木和低矮的灌木木叢。清晨來(lái)了，原本寂靜的森林里忽然間到處歡聲笑語(yǔ)，金色的陽(yáng)光溫暖無(wú)比，樹(shù)葉、青草和濕潤的土地芬芳撲鼻，黃鸝一直在歡笑；鴿子也咕咕地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；烏鴉吹著(zhù)口哨；燕雀也不時(shí)地鳴叫著(zhù)，還能聽(tīng)到喜鵲在互相打鬧……此起彼伏，唱響了一首動(dòng)聽(tīng)的森林?zhù)B兒大合唱。
突然有一天，鳥(niǎo)兒們的平靜生活被打破了，一大群伐木工人來(lái)到了森林里，他們開(kāi)著(zhù)挖土機，拿著(zhù)各種各樣的工具，鳥(niǎo)兒們被嚇得魂飛魄散，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，森林里的大樹(shù)一棵接一棵地倒下了，樹(shù)木龐大的身軀壓在矮小的灌木叢身上，一時(shí)間小動(dòng)物們四處逃散，它們的家園完全被毀滅了。春天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)從南方飛回這個(gè)森林探望它的病人，它四處找，到處看，卻沒(méi)有一絲熟悉的感覺(jué)，遍地都是低矮的樹(shù)樁。這時(shí)候，一位老爺爺拄著(zhù)拐杖來(lái)散步，啄木鳥(niǎo)一看，欣喜若狂，一下子沖了上去，抓住拐杖就死活不撒手，心想,：終于找到了一棵樹(shù)，我又可以“治病救樹(shù)”了﹗
終于找到一棵樹(shù)作文 篇5
李爺爺最近生病了，臥床休息了一個(gè)月他在一個(gè)月前，每天早上都堅持拄著(zhù)拐杖去森林呼吸新鮮空氣。
今天已滿(mǎn)一個(gè)月了，于是他想“重返”森林。
他邊走邊幻想，昔日茂盛的森林，還會(huì )增加哪些樹(shù)種呢？
可當他看見(jiàn)一個(gè)個(gè)粗大的樹(shù)墩，他由驚訝變到失望。就在這時(shí)，又累又渴的小黃鸝飛到了李爺爺的身邊。突然，那一根木拐杖引起了它的注意。它停在拐杖上，不停地啄著(zhù)拐杖，大概是在找蟲(chóng)子吃吧。
李爺爺有一顆善良的心，他不趕走小黃鸝。李爺爺在身旁的樹(shù)墩上坐了下來(lái)，回憶起往事。他的童年是在這片森林里度過(guò)的。那時(shí)他和小伙伴在森林里捉蛐蛐，摘樹(shù)葉，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)美妙的歌聲。想到這兒，李爺爺不禁潸然淚下。
李爺爺帶著(zhù)悲傷的心，顫顫巍巍地拄著(zhù)拐杖，回家了。
兩三天后，李爺爺生了重病，一直好不起來(lái)，醫生也找不出病因，兒女說(shuō)他打去了森林后就一直心事重重。我知道，他是因為樹(shù)木被砍，傷心過(guò)度，畢竟這片森林陪了他一輩子。
一周后，李爺爺走了他像森林突然沒(méi)了一樣，突然走了
終于找到一棵樹(shù)作文 篇6
這片森林經(jīng)過(guò)地球上某些高級生物一次又一次亂砍濫伐之后，已是一片狼藉，再無(wú)綠色。小動(dòng)物們也無(wú)家可歸，四處流竄。
有一只啄木鳥(niǎo)，名叫“小尋”。一天，小尋在尋找第二個(gè)家園的途中，翅膀被人打傷了，只好待在城市的角落養傷�？墒�，城市里嘈雜的環(huán)境、渾濁的空氣讓小尋幾乎活不下去，在兜兜轉轉、歷經(jīng)生死將近半年的時(shí)間，小尋的傷勢才漸漸好轉并最終恢復了健康。
這次的城市之旅，更堅定了小尋尋找第二個(gè)家園的決心。于是，它又開(kāi)啟了尋家之行。飛著(zhù)飛著(zhù)，小尋覺(jué)得有些不對勁，飛過(guò)城市，不就到另一片森林了嗎？怎么飛了這么久，一棵樹(shù)的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)呢？小尋往低處一瞧，它的心都要碎了！為什么會(huì )這樣呢？不可能，這不是真的！小尋使勁地眨眨眼睛，不敢相信眼前看到的一切，它哀叫了起來(lái)：“怎么所有森林都被砍伐光了？我答應過(guò)媽媽?zhuān)L(cháng)大以后要保護森林，要給樹(shù)木捉蟲(chóng)的！不，不行，我一定要找到樹(shù)。哪怕地球上只剩下最后一棵小樹(shù)苗，我也不放棄！”心情悲痛的小尋繼續踏上了尋樹(shù)之路。
年復一年，日復一日。小尋從未放棄過(guò)尋找樹(shù)木的念頭。它幾乎飛過(guò)了大半個(gè)地球，可還是一無(wú)所獲。小尋漸漸地相信樹(shù)木已經(jīng)滅絕了，但心中的執念依然鼓勵它繼續尋找。
一天傍晚，小尋發(fā)現自己又回到最初的那片“森林”，可那里除了樹(shù)樁還是樹(shù)樁。突然，眼前闖進(jìn)一個(gè)駝背的人影，身旁似乎還立著(zhù)一棵“樹(shù)”。小尋激動(dòng)不已，跌跌撞撞地俯沖過(guò)去……
砍了一輩子樹(shù)木的老人怔怔地看著(zhù)正準備給“樹(shù)”捉蟲(chóng)的小尋，緩緩地流下了悔恨的淚水……
終于找到一棵樹(shù)作文 篇7
從前，山上有五個(gè)亂砍亂伐,不知道對我們來(lái)說(shuō)有多么重要的人，他們每當黎明的時(shí)候，都會(huì )去樹(shù)林里砍樹(shù)。直到有一天，樹(shù)林里只剩下一棵樹(shù)扎根在土里，其余的都被它們砍光了。
