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少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-12-12 08:34:46 秀容 樹(shù) 我要投稿
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少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文范文(通用21篇)

    “咝……咝,哎呀,又寫(xiě)錯了……”同學(xué)們,你們有沒(méi)有這樣的情況呢?字寫(xiě)錯了,就把帶有錯字的一頁(yè)紙整個(gè)撕下,揉作一團扔掉,少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)。仔細想想,難道這不就是不注意環(huán)保、刻意浪費嗎?以下是小編整理的少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文范文(通用21篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文范文(通用21篇)

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 1

  記得那次出去旅游,下車(chē)前,導游給我們每人發(fā)了一個(gè)塑料袋、一個(gè)紙袋,還特別叮囑我們:“垃圾不要亂扔,破壞了環(huán)境。不可回收的垃圾放在塑料袋里,可回收的,放在紙袋里。千萬(wàn)不要亂丟,一定要記!”當時(shí),我并沒(méi)有在意,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我理解到,其實(shí),導游并不僅僅是在保護景區內的美麗環(huán)境,而是在傾心保護著(zhù)她的城市、我們美麗的祖國……

  我真的是感慨萬(wàn)千:為什么我們區縣就成不了景區呢?這不是因為我們縣沒(méi)有景點(diǎn)、景色不好,而是因為大家不注重于環(huán)保,從而使得我們居住的環(huán)境在一天天地惡化。

  原本美麗無(wú)比的大蘆湖沼澤地,碧波蕩漾、蘆葦叢生,成群的白天鵝翩翩起舞、追逐嬉戲,現在去哪里了?原本肥沃的農田種滿(mǎn)莊稼、麥浪波濤涌動(dòng),又到哪里去了?現在,為何連一座從前非常古樸地道的農家小院都見(jiàn)不到了?原來(lái)的雞鴨鵝的動(dòng)聽(tīng)的叫聲、牛馬騾的辛勤勞作的景況,為什么都沒(méi)有了?這高聳入云的樓房、排列整齊的廠(chǎng)房、金碧輝煌的別墅下,原本都是我們的食物的出產(chǎn)地呀!

  一張張紙被疊成各種形狀的一大堆,一只只稚嫩的手從上面取下……窗戶(hù)打開(kāi)了,屋內飛出一架架“飛機”、一只只“小鳥(niǎo)”,那潔白的、散著(zhù)清香的.紙,就這樣,開(kāi)始了它們沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有家的新旅程。

  風(fēng)兒吹過(guò),告訴我造紙廠(chǎng)正在工作。閉上雙眼,我就與樹(shù)一起站在了森林中。一棵棵大樹(shù),伴著(zhù)轟然巨響倒在了綠色的血泊中,站著(zhù)開(kāi)槍的,是一把紅色電鋸。樹(shù)掙扎著(zhù)想起身,卻無(wú)奈地被斷為幾截,用貨車(chē)運到了皮子廠(chǎng)。一層層樹(shù)片從制皮機上掉下來(lái),剩下的細細的木桿,做了拖把桿;而那些樹(shù)片,來(lái)到了造紙廠(chǎng)……這些紙飛出了窗外,又回到了它還是樹(shù)時(shí)待的那片森林,然而森林卻荒禿禿的,早已沒(méi)有了樹(shù)木。

  紙是無(wú)聲的,無(wú)法訴說(shuō)自己的心聲;而樹(shù)是有情的,它給大地帶來(lái)了了勃勃生機,造就了我們美麗的環(huán)境。同學(xué)們,請讓我們一起,少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù),保護好環(huán)境,共建美好的家園吧!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 2

  我們的地球是一個(gè)美麗而又富饒的星球。奔騰的河流,蒼翠的樹(shù)木,藍色的天空,讓地球顯得格外生機勃勃,可是現在,由于森林的過(guò)度開(kāi)伐美麗的地球正一點(diǎn)點(diǎn)離我們遠去,取而代之的是大片裸露的土地,干涸的小溪,其中很大一部分的原因就是過(guò)度砍樹(shù)、造紙。

  作為少先隊員,我們應該行動(dòng)起來(lái),節約用紙,保護地球。我們可以從身邊的小事做起,比如:練習本用完了,空白的頁(yè)還可以用來(lái)當草稿紙;看到別人浪費紙張,及時(shí)上去阻止;不要把還可以利用的紙為了好玩而撕掉、折掉。只要我們都行動(dòng)起來(lái),節約身邊的每一張紙,就可以多保護一片森林,雖然一個(gè)人的.力量是微小的,但要是我們中國13億人一起行動(dòng),那可以節約下多少紙張!

