關(guān)于暑假的作文（精選34篇）

　　為進(jìn)一步加強我校學(xué)校管理，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為全校師生營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、規范的育人環(huán)境，提升我校教師的師德素養和人文素養，現根據上級的有關(guān)精神，結合我校實(shí)際情況，就2015年工作重點(diǎn)和“十三五”發(fā)展規劃匯報如下：

　　一、2015年工作重點(diǎn) ?

　　(一)、豐富和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)理念

　　1、以先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。先進(jìn)的辦學(xué)理念為學(xué)校的改革、發(fā)展提供強大的動(dòng)力。學(xué)校將進(jìn)一步樹(shù)立以“以人為本、科研為先、優(yōu)化管理、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　2、努力打造學(xué)校辦學(xué)特色。根據學(xué)校的實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步研究班級文化建設，將班級文化建設作為新的一年的突破口，研究制訂詳細的實(shí)施方案和規劃，力爭辦出新的特色。

　　3、建設一支師德師能不斷提升，積極踐行“以德為先、以學(xué)為伴、以生為重、以師為友、以校為榮”的教師隊伍。

　　(二)、豐富和發(fā)展學(xué)校的校園文化

　　校園文化是一個(gè)不斷建設、反思、提高的整體工程，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色、辦學(xué)品位的體現，更是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的人才的內在需要。

　　1、重視辦學(xué)理念與學(xué)校校園文化的有效融合。

　　2、把心理健康納入校園文化建設。加強心理健康工作的力度，重視學(xué)生的心理健康和心理安全。

　　3、加強溝通與研究，重視學(xué)生的習慣養成，把學(xué)生的習慣養成作為學(xué)校校園文化建設重要組成部分。

　　二、“十三五”發(fā)展規劃?

　　指導思想：

　　加強師資隊伍建設，追求教育質(zhì)量，辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，立足學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展三位一體的新的制高點(diǎn)，勵精圖治，開(kāi)拓創(chuàng )新，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，確保學(xué)校健康、和諧、可持續發(fā)展。

　　發(fā)展總目標：

　　以“辦好一所學(xué)校，培養一批名師，造就一方人才”為目標，以學(xué)校內涵建設統領(lǐng)全校各項工作，用責任強化服務(wù)意識，促進(jìn)和諧發(fā)展，用文化凝聚學(xué)校精神，引領(lǐng)學(xué)校成長(cháng)，全面深化教育內涵，提升學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化管理體制，實(shí)現引領(lǐng)第四小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展。

　　主要措施：

　　(一)、加強班子隊伍建設。優(yōu)化服務(wù)意識，全面有效的提高管理效果。要求提高辦事效率，倡導“我做事，我負責”，提高做事的主人意識、到位意識、責任意識，改進(jìn)優(yōu)化工作作風(fēng)。把工作作風(fēng)與班子的目標考核相結合。從班子抓起，層層推進(jìn)，形成“事事有人管，件件有人負責”的局面。

　　(二)、抓好“師資隊伍建設”這一根本

　　以教師發(fā)展為本，以人文美育思想引領(lǐng)教育教學(xué)工作為核心，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)習型、研究型教師梯隊建設為突破口，關(guān)注三種能力的培養(即，教學(xué)設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力)，把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養的群體。

　　1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位。扎實(shí)落實(shí)“三要八不準”，帶動(dòng)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻，努力塑造人民教師的良好形象。

　　2、更新觀(guān)念，轉換角色。教師職業(yè)觀(guān)要從做“教書(shū)匠”轉向當“教育家”，要引導教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫(xiě)教學(xué)心得，全面提高教師教育理論水平。

　　3、注重學(xué)習培訓，提高業(yè)務(wù)能力。要求每位教師做到“五個(gè)一”，即每周保證一小時(shí)的閱讀時(shí)間，做好一次學(xué)習摘記，每周寫(xiě)好一篇反思日記，每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )，每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。

　　4、加強對青年教師的培養，提高教師的整體素質(zhì)。認真組織理論學(xué)習，提高青年教師的教學(xué)理論水平，開(kāi)展青年教師教學(xué)技能比賽，抓好教學(xué)基本功，繼續開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)競賽，鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。同時(shí)，有計劃地安排青年老師走出校門(mén)聽(tīng)課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長(cháng)的靈感。

　　5、加強對骨干教師培養，為他們的成長(cháng)搭建平臺。積極創(chuàng )造機會(huì )讓骨干教師上觀(guān)摩課、專(zhuān)題講座、參加各類(lèi)競賽和課題研究等活動(dòng)，努力培養學(xué)科帶頭人及教學(xué)骨干。

　　6、培養教科研骨干，充分調動(dòng)全體教師參與教科研的積極性，形成人人有課題，天天搞科研的良好局面。讓教科研課題走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，著(zhù)實(shí)地發(fā)揮教科研對教育教學(xué)的指導作用。

　　(三)、抓好“教學(xué)常規管理”和“學(xué)生行為習慣養成”這兩個(gè)基礎

　　1、規范教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 ?

　　(1)、加強備課管理，提高集體備課效率。重新規范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時(shí)加大對備課過(guò)程的檢查力度。 ?

　　(2)、加強課堂教學(xué)管理，向40分鐘要質(zhì)量。各科教師要強化課堂組織教學(xué)，加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，并利用多種手段培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　(3)、加強作業(yè)管理，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。教師要精心設計作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，倡導分層練習，作業(yè)設計要突出拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性。 ?

　　(4)、加強聽(tīng)課力度，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽(tīng)、二看、三查、四反饋”為內容的隨堂聽(tīng)課制度。?

　　(5)、加強質(zhì)量監控，注重過(guò)程管理。教導處要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調研，及時(shí)深入了解反饋情況，有效控制質(zhì)量過(guò)程。

　　(6)、加強學(xué)科間的整合，重視教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評估。形成具有學(xué)校特色的教學(xué)模式。

　　2、加強養成教育，提高德育實(shí)效

　　養成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內容，以培養學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣，文明行為習慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導學(xué)生健康成長(cháng)為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng )我校養成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育

　　(1)、加強養成教育，建設“文明校園”。開(kāi)展衛生、文明禮貌等養成教育的專(zhuān)項訓練形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 ?

　　(2)、充分發(fā)揮少先隊的活動(dòng)載體功能。開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作的需要，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)明理。 ? (3)、加強班主任隊伍建設，定期召開(kāi)班主任工作交流會(huì )。開(kāi)好主題班會(huì )觀(guān)摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識?營(yíng)造全員育人氛圍。

　　(4)、加強安全教育，創(chuàng )建平安校園。利用晨會(huì )、主題班會(huì )和各種活動(dòng)，通過(guò)黑板報，法制、安全知識講座、安全演練等形式，加強學(xué)生的消防、用電、交通、飲食、校車(chē)乘坐、防溺水等安全教育，強化師生的安全意識和自我保護能力。

　　(5)、加強家校聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、致家長(cháng)公開(kāi)信、家校聯(lián)系卡等方式，加強與家長(cháng)的溝通和交流，讓家長(cháng)共同參與教育孩子。樹(shù)立社會(huì )、學(xué)校、家庭三為一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )，增強德育效果。

　　(6)、加強校園文化建設。優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學(xué)校精神。 ?

　　(7)、加強衛生宣傳教育。要定期刊出有關(guān)衛生小知識，做好常見(jiàn)疾病的預防及健康宣傳教育。要組織各類(lèi)衛生檢查評比，加強個(gè)人衛生習慣的養成，及時(shí)處理突發(fā)病和意外受傷的學(xué)生。 ?

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