這回，小動(dòng)物們的眼里看不下去就準備反抗了，是這五個(gè)一無(wú)所知的人來(lái)砍樹(shù)，使它們找不到居住的地方。首先是猴子看到那些人拿著(zhù)鋒利而巨大的斧頭來(lái)到樹(shù)林里，然后不惜一切代價(jià)砍著(zhù)一棵又一棵粗壯高大的樹(shù)，因為猴子唯一的家就是樹(shù)了。接著(zhù)猴子就去找幫手了，它找來(lái)了兔子，青蛙，蛇，烏龜，鳥(niǎo)兒，熊貓等動(dòng)物，猴子命為隊長(cháng)，它們已經(jīng)商量好計劃了，準備拯救自己的家園。
有一天，這五個(gè)人肩上扛著(zhù)斧頭大搖大擺的到樹(shù)林里，發(fā)現沒(méi)有樹(shù)了，四周全是荒蕪的一片，顯得格外寧靜。它們躡手躡腳地走著(zhù)，發(fā)現居然還有一棵樹(shù)，他們大喜過(guò)望，立刻奔向那里去砍伐。這時(shí)，動(dòng)物們立刻跳出來(lái)圍成一個(gè)圈站好，異口同聲地說(shuō)：“不能傷害我們的家園了，你已經(jīng)把這樹(shù)林里的樹(shù)都砍光了，難道還要把這最后一顆樹(shù)也砍掉嗎？”一個(gè)衣衫不整、頭發(fā)散亂的人氣憤地說(shuō)：“你們這些動(dòng)物給我滾遠點(diǎn)兒，別妨礙我們砍樹(shù)，否則就別怪我不客氣了�！眲�(dòng)物們意志堅強，還是不肯讓開(kāi)。隨后，這五個(gè)人忍耐不了就把小動(dòng)物們推開(kāi)，準備砍了。這時(shí)，猴子沖出來(lái)手攤開(kāi)保住了樹(shù)，砍樹(shù)的人一霎那，把斧頭砍在了猴子身上，它為了保住樹(shù)木犧牲了自我。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇8
今天，我看了一副漫畫(huà)，讓我好笑又好氣。
漫畫(huà)的內容是這樣的：從前，森林住著(zhù)啄木鳥(niǎo)云云和她的小伙伴。她們一起歡快地生活，一起在大樹(shù)伯伯的懷里睡覺(jué)；一起給大樹(shù)病人們治病，一起站在枝頭望星星望月亮，一起玩耍；早上她們還一起唱歌，比一比誰(shuí)唱得最好……
可是有一天，從村子里來(lái)了好幾個(gè)伐木工人。他們亂砍亂伐，把森林里的樹(shù)都砍倒了。他們有的把樹(shù)做成各種各樣的工具；有的把樹(shù)做成籃子到市場(chǎng)里去賣(mài)；而有的樹(shù)則消失在村子居民們家里的煙囪。啄木鳥(niǎo)很想氣憤地對伐木工人們說(shuō)：“你們把樹(shù)都砍光了，我們都無(wú)家可歸了！”
樹(shù)都被砍光了，啄木鳥(niǎo)云云的很多小伙伴都被活活餓死了。只剩下她一個(gè)了。云云就決定了，要去找到最后一棵“樹(shù)”！云云飛到了城市里，可惜城市里沒(méi)有樹(shù)，只有一棟棟高樓大廈以及數不勝數的建筑物。隨后，云云又飛到了沙漠，沙漠里也沒(méi)有樹(shù)，就只有一棵棵仙人掌聳立在沙堆上。云云一直沒(méi)有找到樹(shù)，可她始終堅定著(zhù)找到最后一棵“樹(shù)”的信心。接著(zhù)她飛向了大海，終于，她看到了海面上漂浮著(zhù)一棵“樹(shù)”！她激動(dòng)地飛到樹(shù)上，嘗試著(zhù)用嘴去啄了又啄�？墒悄强谩皹�(shù)”慢慢地消失了，云云恍然大悟，原來(lái)那最后一棵“樹(shù)”，只是鯨魚(yú)噴出的水柱。云云傷心地楞在了原地。
這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)深刻的啟示：
我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，好好保護環(huán)境，不要為了自己的利益，而破壞大自然。
我真想對人們說(shuō)：
保護森林，保護環(huán)境，就是保護我們的家園！
終于找到一棵樹(shù)作文 篇9
那是初春的一棵樹(shù)，很單薄的一棵，瘦削的影子落在地上，疏淡之間透著(zhù)一種氣韻。而硬硬的枝干在郊外空闊的野地上，孑然站立著(zhù)。
經(jīng)歷了漫長(cháng)的一個(gè)冬季，許多的生命都凍死過(guò)去了，就連一縷炊煙，抑或一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)�，F在，一縷凍僵的炊煙開(kāi)始融化，跌落在雪地深處冷冷的幾句鳥(niǎo)語(yǔ)逐漸消散。這棵樹(shù)，經(jīng)了霜，挨了雪，受夠了呼呼老北風(fēng)的這棵樹(shù)，也從歲月的一個(gè)背風(fēng)處蘇醒過(guò)來(lái)，站出一種春天的氣象。
整個(gè)郊外的四際，只有一地寂靜的陽(yáng)光滾動(dòng)著(zhù)。即便有一縷風(fēng)，也干癟癟的。有幾個(gè)人影，也只是靜靜地出現，又靜靜地消失。我走到這棵樹(shù)跟前的時(shí)候，這棵樹(shù)安靜地等著(zhù)，像一個(gè)纖柔的小女生，有一絲恬靜，還有一絲遮掩不住的嫵媚。我是一個(gè)愛(ài)四處瞎轉悠的人，碰巧今天我就遇到了這棵樹(shù)。
這棵樹(shù)光禿禿的，其實(shí)所有的樹(shù)都一樣。一場(chǎng)秋風(fēng)，又一場(chǎng)秋風(fēng)，把一樹(shù)的葉子就拐跑了�；蛟S現在這些葉子還迷失在時(shí)間深處，氣喘吁吁地跑著(zhù)。樹(shù)顧不上管它們，樹(shù)知道它每年要在枝椏間養這么一群家伙，到時(shí)候，就會(huì )一個(gè)不剩地跑掉。