  所以,為了地球的未來(lái),行動(dòng)起來(lái)吧!節約用紙,從我做起!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 3

  紙在我們生活中是處處可見(jiàn)的月友,可一張小小的紙往往得不到大家的重視,浪費紙張,亂扔紙張的.行為也隨處可見(jiàn)。

  今天,我在看課外書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)了這樣一組觸目驚心的數據,我國每生產(chǎn)一噸紙,就要耗費20棵大樹(shù),一百立方米水,如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費約兩千七百?lài)嵓,二十七萬(wàn)噸水。而浪費的后果意味著(zhù)五萬(wàn)四千棵大樹(shù)化為烏有,而造紙后變成的污水也就成了有害的廢水。

  看了這數據,我不禁要問(wèn)自已你節約紙了碼?在平時(shí)面對一張微不足道的紙,我總是亂涂亂畫(huà),不滿(mǎn)意就扔進(jìn)垃圾桶,從來(lái)都不覺(jué)得可惜。但從今天開(kāi)媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始,我要從節約第一張紙做起,因為我們只有一個(gè)地球,要保護生態(tài)環(huán)境。節約一張紙,換救的可能是一棵大樹(shù),甚至是整個(gè)森林。

  同學(xué)們,節約不僅是美德,更是我們的責任。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 4

  請節約用紙地球,是一個(gè)有很多資源的地方,人類(lèi)科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源,但如果不懂節約資源的話(huà),地球會(huì )變成什么樣子呢?現在,我們生活中必須用到紙。

  紙處處可見(jiàn),課本、作業(yè)本、草稿本等等,可是許多同學(xué)浪費紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見(jiàn)不鮮。我班有幾個(gè)同學(xué),他們在把還能使用的本子上亂畫(huà),然后把本子又丟掉地下被踩,這樣的行為實(shí)在是浪費紙張。大家知道,造紙的原料是樹(shù)木。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那樣的話(huà),人類(lèi)就不能生存。由于人們的破壞,現在黃土高原成了只有黃土的高原,大地失去了漂亮的外衣,露出了糙糙的皮膚,那該讓人多么痛心哪!如此大的'危害,人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?讓我們從小事做起,力爭每天多節省一張紙,例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計算等,用過(guò)的紙可以用來(lái)做折紙手工等等。據統計:制造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù),用掉一千五百升燃油,夸張的說(shuō),小小的一頁(yè)紙就是一頁(yè)金哪!瞧!

  一噸紙需要這么多的資源,人類(lèi)還不節約嗎?讓我們一起從現在做起,節約紙張,并真誠的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計時(shí),那樣我們的家園將會(huì )變得更加的美好!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 5

  我們生活在這個(gè)美麗的地球上,地球給予我們生活所必須的資源。但是因為人類(lèi)的濫用亂用,很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。

  紙的發(fā)明是對人類(lèi)文明的偉大貢獻,目前我國生產(chǎn)的`紙約有500種,F在,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見(jiàn):課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多?墒,很多同學(xué)浪費紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。

  看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本,我很心疼。我班就有幾個(gè),他們在課本上亂畫(huà),把課本畫(huà)得遍體鱗傷,不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年,按每人每年用10冊課本計算,全國2、2億在校學(xué)生就相當于節約528萬(wàn)噸文化紙,生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù),生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。

  我班大部分同學(xué),為了作業(yè)更整潔美觀(guān),常常單面書(shū)寫(xiě),一張紙僅寫(xiě)一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí),去年全國共用了970萬(wàn)噸木漿造紙,每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵,全年要砍伐20年至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1·9億棵,相當于砍掉了半個(gè)大興安嶺。

  這些數據這么龐大,它在告誡我們要節約用紙,要珍惜每一張紙。節約用紙就等于節約樹(shù)木,樹(shù)木在大聲呼救,你們聽(tīng)到了嗎?

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 6

  節約紙張和保護環(huán)境有密切的關(guān)系,如果沒(méi)有樹(shù)木的話(huà),紙張就不知從何而來(lái)。紙是樹(shù)木被砍伐之后通過(guò)造紙廠(chǎng)加工后而制造來(lái)的。浪費紙張就等于是在砍伐樹(shù)木破壞森林,如果不保護環(huán)境的話(huà),我們就會(huì )逐漸失去我們的'家園,我們的世界將不再擁有綠色。

