制作水果拼盤(pán)的樂(lè )趣作文500字
以焦裕祿精神為鏡，深學(xué)、細照、篤行，是總書(shū)記對全黨同志提出的殷切希望，也是確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)堅持高標準嚴要求，根據工作實(shí)際，現將個(gè)人本階段的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)檢查如下：
一、堅定信念，自我提升滾“雪球”
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，這是千百年來(lái)人們從歷史經(jīng)驗教訓中總結出來(lái)重要結論。深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要求我們求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)工作。教師是傳道授業(yè)者，是傳授知識的橋梁和紐帶，是文明的象征。多年來(lái)的基層教育工作使我深刻體會(huì )到，要給學(xué)生一滴水，自己必須擁有源泉水。
首先，加強學(xué)習是補充知識源泉的重要渠道。近年來(lái)，國家對教師的培訓下了很大力氣，各級教育培訓機構進(jìn)一步完善，教育培訓面逐年擴大。我們知道，每年實(shí)施的“國培計劃”、“省培計劃”都要培訓大批的基層一線(xiàn)教師，老師們充分利用網(wǎng)絡(luò )、媒體等教育資源平臺學(xué)習發(fā)達地區優(yōu)秀教育資源，學(xué)習國家、省、市優(yōu)秀教師先進(jìn)教育經(jīng)驗。通過(guò)學(xué)習，特別是農村教師大開(kāi)眼界，飽覽各級知深教育資源，各方面素質(zhì)明顯提高，老師們從不會(huì )教書(shū)到會(huì )教書(shū)、善教書(shū)較大轉變，教育教學(xué)質(zhì)量一度提高得到群眾的認可，特別是農村教育取得長(cháng)足發(fā)展的良好態(tài)勢。
其次，開(kāi)拓創(chuàng )新是補充知識源泉的必然要求。時(shí)代需求不是一成不變，隨著(zhù)國家經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，社會(huì )對教育隨之發(fā)生變化，人民對教育的要求越來(lái)越高。在推進(jìn)教育均衡發(fā)展的時(shí)代需求面前，農村教育的快速發(fā)展是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要途徑。由于區域發(fā)展差異，農村教育發(fā)展遠遠滯后，簡(jiǎn)要分析，主要存在師資力量薄弱，教育資源困乏，教育信息封閉，教師信息不足等因素。作為農村教師，要克服這些困難，需要發(fā)揚不怕苦、不怕累、攻堅克難、勇于爭先的工作作風(fēng);需要堅定的信心，追求真理，淡泊名利;需要傳承文明，勇于創(chuàng )新的工作精神。我是農村老師，不能被困難壓倒，社會(huì )的關(guān)注、人民的支持、孩子渴求知識的眀眸是教書(shū)育人的動(dòng)力源泉。
再次，定位低調是補充知識源泉的最好保證。我們應深入踐行《貴州教師精神》、《貴州教師誓詞》，開(kāi)放自信，樂(lè )于奉獻，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，一人之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。在物欲橫流、物價(jià)飛漲的今天，我們不能為權利、名譽(yù)、金錢(qián)誘惑，因為我們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。
二、求真務(wù)實(shí)，探索改革增內涵
改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟社會(huì )取得了較大發(fā)展，人民生活明顯改善。黨的十八大提出全面深化教育領(lǐng)域綜合改革要求，到2020年要實(shí)現與全省全國同步建成小康社會(huì )的宏偉目標，教育改革勢在必行，必須加快推進(jìn)教育均衡發(fā)展，鞏固提高農村義務(wù)教育水平。
一改革教育發(fā)展要抓學(xué)生德育教育。第一，學(xué)校教育應圍繞立德樹(shù)人，積極倡導知行統一，不以考試論“英雄”，以“升學(xué)率”論成敗，應注重學(xué)生理想信念、責任擔當、法制意識、誠信紀律意識、關(guān)愛(ài)他人、孝順父母，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。第二，中國有著(zhù)幾千年的文明歷史，擁有孔子、孟子等諸多優(yōu)異的教育家，有深厚的教育文化底蘊，學(xué)校教育要注重發(fā)揚傳統文化，汲取先進(jìn)的洋文化，結合“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，熔鑄國學(xué)經(jīng)典。第三，切實(shí)將學(xué)校德育教育融入實(shí)際生活，充分利用中小學(xué)品德課、班會(huì )課、“三愛(ài)”(愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng))、“三節”(節水、節電、節糧)和“三生四愛(ài)五心五好”、“我的貴州中國夢(mèng)”等活動(dòng)，培養學(xué)生踐行德育，逐步養成良好的道德行為習慣。
二改革教育發(fā)展要抓學(xué)生素質(zhì)教育。學(xué)校是培養人才的基地，學(xué)校教育應注重學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。首先要構建和諧健康的校園文化。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，大力鼓勵學(xué)生參與，形成經(jīng)常性、常態(tài)化開(kāi)展。其次開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)校音體美課程。農村學(xué)校雖然緊缺音體美專(zhuān)業(yè)教師，我認為可以充分利用地方資源、民族資源，臨時(shí)聘請地方專(zhuān)長(cháng)人員解決師資，發(fā)展民族傳統音樂(lè )、體育、美術(shù)等，讓學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。再次因材施教，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。教學(xué)中，老師應進(jìn)一步改進(jìn)傳統教育模式，利用好遠程教育網(wǎng)絡(luò )、媒體等教育資源，吃透教材，備好課，決戰課堂，向高效課堂要質(zhì)量，減少布置課外作業(yè)量，注重學(xué)生實(shí)踐操作能力培養。
三、查擺問(wèn)題，敢為自己亮劍
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育實(shí)踐活動(dòng)總要求，作為人民教師，應全心全意為人民服務(wù)，嚴格遵守中央八項規定、省委十項規定和各類(lèi)法律法規，輕車(chē)簡(jiǎn)行，積極投身于第二批黨的教育實(shí)踐活動(dòng)中，結合教育實(shí)踐活動(dòng)，認真教好書(shū)、育好人。
“學(xué)高為師，品正為范”。學(xué)生、家長(cháng)是一面鏡子，他們心里放著(zhù)一桿稱(chēng)。教師要堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，嚴以修身。著(zhù)名教育家陶行知先生素來(lái)以德立教，“愛(ài)滿(mǎn)天下”為“萬(wàn)世師表”的楷模，我們要像他有“千教萬(wàn)教，教人求真”的執著(zhù)追求。教師在孩子心中，是知識的化身、智慧的靈泉、道德的典范、人格的楷模，社會(huì )對教師的要求越來(lái)越高。為此我們應率先垂范，樹(shù)立高尚師德形象，為學(xué)生成長(cháng)起潛移默化作用。
教師是人民的公仆，不能脫離群眾，要深入踐行“三嚴三實(shí)”，切實(shí)改變工作作風(fēng)，融入群眾虛心學(xué)習，服從安排勇于挑重擔。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè)，應像百合花綻開(kāi)一朵花，凝聚一枚果。
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