我是說(shuō)，這棵樹(shù)，不，這個(gè)小女生，一個(gè)人孤零零地站在曠野上，在寂靜中抒吐著(zhù)生命的氣息。我走過(guò)去的時(shí)候，她沒(méi)有看見(jiàn)我，或者說(shuō)她已經(jīng)看見(jiàn)了我，但她并不為我所動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)，她或許不為任何事物所動(dòng)，只是徑自在生命中舞蹈著(zhù)。
可惜，我看不見(jiàn)她身姿的幻化，看不見(jiàn)她四肢飛天般地自如舒展，以及她的纖指、娥眉、還有桃花般的嫩腮，也許她原本就沒(méi)有動(dòng)，處子一般地靜立，可是她的氣息，她的風(fēng)韻在動(dòng)，惹得我心緒大亂。
就是這樣的一棵樹(shù)，我過(guò)去輕輕地撫摸了她一下，實(shí)際上我只是極短暫地觸摸了一下，之后我突然有些惶恐，四顧看了看，周際沒(méi)有一個(gè)人，但是我的臉卻突然紅了。
她卻鎮靜自若，一動(dòng)不動(dòng)地站立。像是坐在教室里，專(zhuān)注于聽(tīng)講的乖乖女生�？墒撬⒉恢烙幸粋�(gè)人在倏忽之間，動(dòng)了心思。
這是多大的一個(gè)課堂啊，她的生命當中，會(huì )有一陣冷風(fēng)會(huì )有一場(chǎng)驟雨，也會(huì )有一季融融的暖陽(yáng)。冷不丁地也會(huì )在書(shū)脊的背后鉆出一個(gè)霜凍來(lái)，讓她冷冷地讀上一陣子。但是她是一個(gè)好學(xué)生，不然一曠野的生命都逃課跑了，只有她還在認真地聽(tīng)。
她一定在等著(zhù)要做什么了，是要爆出一枝春芽去喚醒春風(fēng)，還是要在年輪的褶皺里去積淀生命中的一些東西。我不知道，我只看見(jiàn)她在曠野上執著(zhù)地站成一棵樹(shù)。
一棵在生命深處涌動(dòng)的樹(shù)。像一簇跳動(dòng)的火焰，像一溪歡騰的水流，我捕捉不到她靈動(dòng)的線(xiàn)條，主干像極了樂(lè )府民歌中一個(gè)樸素的故事，枝椏間卻又流動(dòng)著(zhù)宋詞中婉約的情感。
就是這樣的一棵樹(shù)，像一個(gè)柔弱的小女子，靜立在荒涼的郊外，讓每一個(gè)過(guò)路的人為之怦然心動(dòng)。一棵能夠在孤獨中直立的樹(shù)。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇10
那是一棵樹(shù)。一顆普普通通的棗樹(shù)。那樹(shù)生得十分纖弱——而且是那種老態(tài)龍鐘的纖弱。就好像白發(fā)蒼蒼的老人立在那兒，風(fēng)一來(lái)雨一下就要跌倒�？伤K于沒(méi)跌倒，遇到七級地震也沒(méi)倒。我已經(jīng)很久沒(méi)去奶奶家了，也終于不記得那樹(shù)長(cháng)什么樣，長(cháng)在哪兒，只記得樹(shù)上的棗，很甜。
奶奶總是望著(zhù)棗樹(shù)，笑著(zhù)說(shuō)，這棗樹(shù)是你爸二十多歲時(shí)種的，種完就去當兵了，種子還是從山上撿的。每年就這樹(shù)上的棗最大最甜，可香了。我不信，奶奶便用溝壑縱橫的手摘下一顆棗，塞我嘴里，一咬，汁水橫流，果然很甜。奶奶說(shuō)，棗子的核子是硬的，咬不動(dòng)，就像你爸當兵一樣，有骨氣。說(shuō)道“當兵”二字還自豪的加重語(yǔ)調。我自然不知道這么多，但也知道，父親因為“當兵”很久沒(méi)回家了，奶奶竟然不擔心，真是奇怪。奶奶又說(shuō)，這棗樹(shù)是你爸親自種的，你爸想家了，棗才那么甜。原來(lái)是這樣，我于是對這樹(shù)產(chǎn)生了莫名的敬意。棗這么甜的原因，是父親想家了。父親愛(ài)吃棗，尤其是那種青綠色帶點(diǎn)微紅的棗，很脆。但每次吃完都只會(huì )咂咂嘴，不說(shuō)好吃也不說(shuō)難吃。我問(wèn)父親，你是想家里的棗樹(shù)嗎？奶奶特別愛(ài)吃你種的那顆樹(shù)上結出來(lái)的棗子。父親一愣，笑著(zhù)說(shuō)，那顆樹(shù)啊，那顆樹(shù)上的棗可不是最好吃的，還有點(diǎn)苦�？�？我疑惑不已，沒(méi)有啊，我覺(jué)得挺甜的。是嗎？父親大概不想在這個(gè)問(wèn)題上纏下去了，敷衍的說(shuō)道，或許吧。然后就一直盯著(zhù)窗外飄逸的柳枝，若有所思。原來(lái)父親真的想家了，是想吃樹(shù)上的棗子吧。
那年，大地發(fā)怒了，怒的掀翻了奶奶家的屋子，掀倒了大山上的石頭，碎石骨碌碌的滾下來(lái)，砸到很多樹(shù)。那天，父親從千里外的奶奶家回來(lái)，陰沉著(zhù)臉。是砸到棗樹(shù)了嗎？我想，這次大地發(fā)怒了，怒的不輕，肯定把棗樹(shù)連根拔起，沒(méi)準父親就是因為這個(gè)才生氣的。然而，多年后我又回到奶奶家，順著(zhù)阡陌小道，走不遠，便看見(jiàn)那樹(shù)。它屹立在小道一側，滿(mǎn)目蒼涼，卻依舊淡然的看著(zhù)眼前風(fēng)景。我曾認為它所生長(cháng)的土地會(huì )是“城春草木深”，它卻給我“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的震撼。起風(fēng)了，風(fēng)吹落幾片葉子，飄到地上。落葉終會(huì )歸根，樹(shù)呢？那是父親第一次和我一起去奶奶家，棗樹(shù)卻不結果了。奶奶說(shuō)，棗樹(shù)累了，你爸爸回家它就不結果了。奶奶又說(shuō)，這樹(shù)這么頑強，是因為有根。奶奶老了，看著(zhù)棗樹(shù)卻還想看著(zhù)孩子一樣，一臉慈愛(ài)。棗樹(shù)也老了嗎？奶奶開(kāi)始忘記說(shuō)過(guò)的話(huà)，卻忘不了每次經(jīng)過(guò)棗樹(shù)時(shí)，都要轉頭講著(zhù)父親的故事，棗樹(shù)的故事。