  假如一直砍伐樹(shù)木的話(huà),就有十分可怕的災害在威脅著(zhù)人們。這些卷土而來(lái)的災害分別是:龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會(huì )形成颶風(fēng),也會(huì )形成臺風(fēng),對人們和建筑物破壞極大;沙塵暴是因為沒(méi)有樹(shù)木把風(fēng)擋住,風(fēng)把許多沙塵吹起來(lái)形成的風(fēng)暴,鋪天蓋地的十分可怕;酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到土地上面,酸雨呈酸性,因此對很多的東西都有很強的腐蝕作用,使樹(shù)木脫皮,莊稼張不好,危害著(zhù)人們的生活,又稱(chēng)“空中死神”,空氣質(zhì)量變差的原因是因為樹(shù)木可以?xún)艋諝,?shù)木沒(méi)有了,氧氣就大量減少,使人很難生存下去。

  在這種情況下,我們應該停止伐木,為了不讓深山老林變成平川荒野,我們應該停止砍伐樹(shù)木,為了不讓綠地變成荒漠,我們應該停止亂砍濫伐,為了鳥(niǎo)兒不再失去自己的家園。為了讓人們更好的生活,應該停止砍伐樹(shù)木!

  為了讓人人都過(guò)上幸福美好的生活,應該從每個(gè)人身邊一點(diǎn)一滴做起,節約紙張是保護環(huán)境最簡(jiǎn)單的,最直接的,節約了紙張就不需要砍伐那么多樹(shù)木來(lái)造紙了,樹(shù)木也就保護好了,讓我們一起來(lái)保護我們共同的美好家園!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 7

  在生活中,我們不難發(fā)現有很多浪費紙張的現象。例如:有的同學(xué)經(jīng)常用嶄新的紙疊飛機玩,玩了一會(huì ),就把它扔進(jìn)了垃圾桶。有些人在郵局填寫(xiě)匯款單時(shí),寫(xiě)錯了一兩個(gè)字就把單子扔掉重寫(xiě)。

  木材是造紙的主要原料,目前我國一年用于造紙的樹(shù)木就有1000萬(wàn)立方米。人們浪費紙張,實(shí)際上就是在砍伐大樹(shù),浪費寶貴的.森林資源,而且生產(chǎn)紙漿的污水如果不經(jīng)過(guò)處理,還會(huì )污染江河湖泊。

  怎樣才能節約用紙呢?讓我來(lái)教大家幾個(gè)小竅門(mén)吧!我們常用的練習本,正反面都要充分利用起來(lái)。呼吁課本的循環(huán)使用,購買(mǎi)時(shí)盡量選擇再生紙。廢報刊、廢報紙循環(huán)利用,用過(guò)的白紙背面可以寫(xiě)草稿,制作成便條或筆記本使用,過(guò)期的掛歷用來(lái)包書(shū)皮。

  相信大家聽(tīng)了這些小竅門(mén),一定學(xué)到了不少。那就讓我們付諸實(shí)踐:節約用紙,人人有責!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 8

  今天,我帶大家進(jìn)關(guān)于紙張浪費的討論,不用說(shuō),大家都知道,紙有很多用處,對我們非常重要。我們現在就展開(kāi)關(guān)于浪費紙張的討論話(huà)題。

  有的人常浪費紙,能寫(xiě)60字的紙只寫(xiě)了20字;有些同學(xué)的本子只寫(xiě)了一半就被扔掉了;有的孩子把白紙撕成碎片玩;有的打印東西只用了一面,而另一面就不用了……。在爸爸、媽媽單位的文印室里,因為書(shū)寫(xiě)和打印造成的失誤,形成好多廢紙堆滿(mǎn)了箱子,其中爸爸單位的'保潔人員在九個(gè)樓層每天能收集到二十斤左右的廢紙,其中一半紙張每張上只寫(xiě)了幾個(gè)字或是打印了半面,真是很可惜。還有街上每天引發(fā)的傳單,不但浪費了很多紙張,而且污染了環(huán)境。據查詢(xún):浪費一噸紙,就等于毀掉2、5立方米木材。朋友們,節約一噸紙就等于保護了大片的森林樹(shù)木。

  所以,我建議,同學(xué)們不要在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà),作業(yè)本反面可以做演草紙或練字,辦公室用兩面打印,堅持少發(fā)不重要的文件,提倡造紙廠(chǎng)收廢紙造出再生紙,F在有些單位已實(shí)行了無(wú)紙化辦公,節約了許多紙。

  如果我們節約用紙的話(huà),那些樹(shù)木就會(huì )為我們的地球遮擋風(fēng)沙,改善環(huán)境。因此,我呼吁大家,為了我們人類(lèi)共同生活的美好家園,請節約用紙吧!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 9

  今天晚上,我回家時(shí),正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學(xué)校時(shí)老師說(shuō)過(guò),我們應該節約用紙,就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過(guò)來(lái)。弟弟一看沒(méi)有東西玩了,就哇哇大哭。我看見(jiàn)弟弟這樣,更生氣了,說(shuō):“你撕紙是不對的.,我阻止你也是應該的,你還哭!

