精彩水果拼盤(pán)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的精彩水果拼盤(pán)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
今天，我們班下午第二節課舉行水果拼盤(pán)比賽。第一節課下課，我們忙著(zhù)洗水果。
"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲"比賽開(kāi)始。"同學(xué)們就更忙了，有的切水果，有的削水果皮，還有的在想拼什么圖形呢……我們的目標是金牛，可是，該怎么做呢，這又讓我們絞盡腦汁，"有了！"我們先切了菠蘿，然后志超和均鶴負責切水果和擺水果，我和周陽(yáng)陽(yáng)負責吃水果，做牛的臉。再用小西紅柿切成兩半和桔子辮做花邊，用整個(gè)西紅柿做鼻子，本來(lái)想用桔子皮做帽子，可陳老師不知道這是什么，就把帽子拿掉了，我開(kāi)始用刀把芒果皮切掉，切好后，又覺(jué)得太難看，就大口大口地把芒果吃了。水果拼盤(pán)有吃又有玩，真舒服。"哈哈，終于好了，都快等不急吃水果了。"清凱說(shuō)著(zhù)拿起一片水果就往嘴里塞，于是我們也加快了速度，準備吃了。"哎終于好了。"志超說(shuō)。志超就拿起一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)。均鶴也拿起半個(gè)蘋(píng)果吃著(zhù)，我就拿起芒果啃著(zhù)，周陽(yáng)陽(yáng)卻在那里吃著(zhù)小西柿，大家都吃得津津有味，我去后面看了一看，看見(jiàn)王曼那組在弄一個(gè)西瓜上面插牙簽，牙簽的另一頭放上西紅柿。
慢慢的，一節課就這樣過(guò)去了，交上了我們的成果，第三節課后，均鶴從辦公室里拿了作業(yè)，興奮地叫著(zhù)："耶！一等獎！"我們小組高興極了，突然，我耳邊又聽(tīng)到許多話(huà)：不錯不錯，有個(gè)一等獎。不會(huì )吧三等獎……
我們分享著(zhù)自己的成果，覺(jué)得比吃了蜜還甜，不知心里甜還是水果甜……
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