我不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)�！澳惆中r(shí)候可努力了，經(jīng)常是班里第一……”“這棗樹(shù)是你爸當兵那年種的……”我回頭望望棗樹(shù)，樹(shù)干已是滿(mǎn)目瘡痍，只有那綠葉颯颯的落。它佝僂著(zhù)背，凝視遠方，好像“意恐遲遲歸”的慈母；它枝繁葉茂，仿佛等待離家的人兒。有那么一棵樹(shù)，默默地立在那兒，等著(zhù)你，陪著(zhù)你，卻不聞不問(wèn)；有那么一棵樹(shù)，向遠方眺望。它度過(guò)寒風(fēng)的瑟瑟，酷暑的沉悶，狂風(fēng)的凄厲，大雨的錘擊，它不怕，連一片葉也不落下。直到那天，微風(fēng)吹來(lái)，葉落如雨。因為它看見(jiàn)它所思念的人，從它的身邊經(jīng)過(guò)�；貋�(lái)吧，孩子。樹(shù)想。奶奶望著(zhù)樹(shù)，笑了，父親卻幾乎要哭。我想，那時(shí)，樹(shù)也笑了，很高興，很高興。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇11
春去冬來(lái)，年復一年，樹(shù)一直努力的做著(zhù)自己，幫助了別人同時(shí)也得到了幫助。
在田間的鄉下小道上，看到挺拔筆直的白楊靜靜地立在那里，悄悄地送走稀少往來(lái)的路人，沒(méi)有喝彩，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喧嘩，有的只是靜靜的悄悄地立在兩旁。
汽車(chē)飛快地在公路上行駛，是那樣快，那樣猛，殊不知身后留下的卻是一陣彌漫的煙塵和發(fā)動(dòng)機留下的轟鳴，而在這時(shí)，不管是一小棵樹(shù)還是一棵大樹(shù)是老樹(shù)還是高樹(shù)，他們都是在金鐘獎的努力做好自己的職責。因命運的不同使他們有了不同的使命和職責。他們沒(méi)有怨言依舊頑強的吐納新枝向世界告訴他們我一就都在，看出你幾分巨匠的氣概和不解�？吹搅艘唤z嘲笑與辛酸。
在喧嘩的都市，五光十色的夜晚中樹(shù)顯得是那么耀眼奪目，漂亮的無(wú)語(yǔ)倫比走近一看原來(lái)是穿著(zhù)美麗的衣服看那一閃一閃的樹(shù)。變成了最古老的路燈，是那么滑稽的可笑這樣直接被別人欣賞是不習慣的但他們?yōu)槭裁匆獮槟愦┥线@發(fā)亮的衣服？難道樹(shù)本身不美嗎？樹(shù)很漂亮她的美麗深沉很內在。不需要裝飾，要錢(qián)站著(zhù)那里就好，因為他們有一顆樸素而又善良的心。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！鄙衬粋�(gè)聽(tīng)上去有點(diǎn)可怕的地方。那里也有一棵草一棵微弱的小草，不知道為什么他怎么還活著(zhù)，沒(méi)有了別的人和物，它怎么活著(zhù)啊。它僅僅是一棵微弱的樹(shù)，這是為什么啊，我久久沒(méi)有回答難道這就是堅持。我心中有一棵樹(shù)，它生長(cháng)著(zhù)不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了很多。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇12
一棵小小的樹(shù)代表著(zhù)我的心愿，時(shí)間的移步，它的茁壯成長(cháng)，寓意著(zhù)我的心愿漸行漸近，又或許越來(lái)越遠。
那一天，我用稚嫩的小手，將小小的樹(shù)苗種在那松軟、肥沃的土地里。那時(shí)我是多么的激動(dòng)，我輕輕的說(shuō)：“希望我能健康，平安�！焙氝@棵樹(shù)長(cháng)大了，但那愿望卻不知是隨風(fēng)飄去了還是被小樹(shù)苗正藏在心里，漸漸長(cháng)大。
歲月的腳步總比樹(shù)苗要快得多，而我也漸漸學(xué)會(huì )淺笑安然。這一次，我沒(méi)有用種子來(lái)讓它發(fā)芽，而是在許下一個(gè)愿望：“好好學(xué)習，天天向上�！边@或許是最平凡的一句話(huà)，但要做到卻不比登山易，但先苦后甜是真理。只有當人老了，才會(huì )憶起那青澀的的歲月，憶起那虛度的年華。
這愿望在心底漸漸的萌發(fā)，那一片小小的葉子足以給夠我信心，引我向前黑夜中有星星的點(diǎn)綴，藍天下有倉強的翱翔，而我的心中有那顆不老的樹(shù)。
曾記得，小時(shí)候愛(ài)吃糖，纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一包，小心翼翼的'留住那最后一顆，把它種在花園里，每天給它澆水，可不會(huì )發(fā)芽的終究不會(huì )破土而出，也永遠不會(huì )遠上吃不完的唐夢(mèng)。雖兒時(shí)的稚嫩已失去，但那心愿還在，那本質(zhì)未變。
我種下一顆心愿樹(shù)，在心里。安靜，淡然，它就像我的影子，但它是光明的，美麗的，有星星劃過(guò)的痕跡，有太陽(yáng)照射的光芒，有彩虹奪目耀人。種一顆心愿樹(shù)，漸漸長(cháng)大，我卻不曾知道，是漸行漸遠還是愈來(lái)愈近。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇13