  這時(shí),正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“不哭,我打你哥哥給你出氣!比缓笏蜌夂艉舻貑(wèn)我:“你干什么奪弟弟的紙?讓他玩紙又怎么了?”我說(shuō):“你沒(méi)有看見(jiàn)弟弟在浪費紙嗎?我們學(xué)校正在宣傳節約用紙!眿寢屨f(shuō):“弟弟才撕多少紙?根本不值得那么大驚小怪!蔽伊⒖虈烂C地對媽媽說(shuō):“節約1500張紙,就可以保護一棵大樹(shù);節約100萬(wàn)張紙,就可以保護680棵樹(shù);回收6噸廢紙,就可以保護120棵樹(shù)……”媽媽聽(tīng)了后很羞愧地說(shuō):“以后我們家也要節約用紙!苯又(zhù),媽媽也去教育弟弟了。

  哇!現在我們一家人都知道節約用紙了,我真高興啊!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 10

  “保護環(huán)境,從我做起”聽(tīng)著(zhù)這一聲聲口號,我就知道“節約紙張”小隊又開(kāi)始行動(dòng)了。這個(gè)小隊任務(wù)就是上街撿廢紙,然后一張一張放好,等攢多了,就用稱(chēng)稱(chēng)好,五斤打一捆,然后,統一收購。而且,你攢夠五斤他就發(fā)給你一個(gè)榮譽(yù)卡呢!

  這個(gè)“保護環(huán)境,節約紙張”的活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前,老師特別跟我們班所有人說(shuō):“學(xué)校要組織一次‘廢紙回收’活動(dòng)。我們的地球嚴重受損,因為我們亂砍濫伐,讓我失去了美麗的長(cháng)發(fā),使許多小生靈無(wú)家可歸;因為我們任意排放廢水,污染了河流,因為我們毫無(wú)節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,使地球變得非常虛弱。因此,我希望同學(xué)們回家后,把家里沒(méi)用的廢紙收集起來(lái)!

  同學(xué)們回家后,紛紛尋找廢紙,有一些同學(xué)在城里居住,他們組成一個(gè)個(gè)小組,然后一起到街上尋找廢紙的都捆得整整齊齊地,然后拿到學(xué)校,換取一張張的榮譽(yù)卡。這時(shí),他們的臉上露出的是高興的笑容,是喜悅的.笑容。

  在老師的鼓勵下,同學(xué)們紛紛收集紙張,現在,我們班每一個(gè)同學(xué)都有卡了。我知道,他們的心里都非常高興。

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 11

  從學(xué)習中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐,F在樹(shù)木也越來(lái)越少了,所以我們要節約用紙,人人有責,要從我們身邊的小事做起。

  “節約用紙”這個(gè)概念對我們來(lái)說(shuō),比起節約水電來(lái)似乎遙遠了一點(diǎn)。很少有人清楚節約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙,用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你統計過(guò)嗎?你每天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少張紙?結果是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(cháng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的,電鋸聲中,幾十年長(cháng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材,運往造紙廠(chǎng),變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

  樹(shù)木不僅可以用來(lái)造紙,還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著(zhù)成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,泛著(zhù)綠色的'波濤。但是,由于人們的破壞,現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒(méi)有樹(shù)木,大量的泥土流失,導致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。

  森林是制造氧氣的"工廠(chǎng)",森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠保持水土,森林能夠涵養水源,樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘,可以截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當于100萬(wàn)立方米的小型水庫。

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 12

  紙是我們學(xué)習中不可缺少的東西,課本、作業(yè)本、演草紙……不都是用紙做的嗎?紙又是用樹(shù)木做的。如果我們浪費紙,就要砍樹(shù)來(lái)造紙,如果砍伐樹(shù)木過(guò)多會(huì )造成很多危害。

  砍伐過(guò)多的樹(shù)木會(huì )引起龍卷風(fēng)、沙塵暴、土地沙漠化、酸雨等危害。龍卷風(fēng)殺傷力極大,所到之出樹(shù)木紛紛折斷,房屋全部倒塌,造成不可估計的危害。沙塵暴如果沒(méi)有樹(shù)木來(lái)遮擋那么整個(gè)世界都會(huì )充滿(mǎn)沙石,沙塵暴會(huì )造成交通堵塞。土地沙漠化,會(huì )導致大面積的.土地不能種植物,人類(lèi)將會(huì )面臨糧食危機。酸雨會(huì )導致建筑物腐爛,許多世界名勝古跡腐爛,人們將再也看不到祖先的聰明才智的象征了。

  如果我們節約用紙,不亂砍伐樹(shù)木,這些危害都會(huì )一一避免,世界將會(huì )更加美好、和諧。

  節約用紙,人人有責。讓我們?yōu)榱耸澜绲拿篮煤推焦澕s每一張紙吧!如果,我們不節約用紙,我們將會(huì )自取滅亡。

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 13

  兩千多年前,從蔡倫制造第一張紙起,人類(lèi)與紙就結下了不解之緣,紙帶給了人類(lèi)前所未有的便利,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展人類(lèi)越來(lái)越離不開(kāi)紙?墒,浪費紙的現象越來(lái)越嚴重,目前,有不少人認為紙張便宜,所以浪費現象十分嚴重,不僅造成了環(huán)境臟、亂、差,更主要的是浪費了造紙用的木材資源,同時(shí)還污染了環(huán)境。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我發(fā)現了這樣一個(gè)現狀,大約有85%的同學(xué)在用過(guò)草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時(shí)有60%以上的人在草稿紙上寫(xiě)的字較大。大約有70%以上的同學(xué)喜歡在草稿紙上華一些無(wú)目的字畫(huà),這可是相當大的浪費!同學(xué)中已有60%的人意識到草稿紙浪費在校園紙張浪費中所占的巨大比例。那么,既然已經(jīng)有所意識,為什么不馬上行動(dòng)起來(lái)呢?杜絕草稿紙浪費已成為刻不容緩的'問(wèn)題了。作為這個(gè)世紀的主人,建設祖國是我們的責任,而節約能源更是我們每一個(gè)公民的義務(wù)!希望通過(guò)這次的調查活動(dòng),給同學(xué)們敲一個(gè)警鐘,但愿今后的校園中不再有空白的紙張在風(fēng)中飛舞。

  其實(shí),制造一噸白紙,需砍伐17棵樹(shù)齡4年的大樹(shù),耗油1500升,耗木材0、875噸,耗煤0、5噸,用水375噸,造成35%的污染。浪費紙就意味這浪費資源,而目前我國的森林資源供不應求,水資源呈現短缺,水土流失難以控制,瀕危物種沒(méi)有了棲息之地,這是中國十大環(huán)保問(wèn)題之一。我國有森林資源1、25億公頃,儲量90多億立方米,而每年采伐量超過(guò)生長(cháng)量1億立方米。同時(shí)一方面引起了風(fēng)沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤,可以節約水100噸,600度電,300千克億上的化學(xué)物質(zhì),可見(jiàn)只要節約用紙就可以節約資源。

  總之,讓我們攜起手來(lái),節約紙張,減少浪費!節約資源是全人類(lèi)的義務(wù),我們不僅應節約紙,并且每一種資源都應珍惜,請保護我們的地球吧!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 14

  也許大家會(huì )問(wèn):節約紙張和保護環(huán)境有什么關(guān)系?但是如果沒(méi)有樹(shù)木的話(huà)紙張就不知是從何而來(lái)的了。因為紙是由樹(shù)木被砍伐之后通過(guò)造紙廠(chǎng)而制造來(lái)的。浪費紙張就等于是在砍伐樹(shù)木,破壞森林,如果不保護環(huán)境的話(huà),將來(lái)的災害可想而知。

  假如一直砍伐樹(shù)木的話(huà),就有四個(gè)十分可怕的災害在威脅著(zhù)人們。這四個(gè)即將到來(lái)的災害分別是:龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會(huì )形成颶風(fēng),也會(huì )形成臺風(fēng),對人和建筑物破壞極大;沙塵暴是因為沒(méi)有樹(shù)木把風(fēng)擋住,風(fēng)把許多沙塵吹起來(lái)形成的風(fēng)暴,鋪天蓋地的'十分可怕;酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到地面上,由于呈酸性,因此對很多東西都有很強的腐蝕作用,使樹(shù)木脫皮,莊稼長(cháng)不好,危害著(zhù)人們的生活,又稱(chēng)“空中死神”;空氣質(zhì)量變差的原因是因為樹(shù)木可以?xún)艋諝,?shù)木沒(méi)有了,氧氣就大量減少,使人很難生存下去。

  在這種情況下應該停止伐木,為了不讓深山老林變成平川廣野,我們應該停止砍伐森林,如果不停的話(huà),世界各地的樹(shù)會(huì )甘心嗎?不,它們有一百個(gè)不愿意,一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意!為了讓人們更好的生活,應該停止砍伐樹(shù)木!