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)老師是園丁，辛勤耕耘培育花朵。我說(shuō)老師是一棵大樹(shù)，她的干挺直不屈，她的葉茂盛婆娑，她頂天立地擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)有這樣一位老師，在寒冷的冬季他從北方趕到南方看西湖，冬天的西湖到處都是灰蒙蒙的一片，著(zhù)實(shí)不太美麗，而他卻看得熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這是為什么？后來(lái)他告訴朋友說(shuō)，他來(lái)自北方的一個(gè)小山村，孩子們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)西湖，于是他下決心用了六年的積蓄來(lái)看西湖，拍下一幅幅照片，為的是能夠讓學(xué)生準確完整地了解西湖。這是一位非常普通的老師，卻又是一位相當偉大的老師，這種精神難道不令人感動(dòng)嗎？每當我想起這位老師，總會(huì )聯(lián)想到那棵大樹(shù)。正因為有了無(wú)數棵大樹(shù)的無(wú)私奉獻，小樹(shù)苗才能夠茁壯成長(cháng)啊!
其實(shí)，在我們身邊就有許多這樣的大樹(shù)。記得在我們上“實(shí)際應用”的“身高與體重”這節內容時(shí)，需要同學(xué)統計偏瘦、正常、肥胖各等次的人數，班里有個(gè)女生長(cháng)得較胖，很多同學(xué)便向這位女生擠眉弄眼的，這位女同學(xué)臉漲得通紅，老師看到這情景便發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張紙條，讓同學(xué)們把自己的等級寫(xiě)上去交到講臺上，老師一張張統計然后公布數據，這位女生終于舒了口氣。這么做老師會(huì )累些，但維護了這位學(xué)生的自尊心，使她少了一些尷尬，多一份自信。多么可敬的老師！
“歡樂(lè )你不笑，痛苦你不哭，撒向大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符……”這熟悉的歌聲在耳邊回響。雖然如今社會(huì )上已經(jīng)出現了無(wú)數歌頌贊美老師的詩(shī)篇文章，老師的待遇也如芝麻開(kāi)花節節高。但在我國一些偏僻的窮山窩里，老師卻成了污蔑“神”的罪魁禍首。在陜西山區，來(lái)了幾位教師，他們放棄了省里舒適的工作，毅然下鄉支教，試圖改變村民們封建愚昧的思想。但村民們并不接受老師的好意，反而在巫神的唆使下，一而再，再而三地為難老師。老師們辦了學(xué)堂，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)讀書(shū)；老師地形不熟悉，也沒(méi)有一個(gè)人肯去幫助；老師們缺衣少食，村民們視而不見(jiàn)……老師們并沒(méi)有灰心，在他們的耐心勸說(shuō)和堅持不懈的努力下，十幾個(gè)村民被老師的精神所感動(dòng)，陸陸續續地送來(lái)了幾個(gè)孩子。巫神慌了，千方百計地阻撓孩子們學(xué)習。在一天黃昏，幾個(gè)一直對老師有抵觸心情的村民在巫神的挑唆下，沖進(jìn)了老師的宿舍，打爛了教學(xué)用具和桌椅，把老師狠狠地打了一頓后并趕出了村莊。村民們的愚昧無(wú)知，多么讓人痛心��！
1984年，我國政府正式發(fā)文，把每年的9月10日定為教師節。老師們終于擁有了自己的節日。但我們不能光是在教師節這一天歌頌老師的豐功偉績(jì)，而應該每時(shí)每刻都在心中記著(zhù)老師�？梢允窃诶蠋熒狭艘惶煺n口干舌燥時(shí)遞上的一杯溫水，可以是幫老師把一大堆作業(yè)拿到辦公室，可以是向老師送上的一張優(yōu)秀的答卷……雖然這些都是微不足道的小事，但它們不正體現對老師的一片心意嗎？
樹(shù)，是再平常不過(guò)了，但在平常之中又醞釀著(zhù)偉大。正因為有了樹(shù)，我們的世界才有了綠色，才有了生機；也正因為有了樹(shù)，我們的祖國也有了希望。
“好大一顆樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”老師就是那一棵棵綠色大樹(shù)，將希望寄予藍天，把祝福送給大地，把綠蔭灑向大地，撐起一片蔚藍的天空！
終于找到一棵樹(shù)作文 篇14
我有個(gè)特別的朋友，你們想認識他嗎?接下來(lái)我就把它介紹給你們吧!它，就是樹(shù)。
這是一棵蘋(píng)果樹(shù)，遠遠看去，感覺(jué)樹(shù)干上架著(zhù)一個(gè)碧綠的球球。那葉子的綠，是一種自然的綠，綠得可愛(ài)，綠得滴油，這種綠，是用專(zhuān)門(mén)的顏色編繪工具都編不出來(lái)的。這樹(shù)干，差不多有我爸吃飯的大碗差不多大，相當的結實(shí)，這上面的顏色，是正宗的棕色，均勻得讓顯微鏡都挑不出任何有空隙的地方，這上面的樹(shù)皮，相當的光滑，如果可以的的話(huà)，在這上面畫(huà)畫(huà)都不成問(wèn)題。
過(guò)了一段時(shí)間后，樹(shù)上開(kāi)始長(cháng)蟲(chóng)子了，為了能做好有效的措施，我想啊，想啊，終于想出了一個(gè)兩全齊美的好辦法：做個(gè)鳥(niǎo)窩，讓鳥(niǎo)住進(jìn)去捉樹(shù)上的蟲(chóng)子吃�，F在呢，鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋全都變成鳥(niǎo)寶寶了，在樹(shù)上叫得啊，只有一個(gè)字能形容：歡!
我有個(gè)愛(ài)好，就是靠著(zhù)樹(shù)干坐在地上，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，聞著(zhù)樹(shù)葉的清香，感受著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng)，仿佛自己也是一棵樹(shù)，腳下長(cháng)出樹(shù)根，深深地扎入泥土，皮膚變成樹(shù)皮，手變成樹(shù)枝，頭發(fā)變成樹(shù)冠，血液變成樹(shù)的枝葉，在年輪里旋轉、流淌……
春天，我高興的看著(zhù)樹(shù)上綠芽變成樹(shù)葉的過(guò)程;夏天，我喜歡在樹(shù)下做白日夢(mèng);秋天，我喜歡爬上樹(shù)，吃著(zhù)香甜的蘋(píng)果;冬天，我喜歡給樹(shù)包上棉布，防止它里面全部?jì)錾稀?/p>
這就是它，你們想跟它做朋友們嗎?
終于找到一棵樹(shù)作文 篇15
記得在鄉下?tīng)敔敺壳暗囊活w樹(shù)，以前沒(méi)有注意現在卻有些想念。它現還在那里與風(fēng)為伴嗎？
……
清晨的空氣如此新鮮呢！從云端射出一束溫暖的陽(yáng)光，悅耳的清晨之聲回蕩在山谷，清風(fēng)拂過(guò)一片草地露出一株幼小的生命。它那朦朧的睡眼泛出一滴淚花，小雨淅淅洗去塵埃的它是如此動(dòng)人。當早陽(yáng)爬上山頭，清香撒滿(mǎn)大地，野草便覆蓋了這株新綠。烈日綻放燦爛的笑容，人們在房檐下閑談，一把蒲扇吹動(dòng)夏日的風(fēng)，頑皮的小孩在青草池塘游戲，那小荷才露尖尖角，就早有蜻蜓立上了頭。
它展開(kāi)雙臂感受著(zhù)夏日的清涼，慢慢的成長(cháng)。已忘記過(guò)了多少個(gè)東升西落，風(fēng)啊刮落一片片枯葉，它的身后變成了一抹金黃。它呀，長(cháng)高了許多。
望著(zhù)那蒼涼的天漸漸烏云遍布，狂風(fēng)呼嘯，窗吱吱做響，枝葉被劈斷，只愿溫柔的白雪能將它埋葬，給他一個(gè)美麗的夢(mèng)。
白雪漸消融，從云端射出一束溫暖的陽(yáng)光，悅耳的清晨之聲回蕩在山谷，清風(fēng)拂過(guò)一片草地不再露出一株幼小的生命……
一顆高大的綠樹(shù)佇立在爺爺房前，那是記憶中的一顆樹(shù)，熱愛(ài)的一顆樹(shù)。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇16
我們小區有很多樹(shù)，我最熟悉也最喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)。因為銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，漂亮又好看。
到了春天，銀杏樹(shù)發(fā)芽了，剛睡醒的嫩芽從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，給光禿禿的樹(shù)枝穿上了一層綠色的外套。下了一場(chǎng)春雨之后，銀杏樹(shù)的嫩芽慢慢長(cháng)大。
到了夏天，銀杏樹(shù)枝繁葉茂，葉子很綠很綠，綠色的小扇子扇啊扇啊，為人們扇走了夏天的炎熱，為人們帶來(lái)涼爽和新鮮空氣。小朋友在陰涼的樹(shù)下玩耍，一點(diǎn)也不熱。
到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。地上滿(mǎn)是黃色的小扇子，就像給草地上鋪上了一層厚厚的金毯。
冬天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子落光了。來(lái)了幾只小麻雀，在光禿禿的枝頭唧唧喳喳的叫著(zhù)。下過(guò)雪后，銀杏樹(shù)仿佛蓋上了一層白色的被子。
我喜歡銀杏樹(shù)，我要經(jīng)常和它玩耍、聊天。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇17
在小區的生態(tài)谷，種著(zhù)各種各樣的植物，我熟悉的是小路兩旁的櫻花樹(shù)。
每年春天，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的小芽就在枝頭悄悄地生長(cháng)。在滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)新葉的三月底或四月初，忽然會(huì )發(fā)現樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，櫻花有粉色的、白色的，在陽(yáng)光的照耀下繁花似錦。它的花期很短，一周左右就凋謝了。生態(tài)谷的小路上鋪滿(mǎn)了小小的花瓣，在小路上散步，心情很好。