  為了讓人人都過(guò)上幸福美好的生活,應該從每個(gè)人身邊的一點(diǎn)一滴做起,節約紙張來(lái)保護環(huán)境最簡(jiǎn)單的、最身邊、最直接的了,節約了紙張就不需要砍伐那么多樹(shù)木來(lái)造紙了,樹(shù)木也就保護好了,讓我們一起來(lái)保護我們共同的美好家園吧!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 15

  節約用紙,因為紙的媽媽是樹(shù)木。樹(shù)木對人類(lèi)的作用可是非常大的!它是地球的綠色衛士。如果我們不合理地保護和利用,毫無(wú)節制地砍伐樹(shù)木,我們就會(huì )成為人類(lèi)自己的“敵人”。

  自從東漢的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后,紙和人們便有著(zhù)密切的關(guān)系。無(wú)論讀書(shū)看報,或是寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),我們都和紙打交道。試想一下,沒(méi)有紙的`時(shí)代會(huì )是什么樣子呢?

  人類(lèi)!醒悟過(guò)來(lái)吧!請節約每一張紙吧!假如我們還是毫無(wú)節制的浪費紙,如果一個(gè)人一天浪費一張,一年就相當于砍伐0·05棵樹(shù),因而節紙就是保護樹(shù)木。

  珍惜每一張紙,就是愛(ài)護每一棵樹(shù)木。節約每一張紙,就是美化我們的生活環(huán)境,保衛我們的地球家園!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 16

  新學(xué)期開(kāi)始了,要買(mǎi)新本子了!于是,我拿出上學(xué)期的作業(yè)本,哇!竟然堆成了一大堆!還有很多沒(méi)用完的,有的只寫(xiě)了一兩頁(yè)。

  我很好奇,這么多的紙張,是怎么生產(chǎn)出來(lái)呢?經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料,我終于明白了:原來(lái),紙張是用木頭磨成漿,再經(jīng)過(guò)很多道工序制成的。!不是吧?那……我這么多的作業(yè)本,豈不是用了一個(gè)枝干做出來(lái)?那全班每人的作業(yè)本豈不是要一棵參天大樹(shù)。那全世界每天不就要用一個(gè)森林的紙?我眼前忽然出現:在郁郁蔥蔥的森林里,一臺臺機器正“隆隆隆”地運轉,一棵一棵參天大樹(shù)迅速地倒下,頃刻間,整個(gè)森林消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然,狂風(fēng)驟起,卷起漫天的黃沙,鋪天蓋地地向我壓來(lái),令我覺(jué)得無(wú)法呼吸,眼前一黑,暈了過(guò)去。

  幸好只是南柯一夢(mèng),但我還是冒了一身冷汗。我以后一定要節約紙!“可是怎樣才能節約用紙呢?”我正苦思冥想,把沒(méi)用完的紙做手工?不行,做完又扔了,那是間接浪費。爸爸湊過(guò)來(lái),說(shuō):“可以試試把沒(méi)用完的紙釘在一起繼續用!”喔?這確實(shí)是個(gè)好辦法呀!于是,我把所有的作業(yè)本都拿出來(lái),作業(yè)本都堆滿(mǎn)了整個(gè)房間的地面。把沒(méi)寫(xiě)字的紙給完完整整地裁下來(lái),分門(mén)別類(lèi)地釘在一起,又是一本不錯的'練習本了!這時(shí),我仿佛又看見(jiàn)原來(lái)那些參天大樹(shù)倒下的地方,又有一棵棵茁壯的小樹(shù)從荒蕪的沙漠里長(cháng)出來(lái)……

  樹(shù)木是珍貴的,我一定要節約紙張,做一個(gè)從小不浪費的人。

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 17

  當一只只紙飛機在桌上盡情地休息時(shí),當一張張紙都變成一只只可愛(ài)的“小兔子”時(shí)……你可想過(guò)要節約紙?

  中午,天氣悶熱,想吃冰棍,怕肚子疼;想休息,怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙,心中又生一計。

  過(guò)了幾分鐘,一把小扇子出現在我的手里。只不過(guò)那一摞紙,已經(jīng)變成二把小扇子了!拿著(zhù)扇子扇扇,恩,不錯,好!