炎熱的夏天，櫻花樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像是在歡快的跳舞。在最熱的日子里樹(shù)下是清涼的，小朋友們喜歡在樹(shù)下玩耍。
秋天到了，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，樹(shù)葉慢慢地變黃了，一片一片的飄落。有的隨風(fēng)飛舞，像一只只美麗的蝴蝶，有的慢慢的打著(zhù)旋，像小船在汪洋大海里顛簸。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中微微抖動(dòng)。雖然只是樹(shù)干，但是仍然堅強的挺立著(zhù)，像是在告訴人們：春天離我們越來(lái)越近了。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇18
老家門(mén)前有棵參天大樹(shù)，三人合抱不住。一年四季只是靜靜地矗立在大門(mén)左側。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這棵柿樹(shù)是太爺爺搬家時(shí)帶來(lái)的，幾十個(gè)壯漢一起才種好這棵樹(shù)。爺爺小時(shí)候這棵柿樹(shù)就已經(jīng)這般高大。那時(shí)候柿樹(shù)右邊還有棵大樹(shù)，后來(lái)不知什么原因，或被雷劈了吧，只剩下了這棵柿樹(shù)。
還記得我小時(shí)候經(jīng)�；乩霞�，這棵柿樹(shù)陪我度過(guò)了快樂(lè )的童年。
冬天，萬(wàn)物簫條，只有梅花“凌寒獨自開(kāi)”。柿樹(shù)只剩下光禿禿的枝干，但卻仍帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。我常和爺爺一起收集起枯枝敗葉，在寒冷的冬夜生起熊熊大火。
每次爺爺給我講古往今來(lái)的趣事，講著(zhù)講著(zhù)，我便在火的溫暖與故事的趣味中酣然入夢(mèng)。
春天，村中百花齊放,萬(wàn)物爭春。迎春花、杏花、桃花，數不勝數。這時(shí)候家門(mén)前的柿樹(shù)仍不急不躁，頂著(zhù)光桿靜靜地矗立著(zhù)，我不免有些失落。
但總是某天早晨一覺(jué)醒來(lái)驚奇地發(fā)現，枝頭冒出點(diǎn)點(diǎn)綠意,雖如沙漠里的綠洲一般稀少。
但再過(guò)幾天,柿樹(shù)早已抽出綠枝。當爭芳斗艷的花兒凄慘地凋零時(shí)，柿樹(shù)的枝頭卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠葉。
當夏天毒辣的太陽(yáng)無(wú)情地將陽(yáng)光射向大地，空中毫無(wú)遮攔,熱氣便從地上騰騰升起。但唯獨我家門(mén)前十分蔭涼。原來(lái)歷經(jīng)了春夏的柿樹(shù)早已長(cháng)出了茂密的枝葉，陽(yáng)光全被遮住了。樹(shù)蔭外驕陽(yáng)似火,但樹(shù)下卻十分涼爽。
秋天，北方瓜果飄香，柿樹(shù)也不例外。紅彤彤的如同一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的柿子掛在枝頭。摘下一個(gè)，剝去柿皮，紅色的柿肉便露了出來(lái)，飽滿(mǎn)得像個(gè)小太陽(yáng)。
咬上一口，簡(jiǎn)直再好吃不過(guò)了。柿肉軟甜，汁水豐富，似一口清泉在口腔中爆發(fā)，香味瞬間于味蕾里擴散開(kāi)來(lái)。如果再配上碗冰白開(kāi)，秋天的燥熱便消聲匿跡了。
就這樣，四季不斷交替，但唯獨不變的就是我家門(mén)前的柿樹(shù)。
它不焦不躁，在盛夏生長(cháng)，在仲秋時(shí)“綻放”;甘為奉獻、不圖回報，給人們帶來(lái)涼爽、果實(shí)與溫暖，但卻只要一寸土、一滴水就能生長(cháng)。
它不攀比、不炫耀，一個(gè)人默默的努力生長(cháng)，不用絢爛的花朵吸引眼球。柿樹(shù)，你雖不美在外表，但美在內心與品質(zhì)！
終于找到一棵樹(shù)作文 篇19
在茫茫樹(shù)海中，我們可以欣賞到各式各樣的樹(shù):柳樹(shù)、楊樹(shù)、白樺樹(shù)、梧桐樹(shù)……它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特色。在這眾多可愛(ài)的樹(shù)當中，我最?lèi)?ài)松樹(shù)，因為它是我心中最高的樹(shù)。
你們可能會(huì )問(wèn):"松樹(shù)既不美觀(guān)也不婀娜;既不是什么參天大樹(shù) ，也不是什么珍稀樹(shù)種。為什么是我心中最高大的樹(shù)呢?"