  正中午時(shí),奶奶回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),就大聲說(shuō):“你呀,還不來(lái)幫幫我!”我一聽(tīng),連忙說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!”我走過(guò)去,奶奶看到了我手里的扇子,臉色有些不愉快,又有點(diǎn)憐惜的'意思,說(shuō):“你怎么又用那么多紙?難道家里沒(méi)扇子嗎?你知不知道只是樹(shù)木制造出來(lái)的?”奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),便拉我到椅子上坐下來(lái),耐心的給我講紙是怎么制作的。

  奶奶仔細的說(shuō):“樹(shù)木是紙的主要原料,如果紙不夠了,就要砍樹(shù),如果樹(shù)沒(méi)有了,鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法造巢了。你不是喜歡鳥(niǎo)嗎?你就讓小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎?”我使勁搖了搖頭,同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子,那就是:保護紙,節約紙,回收再利用紙,是我們小學(xué)生的職責。

  大家以后再見(jiàn)到浪費紙的現象,一定要制止,并把紙(沒(méi)有用的紙)賣(mài)掉還可以廢物利用哦,真是一舉兩得呀!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 18

  現在是一個(gè)信息化社會(huì ),時(shí)代進(jìn)不了,人們的意識也應該進(jìn)步,從以前的老思想應改為新的思想,F在學(xué)校里倡導“節約用紙,愛(ài)護環(huán)境”的口號,每一位同學(xué)都應該這樣去做,因為環(huán)境是大家的環(huán)境,以自己的力量,改變不了什么,但是,每個(gè)人都這樣去做,那么,我們的口號就不再是口號!

  學(xué)校是用紙張比較多的地方,學(xué)生們寫(xiě)作業(yè)要用紙,考試要用紙,教材要用紙……到處都是紙張,這當然避免不了的浪費。有許多同學(xué)們的書(shū)本,尤其是寫(xiě)字本,明明還有好多頁(yè)紙,就扔到垃圾桶里不要了,這太浪費了,還有的明明可以用一張紙解決問(wèn)題,非得要用兩張,甚至三張,這樣的做法是我們所不提倡的。而且,大量的廢紙被扔到外面,會(huì )造成環(huán)境的污染,影響學(xué)校容貌,也是不好的。所以,我們必須站出來(lái),及時(shí)制止這一切,改變現在的情況。

  我組織我們班的同學(xué),一起到學(xué)校的垃圾桶內,把廢紙翻出來(lái),統一放到一起,然后再做決定怎么處理這些廢紙。同時(shí),還要從源頭解決問(wèn)題,在每個(gè)班張貼通知,每個(gè)人不可以最易扔廢紙,如果查出誰(shuí)扔了廢紙,該班級會(huì )收到懲罰,具體懲罰由教務(wù)處決定。這樣的`做法一實(shí)行,果然又很大的作用,明顯的改變了廢紙亂扔的問(wèn)題,這一問(wèn)題得到了暫時(shí)的緩解。

  如果將來(lái),每一個(gè)學(xué)校都會(huì )這樣做,我相信,終有一天,浪費紙張的問(wèn)題就會(huì )得到解決。

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 19

  紙,大家并不陌生,尤其我們這些學(xué)生,更是每天和紙打交道,以前我認為紙可以用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),只是將它當作一個(gè)學(xué)習的工具,有時(shí)寫(xiě)錯一個(gè)字、做錯一道題,我會(huì )毫不猶豫的隨手把它從作業(yè)本上撕下來(lái)?墒墙裉,這個(gè)一陣微風(fēng)就能把它吹得老遠的紙,卻帶給了我一個(gè)啟示!

  今天放學(xué)爸爸接我回家,讓我幫他提兩個(gè)有著(zhù)精致紋理的盒子。我坐在摩托車(chē)后面提著(zhù)這兩個(gè)盒子感到很重,于是就好奇的問(wèn)爸爸:“爸!這是什么好吃東西,為啥這么重?”爸爸心不在焉的回答:“不是什么吃的,是點(diǎn)紙!”“紙?我用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的紙?不對,爸爸肯定在騙我!”我繼續盤(pán)問(wèn):“告訴我吧,這里一定是什么好東西!紙不會(huì )這么重!”“積少成多!”爸爸只對我說(shuō)了這個(gè)四字成語(yǔ)。我不停的.琢磨:“積少成多?積少成多?什么意思?”無(wú)奈,我只好在包裝盒上找線(xiàn)索了。我像一位偵探似的,仔細觀(guān)察每一個(gè)字,不愿漏掉一絲線(xiàn)索。蒼天不負有心人!我終于找到了答案——這真是紙,原來(lái)每一個(gè)包裝里都有五百張紙,那么兩盒一共就有一千張紙。我終于明白了爸爸的回答的寓意,也使我受到了深刻的啟示......