因為，在所有樹(shù)的家族中，惟有松樹(shù)不畏嚴寒，在白皚皚的雪地里，依然蒼翠聳立;依然挺拔;依然高傲。不管風(fēng)有多么猛，雨有多么大，雪有多么厚，它總是挺立在天地間，顯示出它獨特的風(fēng)姿和鮮明的個(gè)性，它那筆直的身軀給人以力量，它那大雪壓不跨的英姿讓人感動(dòng)。而在我的心中父親就像那松樹(shù)。
父親當過(guò)兵，他具有軍人的風(fēng)采。雖然已雙鬢斑白，但他每次走路都是昂首挺胸。從來(lái)不軀弓駝背，總是站如松，坐如鐘。小小的我，舉手投足也有了父親的影子……
父親常教育我，房間要整潔。父親還說(shuō):"房間干凈整潔還不夠，最主要的是心靈 潔凈，而心靈潔凈的根本就是要講誠信，我們不能輕易答應別人，一旦答應了，就要不惜犧牲一切的去完成它。因為答應了別人一件事，就像釘了一個(gè)釘子在一棵樹(shù)上。失信一次，就像拔出了這個(gè)釘子，當你拔出釘子，你會(huì )看到樹(shù)干上永遠留下了一個(gè)眼，他就像一個(gè)瘤子，給樹(shù)的成長(cháng)留下了一道傷痕……
從小到大，父親說(shuō)過(guò)最多的是"養不教，父之過(guò)。"只要我犯了什么錯誤，父親總會(huì )先自我反省，是否是自己沒(méi)做好，再來(lái)教育我，父親很剛毅，但卻從不動(dòng)粗，聽(tīng)母親說(shuō)我2歲時(shí)去鄰居家玩，看見(jiàn)一塊很 漂亮的手表，而且自己也想要一個(gè)，卻遲遲沒(méi)有，就擅自拿來(lái)戴了一會(huì )兒，可是，我玩著(zhù)玩著(zhù)，不記得放回去了，一直戴在手上。晚上，父親看到了就對我說(shuō):女兒啊，你這樣做是不對的，這始終是別人家的東西，你這種行為叫順手牽羊，說(shuō)得不好聽(tīng)就叫小偷小摸，切記"勿以惡小而為之"，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金啊!你這樣子張大了不就成了歪脖子樹(shù)了嗎?"隨后，便領(lǐng)著(zhù)我一起去鄰居家認錯了。
父親的一生，雖然沒(méi)有驚人的壯舉，但在我心中，父親就像一棵高大的松樹(shù)。永遠永遠牢牢地扎在我的心里，讓我這棵小松樹(shù)能健康成長(cháng)。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇20
冬天的風(fēng)，像一個(gè)怪物，啊嗚，啊嗚的到處亂吹，就這樣，一粒種子被吹到一條下水道里。
來(lái)年春天，下水道口鉆出了一顆小小的芽，這是一個(gè)小小的梧桐樹(shù)芽?jì)�。如果你看到了這一場(chǎng)景，一定會(huì )以為過(guò)幾天它就會(huì )枯萎，可是小梧桐樹(shù)頑強的活了下來(lái)。
小梧桐樹(shù)獨在下水道口看著(zhù)對面的參天大樹(shù)，心里也想成為大樹(shù)，但自己身處在下水道里，這夢(mèng)想太艱難了。一次，下暴風(fēng)雨時(shí)，下水道里流出很多泥水，小小梧桐樹(shù)覺(jué)得自己快挺不住了，但為了活下來(lái)，小梧桐頑強地扎根在極少的泥土里。
大樹(shù)嘲笑小梧桐樹(shù)，這樣的生活環(huán)境，活著(zhù)有什么意義。小梧桐樹(shù)并沒(méi)有生氣，而是更加頑強。
一場(chǎng)大風(fēng)吹過(guò)，一粒沙子飛到了小梧桐樹(shù)身邊，沙�？吹轿嗤�(shù)的頑強生命，請風(fēng)叫來(lái)了自己的同伴來(lái)幫助小梧桐樹(shù)。泥土越聚越多，小梧桐樹(shù)有了幫助，更堅強了。至今為止，小梧桐還在生長(cháng)。
每當我路過(guò)下水道，看著(zhù)小小梧桐樹(shù)斗志昂揚的樣子，我覺(jué)得我們應該學(xué)習它遇見(jiàn)困難不退縮，一定要頑強面對，干什么也要迎難而上。
終于找到一棵樹(shù)作文 篇21
我的心中，每天開(kāi)出一朵花來(lái)。 ——題記
有人說(shuō)，生命就是一簇簇潔白的花，生如夏花，那是怎樣一番光景？當心底泛起一泛微瀾，那一樹(shù)樹(shù)花便隨風(fēng)起舞，暗香浮動(dòng)，抖落一地細蕊。
心靈是生活的沃土，我們走過(guò)自己的人生，收獲自己的回憶，再播種下自己的希冀�；剡^(guò)頭來(lái)，沿途走過(guò)的小徑不再一片荒蕪，而是花香四溢。
我們帶著(zhù)自己的靈魂出游，但縱使我步履匆匆，靈魂就是不慌不忙地漫步前行。我拉它，拽它，可它還是走得很慢。無(wú)奈，我只好跟在靈魂的后面緩慢前行，以防弄丟了它。奇怪的是，以前我從未注意到的微風(fēng)，星空，陽(yáng)光，流水，竟都如此美麗。而我每日奔波的路上，竟還有那么多嬌美動(dòng)人的花。我終于明白，不是我帶著(zhù)靈魂前進(jìn)，而是靈魂領(lǐng)著(zhù)我旅行。
在我為了下一站不停飛奔時(shí)，我究竟遺落了多少風(fēng)景？
我相信，每個(gè)靈魂剛剛誕生時(shí)，都是自由純潔的，但歲月逐漸侵蝕我們的夢(mèng)與童真，磨去我們的青春。我們逃避現實(shí)，我們對命運妥協(xié)；我們向往力量，我們感慨自己的渺��；我們渴望理想的愛(ài)與幸福，我們永無(wú)休止地傷害。人在矛盾與糾結中拿起一些東西，放下一些東西。這是生活的本質(zhì)，我全盤(pán)接受——心靈往往在這個(gè)時(shí)候蛻變成蝶，變得寧靜致遠，由荒地長(cháng)成花園。
世界上還有很多美好的事物，既然上帝不給我們，那就自己去創(chuàng )造。如果你曾為某一句詩(shī)而愁眉深鎖；如果你曾為一部電影涕淚橫流；如果你看到彩虹會(huì )想去追，那么，人生對你而言，就是奇幻浪漫的冒險，你的心底，一定是片馥郁芬芳的半畝花田。
不管人或螞蟻，他們都有眼睛鼻子，可以看到嗅到生命的鮮艷芬芳。當我們抬起頭來(lái)，仰望生命的花火時(shí)，那一樹(shù)白花，正搖擺著(zhù)，搖擺著(zhù)，溫暖美好，一如初見(jiàn)。
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