  積少成多!同學(xué)們,不要不關(guān)心你們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事:不要因為懶,而不關(guān)緊水龍頭,幾年,幾十年,幾百年,這些水也許就會(huì )成為小溪、小河、大海;不要認為浪費一張紙是一件小事,可是假如您一天浪費一張紙,一年就浪費了三百六十五張紙,幾年以后,就有可能浪費掉幾棵大樹(shù)!不要不關(guān)心一角一分錢(qián),將它們隨便丟棄,一億元,十億元,就是一角一分積累下去的!

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 20

  浪費白紙,兩面用紙,交換看課外書(shū),利用舊掛歷包書(shū),少買(mǎi)或不買(mǎi)賀卡,不用或少用一次性物品,選用再生紙,幫助廢品利用……滴水成河,聚沙成塔。我相信:明天的家園山更清,水更綠,天更藍,地更美,人與自然更和諧。

  和風(fēng)輕拂春風(fēng)好,正是植樹(shù)造林時(shí)。國家林業(yè)局提供數據顯示:全國義務(wù)植樹(shù)人數達27.5億人次,植樹(shù)120億株,植樹(shù)造林,造福后代,成為人們一種意識。

  我國每年五分之一的廢紙沒(méi)得到循環(huán)利用,而是混在生活垃圾中被遺棄丟棄,目前除銅版紙打印紙高檔之外,是本質(zhì)新聞紙一般紙品的生產(chǎn)原料中廢紙占了七八成,由于我們自身的舊紙資源沒(méi)有得到充分利用,我國造紙企業(yè)不得不從美國、日本等國進(jìn)口廢紙上千萬(wàn)噸。

  森林的破壞,土地的沙化危及我們的生命保護森林減少沙化要從節約用紙做起,這是另一種意義上的造林?吹皆S多同學(xué)不愛(ài)惜課本,在課本上亂畫(huà),如果我們每人的課本可循環(huán)利用五年,全國2.2億在校學(xué)生就節省了528噸文化紙,我上網(wǎng)查實(shí)去年全國用了970萬(wàn)噸木漿造紙,每噸木漿消耗大樹(shù)20棵,全年砍伐20年到40年樹(shù)齡的`大樹(shù)1.9億棵,相當于砍掉了半個(gè)大興安嶺。為了方便人們常使用一次性飯盒筷子,為此毀掉了600萬(wàn)棵大樹(shù)。全國13億人口年耗生活紙制品338萬(wàn)噸,需砍大樹(shù)7700多萬(wàn)棵。

  為了生態(tài)平衡和我們賴(lài)以生存的家園讓我們從小事做起,力爭每天多節約一張紙,例如:不浪費白紙,兩面用紙,交換看課外書(shū),利用舊掛歷包書(shū),少買(mǎi)或不買(mǎi)賀卡,不用或少用一次性物品,選用再生紙,幫助廢品利用……滴水成河,聚沙成塔。我相信:明天的家園山更清,水更綠,天更藍,地更美,人與自然更和諧。

  少浪費一張紙,多節約一棵樹(shù)的作文 21

  同學(xué)們,你們知道嗎?以前的人們寫(xiě)字連紙都沒(méi)有,他們把字刻在竹片上,多費勁呀!現在的我們可真幸福呀,用筆把字寫(xiě)在紙上,輕松多了。雖然現在的.紙是用樹(shù)做成的,現在樹(shù)多,所以很便宜。但是我們也要節約。如果不節約,樹(shù)木都砍來(lái)做紙了,這樣就會(huì )給地球構成威脅。

  我們用的紙是用樹(shù)的身體做成的。我聽(tīng)說(shuō),一棵3米高的大樹(shù)只能制造成5000張紙。那么,浪費了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹(shù)?而節約5000張紙,不就等于救了一棵大樹(shù)嗎?我把救大樹(shù)的想法告訴了我的朋友們,我們商量后決定成立一個(gè)環(huán)保小隊。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我們還給小隊取了個(gè)名字,叫“一張紙小隊”。因為不管節約多少張紙,都是從節約一張紙開(kāi)始的。

  現在,我們小隊已回收利用廢紙970000多張,相當于保護了3米高的大樹(shù)194棵。同學(xué)們,加入到我們“一張紙小隊”來(lái)吧。節約紙張,從我做起。我國有1·3億小朋友,如果每人節約一張紙就保護了2600棵大樹(shù)。到時(shí)我們的祖國必定青山常綠,美麗如畫(huà)。

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